五好小公民演講稿（通用14篇）

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的五好小公民演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五好小公民演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我站在這里，心中滿是自豪與堅定，要和大家聊聊如何成為一名五好小公民。

　　在家庭中，我們要做孝順懂事的好孩子。主動承擔家務，掃地、洗碗、擦桌子，這些小小的舉動，是對父母辛勞的體諒。認真完成作業，不讓父母為學業操心，用優異的成績回報他們的`付出。閑暇時，陪長輩聊聊天，聽他們講述過去的故事，給他們捶捶背、揉揉肩，讓溫暖在家庭中流淌。

　　學校是我們成長的重要場所，當一個好學生至關重要。課堂上，專注聽講，像海綿吸水一樣汲取知識；積極回答問題，讓思維的火花在交流中綻放。課間休息，與同學們友好相處，不打鬧、不爭吵，遇到矛盾，學會換位思考，用理解和包容化解。愛護校園的一草一木、一桌一椅，保持教室的整潔干凈，為學習創造美好的環境。

　　社會是個大課堂，做個合格的小公民義不容辭。遵守公共秩序，在圖書館里輕聲細語，在馬路上走人行道、看紅綠燈。愛護公共環境，撿起一片紙屑，擰緊一個水龍頭，為保護地球貢獻一份力量。參加公益活動，去敬老院看望老人，為貧困地區的孩子捐贈書籍，用愛心傳遞溫暖，讓社會更加美好。

　　品德修養是我們的立身之本，培養良好品德不可或缺。誠實守信，答應的事情一定做到，不說謊話、不欺騙他人。尊重他人，無論對方是老師、同學還是陌生人，都禮貌相待，虛心聽取意見。有同情心和愛心，看到別人遇到困難，主動伸出援手，給予幫助和支持。

　　自我提升是我們不斷進步的動力，努力提升自己刻不容緩。堅持閱讀，在書的海洋中暢游，開闊視野、增長見識。培養興趣愛好，繪畫、音樂、體育，讓生活豐富多彩。鍛煉自己的獨立生活能力，學會自己洗衣服、整理房間，勇敢面對生活中的挑戰。

　　同學們，讓我們行動起來，踐行五好小公民的標準，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起。用我們的行動，匯聚成一股強大的力量，讓我們的家庭更幸福，學校更美好，社會更和諧。讓我們在成長的道路上，努力成為新時代的五好小公民，書寫屬于我們的輝煌篇章！

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我站在這里，想和大家分享關于成為一名五好小公民的話題。

　　作為一名學生，我們常常在課堂上學習知識，但知識并不只是為了考試。它更應該引導我們成為一個合格的公民。五好小公民，首先要有良好的道德素養。我們應該誠實守信，尊重他人，樂于助人。在生活中，真誠地對待朋友，積極參與集體活動，互相幫助，共同成長。

　　其次，關注社會，積極參與公益活動也是我們的小責任。在校園內外，我們可以通過志愿服務、環保宣傳等方式，為他人帶來溫暖，讓社會變得更加美好。小小的舉動，往往能匯聚成愛的海洋，改變別人，也改變自己。

　　再者，培養良好的行為習慣同樣重要。我們要遵守校園規章制度，做到不遲到、不缺席，保持教室的整潔，做到禮貌待人。這些看似微不足道的小事，實際上是展現個人素養的重要體現。

　　最后，我們要具備一定的科學文化知識，做到關心時事，關注國家和社會的發展。了解身邊發生的事情，思考自己能為社會貢獻什么，從而不斷提升自我修養，鍛煉自己的綜合素質。

　　作為新時代的小公民，我們肩負著新的使命。讓我們共同努力，踐行五好小公民的.標準，以積極向上的態度迎接未來的挑戰，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是“做五好小公民，共筑美好未來”。

　　五好小公民，這不僅僅是一個稱號，更是一份責任與擔當。在我們的日常生活中，它體現在點點滴滴的小事里，蘊含著我們成長的足跡和對社會的貢獻。

　　做一個“小伙伴”，就是要團結友愛、互幫互助。在校園里，當同學遇到難題時，我們主動伸出援手，耐心講解，一起攻克知識的難關；在課間休息時，與小伙伴們友好相處，分享快樂，不爭吵、不打鬧，讓歡聲笑語充滿整個校園。因為我們深知，友誼的花朵需要用真誠和關愛去澆灌，只有團結協作，我們才能共同進步，一起成長為更優秀的人。

