班級(jí)趣事作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的班級(jí)趣事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)趣事作文1
那桌角上曾經(jīng)留下過(guò)很多同學(xué)的逐夢(mèng)記憶，黑板上無(wú)意間飄起的粉筆末牽動(dòng)了我多情的思緒，讓我把班級(jí)里發(fā)生過(guò)的有趣的事兒一一書(shū)寫(xiě)！
——題記
輕輕地，不知不覺(jué)中我們便在成航走過(guò)了兩個(gè)春秋，那些關(guān)于班級(jí)的記憶便在此時(shí)此刻涌入腦海，曾經(jīng)的那些歡樂(lè)時(shí)光和美好瞬間原來(lái)已經(jīng)在不知不覺(jué)中譜寫(xiě)成為一首關(guān)于友情的班級(jí)之歌！
那是一個(gè)只有歡樂(lè)的集體，在我們慈愛(ài)的張輝才老師的帶領(lǐng)下，41個(gè)兄弟姐妹演繹著不同的角色和精彩，追逐著屬于我們自己的夢(mèng)想，編織著我們最初的理想。
我們與計(jì)算機(jī)結(jié)緣，一開(kāi)始便注定我們必須勤勤懇懇的依靠我們的雙手去彈奏屬于我們的“歌曲”。看那鍵盤(pán)上跳躍的指尖，那么靈動(dòng)；看那上課渴望知識(shí)的雙眼，那么入神；聽(tīng)那筆尖在紙上沙沙的聲音，那么清晰。我們喜歡計(jì)算機(jī)，喜歡PS，喜歡Excel，喜歡Word，喜歡Access……雖然我們還談不上是真正的高手，但是我們卻很自信自已學(xué)的比別人多，掌握了關(guān)于這個(gè)時(shí)代最時(shí)髦的技術(shù)之一——計(jì)算機(jī)技術(shù)。
因?yàn)槲覀兩碓谝粋�(gè)優(yōu)秀且團(tuán)結(jié)的班集體，我們時(shí)刻以綠葉精神要求自己，一直牢記“勇氣快樂(lè)積極和諧希望”的生活準(zhǔn)則，把綠葉精神作為我們的座右銘，堅(jiān)持做著葉的事業(yè)，因?yàn)槲覀兿嘈拧盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭。”這句話早已深深烙在計(jì)算機(jī)系每一個(gè)有心、有夢(mèng)想的同學(xué)心中，并且把綠葉精神帶到成航的每一個(gè)角落，因?yàn)槲覀兪冀K相信，有夢(mèng)的人生絕不會(huì)寂寥！我們總是嚴(yán)格要求自己，只是希望做不了最好的自己，那就做更好的自己！
我還深深記得那年的班級(jí)聚餐，席間的陣陣歡笑還縈繞在耳邊，仿佛今日；我還記得班級(jí)元旦晚會(huì)上男生和女生的搞笑舞蹈一個(gè)接一個(gè)；我還能聞到春天三圣花鄉(xiāng)清幽的花香，在那里曾經(jīng)留下610311班的兄弟姐妹的腳印一排一排……
關(guān)于班級(jí)那些事兒還有很多很多，關(guān)于友誼的故事還在上演，那些和他們一起走過(guò)的美麗日子將會(huì)成為我最美好的記憶，也將是我們610311班永恒的記憶！
班級(jí)趣事作文2
第一次踏進(jìn)中學(xué)時(shí)，你會(huì)有什么感受？在我看來(lái)，初中生活學(xué)習(xí)壓力比較大，十分，但開(kāi)始中學(xué)生活后，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不想象中的那么可怕，它是的，多姿多彩的。
大王
恩駿是我們班最搞笑的學(xué)生，俗稱搞笑大王，為什么說(shuō)其是搞笑大王呢？一方面，他是我們班外號(hào)最多的神人，比如望遠(yuǎn)鏡等，而另一方面，也是根本原因，就是經(jīng)常成為數(shù)學(xué)的工具。
數(shù)學(xué)老師馬老師是我們班的超級(jí)大師，一方面，他會(huì)十分細(xì)致的審查我們的，任何人都難逃他的火眼金睛；另一方面，就是講課生動(dòng)。在這里，恩駿就是馬老師鎖定的最佳工具，平均每周馬老師都會(huì)用到他。比如，有一次數(shù)學(xué)課上命題，在對(duì)命題這個(gè)詞語(yǔ)下定義的時(shí)候，馬老師靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我們說(shuō)：你們覺(jué)得命題是什么，比如恩駿吃多了，或者恩駿太胖了就在此時(shí)，全班像炸了鍋的一樣哈哈大笑起來(lái)，響亮清脆，感覺(jué)整個(gè)樓都震動(dòng)起來(lái)，再看恩駿，一臉茫然的看著我們，仿佛在說(shuō)：怎么又是我？
每次回想起此事，我都會(huì)不由自主地發(fā)出感嘆：不愧是搞笑大王啊！
寫(xiě)字大王
如果說(shuō)恩駿是搞笑大王，那么接下來(lái)的這位少年就是寫(xiě)字大王，他還有一個(gè)親切的外號(hào)小飛哥。
在一個(gè)明媚的上午，空氣氤氳著新鮮的花草的氣息，正悄無(wú)聲息地進(jìn)入我們的校園，我們正有條有序地默寫(xiě)古文，我們語(yǔ)文邢老師正在用她的火眼金睛迅速揪出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤，突然，只見(jiàn)邢老師眉頭緊皺，把紅筆悄悄地放了下來(lái)，仔細(xì)看著一個(gè)的作業(yè)，十分生氣地說(shuō)：這哪是寫(xiě)的字！字都是一筆帶過(guò)，到最后越飛越高，你這讓我怎么改，干脆叫你小飛哥吧。話音剛落，全班人哄堂大笑。小飛哥！我們邊笑邊喊這個(gè)親切有趣的外號(hào)。看，又一位神人誕生了！我們互相你說(shuō)我笑，仿佛時(shí)刻都靜不下來(lái)，聽(tīng)我們這樣說(shuō)，連小飛哥都露出了一絲的。
怎么樣，這位寫(xiě)字大王小飛哥，是不是也名不虛傳呢？
小飛哥、哥這些生動(dòng)可親的外號(hào)，如同《》中一百零八位好漢的別稱一樣，已深深銘記在我們心中。
班級(jí)趣事作文3
要說(shuō)我們初一五班，雖說(shuō)是重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班，可是我們班的氣氛卻是少有的輕松和愉快！
下面，讓我來(lái)介紹幾位極不尋常的“大俠”，總稱“最之俠”。
最搞笑之大俠——來(lái)飛磊
