乒乓趣事作文（精選20篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的乒乓趣事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

　　乒乓趣事作文 篇1

　　記得那天，學校開展了“乒乒乓乓樂翻天”迎新活動。活動中有很多有意思的乒乓游戲，我們班的同學興致勃勃地參加了各種游戲。

　　游戲中使用了我們都熟悉的乒乓球，我最喜歡其中的吹乒乓球游戲。這個游戲是讓兩個人分別站在桌子兩頭，把球放在桌子中間，參加的人同時用嘴吹，只要把球吹到對方桌面并且球被吹得掉下去的人就獲勝。

　　我和同桌一起玩，當老師一聲令下，我倆同時吹，可是球卻沒有動。我倆都深深地吸一口氣，鼓著大大的腮幫子，又朝乒乓球吹去。乒乓球動了，它“咕嚕咕嚕”地向我這邊滾了過來，還好沒有掉下去，我趕忙對著乒乓球“呼呼呼”不停地吹，同桌也和我一樣在用力地吹，我倆誰也不肯讓誰。于是一場拉鋸戰開始了，球在桌子上來來回回地滾來滾去，最后把我和同桌都晃暈了，一不小心就把乒乓球從桌子的側面吹了出去，第一局，我和同桌算是打了個平手。

　　第二局開始后，我耍了個小花招，趁同桌不注意，我猛吸一口氣，以迅雷不及掩耳之勢把乒乓球吹向對桌，結果同桌還沒反應過來，乒乓球就順利地掉到了地面。“耶，我贏嘍！”我高興地跳了起來 。但是，同桌并沒有服輸，他馬上向我發起了挑戰。就這樣，我倆玩了一局又一局，樂此不疲，開心極了。

　　教室里到處充滿了歡笑聲，真是“乒乒乓乓樂翻天”啊！

　　乒乓趣事作文 篇2

　　周日下午，我和祁蘇到學校打乒乓球。剛開始，我們兩人打得一點兒都不熟練，總是接不到對方的球。可是，這一點兒也不影響我們的好心情。漸漸的，練著練著，我們的手感就越來越好了，祁蘇更是漸入佳境。她在打第26個回合的時候，創造出了經典版“蘭花指不撿球法”——當對手把球打過來時，翹著蘭花指把球朝空中彈過去，這樣球就不會落在自己的球臺上了。我這乒乓球新手可接不住這樣的怪球，所以只有撿球的份了。

　　我們打了一個多小時乒乓球后，祁蘇水杯里的水都被喝光了，我也渴得厲害。可我們都不想回家倒水，于是我決定“鋌而走險”，拿起水杯爬窗戶進入了二2班教室，從教室的飲水機里“偷”了一杯水出來。一杯水，我們倆分分鐘就喝完了。喝完水，我們繼續打球，這回祁蘇的“蘭花指不撿球法”更厲害了。她的球我能接住的可能只有百分之一，所以，我只好認命的不停跑到操場撿球。

　　“我的祁蘇大人呀，我撿個球來回就要跑十幾米，你就別鍛煉我跑步了。”求饒是有效的，祁蘇終于陪我好好打球了。我們兩人配合得好極啦！幾乎每次都能打十幾個回合。一會兒，張凡來了。三個人打球更有趣了，一個計分，兩個打球。打球這項技藝還是需要訓練的，寒假里爸爸陪我打過幾次。嘿嘿，我的球技明顯比她倆要強哦！我們玩得很是投入，媽媽來了。她催我回去寫周記，雖然萬般不情愿，但我還是跟著媽媽回家寫作業了。下次一定要在打球前完成各項作業和任務，那樣才能玩得盡興，玩得痛快。

　　乒乓趣事作文 篇3

　　“啊動！啊動！“什么聲音？正在房間里寫作業的我忍不住打開房門，扭頭一看，是湯誠杰正在興高采烈地打著乒乓。

　　寫完了作業，我一身輕松地走出房間，沒想到他還在打。

　　忽然，我心血來潮，三步并做兩步地跑到儲藏室，取出了一副乒乓，靠墻打了起來。

　　這時，耳邊傳來一陣聲音：“小樣兒。”我聽了湯誠杰的話很不服氣，決心跟他來一場決斗，可沒等我開口，他就主動提出了。

　　決斗開始了，第一局首先由湯誠杰發球，只見他左手拿球，右手拿拍，把球往天花板上一扔，用拍使勁地往我這兒打來，這是我第一次跟別人打，難免有些慌張，還沒做好準備，球就發來了。結果，第一局我輸了。