　　成為“小主人”，意味著對自己、對家庭、對學校、對社會都要有強烈的責任感。在家里，主動承擔一些力所能及的家務，掃地、洗碗、整理房間，減輕父母的負擔，讓家變得更加溫馨整潔；在學校，愛護校園的一草一木，珍惜學校的公共資源，積極參與班級事務，為營造良好的學習環境貢獻自己的力量；在社會中，遵守社會公德，愛護公共設施，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，用實際行動維護社會的和諧與美好。

　　“小幫手”要求我們體貼父母、尊敬長輩，做他們的得力助手。父母辛勤工作一天后，為他們端上一杯熱茶，捶捶背、揉揉肩，讓他們感受到我們的孝心；在爺爺奶奶需要陪伴時，靜靜地坐在他們身邊，聽他們講述過去的故事，給予他們精神上的慰藉。同時，我們也要在生活中學會獨立，自己的'事情自己做，培養良好的生活習慣和自理能力，讓父母放心，讓長輩欣慰。

　　當一個“小標兵”，在學習和生活中都要樹立榜樣，發揮模范帶頭作用。在學習上，勤奮刻苦，積極進取，不斷追求卓越，用優異的成績激勵身邊的同學；在品德修養方面，誠實守信、禮貌待人、寬容友善，用高尚的品德感染他人；在社會實踐中，勇于擔當，積極參與公益活動，為那些需要幫助的人送去溫暖和關愛，展現新時代青少年的良好風貌。

　　而“小衛士”則需要我們愛護環境、遵紀守法。積極參與環保行動，倡導低碳生活，節約水電，減少一次性用品的使用，為保護地球家園貢獻自己的一份力量；同時，要自覺遵守法律法規，不做違法亂紀的事情，維護社會的公平正義和穩定秩序。

　　同學們，讓我們行動起來，努力成為五好小公民，從身邊的小事做起，從現在做起，用我們的熱情、汗水和智慧，共同編織美好的未來，讓我們的社會更加和諧、更加美好！

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，滿懷激動的心情，與大家分享一個關于“五好小公民”的話題。五好小公民，這是一個光榮的稱號，它不僅僅是對我們個人品德的肯定，更是對我們作為社會一員的責任感與使命感的認可。

　　我們要成為熱愛祖國的小公民。這份熱愛，體現在我們對國旗的尊重，對國歌的深情演唱，更體現在我們日常的學習與生活中。我們要時刻銘記，是祖國的強大給了我們安寧的生活，是祖國的繁榮給了我們無限的.希望。因此，我們要用實際行動，努力學習，報效祖國。

　　我們還要成為文明禮貌的小公民。文明禮貌是人際交往的潤滑劑，它能讓我們的社會更加和諧。在與他人交往時，我們要做到言行舉止得體，尊重他人，理解他人。一個簡單的微笑，一句溫暖的問候，都能傳遞出我們的善意與友好。

　　我們要成為遵紀守法的小公民。法律是社會秩序的保障，它規定了我們的行為準則。我們要自覺遵守法律法規，不做違法亂紀的事情。同時，我們還要學會用法律武器來保護自己的合法權益，維護社會的公平正義。

　　我們還要成為誠實守信的小公民。誠實守信是中華民族的傳統美德，它要求我們言行一致，說到做到。在學習上，我們要誠實守信，不抄襲、不作弊；在生活中，我們要言而有信，說到做到，贏得他人的信任與尊重。

　　最后，我們要成為熱心公益的小公民。公益事業是社會進步的助推器，它需要我們每個人的參與和貢獻。我們可以利用課余時間參加志愿服務活動，為需要幫助的人伸出援手。通過參與公益活動，我們不僅能幫助他人，還能培養自己的社會責任感和奉獻精神。

　　同學們，五好小公民的標準就在我們身邊，它體現在我們的一言一行之中。讓我們從現在做起，從點滴做起，用我們的實際行動去踐行五好小公民的標準，為構建和諧社會貢獻自己的力量！

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，滿懷激情地和大家分享一個主題——“爭做五好小公民”。作為新時代的學生，我們肩負著社會的期望與未來的責任，而“五好”正是我們成長道路上的一面明鏡，指引我們前行。