他可是我們班有名的“星仔”，有時(shí)他還有意無(wú)意的“哈哈”大笑。只見(jiàn)他雙手叉腰，頭往上仰，突然，他猛地往后跳退一步，滿眼深情得對(duì)你大喊：“你有病！”，然后闊步走去，只留下呆若木雞的你。哎，不知有多少人被他“殘害”。這還只是他搞笑的一部分，記得有一次，不知是那位同學(xué)告訴他：喂！老師叫你去辦公室。完了，他的致命傷就是老師，本來(lái)就怕老師的他一聽(tīng)老師要找他，嚇得直接坐到了地上。他慢慢的爬起來(lái)，臉部及其扭曲的帶著哭腔問(wèn)：“大哥，你說(shuō)真地？俺的命可就在你手上哩！”看著他那可憐樣，同學(xué)“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，半帶微笑地說(shuō)：“哪有，騙你的啦！”“也是，我就說(shuō)嘛，老師是不會(huì)找我的嗎。呵呵……”他還是笑著，可是他笑得卻那樣不自然，那樣尷尬。我們還得多感謝“星爺”，感謝他送給我們這樣搞笑、不得不愛(ài)的“小星仔”。
最會(huì)省錢(qián)之女俠——張遠(yuǎn)嬌
都說(shuō)我們女生最會(huì)過(guò)日子，那是，像我們“張大俠”，因?yàn)檫@幾天的物價(jià)不停的上漲，本來(lái)就寥寥無(wú)際的零花錢(qián)更是節(jié)儉的厲害！
牛肉干是他的最愛(ài)，每天她都要帶些來(lái)和我們一起分享。這樣，日久天長(zhǎng)，我們逐漸也變成了牛肉干的“超級(jí)粉絲”，可由于牛肉的身價(jià)在慢慢的上升，我們也就不得不拋棄了它。可深愛(ài)牛肉的她卻對(duì)著我們堅(jiān)定的說(shuō)：“為了牛肉，我……我……我我我拼了！我決定，我以后早餐……不吃！晚餐……不吃！支持可愛(ài)的牛肉干！”第二天，我們就看見(jiàn)餓得兩眼冒金星的嬌嬌，把牛肉一條一條得撕著，似乎自言自語(yǔ)的說(shuō)：“可愛(ài)的牛肉，對(duì)不起，你的身價(jià)實(shí)在是太高了，一斤都要三十塊，我真的買(mǎi)不起你了，這個(gè)是我們最后的晚餐，再見(jiàn)！”
哎……可真是何必？不過(guò)他也真受委屈了，誰(shuí)讓他愛(ài)上了牛肉呢！現(xiàn)在她還在繼續(xù)，真不知合適他和牛肉才會(huì)無(wú)緣。
倘若我在此打住，你是否已對(duì)我們班的“最之俠”有興趣了呢？
若想聽(tīng)我再談?wù)勊麄儯麓卧倭膰D！
班級(jí)趣事作文4
“看招”鄧爽不管別人承不承受得起他的九陰“雞”骨爪，對(duì)著對(duì)方就是一陣“猛抓”。“哎喲，鄧大俠饒命啊！”抓得王濤向鄧爽“跪地求饒”。“哼哼哈嘿。快換下一個(gè)目標(biāo)。”唱完，他就把這個(gè)目標(biāo)瑣在了王震身上。伴隨著“哼哼哈嘿，快使用雞骨爪！”這句歌詞，王震被鄧爽抓得雙手抱住了頭。“碰。”鄧爽的腦袋被一個(gè)人猛得敲了一下。鄧爽用憤恨的表情回頭想看看是哪個(gè)不怕死的敢如此對(duì)待自己（“暴力男”），可一看，就馬上把表情換成了吃驚――原來(lái)是范老師。“你耳朵弄了邁！上課零聲兩次都打了，你還在鬧。到講臺(tái)上站著！”范老師的批評(píng)讓鄧爽氣得直跺腳。其實(shí)，這也不能怪鄧爽。自從那天把上課零聲換成音樂(lè)以后，許多同學(xué)都不適應(yīng)。可是，鄧爽并沒(méi)有因此乖乖就范。站在講臺(tái)上的他還時(shí)不時(shí)的發(fā)表他的“上乘之作”。再加上那些滑稽的動(dòng)作，害我們捧腹大笑，“前俯后仰”。例：想我風(fēng)流倜儻的鄧大帥哥今天也會(huì)有此下場(chǎng)；自古紅顏多薄命，想不到，當(dāng)今社會(huì)卻是帥哥先“洗白”；天生我才必?zé)o用，等到有用已歸西等等之類的搞笑的語(yǔ)句多得真是不計(jì)其數(shù)啊！
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想┄┄”一聽(tīng)這“殺母豬”般的聲音，班上里的每個(gè)人都知道是哪個(gè)在制造“噪音”了。“王大美女，別唱了。我耳朵快被你的“天籟之聲”給弄聾啦！”我沖王悅抱怨著。“那謝謝夸獎(jiǎng)咯！”她美美的回答我。暈，天吶。難道她沒(méi)聽(tīng)清我的言外之意嗎？我要崩潰了！
“別豬叫了！”看來(lái)，魏鑫也看不過(guò)去了，“丑人多作怪！”“你說(shuō)啥子哎！”王悅邊說(shuō)邊向魏鑫的位子“進(jìn)攻”。魏鑫一看情況不妙，連忙“磕頭認(rèn)錯(cuò)”：“哦，沒(méi)┄┄沒(méi)什么。”看來(lái)，他也知道王悅這個(gè)“小辣妹”是不好惹的。可是，王悅才不會(huì)因?yàn)樗@句“沒(méi)什么”而饒過(guò)他，她不停口的罵起魏鑫來(lái)，“母猩猩，本來(lái)長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò)。但是，你出來(lái)嚇我們這些心地善良的小MM們可就是你的不對(duì)了塞！”聽(tīng)見(jiàn)王悅罵自己是母猩猩，魏鑫心里很不是滋味。但他有什么辦法呢。無(wú)論是誰(shuí)面對(duì)這個(gè)伶牙俐齒的王悅，都會(huì)沒(méi)輒。
以上，是我們六年級(jí)二班的小插曲兩段。還想知道其他的搞怪趣事嗎？就期待我的下一次來(lái)稿吧！
班級(jí)趣事作文5
星期一
“請(qǐng)各班同學(xué)馬上下來(lái)集中升旗。”濃重的口音在校園中回響，這聲音是出自我們教導(dǎo)主任的。
我們像一窩蜂似的往門(mén)口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀(jì)律委員不得不出來(lái)維持秩序，“大家別擠，排好隊(duì)。”可是，無(wú)論她怎么喊，我們班的同學(xué)總是把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，照舊的推推扯扯。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國(guó)歌在我們校園里響起。在小學(xué)的時(shí)候大家都是少先隊(duì)員，在升國(guó)旗時(shí)是要敬禮的，在初中嘛就不用了。
