【精華】秋季的作文八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的秋季的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
秋季的作文 篇1
星期五上午，我們在學校里舉辦了秋季運動會。
開幕式上，有彩旗隊、國旗隊，其中最引人注目的是國旗隊，他們的隊伍很整齊，我們期待的比賽就要開始了！
看，跑道上飛速的箭，沙坑上的那一躍……都充滿了激情。操場上有跑步的、跳高的、跳遠的、親子跳繩……
比賽中最引人注目的是100米短跑，運動員們有的在做熱身運動；有的一臉嚴肅的表情，已經做好了起跑的姿勢，隨時飛奔而出；有的在和同學聊天，好像冠軍非他莫屬似的。我們班是袁煒喆，他的臉上露出了自信的神情。槍聲一響，運動員們像野馬一樣飛奔出去，袁煒喆一開始在中間，但很快就領先了，我們歡呼雀躍，祝賀他的勝利。
還有400米跑，我們班的王韻琦有像士兵一樣帥的臉，槍聲一響，他便飛奔了出去，他跑在前面，奮力向終點沖去，我們一起給他加油，勝利了！我們欣喜若狂，這時，校園廣播說：“第二名，王韻琦！”我們非常開心，張老師也很開心。
閉幕式的時候，運動員們走上操場，一位老師發言：“讓運動員們奮發向上做優秀運動員，讓我們祝賀本屆秋季運動會的成功，運動會到此圓滿結束！”
通過這次運動會，我感到運動是多么的重要，從今以后我要多鍛煉身體，爭取做一名運動員，為班級爭光！
秋季的作文 篇2
來到森林，一眼就看到了滿地的落葉。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩很好地表現出了秋天。
森林的每一棵樹似乎都在為過冬的準備。一顆銀杏樹的枝上早已不那么茂密、翠綠了。樹葉枯了，變黃了，在樹枝上搖搖欲墜，一片葉子正從樹上落下，如同一只蝴蝶翩翩起舞，展現著它的美麗。
果園里的果農忙得不亦樂乎，一個個蘋果在枝頭綻開紅彤彤的臉，似乎在說：“哈哈，我成熟了，快把我摘走吧。”一只只梨展示出了它黃色的皮，好像在邀請我：“我可是很好吃的哦，你可一定要把我吃了。”一串串葡萄在大棚里睡覺，半夢半醒間說著：“你們也真是的，吵了個半天也沒人去摘，哪像我，一言不發也能讓果農馬上把我摘下。”果園里一片熱鬧非凡。
校園是的同學們可更是喜歡秋天了。他們每天在老師的帶領下在操場上又是跑步，又是玩的。還有些同學撿了幾片落葉，把樹葉壓平后來當書鑒片，又好看，又方便。在秋天有了孩子們歡聲笑語，更美好了。
秋天豐收了，是快樂的季節。
秋季的作文 篇3
樹也厭倦了夏的濃綠，一陣秋風過后悄悄的給它換上了一身嫩黃色的長袍，當今年的第一場風霜過后，它們也變得妖嬈起來，變得那般柔軟。最后我還喜歡秋風過后染黃的農田，細嗅空氣之中的每一縷氣息，里面蘊含著無限成熟的味道，是那般的美麗，秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在紅彤彤的柿子里面，也許藏在那黃了菜心的菜地里面，所以我深深的愛上了秋天。
九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。幾許秋雨、幾縷秋風，就把院子里的幾朵菊花催開了，白白黃黃的花朵在風中搖曳著，與粉紅的月季構成了一道亮麗的風景。
細想我最初喜歡秋天是因為爺爺家院子里面的那棵柿子樹。自大記事開始我就知道爺爺家院子里面的柿子樹，那是一顆歷史悠久的柿子樹，是爺爺的`爸爸種下的，在爸爸還小物資潰泛的年代，這棵柿子樹給家里面帶來豐厚的食物來源。柿子成熟的時候就可以食用，但是很多都會用來制作柿子餅，這樣變得更加容易儲藏，味道也變得更加甘甜。這棵柿子樹是爺爺的幫手，是爸爸的食物來源，到我這一帶，我也沒有放下對它喜愛，他就像一個老人一般享受著非凡的待遇，想家人一般。
秋天是自然的饋贈，正是因為這個充實的秋天我們才能生生不息，我們享受著秋天帶來的收獲，同時也要喜愛秋天，秋天是那般的美麗呀！
秋季的作文 篇4
