童年趣事_

時間：2021-05-10 14:24:37 趣事我要投稿

童年趣事_1600字

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　　造紙術

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　　小時候我是個特別能折騰的娃，什么都想玩，那時候剛好語文書上學造紙術，其步驟貌似是先弄成紙漿，然后展開弄薄弄平，曬干，我一看，這不是很簡單么，我也可以試試，于是某天趁放學很早，我就把我們家所有的廢報紙找了出來，放在鍋里，用開水煮，恰逢那時候我媽回來了，說你煮啥呢，我說我造紙呢，拎開鍋蓋，當時她就驚呆了，滿滿一鍋的紙啊，水開了以后，我用勺子撈出一坨軟趴趴的膏狀的東西，然后就把這些“紙漿”放在地上，用木棍去碾，不知道是因為沒煮熟還是什么關系，那一坨東西就是碾不平碾不薄。等到那一攤疙疙瘩瘩的東西曬干了以后，我就被家人嘲笑說：哈哈哈，這就是我們家青青造的紙啊，多么的有價值啊==

　　還有一次，學校要求做樹葉書簽，話說要把葉肉煮掉，只剩下經脈，由于我們家沒有燒杯，于是我又用我們家的鍋煮了一鍋葉子，到最后我媽洗鍋的時候那水都是綠綠的，就跟她的臉色一樣==

　　膽小

　　我膽特小，用我媽的話說都是我爸害的，這個可以追溯到很久很久以前，那時候，我還是一個兩三歲的娃，和爸媽一起睡，有一天晚上，俺老爹想睡覺了，而我還是如往常一般精力充沛地在那邊上演例行公事---------翻跟斗打虎跳，于是我爸就說：你再玩，明天把你帶到菜市場去賣掉。據說我聽了這句話以后，馬上乖乖地就睡覺了，緊緊地摟著我媽的脖子過了一晚，第二天我就發起了高燒，后來在醫院，得知我的發燒原因后，爸爸被醫生伯伯狠狠地批評教育了一頓說：你以后還嚇不嚇她了，我爸仿佛一個小學生般說：不敢了再也不敢了。

　　五貓

　　我們家曾經養過五只貓。其實一開始只來了一只小貓，剛剛兩個月大，小小的，特別的害羞，老是躲起來，于是我讓媽媽給它找了個伴。不是吹，我們家的貓長得那不是一般的清秀啊，沒見過比我們家貓長得更好看的了。我老是跟我媽說我們家的貓五官清秀，我媽看了好多天，愣是沒看出來==其實我干的很罪惡的一件事是貓其實都是很有銳性的，但是由于我老是抱它們，撫摸他們，一天喂五頓，于是我們家的貓的體積就像氣球一般吹了起來，而且越來越懶，整天懶洋洋的。話說最諷刺的一件事情是自從我們家有了貓，我們家就有老鼠了==

　　想說的是我小學學的是豎笛，雖然吹得不太好，但自我感覺膨脹，荼毒過家里每個人的耳朵后再沒有人愿意成為我的觀眾，于是我就把目光瞄上我家的貓。

　　每天做完作業就是我的個人演奏會。現在想起來真有點猥瑣，那時候我吹之前會把兩只貓放在兩把并排的椅子上，然后還要進行一篇感謝詞==吹的時候假如看到哪只貓有不欣賞的態度想要叛逃的話，我就會跟它說很久，比如說要尊重別人的勞動啊什么什么的，特別的傻

　　更傻的是，直到黑虎懷孕以后我才發現原來黑虎是個女貓==也是從那時候我知道了自然界雄性動物比磁性動物更美麗

　　冰餐廳

　　直到現在我還是很感謝我媽媽，從小到大，她縱容了太多我的詭異的行徑

　　其實那時候我已經蠻大了，但是行為還是像個小孩子。

　　有一天，我們家屋后的水缸里結冰了，于是我就和俺的小侄子玩游戲，過家家，開了個所謂的“綠色冰餐廳”。我們用吸管在冰塊上吹出各種不同的形狀，很累，但是特別有成就感

　　從地里采來了蠶豆的葉子，在小碗里搗碎了，就會有綠色的汁液，將這澆在碎冰上看上去的顏色就特別的鮮艷清脆。玩的特別的瘋，最后還把家人都拉來做我們的客人，好開心。

　　游泳

　　這是很糗的一件事

　　我們家后面本來有一條河，清澈見底，多少孩子在這里面游泳著成長，我們家的親戚大部分也都會游泳，我爸四歲就能游泳了，用我媽的話說：會游泳以后緊急情況可以救命的說（俺媽是旱鴨子）。夏天的時候，小朋友們當然都早早地響應水的號召，去河里面玩了，套個救生圈。我也不例外，反正不泡到我媽在岸上罵我是不會起來的，但是有一天我姐姐拿了我的救生圈，于是我只好在岸上看著干著急，我也想玩呀我也想玩呀，于是我就威脅她們說：我數到十，你們再不上來我就要下去了。數到十，姐姐沒動靜，也不知道我當時怎么想的，從家里拿了個可樂的瓶子抱著就英勇地跳了下去，差點沒把我淹死。于是我差不多七歲的時候我姑爹開始教我游泳，我姑爹游泳技術特別好，在我們村是有名的，但是試了很久以后他放棄了，我手腳并用的肢體協調能力實在太差了，直到現在我的最高境界也就是狗趴一下。這是后話，

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　　教學目標：

　　1。通過這次作文講評，使學生進一步了解一篇好的作文的標準是什么，并會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．使學生進一步認識到修改作文的重要性。

　　教學重點；

會運用標準對照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　教學難點：

運用修改作文的具體方法修改自己的習作，評議他人作文。

　　教學過程：

　　一．導入新課：

　　寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。——魯迅。我把<永別了武器>最后一頁修改了三十幾遍，然后才滿意，我把<老人與海>的手稿讀了將近二百遍才復印。————海明威。這兩位大作家雖然不在一個國度，但是對作文修改的重視程度卻是一樣的，可見修改是作文多么重要的環節呀！今天我們就來上一節作文講評課。

　　二．講授新課；

　1．復習作文要求：

　　什么是有趣的事呢？它是指那些童年時足已引起我們的好奇或引起我們喜愛的事件，寫時要抓住最有趣，記憶最深刻的材料。既要交代清楚事情發生的前因后果，又要著重把事情的發展變化過程將清楚。寫完后，自己還要讀一讀，看是否通順，再看看還有哪些地方沒有講清楚，別人能不能讀懂所表達的意思。

　　2．習作總評：

　　上一次老師要求同學們打開記憶的閘門，尋找兒時的快樂，大家都按照要求去做了，而且內容各不相同。有寫給小魚喂食的，剛上幼兒園時大哭的，學爸爸剃胡子，冬天捉蜻蜓，還有寫自己尿床的……大家圍繞著有趣，把過程講清楚了，那么今天這節課我們就來講評一下這次作文。

　　3．榜上有名：

　　這次作文寫的比較好的同學有（教師念名單）他們選材合理，能圍繞有趣寫出自己的真情實感，過程寫的真實，具體，特別是語言。心理活動描寫得生動，讀后讓人覺的確實有趣。總的來講，我們班級這次作文寫的都不錯，老師很高興。

　　4．佳作放送：

　　① 同學們。在這么多好的作文中，田世強同學的作文讓我印象最為深刻，他寫的很細膩，不愧為班級的小作家。現在我們就請她本人來讀一讀這篇文章。注意；他在讀文章時，你們應該做些什么呢？（學生可以自由說）……說的非常好，我們就是要以欣賞的心態來傾聽。

　　② 學生讀課文。（其他同學認真聽，適當做筆記）

　　③ 聽了這篇文章，你最喜歡他文章的哪個地方？它的哪些環節寫的比較有趣？什么地方寫得比較具體，生動？

　　④ 教師適時點評。（你是從哪個角度來說的？聽得很仔細，想法非常獨到。）

　　⑤ 教師總評。

　　5．亮點欣賞。

　　① 、佳作并不是人人都有，但每個同學的作文中或多或少都有一些精彩之筆。有的同學雖然分數不高，但是有些語句和段落很是精妙。可謂亮點之處。

　　② 、請作者朗讀自己的得意之作。（出示10個優秀語句）

　　③ 、欣賞之后，教師鼓勵。欣賞了這些同學的文章亮點之處，你是否有所觸動，看來要寫好文章留心觀察，善于記憶是很重要的。綜觀這些語句，老師覺的都很好，因為他們各具特色，有的風趣幽默，有的樸實真誠。

