有關秋天初中作文匯總四篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的秋天初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天初中作文 篇1
博學的知識成就了她的夢想，無悔的青春換來了她人生的光芒，教書育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。
懷著拼搏的激情，對生命的展望和對未來的憧憬，我踏進了中學的大門，內心滿是好奇，因為我度過六年的時光，準備迎接下一個人生的旅程——中學。那天，我來到學校，心里想著：教我們的新老師會是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的'好奇。來到教室，全班同學都坐在自己的位子上，等待老師來上課。
她有一頭烏黑亮麗的頭發，穿著雪白的裙子，拿著教科書，像一位出水芙蓉朝我們款款走來。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語文老師。
您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，在學習的過程中要虛心求教，不恥下問，不要自以為是。您說“好奇心造就科學家和詩人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們在學習方面充分發揮自己。您說想要獲得成功就要經得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會謹記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導。
記得你剛來的那年，氣候開始進入初秋時節，花兒們已開始慢慢凋謝，葉子已開始慢慢枯黃，候鳥也飛到溫暖的地方去了。我沒有想到，在這個只有離別的季節里，我遇到了你，我的語文老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點燃了我的文學激情；您是一灣清水，滋潤了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。
冬去春來，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒有想到剛開學就聽到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因為我的語文成績在您的指導下有了很大的起色。可現在，我因你的離去而難過，但你說過，人生時刻要奮進，要永無止境，也讓我知道了天下沒有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業有成！
秋風吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風吹不走我對你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對您的思念隨風飛滿天，待到山花爛漫時，您也許就會來到我們身邊！
秋天初中作文 篇2
秋天的黃昏，我獨自一人坐在沙發上喝著熱牛奶，熱氣微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那煙繚繞而上，一樣輕松，一樣自由。說道我喜歡哪個季節那自然就是秋天了。
北方的秋天來的清，來的靜，來的悲涼。但南方的秋天草木凋謝得慢，空氣來的潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風，所以蘇州秋的味，秋的色，秋的意境與姿態，總是看不飽，嘗不透。四季之中我于秋是偏愛的，蘇州的初秋是那么美麗，那么漂亮。
然而秋確和其他三個季節不同，秋有另一意味，它沒有春天的陽氣勃勃，一也沒有像夏天一樣的炎烈迫人，也不像冬天之全入于枯槁凋零。初秋那時暄氣消，月亮正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也為陷入凜冽蕭風氣態，這正是最值得賞樂的也是我最為喜愛的。這時桂花開得正旺，早晨起來，會有鋪滿地的桂花。腳踏上去一點聲音也沒有，氣味也沒有，只能感覺出一點點極微細極柔弱的觸覺。
秋天它沒有春天的陽氣勃勃，但也沒有像夏天一樣的炎烈迫人，也不像冬天植物之全入于枯槁凋零。秋天有香氣撲鼻的`桂花，千姿百態的菊花，花美氣香得月季花，還有火紅的楓葉，黃色的銀杏葉，在秋天會有可愛的小動物在忙碌地收集過冬用的食物。秋天的的景色可以說是美不勝收的。
我喜歡春天因為它鳥語花香，春光明媚；但我不喜歡夏天因為它烈日當空，烈日炎炎；我最喜歡秋天因為它秋高氣爽；但我最不喜歡冬天因為它冰天雪地很寒冷。
秋天初中作文 篇3
盲目的追求，不同于任何季節的感覺，呆呆地佇立在天地之間。秋，隨風而來，隨心而去，留下的或許是淡淡的歡樂，又或許是淡淡的哀愁。
