秋天的作文

時間：2022-05-09 15:04:47 秋天我要投稿

秋天的作文【熱門】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的作文【熱門】

秋天的作文1

　　我覺得秋天是多彩的季節，它的特別之處就在于紅楓葉、桂花、菊花和稻田。

　　楓葉春、夏、冬季節都是綠色的，然而一到秋天，楓葉娃娃們全都換上紅通通的秋裝。遠看，那一片片的楓葉好似一個頑皮的小娃娃把紅顏料擠在手上，定在那光禿禿的小樹上，想讓小樹有點生機哩！你可別小看這一片楓葉，夜晚工作的人回來，在漆黑的馬路上，讓人瑟瑟發抖，這時，只要前面有一棵楓樹，就如同出現了光明之神一樣，溫柔的對你說：“跟我來，你的家在這兒。”歡幺撿起一片凋落的楓葉，夾在書中，瞧！它成為了一枚書簽。撿起一片楓葉，在上面畫上精致的畫，它就成了你的作品之一。

　　桂花也是秋天的特別之處。遠看，在陽光的照耀下，一片黃燦燦，猶如漫天的星星，十分好看。近看，你就會發現，底下的綠色的根，就像一個小花盆。我們可以想象一下，一棵桂花樹上，到處都是花盆和里面的花，這將是一件多么好玩的事情啊！桂花的香味無人不知，最多可以飄香十里。我不知道別人家的桂花樹怎么樣，但是我知道家門口的兩棵桂花樹很香，整整十幾戶人家都聞到了香味。摘下一朵放在頭上當頭飾，可真好看，像一個花姑娘似的。頭上也散發著香味，可真香啊！

　　菊花是秋天的特色。顏色各種各樣，有紅的，有黃的，有白色的…….把菊花放在口袋里，你的口袋就會散發著香味，香得讓人入迷，令人陶醉。

　　米飯是人們常吃的東西，它是由稻谷轉變而成的，而稻谷只在秋天成熟，農民伯伯還要經過繁重的工序，人們才能吃到米飯。

　　這就是多彩的秋天，怎么樣？迷人嗎？

秋天的作文2

　　今天是星期六。沈老師要我們讓我們摘五種不同的樹葉。早上，我從家出發了。我一邊做一邊四處觀望，看看有沒有認識的樹葉。走著走著，我忽然看見一顆冬青樹。我高心極了！上去就摘了兩片葉子。冬青樹的葉子是淡綠色的。只有背面的顏色稍微深一點。葉子的兩邊稍稍的想上面翹了起來。中間則是向下彎的。而冬青樹葉的前面呢？說起前面就太奇怪了。葉子的前面不是向上翹的。而是向下翹的。

　　這兩片冬青樹葉使原來垂頭喪氣的我變得更有精神了。我高高信心的向前走著。而就在這時，去服裝城賣菜的奶奶回來了，我將摘樹葉的事告訴了奶奶。奶奶說：“這不有桃樹嗎？你為什么不摘桃樹葉，而偏偏要跑這么大老遠的來摘冬青樹葉呢？”“啊！什么，這棵樹是桃樹？我都快不認識它了！”我吃驚的說道?????? 就因奶奶的提醒，我又搜集到了第二種樹葉——桃樹葉。很快，十分鐘過去了，我還是沒有找到第三種樹葉。就在我要回家之時，我看見了一顆雪松在那里。像一個軍人一樣，在那里站崗。

　　我想：我要是摘一個“刺”帶給沈老師的話那她一定會被我氣死。不行。可我轉眼一看，在松樹的下方有一顆小竹子。我摘了又兩片竹葉。竹葉細細長長的，是綠色的。后面粗前面細。摸起來啊舒舒服服的。在葉子的中間還有一道線。真不知道這是什么。主業與疲沓葉子不一樣。其它葉子后面的顏色深一點，而竹葉卻不一樣，竹葉后面的顏色與前面的顏色一模一樣。這就是竹葉最大的特點時間像飛箭，轉眼間，我就已經搜集好了第四種樹葉和第五種樹葉。分別是“楓葉”和“桂花葉”