　　6．指點江山。

　　師：但是我們的同學還是給老師出了一個難題，我碰到了這樣一篇文章，他雖然跟以前比較有很大的進步。但是仍然存在很多的不足，老師想請同學們來幫忙，好不好？

　　① 出示班級里天放的文章，大家點評，一起來幫助修改。

　　師：你覺得這篇文章哪個地方寫得好？還有哪些地方存在不足？怎么改呢？請按照本次習作的要求進行具體修改。（出示具體修改要求）

　　① 文章是否寫出了自己的童年的有趣的往事？

　　② 選材是否合理，重點有沒有突出。

　　③ 語句是否通順，具體，有條理。

　　④ 文中語言，心理，動作描寫是否得當。

　　7．學生以小組為單位，合作交流來修改。

　　8．學生討論后再來講評。

　　9．教師總評。（這篇文章最大的優點正如同學們剛才所說的……最大的不足之處……還存在……的問題。）

　　10、根據這節課的要求，繼續修改自己的作文，使自己的文章寫得更好。

　　三．課堂小結。

　　師：剛才同學們修改這篇文章很到位，相信大家一定有不小的提高，特別是班里的于正同學，作文在大家的幫助下一定會有更大的收獲的。所以同學們一定要重視對作文的修改因為我們的寫作興趣會在修改中得到激發，我們的寫作水平也會在修改中得到提高，曹雪芹在寫紅樓夢時就做到：“披閱十載，增刪五次。”作家的經歷就充分證明修改文章是寫作獲得成功的必要環節，好文章是改出來的。希望大家養成修改的好習慣。

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　　曾經稚嫩的心靈已變得成熟，曾經嬌小的幼苗已長成小樹。成長的過程中，變了許多，也忘了許多，但那些充滿童趣的話語和事情，依然銘記在心。

　　小時候，我特別沒有安全感。過馬路怕被車撞，逛商場怕被拐走，就連洗頭這種平常的不能再平常的小事，我也害怕。說出來你可能不信，我怕被水嗆死。

　　這種不可理喻、難以置信的危機感，讓我一到周六就渾身發抖——因為周六是我家的洗頭日。一個陽光明媚的下午，我歡天喜地的跑回家。媽媽黑著一張臉，緊緊地盯著我。接下來的事情告訴我，如果你滿身泥土站到一個有潔癖的女人面前，你一定會很慘。我被媽媽盯得脊背發涼，額頭滑落一滴冷汗。媽媽滿眼怒火地向我沾滿碎草的雞窩頭行注目禮，然后“張牙舞爪”地朝我奔來。沒過多久，“戰爭”結束，我被媽媽押到家后的小院里，準備洗頭。

　　我們家那時喜歡在小院中洗頭，會有種連頭發都被燦爛的陽光洗禮的錯覺。媽媽接了一盆清水來，把我的頭摁進水里。我恐懼不已，不停地掙扎。清涼的水濺出盆外，在地上印了一朵朵水花。媽媽見狀，趕緊安慰我：“寶寶乖，不要亂動啊。有媽媽呢，媽媽一定不會讓你嗆著的。”媽媽的安慰起了作用，我不再亂動。媽媽柔軟的五指穿插在我的發間，揉出許多雪白的泡沫。漸漸地，我放松了警惕。我有些享受洗頭的感覺，閉上眼睛。我一時玩性大發，不停地眨眼。因為我發現，每當我眨一下眼，水上浮著的泡泡就會變幻一下顏色，應該是光線問題吧。我一直眨眼，一不小心，一滴水進入我的眼睛。這滴水成了“導火索”，我又開始亂動。盆中的泡沫濺到媽媽身上，媽媽火了。一不留神，我就掙脫了媽媽。我憤怒極了，一邊揉眼睛，一邊沖媽媽大喊：“你說話不算話！還說什么不會讓我嗆著！水都進到眼里了，離鼻子也不遠了！”我跑到身旁的小花壇邊，抓起一把泥巴，抹在剛洗好的頭發上，嘴里還喊著：“讓你洗！讓你洗！”然后頂著我的“戰果”——滿頭泥巴，驕傲地走過哭笑不得的媽媽身邊。

　　現在想想，真是可笑。但又有些恍然若失：原來，童年已經快要結束了。現在的我，再無小時候那份天真和幼稚了。

　　童年趣事400字作文我的童年趣事600字

　　小時候，多半時間是在奶奶家度過的，奶奶家住在長春新立湖旁邊的一個小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂的時光。

　　村莊四周被青山和綠樹環繞著。一到夏季，門前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠處山上濃密的松樹林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥兒忽上忽下的'飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽公公從樹林縫隙間灑下點點金色，山中真是美極了！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍天和白云下流淌。

　　奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹，每每到夏天，葡萄藤就快樂地爬到了房檐上，長出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時候，上面貼滿了一顆顆晶瑩的露珠。這時，我便不由自主地搬來一個小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便會不時地流出來，這真是讓人眼饞！這時，如果奶奶看到了，她一定會幫我摘下來，讓我一次吃個夠。所以我最喜歡奶奶了。

　　那是一個炎熱的中午，外面熱得像著了火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚兒們在涼快的水底游泳，而我只好穿著小花裙在葡萄架下休息。因為天兒太熱，我睡不著覺，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒辦法，只好帶我去山里。順便我拿起了門口的小竹筐。到了山里，仿佛一切都是我的天地。一會兒跑，一會兒跳，一會兒又去捉小鳥。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會兒我又離開了她的視線。

　　因為前邊山谷里遍地都是蒲公英，黃色的小花開滿了山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實在是太多了！我把摘下的花都放到了一塊，喊奶奶快點過來，因為小竹筐在奶奶手里。等奶奶過來了，我把摘下的花都放到了小竹筐里，塞得滿滿的。看著我忙碌的小樣兒，奶奶笑了，我也笑了。

　　童年的生活是美好的，在奶奶家的每一天都是快樂的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。

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　　關于童年趣事的作文1：

　　童年很美好，很快樂，很天真……每個人都有個難忘而傻乎乎的童年。日月如梭，一切美好的東西都已成為過去，成為美好的回憶。在回憶的天空里，有許多古古怪怪的星星，這些星星就是童年時所做的傻事。其中有一顆星星，長得十分古怪，這就是我童年時做的最傻的一件事吧?

　　那時候，我才四五歲，看到電視里那美麗的北極，下著雪花，我心里想：如果能去那里看看就好了!

　　一次，媽媽去市場賣完菜回來，就把菜放進冰箱，我一下子來了想法：冰箱跟北極不都一樣嗎，都不是相差很遠，不如去“北極”瞧瞧!媽媽煮完菜后就和爸爸出去了，這正是一個大好機會。我急忙來到冰箱前，把冰箱里的東西全拿了出來，然后自己走進冰箱內，把門關上，體驗北極的情景。不久，我就覺得很冷，全身發抖，好想打開冰箱門，但是根本打不開，我只好在里面等爸爸媽媽回來。

　　爸爸媽媽終于回來了，他們看見冰箱的東西全拿了出來，就很詫異，立刻打開冰箱。我見了爸爸媽媽立刻沖了過去抱住他們。我把剛才的經過一五一十的告訴了他們，爸爸媽媽聽了捧腹大笑：“傻孩子……你…為什么要進冰箱呢，還不……還不冷死你，你想要去北極，長大后賺錢自己去啊，真傻!以后不能在這樣了。哈哈哈”

　　過后，我又是發燒又是感冒，我真的恨死那該死的冰箱了，害得我這樣，以后我再也不碰冰箱了。

　　這就是我童年時做的一件即難忘又傻的一件傻事了，我永遠都忘記不了，也許這就是我獨一無二的童年，我獨有的童年趣事。

　　關于童年趣事的作文2：

　　童年的故事好似那一望無垠的星空上的閃閃發亮的星星，一閃一閃，讓人看了倍感溫馨。現在，就讓我摘下最大最閃的那一顆與你共同欣賞——

　　我呀，是個泡泡糖迷，每當我嚼泡泡糖時，都會不由自主地想起那封為了泡泡糖寫下的“遺書”。

　　在我四五歲時，經常嚼泡泡糖，而媽媽擔心我把泡泡糖吞下去就會立馬死去。我還真是不禁嚇，聽了立馬乖乖點頭。

　　可不幸的事情終于發生了。那天，爺爺奶奶出去買菜了，爸爸媽媽又在上班，我則自己悠哉悠哉地趴在沙發上邊看電視邊嚼泡泡糖。當看到精彩鏡頭時，我已激動，泡泡糖竟從我喉嚨中滑了下去!怎么辦?我急的團團轉，禁不住哇哇大哭。這時，我想起了電視上那些快死的人都要寫遺書。既然我也要死了，干脆也寫一封!