　　“五好”包括：德、智、體、美、勞全面發展。這五個字，簡簡單單，卻蘊含著豐富的內涵。

　　德，是品德修養的.基石。它教會我們誠實守信、尊老愛幼、樂于助人。一個品德高尚的人，無論走到哪里，都能贏得他人的尊重與信任。我們要在日常生活中，從點滴小事做起，不斷提升自己的道德修養，讓美德之花在心中綻放。

　　智，是知識的力量。在知識爆炸的時代，我們要珍惜在校的每一刻，勤奮學習，積極探索，不斷提升自己的學習能力和綜合素質。智慧的頭腦，是我們面對未來挑戰的有力武器。

　　體，是健康的體魄。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，一切都無從談起。我們要積極參加體育鍛煉，增強體質，保持活力，用健康的身心去擁抱美好的明天。

　　美，是審美的情趣。它不僅僅是外表的美麗，更是內心的善良與美好。我們要學會欣賞美、創造美，用美的眼光去看待世界，用美的心靈去感知生活，讓生活因我們的存在而更加多彩。

　　勞，是勤勞的雙手。無論是學習還是生活，我們都需要付出辛勤的勞動。通過勞動，我們不僅能收獲物質的成果，更能體驗到創造的快樂，培養起勤勞的習慣和堅韌不拔的意志。

　　同學們，爭做五好小公民，是我們共同的目標和追求。讓我們從現在做起，從自我做起，努力在德、智、體、美、勞各方面取得進步，用實際行動去詮釋“五好”的真諦，讓青春在奮斗中閃光，讓生命在奉獻中升華！

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的主題是“五好小公民”。作為新時代的學生，我們肩負著建設和諧社會的使命，要做一個對社會有用的人。讓我們一起探討如何成為一名合格的“五好小公民”。

　　首先，做好公民的基本要求是要有良好的道德修養。道德是一個人立身之本，貫穿于我們生活的方方面面。我們要尊重師長，關心同學。在日常學習中，遇到困難的時候，主動向老師請教，不抄襲、不作弊，以誠信為原則，做到誠實守信，展現出一個小公民應有的風范。

　　接下來，我們還要關心社會，參與公益活動。時代在發展，社會上總會有需要幫助的人。無論是義務支教，還是參與社區志愿服務，都是我們回饋社會的方式。通過這些活動，我們不僅能夠幫助他人，也能在心靈上獲得成長。關心他人，關注社會，是培養我們社會責任感的重要途徑。

　　同時，作為小公民，我們要積極維護公共秩序和環境。在校園里，保持教室整潔，愛護學校的公共設施，做到“人人有責”。走出校園，保護我們的`環境，不隨意亂扔垃圾，降低污染。每一個小小的行動，都會對社會產生積極的影響。只有每個人都從自身做起，才能讓我們的生活環境變得更加美好。

　　此外，注重知識的積累，提高自己的綜合素質也是很重要的一部分。作為學生，學習是我們的主要任務。我們要努力吸取科學文化知識，培養獨立思考的能力，鍛煉創新精神。一位優秀的小公民，必然具備寬廣的知識面和敏銳的判斷力，在未來的社會中能夠更好地發揮自己的作用。

　　最后，弘揚民族精神，樹立正確的價值觀也是不可忽視的。我們要了解自己的國家和民族的歷史，體會其中蘊含的精神力量。通過學習優秀的傳統文化，增強我們的民族自豪感與歸屬感。傳承和發展民族精神，是作為小公民的責任所在。

　　各位同學，做一名“五好小公民”并非一朝一夕之事，而是需要我們在日常生活中不斷實踐和努力。讓我們從身邊的小事做起，從小事做起，樹立起良好的公民意識。相信在我們的共同努力下，必將營造出一個和諧、溫暖的校園和社會環境。

