寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié)，這是人們都知道的，但每個(gè)人的性格不同，愛(ài)好也不同。
有的人喜歡生機(jī)勃勃的春天，它象征著新的開(kāi)始，朝氣蓬勃的踏上人生旅程。有人喜歡枝繁葉茂的夏天。夏天就好似青春一樣火熱耀眼。還有人喜歡白雪皚皚的冬天，大地銀裝素裹，仿佛人間仙境一般，要不怎么說(shuō)每個(gè)人的內(nèi)心深處都是一個(gè)豐富的世界呢？但是，我卻最喜歡秋天，喜歡她那份獨(dú)有的神秘與憂郁。我認(rèn)為秋天是四個(gè)季節(jié)中最與眾不同的，她的身上有一種特殊的氣質(zhì)，讓人情不自禁，而我就是被吸引的其中一個(gè)。故鄉(xiāng)的秋天是美麗的，清澈的湖水倒映著碧藍(lán)的天空，一排排大雁南飛遷徙，光是想想就令人向往。
清晨，陽(yáng)光輕柔的灑下，草地上各色的花兒和小草上還殘留著露珠，被陽(yáng)光照射的晶瑩剔透，從遠(yuǎn)處看，像極了閃亮的鉆石。藍(lán)藍(lán)的天空，清新的空氣，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，不似春天般濕潤(rùn)，沒(méi)有夏天的悶熱，沒(méi)有冬天的寒冷，像花香一樣沁人心脾，像草香一樣清新，像陽(yáng)光一樣溫暖，像。。。。。哦，我知道了，這是秋天的味道，清爽特別。在秋天，我喜歡漫步在林蔭小道上，感受大自然的氣息，感受秋天的氣息。當(dāng)落葉似蝴蝶般飛落下來(lái)時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射到落葉上，打在我的身上，這時(shí)候，我希望落葉能落到我的身上，頭發(fā)上，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很美。我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，我幻想有一天，我會(huì)踩在落葉地毯上，抬頭看天空藍(lán)如海，看白云軟如棉，落葉在這時(shí)候落下來(lái)，像雪一樣，又和雪不一樣，一片片落葉，是秋天寄給我的明信片，不知道為什么，明明心情很好，明明沒(méi)有傷心的事，但置身于這樣的秋景中，卻有一種想落淚的沖動(dòng)，我想這就是秋天的魅力吧。
“自古逢秋悲寂寥”，這是從古至今都未變的，“秋”與“悲”仿佛兄弟姐妹般，也許造字時(shí)，就有人發(fā)現(xiàn)了秋悲，秋傷，于是“愁”字便由“秋”與“心”組成。然而秋也不一定是悲的，豐收時(shí)的喜悅，破繭成蝶時(shí)的美麗，不是明亮幸福的嗎？也許是因?yàn)榍锾飒?dú)特的氣質(zhì)，所以才與悲連在了一起。這種氣質(zhì)是與天共成的，是一種帶有神秘色彩，只可意會(huì)不可言傳的東西。秋天，是個(gè)感性的季節(jié)，有許多靈感都來(lái)源于秋天，她仿佛是大自然的精靈，閉上眼，她會(huì)立即浮現(xiàn)在你眼前，你就會(huì)感受到她除了悲傷的另一面：俏皮，活潑，充滿靈氣，像一個(gè)正值花季的妙齡少女一般可愛(ài)具有靈性，卻也不失孩童般的天真，純潔。總之，秋，就是有一種讓你情不自禁去感受的獨(dú)特氣質(zhì)，那是一種讓人中毒的氣質(zhì)，像酒一樣，明知會(huì)上癮，卻還愿意去感受她。
秋天，真的不一樣，不一樣在用心才能感受到她獨(dú)特的美。我想，我已經(jīng)中了秋天的毒了。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天的樹(shù)葉是最美的'。樹(shù)上的一片片樹(shù)葉，邊邊角角都有絲絲暗黃，微風(fēng)吹來(lái)，放眼望去，先是金黃色的波濤，綠色的波浪也涌上來(lái)了，好像是一片色彩繽紛的大海。
我看著它們，它們大小不同，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，它們低著頭，像是被批評(píng)過(guò)的孩子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們好似著名的樂(lè)隊(duì)，一起在歌唱秋天的旋律，又翩翩起舞好像個(gè)時(shí)尚的舞蹈家。突然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，它們?nèi)妓浪赖刈プ≈︻^，不愿與大樹(shù)告別。但，它們還是輕輕地打了一個(gè)旋兒，慢慢地在空中飛舞，它想給大樹(shù)跳最后一支舞蹈，它靜靜地飄落在地上，又刮起了一陣風(fēng)，它又飛了起來(lái)，它好像還想飛回枝頭。最后它靜靜地躺在我的手上，結(jié)束了自己的生命。
我把它捧在手里，細(xì)細(xì)地?fù)崦杏X(jué)很干澀，我把它放在鼻子底下，細(xì)細(xì)地聞，鼻子里灌滿了秋天太陽(yáng)的香氣，我輕輕地把它放到地上。我想他一定愿意用自己的身體造福后代，完成它最后的使命。明年翠綠一定有它的影子。生如夏花之燦爛，死若秋葉之靜美。
秋天的樹(shù)葉真是美不勝收。秋風(fēng)也刮得那發(fā)黃的樹(shù)葉像蕩秋千一樣，一搖一擺地跌落了下來(lái)，如飛蝶一般，飄飄落地。這說(shuō)明秋天來(lái)了。
紅葉是秋天到來(lái)的象征。 我愛(ài)這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，更愛(ài)這秋天的紅葉。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇3
秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，每當(dāng)我走進(jìn)校園，都會(huì)被緊緊吸引住。
校門(mén)口有一個(gè)大花壇。花壇里種著許多太陽(yáng)花，有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花就像一只只停住的蝴蝶，微微地扇動(dòng)著翅膀，真美麗呀！花壇里還種著一些南天竺，南天竺結(jié)果了，果子這里一串，那里一串，就像一顆顆紅瑪瑙，躲在綠葉中，正和我們捉迷藏呢。花壇里還有很多桂花樹(shù)，桂花開(kāi)了，金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過(guò)這里，都忍不住停下腳步，好好聞一番。花壇里其它地方長(zhǎng)滿了小草，小草有的還是碧綠碧綠的，有的一半黃一半綠，有的全黃了，就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。
校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹(shù)，香樟樹(shù)結(jié)出了許多果子，有紅的，有綠的，有黑的，就像一顆顆小珠子掛在樹(shù)上，好看極了，香樟樹(shù)旁還有幾棵木芙蓉，它開(kāi)花了，它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)棉桃，多漂亮呀！
科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠(yuǎn)看紅楓一把把燃燒的火炬。近看，那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇4
“沖了!沖線了!“在全場(chǎng)沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著箭一般地步伐，飛也似地沖過(guò)了終點(diǎn)線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終于有了零突破，我們興奮不已……
跑道上箭步如飛，臺(tái)下吶喊聲沖天，這是回瀾初中第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上驚心的一幕。
接下來(lái)是最激動(dòng)人心的一刻!1500米男子跑，是全場(chǎng)的潮。“各就各位—預(yù)備，呯!”發(fā)令槍一聲令下。8個(gè)隊(duì)員同時(shí)沖了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩杰搶在了最前面，鐘之杰不緊不慢地跟在后邊，跑在第一的阻力可能會(huì)大，像這樣的長(zhǎng)跑，跟在后邊更能節(jié)省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩杰仍是一馬當(dāng)先，跑在最前面。最后400米，鐘之杰開(kāi)始加速，其他隊(duì)員也不甘示弱。可最后都有些體力不支，一會(huì)兒這個(gè)快，一會(huì)那個(gè)又慢了，這時(shí)只剩下鐘之杰和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場(chǎng)進(jìn)入白熱化，這時(shí)啦啦隊(duì)派上用處了，五一班在金老師地帶領(lǐng)下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手里還舉著橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落后，在啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李欣雨地帶領(lǐng)下大喊“鐘之杰，沖啊!”我們手中拿著“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊(duì)友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關(guān)公，我們喊出了比平時(shí)高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過(guò)一浪，加油聲此起彼伏，響徹云霄。
最后一圈了，徐晨哲和鐘之杰開(kāi)始了最后的沖刺，一會(huì)鐘之杰在前，一會(huì)又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最后50米了!開(kāi)始沖線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開(kāi)了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鐘之杰也憋足了勁，全場(chǎng)都靜了下來(lái)，仿佛在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，五一班全歡呼起來(lái)，緊跟著便是鐘之杰，雖然他一臉不甘，還一個(gè)勁地說(shuō)“明年再來(lái)過(guò)!”，可我們已把他當(dāng)成英雄似的圍在一起，因?yàn)榕?500米也不容易，因?yàn)槲覀儽凰木袼鄯凰囊懔λ袆?dòng)，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛!
