秋天的作文[大全4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的秋天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的作文 篇1

　　國(guó)慶節(jié)那天，妹妹、我、哥哥、媽媽、爸爸一起去爺爺?shù)奶锢锿妗０?秋天真的來(lái)了，和夏天一點(diǎn)也不一樣，大自然一切都變了。

　　先說(shuō)芋頭吧，爸爸拿著大鋤頭，使勁往它的地下莖挖。過(guò)了一會(huì)兒，所有的地下莖(果實(shí)，芋頭)全部露出來(lái)了，一個(gè)個(gè)圓滾滾的芋頭像地雷一樣，一個(gè)個(gè)都被我們發(fā)現(xiàn)了。這就是秋天的收獲。

　　再說(shuō)甌柑吧，它像小燈籠一樣，掛在枝頭。我們用那大剪刀把這些“小燈籠”一個(gè)一個(gè)的全部剪下來(lái)，裝進(jìn)筐里。

　　最后，我跟著爸爸來(lái)到種著兩種豆子的豆田，一種是扁豆，一種是毛豆。先說(shuō)扁豆吧，扁豆是我最不喜歡的豆類，可是，為了爺爺、奶奶，我還是去摘了一點(diǎn)。扁豆的.身子扁扁的，顏色是紫色的，可美了!

　　再說(shuō)毛豆吧，毛豆是我最喜歡的豆類之一，我把它們一只一只地摘下來(lái)，爸爸問(wèn)：“你為什么要這樣摘呀?”我問(wèn)爸爸：“難道毛豆是一年生的植物?”

　　“是呀!”爸爸說(shuō)，“所以毛豆要用剪刀一株一株地剪。”

　　于是，我一旦發(fā)現(xiàn)有肥的毛豆，就叫爸爸來(lái)剪。

　　我站在石頭上，往四周望去，啊!田邊的銀杏樹(shù)像披上了一層金紗，變得金黃金黃的，楓葉像著了火一樣，火紅火紅的。我又發(fā)現(xiàn)，地上一片紅，一片黃，可美了!

　　我喜歡秋天的田野。

秋天的作文 篇2

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”是啊，秋天的美令人陶醉。

　　我走在公園里，踩著地上的落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。我拾起一片銀杏葉，啊，黃色的葉片像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了涼爽的秋天。銀杏葉散發(fā)著泥土的氣息，整齊的葉脈令人眼花繚亂。啊，你把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)，現(xiàn)在又要與大樹(shù)融為一體。

　　突然，一陣“嘩嘩”的搖葉聲擠進(jìn)我的耳朵，我順著聲音來(lái)到樹(shù)下。啊，是梧桐！樹(shù)有點(diǎn)發(fā)黃綠色，一片搖搖欲墜的樹(shù)葉在枝頭晃動(dòng)著。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飛到了我的手心。黃綠色的葉子上葉脈縱橫交錯(cuò)——由主脈到支脈，再到更小的葉脈，條理清晰。葉子上有許多水珠，摸上去滑滑的，雨水還沒(méi)有干。“春風(fēng)桃李花開(kāi)時(shí)，秋葉梧桐葉落時(shí)。”梧桐葉完成了它的'使命，便回歸大樹(shù)的根。

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉也是秋天的代表之一。楓葉這時(shí)已經(jīng)發(fā)紅了。啊，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。葉邊還有小鋸齒，本以為會(huì)扎手，摸上去卻剛中帶柔，充滿彈性。葉片很紅，我想它可能是為了迎接秋姑娘而把手掌拍紅了吧。遠(yuǎn)觀，樹(shù)像一朵紅云；近看，樹(shù)葉紅中帶綠。楓葉真美！

　　秋風(fēng)瑟瑟地刮著，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽(yáng)將溫和的余輝灑在它們身上，綻放出最后的光芒。我忽然想起龔自珍的詩(shī)句：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花……