　　于是，我握著“千斤重”的筆，含著滾滾而流得熱淚，開始一筆一畫地寫起了“遺書”。我也不知道過了多久，我終于“寫”完了。便把“遺書”放在桌上，自己憋著淚爬上了床，等待死神的降臨。

　　不知不覺間我居然睡著了。等我再次迷迷糊糊地醒來時，我恍惚間覺得自己已經身穿白衣，頭頂小光壞，背插小翅膀地升入了天堂。想到這些，我不禁哇哇大哭。等一下!天堂怎么這么像我家呢?推開房門——只見奶奶和媽媽正在廚房里料理晚飯呢!

　　這顆最亮的星成為我童年生活中最亮的一幕，我會讓他永藏心間……

　　關于童年趣事的作文3：

　　童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞……

　　那時，我還是七歲。一天，我和小伙伴一起放學回家。放好書包后，我們一起在院子里玩。院子里有一個養雞的奶奶。我們趁這個奶奶不在，就紛紛拿起石頭去砸雞。我們撿了充足的藥，準備開打了。我瞄準目標，發射!哈哈，擊中了，我們越玩越開心，弄得那群雞一會兒跑到這來，一會兒又跑去那兒，我們大家都笑成一團，大家看著這些雞東奔西跑，突然不約而同的停止了射擊，可那些雞卻還在不知死活的左一下，右一下，我們笑得更歡了。忽然，雞好像反應過來了，氣勢洶洶地朝我們沖了過來，我們頓時亂成了一團，都跑開了。它們雞多力量大，繽紛兩路來“追殺”我們，我們只好落荒而逃。我被兩只雞追著跑，跑上跑下，我們都快累得不行了，可是那些雞卻干勁十足，一點兒也不累似的。我的幾個小伙伴都被雞追的嚇哭了，我可不愿意就這樣屈服，我還算是個跑步能手，我看了看我的前后左右，右邊有一片小樹林，進去躲一躲吧!這時，所有的雞都蜂擁而上就像鬼子偵察兵。我膽戰心驚的一動不動，生怕被他們發現，我終于耐不住了，弄出了一點兒動靜，最終被“俘獲”了。這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來路途的第一個站點。

　　童年是我最快樂的時光。

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　　我的童年多姿多彩，童年里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

　　那時一個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。那時我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達，不知怎么的就來到了鏡子前。呀！前面怎么有迎面過來一個和我長相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎么對付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三不并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個怪東西，他還打我。”媽媽神奇地問我是什么東西，我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么？你不怕它嗎？”媽媽轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

　　現在每當回想起這件事，仍是會笑出聲來！

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕……..

　　在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。

　　還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。

　　每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......

　　小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

　　記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。

　　你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！

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　　一晃幾十歲了，兒時的事還歷歷在目，鏡中人卻己人到中年。我小時候家長都告訴孩子他們是撿來的。結果有垃圾箱撿的，有從大墻邊撿的。我媽不愧是文化人，不但給我起名葳字盛林，還給我一個特殊來歷。我是從包心菜中長出來的。

　　名里的葳字差點害死我，太難寫，更很少有人知道這個字的意思。所以一有人知道“葳蕤”的讀法我就視為知己。不知道我媽喜歡植物還是因為我肖羊，反正名和字都和草木有關。還是菜心中長出來的。

　　小時候家不遠處是一片大棚，里面真有種大頭菜的，而且菜生長時有聲音。我就認為那里面有孩。經常蹲在旁邊等幾小時看里面能出來小孩不。有時等的不耐煩就扒菜葉。那時好在幾分錢一斤，扒完了有時農民不計較，有時有計較的我媽就買下來。讓保姆腌咸菜，吃不了就送人。我家那個朝族保姆也溫柔的過了，從不管我的破壞行為。我做這事時，她就在旁看著，如有人來找她就一個勁道歉。鞠躬的樣子我記了一輩子。

　　也不知道是家里人溺愛太過，還是我天性如此。一般人學數數不會如我。我是打人學的數數。用那北方的大掃帚打人，然后數數。經常的表演項目就是打一百下。家里人都讓我打遍了，為配合我演出犧牲不小。那時才幾歲每次一百下過后就累的氣喘吁吁，為了方便我表演或為了開發我的智力，我爸特意做了一把小掃帚。為了防止掃帚打壞了不能及時接上，做了很多把，后來收拾老房子，還有幾把新掃帚在，人還奇怪的問我，你家一直住樓怎么有這么多掃農村炕的掃帚。現時我己是淑女，這童年的暴行不能為外人道了。

　　從小我就顯示了非同一般的女紅天份，五歲時針線活就達到了我這輩子的頂峰。那時有什么剪什么，有什么縫什么，現在反而懶動針線，織條圍巾都成事了。我爸新買了一件羊毛衫，他躺那睡覺，我無聊就在他后背上剪了一個后來傳說可以和圓規畫的圓媲美的洞。然后細心用花布補好。補完了玩別的去了，我爸醒來后發現了這個洞十分奇怪，不小心劃的，可又太圓了又補了一塊花布。問到我時，我如實回答。我媽總說“稀罕還稀罕不過來，哪能打哪”，所以我從來不會撒謊。要是按一般人家肯定會打罵孩子一頓，可是沒有，我爸經常向別人說我如何靈巧。后來還后悔沒把那件羊毛衫留下當紀念品。真應了那句話孩是自家的好。

　　我在本市最好的幼兒園里上學。每年六一會有大型演出。我天生沒有樂感，唱歌跳舞全不行，由于保姆是朝族，我咬字不清。不然可以當報幕的角色，園里所有的小朋友都得參加演出，不讓參加會傷害小心靈。老師費力為每個人找個適合的角色。當時最愛哭的一個男孩被安排演樹。穿著那樹形的服裝只露一張臉和四肢。音樂響起，他哭不哭沒人會注意，也聽不到。果真沒等穿就開哭，一直哭到演出結束。女孩子們演天鵝我演一個鴨子。那黃色的服裝穿身上我都不舍得脫了，我雖然只在中間走兩圈當做水中鴨子游過但是十分開心。后來我始終喜歡鴨子。幼兒園的小朋友們都十分羨慕我的特殊服裝，當時我認為我是最與眾不同的。他們估計也這么想的。后來父母才說讓我上好幼兒園太英明，培養了我的自信。

　　我家旁邊住了一個籃球運動員，傳說他原來和名將穆鐵柱是隊友。一次在我家和我爸喝酒說穆鐵柱的女兒，八歲己經145CM高，我爸一笑把我推到墻角一量， 148CM。身高是驚人的，但麻煩也來了。那時同學流行一種紅靴子，前面有一個米老鼠頭，后面是系帶的還帶一串葡萄。班里有十來個同學穿。我從小喜歡紅色，那時沒有撞衫一說，真是拼命跟風的時候。我天天哭鬧。父母慘了，沒法和我說明白童鞋沒有38號的。那時成人的鞋除了婚禮鞋沒有紅色的。后來他們買了一雙當時天價的紫紅色牛皮靴，看照片留到現在也是一雙好鞋。結果我接著哭，不是那樣的。我那手巧的媽和保姆用鉤針鉤了紅葡萄和米老鼠頭貼上面這事才算完。后來一位老師說，這么好的靴子貼這些東西干什么，才拿掉。不過那時的靴子做的笨。靴筒系帶的，就出現了媽和爸各一只靴子，先給我穿上，然后開始系帶。現在想想做父母真的不易。

　　做小孩時沒有覺得快樂，天天盼長大，長大后房車都有了卻后悔長大。得不到的和己失去的才是最珍貴的。

童年趣事_1600字7

　　每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事。

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

　　童年是一只漂泊在汪洋大海中的船只，無憂無慮，是一只飛翔在天空中的小鳥自由自在，在我如詩如夢的金色童年里就保存著樂事、趣事、還有傻事，瞧那不一件無知的傻事嗎？

　　那是夏天的傍晚，媽媽帶我一外面去散步。突然，我一抬頭看到快要西沉的太陽，就直叫著：“媽媽，我要那個金盤子，我要那個金盤子！”媽媽親切地對我說：“好孩子，那是太陽。”我便嚷嚷著“那我就要太陽。”于是媽媽語重心長對我說：“天上的太陽，誰也要啊！把太陽摘下來，那么世界就變得漆黑一片了。”我撒嬌著說：“不嘛，不嘛，我就要，我就要！”媽媽不答應，于是我就人往西邊跑去，想把太陽摘下來。跑著跑著，一幢大樓擋住了去路，咦，太陽怎么不見了？這時，媽媽走把我領回了家。我不情愿地跟著媽媽回了家，嘴里還嘟嘟囔囔地說著：“我要太陽，我要太陽。”回到家，我看見爸爸坐在椅子上，就撲到爸爸的懷里，大聲說：“爸爸，拿錢給我買個太陽。”爸爸被我搞得一頭霧水，就問媽媽是怎么回事。媽媽就一五一十地把剛才的事述說了一遍。爸爸一聽，哈哈大笑，說：“代偉，要不我給你畫吧。你把它掛在墻上，不就太陽了嗎？”“好！”我高興得蹦了起來。爸爸還給我講了關于太陽的知識，我似懂非懂的聽著，原來太陽是離很遠的。