　　第二局，我就在心里默默地念叨著，這又不是比賽，何必這么緊張呢？開始了，我拿著球，向他發起進攻，他呢，也不甘示弱，順利接住了球，我看準了球，猛地一拍，由于力度太大而出界，又失敗了！

　　第三局，我更是小心，這局由于我生怕像第一次那樣都忘了接球，于是，第三局提前接了球，變成死球，又輸了！

　　哎1真是一失手成千古恨呀！

　　乒乓趣事作文 篇4

　　今天，我和好朋友一起去靈湖體育館打乒乓，東西準備好了，我們就出發了。

　　大約走了半個小時，我們終于到了靈湖體育館。

　　靈湖體育館可大了，占地約405畝，相當于幾個小區的占地面積。靈湖體育館像個鳥蛋，在里面看起來好像煮熟的“十四日”。

　　那兒的場面真是太壯觀了，人們都在那兒搶占乒乓桌。有男人，有女人；有小孩，有青年，有老人。放眼望去，黑壓壓的一片，到處都是人，成了人的海洋。

　　我們歷經“千辛萬苦”，終于搶到了一張乒乓桌，打了起來。

　　我和一個同歲的人打，我先發球，他還我一個抽板，還好我反應快，又發出了一個旋轉球，這回，他沒有接住。

　　很快，一場比賽結束了，我以11比9勝出。

　　乒乓大約大了一個小時，我們又去打籃球。我們四個人，輪流打他把球傳給我，我又傳給了他，就這樣打了半個小時，我們就到靈湖玩去了。

　　那么長時間都沒來靈湖了，想不到靈湖居然變得那么美。靈湖建造了兒童樂園，小朋友在里面歡樂地玩，好想一只只歡樂的小鳥。草坪上聽著一家藍色的戰斗機，把靈湖映襯得更加美麗。真是“欲把靈湖比西子，淡妝濃抹總相宜”啊。

　　乒乓趣事作文 篇5

　　暑假的第一天，我終于能住到外公外婆家了，我非常高興。第二天，吃過午飯和外公走了一會飛行棋，外公突然提議打乒乓，可我不會打，外公說：“我教你呀。打乒乓既可以鍛煉身體，又能多學一種技能。”“可沒乒乓桌，怎么打啊？”“我房間的電視機柜夠長，就用它怎么樣？”“好啊，好啊！那我們趕快開始吧！”我興奮地又叫又跳。

　　首先外公教我怎樣拿乒乓板，然后要用球在桌子上彈一下，然后等它彈上來了，再用板輕輕拍一下，就到對方面前了。我一會就學會了。一開始和外公只能打5個來回，打熟了可以打十幾個來回了。這下我有點驕傲了，吵著要和外公比賽，結果自然是一敗涂地。于是我抬頭看著外公問：“您為什么打得這么好呢？您好厲害啊！”外公對我說：“其實你已經打得很好了，外公小時候還沒你打得好呢。等你再長大一點你多練習，一定會打得更好的。不過切記，一定不可以驕傲，人在任何時候都不可以驕傲自滿的，否則什么事也做不好，知道嗎？”“嗯，知道了外公。”

　　今天晚上，我特別高興，因為就像外公說的那樣，我今天不但鍛煉了身體，又從外公那里懂得了一個做人的道理。

　　乒乓趣事作文 篇6

　　乒乓，是我最擅長的一項體育運動。最初，我十分討厭打乒乓，可慢慢地，打乒乓給我帶來的好處越來越多。

　　打乒乓能鍛煉身體。我在班里女生中最胖。照理說，跑步應該是最慢的一個。可是，自從打了乒乓球后，我跑步的速度愈來愈快。體育課上測驗跑步，繞跑道跑4圈。我盡力快跑，快到終點時更加奮力沖刺，結果，我比我們第三組所有女生都快，她們都比我瘦。