秋天的作文 篇3

　　又是冷冷的夜風(fēng)。

　　路上空空如也。江上，一個(gè)個(gè)小木船從岸上開(kāi)往岸邊。夜風(fēng)把梧桐葉吹落下。夜風(fēng)使在船上的葉紹翁感到寒冷，也使他感到悲傷，思念家鄉(xiāng)的思緒越來(lái)越濃。葉紹翁離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，他似乎聞到了家人做的飯菜的香味。

　　風(fēng)似乎變大了。

　　葉紹翁穿過(guò)岸邊，看到一群兒童正在一棵又高又大的松樹(shù)前，正在捉蛐蛐呢，還忘了回家吃完飯。這讓他想到以前與小伙伴們捉蛐蛐、釣蝦、釣魚(yú)的時(shí)光。

　　風(fēng)似乎小了。

　　他聽(tīng)見(jiàn)，兒童的`爸媽叫兒童回家睡覺(jué)。這讓葉紹翁感覺(jué)到自家的親人、子女在生日會(huì)時(shí)給他禮物，給他買東西，這讓他感到幸福。他穿過(guò)田野，看到一個(gè)個(gè)果實(shí)成熟了，小麥子變得金黃了。這讓他想到，母親以前帶他去收割小麥。

　　風(fēng)慢慢地變得更小了。

　　風(fēng)停了。

　　他聽(tīng)到蛐蛐的叫聲，聽(tīng)到清風(fēng)拂過(guò)江水的聲音，聽(tīng)到人們喝酒的聲音，聽(tīng)到枯黃的葉子從樹(shù)上掉落到地上的聲音，聽(tīng)到兒童的母親叫他們回家吃飯的聲音。這讓他想起了

秋天的作文 篇4

　　秋天來(lái)了，在天高云淡、碩果累累、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋色迷人的下午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ加巍Ｂ飞希�同學(xué)像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地討論著秋天的風(fēng)景。有的說(shuō)，葉子五彩繽紛，忽上忽下，像一只只美麗的蝴蝶；有的說(shuō)，山楂火紅火紅的掛滿枝頭，像一顆顆紅瑪瑙似的，美麗極了……

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蘋果、葡萄、石榴、山楂……果實(shí)累累，壓彎了樹(shù)枝，讓人目不暇接。老師把我們分成兩組，一組摘蘋果，一組撿樹(shù)葉做標(biāo)本。老師剛說(shuō)完開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待的沖了出去，小明、小剛等人和我一組摘蘋果。啊！蘋果是那么紅，那么艷，就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭，真逗人喜愛(ài)。我看中一個(gè)大蘋果，踮起腳尖，去摘那個(gè)大蘋果，可是蘋果像是長(zhǎng)了眼睛，碰了一下，卻藏到樹(shù)葉里躲開(kāi)了。我不灰心，再把腳尖踮高，終于抓住了它，輕輕一拉，把蘋果摘了下來(lái)，放在了籃子里。小剛等同學(xué)個(gè)子矮，他們靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)梯子，踩著梯子一步步爬上去，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果呈現(xiàn)在了眼前，剛才還趾高氣揚(yáng)的蘋果像是泄了氣一樣，乖乖等待采摘。

　　摘蘋果的同學(xué)興致勃勃，干勁很大，撿樹(shù)葉的同學(xué)也不甘落后。地上樹(shù)葉真多，有銀杏葉、楓葉、蘋果樹(shù)葉等好多種，紅的、黃的、綠的，五彩斑斕，五角形的、小扇子形的`、心形的等等，小紅蹲在地上認(rèn)真挑選，不一會(huì)就撿了一大疊。緊跟著小紅后面撿樹(shù)葉的是小王，手里拿著一片樹(shù)葉大喊著跑過(guò)來(lái)：“看這片銀杏葉多么大，多么漂亮，像一把扇子！”

　　小紅也拿起自己的紅楓葉說(shuō)：“楓葉那么紅，那么軟，好像一只紅爪子。”他們一邊說(shuō)一邊撿，干的有聲有色。

　　時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)到了傍晚，我們摘的蘋果把籃子填的滿滿的，撿的標(biāo)本樹(shù)葉又多又好，同學(xué)們開(kāi)心極了。

　　秋天不但多姿多彩，碩果累累，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)秋天！