　　現在已想起來覺得我那時真傻，一想到這件事，我忍不住笑出聲來。這我金色童年中的微微的樂事，在我快樂的童年里還有比這更精彩的呢！

　　童年的生活就像一本內容豐富的書，使人留戀。其中有一件事到現在還令我記憶猶新。

　　那是我七歲的時候，我特別愛喝牛奶，每天至少一杯。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看著。突然，我發現洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還棒。我心想：這東西一定很好喝，真想嘗嘗它的味道。

　　過了一會兒，媽媽擦完洗面奶，說：“我出去一下，在家里呆著。”我聽了，點了點頭，心想：機會來了。等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。“哇！好難喝啊！”我驚叫起來。這洗面奶不僅苦，還很澀，在嘴里感覺還很油。

　　我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。我心想：這下慘了，被媽媽發現了怎么辦？我想著想著，便在洗漱臺前來回踱步。突然，我想到了一個好辦法。我往空瓶子里灌了許多牛奶，又從爸爸做菜的香料里取了一點兒撒進牛奶里，然后又用筷子使勁攪拌。

　　大約過了十分鐘，媽媽回來了，我裝出一副若無其事的樣子在看電視。突然，媽媽驚叫起來：“這洗面奶怎么變成牛奶了！”我心想：糟了！被發現了！見事情敗露，我便把來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了哈哈大笑，捂著肚子說：“沒關系，你還小，不懂事，以后可不要做傻事了。”聽了媽媽的話，我也跟著傻笑起來。

　　這就是我童年中發生的一件事，怎么樣，夠有趣的吧

童年趣事_1600字8

　　我們每個人的童年都是開心的快樂的，自然童年的趣事，多得如天上的繁星，海邊的貝殼，數也數不清拾也拾不完。隨著時間的流逝，大多或許慢慢淡忘了，可總有一些刻骨銘心的事情仍然會停留在我們的記憶里，且清晰如初。

　　記得那年暑假，我6歲，剛讀二年級，爸爸媽媽帶我到鄉下看望奶奶，我的堂弟兄姐妹們可多著呢，他們便整天領我一起去玩耍，一起捉迷藏、蕩秋千三五成群的湊在一團嘻嘻哈哈的，好不熱鬧!我們每天玩耍的勁頭真可謂到了廢寢忘食的地步，每天吃飯睡覺要不是奶奶三令五申的吆喝我們是不會罷休的，那時我真的很困惑—-時間怎么過得那么快呀，還沒有盡興就要吃飯、睡覺了，有時我還埋怨奶奶為什么不識趣，總是在我們玩得興起的時候來攪和，常常惹我生氣，那時任憑奶奶說多少甜言蜜語或許給我好吃的東西也無法擺平我那翹起的小嘴巴，甚至用耍無賴的手段的來對抗奶奶，現在想起來心里還會美滋滋的，回味無窮。

　　有一天，也許是我上午玩得太過疲勞，午休睡過了頭，當我嘴角掛著口水臉上隱約帶著甜甜的微笑還迷戀在睡夢中時，耳邊傳來哥哥急促的呼喊聲：“帥，快起來呀!太陽到了西山上了啊!”我一驚，翻身爬起來，糟糕!我忘記了和哥哥的約定，連忙應聲道：“來了!我快步下樓，哥哥早就提著桶子在等我了，“快點,提個水桶啊。”哥哥推促道。“奶奶，水桶在哪?”我沖奶奶大聲喊，“在這里呢。”奶奶從廚房里拿了個塑料桶邊走邊說：“你們要桶干嘛去呀?”我飛快地從奶奶手里奪過了塑料桶，拔腿就跑，扭頭沖奶奶說：“我們摸田螺去了啊!”我們飛一般地跑到了離奶奶家不到五百米遠的池塘邊，跟著我們一起來的還要其他的哥哥姐姐們，這下可熱鬧了，我剛脫下鞋正愁不知從哪里下水時，身后傳來了爸爸的責罵聲：“兔崽子，小心呀!不要喝池塘里的水啊，那池塘水可比不了砂糖水不是那么好喝的呀。你害得我清一色符三六九的牌也丟了。”原來，奶奶擔心我的安全把原本在打麻將的爸爸給逼出來了。看到爸爸心有不甘的樣子，我更加開心不已了。“兒子啊，來這邊，這里水淺”以前這里可是爸爸兒時經常玩耍嬉戲的地方，很熟悉這池塘的情況。只見爸爸快步走到池塘的西角邊，脫下拖鞋一腳跨下池塘，水剛好齊爸爸的膝蓋，爸爸隨后伸手把我拉下了水。爸爸一手護著我一手拿來塑料桶放在我的面前，說：“小心點呀，你的任務就是扶好桶子”，開始我還心想是堅決不能同意的，但到了水里面才知道，到了我腰間的水經我的那幾個哥哥姐姐們的一折騰，早就把我蕩得東倒西歪的，要不是爸爸在我的身邊恐怕早就成落湯雞了。

　　忽然，爸爸停頓了一下，一彎腰雙手往腳下摸去，臉上馬上綻開了花，高興地對我說：“兒子，你看這是什么”,我還來不及站穩腳沒有反應過來，爸爸就把一條足有我那兩個手掌加起來還大的鯽魚放到了桶里，看到魚兒在桶里活蹦亂跳的樣子，我的心里比吃了蜜還甜，那興奮勁兒一下子到了極點。池塘的另一頭，哥哥姐姐們也頗有斬獲，只見他們把田螺等不斷地往桶子盆子里扔，忙得不亦樂乎!哥哥在池塘對面笑稱我是旱鴨子，大聲對我喊：“弟弟，看著!”喊完之后，一頭扎進了水里沒了影子，只剩下水中產生的氣泡一串一串地連成一線向我的方向飄來，不一會工夫，哥哥就在離我不到一米的地方探出頭來，甩了甩腦袋，濺得我滿臉是水，突然舉起雙手，手里握著二個大大的貝殼，向我炫耀，說“如何啊?”看到哥哥那一副得意洋洋的樣子，我心里癢癢的，羨慕不已!哥哥把貝殼放入我的桶里，一轉身又鉆進了水中沒了蹤影，真有幾分《水滸傳》那浪里白條的形象。正當我跟著爸爸在水里像小孩學步慢慢移動的時候，我腳踩到了什么東西，它還像蛇一樣一個勁兒地往我的腳下鉆，要不是爸爸提前告訴了我遇到這樣的情況一般是鯽魚和鯉魚在做怪的話，還真不敢想象我會嚇成什么樣子，驚呼：“爸爸，快來幫幫我，我腳下有情況了!”爸爸連忙轉過身來向我的腳底摸去，果不其然，爸爸捉到了一條三個指頭大的鯽魚。

　　不知不覺，太陽下山了，我們的桶子盆子也載滿勞動果實，人人臉上洋溢著豐收的喜悅。我還嚷嚷著要爸爸教我游泳，直到奶奶叫我們回家吃飯才肯放手。

　　在接下來的日子里，我天天下午鬧著爸爸帶我去摸田螺教我游泳，就這樣我慢慢的學會了游泳，也能夠像哥哥一樣在水中自由地游來游去了，現在想起來還意猶未盡，還能把那段往事一點一滴的娓娓道來，我仍然很留戀那些童年趣事

童年趣事_1600字9

　　早晨上班路上，路旁的花匠整理花草，久違的花草清香味沁人心脾，讓我的思緒一下子回到了童年。

　　那時的孩子雖然苦，但是也能苦中作樂。我們堂兄妹很多，我是女孩中最小理所當然也是最受寵的一個，從小就跟著她們去割草，說是干活其實就是玩。

　　那時的農村長著很多不知名的花草，那時也沒有什么農藥肥料，全靠人工除草，當時還屬于大集體，為了增加養分所以田里長著很多紅花草還有秧草（三葉菜）便于漚肥料做秧田。

　　好像三月底吧，紅花草開了，大遍大遍開著，到處都是粉紫色的一片，開得讓人心顫，那是怎樣的一種美麗呀！無法形容！我們這些孩子在田里說是找豬草，其實就是瘋玩。

　　姐姐們采了很多花編織花環戴在我頭上，然后像看怪物一樣圍著我轉，我被她們打扮得像傻妞，一個勁兒地跟著傻笑。

　　姐妹們手拉手轉圈跳舞玩丟手絹，田里被糟蹋得不像樣兒，總是在大人帶著善意的呵斥聲中然后乖乖地找豬草。

　　田里總有很多草，好像從春天草出頭一直到做秧田都有長不完的豬草。有野菜（薺菜），青草，鍋巴草田埂上還長著車前草，還有種止血的草叫什么馬蘭頭，我們手割破了就用馬蘭頭揉成汁水敷在上面。