　　打乒乓球能保護眼睛。我有很多時間都在寫作業，沒好好保護眼睛。打乒乓球讓我的眼睛離開了書本，只顧盯著乒乓球，得到一定休息。現在，班里有一半多同學戴過眼睛，而我卻沒有。

　　打乒乓球能增強反應能力。在打比賽時，對方時而打你右邊，時而打你左邊、前面，如果不及時接住，對方就得分了。平時就要練反應能力，老師打到左前方，你要馬上右腿向前邁一步，手臂迅速伸直挑球。如果打到球臺邊緣，很靠近身體時，要立即后退，再接球。漸漸地，反應越來越快，就可以輕松接到每一個球。

　　打乒乓球能使人思想集中。在打球時，必須專心。你一不留神，乒乓球已經落地了。這樣失分很劃不來，所以每次練球我都很認真。

　　打乒乓球讓我們勞逸結合，既保護眼睛，又能增強反應能力，何樂而不為呢？

　　乒乓趣事作文 篇7

　　我們班有一大堆同學迷乒乓球，一下課就“打不打乒乓？”地喊開了。

　　每到下課，操場旁邊的乒乓球桌上總會瞧見我們班幾個同學圍在那兒，有些沒帶拍的，就會千方百計地向別人借，借不到的也會在乒乓球桌邊津津有味地看別人對決。

　　我們班小a最迷乒乓，他打起乒乓球來幾乎到了忘我的地步。有時連上課也不回教室，他還硬和別人比比招式。

　　每周三下午，課少，一放學那些乒乓迷們又沖下樓去打乒乓球了。“旋球”，“反扣”，“扣殺”從他們嘴中喊開了，每次小a都喊得最響，但他技術一般，接近菜鳥的地步了，因此，打擂臺時他幾乎上不了臺。但小b在我們班乒乓是打的最好的一個，一上擂臺幾乎就場場都贏。他通常一個發球，對手就接不住，幾個回合就勝了，太厲害了！

　　那些乒乓迷大部分球打得不錯，但成績都不太好，老師規定，聽寫沒得一百分的同學不能打乒乓，看來，他們又要被迫認真學習了。

　　乒乓迷，迷乒乓。我認為乒乓僅僅是一個興趣愛好，太過癡迷了也不好，會給我們的成績帶來不好的影響。我覺得如果那些迷乒乓的同學成績退步了的話，那么老師可能會下“乒乓禁止令”了。

　　乒乓趣事作文 篇8

　　今天晚上，爸爸媽媽帶著我到小區里去打乒乓，我心里又激動又緊張。

　　我右手拿著乒乓板，左手按住砰砰跳的胸口，躍躍欲試。媽媽先教我如何發球，我試了幾次，很快掌握了方法。于是，我就開始向“對手”媽媽發動了進攻。誰知，媽媽一點兒也不害怕，她輕松地化解了我的招數，并且還開始兇猛地反攻。我大氣都不敢喘，目不轉睛地盯著乒乓球，高高地舉起乒乓板，使勁朝著乒乓球打去，“哎呀”，接了個空。我失望地嘆了口氣。媽媽安慰我說：“寶寶別著急！多練幾次就好了。”我撿起球，再次向媽媽發球進攻，媽媽輕松地接住球，又把球打了回來。這次，我們來來回回打了幾個回合，我心里真高興！媽媽一點也不因為我是新手就小瞧我，一直專心致志地陪著我。當我發了個好球，爸爸媽媽就齊聲為我喝彩：“好球！”每次聽到表揚，我的心里就美滋滋的，也更有信心了！

　　一個多小時下來，我熱得滿頭大汗，臉蛋紅彤彤的，但心里非常高興。今天，我雖然以輸球為主，但是我學會了怎樣發球，怎樣接球，更懂得了做每件事都要全力以赴，不能輕易放棄，即使暫時失敗了，也不能氣餒，因為“失敗是成功之母”，只有努力堅持，才能又更大的收獲！