可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個(gè)學(xué)校的同學(xué)就他在敬禮。
我們先是一愣，然后全校的同學(xué)都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。
他最后的遭遇大家可想而知了吧。
遲到趣文
星期二
清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河?xùn)|吼獅：“起床了！”
我睜開(kāi)一條縫，昏昏沉沉地問(wèn)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
“7：45分了你還賴在床上不起來(lái)，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”媽媽一手拉著我的耳朵把我拖下床，一手舉著雞毛毯子把我痛打一頓。(以上情景純屬虛構(gòu))
“老媽，你是水母呀，手這么多，還會(huì)放射‘毒液’。”我一邊在一旁嘟囔著，一邊瞥著墻上的鐘。“7：50分了！”我狂喊大叫，抓住桌上的書(shū)包，一溜煙不見(jiàn)了。
“我踩，我飛速踩！”我賣(mài)力地踩著單車踏板，像箭一樣地向?qū)W校沖去。
我眼睛直盯著墻上的那個(gè)“救命鐘”，“還好沒(méi)遲到。”我坐在座位上氣喘息息。
“呵，呵，哈哈……”有斷斷續(xù)續(xù)的小聲地笑聲從我身后傳來(lái)，我一轉(zhuǎn)頭：老班兩手插著腰，指著鐘大吼一聲：“沒(méi)遲到！你會(huì)不會(huì)看鐘呀！到我辦公室去。”
我吃了一驚，揉揉眼睛，啊！7：10分了。我的牙齒直打架，后背直冒涼氣。(要知道我們老班對(duì)遲到的`處罰是很恐怖的。)
我從老師辦公室回來(lái)了……
臉色發(fā)青，嘴唇是深紫色的，我愣愣地坐在坐位上，呆若木雞。
“嘿！”死黨莉莉不知從哪里竄出來(lái)，拍拍我的肩膀，“小姐，飆車、遲到的滋味不錯(cuò)吧。”
“是不錯(cuò)。”我趴在桌子上有氣無(wú)力地說(shuō)。
班級(jí)趣事作文6
還是一個(gè)熟悉的下午，天依舊是那么晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，毒辣的照進(jìn)了教室，而教室里只聽(tīng)到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，好似要轉(zhuǎn)走教室里的沉悶氣氛。班主任站在講臺(tái)上說(shuō)：們，注意一下。同學(xué)們好似燥日下枯萎的小花受到春的滋潤(rùn)瞬間提起了幾分精神，但還是沒(méi)有抬起頭；這時(shí)邢的眼神慢慢地噴射出火花，同學(xué)們嚇得一機(jī)靈，立刻坐直了起來(lái)，邢老師這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后邢老師又不緊不慢地說(shuō)道：本周我們班的班級(jí)趣事要開(kāi)始寫(xiě)了，我現(xiàn)在急需幾篇稿子，班里有沒(méi)有主動(dòng)投稿的。班級(jí)里出現(xiàn)了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的都在此時(shí)顯得十分多余。邢老師接著說(shuō)，若沒(méi)有我就點(diǎn)名，被點(diǎn)到的同學(xué)要寫(xiě)兩篇哦，這時(shí)我們班的作文巨霸張優(yōu)同學(xué)嘴角揚(yáng)起了前所未有的笑容，手在不停地?fù)芘窃揪筒婚L(zhǎng)的頭發(fā)，好似在炫耀；另一邊我們班的小邱同學(xué)雖然沒(méi)有張優(yōu)同學(xué)那么，可也躊躇滿志，于是便向張優(yōu)拋向了個(gè)不甘示弱的眼神，那眼神夾雜著羨慕、挑釁；正當(dāng)她在擠眉弄眼的時(shí)候，老師便發(fā)起了第三遍的詢問(wèn)，張優(yōu)第一個(gè)舉手，小邱同學(xué)也以掩耳不及迅雷之勢(shì)舉起了手。
邢老師便地說(shuō)：很好，現(xiàn)在已有兩位同學(xué)報(bào)名，還有嗎？如果沒(méi)有那我就點(diǎn)名，點(diǎn)到的要寫(xiě)兩篇。話音剛落，邢老師便開(kāi)始了她的死亡凝視。有幾個(gè)同學(xué)平時(shí)作文寫(xiě)得比較好的，被邢老師死亡凝視后，瞬間認(rèn)慫舉起了手，邢老師露出了贊許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開(kāi)，在眉宇間跳起了舞。這時(shí)一個(gè)我們班的小樺同學(xué)靜靜地坐在那個(gè)角落里，神情十分嚴(yán)肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現(xiàn)在緊緊地繃著，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時(shí)給他關(guān)上了門(mén)又關(guān)上了窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨后邢老師幽幽地說(shuō)道：小樺就你了，兩篇。只見(jiàn)小樺如爛泥般癱坐在椅子上，這一幕把大都逗樂(lè)了，打破了連風(fēng)扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來(lái)。
班級(jí)趣事作文7