　　謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 7

尊敬的各位老師、各位領導，親愛的同學們：

　　大家上午好！請容我先自我介紹下：我是向前小學六年級的xxx。今天能站在這里，是我的榮幸，同時也證明我很優秀！

　　在校園里，我的人緣非常好，面對所有人，我都笑臉相迎。早晨，在來學校的.路上，見到老師和同學說聲早。如果見到同學在爭執，我肯定會上前去救場，把兩人拉開，讓兩人都原諒對方。要是有同學生病了，我會幫他“倒水，拿東西”等，做一些能幫助他們的事。也正因為如此，所以，同學們都十分信任我！在學習的過程中，我一向把態度放在前頭，沒有良好的態度，哪來優異的成績。不妨告訴大家，我就是一個非常顯著的例子：以前，我驕傲自大，總以為自己很聰明，總以為聰明就能解決一切問題，所以，學習上不冷不熱，導致成績一落千丈。但自從媽媽從班主任那知道態度的重要性后，幫我把態度端正了。學習上，我不再依賴父母，而是主動的去學習；現在我的成績在班上又名列前茅了。由此可見，態度是決定成績的重大因素。

　　在家里，我還是個孝順、讓媽媽驕傲的好兒子呢！回家后，我會盡量在媽媽醒之前把作業做完，因為媽媽最近得了胃病，有些事媽媽不能做，所以很多事就由我來做了。例如：掃地、洗衣服、端桌椅之類的。

　　我還喜歡在自然中游玩，我喜歡樹木幽香的味道，但不會往里扔垃圾。我喜歡彎曲又清澈的小河，但不想污染它；我去過父子山，我欣賞那些環保人士，并敬佩他們。以上是我對“五好小公民”的理解，我相信，只要我們每個人用心去做，我們的社會一定會更加文明，祖國一定會更加繁榮昌盛，所以，我真心希望每個人都做“五好小公民”，今天，站在這里，不是為了拿獎，而是為了讓所有人都爭做“五好小公民”。謝謝大家聽我的演講，謝謝大家！

　　五好小公民演講稿 8

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五二班的朱xx，今天我演講的題目是爭做五好小公民。

　　當微風吹綠大地，當花兒爭奇斗艷的時候，我們迎來了爭做五好小公民的時期。俗話說少年強則國強，少年興則國興。年少的我們就是祖國的希望之花。從現在開始，我們就要以五號來成為自己的'努力方向，爭做一個熱愛祖國，勤儉節約，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的小公民。在家里，我們應該尊敬長輩，孝敬父母，關愛自己的兄弟姐妹。如，當父母回到家時，你可以給他們送上一杯熱水，并幫助父母做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔。在學校里，我們要關心同學，幫助同學，遵紀守法，當同學遇到難題時，我們可以幫助他。當同學生病不能上課時，我們可以給他補習上課所學的內容。在公共場所，我們應愛護公物，注意衛生，講究儀表，不要隨地吐痰，不要損害公物，而且要注意個人儀表。除了這些，還有一件最重要的是愛國，每次升國旗時應佩戴紅領巾，表情嚴肅，并行少先隊隊禮。當國旗緩緩升起的時候，要抬頭挺胸，凝視國旗，為我是中國人而驕傲自豪！

　　在這個文明時代，我們青少年不但要好好學習，還要懂禮貌，講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能走不好想公平吶，祖國的明天就會更加美好。

　　五好小公民演講稿 9

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是貞豐一小六（4）班的葉xx。“自信自強功自成”正是我的座右銘。老師教育我們：“你們是祖國的花朵，新世紀的雛鷹；是祖國的未來，民族的希望。希望你們做一個品學兼優的好學生，成為祖國的五好小公民”！我想：“五好小公民”要全面發展，品學兼優。所以，作為新世紀的雛鷹：要愛護環境，講文明，懂禮貌，關心他人，孝敬長輩，努力學習！

　　我在心里暗自告誡自己，一定要朝著“五好小公民”的目標前進。這幾天，我們學習了《只有一個地球》，我從中知道：“我們生存的唯一星球太脆弱了，資源有限，容易破碎。目前，除了地球，沒有適合人類居住的第二個星球，我們這個星球太可愛了！”于是，老師說：“同學們，學了這課后，我們應該做個環保小衛士呀！”我記住了老師的話，不在墻上亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀摘花草，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，看見破壞環境的行為要勇于制止，號召大家要保護環境，共建和諧美好的.家園。

　　記得那一次，媽媽帶我去爬山，當我走到山下的一片小樹林時，我驚呆了：原來枝繁葉茂，綠樹成蔭的樹林，現在變成了一個臭氣熏天的“垃圾村”了，什么塑料袋啦！廢紙片啦、果皮啦，引來了一群蒼蠅嗡嗡地亂叫。媽媽見此情景，像變魔術似的從手里變出了垃圾袋和手套，我不怕臟、不怕累，彎著腰，撿起垃圾，就這樣一直到了傍晚才撿完。看著這滿滿的幾大袋垃圾，我不禁感嘆道：要是人人都肯愛護環境，從身邊的小事做起，那么，地球將會變得更加美麗。