秋天的作文3

　　窗外,一棵棵樹挺拔地生長著,一片片綠色樹葉也慢慢地變成了黃色。風兒吹過，一片樹葉悠悠飄了下來，靜靜地，安詳地躺在大地上，不一會兒，又一陣風吹過，這片葉子又輕輕飄起。風停了，葉子又落在了另一個地方。葉子不斷地變化著位置，而季節也在不停地變化著，不知不覺中，已是深秋了。秋夜，燈火通明，繁華的城市街道，路旁的燈光，發出橘黃色微弱的光芒，街道上的汽車飛快地行駛著，車上的尾燈閃著點點亮光，在眼前晃過，通向遠處，一直到消失在了人們的視野之外。偶爾，還能聽到秋風“呼呼”地作響。秋風吹遍了每家每戶，也吹進了每一個人的心中。人們仿佛感到了什么，燈光也慢慢地變得稀少了。

　　這時的夜，顯得十分寧靜，少了剛才的喧鬧。一切靜悄悄地，似乎又來到了另一個世界。天空中，月亮掛在空中，為人間灑了一層銀色的月光。小草、樹木、花兒……也在靜靜地在等待著明天的到來，微風吹過，還聞到一股淡淡的桂花香，在秋夜中，不肯離去，晚風中摻和著花草的芬芳，一切沉于萬般和諧之中。清晨的第一縷陽光，似乎打破了寧靜，時不時還吹來幾絲秋風。

　　秋風，不像春風那么溫柔，不像夏風那么熾熱，也不像冬風那樣刺骨，它帶給人們的是那樣的清爽。而秋天的紫金山也是越發清奇俊秀。天空一碧如洗，晴空萬里，滿山的樹，也都像保衛大山的衛士，在風雨中成長著，給大家帶來綠蔭。有些樹上還結滿了果實，可能都在安詳地微笑吧。而劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云山，便引詩情到碧宵”在我腦海中閃現。秋天是收獲的季節，我又收獲了什么呢？哦，是喜悅！秋季是喜悅的季節。見一葉而知秋啊。

秋天的作文4

　　讀著歐陽修的《秋色賦》，詞句是那樣凄凄涼涼，而毛主席筆下的秋天卻是那樣迷人。兩首詩時常縈繞在我的腦海中，也許是老天賦予我一個多愁善感的性格。

　　出去散散步，或許能找到答案。

　　信步走進公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇看上去像一個個小孩子粉嘟嘟的臉蛋那么可愛，那么充滿生機，又像早上燦爛奪目的太陽，正散發著光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的！

　　正是豐收的季節，田里的稻谷已經熟了。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣風吹過，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金色的！

　　下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐自己的心事。我沒有躲避，而是讓秋雨盡情濕潤我的面龐。雨停了，我抬頭仰望天空，碧空如洗，一塵不染，藍得使人心醉。哦，秋天是藍色的！

　　漫步在鄉間小路上，路旁開滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳。它們沒有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因為它們散發出鄉村的泥土氣息。哦，秋天是白色的！

　　樹，開始落葉了。枯黃的葉子落在了地上，慢慢地堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。落葉不是無情物，化作春泥更護花！哦，秋天又是黃色的！

　　面前，是一大片草地，小草已經枯黃，可當中卻盛開著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。像一大群穿著花花綠綠衣裳的男女老少圍在一起，歡樂地唱呀、跳呀。

