秋天的作文15篇【熱】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的秋天的作文，歡迎閱讀與收藏。

秋天的作文1

　　你喜歡這豐收的秋天嗎？

　　秋天是豐收的季節(jié)。果園里，葡萄紅的像瑪瑙，綠的'像翡翠，紫的像珍珠。菜園里，又大又紅的柿子一個個都漲紅了臉。田野里，金黃的谷穗低下了頭，穗穗高粱向我們點頭問好，尺把長的玉米棒子耷拉下來，大豆莢兒粒粒飽。

　　秋天是五彩繽紛的季節(jié)。果園里，那紅彤彤的大蘋果像一個個紅臉蛋，都漲紅了臉。菜園里，西紅柿紅得像一盞盞紅紅的大燈籠。田野里，金黃的稻穗隨風搖擺，好似一排排波浪，一個個紅紅的大辣椒把枝葉壓彎了腰。

　　我想你一定會喜歡這美麗的秋天的。

秋天的作文2

　　秋天是一個樹木縱生果實累累的季節(jié)，是農民一年中最高興的季節(jié)。

　　秋天的標志是樹葉，我家的門前有一棵大樹，在秋天樹葉盛開就成了我們家門前最亮麗的風景了，樹葉的形狀各異，有一片樹葉像半圓一樣緊緊的黏在樹上，不想落下去，有的樹葉像細胞一樣，中間的蠶像細胞一樣久久未動，好像感知到旁邊有危險一樣，蜷縮在那里不動一點也不敢呼吸。

　　秋季的小麥也是最好看的風景，金黃色的小麥低著腰，十分謙虛，沒有熟的麥子卻直著腰，顯得十分驕傲，金黃的麥子在風中搖曳著，搖頭擺腦著，好像在等著農民割了它，他那金黃色的'麥子，在風中閃閃發(fā)光，好像給農民炫耀，他已經(jīng)熟透了，已經(jīng)開始發(fā)光了。秋天的柳樹也是格外嫵媚，長長的柳條像姑娘的長發(fā)，在風中搖曳著，那柳條綠得發(fā)青，像一塊綠寶石，那柳條在微風和陽光的作用下，顯得格外光滑。

　　秋天有一個日子也很喜慶，那就是八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)那天的月亮格外的圓，象征著團團圓圓，望著那球形的圓月，我不禁想起一個故事，那就是嫦娥奔月，一想到那個故事，我不僅有些傷感，能和家人在一起我不僅高興起來了，還把那些傷感的事都忘了，每天都是這樣，那該多好是吧?

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，也是家人團聚的季節(jié)，真讓人心曠神怡。

秋天的作文3

　　瞧，秋姑娘邁著輕盈的腳步朝我們走來。有些樹葉變黃了，都離開了樹媽媽的懷抱，飄落下來，有的像舞蹈家一樣在空中旋轉，有的像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還有的.像小黃鶯一樣展翅欲飛。風停了，葉子有的落在田里，有的落在草叢里，還有的飄到了房頂上。

　　星期天，我和爸爸來到公園收集樹葉。樹葉真多啊！有圓形，有長條形，還有像我們手掌的。我和爸爸收集了許多各種各樣的樹葉，有紅的，有黃的和綠色的。我們準備回家做一幅葉貼畫。“做個小兔樣的吧？”爸爸說：“行呀！”我用橢圓形的葉子做兔子身體，耳朵，腳和尾巴，用圓形的樹葉做成小兔的頭，我把樹葉貼到一張白紙上，瞧，一只活波可愛的小兔子就做好了。我把它貼到房間里的墻上，每天睡覺前都要看上一眼。

　　秋天不僅給了我們涼爽，還給小朋友們帶來很多的快樂！

秋天的作文4

　　自從第一片樹葉落地開始，秋天就來了。

　　田野里，莊稼熟了。高粱笑彎了腰；白白的棉花連成一片，從遠處看，就像是一朵朵潔白的云朵；玉米排著一排排整齊的隊伍向我們點頭致意。農民伯伯收割著莊稼，臉上洋溢著幸福、快樂的微笑。

　　穿過田野來到果園，一陣果香撲鼻而來。蘋果樹上，果子多得把枝條都壓彎了；石榴樹上的石榴笑破了肚皮，露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽；葡萄架上掛著一串串紫水晶一般的葡萄……饞得我直流口水。