　　另外還長著卷耳草，通泉草，毛茸茸的兔耳草都是豬豬愛吃的食物，不像現在吃那些快速增肥的飼料。

　　有時我們會到麥田埂上找豬草，麥田里還長著繁縷，也可以拿來喂豬。孩子們躲在麥田邊上說是找豬草，但還是忍不住摘青蠶豆（我們叫大青蟲）吃，有點澀，但是絕對的綠色產品。

　　實在找不到豬草我們就去割桑樹葉，再摘點桑樹果子吃，甜甜的，吃得滿嘴紫黑紫黑的。

　　我們還趁著割草時捉些螞蚱用線穿著綁在樹枝上能釣些不知名的小魚，那種感覺是現在小孩無法體會的。

　　五月釘子槐花開了，一串串白如玉的槐花綴滿枝椏，茂盛級了，看起來，好可愛。

　　一團團、一簇簇的花開得晶瑩潔白，我們會忍不住采回家給豬豬吃，其實我不知道槐花做餅子特香！

　　快到夏天了，紅薯隴里又長出了很多草，有燈籠草，婆婆納，還有灰灰草……奶奶帶著我清理田里的雜草。

　　一般的孩子都不喜歡跟大人一起，可是我喜歡聽奶奶唱地方小調，那些歌詞到如今還能記得。

　　《十二月古人名》里：

　　正月里梅花報早春，英臺山伯上杭城。杭城讀書三年整，不知英臺女佳人……

　　《串十字》也是奶奶經常唱的小調：

　　寫個一字一條槍，一日皇帝楊大郎，一字中間加一豎，十里埋伏楚霸王……

　　從這些古調里面我知道了很多歷史故事，民間傳說，也知道了很多做人的道理。

　　如今奶奶已經作古多年，但是我時常夢里跟她在一起都不想醒來。奶奶穿著白色家織布，頭頂烈日，祖孫倆在田里唱歌玩樂的一幕永遠定格在我的記憶里！

　　夏秋之交沒啥草了，我們姐妹挎著籃子到江邊姑姑家割草。江邊有成片的柳條灘，飛著不知名的水鳥，野鴨（春天時我們也過來，這里有很多小螃蟹，被我們捉回家做餅子吃，現在想來也算是殺生了，罪過）江灘上長著很多野蒿（現在也進入餐桌登上大雅之堂），垂盆草，水芹菜，鴨拓草……

　　我們對江邊有種神秘感，總想走進柳條灘深處探個究竟，可是有姐姐們管著。終于有一次我和哥哥趁她們不注意溜進深處，只看到了一只羊的白骨，嚇得我倆往回趕。

　　快到岸邊時剛巧漲潮，渠道里水流極快。那時大人忙無暇顧及我們，他們為了讓孩子不去河邊都嚇唬我們：水里有毛猴鬼，當心鬼拉腳。

　　每次去河邊，我都生怕被毛猴子抓住。哥哥拉著我沒命的飛奔。逃到岸邊時，江邊的柳條灘已經被水淹到半腰了！

　　童年時光就這樣在割豬草瘋玩中漸漸遠去了，我們那時借割草去過周邊好多的范圍，聽說村子后面的一個孩子竟然背著籃子走到開往上海的航班上，回家之后炫耀了好多年！

　　那時的我們不像現在的孩子被網絡迷了心竅，也沒有玩具，自己用木頭削支匕首，槍，做彈弓打小鳥，女孩子用紙玩東南西北就能快活一整天。

　　光陰似長江的水永不停息地流著……人生如四季，芬芳美麗的春天已走遠，葳蕤蔥蘢的夏天剛剛過去，如今我已到了人生的秋季，離寒冷的冬天還很遠。

　　那時，那人，那事永遠不可重現，農村的土地都被征用了，取而代之的是一幢幢高樓，廠房，吸入的是pm2。5，吃的據說是經過催長素催熟的動植物還有地溝油，童年的時光永遠留在深深的回憶里。

童年趣事_1600字10

　　小六哥上學了，那個學校有個很好聽的名字，叫“博文”小學，學校離家走路四十分鐘左右，小六哥每天早晨背著那個軍綠色，打了補釘的書包，從我家門口路過去學校，不過在經過我家門口時，小六哥站在門外吹口哨，我一聽口哨聲趕緊跑出來，小六哥悄悄地告訴我，塵兒，今兒我媽給我一毛錢買鉛筆，我不買，給你買糖；有時候小六哥會說，塵兒，我們學校附近有甘蔗地，放學時候我給你折兩根；有時會說，塵兒，你知道嗎？我們班的那個大頭老欺負人，昨天被我狠狠地揍了一頓……

　　每天早晨聽小六哥講學校有趣的事兒，是最開心時候，小六哥還說，要是我上學了，誰敢欺負我，他幫我出氣，以前看村里的哥哥、姐姐上學，只是盼著自己快快長大，而小六哥每天講學校有趣的事兒，讓我特別好奇，如果我上學了會是什么樣子呢？晚上躺在小閣樓上，對著閣樓檐下的燕子窩傻傻地想著……

　　快到七歲生日時候，媽媽說要送我生日禮物，當時對媽媽的話沒在意，因為每年生日媽媽給我煮紅雞蛋，心想這次不會有啥兩樣，所以對于媽媽用花布塊，偶爾中午時候或晚上坐在煤油燈下縫縫補補，認為是媽媽又給妹妹做花衣裳，沒想到是媽媽給我縫書包。

　　小時候過生日，可真比過大年還高興，那天上晚在閣樓上翻來滾去睡不著，很多、很多莫明其妙，奇怪想法一閃而過，好象生日那天會有奇跡出現，一邊想一邊美滋滋地盼著天亮。生日那天，媽媽和往常一樣，兩個紅磚黃泥灶臺，一個煮地瓜稀飯，一個煮豬食，我比往常卻起得早，跑去廚房幫媽媽往灶肚里放柴，媽媽笑瞇瞇地問我：塵兒，是不是想吃紅雞蛋了？

　　“媽，你不是說有禮物要送我嗎？”

　　“原來是想著這事呀？塵兒，你長大了，要上學了。”

　　“媽，我要上學了？真的要上學了？”

　　媽媽看我樂得合不上嘴，拍拍我的頭說：“塵兒，你上學了，放學回來還要挑水、放牛，做家務活，會更累。”

　　“媽，我不怕累，就是想上學。”

　　其實沒到六歲我就挑水，煮飯、喂豬、做家務活，爸爸特地用海棠木給我做兩個小水桶和扁擔，個子矮小又瘦得象竹竿的我，第一次用爸爸做的新水桶挑水，好象穿新衣棠一樣開心，覺得自己長大了，很了不起的感覺，因為在村里頭，數我年紀最小就挑水，還有新水桶。爸爸給我做的新水桶，高興了很長一陣子，自第二天開始早上起來，清洗雞籠，打掃庭院，然后哼著跑調的童謠去挑水。從家到水井來回要二十分鐘左右，去的時候一手扶扁擔，一手摘路邊露濕的小野花，小山路兩旁的林子里，翠鳥、布谷鳥，還有很多不知名的鳥兒，象我和小六哥、黑子哥、菊花姐他們玩老鷹捉小雞一樣，鬧哄哄地叫，可熱鬧了。走出林間小路，再過一個斜坡就到水井了，水井前面是鄰村人家的田地，水井離田地大概有五、六米左右吧。有時候我很貪玩，把水桶丟在井邊，跑到田地里捉蜻蜓，春天早晨藏綠色的禾苗，尖細的葉子濕濕的，蜻蜓喜歡在禾葉上纏繞，特別是禾苗開花時季，蜻蜓最多，旭日洋洋的紅霞里，蜻蜓快活得象天使，從這邊田地飛到那邊田地，蜻蜓吮吸稻花香？還是欣賞稻花美？沒到六歲的我不明白，坐在田埂邊看著花花綠綠的漂亮蜻蜓發呆。有時卻跑到地里的小水溝撈蝌蚪，兩只小手合成似含苞的荷葉形狀，弓著腰在水溝里，看準了才下手，可小蝌蚪比泥鰍還滑還精靈調皮，有時站在水溝里好一會也沒撈到一只，運氣好時撈到幾只，捧在手心里，瞧著小蝌蚪納悶，這么小小一條尾巴怎么會變成青蛙？好象對雞蛋怎么冒出只小雞？母豬怎么會生小豬一樣好奇。

