[優(yōu)選]秋天的楓葉作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的秋天的楓葉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的楓葉作文1

　　學(xué)校前面有一片楓林。秋天到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像火。

　　當(dāng)我走近楓林時(shí)，我仔細(xì)觀察到楓葉看起來像小風(fēng)車。我想：如果是被風(fēng)吹來的，它會(huì)像風(fēng)車一樣旋轉(zhuǎn)。

　　我把楓葉想象成一朵花，把它涂成黃色。這是一朵黃色的玫瑰。把那片葉子涂成紫色，它就是一朵紫羅蘭。

　　為什么楓葉在秋天都是紅色的？我好奇的問老師，老師笑著說：葉子里有葉綠素，葉黃素，胡蘿卜素，花青素。春夏兩季陽光充足，溫度高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以葉子多為綠色。秋冬季節(jié)，光照減少，溫度降低，適合花青素的生長(zhǎng)，葉綠素變得越來越少。花青素在酸性細(xì)胞液中呈紅色，是酸性細(xì)胞液，所以楓葉在秋天是紅色的。

　　聽完老師的話，我看著眼前火紅的景色。突然想到唐代杜牧的詩：停車晚愛林峰，霜葉紅于二月。也許，杜牧還不知道這個(gè)道理。

　　一陣風(fēng)吹來，楓葉從樹上落下，不禁想起龔自珍的'一句話：落紅不是無情，而是化為春泥護(hù)花。這首詩。在這里，我把落花比作樹葉，樹葉也不是沒有感情的。雖然它們倒下了，沒有生命，但可以在來年春天用作肥料，為下一代的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。

　　撿起地上的幾片葉子。太美了！我打算用它們做一些書簽，送給同學(xué)們。我想他們會(huì)很喜歡的。

　　我愛秋天，我愛秋天的楓葉！

秋天的楓葉作文2

　　炎熱的夏天過去了，冷空氣來襲，北風(fēng)呼呼地吹著，把兔子吹進(jìn)了洞里，把小朋友吹進(jìn)了被窩，大家都知道，秋姑娘來了！

　　秋姑娘拿著自己的畫筆，準(zhǔn)備為葉子點(diǎn)綴上繽紛的顏色，再把自己的杰作掛到樹上。瞧，那火紅的楓葉，就是她最得意的藝術(shù)品。這楓葉的顏色是深紅色的，有的可能是還沒有畫好，有點(diǎn)零星的綠色，最有趣的.就是楓葉的姿態(tài)了，它有五個(gè)“手指“，經(jīng)常剪指甲，在手指的尖端不允許有一點(diǎn)泛出黃色。當(dāng)一片片充滿激情的楓葉聚在一起時(shí)，就好像在對(duì)人們發(fā)出誘人的邀請(qǐng)：“嘿！別躲在家里了，快出來活動(dòng)吧！“有些人還喜歡踩在楓葉上，“咔嘰咔嘰“，讓人恨不得再多踩幾腳。

　　秋姑娘有時(shí)還會(huì)畫一些很堅(jiān)強(qiáng)的葉子，看那冬青樹葉，像個(gè)身體結(jié)實(shí)的小士兵。非常硬且厚，還是個(gè)“千手觀音“。每只手上都舉著一把寶劍，對(duì)著那些想摘葉子的小朋友說：“哈哈！你想摘我，那我就讓你疼到骨頭里！“這士兵是要打仗的，它的敵人是狂風(fēng)暴雨，只有弱小的士兵才會(huì)敗下陣來，落到地上，要不然再強(qiáng)的敵人它都能打敗。

　　秋姑娘的作品多得數(shù)不過來，有的美麗動(dòng)人，有的形態(tài)奇特，有的五彩繽紛，大家都應(yīng)該走出家門，去看一看這美麗的大自然。

秋天的楓葉作文3

　　秋來了，倉山的楓葉紅了，很紅，比任何一年都紅。我置身樹下，像讀詩一樣讀著楓葉，感受著楓葉緋紅的顏色，感悟著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，感嘆著歲月的滄桑，感知著楓葉的快樂和憂傷。

　　楓林里，由綠而紅的僅僅是葉兒么?云兒帶走月亮，霞光托出太陽，碧綠的青春里是誰鼓動(dòng)火熱的激情?偷梁換柱了容顏?是誰在秋日里等候?只為看一眼如霜的楓葉?

