小學(xué)趣事作文

時(shí)間：2021-03-17 12:08:28 趣事我要投稿

小學(xué)趣事作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)趣事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)趣事作文6篇

小學(xué)趣事作文篇1

　　手帕，也叫手巾、手絹，有著悠久的歷史。公元前3世紀(jì)，當(dāng)時(shí)炎熱的氣候和社交禮儀使手帕首先出現(xiàn)在古羅馬高官顯貴的生活中。那時(shí)，手帕的主要作用是擦拭汗水。而擦鼻子必須私下進(jìn)行，否則會(huì)被人看成缺乏教養(yǎng)而大遭譏諷。古希臘時(shí)期的手帕是用亞麻布做成的，出門時(shí)塞在腰帶里。到17世紀(jì)時(shí)，法國(guó)的手帕異常精致，那時(shí)的宮廷顯官、名門望族乃至閨閣名媛，使用的均是以金箔薄片鑲邊的手帕。18世紀(jì)，西方國(guó)家婦女化妝已成習(xí)俗，五彩繽紛的手帕也隨之出現(xiàn)。

　　在我國(guó)，手帕最早出現(xiàn)在先秦時(shí)代，當(dāng)時(shí)人們稱為“巾”。在漢樂府詩(shī)歌《孔雀東南飛》中就有“阿女默無聲，手巾掩口啼”之句，可見當(dāng)時(shí)的手巾顯然是擦拭眼淚用的。“手帕”一名稱正式出現(xiàn)是在唐朝。唐初宮廷詩(shī)人（也有說詞人）王建在《宮詞》中就有“緶得紅羅手帕子，中心細(xì)畫一雙蟬”之詩(shī)句。宋代繼續(xù)沿用“手帕”這一稱謂，有“以帕拭淚”之說。

　　隨著時(shí)代的推移，手帕不僅僅用來擦拭眼淚，而且還具有表達(dá)情誼的作用。到明代中葉以后，有的女子二三十人相約結(jié)拜，民間稱為“手帕姐妹”。在孔尚任《桃花扇》的第五場(chǎng)《訪翠》中有這樣的臺(tái)詞：“相公有所不知，這院中名妓，結(jié)為手帕姐妹，就像香火兄弟一樣。”

　　唐代大詩(shī)人杜甫曾有“赤汗微生白雪毛，銀鞍卻覆香羅帕”的詩(shī)句，在今天的戲曲表演中，手帕常常是旦角演員必備的道具：演員把手帕向上一拋，再接住，然后踏著碎步下場(chǎng)，活畫出少女嬌憨活潑的形象；若香口咬住手帕角，是懷春少女思戀情人，墜入纏綿沉思的絕妙神情；若兩手捏著手帕扭轉(zhuǎn)，面對(duì)情人欲言又止，靦腆羞澀，則給熱戀的姑娘增添無限柔情。在戲曲舞臺(tái)上，舞手帕的功夫恐怕首推東北二人轉(zhuǎn)了。

　　在民間，手帕不僅是生活用品和裝飾物，而且還具有象征性的作用。在福建南平、尤溪一帶，有中秋之夜“拋帕招親”的習(xí)俗。時(shí)逢中秋，會(huì)在空地上搭一彩臺(tái)，一些未出嫁的少女，喬裝改扮，裝扮成“嫦娥”的模樣，登上彩臺(tái)。先同大家一起唱歌，然后把一些繡有不同花色的手帕拋向臺(tái)下，圍觀者紛紛爭(zhēng)搶。如果搶到的手帕與“嫦娥”手中剩下的一塊手帕花色相同，就可“領(lǐng)賞”；如果領(lǐng)賞者是未婚男子，愛上了這位“嫦娥”，就應(yīng)主動(dòng)上前去把手帕親自還給她，當(dāng)姑娘默許后，小伙子便可向她贈(zèng)送禮物定情。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，手帕已逐漸被紙巾、衛(wèi)生紙所取代，現(xiàn)在隨身攜帶手帕的人也越來越少了。不過，在西餐酒宴、戲曲表演、刺繡等方面，手帕的作用是其他物品所無法取代的。

小學(xué)趣事作文篇2

　　你聽說過斗雞游戲嗎？它可是我們班目前最流行的游戲了。知道怎么玩嗎？讓我來告訴你吧，它是兩人一組的PK賽，兩人站著把一只腳抬起至膝蓋處，用手捧著，向?qū)Ψ阶矒簦l的雙腳先落地誰就輸。這不，體育課歐老師帶領(lǐng)我們就玩起斗雞PK賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名，生怕自己落后了一步。最后八個(gè)同學(xué)被選中，并分成了四組，接下來，我們就來看他們的精彩表現(xiàn)吧！

