秋天初中作文

時間：2025-06-05 07:29:22 秋天我要投稿

【熱門】秋天初中作文八篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的秋天初中作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】秋天初中作文八篇

秋天初中作文篇1

　　風，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽光暖暖的香氣，沁人心脾。仰視藍天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環。

　　面對如此美景，我不禁放慢了腳步。環視四周，不遠處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽神的.兒女一般，不然，怎會得到他最多最柔的寵愛而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色?我心中一陣喜悅，便奔向了那樹林。

　　然而，驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神秘。“曲徑通幽”，這條路往哪兒?應答著小徑的牽引，幾排青瓦灰墻的人家出現了。

　　幾個天真無邪的小孩童圍著一個老人眼巴巴地看者，靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對于七八歲的孩子，什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢?

　　再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動遏制著。剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來。往日中這些都會被我們稱為廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的沖動。望著老人那雙微瞇的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢著愛。不一會兒，只見那老人低頭一吹，緩緩地拉開了那張神秘的紅紙片。

　　哇，一張娃娃的臉!雖不復雜卻很精致：幾綹頭發，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑!不等細看，一個稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領了幾個孩子玩去。不一會兒，又回了。呀!剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續剪起來。一會兒工夫，又成了。

　　忽然，耳畔的風又來了，我仿佛若有所思，這充滿了愛的剪紙如春風細雨般滋潤了我的心靈，人生還能如此從容!

　　學了一回文人弄騷，調出了內心中溫柔的檔案，聆聽了古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。愛，已熔化在了剪紙之中，美哉!

秋天初中作文篇2

　　大家好，歡迎大家收看今天的節目。我是今天的主持人——屠科睿，今天我們將跟著小桔燈一起去定塘畈，舉行一次隆重而有樂趣的旅行。

　　（鏡頭一：地鼠挖薯強）

　　一大群“地鼠”正向著一片綠油油的番薯地進軍，他們三個一群，五個一隊的開始挖掘。

　　他們有的拿著鋤頭彎著腰，有的找番薯地，也有挖番薯的。有的手里拿著鏟子在挖掘，還有的沒有鋤頭和鏟子直接用手挖了。只見宣鐵男彎著腰，左手拿著大鋤頭，像在這里專業的農民一樣。宣鐵男號“地鼠”努力地挖著，一會兒在大聲叫喊著，不知發生了什么事情，一大群“地鼠”圍過去看，原來是他挖到了一個又一個的大番薯，別人都羨慕嫉妒恨，過了一會兒他們全都各自挖自己的番薯了。我們要去燒烤了，他們丟下自己手里的各種各樣工具飛奔而去。

　　（鏡頭二：燒烤我在行）

　　這邊的天上煙霧彌漫，熱火朝天，原來是小桔燈已經在燒烤了。瞧，楊元橙一手拿著烤魷魚，一手拿著羊肉串，在一瞬間，他把左右手的兩串換成了一手兩串，右手拿起刷油的，在不停地加“油”，還一邊叫哼著“一串兩元錢，難吃不要錢”。燒烤剛烤好，我們蜂擁而上，拼命地搶過了，最后被我們搶的一干二凈，有的.邊吃邊叫，有的爭先恐后，有的在等待下一次爭的機會，還有的已經做好了要撲上去搶的節奏。吃完后，我們贊不絕口。最后我的主力師楊元橙連一串燒烤也沒吃到。

　　（鏡頭三:游戲樂翻天）

　　“啊啊啊啊”一陣尖叫聲傳過來，原來小桔子們在玩游戲，他們先坐海盜船，海盜船一搖擺，一陣的尖叫聲如同打雷般，海盜船越搖越高，好像是直沖云霄，膽小鬼嚇得心驚膽顫，調皮鬼說：“再高一點，再高一點，女同學們歡呼著，他們玩好了。