　　回到家，爸爸夸我懂得環保了，我說：“我不僅懂得環保，我還是一個講文明、懂禮貌的好孩子呢！”

　　在公共場合，我從不高聲喧嘩，不隨意嬉戲打鬧，過斑馬線時，我嚴格遵守交通規則：紅燈亮，停一停；綠燈亮，走一走。生活中，也有不文明的行為發生。有一次，我和爸爸到公園乘涼，看見一個小孩子在大樹上刻著“到此一游”，我上前去對他說：“小朋友，請不要在大樹上刻字，好嗎？”，他瞪著眼睛對我說：“我高興，你管得著嗎？”，但我并沒有因為他的言行而生氣，而是耐心地說：“那請問，你有想過大樹的感受嗎？它也有生命，你這樣做，大樹會疼的。你把快樂建立在大樹的痛苦之上，你快樂嗎？”小朋友的臉“唰” 地紅了。連忙對大樹道歉：“對不起，大樹爺爺，我再也不敢了”。大樹擺了擺枝干，好像在說：“沒關系，知錯就改才是好孩子”。

　　在校園里，每當見到老師，我都會主動向老師說一聲：“老師您好！”放學后對老師說“再見”！課堂上，我尊重老師，認真聽講，積極思考問題，與同學們共同探究學習知識，互相幫助，共同進步。我們班這學期來了一位新同學，學習成績不好，同學們都不與他交流，他很孤單。我決心幫助他：主動和他同桌，與他探討問題，合作學習。下課后與他一起玩耍，后來他對學習有了信心，幾次考試成績有了明顯的進步，他得到了老師的夸獎，同學們的贊揚。俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”。看到他的進步，我心里別提有多高興了。

　　老師教育我們：“孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，你們要學會感恩，羊友跪乳之義，鴉有反哺之情，涓滴恩情深似海。父母生養你們不容易，你們長大了，要感恩父母！”我把老師的話銘記于心，在家中幫父母做些力所能及的家務活，聽從長輩的教導。每天吃過晚飯，我主動洗碗，拖地，擦桌子，給媽媽捶背，抬洗腳水，父母說我是他們的乖女兒。

　　我因平時注意環保，講文明，懂禮貌，關心他人，孝敬長輩，被學校評為“四好少年”。當我沾沾自喜地拿著獎狀到家時，媽媽說：“你的成績需要提高。”閑暇之余，我埋頭書海，蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我的書架上擺滿了各類書籍，有中外名著、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《宇宙探索奧秘》……。平時看書時會達到一種忘我的境界，遨游書海，開闊自己的視野，我以“閑時不燒香，臨時抱佛腳”來鞭策自己，所以每晚我都復習舊知，預習新知，因此我的成績在班上一直名列前茅，每當試卷發下來時，同學們都會向我投來羨慕的目光，我得意忘形，老師走過來告訴我：“學習的路還很漫長，不能驕傲自滿”。我點了點頭，永遠銘記老師的教誨。通過我的努力，在今年的金縣好少年評選活動中我獲得了“五好小公民”的榮譽。

　　今天，我成長為一名優秀的少先隊員，與各位老師，各位長輩的辛勤培育分不開的。今后，我會努力學習，刻苦鉆研知識，講文明，懂禮貌……在各位老師、長輩的教育下茁壯成長！朝著“五好小公民”的目標繼續努力！

　　五好小公民演講稿 10

尊敬的各位老師，各位同學：

　　您們好！

　　當今社會，隨著物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向著“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。

　　回想現在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢？你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上的人影重重。你多么悠閑的聽著MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛時尚，父母從來不在你面前說什么。你說每次從父親粗糙開裂的手里拿錢買衣服是你最開心的事了。可你可曾替你父母親想想？

　　《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時，自從你第一次為那位老爺爺讓座時，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時，你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的`“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈！你說這個世界多美好！

　　我想所謂的五好小公民決不僅僅是學習好、紀律好，而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡單，但寓于的責任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一個孝敬父母的好兒子：在學校，我何嘗不想成為同學愛戴的的好同學？在社會，我也定當遵紀守法，誠心奉獻！就像是一滴雨點兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋！