　　啊，我明白了！秋天是五顏六色的，它有紅、有藍、有白……就像夏日的彩虹。

秋天的作文5

　　夏天過去了，秋媽媽忙著給樹寶寶們披上了紅衣，春夏秋冬，四季交替。我們走過了嫩綠的新春，多彩的盛夏，又來到了這充滿激情的火熱金秋。秋天是金色的代表,那金黃的麥子,是人們幸福的笑臉,是辛勤勞動的見證。秋天有著令人遐想的意境,隨著秋風的蒞臨,秋天如一幅艷麗動人的畫卷頓時展現在我們眼前。秋天是一首深情憂傷的歌曲,那柔美清新的旋律如潺潺的溪流,融入了大地,融入了每一個人的心靈。秋風掃過，樹葉們紛紛落下，登高望去，好似一片火海。真是“霜葉紅于二月花”。我們用了十一長假去了華山，剛爬到山頂，便看到一棵棵楓樹，我連忙跑過去，突然，我感到頭上有什么東西，看原來是一片火紅的楓葉，摸著他的身體感覺很舒服，我把他拿起來，放到鼻子邊上，一陣香味撲鼻而來，我第一次聞到這種香味，一種說不出的香味！啊!這片落了下來,那片也落了下來,也許是樹葉們看到了它們的哥哥姐姐們下去了，它也想想嘗一嘗這種滋味吧！這一片，那一片，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。

　　地上的落葉越來越多，也許它們會被人們踩在腳下，或者會被火燒盡，但它們并沒有怨恨，也不覺得一點悲傷。因為他們深深懂得：雖然自己畫成了泥土，但會換來更加美好的春色。飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應當有一個不尋常的結尾。我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天。

秋天的作文6

　　天是藍色的，你看那瓦藍瓦藍的天空，博大，清澈，幽遠，那雪白雪白的云朵，時如鵝羽東飄西蕩，時如羊群追逐覓食，時如白云堆積如山，好美麗，好愜意啊！

　　秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進了竹筐。待到這豐收的喜悅過后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現在我們面前，樹上的葉子由綠變紅變黃，隨著習習秋風，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細的腰，跳著優美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。

　　秋天的小溪也獨具韻味，喧鬧了一個夏天，如今也漸漸靜閑下來，你來到溪邊，太陽已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會燙屁股了，溪水很清，清得可以看見溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺隨即而來，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚們則成群結隊地在你的腳邊游來游去，和著溪邊的小樹，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩情畫意里…

　　秋天的山上更是熱鬧非凡，各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實顯得尤為艷美。

　　那些森林居民們更是忙得不可開交—松鼠竄上跳下，忙著收集過冬的糧食，野雞、飛鳥們飛來飛去為爭搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見有人，飛速撤離…

　　山路彎彎，秋風送爽，站在山頂上仰望如畫的藍天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對蒼穹、田野大喊一聲：“真爽啊！”

　　秋天的太陽更紅更驕，人們的生活更甜更好。

秋天的作文7

　　踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，秋姍姍而來，叩響了季節的大門。

　　它從一片綠里帶黃的落葉中潛入驅散已逝的酷熱。它是那高遠澄清的天空，它是那纖細不染的池水，它是那纏綿悱惻的雨絲，它是那皎潔無比的滿月。

　　十月的深秋，已有嚴冬般的肅殺，樹枝漸漸禿了，如一個老者，一日一日的掉著鶴發，一片一片一片，瞧，它們多像金黃色的蝴蝶呀！飛舞著，盤旋著，從樹上緩緩的飛下，再輕輕的落到地

　　上，給肅穆的深秋平添了幾分生機。

　　南飛的雁兒掠過爽朗無云的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。陽光照在蜷縮起來的枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進了庭院。早晨起來，屋頂上，草地上，到處白

　　花花的一片，窗戶上蒙著一層白氣，為調皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時不時的落些秋雨，細細的，綿綿的，那縹緲的游絲迷蒙著失意者的心。“一陣秋雨一陣涼”，一天天地，

　　秋向末走去，奏響了冬的序曲。

　　菊花卻在這寒風中笑著，鬧著，舞動著絢麗的花瓣，有的若綠波微微，有的像玉指纖纖，清淡疏朗，儀態萬方。

　　它們各展其貌，熱熱鬧鬧的打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點燃了生命，也點燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩地微笑著，注視著這并不缺少美的色彩的