　　各位觀眾，本期節目已結束，在明天早上9:00—10:00重播，下期節目在下個星期的今天。

秋天初中作文篇3

　　今年的秋，似乎來的特別晚。若不是見到漫天飄舞的落葉，我還認為依然生活在熱浪中。

　　一片蕭瑟。

　　夜間，一切都是那么寂靜。透過樹枝，可以看到皎潔的月，卻略顯黯淡。

　　白日再看，日光灑在山上，也并未燦爛吧。

　　只見鋪滿一地的蒼老的落葉。

　　難怪說眼見為實啊。光感受氣溫，什么都無從得知吧。你還是得去親近大自然，感受大自然，聽自然萬物為你訴說那輕輕劃過你指間的時光。

　　漫步在山間的石板路上，靜靜地感受秋意。一陣清風拂過，卷來片片楓葉掠過臉頰，劃開嘴角，莫名地笑了。一聲清脆的車鈴掠過，跳上座板，輕盈地在山間游蕩，淡淡地看落日越來越沉，看路上斑駁的光影，看地上被拉得長長的影子。秋景便是如此啊，看似蕭瑟，卻有股落寞的情思。誰說秋只剩下令人惋惜落淚的'悲慘？它也有屬于自己的一份溫柔。

　　細看這份隱秘的柔情，你將改變對秋的看法。

　　樹，依然挺拔，卻不在擁有一頭綠發。燦爛的金黃色，多濃重的秋色啊。一樹凋黃的葉片，仿佛一不小心就會掉下來，卻死死抓著樹木不放。似乎是為了它最后的使命，來告訴人們，秋已至。是啊，若沒有這秋的精靈，我們怎能這么明顯地感到濃濃的秋意啊。

　　山，也換下綠裝，“趕時髦”地穿上金黃的外套。在夕陽下，更感到秋的動人。縱橫交錯的山間小路，漫漫飄落的金黃舞蝶。金燦燦的夕陽余暉，鋪滿了整座山。樹裝點著山，山也環抱著樹。秋意被體現地淋漓盡致。秋的落寞也在自然中，默默體現，淡淡展示。

　　我們習慣了城市的景致，習慣了林立的高樓，習慣了一年內幾乎沒有改變的百般無聊的城市畫卷，是否會僅此，淡忘了與自然的關系？我們不應該忘記曾經養育我們的自然，而應該抽出更多時間來親近它，不，應該是“她”。所以，請不要忘了觀察，觀察自然的一切。

　　感受自然吧，就在現在，你會發現：

　　樹樹皆秋色，山山唯落暉。

秋天初中作文篇4

　　我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天。

　　——題記

　　你像夏天，熱情似火；而我卻像秋天，沉靜內斂。兩個完全不同的季節碰撞在一起，卻擦出了不一樣的火花。

　　初一下學期，班主任調座位，很幸運的，我坐在了你的旁邊。我們兩個，也由普通的同學升級為同桌。

　　其實一直都很羨慕你，性格開朗，熱情活潑，能夠跟班上同學打得火熱。而我，身邊只有幾個不冷不熱的朋友偶爾說說話，在大多數時候，我更愿意自己一個人呆著。

　　記得剛換好座位的時候，你還沒顧得上整理書本，便轉過臉來向我問好，你的微笑在陽光下閃著光。對于我略顯冷淡地回應也毫不介意，依舊掛著最燦爛的微笑。其實那時我并未想到，你的出現，會帶給我怎樣的變化。

　　一開始，我們的關系也是不冷不熱。可是你會拉著你去廁所，會拽著你去學校小賣部買零食，我自然也會拉著你逛各種小商店，會在看見你時遠遠地朝你招手。我慢慢地被你的熱情所感染，跟你越走越近，也越來越開朗。

　　可是總是會有分別的時候。初二下學期的升級考，也許就是我們緣分的終結，彼此都知道初三將會分班，可卻沒一個人提起，只是更加珍惜和你在一起的時光。

　　我想，初三以后，我又是自己一個人，一個人吃午飯，一個人去廁所，一個人回家，一個人進教室。沒有人打擾，其實也很好。

　　考試的前幾天，你送我一只沒有展開翅膀的千紙鶴，并一再囑咐我回家再看。回到家后，我小心翼翼地展開那只千紙鶴，上面整整齊齊地寫著我們兩個的名字，還有一行小字：永遠不要忘記我。