　　從果園出來，抬眼望去，是一座座被秋天染成金色的`大山，像一片金黃色的海洋，波浪起伏。

　　我愛這美麗的秋天！

秋天的作文5

　　隨著黃葉的飄落，秋天來了。

　　一個星期六的上午，爸爸騎摩托車帶我到郊外游玩。我坐在摩托車上，懷著喜悅的心情，摩托車像駿馬一樣在公路上奔馳，我一邊曬著太陽，一邊欣賞秋天的美景。遠遠望去，山上的樹葉都變黃了，只有松樹、柏樹等一些常綠樹，仍然是那么翠綠。

　　到了郊外，我看見漫山遍野都開滿了野菊花，田野上的桃樹落葉了，只剩下樹干頂上一些稀疏的葉子；銀杏樹的葉子變黃了，隨著秋風的吹起，黃黃的葉子像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著；楓樹葉像剛喝過酒一樣，紅得像火。農民伯伯忙著采摘柑桔，挖紅苕，從他們高興的眼神中可以看出今年的'秋天又是一個豐收的季節(jié)。

　　遠處，小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，像是歡迎我們的到來。對面的山非常高，似乎與天相連，組成一幅水墨畫。真讓人贊嘆。天邊，一排排大雁叮嚀叮嚀地叫著，飛往南方，準備過冬了。

　　到了中午，要吃午飯了，我們才戀戀不舍地離開。秋天的景色真美啊，我忘不了這美好的秋天！

秋天的作文6

　　秋天是多彩的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。在我心中，多彩的秋天早已勝過了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的.夏天。

　　果園里，農民臉上洋溢著笑容。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，帶著農民的喜悅。

　　蘋果，像小娃娃的臉一，紅彤彤的。掛在樹媽媽身上，像一個個紅紅的小燈籠。黃澄澄的鴨梨，早也脫了綠色的襯衣，換上了黃色的毛衣。桔子打開了窗簾，露出了鮮嫩的果肉。

　　樹林里，地上落滿了金黃的樹葉，鋪成了一條很軟很香的小路。秋風刮來，樹上的楓葉翩翩飛舞，像蝴蝶一樣飛來飛去。人們在黃金的小路上歡聲笑語，你追我趕、快樂玩耍。

　　小河里，魚兒游向水底，清澈的水面已經(jīng)開始慢慢地凝結起透明結晶，農民在這時，撒下漁網(wǎng)，等待冬天的大豐收。天空中，大雁成群結隊的飛向南方，在向地面上的人們說再見。森林里，動物們在準備過冬的食物。動物們準備要冬眠了，可能顧不上欣賞這美麗的秋天了。

　　秋天是一個奇妙的季節(jié)，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語，處處洋溢著豐收時節(jié)的喜悅心情，構成了一幅美麗的畫卷。

秋天的作文7

　　到了，到處都呈現(xiàn)出一派豐收的景象。地里的各種蔬菜果實都成熟了，那些果菜都是農民辛辛苦苦的勞動留下的汗水的結晶。的到來，使得山草樹木都變成黃色的了，好像熟透的麥苗。秋風吹著竹葉、樹葉滿山飛舞，它們就如同一只只金黃色的蝴蝶，在秋日和煦的陽光下翩翩起舞，為帶來了一種別樣的.美麗。的天空總是分外清朗，秋高氣爽這話一點也不錯，藍寶石般的天空干凈得沒有一絲絲雜質，偶爾飄過幾朵白云，留下了燦爛的笑臉。

　　懂事的小朋友們在這美麗的季節(jié)幫助爸爸媽媽把稻米運進糧倉里。他們因為豐收而露出的笑臉是那么的天真、淳樸，高高瘦瘦的白樺樹也在為他們的收獲而嘩嘩的鼓掌。樹林里的葉子把它自己獻給了秋媽媽，秋媽媽把自己的三個女兒叫了出來，第一個是雨姑娘，第二個是風姑娘，第三個是雷姑娘，秋媽媽叫來這三個乖巧的女兒，來幫助大地，讓萬物都得以生長，為來年的收獲而努力著。

秋天的作文8

　　秋天來了，讓我們一起跑進秋天的大門，去了解秋天，認識秋天。

　　秋天的聲音是豐富多彩的，你聽，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是和黃葉道別的話音，蟋蟀動翅，“躣躣”是和陽臺告別的歌韻。