　　拾起一片隨風(fēng)而落的葉子，優(yōu)美如手掌般的線條，將我的目光捕獲。抬眼，那滿山的楓葉啊，只一刻便紅了我的眼眸。楓葉如花般燦爛，那可是對(duì)樹兒最深的眷戀化作最美的綻放?讓愛在紅的絢麗中流淌?心兒隨著顫動(dòng)，跟著大山一起守侯這深情的燦爛回眸，聆聽這生命的`千古絕唱。

　　此刻，在楓景林，我無法表達(dá)楓葉的色彩與情感，就像夜深鑒賞一本詩集，感知詩人的思維高度，思緒的脈絡(luò)抵達(dá)熟悉又陌生的境界，意象呈現(xiàn)或是疊現(xiàn)，有些能用言辭表達(dá)，有些又不能用言語訴說……

　　想起一句詩了：“美麗和美好總是隱藏在歲月深處，等候捕獲的腳步和時(shí)光的再現(xiàn)。”

　　秋日里，楓葉紅了，飄零或是紅透，如詩，一行一行……

秋天的楓葉作文4

　　秋天來了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。老師帶領(lǐng)我們到郊外去感受秋天到美。一路上到處是火紅的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，有的像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。忽然，我被前方一片一片的紅色的東西吸引了。我輕手輕腳地走過去，生怕弄疼了樹葉。

　　一看，啊！原來是楓葉在向我招手呢。我伸出手接住一片楓葉仔細(xì)地端詳著：葉柄紅得帶黑色，葉片呈紅顏色，紅得如瑪瑙般鮮明；它就像妹妹的小手掌一樣細(xì)膩光滑。我看著其它的楓葉，其它的楓葉：有的是“三只手”，有的是“四只手”就在這時(shí)一片楓葉悄悄地落在了我的手上：這片楓葉的`葉片大部分是綠色，如翡翠般碧綠，其余的是黃色，黃得如油菜花般嬌艷；兩種顏色縱橫交錯(cuò)在葉片上，多美啊！從老師口中得知，原來?xiàng)魅~也代表思念。所以我就收藏了幾片楓葉，準(zhǔn)備夾在信封里，寄給我遠(yuǎn)方的堂姐，代表我對(duì)她的思念之情。秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天，更喜歡秋天的楓葉。

秋天的楓葉作文5

　　秋天，媽媽帶我去云嶺野山參保護(hù)區(qū)看楓葉。

　　到了公園，我看到了很多楓樹。有黃色的葉子和紅色的。

　　滿地紅紅的楓葉好像著了火，黃黃的楓葉鋪在一起像一片金黃的麥田。

　　一片一片的楓葉落下來了，發(fā)出了“沙沙”的聲響。還像一個(gè)個(gè)紅紅的手掌從天上落下來。

　　我拾起很多楓葉，再把楓葉從手中放下來，楓葉一會(huì)兒往左飄，一會(huì)兒往右飄。每一片葉子都像是秋天的'搖籃，楓樹就是讓搖籃一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右的人吧！

　　我們來看紅色的楓葉，我順手摘了一片紅色的楓葉，仔細(xì)觀看，葉子的第一個(gè)尖很低，第二個(gè)尖端比第一個(gè)高，第三個(gè)尖是最高的，剩下的兩片就越來越低了。一片片楓葉很像一座座高山。也很像從低到高的金字塔。真有趣！

　　我來觀察黃色的楓葉了，這片葉子也有五個(gè)尖，兩邊的尖和中間的一樣長(zhǎng)。這片葉子很大，橫過來像一只龍，真威猛！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上紅紅的葉子好像巖漿。黃色的葉子像一片金色的田地。

　　有的人照相的時(shí)候，把楓樹枝折斷了，這是不愛護(hù)樹木的行為，所以我們要在觀看楓葉的同時(shí)，注意愛護(hù)樹木。

　　觀賞完楓葉后，我們就各自回各自的家去了。

秋天的楓葉作文6

　　秋天已經(jīng)很早就來到了我們身邊。金風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在這種天氣中，最引人注目的要屬楓葉了。

　　我來到了幾棵楓樹旁，昂頭看著這幾棵高大威猛的“大巨人”。只見大樹上紅彤彤的，像是戴了一個(gè)又大又漂亮的紅帽子。一陣風(fēng)吹了過來，樹上的楓葉“沙沙”響，像是為了歡迎秋天而鼓掌。真動(dòng)聽!