　　乒乓趣事作文 篇9

　　期盼已久的乒乓課終于開課了！我在媽媽的“護送”下來到校門口，便邁著輕盈的步伐來到了藝體館。

　　瞧！那是誰？對了！她就是我的乒乓徐教練。我和教練打了個招呼，便談笑風生地走到了三樓。“哇！不會吧，才幾個人呀！”我驚訝。“王一凡，那你先和我熱一下身吧。”教練邊拿毛巾邊說。“OK!”我拿出乒乓拍。

　　于是，我便和教練打了起來。我一個側旋發球，教練便用基本功正手攻來抵擋，我又一個下旋，教練一個發力。第一球，我以失敗告終。

　　第二球，我就打正手攻，直到徐教練落網而止，怎么樣，我是不是很狡滑呢？第二球我以“狡滑”而贏得了一球。

　　第三球是決勝負的，因為同學大部分都來了，不得以一球定勝負。我心里緊張的要命，心想要是被同學們看到多丟臉呀！于是我深呼吸了一下。我發了一個上旋球，教練以推擋來迎接。我又一個發力，可被教練攔了回來，后來，我用正手攻迎接，就這樣，打了十幾個來回，最后，我趁教練不注意，一個拉球發力，OK！我贏了！

　　在后面的訓練中，教練教我們下旋，因為我會了，所以就一個人在鞏固復習拉球。最后，當我和同伴打時，我的發力變得很有殺傷力，便又贏了一局。

　　看來，乒乓這種運動還是要多加練習呀！

　　乒乓趣事作文 篇10

　　今天是星期四，我和我爸爸像往日一樣去新港小學打乒乓，大約六點多的時候，我們便到了那里，與爸爸開始打一段精彩的乒乓比賽。

　　比賽開始了爸爸先發球，只見他雙手一揮，發了一個“轉轉球“，目的是想讓我打偏。我將計就計，把板橫著，用力一推打了回去，爸爸見詭計被我識破了，便再給我了個下轉球，我以為爸爸失誤打高球，就猛地孟了過去沒想到中計了，打了個沒過網得球。我不服輸，準備迎戰第二局，爸爸起先發了一個“定定球”球剛過網竟然定住了，我還沒來的急接，球就在桌子上蹦了兩下了，“可惡，竟然暗算我，哼這回是我發球，看你怎么辦！”我對爸爸吼道。說著我來了個“反眼球”，我眼睛看著左邊，卻達到了右邊，爸爸防不勝防，被我拿下了。

　　沒想到后面我連敗八局，現在是10比1，只剩下最后一球了，我想挽回局勢，必須贏得這一球。還沒等我想完，爸爸又來了一球，我屏住呼吸，認真的接著每一個球，爸爸的球姍姍來遲，我認真的接。突然，爸爸不知怎么的，竟然給我來了個孟球，我還沒反應過來，就被擊敗了。

　　鐵不磨，要生銹。人不努力，不會進步。我相信，我的努力加上我的技術，一定會打敗爸爸的！

　　乒乓趣事作文 篇11

　　吃完晚飯，媽媽帶我和妹妹、姐姐去買鞋。正在試鞋時候，阿姨打電話來問妹妹去打乒乓了沒有，我們買了鞋就去學校的體育場學乒乓了。

　　我和媽媽、姐姐送妹妹進了體育場，就在旁邊看著。過了一會兒，媽媽問我有沒有興趣學乒乓，我說：“好吧。”其實我很想去的。這時姐姐說：“小聽第一次來的時候就想學了，一直問我他能不能打，我說不行因為你沒有報名。”后來媽媽去問教練能不能讓我試一下，教練說可以。媽媽就把我帶到教練面前，教練先教我怎么握乒乓板，握好球拍后，教練讓我兩腿略分開站立，以半蹲姿勢開始練動作，一只手放在肚子上，一只手握好乒乓板，一下打出去，一下收回來。教練在邊上喊：“打，收，打，收……”練了一會兒，就練接球了。教練打過來，我不是接不住，就是打到外面去了，還不小心打到教練的臉上去，我很緊張，教練指著乒乓桌的一角說：“沒關系，打這里。”慢慢的我能打中教練指定的地方了。教練夸我很有悟性，讓我很高興。