今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒，你一定會(huì)奇怪：你們班瘋了嗎？去后操場(chǎng)干什么呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì)兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是，剛開(kāi)始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著，要開(kāi)始上體育課了。可是，有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲。咦？誰(shuí)呀？那么吵！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著嗓子大聲喊：“啊！體育老師來(lái)了！快跑呀！站隊(duì)了！”什么？體育老師來(lái)了？我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀！老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了！沖呀！”好朋友們也反應(yīng)過(guò)來(lái)，也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊(duì)伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操，接著帶我們開(kāi)始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練。只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著：“起步——走。”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開(kāi)始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼。看著他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練。“耶！太好了！”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了。可是跟剛才上課的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧！我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō)：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽(tīng)了都捧腹大笑。
直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
班級(jí)趣事作文8
開(kāi)學(xué)了，我高高興興的來(lái)到新教室，與“闊別已久”的同學(xué)們相見(jiàn)，真的是興奮無(wú)比。才開(kāi)學(xué)幾天，我們班就發(fā)生了許多有趣的事。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞我們班那些令您捧腹大笑的事吧：
班級(jí)里的趣事多之老師篇
這天，一進(jìn)教室，便見(jiàn)到了我們風(fēng)趣幽默的的班主任——許老師。他可是我們班創(chuàng)造笑料的最大發(fā)源地之一。他的幽默，是常人所不及的。不過(guò)，他要是發(fā)起火來(lái)，也很嚇人哦！這個(gè)學(xué)期，他依舊保持這種風(fēng)格。上課了。許老師讓我們復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法。可是由于有個(gè)同學(xué)可能沒(méi)學(xué)會(huì)，或者不太熟悉。“做賊心虛”，低著頭，看上去很害怕的樣子。結(jié)果被許老師的“火眼金睛”看了個(gè)一清二楚，就點(diǎn)著他的名字，讓他來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做。這個(gè)同學(xué)站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“然后，然后······”我很替他擔(dān)憂，恐怕許老師發(fā)起火來(lái)，他就要倒霉了。當(dāng)許老師即將說(shuō)話時(shí)，我的心提到了嗓子眼，心里像有二十五只老鼠——百爪撓心，那叫一個(gè)急啊！沒(méi)想到許老師努力睜大他那雙小眼睛，居然學(xué)著我同學(xué)的聲音來(lái)了句：“然后——，然后一口把它吃掉！”話音剛落，同學(xué)們先是愣了一下，接著教室里響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈，相信通過(guò)這次的事，這個(gè)同學(xué)以后上課不會(huì)再走神了。
班級(jí)里的趣事多之學(xué)生篇
那天上午做操，我是值日班長(zhǎng)，所以站在后面管理本班的紀(jì)律。突然我發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在和別人說(shuō)話，我過(guò)去制止他。另一個(gè)同學(xué)不再說(shuō)話了，開(kāi)始認(rèn)真的做操。可這個(gè)同學(xué)見(jiàn)沒(méi)人理他，自己就自言自語(yǔ)的說(shuō)著。我再說(shuō)他，他就給我做起鬼臉。他可不知道，老師看見(jiàn)后，已經(jīng)快走到他跟前了。正當(dāng)他伸著舌頭，對(duì)我做著鬼臉時(shí)，被老師抓個(gè)“現(xiàn)行”。看著他被老師拉出去時(shí)，那哭笑不得的表情，看到的同學(xué)不由自主的笑了。
我們班有趣的事還有很多，這只是其中的兩件小事。由于時(shí)間關(guān)系，今天就說(shuō)到這。以后再聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)吧！
班級(jí)趣事作文9
短短的兩個(gè)月，我深深的愛(ài)上了“她”。那種愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，是多少華麗的詞匯也無(wú)法形容的。最主要是它是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，她就是我現(xiàn)在的班級(jí)——初一(1)班。
瞧!我這個(gè)班級(jí)。真可謂“人才濟(jì)濟(jì)”“英雄輩出”。看墻上那副山水畫(huà)，每個(gè)點(diǎn)，每條線都是那么專業(yè)，“雄偉的瀑布直流而下，并濺起無(wú)數(shù)水花，仿佛在和陽(yáng)光相互挑逗，蒼勁的樹(shù)干歷歷在目。”讓你身臨其境。這就是我班小畫(huà)家姜雨之大作。她雖然個(gè)子小，志氣卻不小，還獲過(guò)許多大獎(jiǎng)呢!