　　夏天與秋天，原本就是完全不同的'兩個季節，可是像秋天一樣的我，卻認識了像夏天一樣的你，而且最最終成為朋友。

　　不知道你現在看到跟你打打鬧鬧，互開玩笑的我，會不會覺得我變了好多？謝謝你帶著溫暖的友情走進我的心房，融化了我與外界隔開的冰墻，讓我變得跟你一樣，熱情似火。文/劉洪馨

秋天初中作文篇5

　　夏天的悄悄離去，意味著秋天的降臨。在這個金色的秋天里，我們收獲著無盡的感動，享受著來自同學的深深友情，感覺著來自這個秋天的“善意”。

　　就在前幾天，我們等來了期待已久的社會實踐活動，按捺已久的我們激動不已。這次的社會實踐活動我們去了橫溪的訓練營，體驗了一天“團體合作”的日子。

　　很可惜，因為前幾天下雨所以很多項目不能體驗。不過我們在我們體驗的項目中“定向越野”讓我記憶最深刻。這是一次團隊定向，一個班分為三個小組，每個小組都由一位定向教練帶著我們，討論，找點，選擇路線……

　　因為我參加過學校的定向隊，參加過省級比賽并且取得了第一名的成績，所以剛知道有這個項目的時候就很傲嬌。然后老師又說必須團隊合作，我想要展示自己的心就被磨滅，所以會很不開心。找第一個點的時候，我就處在一個很頹，很墮落的一個狀態，根本沒有看圖，也沒有自己找路線，只是漫無目的的跟著老師走，毫無斗志。

　　從第一個點到二個點的路上，老師讓我們自己商量著找路線。話音一落，同學們的目光瞬間就投向了我，他們都知道我參加過定向，但我根本都沒有理他們，就隨便指了一條路。他們沒有一個人質疑，就按著我說的去做。在路上我們遇到了一個點，同學們都很興奮的去打點。那時，我猛然驚醒，他們那么信任我，我怎么可以這樣對待他們，這會讓他們失望的！

　　隨著我的驚醒，我便開始認真的分析我們所在的位置，告訴同學們我們該朝著哪個方向走，他們遇到疑惑也會過來問我，我會認真替他們解答。在這個過程中，我也曾找錯了一個點，但是他們沒有怪我，只是很溫暖的.說了一聲：“班長，不要急，你已經做的很好了！”一股暖流便涌進我的心頭，淡淡的卻能溫暖人心。

　　想到開始的頹然，和現在積極，這不是我自己的改變，而是同學，友情，帶領著我，讓我情不自禁的努力起來。

　　或許這就是友情的力量吧，感謝這金色的秋天讓我收獲這份價值不菲的禮物！

秋天初中作文篇6

　　博學的知識成就了她的夢想，無悔的青春換來了她人生的光芒，教書育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。

　　懷著拼搏的激情，對生命的展望和對未來的憧憬，我踏進了中學的大門，內心滿是好奇，因為我度過六年的時光，準備迎接下一個人生的旅程——中學。那天，我來到學校，心里想著：教我們的新老師會是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的好奇。來到教室，全班同學都坐在自己的位子上，等待老師來上課。

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發，穿著雪白的裙子，拿著教科書，像一位出水芙蓉朝我們款款走來。隨著她的'一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語文老師。

　　您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，在學習的過程中要虛心求教，不恥下問，不要自以為是。您說“好奇心造就科學家和詩人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們在學習方面充分發揮自己。您說想要獲得成功就要經得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會謹記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導。

　　記得你剛來的那年，氣候開始進入初秋時節，花兒們已開始慢慢凋謝，葉子已開始慢慢枯黃，候鳥也飛到溫暖的地方去了。我沒有想到，在這個只有離別的季節里，我遇到了你，我的語文老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點燃了我的文學激情；您是一灣清水，滋潤了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。