　　家里養三頭母豬一頭公豬，三頭母豬生的小豬，加起來有十來二十頭豬，所以我每天早晚都得挑水，三個大水缸，要挑八擔水才倒滿，早上挑滿，沒到傍晚又見缸底，有時放牛回來晚了，夜幕下朦朧的小山路，躲在林子里憩息的鳥兒，還聽見扁擔“咯吱、咯吱”響。早晨挑水看蜻蜓撈蝌蚪，蒙蒙夜幕下走在山間小路上，路邊的小樹叢里有尾巴會發光的螢火蟲，還有藏在林間，白天睡懶覺夜里唱歌的蟬兒，所以對媽媽說上學后還要挑水、做家務活，倒不覺得累，或許是那時還小，不懂得什么是苦，什么是累吧。

童年趣事_1600字11

　　教學目標：

　　1、激發學生的寫作興趣，觸發他們對童年生活的回憶，鼓勵有創意地表達。

　　2、選擇一件童年的趣事來寫，寫出趣味，寫清楚事情的經過以及從這件事中明白了什么。

　　3、自擬作文題目，培養學生認真修改習作的良好習慣。

　　課前準備：

　　1、布置學生課前收集有關童年趣事的作文，在瀏覽的基礎上摘錄若干個精彩片段。

　　2、《童年》歌曲磁帶。

　　教學過程：

　　一、談話激趣，觸發回憶。

　　1、啟發談話，觸發學生對童年生活的回憶。

　　（1）（播放歌曲《童年》，在樂曲聲中，教師有感情地導入）

　　同學們，童年生活如一個個美妙的夢，童年生活就像一首首美妙的歌，聽著《童年》這首優美的歌曲，怎能不勾起我們對童年的回憶。因為我們童年的故事也如一顆顆七彩的水晶石，折射著太多的稚趣和歡樂。如果我們把這些童年生活用筆寫下來，那該多么有意思啊！

　　（2）回憶童年故事，選擇最有趣的事說一說。

　　2、交流匯報，廣開“材”路。

　　（1）想想事情的起因、經過和結果，自己說給自己聽。

　　（2）四人小組互相交流各自的童年趣事，暢談各自的感受。

　　（3）誰愿意把你童年的樂趣和大家分享？

　　二、指導構思，有序表達。

　　1、讀寫聯系，領悟表達方法。

　　（1）課前，老師請同學們讀了許多有關童年趣事的作文，誰愿意把所摘錄的精彩片段讀給大家聽一聽？

　　（2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在學生回答的基礎上，教師小結歸納：

　　安排材料的方法通常有兩種：

　　順敘——就是按照事情發展的先后次序來組織安排材料。先發生的事先寫，后發生的事后寫，一步一步從頭寫到尾，寫出事情的發生、發展、結果的全過程。

　　倒敘——就是先寫出事情的結果或某個最突出的片段，然后再回過頭來寫事情是怎樣發生的，中間經過怎樣的發展、變化才出現這樣的結果。

　　（3）引導學生細讀體會，自擬題目，自主選擇表達的順序，列出習作提綱。

　　2、學生根據習作提綱獨立構思，完成習作初稿，教師來回巡視，相機進行個別輔導。

　　三、評議修改，完善習作。

　　1、故事導入，激發學生修改的興趣。“文章不厭百回改”，孔尚任寫劇本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹寫《紅樓夢》，批閱十載，增刪五次……大作家尚且如此，更何況我們小學生呢？

　　2、自主評議。自讀習作，看有無添字漏字、有無病句，是否寫具體。

　　3、小組評議。四人小組相互傳閱習作，互批互改。

　　4、集體評議。選擇典型習作三篇，師生共同評議。從是否寫出了童趣、是否把事情的經過寫具體了等。結合評議，引導學生對習作口頭修改或補充。

　　5、各自再次修改習作，進行謄寫。

　　四、佳作欣賞，激勵評價。

　　1、分四人小組評賞習作。

　　2、出示在選材、構思、語言表達等方面各具特色的習作，請作者有感情地朗讀給大家聽，共享成功發快樂。

　　3、請本次習作中有較大進步的學生朗讀他們的作品，師生共同點評鼓勵。

　　4、鼓勵學生將自己的優秀習作向報刊投稿。

　　教后反思：

　　1、《語文課程標準》強調要有意識地豐富自己的見聞，積累習作素材。從課前準備來看，引導學生通過閱讀大量的相關文章，豐富了學生的語言和表達方法的積累，為順利地完成本次習作起了很好的鋪墊作用。

　　2、新課程改革倡導自主、合作、探究的學習方式。從整個教學過程來看，學生的自主參與、合作學習貫穿在選材、構思、評議和評賞登臺各個教學環節之中，而教師只是學生學習的服務者和引導者。

　　3、注重了習作方法的指導，根據記事類記實作文訓練的重點和難點，有目的地引導學生感悟如何有序地表達，如何抓住重點寫具體等方法，實現了教與學的動態平衡。

　　4、珍視學生的獨特感受，重視在作文教學中培養學生的個性。首先要求學生自主選擇童年生活中的趣事來寫，從而使學生習作具備了鮮明的個性色彩。其次，引導學生自主命題，不作過于細致的指導，鼓勵學生自主選擇表達形式，這樣就避免了束縛學生的思維，真正使學生的習作具有個性色彩。

童年趣事_1600字12

　　童年趣事提起童年，每個人都會偷笑。因為童年的我們很幼稚、天真，童年有歡笑，有淚水，有苦澀，有甜蜜，童年像一道懸掛在天空的彩虹。它因為人們的追逐的腳步變得迷人而絢爛。童年像一股潺潺流淌的清泉。它因人們的精心保護變得清澈而透亮，童年又像一幅沒有上色的畫卷，它一因自身的單純變得更加純潔而寧靜。童年是一個人一生中最天真爛漫的年華，如何一幅可以涂抹任何顏色的畫卷，歡樂的童年時代，猶如湛藍天的天空，純潔無瑕，任我們自在渾灑著天真，金色的童年是人生中最無憂無慮的日子，就像一棵茁長的樹一樣，舒心地等待著甘露的滋潤，陽光的哺育。然而，我們畢竟是要經歷風霜雨雪，長成參天大樹的。

　　一點雀躍、幾分幼稚，真實記錄著我們成長的歷程；一端正、幾許童真，細微的改變讓我們健康的長大。那是一個夏季的傍晚，上空明月高照，一陣陣青草和晚風混合的香味兒撲鼻而來，微風吹拂著草，草波浪般翻滾著，這可不是一個寂靜的晚上，因為有我和小伙伴們。我們在院中玩捉迷藏。其中有個小伙伴說：“大晚上玩捉迷藏？為了好找咱就藏在離院子不遠的地方，要是大人們來找我們，也好應一聲？”好吧，就這樣。“等一下，我們不能躲在家里，要不然一大幫人進去會被我媽罵的。”我說，“就這樣定了”小伙伴們一齊說。選好抓的人了，我們紛紛找了個隱秘點的地方藏了起來，一聲“藏好了！”之后，就只剩下風吹動草的聲音。一會兒，一聲尖銳的“抓到了”一個！不用說，準是鄰院和我同班那個“小伍仙”，他總是第一個被抓到，又過了好久那位伙伴還沒有找到剩下的人。于是，他就站在那里大喊，“我給你們講個笑話啊……”不，這樣做犯規了！他講的笑話可是我們所有小伙伴中笑話講得最好的，一聽笑話，我便豎起耳朵等他講，因為我們對笑話受到了極點，一個笑話都能笑半個多小時！于是，小伙伴們便總叫我“瘋丫頭？日聽，他講得那么生動，在同一個地方就傳了小聲。我也笑出聲來，旁邊和我藏在一起的小姐姐一聽我笑就知道準得出了大事，便捂住我的嘴巴，我一邊笑，一邊打她，眼淚都笑出來。唉！就因為沒有抵制住笑話的誘惑，我害了所有的小伙伴們都被抓到。不過，還有一個神秘的人沒被我找到——他就是十歲的大表哥，我帶小伙伴們去搜巡，好久還沒找到。莫非他消失了？不可能啊！他可是我們幾個中玩得最瘋的一個，不到十一點絕不上床休息。我們正想著，我忽然看見一個東西在動。咦，會不會是大表哥呢？我悄悄的走過去，只見一個穿黑色衣服，躲在兩輛黑色汽車中間的暗處，當然不會引起注意。