看!那個(gè)大個(gè)子的英俊男生。呵，一米七的個(gè)頭，他可是威風(fēng)凜凜、健步如飛，接力賽中硬是把其他的男生甩掉了十幾米。結(jié)果就可想而知了吧!他就是我們班的體育委員馮翔。千萬(wàn)要記住他呀!
咦？這是誰(shuí)忙碌的身影？還留著扮靚的妹妹頭。回頭微微一笑，迷倒男生一片——?jiǎng)㈣础Ｆ鸪跻?jiàn)到她，覺(jué)得她長(zhǎng)的滿俊，沒(méi)太大印象，可我真是：“不識(shí)廬山真面”呀!這次語(yǔ)、數(shù)、外考試，要問(wèn)我班誰(shuí)第一，我只得后悔莫及的說(shuō)：“江南第一才女也，劉璐。”更厲害的還不止這些呢。我原來(lái)以為像她學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的人，平時(shí)一定只知道學(xué)習(xí)，呆呆笨笨的。可那一次班里組織一起去公園，才讓我徹底改變了對(duì)她的看法。好家伙，她的業(yè)余愛(ài)好真是豐富多彩，書(shū)法、繪畫(huà)樣樣行，流行歌曲手到擒來(lái)，什么孫燕姿的《天天》、什么蔡依林的《don't stop》全都不在話下，夠得上專業(yè)的，可以與這兩位“天王巨星”媲美。和她比起來(lái)我那兩嗓子，簡(jiǎn)直就是餓狼瞎吼，小巫見(jiàn)大巫。讓我怎能不佩服她呢？
大大的鼻，厚厚的嘴，肉肉的小手，肥肥的耳，這長(zhǎng)像還不錯(cuò)吧？（你的回答一定是什么呀，怎么像農(nóng)村家里養(yǎng)的動(dòng)物，嘿嘿……）第一次見(jiàn)到他，我感覺(jué)每根神經(jīng)都在繃緊，怎么長(zhǎng)的這么影響“市容”，但后來(lái)我比一開(kāi)始小瞧劉璐還后悔。他呀，姓楊名威。名字可夠土的，什么年代了還揚(yáng)威呢，可他還真夠威風(fēng)，上通歷史下懂地理，當(dāng)然其它學(xué)科也不賴，什么軍事天地、民族文化……在同學(xué)面前講的有理有據(jù)，我都懷疑他是不是仿真機(jī)器人的高科技產(chǎn)品呢。還有“淑女”馬冰清，有“快譯通”劉博丹，還有“辭海”李杭杭……其實(shí)，這才是我們班六十六名兄弟姐妹中的幾個(gè)才子佳人，還有的更讓你大吃一驚，真所謂“各路神仙，各有奇招”。 如果全說(shuō)出來(lái)一點(diǎn)也不遜色于好萊塢“星光大道”！
怎么樣？你肯定也愛(ài)上“她”了吧？有光，有熱，和火一般的友情……
瞧!我這個(gè)班級(jí)……
班級(jí)趣事作文10
每個(gè)同學(xué)的班級(jí)都會(huì)發(fā)生一些小趣事，今天我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我班上發(fā)生的趣事吧。
今天上午，我們班老班煎包說(shuō)了一件關(guān)于”六一“文藝匯演的事，他和語(yǔ)文老師包子準(zhǔn)備吧去年元旦匯演的小品《堅(jiān)持》拿來(lái)做為班級(jí)的演出，許多同學(xué)感到不滿。我同桌梁大龍憤憤地說(shuō)：”郭煎包每次都排這么無(wú)聊的節(jié)目，還不如我們自己排呢！“我靈機(jī)一動(dòng)，想：要不，請(qǐng)求煎包讓我們自編自演吧！
我把我的想法告訴了班長(zhǎng)林新娘，林新娘說(shuō)：”那就行動(dòng)吧！“我們找來(lái)了學(xué)委蕾毛，副班張鳥(niǎo)，討論了這個(gè)話題。嘿！她們都肯合作。就這樣，我們行動(dòng)了起來(lái)。
我把建議書(shū)給林新娘，林新娘趁著下課的時(shí)間，給在班上學(xué)習(xí)的同學(xué)簽字，許多同學(xué)都支持。上課了，煎包走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上有花盆里的土，疑惑地說(shuō)道：”是哪位同學(xué)弄臟的，請(qǐng)上來(lái)擦干凈。“全班沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話，也沒(méi)一個(gè)人動(dòng)手。突然，我同桌梁大龍對(duì)我邪惡地笑了笑，站起來(lái)大聲說(shuō)：”我看見(jiàn)林星揚(yáng)和許多同學(xué)在上面寫(xiě)字……”他看見(jiàn)許多同學(xué)瞪著他，才知道自己犯了錯(cuò)，乖乖閉上嘴。煎包很聰明，馬上意識(shí)到了一定有什么玄機(jī)，便叫林新娘吧東西拿上來(lái)，林新娘只好乖乖服從命令，回座位時(shí)不忘瞪了梁大龍一眼。我在心里惡狠狠地想：梁大龍你這個(gè)叛徒！