　　行動吧，為了更好的碧海藍天！

　　五好小公民演講稿 11

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　培根曾經說過："一種集體習慣，其力量更大于個人的習慣，因此如果有一個良好道德風氣的社會環境，是最有利于培養好的社會公民的。"但如果反著來，每個人都是好公民，每個學生都是五好小公民，就會出現一個良好的社會環境，整個世界都會多一些和諧，多一些鮮花和掌聲。

　　首先作為一名五好小公民，我是爸爸媽媽的好幫手。媽媽做飯，我幫她洗菜，媽媽澆花，我幫她倒水，媽媽擦灰，我幫她洗抹布。爸爸洗車，我幫他提水；爸爸掃雪，我給他遞工具……有時，他們工作累了，回到家我就給他們做一頓豐盛的晚餐，這樣他們心情會立馬好轉起來。他們開心了，我也就開心了。到了周末，爸媽有時因工作原因無法回家，完成作業之余，我會自覺地把家里打掃一遍。家里干干凈凈，一塵不染，爸媽回到家心情也就會格外愉快。

　　在學校，我還是同學們的"好伙伴"。同學有不會的題，我會幫他們講解；同學生活上遇到的困擾，我會開導或幫助他們解決。課堂上，我們一塊專心致志的聽講；課外，我們一塊兒游戲、娛樂，歡聲笑語。樂于助人的"熱心腸"已經成為了我的"代名詞"。"人人為我，我為人人"早已成為了我的座右銘！

　　同樣，我也是一名保護環境的`"小衛士"。在路上，在校園，在公共場合，我一看見紙團就會忍不住撿起來扔進垃圾桶，那一刻就好似籃球運動員把球投進籃網一樣。就連每次外出喝完水的瓶子我也不喜歡亂扔，哪怕垃圾桶再遠，我也要等到有垃圾桶了，再扔進"可回收垃圾桶"。如果身邊有同學無意間把垃圾不小心扔到了地下，我一定會提醒他（她）撿起來扔進垃圾桶里，這樣我才安心。

　　另外，我還是一個懂得自律的好孩子。每次上課，我都能管住自己，不交頭接耳，左顧右盼，認真聽老師講課。課外，讀書就是我最好的休息！高爾基曾經說過："書籍是人類進步的階梯。"我認為精神食糧才是最重要的！

　　其實，做一名"五好小公民"并不是一件難于上青天的事，關鍵在于想不想去做。正所謂"世上無難事，只要肯登攀。"同學們，加油吧！爭取我們人人都能做一名"五好小公民"，讓世界充滿鮮花和掌聲！

　　五好小公民演講稿 12

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　當春風吹遍大江南北，吹遍全國每個角落的時候，做“五好小公民”的勁風也隨之吹遍了每個校園，吹進了你的心里，吹進了我的心中。青春的我們，生于新世紀，我們是時代驕子，我們是祖國的未來。我們要以“五好”的要求亮出自己的風采。在家里我們要做父母的“小幫手”，在學校我們要做同學們的“小伙伴”和“小標兵”，做文明禮貌的“小衛士”，做勤于自立的“小主人。”

　　在家里，我們要做父母的.“小幫手”。爸爸媽媽把我們撫養長大多不容易啊!我們現在長大了，也懂事了，能幫媽媽干一些力所能及的家務事了，吃完飯后洗碗、擦桌子，媽媽打掃房間時拖地，媽媽做飯時洗菜、切菜。在學校，我們都是“小伙伴”，要幫助同學。我的同桌是全班學習最差的，我每天都督促他寫作業，他其實挺聰明的，英語單詞教一遍就會了，但他就是寫字太慢了。在我的督促下他寫字變快了一點，卷子也能做上了，有什么不懂的他就來問我，我也耐心地給他講解。

　　我們還要做一個文明禮貌的“小標兵”，要講文明，懂禮貌，見到長輩要問好，見到老師要行禮，和同學要搞好團結。

　　我們還要做一個環保“小衛士”。地球是我們唯一的家園，我們只有一個地球保護環境刻不容緩。人人節約資源，就能還自然一片綠色。我們青少年應挑起這個重擔，節水節能，愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序做環保小衛士給城市添綠，給心靈添彩。把綠色的希望播撒到城市的每一個角落，讓祖國的天更藍，水更清，樹更綠。