　　這時(shí)，一片楓葉飄飄悠悠地落在了地上。我把它撿了起來，仔細(xì)一看：這片楓葉像一個(gè)紅色的'小手掌，可以當(dāng)書簽。我還看到了它的葉脈，這些葉脈真是整整齊齊，搭配合理呀!

　　我摸了摸它，正面真光滑!摸得真舒服!我又摸了摸它的反面，有一點(diǎn)兒粗糙。

　　楓葉真漂亮!真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀!大自然母親把它造得如此美麗，真是令人心曠神怡啊!

　　秋天的樹葉有很多，比如金黃色的“小扇子”銀杏葉;碧綠的樟樹葉;細(xì)細(xì)小小的松針……但是，我認(rèn)為楓葉最美麗。

　　楓葉，你給秋天帶來一絲氣息。楓葉，你最美麗!

秋天的楓葉作文7

　　秋天的楓葉有很多種，每種都形態(tài)各異、五彩繽紛。有黃的、紅的、綠的……但我最喜歡的是紅色的葉子——————楓葉。

　　楓葉飄落時(shí)，從遠(yuǎn)處看，像一只只五顏六色的蝴蝶翩翩起舞。走近一看，原來顏色有很多種。再拿起一片楓葉仔細(xì)地看，由淺而深的變化著，美麗極了！

　　當(dāng)然，這些楓葉不僅艷麗奪目而且還有很多作用呢！

　　楓葉可以給人們帶來愉快的心情。走在楓樹林里，一大片一大片紅艷艷的楓葉聚集在一起，像是在開重要的會(huì)議，嘰嘰喳喳地討論著以后該怎么生活。火紅色的楓葉飄落在地面上。你用腳踩在上面沙沙作響，十分好聽。

　　在校園里，楓葉也可以被做為小朋友科學(xué)觀察的標(biāo)本，完成科學(xué)觀察呢！

　　有時(shí)候還會(huì)被做成美麗的標(biāo)本，掛在家里的`墻上作為裝飾品或是被收藏起來。

　　我非常喜愛這些可愛動(dòng)人、紅艷欲滴的楓葉。因?yàn)樗齻兙哂懈邼崱⒍饲f、優(yōu)雅的品質(zhì)。

　　我愛秋天，我愛那秋天的楓葉。

秋天的楓葉作文8

　　雨，停了。

　　周圍安靜得我出奇，風(fēng)有些涼，我望向那一片火紅的楓樹林。

　　楓葉都落盡了，只有一兩片還頑強(qiáng)的留在枝頭。楓樹林里的石子小路上沒有一個(gè)人。小路是紅色的，摻雜著紅與黃。這一切都那么美，但似乎少了點(diǎn)什么……

　　小路的另一頭，出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她身著白裙，一雙黑色小皮鞋，踏著歡快的步子走來。

　　她也看見了這番美景，眼里流露出歡喜之情，雙眼亮得像星星。她拎起一片葉子，撫摸了一番，仔細(xì)地打量，又閉上雙眼聞了聞，是秋的味道嗎？

　　女孩興奮地拿著那片葉子，又蹦又跳，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，裙擺隨風(fēng)飄了起來。女孩與楓樹林仿佛融在了一起，像一幅畫，一幅沒有人注意卻散發(fā)光茫的畫。

　　我慢慢地離開了楓樹林。我思索著，我曾多少次錯(cuò)過這種美好？也許，每分每秒都會(huì)有，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了吧！

　　人們的生活是忙碌的，時(shí)間稍縱即逝，不得不加快腳步。又有誰能注意到這不起眼的`小美好？放慢速度吧，珍惜僅有的光陰，去感受大自然，去感受愛。不要錯(cuò)過那秋日里的一片葉！

秋天的楓葉作文9

　　夏天剛剛帶走人間的炎熱，秋姑娘就邁著輕盈的步伐向我們走來。秋姑娘為落落大方的楓葉披上了火紅的連衣裙。

　　我在小區(qū)里走著走著，腳底踩著厚厚的葉片，發(fā)出"咔嚓咔嚓"得清脆的`響聲，踩在樹葉上軟綿綿，舒服極了。正當(dāng)我陶醉時(shí)，不遠(yuǎn)處地上的一片火紅艷麗的楓葉勾起了我的興趣。