誰(shuí)知，煎包看了，竟喜笑顏開(kāi)，直夸我們做了點(diǎn)大人做的事。我們很驚訝，煎包還同意讓我們自編自演節(jié)目，這真是一個(gè)天大的“surprise"啊！
煎包又把話題轉(zhuǎn)了回來(lái)。唉，無(wú)論聊得十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，煎包還是會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)的。
這時(shí)，王狗站起來(lái)，說(shuō)：”郭老師，我下課在門(mén)口看見(jiàn)鐘毛……"還沒(méi)把話說(shuō)完，鐘毛就憤怒地大聲說(shuō)：”這和我有一毛錢(qián)的關(guān)系嗎？“等鐘毛把話說(shuō)完，我們?cè)缫研ε吭谧郎狭恕＜灏鼊t二和尚摸不著腦袋，斜著眼說(shuō)：”鐘……毛？”我們?cè)僖淮涡ε俊２坏貌徽f(shuō)一句大實(shí)話，煎包不去做喜劇演員，真是太可惜了！
下課鈴聲歡樂(lè)地響起，煎包看了看手機(jī)：“啊！要開(kāi)會(huì)！下課！“說(shuō)完，邁著他那小短腿火速地走了。
怎么樣，這件事有趣吧？
班級(jí)趣事作文11
我的班級(jí)嘛，有趣的事有很多，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)……
No.1笑星
班里有個(gè)笑星，其名曰XRY,他身體高大，四肢發(fā)達(dá)……吧，當(dāng)然了，智商還是有的，他的面部表情很單一，那就是他獨(dú)有的——傻笑!比如老師提問(wèn)，他“嘿嘿”，同學(xué)談話，他“嘿嘿”，于是在五班的教室里，便常能聽(tīng)到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英語(yǔ)發(fā)音也相當(dāng)?shù)摹皹?biāo)準(zhǔn)”，所以每次英語(yǔ)課他發(fā)言時(shí)，同學(xué)們總是相當(dāng)興奮，當(dāng)然了，他回答問(wèn)題的內(nèi)容也相當(dāng)有趣，一次講題，輪到他時(shí)正好是個(gè)將字母代表的句子填入相應(yīng)位置，第一個(gè)應(yīng)該填“J”,可誰(shuí)知當(dāng)一陣咣咣的椅子響后，XRY站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我忘了這個(gè)字母怎么讀了!”一陣短暫的安靜之后，全班爆笑!老師無(wú)語(yǔ)……
最近，老師在講一個(gè)語(yǔ)法問(wèn)題，當(dāng)她指著書(shū)問(wèn)我們：“為什么這樣寫(xiě)呢?是不是書(shū)上印錯(cuò)了呢?”邢同志立刻說(shuō)不是!老師叫他起來(lái)，滿懷希望地問(wèn)他為什么，可誰(shuí)知他思考良久，最后說(shuō)：“不知道”老師無(wú)語(yǔ)……
No.2花旦
在我們五班，男女生的數(shù)量本應(yīng)是相等的，可是為什么本班都稱男生比女生少半人呢?
原來(lái)，吾班有一“花旦”人稱WXP,當(dāng)他把小臉兒一收，小嘴一笑，小小眼兒一瞇，口中再來(lái)個(gè)又高又細(xì)的聲音，簡(jiǎn)直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外，他道歉的姿態(tài)也很讓人無(wú)語(yǔ)：兩手疊起，放在小腹，腳站“侗字步，微彎腰但頭仍向?qū)Ψ剑眉庖粽f(shuō)“I'msorry”不管是誰(shuí)，只要看到他的此樣，一定是無(wú)語(yǔ)加無(wú)語(yǔ)……
No.3園丁阿師
我們的阿師是個(gè)幽默但不失威嚴(yán)的美女，她有時(shí)幽默但又有點(diǎn)弱弱的自戀，比如，一次講課時(shí)她忽然說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的，像我，是很聰明滴!”……
這就是我的班級(jí)，一個(gè)幽默的地方!我喜歡的班級(jí)!