　　秋。

　　秋天，對于充滿熱情的人來說，是個美麗可愛的時節。它兼容四季，又有自己的個性；它深沉中透著成熟，冷峻中洋溢著熱情。

　　隨著落葉飄逝的每一個秋天，都有熱愛它的人們留下了一份金色的禮物。

　　我祝福秋天。

秋天的作文8

　　聽說秋天來了，我就想到公園里到小河邊道夕陽下去尋找秋天的足跡。

　　夕陽西下時，我和姐姐來到了離家不遠的文化公園。郁郁蔥蔥的綠樹，芳草茵茵的草坪，清澈見底的小湖，在濃密的柳樹枝頭上唱個不停的知了，還有一簇簇紅色的假豬桃花，散發出淡淡的芬芳，混著米黃色的槐米香散發出來的馨香，一陣陣迎面撲來......這哪里有半點秋天的影子？可路邊那躲藏在一排排石樹叢里，隨風搖曳著的一半碧綠，一半泛紅的大石榴，還是讓我發現了秋天的足跡。

　　和文化公園一路之隔的東風渠就更美了，穿過兩排長長的廢棄鐵軌，就是一條狹長的石階，拾級而下，就看到了像鏡子一樣的水面，連同倒映在水中，依依的楊柳造型奇特的高樓，薄如輕紗的白云，灰白色的拱形橋洞在水中拼接成的橢圓......讓你根本分不清是畫在眼前，還是人在畫中，只有不知疲倦的黑色白色的鳥兒，時而掠過水面時，你才能透過波光粼粼的水面，看清河岸邊一叢叢的蘆葦蕩上已經泛起了白色的蘆花，哦，原來秋天就在小河邊，是蘆花告訴我的！

　　河岸上金色的陽光，透過密密的小樹林灑落下來，那斑駁的亮點灑落在綠茵的草地上，撒落在金光閃閃的湖面上，好像是在和樓頂的太陽爭著誰才燦然奪目，不知不覺間明晃晃的太陽已經失去了強烈的光澤，引入到一棟棟高樓后面去了，天空呈現出一片紫色和粉紅色，樓頂的薄云如融化的金子閃閃發著光，夕陽真美呀，就連鳥兒也被驚呆了，時而高聲尖叫著沖入云霄，而呼朋引伴的飛入漸漸昏暗下來的海棠樹林里，微風吹起的時候，青里透紅的海棠里有著細長的果柄，在甜絲絲的秋風里輕輕搖晃，樹蔭里也漸漸涼了起來，原來秋天就在吹起的涼風中！

　　我找到秋天了，秋天就在一半青綠，一半泛紅的石榴笑臉里，秋天就在河岸邊盛開的蘆花從上，秋天就在微微吹起的涼風中......秋天真的來了！

秋天的作文9

　　秋天來了，一個五彩繽紛的季節到了，淘氣的秋姑娘帶著她神奇的畫筆，跳著輕盈的舞姿，來到我們美麗的校園。

　　走進學校，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道。跑道的兩側有兩排花草樹木，左邊有一排不知名的樹，當秋風吹過時，一排的樹的葉子在空中飄蕩，像長發飄飄的金發少女。當大風吹過時，金色的樹葉紛紛落下，像金色的蝴蝶翩翩飛舞，落到地上變成了又香又松又軟的金色地毯。

　　跑道的右側有兩棵不知名的樹。它們一年四季都四季長青，當秋雨下過，它們顯得更加翠綠。當出太陽時，溫和的陽光照在晶瑩剔透的水珠上，就像一顆顆晶瑩的寶石。兩顆不知名的大樹后面是用水泥砌成的“矮圍墻”，“矮圍墻”里有一棵棵不知名的矮樹，有深紅的、翠綠的和深綠的。秋天里，它們的葉子也開始變黃，當下過雨后，你會看到被雨點打下的葉子落在土上，像鋪了一層金子。

　　跑道的前面就是花圃了。花圃里有一些不知名的矮樹湊成了美麗的圖案，不過秋天來了，原本這不同顏色形成的樹木全都變成了金色的，形成了一個大長方形。在樹木的下面有許多野菊花，它們黃的似金，白的如雪。粉的似霞······它們的形狀不相同，有的像爺爺的胡子，有的像小碗，美麗極了。