那天回家，偶然一片落葉落在我的腳下，我仰望藍天，不知何時，跟隨時間的輪回而迎接秋。我默然一笑，而這份笑就猶如秋的明澈。
有人的眸子像秋，那么純凈，有不拘一格。有人的風韻也像秋。也許在寫這篇文章時，我依舊會有種閑逸之感。不知是秋影響了我，還是我的多愁善感。總之，那份秋的明澈，在我心頭縈繞不去。
當葉子蕭疏的時候，秋林亮出了它的秀逸。我記得羅蘭曾說“那是一分不露任何的點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。”我曾捧起一片落地的葉子，仔細嗅去，一股清香，還有一種歷經滄桑的陳舊感，細心地觸摸它，那歷經春的發芽和奮斗與夏的盛開，在到秋的成熟，它隨時間飄落，隨生命而停留，隨大地而新生。我把它保存到我的書中，直到下一個秋天到來，我仿佛明白，它也許需要的是默默無聞地回歸，而不是我想一直留住它的生命，生死就是生死，何必去阻擋呢?人也遲早會有那么一天的。我把珍藏3年的樹葉，在這個秋天，放飛了。太陽下的它，是那么美麗，是那么與眾不同。
心不知何時隨風而動。那被風撫摸的臉，是那樣的溫暖。身體隨風而轉，一圈一圈，一次一次。不帶一點修飾，最純凈的風。隨著樹葉而起落，隨著田野而高飛，無拘無束，自由自在。那么爽利地掠過園林，無需對蕭蕭樹葉有所眷顧------生死就是生死，輪回就是輪回，變遷就是變遷，悲歡就是悲歡，無需參與，無需留戀。
最動人的是秋林映著落日，那酡紅如醉襯著天邊的暮色，晚風帶著清涼之意，隨著暮色而侵染，不由得給人一種凄美之感，望著天邊那漸漸淡去的暮色，有一種歷經滄桑心若無塵的感覺，但又被暮色的醉紅而吸引。
秋大多給人還是凄涼之感，其實，我描寫秋天的時候，不愿提起的就是秋天的景色，那種以俗不可耐的句子來比喻秋天，我想寫的卻是秋的本色，一種與世無爭，寧靜淡泊的感覺，秋有豐收，有成熟，更多的`或許是寂寥。暮色侵染大地，晚風傾訴樹林，樹葉的繽紛飄落，人世的浮塵，紅塵的可悲。那人生的虛無，經歷過希望，盛開的時期，很多人到秋這個季節，心中的感嘆不是每人能了解，因為他經歷過，辛酸苦辣就隨這個季節而改變，而煽動。而秋這個季節也就是到了孔子所說的“五十而知天命。”的地步。
最耐人尋味的或許是秋日天宇的閑云，那么隨意，那么悠悠然，不為任何人停留，遠離世間，對俗世悲歡擾攘，一種生命的本色。
世界任何東西都有蛻變的一天，都有結束的一天，或直到那天，我們才會明白。我最喜歡秋的就是它的隨意，它的閑逸，一種君子之道。秋水如秋風一樣明澈，“點秋江，白鷺沙鷗。” 就畫出了這分明澈。“傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。”秋就是如此的一絲不染。
閑云野鶴是秋的題目，一種隨風的飄灑天空上的一抹白云，才當得起這個閑字，野鶴的美，猶如秋水，朦朧中有一絲捉摸不定的飄逸質感，兩者合二為一，而這兩者：閑與“逸”正是秋的本色。
我喜歡用君子來形容秋，因為如秋的人，也正是君子之道，他擁有一切，卻不貪圖一切，那是歷經世事，而得來的是超脫于紅塵之上的感覺，還有一種極深的感悟形成的透徹與灑脫。
秋是成熟的季節，是充實的季節，是收獲的季節，也是淡泊的季節，秋經歷過春之蓬勃和夏之繁盛，秋不在以夸獎，寵愛所引傲，而只是淡淡的做一個世外閑人，它的光芒藏在那回歸的生命。.
秋天初中作文 篇4
夢境是如此的單純，如此的撲朔迷離，她不經意的出現，將我帶到了夢中的世界……
如童話般，一顆飽滿的果實掛在一株仿佛有千年樹齡的參天大樹上，樹枝最細的也有成人手臂般粗。然而，在這顆沉甸甸的果實的重壓下略顯彎曲。樹旁是一座覆蓋滿淺綠色小草的山丘，從山丘上遠眺，金黃的麥田映射著美麗的陽光……
正陶醉于一切時，我驚奇的發現：我竟然被高高地掛在樹枝上，我成了那顆碩大豐腴的果實！置身于高高的枝頭，面對著這充滿神秘的色彩，充滿秋的豐收喜悅氣氛的一切，我感到莫名的興奮。一陣涼爽的風向我撲面而來，令我沉重的身體在樹枝上如單擺般搖晃，我不禁擔心樹枝能否承受我的重量，我的果蒂能否繼續支撐我的身體。
我并不怕摔下去。因為土地上仍然洋溢著秋的豐收氣息，或許，貼近大地會令我更加深刻地體會到秋收的含義。
這時，一個想法忽然從我的思維中掠過。人的一生不正如四季一般。人的童年就如春一般，節奏略顯輕柔而緩慢。那時，雨是毛毛輕柔的細雨，風，是濕潤柔軟的風。接著，人便進入了青年至中年這一階段的炎熱的夏季。在那里充滿著烈日的暴曬，一天天的努力仿佛在默默遵循著從初夏到盛夏的不斷升溫，不斷升高的溫度等同于人生不斷加強的考驗和難度。在這個季節里，風是猛烈的`暴風，甚至是臺風、颶風；雨，是傾盆的大雨，可以淋你個透。這不斷而來的風雨就如人生充滿坎坷的征途上的遍布的挫折一般！
然而，風吹雨打，才給了我成熟的筋骨；光照日曬，才給了我成熟的俊秀；風雨光熱，才成就了我——秋月里一顆飽滿的果實！
只有經歷了夏的試煉，才有溫馨，充滿麥香的秋天在前方迎接著你！
就在這時，我醒了，從豐收的秋季中走了出來，我意識到自己如今身處奮斗的夏季，一次又一次的考驗正等著我。我會勇往直前，沖入豐收的秋季，再次成為那顆果實！
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