班級(jí)趣事作文12
自從進(jìn)了本班，感覺(jué)就像誤入了侏羅紀(jì)公園，其原因就是——認(rèn)真學(xué) 習(xí)的真難找，就連班長(zhǎng)也是活寶，吾班趣事。
（一） 吾班有一同學(xué)，名為“小A”，特愛(ài)出風(fēng)頭。有一次，小Ａ不知在哪學(xué)會(huì)曲解歌詞的本領(lǐng)，拿到班上出風(fēng)頭。他站在講臺(tái)上唱道：“別問(wèn)最愛(ài)我的人傷我有多深，現(xiàn)實(shí)總是太殘忍——零花錢(qián)泡湯；當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)水不再流，我還是不能和你分手——考試時(shí)，眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下，小Ａ同志被老師請(qǐng)喝荷，原來(lái)小Ａ如此的榮幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后，小Ａ瞪著不大的眼睛向班頭表示“謝意”。
（二） 一次，吾班男生得罪了吾班一女俠，女俠為了出這口惡氣，從書(shū)上抄來(lái)了一首小詩(shī)，給班里女同胞傳閱，詩(shī)是這樣的：天涯何處無(wú)芳草，何必偏在本班找。本班男生一回頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛。本班男生二回頭，震蹋一座教學(xué)樓。本班男生三回頭，嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭，長(zhǎng)江黃河水倒流。本班男生五回頭，尼姑也要用飄柔 。本班男生六回頭，超人變成原始猴。本班男生七回頭，哈雷慧星撞地球。不久，此詩(shī)在本班甚為流行，男生們?cè)僖膊桓一仡^看“美眉”了。
（三） 吾班有一古代漢奸“吳三桂”，此人賊搞笑。一次春游時(shí)，因腳底滑，“跳”入了水潭，費(fèi)了好大勁終于上岸了，返校后，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫(xiě)了一張獎(jiǎng)狀，內(nèi)容為： 獎(jiǎng)狀 “吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發(fā)此狀表示鼓勵(lì)，希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國(guó)家隊(duì)為國(guó)家爭(zhēng)光。” 為了讓同學(xué)們認(rèn)可，他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名，我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊，委屈的簽上了自己的大名，簽完后以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。 別看吾班的同學(xué)皆搞笑，學(xué)習(xí)也是不耽誤的，這也許就是勞逸結(jié)合吧！吾班的學(xué)習(xí)成績(jī)也許不是最好的，但卻是學(xué)得最快樂(lè)的哦。
班級(jí)趣事作文13
自從進(jìn)了本班，感覺(jué)就像誤入了侏羅紀(jì)公園，其原因就是——認(rèn)真學(xué) 習(xí)的真難找，就連班長(zhǎng)也是活寶。
（一）
吾班有一同學(xué)，名為“小A”，特愛(ài)出風(fēng)頭。有一次，小Ａ不知在哪學(xué)會(huì)曲解歌詞的本領(lǐng)，拿到班上出風(fēng)頭。他站在講臺(tái)上唱道：“別問(wèn)最愛(ài)我的人傷我有多深，現(xiàn)實(shí)總是太殘忍——零花錢(qián)泡湯；當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)水不再流，我還是不能和你分手——考試時(shí)，眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下，小Ａ同志被老師請(qǐng)喝荷，原來(lái)小Ａ如此的榮幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后，小Ａ瞪著不大的眼睛向班頭表示“謝意”。
（二）
一次，吾班男生得罪了吾班一女俠，女俠為了出這口惡氣，從書(shū)上抄來(lái)了一首小詩(shī)，給班里女同胞傳閱，詩(shī)是這樣的：天涯何處無(wú)芳草，何必偏在本班找。本班男生一回頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛。本班男生二回頭，震蹋一座教學(xué)樓。本班男生三回頭，嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭，長(zhǎng)江黃河水倒流。本班男生五回頭，尼姑也要用飄柔。本班男生六回頭，超人變成原始猴。本班男生七回頭，哈雷慧星撞地球。不久，此詩(shī)在本班甚為流行，男生們?cè)僖膊桓一仡^看“美眉”了。
（三）
吾班有一古代漢奸“吳三桂”，此人賊搞笑。一次春游時(shí)，因腳底滑，“跳”入了水潭，費(fèi)了好大勁終于上岸了，返校后，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫(xiě)了一張獎(jiǎng)狀，內(nèi)容為：
獎(jiǎng)狀
“吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發(fā)此狀表示鼓勵(lì)，希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國(guó)家隊(duì)為國(guó)家爭(zhēng)光。”
為了讓同學(xué)們認(rèn)可，他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名，我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊，委屈的簽上了自己的大名，簽完后以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。
別看吾班的同學(xué)皆搞笑，學(xué)習(xí)也是不耽誤的，這也許就是勞逸結(jié)合吧！吾班的學(xué)習(xí)成績(jī)也許不是最好的，但卻是學(xué)得最快樂(lè)的哦。
班級(jí)趣事作文14
我班既是全校最好的班，又是全校最壞的班。說(shuō)好班是因?yàn)樗菍W(xué)校的重點(diǎn)班，每次考試平均分都是全校最高的，還有每位同學(xué)都身懷絕技；說(shuō)它是最壞的也不假，因?yàn)槲野嗉o(jì)律是全校最差的。不過(guò)外人只看到了它的壞處而沒(méi)有看到它的好處(郁悶呀！)所以我們每天都要頂著一大堆謠言學(xué)習(xí)，還要接受老師們的諄諄教誨，還好每每在“接受”了教誨后有曹老師(班主任)安慰，不然，我們真的是沒(méi)法活了！