　　我走上前彎下腰來輕輕撿起一片捧在手里細(xì)細(xì)端詳。葉子的顏色似綠非綠，似紅非紅，紅里雜夾著綠，綠中又透著紅，真是多一分則太艷，少一分則太淡。楓葉像一個(gè)小巴掌似的，每一個(gè)手指的周圍都長(zhǎng)滿了鋸齒。它的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸。我湊近聞聞，葉子的芳香中還摻雜著泥土的清香。向遠(yuǎn)處望去，是一片楓樹林！看到這種景象，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。我輕輕地對(duì)它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方—大地母親的懷抱。

　　我愛秋。更愛它那五彩繽紛的落葉！

秋天的楓葉作文10

　　春天有粉紅如霞的桃花，夏天有姿態(tài)優(yōu)美的荷花，冬天有清香怡人的臘梅。但是，我卻偏偏只喜歡那秋天紅的似火的楓葉。

　　我摘下了一片楓葉，仔細(xì)地觀察了起來。我發(fā)現(xiàn)楓葉是由七片小葉子組成的，猶如七根小羽毛似的。在葉子的邊緣，由一個(gè)個(gè)小小的鋸齒，我用手摸了摸，感到癢癢的，便笑了起來。楓葉上的葉脈從底部一直通向各個(gè)葉瓣的最頂端，那一條條的線使人眼花繚亂，就好像是我們手上的指紋一樣。楓葉是紅色的，像一把火紅色小扇子!

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅色的`楓葉像是一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的烈火，使你眼前出現(xiàn)一片紅色。楓葉寶寶們都在大樹媽媽的懷抱中熟睡著。一陣秋風(fēng)拂來，楓葉寶寶們似乎睡醒了，便一片一片落到了地上。當(dāng)他們浮在半空中時(shí)，就像是一只只飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，優(yōu)美極了!不一會(huì)兒，當(dāng)它們?cè)俅温涞降叵聲r(shí)，楓葉寶寶們便又睡著了，但它們這次卻給大地媽媽穿上了火紅的衣裳，大地媽媽笑了!

　　我愛秋天，但更愛秋天的楓葉!

秋天的楓葉作文11

　　不知不覺中，秋姑娘已微笑向我們走來。它給大地鋪上了金色的毛毯，給我們的生活增添了樂趣。是什么給大地鋪上了五顏六色的毯子？是樹葉。

　　楓葉是秋天的象征。楓葉在一年四季中，它只有在秋季是最美的。楓葉的形狀就像我們的小手一樣，每隔一個(gè)葉邊的中間就有另外一個(gè)葉尖。楓葉的葉邊是一圈精巧的齒輪，顏色很深，越往中間越淺，一段一段，一層一層，是那樣的奇妙。楓葉火紅火紅的，從樹上飄落下來，就像小蝴蝶隨風(fēng)飄揚(yáng)。怪不得唐代大詩人杜牧贊美秋天的一句古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　銀杏樹葉是秋天的伴侶。銀杏樹葉像一把把綠色的小傘。銀杏樹的葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條玩耍的波浪條，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子。一陣風(fēng)吹來，銀杏樹葉會(huì)跟自己的`小伙伴去旅行，它們飄落的樣子，真是千姿百態(tài)。

　　樹葉是秋天裝扮大地的工具，樹葉有很多獨(dú)特的地方，楓葉是秋天的象征，銀杏樹葉是秋天的伴侶，冬青樹葉是秋天的精神。有一句話說的好一葉知秋。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

秋天的楓葉作文12

　　還記得上小學(xué)三年級(jí)那年，我和老魏還有煜芳三人，吃完午飯要把菜桶拿回食堂。記得食堂附近有好幾棵楓樹，每到秋天，楓樹上的楓葉就變得火紅，風(fēng)一吹，樹上的楓葉搖搖晃晃，就像一個(gè)個(gè)紅鈴鐺。

　　我們走過它們身旁時(shí)，腳下就像生了根似的，一步也不肯挪動(dòng)。從那時(shí)起，每年秋天我們就來這看楓葉。有一次我們偷偷摸摸的摘走了幾片楓葉，都說要夾到最珍貴的書里去做標(biāo)本，等來年再拿出來看看留作紀(jì)念。回家后，我興奮而又小心翼翼地把這些楓葉夾進(jìn)了書里，放好。