天霧蒙蒙的，像披了一層薄薄的紗，雨還是在不停地淅淅瀝瀝地下著，似誰的汗水，又似誰的淚水，悄然無息地落下。
一聲槍聲響起，運動員像是只掙脫了束縛的鳥兒，猛地躥向天際，800米女子賽，就此拉開序幕。
看!王玉蝶奮力地向前沖去，似支利劍，細雨沒有辦法澆熄她的斗志昂揚。看起來并沒有與其他運動員有什么不同，但實際上，她早在之前練習時就受傷了。
瞧!她快速地揮舞著手臂，咬著牙邁動著雙腿，看起來步伐輕快的樣子，在她的臉上，早已分不清是雨水還是汗水了，臉頰紅彤彤的，嘴唇卻泛著白色。雨還在不停地下，無情地拍打著她。她沉重的喘息著，卻從不停留，從不放棄。看著她在雨中奔跑的身影，我心疼極了。她每一步都是那么的矯健而有力，即便她的腳，又負傷，她的前額的頭發全部貼在臉上，高高束起的馬尾隨著她的腳步有節奏地擺動起來，看似輕快，其實早已氣喘吁吁，嘴里哈著熱氣，因為跑得太快，白煙越拉越長，融入在這風雨中。但她從不停歇，我多想告訴她名次并不重要，身體第一啊!只因為這關乎到班級榮譽和個人榮耀。即使她的腳，又負傷!我的鼻子剎那間酸了。
堅持不懈，再累又何妨?這邊是王玉蝶的精神。
雨還在不停地下，我大聲地吶喊加油，卻最終被觀眾的聲音埋沒了。觀眾的關心和話題，一般都集中在結果，又有誰關注中間過程的苦呢?
到了終點時，王玉蝶差點當場吐了，氣喘不已，然后便由其他同學送走了。我的眼睛不由何時起了霧，怎么散也散不開，我打著傘，看著遠方被攙扶著的身影漸行漸遠。直至化為了兩個點，雨還在不停地下。這，便是運動員!
“臺上十分鐘，臺下十年功。”這不就是應征了這句老話嗎?終于明白當時勸他，她卻毫不動搖。
是呀!這是由多少汗水和辛酸的積累，才能煉就如此多成就。所以怎能說放棄就放棄呢?為了榮耀和名次，再累又何妨?我剎那間懂了，看著遠方消失不見的點，這便是王玉蝶啊?
感動，有時只是一瞬間的事，也許稍縱即逝，但卻又像是一片落葉飄進了心兒的湖水中，卷起層層漣漪，向外擴展開來，久久無法平靜。
秋季的作文 篇5
運動會開幕式開始了，第一項是把每個班的運動員分配到自班的位置上。第二項有請運動員入場，在操場上運動員分四列，其中還有一列是裁判員，操場圍成一個國字形，國字的一圓為跑道，國字三橫為運動員，國字一點為裁判員站的位置。
運動員有的是跳高的，有的是跳遠的，有的是推鉛球和扔壘球的，最后還有跑步的。
第三項是領導講話，最后，運動會開始，運動員走到自己的跑道上，等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲，在搶響起的那一瞬間，運動員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時，操場上響起了一陣陣的加油聲！有的運動員在加油聲中跑的更起勁兒了，也不知道自己已經沒力氣了，只是一個勁兒的往前奔跑，最后取得了勝利。
這是四年級的比賽，下面是五年級的比賽。在開跑前，五年級就有一陣陣的加油聲，槍聲響起來了，每一個運動員都想超過其他的運動員讓自己取得勝利，加油的人幾乎都把嗓子喊啞了，但還是一直為自己的運動員加油。
下一場是六年級，六年級的運動員速度很快，一個個的都不相上下，四、五、六年紀的都一起歡呼加油起來，操場上的聲音改過了話筒里傳出的加油聲。
差不多是六點多了，運動會結束了，但他們好像還沉浸在運動會的歡呼加油聲中。
秋季的作文 篇6
這個星期的星期四，是我最難忘的日子。
因為，那天是秋季田徑運動會。
今天下午就是運動會了，我十分緊張，我害怕我走不好。
下午，來到了比賽的場地，大家都吧羨慕的眼光偷到我們二年級代表隊的同學的身上。
第一項，走方隊，我要證明自己是個有自信的人，可是，可是，我還是緊張不已。
開始走方隊了，我雖然還是非常緊張，但是我一直在認認真真、數著腳步走著。
走到主席臺那里，我更加的緊張了，心狂跳不止，我覺得都快要跳出來了！因為哪里有那么多的老師、主任、領導、校長，還有高年級的優秀的學哥學姐們。
但是，看到他們露出了滿意的笑容，我緊張不已的心情就一下子平靜了。