　　花圃前方是高大的教學樓，教學樓的東南方向有升旗臺，教學樓的后面有幾棵四季長青的樹，秋風吹來，綠色的葉子被吹下來，像一只綠色的小船在空中飄蕩，美麗極了。

　　下課時，同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在采集標本······

　　這就是我的校園，秋天的校園。

秋天的作文10

　　那，是一個11月份的雨天

　　在鐘表剛剛敲完第七下的時候，坐在窗邊的他開始發愁，到底怎樣才能避開母親給他的每日都相同的早餐——蛋奶、面包、雞蛋。此外，什么都沒有了。母親叫它們“一片空白”。這樣的早餐不能“令人不快”。但，他在心中想的，絕不是這些。他想：既然是周末，那可不可以再去做一個香甜的“白日夢”？他又想起作日讀的句子：樹從來不睡覺。

　　顯然，他并不是句子中的那棵樹。

　　他并沒有遲疑，迅速又爬回爬回床上，用被子包住自己，并把自己最愛看的書放在床頭邊，并把臉對著床邊的玻璃。

　　透過玻璃，有幾棵桂花樹。正值開花季節又下著雨，許多桂花落在地面上，形成一圈很漂亮的花壇，桂花的下面似乎有幾片楓葉，也是金黃的，也很漂亮，應該是被風吹過來的吧。

　　但他的心思全不在這些傷，他正在發愁呢——如何躲過母親為它準備的“一片空白”。

　　忽然，他聽見了開門的聲音……

　　母親并沒有為他準備“一片空白”。而是為他準備了一個雞蛋黃，幾片黃金糕和一杯橙汁，母親叫它“一片金黃”。、

　　沒了早餐這個噩夢，他就又開心活躍起來。剛好，雨也停了，他就穿著雨靴下去玩了。

　　又找到了剛才的那棵桂花樹，他就耐心地撿起那些桂花、楓葉。里面四化還有幾只正在鳴叫的小蛐蛐兒。

　　現在的他有的是活力和耐心。

　　他就找特別大的葉子和較小一點的蟲子，就放在積滿了水的路上，一片一片地放。

　　他又想起作日讀的句子：樹從來不睡覺。于是又折回去找那棵桂花樹。看看是不是真的。

　　好像是這樣的，樹永遠是挺得那么直。

　　他決定回家去睡覺了。

　　他一邊走一邊時不時地向后看：看是不是樹換了一個姿勢睡著了。然而，并沒有。

　　因為吹著風，所以，在他踏進門得一瞬間，樹上的花也落完了，好像樹真的換了一個姿勢，睡著了。

秋天的作文11

　　提起秋天，我首先會想到的便是秋天的落葉。紅里透黃、黃里發綠的樹葉在風中沙沙作響，手掌型的楓葉，小船兒型的冬青樹葉，扇形的銀杏樹葉都讓我愛不釋手。不同顏色，不同形狀的樹葉落在地上，就好像是一條奇特的地毯。為了能更好的了解秋葉，我和媽媽特意來到了紫荊山公園。

　　紫荊山公園最有名的就是那一顆顆簇擁在一起的紫荊樹了，一片片紫荊葉好像匯成了一副迷宮圖。我撿起一片紫荊葉細看，整個葉片就像一個倒過來的桃心，紫荊葉的正面布滿了橢圓形的'花紋，摸起來凸凹不平，葉子的背面比正面光滑，顏色也比正面淺許多。由于紫荊樹是先開花后長葉子，所以到現在紫荊葉還是一片翠綠。

　　在一座亭子旁，我發現了一棵銀杏樹，銀杏樹葉真像一把把扇子，幾片銀杏葉隨風飄落下來，就好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我輕輕的摘下一片葉子，深黃的葉脈連著葉柄，葉尖閃著彩虹的顏色，綠里透青，青里透黃，黃里透紅，紅里透棕……天啊！好美的顏色！也許所有畫家中只有秋姐姐這么巧的雙手才能描繪出這么美的圖案吧。