　　三年過去了，六年級(jí)的我總不時(shí)的拿出那些珍藏著的楓葉，再仔細(xì)看時(shí)，這楓葉上就好像出現(xiàn)了當(dāng)年我們?nèi)齻�(gè)在一起玩耍的時(shí)候。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼前的一切都模糊了，所有的事物我都看不清了，只有那火紅的楓葉深深地印在了我的`心上，永遠(yuǎn)無法抹去……

　　這火紅的楓葉是我最寶貴的東西，落葉滿地的秋天，火紅的楓葉給我留下了永恒的記憶。

秋天的楓葉作文13

　　在瑰麗多姿的秋天,再?zèng)]有比紅葉更富有色彩,更具有欣賞性的植物了。特別是晚秋，百葉雕殘，只有楓葉，棕黃爛漫的紅艷，把大地裝點(diǎn)得分外迷人。

　　如果你去天平山瞧一瞧，那里的風(fēng)景更是別具一格，令你心動(dòng)。爬上山頂往下看，簡(jiǎn)直是楓葉的海洋!綺麗的紅色，耀眼的金黃色，紅艷似火，黃如驕陽。把平凡的山林裝扮得豐富，絢麗，真是美不勝收!如果你采下一片細(xì)細(xì)觀察，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然，它的葉子上有著縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，它的.外形是掌狀三裂的，好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以，楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。

　　楓葉，不管在哪一個(gè)角度欣賞，它都美!當(dāng)它從樹上飄落下來時(shí)，就像一只只小船在風(fēng)兒的伴奏下，一邊舞蹈一邊飄落。

　　楓葉的美是熱情的，是具有欣賞性的，是給人以希望的……

秋天的楓葉作文14

　　秋天邁著靜悄悄的腳步來到了我們的身邊，它一來，樹上的果實(shí)，田野里的莊稼都迫不及待地成熟了，到處都是一片豐收的景象。

　　最能代表秋天的景物是什么？在你們眼里，可能覺得金燦燦的稻田或者香甜可口的水果最能代表秋天，可我卻不這么覺得，我覺得只有楓葉才最能代表這美麗的秋天。

　　楓葉，它簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單。他的身上承載著我們一個(gè)又一個(gè)快樂的童年，因?yàn)樗�奇特的形狀，我們編造出了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人有趣的故事。

　　它的形狀像手一樣，顏色是金黃色或者是深紅色，聞起來有股樹木的清香，摸起來軟軟的，很舒適。

　　秋天的時(shí)候，我們喜歡拿著它，到處跟人比比手的`大小。或者用它來扇風(fēng)，用它來制作書簽

　　我們還可以用楓葉造出不同的比喻句，比如它從樹上飄落下來的時(shí)候，像一只舞姿優(yōu)美黃蝴蝶，等它們落到地上，又像給大地鋪上了一塊金黃的地毯

　　我愛秋天，更愛秋天的楓葉。

秋天的楓葉作文15

　　秋天是美麗的，而秋天的楓葉又是秋天中最美的一道風(fēng)景線。

　　上個(gè)星期天我和爸爸媽媽開著汽車一起駛向美麗的宿城。聽說秋天的宿城十分美麗。來到宿城第一眼看到的就是火紅火紅的楓葉點(diǎn)綴在翠綠的叢林之中，火紅的楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰在滾動(dòng)。我和爸爸媽媽沿著山路向上走，進(jìn)入楓樹林中那一團(tuán)團(tuán)火焰更加鮮艷了，有的像手掌，好像伸開的小手歡迎秋天，有的是橢圓形，可愛極了，像一面面紅色的.小船帆，各種楓葉形態(tài)各異，千姿百態(tài)。秋風(fēng)吹來，楓葉像淘氣的孩子掙脫了母親奔向大地的懷抱，那一片片楓葉有的像小鳥在空中展翅飛翔、有的像舞蹈家在空中翩翩起舞……楓葉的形狀也很奇特，葉脈葉片合起來像手掌一樣。看著楓葉那尖尖的角我以為很鋒利，用手一摸，沒想到它是那樣的柔軟。我問爸爸為什么楓葉的顏色是紅色的呢?爸爸告述我說，“楓葉原來是綠色的，到了秋天由于氣溫下降葉片內(nèi)的葉綠素被破壞了，產(chǎn)生了花青素，所以楓葉就變紅了。”

　　踩在柔軟的楓葉上，看著迷人的景色，聆聽著小鳥的鳴叫，我被這迷人的景色徹底的陶醉了。

　　秋天的楓葉是美麗的!秋天的楓葉是迷人的!它使我流連，它使我忘返!

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