　　我們是自強自立小主人。學習獨立面對生活的經驗與勇氣。自強自立、迎接挑戰，做好自己的小主人。

　　同學們，青春是絢麗多彩的朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴格遵循“五好小公民”的標準，一起讓青春放飛，做五好小公民，創出屬于我們自己的舞臺!“

　　五好小公民演講稿 13

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是道河中學七年級學生，我叫湯孟杰。今天，我演講的題目是《讓五好的花朵伴青春綻放》

　　當春風吹遍大江南北，吹遍全國每個角落的時候，做“五好小公民”的勁風也隨之吹遍了每個校園，吹進了你的心里，吹進了我的心中。在這美麗的花季，在這書香校園、在這和睦溫馨的家中，十二、三歲的我們在這里盡情綻放，沐浴著陽光的溫和，吮吸著春天的甘露。青春的我們，生于新世紀，長于新世紀，我們是時代的驕子，我們是祖國的未來。年少的我們，包括你，包括我，我們要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靚出自己青春風采。

　　十二三歲的年華，我們有我們的夢想。我們在不停的奮斗，拼搏。在這拼搏的歷程中，我們享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛，聆聽著爸爸的諄諄教誨，記住老師慈祥的目光，感受同學無私的關懷。在這美好的氛圍中，我們該做些什么呢？毋庸置疑，在家庭，我們要做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的

　　同學們，做五好小公民并不要有轟轟烈烈的大事，并不在豪言壯語上。就拿孝順父母來說吧，不在給父母買多少禮品上，而在平時的言行中：每天一句溫馨的問候，做一點力所能及的事情，聽一聽父母的教導，在父母為自己創造的環境之中努力學習，這就是一種孝順。

　　做五好小公民，就要從這點點滴滴的小上做起。節假日，給遠方的親人掛個電話，寄張賀卡，告訴你的牽掛；平日里，將手邊身邊可利用的廢物品收集起來，保護好我們身邊的環境；生活中，積攢起那些不該花的零用錢，買一支本書讀讀也好，買一支鉛筆用用也行；學習上，不要因一點點小困難小挫折而退縮，而害怕，而放棄進取的機會；交往中，給陌生人一個甜甜的微笑，給有難的人伸出援助之手，給同學幫點小忙，給老師辦點小事，等等。正是這無數的小，成就了大。古人說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為嗎？滴水成大海，讓我們一起從小做起，從點點滴滴做起。在點點滴滴中綻放青春的風采。

　　就拿我們班來說吧，毛佳同學學習認真踏實，關心同學，熱愛集體，樂觀開朗，是我們學習的榜樣。胡磊同學熱愛勞動，關心同學，在家里勤儉節約，是值得我學習的“小幫手”；肖慧敏同學，熱愛班級，講文明，懂禮貌，誠實守信，是我們學習的“小標兵”；曾志偉同學在社區和公共場所愛護公物，講究衛生、保護環境、遵守秩序，是一個名副其實的“小衛士”；祈小瑩同學，雖然父母不在身邊，但卻胸懷開闊、心理健康、勤奮自立，是值得我們學習的“小主人”；

　　同學們，今天的我們是祖國和民族的未來，只有我們真正踐行“五小”要求，努力按“五小”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國明天的大地上才會開遍道德之花，以此為基礎，我們的祖國才會永遠屹立于世界民族之林。

　　同學們，青春是絢麗多采的朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴格遵循“五小”少年的標準，一起讓青春放飛，做五好小公民，創出屬于我們自己的舞臺。

　　尊敬的老師、領導，親愛的同學們：大家好！今天，我要演講的題目是“爭做五好小公民”。

　　現在這個時代，科技正在突飛猛進的發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領域涌去。我們青少年自然要緊跟這個隊伍，不甘落后。相信我們一定會付出艱辛的努力，不負眾望。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小伙伴”，在公共場合做個環保的“小衛士”，在社會上做個人們的“小標兵”。