第二線2：運動員跳遠、跑步。
我們班同學賽跑的時候，我們就像咿咿呀呀唱戲一樣，說加油說個沒完沒了，就像唱戲的把那戲唱起來就無法自拔唱個不停。我們不僅僅說加油，都蹦起來了。
最后，劉磊磊得了二年級1000米長跑第二，邱笑得了二年級跳沙坑第一名（還破了校級紀錄）和60米速度短跑第3名，兩人成績優秀，得了獎狀，給班里掙了不少分。
運動會這天，真是個難忘的日子。
秋季的作文 篇7
今天，天氣格外晴朗，我們學校舉行了熱鬧的秋季運動會。
在開幕式中，我們班49個同學，排著整齊的隊伍，手拿著在陽光下閃閃發光的花球，向主席臺前走去。我們一邊前進一邊高喊：“三班三班，非同一般！三班三班，遙遙領先……”我們一直走完了整個操場，然后坐在操場的草地上觀看其它班的表演。
運動會比賽開始了，我參加的項目是——一分鐘顛球。我帶著激動地心情來到比賽場地。哨聲一響，我把足球向上一拋，球落地后，我迅速用腳背接住，不斷地用力，讓球快速的上拋，一、二、三……38個，我最終取得了第七名的好成績，我高興極了。
最激烈的項目要數接力賽了。我們全班同學都參加了。哨聲一響，個個小運動員們都像火箭一樣飛射而出。交棒、接棒，大家爭先恐后、互相合作、你追我趕。操場上的加油聲此起彼伏，整個操場都沸騰起來了。
雖然運動會結束了，但是我此刻的心情還沉浸在這熱鬧的秋季運動會中。
秋季的作文 篇8
秋運會的拔河決賽，在五（3）班和五（5）班之間進行。這次“二虎”相遇，肯定有好“戲”看了！
果然，前兩局兩班勢均力敵，戰績拉平：緊接著決勝局就要開始了。
“拿繩！”裁判員老師一聲令下，兩班運動員迅速抓起又粗又長的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住前一個人的腳跟，懷著緊張而激動的心情等待著第二道命令：“預備――嘟！”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻全力以赴，繩子“瞪”地一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動。這條綢子牽動著兩班同學的心，紅綢子每動一下，同學們的心就跟著跳一下……突然，那綢子不動了，場上出現了僵局。左邊的同學個個漲紅了臉，眼睛睜得大大的，身子幾乎貼在繩上了，用盡力氣；右邊的同學把臉繃得緊緊的，也使出渾身力氣……可是紅綢子還是不偏不斜。這時，場外的加油吶喊聲更加響亮了，同學們都目不轉睛地盯著那不愛動的紅綢子，希望有個結果。果然，幾秒鐘后，紅綢于忽然移向左邊，而且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了。
就在這時，場外的觀眾席上又傳來了“加油、加油”的吶喊聲。右邊的同學不灰心，他們拼命把繩往右邊拉；左邊的同學不驕傲，奮力把繩擺正，不讓它左晃右擺……場外的助威聲更加熱烈。有的同學揮著彩旗喊；有的同學急得直跺腳；有的同學喊啞了嗓子；還有的同學急得都快哭了，恨不得上場幫著拉。各班老師也在為自己班的運動員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾……這時，奇跡出現了，紅綢子不停地往右移。在如潮的“加油”聲中，右方士氣大振，一個個都是牙咬得縈緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。好，紅綢繼續朝右方移動！這一下可急壞了對方，他們像發怒的雄獅一般，嗽傲直叫，突然反擊。由于被左方的突然反擊打亂了陣腳，右方再也難以像開始時那樣配合默契、動作協調了……
“嘟！”一聲清脆的哨響，裁判員老師把紅旗揮到五（3）班那邊。“我們班底了！”大家歡呼著，跳躍著，拍著手，高興得手舞足蹈……五（5）班的運動員個個懊悔不已……
好一派熱鬧的景象，好一場激烈的比賽！
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