　　一束束野花，在密密的草木中開放，它們有的像仙子一樣，十分美麗；有的在秋風中翩翩起舞，有的正有比誰最美麗，還的有在和秋風捉迷藏，玩得十分開心。

　　來到田野，西紅柿打著紅燈籠，把田野裝扮得格外美麗；玉米爺爺摸著自己長長的胡須，在秋風中頻頻點頭，好像歡迎我們；黃澄澄的谷穗沉甸甸的，壓彎了腰，好像低著頭在數(shù)著豐收的成果；鮮紅的.辣椒一串串，像一條條鞭炮炸響了豐收的喜悅。小朋友們有的在收集落葉，尋找著秋天的足跡，準備上科學課呢！還有的在田野支起畫夾，用五彩的畫筆，畫出秋天的色彩，畫出豐收的景象。農民伯伯望著田野，哈哈大笑。

　　看，秋天多快樂呀！

秋天的作文9

　　盼望著，盼望著，酷暑過了，涼爽的秋天來了。

　　大自然就像一幅油畫似的，黃黃的、青青的。瞧去，地面就像鋪上了一層金黃色的地毯，在天空的映襯下，閃閃發(fā)光。孩子們開心極了，在田野里，看美麗的天空，望搖動的楓樹，觀錯落的房子，賞多彩的花朵。

　　那一片片高傲、盛世凌人的小銀杏兒，黃黃的`、橙橙的，如同扇子般，在高高的枝頭上，隨著風兒揺曳，不時奏出一串串芬芳美妙的樂符，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。突然，一陣風兒猛了，一只只“蝴蝶”便簌簌地飛下來，投入大地的懷抱。

　　秋天的風是那樣溫婉，那樣涼爽，像極了一位慈祥的老人，親切和藹地撫摸著你。秋風輕輕地吹著，它吹過田野，吹彎了稻麥的腰；它吹過樹林，吹紅了楓樹的葉；它吹過小河，吹干了流水的家；它吹過校園，吹笑了孩子們的臉。秋風輕輕地吹著，風里飄散著田野間果實的清香，令人滿足。

　　在秋天這個雨水充沛的季節(jié)，時時能見著調皮的雨兒，時而細密，時而稀疏，時而猛烈，時而柔情。柔情時，像布般，斜織著；猛烈時，打得那飽經(jīng)風霜的草兒樹兒都抬不起頭。那一滴滴豆大的雨粒，在秋日里總是那么閃耀，那么別具一格。

　　秋天，是個色彩斑斕的季節(jié)，大自然有著無與倫比的美，它等著我們去感受，去發(fā)現(xiàn)，去探索。

秋天的作文10

　　“一場秋雨一場寒。”炎日的夏天過去了，涼爽的秋天來了。今天下了一場雨，雨點打在身上，涼絲絲的，把一身的暑氣都驅走了。秋天真正來了，果實累累。樹上早已掛滿了紅紅的柿子，像一位害羞的小女孩，雨點滴在上面，水靈靈的，可愛極了。雨像繡花針細如牛毛。雨像雨簾，籠罩了整個杭州；雨像輕紗，為美麗的西湖仙子送去了一件用金絲銀線編織成的薄紗；雨像一把噴壺，澆灌著花草樹木，雨淅淅瀝瀝地下著。小雨點滴在屋檐上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲；打在路邊，唱起了美妙的“歌曲”。雨中，行人們撐開了一把把小傘，好像是在雨中盛開的花兒一樣。

　　秋天的雨像是秋姑娘的`使者。告訴我們：“秋天來了！秋天來了！”雨為秋姑娘的到來做了充足的準備告訴人們秋天來了！該豐收了！

　　我愛秋天，秋天為我們送來了豐碩的果實。我能不愛秋天嗎？

秋天的作文11

　　來了，是個果實累累的季節(jié)。今天我們就一起去觀賞秋天的。

　　首先，我們來到了清香撲鼻的樹前。分為金桂、銀桂這兩種桂花，金桂的顏色特別鮮艷，金燦燦的，就像黃色的小煙花。而銀桂的顏色卻是雪白雪白的，像空中飄舞的。接著，我們來到了長廊。長廊上的紫藤密密麻，麻簡直看不到天空。長廊的小路是用形態(tài)各異的`石頭鋪成的，很美麗。最后，我們來到石榴樹旁。石榴樹的樹干彎彎曲曲，就像一位正在跳舞的姑娘。石榴樹上的石榴紅的像一個個燈籠。

　　啊，校園的秋天真美呀！

秋天的作文12

　　炎熱的夏天走了，迎來了涼爽、美麗的秋姑娘。

　　秋姑娘來到了田野，金燦燦的稻子被秋姑娘輕輕一吹，掀起了金色的海浪；高梁一見到她都羞紅了臉。

　　秋姑娘來到了森林，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽，遠遠地望去，真像一條紅裙子；從山上向下眺望，杉樹林好像一條巨大、鮮艷的紅領巾。