　　我繼續向前走，看到了小河旁的兩岸有兩排垂柳，長青的柳葉倒掛在柔軟的枝條上，柳葉就好像是柳樹姑娘的長發，風兒一吹，柳葉隨風飄蕩，向路人展示自己美麗的身姿。滿樹的葉子都是碧綠碧綠的，摘下一片聞一聞，還有一種清香帶綠草的味道，令人心曠神怡。

　　“落葉不是無情物，化作春泥更護花”它們隨風飄落下來，埋在泥土里，回到了大地母親的懷抱。它們沒有抱怨沒有哀愁，因為它們懂得奉獻給人們的將是第二年綠的生命。秋葉啊，你是樸素的，也是高尚的，你心甘情愿的為大樹奉獻了自己的一切。我喜愛秋葉，我要學習它那無私的奉獻精神！

秋天的作文12

　　金黃的葉子飄到地上，落在河中，落在房子上，落在小孩子的臉上，落在正忙的工作者身上……所有人的停下手上事情，低下頭望著那一片片葉子。地爺爺把葉子做成被子，蓋在自己的身上。河寶寶把葉子做成秋天的衣服，穿在自己的身上。房孩子把葉子做成顏料為自己鋪上。小孩子們把葉子做成一個個禮物送給爸爸媽媽們。工作者把這一片片葉子做成一本本大自然的書。我慢慢的走過葉子落下的地方，彎下腰拾了一片葉子把它送給大自然。

　　金秋時節正是葉落的時候。我一人獨自走回家，走過一棟棟高樓，走過一個個行人，來到了一條很寂靜的小路上。小路很窄很長，小道上空無一人為什么沒有人呢？那要從以前說起……

　　記得小時候爺爺奶奶帶我來過這里，那時人很多，他們都是在秋天來的，因為秋天有落葉，有楓葉、有銀杏葉……葉子紛紛落下，有些人來到這里是照這大自然的景象，有些只是來看楓葉的。可是現在有些人看這葉子已看膩了，所以空無一人……

　　走著走著我看見一個紅紅的東西照到我的臉上，有一些暖，有一些亮，有一些熟悉。我繼續往前走那光越來越亮，我越走越快像一只不會飛的小鳥正在努力的探索天空的奧秘，像一個沒偷過東西的小偷正在尋找偷東西的技巧。哦！我看見了那是太陽，那是小時候再熟悉不過的太陽，我放慢腳步慢慢地走，一邊走一邊陶醉在太陽中一路走下去，仿佛看到了小時候的一點一滴。

　　不知不覺我已走到路的盡頭，無法返回，雖然無法返回但我可以回憶，回憶小路、回憶金秋的落葉、回憶童年的一點一滴。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”我在路的盡頭拾了一片秋葉把它做成一個禮物送給我自己。

秋天的作文13

　　盼望著，盼望著，酷暑遠行，秋天的腳步近了。

　　說起秋天，人們往往想到的是萬物凋零、蕭瑟悲涼的景色。可我認為論美景，秋天不輸冬、夏。夏雖是生長的季節，可顏色似乎只有綠色，不像秋天色彩豐富、層林盡染、多姿多彩。

　　冬雖是高潔的，可雪后一片白茫茫，單調了些。唯有秋，色彩斑斕，變化鮮明。因此，四季中，我最愛秋。

　　秋或許是悄無聲息的吧，可論變化，卻是四季中最鮮明的。立秋時，正是“秋老虎”的時節。天還那么熱，草還那么茂盛,誰又知道已經入秋了呢？秋來的雖無息，變化卻也很大，或睡一覺，或一場秋雨，草就變黃了，誰又知道秋真的到來了呢？

　　秋帶來的或許不只是凋謝吧，秋帶來的喜悅，是四季中最多的。看樹上的果實，橙黃橘綠，一個個都爭先恐后地熟了。秋風吹過，桃的芳香、梨的清香、桔的甜香，使人陶醉。最高興的一定是農民伯伯，努力了許久，終于有了收獲，這喜悅誰又想象得到呢？孩子們能吃到各種新鮮的果子，想必再難過的孩子，聽到這個消息也會洗去一切煩惱吧！