　　時間很快就到了，我的第一次打乒乓結束了。在回家的路上，我跟媽媽說我明天還要來學，媽媽答應了。

　　第一次打乒乓球讓我懂得了一個道理：無論做什么事情，只要堅持就一定會成功！

　　乒乓趣事作文 篇12

　　大家都有自己喜歡的體育運動方式，我最喜歡的體育運動是打乒乓球。

　　去年暑假，我和奶奶在濱江大道閑逛，經常看人家打乒乓球。只見他們揮著球拍，小小的乒乓球在空中來回飛舞，越看越帶勁。心中很是羨慕，最后決定，我也要學會打乒乓。

　　第二天恰好爸爸休假，于是我纏著爸爸去濱江大道教我打乒乓球。

　　一開始我就試著快速接球，快速地舞動球拍，接不上。我又試著慢慢接球，接不上，還是接不上，一直接不上，到底怎樣才能接上？我越想越著急，手上的動作就更亂了。我老是爸爸的手下敗將，我氣憤地說：“不學了，打乒乓有什么好的？”爸爸微笑著說：“做事不能半途而廢，你是男子漢，就更不能了，爸爸相信你……”聽了這話，我又有了一點不甘心，我想，我是男子漢，一定要堅持下去。于是，我先從簡單的發球開始練習，我天天練習打乒乓，有時候練得滿頭大汗也不放松。幾個星期后，我的技術比原來好多了。我還能來回接十幾個球了，并且還學會了十幾種打球的技巧。不僅有時候能打贏爸爸，還能和一些“乒乓高手”一比高下呢！

　　現在我心里可高興了，因為我會打乒乓球啦！

　　乒乓趣事作文 篇13

　　自從我參加了學校的乒乓球社團之后，便喜歡上了乒乓球。

　　今天下午，剛好有空閑時間，我便懇求媽媽帶我到學校打乒乓球。媽媽立即答應了我的要求，連聲說道：“好，好，好！我正好可以檢測你的乒乓球水平。”我高興得一蹦三尺高，可心里有十分擔心我與媽媽的水平相差太懸殊。

　　我懷著忐忑的心情，與媽媽來到了學校的乒乓球教室。較量開始了，只見媽媽手握乒乓球，快速往空中一拋，用球拍輕輕一碰，球就立刻向我飛來。我頓時慌了神，就急忙用球拍一擋。可是，由于用力過猛，球“嗖”的一聲躍過了媽媽的頭頂。不用說，球出界了。媽媽見我目瞪口呆的樣子，笑著說：“媽媽發的球其實并不難接，只是速度快了點。你只要輕輕一擋就可以了。打球也要動腦筋，注意觀察對方的來球。”

　　接下去幾次，媽媽依然發這樣的球，我按照媽媽說的，果然球都沒出界。

　　輪到我發球了，我學著媽媽的樣子，球像箭一樣地來到了媽媽的'面前。媽媽輕輕一擋，球回了過來。就這樣，我們一來一去，打了好幾個回合。媽媽連連叫好，贊揚道：“言言，進步很大啊！”聽了媽媽的話，我心里樂開了花。

　　我們一直打呀打，直到黃昏才回家。打乒乓太有意思了，我愛打乒乓。

　　乒乓趣事作文 篇14

　　今天下午，我興致勃勃地來到新興苑文化室，我要學習打乒乓球。

　　我來到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時候，教練走過來，說：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當的放松，虎口要對準球拍兩邊的斜線，發球時球要貼近球拍。在接球時，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時候用正手，什么時候用反手。”

　　我聽了教練的話，就開始練起來。教練一邊發球，一邊糾正我的一些不規范的動作。剛開始的時候，我發球發得不好，總是發不過去，于是我漸漸灰心了。教練看見我這樣子，心里很著急，就手把手地教我動作，邊教邊講解一些技術要領，開導我要熱愛這項體育運動。終于，我學會發球了，教練又接著和我對打，在對打的過程中，教練又教我如何快速跳動和快速觀察對方球的位置。這樣經過多次的練習，我已經基本熟練了，教練鼓勵我說：“你只要用心，一定會學得很好。”

　　通過學習乒乓球，我知道了，學會一門技術不用易，要動手，動腦，還要用心思考里面的訣竅。

　　乒乓趣事作文 篇15

　　星期六，陽光明媚，我和爺爺到威龍健身中心去打乒乓球。一路上，我們說說笑笑，大樹挺起腰板，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，此時此刻，我的心情異常開心！到了威龍健身中心，我和爺爺先做好準備運動，接著就開始打乒乓球了！