　　第一組是李靖晨vs張藝鏵。別看張藝鏵長(zhǎng)得又瘦又小的，但玩起游戲來可機(jī)靈了。而李靖晨長(zhǎng)得高高大大的，像頭笨重的大狗熊，他雖然沒有張藝鏵機(jī)靈，但平穩(wěn)性可比張藝鏵強(qiáng)多了。比賽開始了，李靖晨率先發(fā)起了進(jìn)攻，只見他抱著腳狠狠地向張藝鏵撞去。張藝鏵巍然不動(dòng)，眼看就要撞上了，這時(shí)張藝鏵輕輕地向左邊一跳，李靖晨撲了個(gè)空。兩個(gè)人在原地捧腳跳著圈，各自望著對(duì)手，在尋找機(jī)會(huì)。李靖晨一計(jì)不成并不罷休，突然他齜牙咧嘴地再次發(fā)起進(jìn)攻。張藝鏵仍然不慌不忙按兵不動(dòng)，眼看又要撞上了，張藝鏵再次跳向一邊躲避，沒想到因落腳不穩(wěn)而摔倒在地。李靖晨的啦啦隊(duì)發(fā)出了歡呼聲，而張藝鏵的啦啦隊(duì)發(fā)出了嘆息聲。第一場(chǎng)比賽以李靖晨獲勝告終。

小學(xué)趣事作文篇3

　　一天，我家廚柜上的糖罐里爬滿了黑色的小螞蟻，原來它們成群結(jié)隊(duì)來偷吃白糖。我從它們來的路線往回看，發(fā)現(xiàn)它們是來自室外－處墻腳的蟻窩里。我很疑惑，螞蟻是怎么知道這里有糖吃的呢？

　　爺爺教我去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我?guī)е蓡枺瑢⒁恢凰莉唑涯玫剑么筱y杏樹下。地面上有好些螞蟻在東奔西跑覓食，不一會(huì)兒一只小黃螞蟻發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，它咬住蜻蜓尾用勁地拉，可怎么也拉不動(dòng)。它在蜻蜓身上爬了－遍然后就匆忙離去。這時(shí)又來－只黃螞蟻發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，它也同樣搬不動(dòng)而離去。我耐心的等待著。過了一會(huì)兒我看見兩支來自不同方向的螞蟻隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向蜻蜓走來。每支隊(duì)伍大約由三十來只螞蟻組成，其中還有一只體形較大的螞蟻“隊(duì)長(zhǎng)”。蟻兵們－擁而上，咬住蜻蜓的胸部、腹部、尾部、翅部就用力拉。蜻蜓一會(huì)向左一會(huì)向右，簡(jiǎn)直成了螞蟻的拔河賽。為了爭(zhēng)得食物螞蟻們突然打起架來，互相用嘴咬。咦！它們?cè)趺粗缹?duì)方不是自己一家的？在我看來，它們可長(zhǎng)得一模一樣呀！原來正是爺爺講過的，他們不是一窩的，各有各的特殊氣味，不是一家人為了爭(zhēng)得食物自然就會(huì)打了起來。

　　同時(shí)也讓我明白，螞蟻要獲得食物，就先派一些螞蟻偵察兵到處去尋找食物，－旦發(fā)現(xiàn)小塊的食物它就自己搬回家。遇到較大的食物自己搬不動(dòng)時(shí)，就立即跑回家求援。當(dāng)官的接到報(bào)告就馬上派兵去支援，在偵察兵的帶領(lǐng)下從原路來到食物的地方。

　　為了證實(shí)螞蟻憑氣味回家不迷路，于是我撿了一根小樹枝擋在回家的螞蟻身前，見它走到這里突然停下來，愣了一會(huì)爬過樹枝又繼續(xù)向回家的路走去。我又用準(zhǔn)備好的樟腦丸迅速在它周圍劃了一個(gè)圈，這時(shí)螞蟻在圈內(nèi)東奔西跑總是不敢越過圓圈，當(dāng)然它就無法回家了。原來樟腦丸的氣味破壞了它的“窩味”。

　　以上事例說明，：螞蟻雖小但它們很聰明，很勤勞，而且很勇敢，更具有寶貴的團(tuán)隊(duì)精神，是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。

小學(xué)趣事作文篇4

　　剛剛下過一場(chǎng)雨，大蝸牛出來跑步，爬呀爬，突然一條毛毛蟲從大蝸牛旁跑過，大蝸牛非常羨慕毛毛蟲跑得這么快。接著，又來了一群小螞蟻，小螞蟻們也超過了大蝸牛。大蝸牛心想：小螞蟻們都超過了我，這不是天大的笑話嗎！最后，來了一群蜜蜂，蜜蜂說："大蝸牛，你做每件事都慢吞吞的，有沒有感到害羞呀！"大蝸牛慚愧地低下了頭。