　　秋雨或許是最有特點的吧。“一場秋雨一場寒”，不錯的，秋雨代表著夏日快要漲破的水銀柱降下來了。所有的植物在秋雨的洗禮下變得亮亮的。農諺有”春雨貴如油”的說法，秋雨又何嘗不是呢？在忍受了夏粗獷的暴雨后，誰會不想多淋一淋這涼爽的秋雨呢？誰又不想洗去三個月以來的暑熱燥氣呢？

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，馬致遠筆下描繪的是的悲涼的秋，而我更喜歡“層林盡染，漫江碧透”的豐富多姿的秋；更喜歡“晴空一鶴排云上”的昂揚、振奮的秋天。

秋天的作文14

　　夏姑娘慢慢地離去，美麗的秋姑娘披著秋霧涼衫，姍姍而來。她又輕又緩地把秋天的大門推開了，將人們帶進一個無比美妙的世界。

　　秋天是個美麗的季節。秋天的樹林里，楓葉紅的如同火一般，一片片，一簇簇，充滿了勃勃生機。陣陣秋風吹過，楓葉兒就像無數只五彩繽紛的蝴蝶，飄拽著、旋轉著落到地上，仿佛給大地蓋上了一層鮮紅的地毯。菊花兒也不甘示弱地爭芳斗艷著，紅的像火、白的如雪、粉的似霞……簡直就像在舉行比美大賽，絢麗極啦！銀杏葉象一把把黃色的小扇子，扇啊！扇啊！扇走了夏天的炎熱……

　　秋天也是個豐收的季節。你看，梨樹掛上金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。田野里，碩大的南瓜被運上了市場，金黃的玉米開心得手舞足蹈，黃豆和石榴也擠破了屋子來看熱鬧。桃樹上，一個個粉紅的桃子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！還有葡萄，你瞧，一片片綠油油的葉子下，一串串晶瑩的葡萄如同一顆顆瑪瑙掛在枝頭，紫如丁香，綠如翡翠，讓人垂涎欲滴。人們臉上都掛上了豐收的喜悅。尤其是那些農村人家，曬豆子的，打芝麻的，剝玉米的，到處都能聽到歡聲笑語，好一片豐收的景象！

　　秋天還是一個忙碌的季節。小松鼠在樹上竄來竄去，尋找美味的松果。小青蛙加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。放眼望去，天空藍的可愛、藍的透明、藍的無拘無束。一群群大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，帶著妻兒老小，呼喊著，歌唱著，向溫暖的南方飛去。

　　秋天給世界帶來一首豐收的歌、一首歡樂的歌。我愛秋天！

秋天的作文15

　　金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美秋天的校園是黃色的，秋天的校園也是五顏六色的，秋天的校園更是色彩斑斕的。

　　秋天的校園里有枯黃的樹，有堅強的菊花，還有一串串像皂角兒卻又不是皂角兒的植物掛在樹枝上。

　　秋天的樹是枯黃的，校園里，許多樹葉兒都變黃了。它們經不住秋風的吹襲，只見一片片大大小小的樹葉隨風飄蕩下來，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。有的落在墻角，有的落在地上，有的落在樹下，有的落在花瓣上……這么多的樹葉，像桃子，像小船，像扇子，像手掌……落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹依然那么蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣也已經凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開得那么旺盛，開得那么飽滿，像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的，一點也不怕秋風的吹凍，一陣風吹來,菊花花枝搖曳,猶如少女們在翩翩起舞,竟相媲美。

　　那似皂角兒又不是皂角兒的，一大串一大串地掛在藤架上，抬頭一看，到處都是，好像一群調皮的小娃娃在嬉戲。它的果實是綠色的，和豆角差不多，不過比豆角稍微大一點、粗一點，而且還長滿了毛。打開一看，好幾顆像紐扣一樣的豆子夾在里面，聞一聞，香極了，讓我有一種想吃一口的沖動。

　　在校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上、在花園里、在教室里處處可以看到三個一群，兩個一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務……好一派生氣勃勃的情景。

　　這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園“變”得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好！

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