　　秋姑娘來到了果園，紅彤彤的蘋果向秋姑娘深深鞠躬，差點壓彎了腰，一個個柿子掛滿了枝頭，好像一個個紅燈籠；粉嘟嘟的桃子，好像一個個頑皮的孩子。

　　秋姑娘來到了花園，在遠遠的地方就能聞到桂花那醉人的'香味；菊花仙子得到的顏色就更多了，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，黃的像像金，美麗的菊花在秋天里頻頻點頭，那卷曲的花瓣像卷發(fā)的洋娃娃。

　　我喜歡碩果累累、風景優(yōu)美、瓜果飄香的秋天。

秋天的作文13

　　秋天就是一幅油畫，是一幅出自名家手中的油畫。

　　大地穿上了一件金黃色的毛衣，一片片的葉子正從樹上悠然飄落，義無反顧地撲向大地母親的懷抱，就像一位位勇敢的跳傘隊員跳傘一樣。

　　秋天的天空是湛藍的，天空中，大雁排除萬難成一個人字形，向南方飛去。它們是想飛去南方過冬呢。潔白的云在天空中像絲帶一樣隨風飄蕩，有的像汽車，有的像駿馬，在廣大的天空中行駛。

　　花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。

　　秋天的雨格外清爽，田野的稻草經(jīng)過雨水的滋養(yǎng)，變得金黃了；園里的水果經(jīng)過雨水的滋養(yǎng)，變得更加成熟了。看！紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子。花園里的鮮花也不甘落后，它們一個個地說：“我多漂亮啊！”

　　在田野里，高梁像一個巨人一樣挺直腰，等待我們的'農民叔叔、阿姨們收獲秋天的成果，好一個金黃的海洋！

　　秋天，就是這樣的美麗！就是這樣的動人！它不僅是農民的福地，還是果實成熟的最好季節(jié)，我喜歡秋天，秋天真美啊！

秋天的作文14

　　自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝——題記

　　不知道什么時候,我已經(jīng)悄悄地喜歡上了秋天——一個瓜果飄香的季節(jié).

　　是呀!秋天是一個豐收的季節(jié)沉甸甸的水果：紅彤彤的柿子：綠油油的蔬菜……讓人垂涎欲滴.在田野上,農民伯伯們的臉上更是樂開了花!雖然臉上還掛著亮晶晶的汗水,但仍然忙著收地.從他們的臉上.我看見了,今年又是一個豐收年!秋天的美使用汗水換來的.

　　不知道什么時候,我已經(jīng)悄悄地喜歡上了秋天——一個積極奉獻的季節(jié).

　　老天賜予了我一副林黛玉般的性格,多愁善感成了我最大的缺點.走進了那火紅的楓葉林,看見了紅葉滿地的景色,心中又不免生起了悲涼之感.這時,好友輕輕地吟誦著“落紅不是無情物,化作春泥更護花”使我的`心頭不禁為之一振,是呀!葉之所以選擇了離開,是因為要更好的回報曾經(jīng)給過她溫暖的大樹.

　　秋天的美是用無線的遐想換來的.

　　我喜歡秋天,因為他總是能夠給我?guī)�來無限回味;我喜歡秋天,因為他總能夠給我展現(xiàn)出美好的畫面;我喜歡秋天,因為他總是能夠給我美麗的色彩.

　　朋友們,準備好了嗎?讓我們一起走進秋天!

秋天的作文15

　　我們班不論何時都是熱鬧的，就連上課也是如此。

　　上星期上科學課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲了。那次我們各提意見，有猜燈謎。猜數(shù)字……進過強烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說明玩法：“按位置開始說，數(shù)字不能說有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱代替數(shù)字。”開始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時全班都哈哈大笑，原來小張在數(shù)的時候把自己的數(shù)給說出來了，又正好是七的倍數(shù)，他想不承認也不行了。一輪的游戲下來，老師要求失敗的同學上臺表演，我們一致支持，只有失敗的'同學反對。

　　最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學的反對。我們也就此擺休，開始我們第二個緊張的游戲，玩法是：說1100里的數(shù)字，說出老師想的數(shù)為輸。“二十”“二十六”“……”一聲聲響起，數(shù)字越來越貼緊了，直到老師說：“六十七至六十九”時，剛好到小樂，他必輸無疑了。幾個回合下來，我們都玩得非常高興，直到下課。

　　想起了那節(jié)科學課，我們都非常高興，就連平時搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學課的到來。就連上課也是如此。

　　上星期上科學課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲。

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