　　小伙伴們跟上了我，于是，我便輕輕的過去，說：“大表哥，你怎么躲這兒呢？”“瘋丫頭，你也是來躲在這兒的，告訴你，這可安全了，上次我就躲在這兒，要不是我媽叫我了，我才不會輕易的出去讓你們找到。”瞧他那一臉得意的樣子，還不知道我已經找到他，小伙伴們就跟在我身后呢！我附合他說：“那你藏好了，千萬別讓他們找到你。”他頭也不回說：“知道了。”我便去和小伙伴們商量著怎么整他。我帶領小伙伴們繞到車前面站在他面前，他沒反應，我便輕輕叫了聲：“大表哥。”他回過頭來，死死的盯著我，指著我身后說：“你快看，他，他們……。”“啊！快跑啦，大表哥。”我裝作什么都不知道對著他大聲尖叫哼哼，想跑，可沒那么容易，我早叫小伙伴們堵在后面了，看你往那跑。大表哥這下像被壞人圍住要攻打他一樣，當時那模樣可真夠狼狽的。我一臉吃驚的盯著他，“田志，田志，快回來睡覺去了。”大姑在門口喊著。于是，我們都解散各自回家了。那年，我剛滿八歲。

　　如今，五年過去了，自從離開他們我從來玩得都不快樂，日子久了，童心淡了，我們都長大了，兒時的我們是那么天真，快樂！我想等這學期結束后那個既快樂9，又在其后隱藏著悲哀的寒假，我會把大家召集起來的！但那時，不知和我差不多大的伙伴們，還會不會有一點童心？也許，將來我們只能與成熟為伴，但是，兒時的記憶會喚醒我們的童兒，讓我們再次感受純潔與快樂，別忘了童年的事，也許它會是你記憶中的一道風景線！再告訴你個小秘密，大表哥現在還不知道當年那件事的主謀是我呢！

童年趣事_1600字13

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”無意中翻到一個頻道，屏幕上的小男孩正抱著吉他，歡快而滿臉笑意地唱著《童年》。這樣的旋律，這樣的歌聲，這樣的人，這樣的事……童年，我的童年……思緒將我帶到很遠的地方，我乘著時光機，回到了那個單純美好的夏天……

　　“賀欣怡，出來玩啦！”“乖乖——快點下來！”“周津金，我把她們都喊出來了，你來玩不？”那時候我是個貪玩的孩子，一有時間便呼朋喚友，瘋一下午，再帶著一頭濕發和一身汗津津的衣服回家。這不，老媽前腳剛走出家門，我后腳已經換好鞋子準備一路狂奔了。“3、2、1，沖啊！”我飛快地跑到25棟那一帶的后花園，挨個兒把伙伴們叫出來，一如既往地到花園上坡那塊空地玩。“嘿，我說大頭，”“二麻子”一臉不耐煩，“咱們天天都玩這種低智商的游戲，不膩嗎？”夏日驕陽像是一根導火線，把這句話點燃了。“哦？那你有什么好點子？”“哈哈，當然！”他用手指指與空地等高的那個房頂，“我們不如去踩踩那些瓦片？”說完，他又不懷好意地露出了他那專屬的“二”式奸詐笑容。“你沒瘋吧，你知道——”“聽起來是挺刺激的。”要不是現在乖乖就好端端地站在我面前，我真懷疑她是不是被“二麻子”給收買了。無奈，我只好妥協。“你們都同意？”“嗯。”“好吧，不過我還是提醒你們一句，這挺危險的。”

　　長時間的寂靜，每個人都神情嚴峻，看得出就連“二麻子”也沒有把握。哈哈，你們要刺激吧？還不是一個人都不敢上！我不由沾沾自喜。“一群膽小鬼，我來！”我的天！“二麻子”還真玩？我在一旁緊張地扣著手指，目不轉睛地注視著“二麻子”的一舉一動。哎，這可是你自己選擇的，一分鐘之后世界上又將成功地誕生一個悲劇了……只見“二麻子”小心翼翼地邁著步子，后腳卻縮著不敢上去，隨時準備往下跳。猶豫了一會兒，他像是做了一個極為重大的決定似的，向前走了一大步，在瓦片上試著輕輕地踱了一個來回，臉上的表情由不安轉變成了得意。我也驚呆了，這樣都沒事嗎？！我本以為只要上去了就會塌的！沒等我訝異完，乖乖也試探性地上去走了走，賀欣怡更是吃了雄心豹子膽，居然在上面跺腳！不過她倆都相安無事地下來了，驕傲和自豪溢于言表。我心里那只原本浸提的小兔子也漸漸放松了下來。周津金也準備上了，我大叫一聲：“等等，大頭我來也！”

　　話畢，我躡手躡腳地前進了一小步，“呼——”我長吐一口氣，拍拍自己的胸脯，給自己加油打氣。“大頭，當心別摔了！”回頭一看，“二麻子”正一臉壞笑地沖我大喊。哼！叫你小看我，我非得證明給你看！我心一狠，輕輕松松就站到了頂端。我也學著“二麻子”的樣子在瓦片上踱了一個來回，比賀欣怡更用力地跺了跺腳，用高人一等的神情看著他們。或許是為了炫耀，我又在上面蹦了起來。“啪——”只覺得天旋地轉，黑白顛倒，事物變幻，我仿佛進入了異世界。“神哪，我不會英年早逝了吧！這是哪里，天堂嗎？我不想就這么死了啊……要死也得把‘二麻子’拉下水，都是他出的餿主意……嗚嗚嗚……”我嘗試著睜開眼睛，哇，還能看得見！剛剛是從上面掉下來的，那應該……來不及思索，我趕緊抬頭仰視上方，黑漆漆的一片！我真的死了……呃，不對！我再仔細一看，堵住的那一塊不是幾個人頭嗎？好熟悉……“哇塞，大頭你還沒死？超人啊！”“呃？賀欣怡、周津金、乖乖、‘二麻子’……

　　等一下，我沒死？！”我仔仔細細地把全身上下都檢查了一邊，真的沒有一絲一毫的傷痕！“不對呀……從那么高掉下來……”我再打量大量了四周，“‘二麻子’你的死期到了！！從房頂到這就那么一兩米，你居然還可以演得那么逼真……！你給我等著！”上面一陣躁動，沒來得及“二麻子”拔腿而逃，幾個人已經亂成一鍋粥。只聽見一聲仰天長嘯“饒命啊……我錯了……”

　　“一天又一天，一年又一年，盼望著長大的童年……”一曲完畢，男孩兒笑著走下舞臺。思緒又將我拉回現實中。現在想想，當時的自己真是傻得可以，中計就算了，還弄得那么狼狽。若是我現在知道“二麻子”在哪兒，我一定會去找他，然后學著他當年那副一臉壞笑的樣子對他說——

　　“嘿！我們一起去踩那些瓦片吧！你，敢嗎？”

童年趣事_1600字14

　　要說起我童年的趣事，那真的是不算少了，比如小的時候種樹，把西瓜籽和櫻桃籽都種在土里邊，批判著他能快點種樹，或者是童年的趣事，這些都是我干的糗事。今天我又想起了我小時候的一件童年的趣事，接下來就讓我來一起跟你們說一說吧！我童年的趣事真的是特別的多了，真的是數都數不過來了，我童年的時候真的是特別的搞笑了。

　　還記得小時候有一次，我和媽媽去大姨姥家，我那次又蹦又跳的去了，因為我好久都沒有見到我大爺老了，我非常的想他。到了那里之后，我就非常的開心，我也好久沒有見到我的姐姐了，我的姐姐今天已經是大一的大學生了，當時我們正在放暑假。我們是上午去的，我先跟姐姐聊了一會天，然后之后我們便開始吃午飯了，大人們都在那里把酒言歡，我們幾個小孩子則在那里蹦蹦跳跳的。我當時好像是才九歲，也算得上是一個小孩子了，后來我們幾個小孩子在那里玩，因為我們都已經吃完了，大人們都在那里開始吃他們的飯了，他們有的喝酒的，喝酒聊天的，聊天特別的開心。我們幾個人咋在炕上蹦蹦跳跳的，在那里又說又笑，然后我們還玩上了過家家。過了一會兒之后，大人們吃完了，他們就開始收拾碗筷，然后最后老人們就有的都開始打開撲克了，然后大姑他們去大集那里買了一袋子瓜子，就拿回來吃，老人們邊嗑瓜子邊打撲克，然后媽媽他們就在那里嗑瓜子，然后聊天。我們幾個小孩子實在是太無聊了，便要求姐姐帶著我們出去玩，姐姐一開始是拒絕的，因為我們幾個小孩子真的是有點淘了，姐姐還怕看不住我們，但是后來姐姐就驚不過我們幾個的軟磨硬泡了，別領著我們出去了。我真的特別好奇，外面的世界是什么樣子的？我在外面看到了一個農夫，領著一條駱駝，他的背上是汩汩的鼓起來兩個大包，而且吃草的時候特別的慢，嘎吱嘎吱的。我們幾個看著他姐姐，就看著我們幾個，因為還怕我們幾個跑走。后來我們幾個小孩子就在那里學它吃草，我看著看著他，別看愣神了，那就開始學著它吃草了。我覺得她的樣子慢慢的主角后知后覺，我才發現我在學什么啊，我竟然在學駱駝吃草，當時姐姐看著我們幾個樂得開懷大笑，錢要補貼后背。再后來我們便出去又買了點好吃的，買了幾包辣條和幾包鴨脖子之類的，然后就又回家了。