在這個(gè)高手如云的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有歡樂(lè)，也有后悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺(jué)得開(kāi)心幸福……
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇5
秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間，也來(lái)到我們學(xué)校。
瞧，圍墻邊的木芙蓉花開(kāi)得正歡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中翩翩起舞。走近細(xì)看，花已經(jīng)開(kāi)了不少，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了。一簇簇花長(zhǎng)在樹(shù)枝頂端，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒已經(jīng)全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊。有幾只小蜜蜂在花朵周?chē)拔宋宋恕钡亟兄χ擅勰兀∧拒饺氐娜~子很大，像個(gè)張開(kāi)的大手掌。有了這些綠葉的襯托，木芙蓉顯得更加?jì)善G。一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，落在我的頭上、身上、腳上，逗的我咯咯直笑。
秋風(fēng)送來(lái)了一陣陣香氣，是什么那么香呀！我尋著香氣走去，發(fā)現(xiàn)桂花開(kāi)了。小小的花只有米粒那么大，黃黃的，一串一串的，點(diǎn)綴在綠葉叢中，發(fā)出淡淡的清香。桂花樹(shù)的葉子很茂盛，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)黑，密密層層長(zhǎng)滿了一樹(shù)，顯得生機(jī)勃勃。它的樹(shù)干非常粗壯，比我的大腿還粗，枝干向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把綠色的雨傘，又像一朵綠色的云。每天中午，小朋友們都會(huì)到樹(shù)蔭底下玩耍。
我漫步在操場(chǎng)邊，看到這里的草坪變黃了，像一塊厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服，真想躺下來(lái)打個(gè)滾兒。草叢中的蚱蜢、螞蟻都不見(jiàn)了，大概是它們知道快要過(guò)冬了，早早躲到洞里去了吧。楓葉紅了，紅的像一團(tuán)團(tuán)火，像要把我的心也燃燒起來(lái)了，給秋天的校園添上了一份濃濃的秋意。
秋天的校園真美！我陶醉在這美景中久久不忍離去。
寫(xiě)描寫(xiě)秋季的作文 篇6
秋天來(lái)了。所以，我們決定一起去欣賞秋天的校園。
我們先來(lái)到校園右邊的小花園。
一進(jìn)小花園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花，我想，桂花這么小，竟然這么香，真神奇呀！李老師對(duì)我們說(shuō)：“看，它們雖然同樣是桂花，可是，它們的顏色一樣嗎？”我們回答道：“不一樣。”李老師又說(shuō)：“你們看，這個(gè)黃色的我們叫它金桂，這個(gè)銀白色的我們叫它銀桂。請(qǐng)你們想一想，金桂現(xiàn)在開(kāi)了嗎，銀桂呢：？”我們回答道：“金桂現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)，銀桂已經(jīng)開(kāi)了。”
我們又來(lái)到了校園左邊的小花園。
一進(jìn)這邊的小花園，迎接我們的是綠樹(shù)成陰的長(zhǎng)廊，這個(gè)長(zhǎng)廊上的葉子真茂密呀！聽(tīng)李老師告訴我們，我才知道，這個(gè)長(zhǎng)廊種的原來(lái)是紫藤。可是，我為什么要說(shuō)它那么茂密呢！因?yàn)椋阒灰驹诜N滿紫藤的長(zhǎng)廊下，不管多大的雨、多大的風(fēng)，都淋不著你。
最后，我們來(lái)到了石榴樹(shù)下。
石榴樹(shù)的葉子是嫩綠的，果實(shí)就像一個(gè)胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀！
啊，秋天的校園真美呀！
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