　　我們練了一會兒球，爺爺就主動要求來打比賽，我高興地答應了。

　　第一局開始了，我站在球桌的側面，左手拿乒乓球，右手握著球拍，緊緊地盯著爺爺站的那半邊桌子，突然，我眼睛一亮，把球拋起，發了一個側旋球到爺爺的正手，爺爺措手不及，接空了。這個球使我有了足夠的信心，我頓時威力大增，爺爺發過來的球，都被我回扣過去了。爺爺大吃一驚，就在爺爺心神不定時，我連忙攻擊，取得了第一局的勝利。

　　第二局，爺爺開始反攻。爺爺先發了一個下旋球，我誤以為是不轉球，就扣了下去，但是下網了；第二球，爺爺發了一個動作類似下旋球的不轉球，我吸取先前的教訓，拉了一板，可是出界了。爺爺看準了我的弱點，乘勝追擊，以11比6拿下了這一局。這時，場上的大比分是1比1。

　　后來，我和爺爺各拿下了一局，場上的大比分轉變為2比2。

　　乒乓趣事作文 篇16

　　“乒乒乓乓”“加油!加油！”一陣激烈的聲音傳來，原來我和張人仁正在打乒乓球呢！我們你來我往，比分接連上升，誰也不服誰。

　　剛開始，我以5:0領先！這時我有點得意了，只見我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔術似的時而擦網而過，不等對方接住，已經輕輕滾在網下；時而像直線射擊，落臺彈起后卻拐了個急彎，飛跑了。一下子，比分變成了7:9，我有些措手不及了！只見張人仁，不慌不忙，越打越勇。最后７：１１我輸了第一局，真是郁悶！

　　第二局開始，我吸取了上一局輕敵的教訓。認真地對待每一個來來往往的小球，最后我以１１：５輕松贏得勝利。

　　第三局開始，雙方都總結了前二局的經驗，打得也越來越艱苦，只見我一個長球，她一個擺短；我一個拉球，她一記猛扣。比分不斷地交替上升，圍觀的小伙伴們都屏住呼吸，睜大眼睛，看著小球在我們之間來回飛旋，難分勝負。最后我瞅準機會來了一個吊球，小球正好落在臺上擦邊而過。“絕了，絕了！好一個擦邊球，打得太神了！”小伙伴們歡叫著。

　　銀色的小球，僅僅是一個小球，給我帶來了樂趣，帶來了歡樂，帶來了健康，也讓我認識了很多朋友。謝謝你小銀球！謝謝你，乒乓球比賽！

　　乒乓趣事作文 篇17

　　我在很久以前就喜歡乒乓，但因為家里沒有乒乓球和球板，所以一直沒機會打乒乓球。但在年初的時候，我向媽媽提出了要求，媽媽給我買了乒乓球和板。我總算有了一個機會。

　　但是我并不會打乒乓，對乒乓的接觸也只有在四年級的時候，那時也只是瞎打打。于是，我跟媽媽學學打乒乓。但是，在學期里比較忙，七月份又在上課，所以只能在八月有空的時候打一打乒乓。

　　在八月中旬，我和我爸都閑著，于是我提出來打乒乓。一開始我們想在家里打，但是家里桌子太小，又沒有網，所以我們決定到居委會去打。那里有正規的乒乓球桌。

　　由于好久沒打了，我和我爸都有些生疏。技術像回到了年初。我爸使了一個削球，我連打都沒打中。過了好一會兒我才恢復狀態，能和我爸“硬碰硬”。你使一個削球，我用反手打回去一個擦邊球。但我的弱點一如既往還是扣殺。幸好我爸扣殺也不熟練，所以經常出界。于是我爸一有扣殺就要看誰運氣好，不是你死就是我活。在這之前，我從未打得這么爽。雖然只是一場乒乓球賽，卻能讓我無比歡樂，也許我也是由此愛上乒乓球的。