　　冬去春來，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒有想到剛開學就聽到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因為我的語文成績在您的指導下有了很大的起色。可現在，我因你的離去而難過，但你說過，人生時刻要奮進，要永無止境，也讓我知道了天下沒有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業有成！

　　秋風吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風吹不走我對你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對您的思念隨風飛滿天，待到山花爛漫時，您也許就會來到我們身邊！

秋天初中作文篇7

　　秋小姐如一位神奇的魔法師，她帶走了炎熱的世界，帶來一個涼爽的世界。給大地穿上了金黃的衣服，為什么是金黃的呢？因為，秋天不僅是涼爽的季節，也是一個收獲的季節，它給大地帶來了豐碩的.果實，望去，還真是一片金黃。

　　秋天，一個美好的季節，樹上的落葉紛紛落下，仿佛黃蝴蝶在漫天飛舞，多么美！秋的韻味很多變，正如詩人們所說，舉頭望明月，低頭思故鄉秋天，是一個思念家鄉的日子，一個凄涼的季節，它的出現，給遍布在天涯的游子，散發一種思念的情懷。所以秋天，是一個思念的季節。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花秋天，染紅了葉子，就仿佛春天的花一般的紅，那種顏色不單單只是鮮艷的紅，還帶有凝重，莊嚴的紅。這種紅，就是秋天楓葉的顏色。秋天啊，你隨沒春天帶來的顏色多，但你帶來的顏色確是集中在一起的，秋天，你是一個充滿顏色的季節！

　　一個充滿韻味的季節，一個給人們帶來豐收喜悅的季節，就是你！秋天！

秋天初中作文篇8

　　“好冷啊。”我習慣性的抱怨，“這么冷的天，還約我出來玩，這朋友怕是‘假的’吧。”我憤憤的等待著，等來的卻是一個失約的電話。“反正還早，不如自己去玩會，回家了還是照樣的冷”我想著，便信步朝前走去。

　　今年的秋天比以往多了一分寒冷，秋風吹落一片片黃葉，小麻雀停在公交站臺下，行人都戴著帽子與口罩，匆匆的趕著路。回過神來，手已被凍得麻木了，現出一條條紫紅的紋路。穿的還是單薄了些。唉，今年的秋天怎的如此悲涼。

　　過不大久，太陽終于從云堆里擠了出來。陽光透過橋頭的梧桐樹葉，星星點點的漏在地上，我耐不住寒冷，快步走上橋，微波粼粼的壩河從我腳下流過，溫暖的陽光溫和的灑在我身上，頓時感覺精力恢復了不少，“萬物生長靠太陽”看來確實不錯。

　　漸漸地路上的行人多了起來，有年邁的老人出來舒活筋骨的.，還有母親帶著孩子散步的，一切顯得那么和諧平靜。一群大雁向南飛，飛過那溫晴的地方去了，飛向那夕陽去了。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。多么使人向往的景象啊！

　　“一場秋雨一場涼”前幾天飄然而至的秋雨并不像秋風般寒的瘆人，而是沾衣不濕，拂面不寒的。即使不撐傘，秋雨也不會像夏天的瓢潑大雨般把你淋個透頂，而是像母親的手撫摸著你，輕輕地落在你的身上，整個世界是夢幻的，仿佛一切都看得那么清晰，又好似與萬物隔著一層薄紗。夜里，秋雨悄悄來到我的窗前，輕輕敲打著我的窗戶，仿佛構成一首溫柔的搖籃曲，伴我入眠。

　　秋天，沒有春那么富有色彩；秋天，沒有夏那么熱烈粗獷；秋天，沒有冬那么自然平靜。但她是獨特的，她溫婉中透著大氣，悲涼上更添一抹生機。秋啊，你總是給人無盡美好的想象；秋啊你總是給人遙遠深沉的情思！

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