　　在學校，我們自然要做還同學的好伙伴。如果班上同學生病了，你會怎么辦？是置之不理，趁機玩鬧，還是盲目照顧？都不對，應該讓班干部或老師管好班上紀律，再由老師指派幾個人，幫助那位同學，給他送來白開水，讓他吃藥，如果真的沒辦法，就只有讓老師給那位同學的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學護送回家。這種事我也親歷過，當時，就如我說的，有的'同學是真的關心那位肚子疼的同學，但也有少數同學是趁這個機會，跟其他同學偷偷講話，對生病的同學置之不理。后來老師來了，那些趁機講話的同學就一下安靜了，對這種事，還是經驗多的老師比較拿手，讓那位同學吃了藥，回家了。這時，我懸著的心，才放了下來。

　　我們不僅要做一個關心同學的人，還要做一個文明禮貌的小標兵，還得做一個環保的小衛士。大街上，我們不應該隨地吐痰；不應該亂扔垃圾；不應該破壞花草樹木如果，我們每天都是隨手正垃圾，無論什么場地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會變成一個臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫，否則大街上那一堵堵的墻上就會生出難看的“牛皮癬”了。當然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹木，因為他們也是一個個鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會少很多制造氧氣的衛士，所以，我們就更應該好好保護環境了。當然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說不文明的語言，遇見認識的人要問好。舉個例子，如果你在大街上看見一個很漂亮的人，可她，一開口就臟話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時，你還會覺得她美嗎？只有做到這些，別人才會認為你是一個講文明，懂禮貌的人。

　　起初，我在家里只會拖拖地，掃掃地，但現在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還說我有進步了呢！漸漸的，我也學會了煮飯、熱菜，每個周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時，我們很快就可以開飯了。雖然有時候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只

　　是說，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

　　在這個文明時代，我們青少年不但要好好學習，還要講文明，懂禮貌，主動幫媽媽分擔家務。講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能做好五好小公民，那祖國的明天會更加美好！

　　五好小公民演講稿 14

尊敬的各位老師，各位同學：

　　您們好！

　　當今社會，隨著物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向著“五好公民”的領域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動力軍，我堅信我們青少年定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。要做一個五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小伙伴”，在公共場合做個環保的“小衛士”，在社會上做個人們的“小標兵”。

　　我認為自己就是一個合格的“五好小公民”，這可不是自吹自擂，不信？來看看你就知道啦。

　　起初我在家里，只是在媽媽炒菜時遞遞盤子，后來我會洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮當響，還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責怪我，還夸我越來越能干了呢！從那以后，我做家務事時，就更積極了，特別是對洗碗情有獨鐘。有一次，我們一家吃過晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪，這時，我“挺身而出”，主動要求去洗碗說干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗好了，仔細一看，光潔如新，還找不到油哩！

　　記得那是暑假時，天氣悶熱悶熱的，知了在樹上不停地叫著，爸爸媽媽去上班了。快中午時，我的.肚子餓的咕咕叫，怎么辦呢？我準備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈，放進電飯鍋，然后向鍋里放了點油，從冰箱里拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已經熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻轉。不一會兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤里，撒了點鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我急忙盛好飯，端上菜。“叮鈴鈴”原來是爸媽回來了，只見他們看見我布置桌子、擺著筷子，驚詫地張大嘴巴，好像在看一個神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來，一直鉆到心底。是炒蛋？是涼菜？還是……也許是第一次當小主人的喜悅吧！

　　在學校的表現，我不是吹牛，表現特好。我很尊敬我的老師，從來不與小伙伴吵嘴，更不說打架了，我覺得同學就像是我的兄弟姐妹，我們應該互相關心、互相幫助，一人有事兒，我們全班幫忙。紀律和學習上，我也毫不含糊——上課時，我坐得端端正正，積極思考老師提出的問題；每次征文、朗誦比賽，總有我的身影。所以同學們都愿意和我做朋友。

　　每次外出時，我從不損壞公物。一次，我在公園里看見一個小女孩正在摘花，我就上前去勸她：“小朋友，這花多漂亮啊，這花兒是給大家開放的，是屬于每個人的，我們可千萬不能摘呀！”旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”，我心里別提多高興了。還有一次，我看見一個年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上，于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了。“城市是我家，潔凈靠大家”！讓我們一同來做“文明小標兵”吧！

　　如果我們每個人都伸出自己的一雙手，去幫助一些需要幫助的人，那我們的世界是和平的、溫馨的。記得有首歌唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間！多么美妙的一句話，為我們世間的和諧，讓我們都爭取做一個合格的“五好小公民”！

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