　　乒乓與我之間存在著一種微妙的關系，我既是它的粉絲，又是他的伙伴；它既是我的運動器材，又是我的快樂制造器。

　　乒乓趣事作文 篇18

　　今天是元旦，我們四個小伙伴的家長都把孩子帶到我家來，中午一起吃飯。我們難得聚到一起，干什么好呢？“打乒乓球！”不知道是誰提出的，得到了大家的贊同。

　　我們四人來到后面公園的乒乓球臺邊，我們分成兩隊，我和任心怡為A隊，子陽與邢林佳為B隊。先是子陽和任心怡，我自告奮勇的當上第一局裁判。

　　“開始！”任心怡先發球，“乓！”隨著一聲清脆的響聲，球被拍了出去，“乓！乒！” 球在桌面上彈了一下，立刻被子陽打回去了，任心怡看子陽突如其來的“特快球”一下子愣住了，不過她很快回過神來，這時，球已經飛到與她差不多相平的地方了，她很快轉了個身，“乒~”球又被打回去了，看她的神情如釋重負，好像在說：“呼~ 好險啊！”“哎呀！”子陽一不留神，讓球溜了過去，子陽輸了！換人。

　　邢林佳發球，什么？！球撞網上了！邢林佳不是不會打乒乓球吧。

　　“耶！” 我還沒玩任心怡就贏了。

　　后來，我們又來了第二場比賽，第一局任心怡對一竅不通的邢林佳，輕松的贏了，第二場我對子陽，還是我贏了，就這樣我們A隊連贏兩場。

　　玩著玩著，傍晚不知不覺到了，他們都要回家了，只有下一次再比賽了，真期待下一次的四個小伙伴的團聚呀！

　　乒乓趣事作文 篇19

　　雙十一，既是光棍節，又是我們班朱朱的生日，還是我打乒乓的第一天！那時，我們班上只有我和朱朱會打，別人有的甚至連拿拍都不會呢！

　　可我和朱朱的領先也沒持續多久，不到一個月就被人給反超了。后來，我努力地去尋找打敗同學的方法，可我一直也找不到。直到有一天，爸爸說：“你打乒乓這么久了，到底學會沒有，我們去打一局吧！”

　　到了球桌旁，我一連接了8個球，天真的以為我可以打敗爸爸。可是爸爸用了一個扣殺輕松地將我打敗了。我原以為我已經很厲害了，可被爸爸一招秒殺。看來，還沒有入門。

　　這個扣殺和我班上的同學打的扣殺方式差不多，只不過威力至少比他們的強十倍。于是我開始嘗試將他們打來的扣殺打回去，一次又一次，我不停地嘗試著。直到有一天，我終于找到了把扣殺打回去的方法。我天天和爸爸練扣殺，爸爸先是輕扣然后慢慢重扣，練了好久才掌握接球的技巧。學會接扣殺的我，在班級里的名次瘋狂地上升，不到兩天，我就成了班級第一。

　　不過和別的班的人比起來我還差得遠呢，他們比我們班的人強上好幾倍，所以是我要更加努力地研究乒乓。我明白了要不斷地嘗試，才能有突破與提高。

　　乒乓趣事作文 篇20

　　在學校，上課很好玩，課余乒乓球訓練也是。

　　我每天準時來乒乓球室練習。今天發現換教練的時候有點不舒服。按照新教練的要求，我們四個老隊員先排好隊，每人只能拿著一個球，一個個和教練對抗。

　　因為每個人只有一個球，很快就輪到我了。我有點緊張，有點擔心，有點害怕：怕教練把球打得太重，我接不到。我開始發球。我站在桌子邊，左腳在前，右腳在后。我左手扔球，右手快速打出。教練很容易就把球停了下來。發現教練的球不是很猛，趕緊去接，但還是慢了一步，球沒接住。我不情愿地去撿球。教練鼓勵我說：“動作再快一點，就能接住。相信自己，繼續努力！”

　　我站在隊里一邊模仿一邊看教練的打球姿勢。看了一會，發現教練發的球都落在一個點上了，從教練那里接住球并不難。

　　又輪到我玩了。這次我打了很久的球。教練和其他三個孩子稱贊我進步很大。其實今天的教練就是在這一點上訓練我們接球的技術。

　　好像玩的時候多觀察多思考，學的更快，玩的更開心。

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