　　這就是我童年的趣事，你他么去世有沒有也學過駱駝遲早呢童年的趣事真的有很多了？我童年的趣事是特別特別多的了，我童年的時候真的是特別傻了，而且我也特別想念我童年的時候，我在我童年的時候是每一天都特別開心快樂的，但是現在因為在上學壓力比較大，所以我每天的精神頭也不是特別的好，而且睡覺也睡眠不足了。我現在特別想回到小時候，回到我那傻傻的笑時候。這就是我童年的趣事，你同樣的趨勢是什么呢？如果你也學過駱駝吃草的話，那就讓我們一起來說一說吧！童年的趣事我和爸爸捉迷藏，為了不讓爸爸發現，我躲到了隱蔽的角落里，結果卻在那兒睡著了。幫媽媽干活，看到媽媽洗米，我洗鹽，拿出一袋鹽，結果把鹽洗得干干凈凈，一點也沒有了……

　　最令我難忘的，是那年夏天和小伙伴們捉蟋蟀的事。

　　那天，我約上幾個小伙伴到田野里捉蟋蟀。我們先一人拔了一根狗尾草，雖說是我號召大家捉蟋蟀，但內行人一看就知道，我并不會捉。我趴在草叢里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走過去，蟋蟀便也跳走了。

　　捉了半天，我一只也沒捉到，于是，我決定拜師學藝。一個小伙伴教我，讓我到草長得茂盛的地方去捉，先打草驚“蟀”，把蟋蟀引出來，然后再捉。我試了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出來了。但是，我眼睜睜地看著又肥又大的蟋蟀從我眼前跳沒了，眼看煮熟的鴨子飛走了，心里更覺得不好受。

　　我決定先盯一只，捉住再說。于是，瞅準一只，我跟著它，它跳一下，我跟一步。我想：是時候了！正要伸手捉，卻被小伙伴搶先了一步。這么多蟋蟀偏要這一只是為什么呀？我想，可又不敢說，生怕嚇著蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的腳下，嘿嘿！這回你可跑不了了！我用力連草帶蟋蟀捉了起來，打開手一看，呀！那只可憐的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高興：天堂有路你不走，地獄無門你自來投呀！這可就別怪我了，是你自己找上門來的！我輕輕一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。

　　之后，我又接連捉了許多的蟋蟀，夕陽西下了，我們在田野上生起了火，火光映紅了每一個小伙伴的笑臉。蟋蟀在我們周圍唱著動聽的歌，開朗的笑聲久久回響在空曠的田野里……

　　每當回憶起這件事，我心里總有幾分留戀。童年啊，我愛我的童年！

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　　童年趣事

　　童年的趣事如同海洋的魚兒，數也數不清。

　　記得那一次，是一個星期六，我和我的朋友在樓下玩撕名牌。

　　我和“小老實”一隊，敵人是“大個子”和“小矮子”。比賽前，我們大家個個都是摩拳擦掌，整裝待發。在一聲號令，比賽開始了，我一邊捂著名牌，一邊搜索著有沒有可以下手的人，突然，我的眼前一亮，發現了“獵物”——“小矮子”，只見他背對著我，在準備偷襲“小老實”可他沒想到，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我一個健步走上去，把他的撕了。“小老實”的表情，好像是他贏了全世界，而“小矮子”呢，當時就被嚇呆了。現在就差“大個子”了，可從比賽開始就不見了。沒辦法，只好去找了“小老實”一副愁眉苦臉的樣子：“他到底去哪兒了？”這時，我看到了一個身影——“大個子”，我便飛奔上去，一下子到他身邊，把他撕了。

　　這次以我們隊的勝利結束了。

　　指導老師：蔣老師

　　指導評語：文章小作者圍繞撕名牌這件童年趣事展開的。思路清晰，邏輯清楚。文中小作者有些細節描寫非常到位。成語的運用也非常的好！繼續加油！

　　童年趣事作文：種硬幣

　　童年就是一個璀璨的寶石盒，里面的每顆寶石里，都裝著一個美好的童年回憶。

　　還記得在我四五歲的時候，經常跟著外公去自家的田地里。

　　有一次，我跟著外公來到田野。只見外公在地上挖了很多的小洞洞，然后又放進了一些小石頭，蓋上泥土還澆了點水。

　　我看見了，覺得很奇怪：外公干嘛把這些東***在坑里？“外公，你把這些石頭放在坑里，是不是有人要跟你搶呀？”

　　“不是，不是！”外公笑了笑，摸摸我的頭，“這些是菜籽，不久以后，它就會發芽，最后會變成白菜。”

　　我聽了，想：種下菜籽，會變成大白菜，那如果我把錢種在土里，肯定也會發芽，然后長出很多很多的錢，我就可以買糖吃了！

　　我這樣想著，一回到家，就飛快地跑上樓，悄悄地來到外公房間。接著，我向四周望望，沒人！然后慢慢拉開抽屜，小心地取出一枚全新的硬幣，緊緊的握在手心里。

　　我一手握著錢，一手拿著小鏟子，往田里奔去。我挽起褲腳和袖子，在地上挖了個坑，把硬幣放進去，用土填上。但又怕下次找不到它的幼苗，就走進水渠，從里面去了一塊小卵石，放在種硬幣的地方，便心滿意足地回家了。

　　在家門口，外公問我：“干嘛去了，這么開心？”

　　我做了鬼臉，說：“不告訴你。” 就跑開了

　　過了幾天我來到田里，終于找到了那塊卵石。可是，我找了半天，也沒有發現硬幣長出的幼苗。

　　我還是不甘心，就在地上挖。我到處挖。“啊！”終于找到了，那枚銀幣正靜靜地躺在泥土上，上面還有些土。

　　“它怎么不發芽呢？”我拿著硬幣，對外公說。

　　“怎么了？”外公抱起我，問。我一五一十的把經過告訴了外公。“硬幣它是永遠也不會發芽的。”外公笑了。

　　如今，我早已經知道了硬幣不發芽的道理了，可這樣的經歷卻始終讓我記憶猶新。

　　童年趣事作文：童年的發現

　　在八歲時，我發現了一個秘密：綠色植物為什么能夠護眼？

　　一天，我寫作業累了，媽媽就讓我去院子里看看綠色植物，說看一會眼睛就不酸了。“是嗎？”我半信半疑地說。說完就站在院子里，盯著對面的一棵大槐樹的葉子看了起來。看了好一會兒，果然眼睛不那么酸了。這時，我心里就打起了問號：為什么綠色植物能護眼？

　　我先跑去問媽媽，媽媽難為情地說：“我也不知道。”一聽媽媽這么說，我有點灰心了：媽媽都不知道，我難道能想出來？可是，這個念頭剛剛出現，我就把它抹去了。不行，不到長城非好漢，媽媽不知道不代表我不知道，我一定要把這個問題弄得水落石出。

　　我首先想會不會所有的綠色的東西都能護眼？我拿了一張白紙，在上邊涂上了點綠顏料，盯著它看了老半天，眼睛也沒有一點舒服的感覺。顯然這個設想不成立。我并不灰心，又想會不會是葉子上有什么東西？于是，我來到了院子里，摘下一片樹葉，對著陽光看了好半天，只看見葉子上面有一些細細的葉脈，其他什么也沒發現。這次我有點灰心了，坐在院子里苦思冥想起來。忽然，我不經意地瞥了一眼樹葉，只看見葉脈中有一點流動的、綠色的汁液。我突然想起了上科學課時老師曾經說過，葉子里含有葉綠素，葉綠素中有一種護眼的成分。哈哈，這下真相大白了，我高興的一蹦三尺高，可落下時一下沒站穩，摔了個“狗啃泥”，可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。

　　從這件事中我明白了“世上無難事，只怕有心人”。做事有恒心有毅力，堅持到底才能成功。

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