說(shuō)到我班同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，確實(shí)不假。
我班有一搞笑大仙，美名曰韓可興。有一段時(shí)間他效仿曹老師說(shuō)平山話(還真是像呢)。一次，郝主任(傳達(dá)室主任)送信到我班，韓可興模仿曹老師的聲音說(shuō)：“搞某東西，快走喔！”郝主任以前被曹老師罵過(guò)好幾次了，這次聽(tīng)到“曹老師”說(shuō)話，就趕緊走了，只剩下我班同學(xué)的笑聲。(郝主任好可憐)。還有一次，韓可興在教室里大聲宣揚(yáng)他的“平山話”。恰巧曹老師到教室里來(lái)了，聽(tīng)到韓可興正在大力宣揚(yáng)他的經(jīng)典，也把他這個(gè)不大笑的人都搞笑了。
別人一問(wèn)起我校字寫(xiě)得最好的是誰(shuí)都會(huì)說(shuō)是李文慧，所以她就得到了“小書(shū)法家”這個(gè)美稱。我們不能只紙上寫(xiě)，得看實(shí)際行動(dòng)：在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在學(xué)校組織的“校園書(shū)法大賽”上她捧回了個(gè)大圓滿，還有……(太多了，說(shuō)不清哪。)
“音樂(lè)高手”―郝冉。他擁有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都會(huì)唱，在學(xué)校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學(xué)所有的關(guān)于歌曲與歌手的總是會(huì)向她詢問(wèn)一番。這樣一來(lái)，大家就送給了她一個(gè)“音樂(lè)高手”的雅號(hào)。
“學(xué)習(xí)尖子”陶凱莉。說(shuō)起陶凱莉我校沒(méi)有一個(gè)是不知道的。她經(jīng)常奪得全校的冠軍寶座。別以為她這么好的成績(jī)是靠捧書(shū)捧出來(lái)的，她可是有她的“獨(dú)門(mén)秘籍”，曹老師也叫我們向她學(xué)習(xí)(我也很想學(xué)，可是她不傳授呀！)
在我班的櫥窗里可以看到許多的畫(huà)都是出自兩個(gè)人之手，她們是誰(shuí)？就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫(huà)大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺(jué)得可惜。
我班有許多的事，三天三夜都說(shuō)不完……
班級(jí)趣事作文15
上午我的心一直煎熬著，直到下午的第一節(jié)課才放松。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師答應(yīng)要采納我的建議——舉行一次古文背誦方法創(chuàng)新賽。教室里，大伙正熱火朝天地背著唐朝李商隱的七律《無(wú)題》，等待老師抽查。可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到老師會(huì)宣布：下面先進(jìn)行“古詩(shī)背誦大賽”，獲得第一、二名的有獎(jiǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)面露喜色，摩拳擦掌。比賽進(jìn)行得很激烈，有的同學(xué)由于緊張而忘了詞，自然敗下陣來(lái)；有的同學(xué)習(xí)慣性地“嗯啊”了一兩次，落下馬來(lái)；有的雖完整無(wú)誤，但由于語(yǔ)速過(guò)快，詩(shī)歌蘊(yùn)涵的情感未能充分流露，無(wú)緣折桂。結(jié)果，蔡雨干同學(xué)因朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)低沉、感情悲婉而暫時(shí)登上冠軍寶座。
比賽到此，按理可以劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。可是老師很誠(chéng)信地出了第二招：有沒(méi)有同學(xué)想超過(guò)蔡雨干的，請(qǐng)速速報(bào)名。同學(xué)們聽(tīng)后面面相覷的表情至今想來(lái)仍覺(jué)好笑。要知道，蔡雨干是全年級(jí)公認(rèn)的“朗讀高手”，超過(guò)他，有點(diǎn)“難于上青天”。這時(shí)，我暗自竊喜：計(jì)劃已成功一半，歐耶！又聽(tīng)到老師對(duì)大家進(jìn)行點(diǎn)撥：“同學(xué)們，你們可以在背誦形式上花點(diǎn)心思嘛。”
時(shí)間一分一秒地溜走了，我真覺(jué)得度日如年，我的好友陳海燕到底敢不敢嘗試我費(fèi)了一大堆口水才同意用的方法。終于她站起來(lái)了，蠻有信心地說(shuō)：“下面我將為大家演唱一首歌，請(qǐng)大家給我點(diǎn)掌聲！”我聽(tīng)后心花怒放：我已經(jīng)到達(dá)樹(shù)下，就要摘取成功的碩果了。果不其然，她演唱的詞是《無(wú)題》，用的曲調(diào)是《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》。唱完大家愣了足足有十八秒。哈哈，老師，你肯定沒(méi)聽(tīng)過(guò)唱背古詩(shī)吧。
要說(shuō)站得高看得遠(yuǎn)的還得算老師，他可不滿足只有一種創(chuàng)新方法，只見(jiàn)他一臉溫情地在笑，聲音也好像受到了感染：“還有沒(méi)有同學(xué)有其它背誦方法的，不要保守，展示出來(lái)，你就是最棒的！”這我就不管了，只要我的方法能夠大力推廣就行。
在老師鼓勵(lì)和期盼的眼神中大伙讀出了創(chuàng)新的信心和力量，紛紛要求表演：王晨同學(xué)倒背如流；蔡燕同學(xué)背誦時(shí)加入了肢體語(yǔ)言。我呢，作為語(yǔ)文課代表，自然不甘示弱，我和朱玲玲兩人進(jìn)行了對(duì)答式背誦……，這堂課怎一個(gè)“火”字了得。比賽結(jié)束后，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我的建議和方法，差點(diǎn)忘了說(shuō)：我們老師很愛(ài)聽(tīng)歌的。
吃晚飯的時(shí)候，我得意洋洋地把這事告訴上初三的表姐（語(yǔ)文老師也教過(guò)她）。沒(méi)想到她的一句話讓我很想對(duì)語(yǔ)文老師唱陳小春的《算你狠》，這句話是：“切，你的法子楊老師初一上學(xué)期就介紹過(guò)了。”
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