　　夜深了，開始下雨了，大蝸牛躲到樹葉下避雨。它想，我要是比毛毛蟲、小螞蟻、蜜蜂的速度都快，那該多好呀！它想著想著，眼前出現(xiàn)了一幅情景：大蝸牛又出來跑步了，大蝸牛好像長(zhǎng)出了飛毛腿，迅速地跑到了毛毛蟲、小螞蟻、蜜蜂的前面。"也太奇怪了吧！我這輩子都沒有見過跑這么快的大蝸牛呀！"毛毛蟲驚訝地說。蜜蜂們說："這不可能，不可能！"大蝸牛聽了，向蜜蜂、毛毛蟲說："繼續(xù)努力呀！"

　　天亮了，大蝸牛繼續(xù)到外面跑步，這一次，大蝸牛沒見到毛毛蟲、小螞蟻、蜜蜂，咦？它往身后一看，呀！原來它爬到了小汽車上了，借著小汽車的速度，它果真"飛奔"起來了！

小學(xué)趣事作文篇5

　　童年是多彩的，童年是快樂的，童年趣事是讓人難忘的。

　　今年大年初一的清晨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一場(chǎng)大雪，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，準(zhǔn)備去堆雪人。我們拿著掃把，蘿卜，瓶蓋來到了我們家住的小區(qū)里，一到樓下，爸爸迅速的彎下腰，還沒等我和媽媽弄明白爸爸在干嘛，只見一個(gè)雪球朝我和媽媽飛過來，我和媽媽都驚叫起來，幸虧我身手敏捷，剛好躲過雪球，而媽媽中獎(jiǎng)了，雪球正好擊中了媽媽的額頭。看到媽媽這幅樣子，我哈哈大笑起來，爸爸也得意地笑起來。于是，我們也不干示弱，馬上抓雪球，開始了反擊，爸爸見勢(shì)不妙，趕快逃跑。我的一個(gè)雪球還是擊中了爸爸，恰好飛進(jìn)了爸爸的'脖子里，看到爸爸被冰得又跳又叫，好像在跳舞似的，我們笑得都直不起腰來，這時(shí)媽媽說：停戰(zhàn)停戰(zhàn)，別忘了我們是來堆雪人的。

　　于是，我們開始了堆雪人，爸爸負(fù)責(zé)堆雪人的大身子，我和媽媽負(fù)責(zé)滾個(gè)雪人的頭，很快就滾好了，把頭往身子上一放，還真有點(diǎn)模樣出來了，我用兩個(gè)藍(lán)色小瓶蓋做雪人的眼睛，用把紅蘿卜當(dāng)鼻子，用了個(gè)大紅瓶蓋做嘴巴，然后在雪人的身子邊放了個(gè)掃把。嘿，這就成了一個(gè)勤勞美麗的雪人了。看著我們的雪人大功告成，我覺得十分的高興和激動(dòng)。爸爸還幫我和雪人照了一個(gè)合影呢！

　　那次真是玩得太開心了。現(xiàn)在想起來都還會(huì)笑出聲來。

小學(xué)趣事作文篇6

　　“莫雪兒，你回到黑暗間吧！”

　　“芩默老師，為什么？”

　　“你自會(huì)明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會(huì)讓他們傷害你的。”

　　“啊~~~”

　　“黑暗間！又是這個(gè)鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來的啊！”莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點(diǎn)把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項(xiàng)鏈，粉紅色愛心項(xiàng)鏈。

　　這時(shí)，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。“莫雯雯老師！”“莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎？其實(shí)，他們都是用來護(hù)身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項(xiàng)鏈，你一定要好好保管！”“是，莫雯雯老師！”“莫雪兒，你就呆在那里別動(dòng)，切記，不要離開那兒哦！這里有魔法護(hù)身陣，你就待在哪兒好了。”“嗯嗯，我記住了。”莫雪兒有了老師的鼓勵(lì)，便不那么害怕了。

　　莫雪兒呆呆地站在那里，這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近……

　　“砰”，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。

　　“怎么會(huì)這樣！”一名黑暗使者說道。“不知道，快撤，去回稟主人。”另一位說。“主人不會(huì)繞了我們的！不如……”“好”

　　兩位黑暗使者灑下了“凈水香”，此香能使人產(chǎn)生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。

　　“報(bào)告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。”

　　“好，很好”一個(gè)蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，“把她們四個(gè)放在一起，等我來處理。”

　　“是的，主人”

　　“切記，不要傷害他們！”

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