關于描寫秋天的作文14篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關于描寫秋天的作文，希望對大家有所幫助。
關于描寫秋天的作文1
蕭瑟秋風今又是，景物依舊，人事已遷，奈何……今年的秋天似乎來得很遲，遲得讓那紛飛的柳絮一直維持至今。
放學歸家的途中，看到這樣一幅畫面：一位慈眉善目的老爺爺推著自行車，嘴里哼著小調，車上坐著個兩歲多大的小孩，老人臉上洋溢著幸福的滿足的笑容。
我緩緩停住了腳步，望著老人微笑的面容，微微一怔。似乎，在我印象深處，也有這么一位老人，一樣的愛笑……
是在兒時吧，因為那個時候的你還很健康。是在夏末嗎？你好像特別喜歡在這個時候帶我去捉蜻蜓。是在黃昏么？河堤邊，深色的夕陽總是成了我倆大手牽小手的背景。是在…一
記得那個時候的家里總是停電，而每每此時，你便會抱著我坐在玻璃窗前，給我講革命的故事。那時的月光很澄澈，從微開的窗縫傾瀉進來，灑在你的發上，淌到我的指尖。那時的我還太小，太小，小到對你所講的故事總是似懂非懂，小到無法察覺在你身邊潛伏已久的危險……
飛揚的柳絮被蕭瑟的秋意禁錮，而你，也被歲月的絲線纏住。你病了，是種無藥可救的病。
依舊是夜晚，依舊是我們，可我感覺我們再也回不到當年。因為，我從月光下你的笑容中覓出了一分蒼白，幾絲傷感……
柳樹的秀發脫落了，光禿禿的枝干好像你瘦骨嶙峋的手。黃昏，殘陽似血，河面泛起的團團泡沫被風稀釋，消逝在夕陽的深色背影下。母親說，你去了另外一個國度。那個地方應是一個世外桃源，沒有雍容華貴，沒有人世險惡，更沒有病魔纏身。我想，應該會有漫天飛揚的飄逸柳絮和五彩斑斕的小巧蜻蜓吧……
一片落葉與我的思緒拉扯，最終落于掌心。我怔了怔，仿佛看到那些我逝去的青春年華與美好回憶都在我手心翻騰，飛升，最終又歸于平靜。
抬頭，老人早已遠去。空曠的街道除了疾掃而過的風就只剩下我內心抑制不住而淌出的感傷……
這個秋天原來早已來過，只是我們未曾發覺。
簡評
很細膩的感情與文字！小作者由景入情，想起了與爺爺曾經相處的點點滴滴，一切都是那么歷歷在目、栩栩如生，讓人為之動容。文中的景色描寫十分優美，溫馨又動人，而情景交融得也恰到好處。我們歡迎這樣真摯的文字。
關于描寫秋天的作文2
子在川上日：逝者如斯夫！時間，真像是一條河流，不分晝夜地奔流不息。我沿著河的岸邊往回走，尋找曾經散落在我童年的時光，那些屬于我的季節。
秋季，泉水叮咚。
以前在奶奶家玩的時候，總喜歡沿著門前的小溪逆流而上，尋找源頭。與其他季節不同，秋季的小溪既不冰凍也不枯竭，它敏捷地躍過一塊塊碎石，叮咚叮咚，永不停歇，飛濺的水花打濕了我的褲角。溪邊的青草毛茸茸的，流淌的泉水亮晶晶的，微風吹來涼絲絲的，我的心里美滋滋的。
秋季，暮色高遠。
追完了泉水，夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了半邊天，遠處不知名的鳥兒在搖曳的蘆葦叢上空向著天際飛去。爺爺拎著籃子出了門，好奇的我跟在后面想探個究竟。爺爺來到了一塊田地旁，挖開土層，連根拔出了什么東西。我小心翼翼地躲在樹后，大氣不敢出，小眼睛滴溜溜地盯著籃子里—是花生啊！絢麗的霞光映著爺爺的后背，小徑上拖著他長長的影子，兩旁是成行的大樹。天邊，霞光燦爛。
秋季，星光璀璨。
秋高氣爽的夜晚，繁星點點。星星雖然算不上密密挨著，但閃爍的星光依舊璀璨，若隱若現。我搬了小板凳坐在門口，仰望著綴滿星星的夜幕，思緒早已飛到銀河之外。星星是數不清的，于是我嘗試著把它們連成一幅畫，可是星光飄來飄去，思緒只好斷斷續續。無奈，夏天殘存的蟋蟀此刻已唱起了小夜曲，我就與星星們說再見了。
時光荏苒，那個屬于我的季節漸行漸遠。奶奶家拆遷了，叮咚的泉水干涸了，高遠的暮色難以相見了，坐在小板凳上看星星的日子也化作記憶的碎片散落在時光里。
佳作點評
相信我們每個人都有夢幻般純美的童年，不同的是：小作者用三個連綴的畫面串起了童年中的某一天，閱讀中，小作者心靈的音樂在我們耳畔清晰地響起：開開心心．蹦蹦跳跳；沒有羈絆，沒有憂愁，一片兒童的心性蕩漾在文字聞，卻無一處閑筆。點點是追憶，點點又是美麗，散落一地。
此外，本文的結構無疑是值得推薦的：精巧的三段，精致點題，精到收尾，對于一篇當堂作文，具有一定的示范性。
關于描寫秋天的作文3
風，輕輕地、溫和地吹著，吹來了一位披著金黃色的輕紗的美少女，她邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。是的，是秋姑娘來了。天，像擦拭的一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣，火辣的太陽換成了溫暖的光芒，滾滾的熱浪變成了秋天的涼爽。每當你早晨起床時，都會不由自主地覺得：“啊！這天氣真冷啊！”的確，秋天的早晨可不像夏日的早晨，秋，是吹著陣陣涼風，陰涼陰涼的，這秋風似乎在提醒人們：“秋天來啦！小心著涼哦！”呵！這秋風可真有意思啊。有時，秋風也是個頑皮的孩子。夏天過去了，而現在秋天來了，一棵棵大樹都光禿禿的，老樹們陰郁的站著，隨著時間的流逝，身上長滿了一絲絲的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，而它們只好無奈地單調的站在那。往日大樹上翠綠翠綠的葉子，也已經涂上了黃色。
枝頭上的黃葉已經活完了暫短的一生，被這秋風一夜掃盡，紛紛飄落下來，落在地上，遍地似乎鋪上了一塊黃地毯。哎呀！這不是又給清潔阿姨添加了更多的工作了嗎？唉，這頑皮的孩子！當秋風來到花草叢中時，剛一到，就和花草們撞了個滿懷，弄得花草們東倒西歪，左搖右晃的。你可以說他是擾亂了花姐姐草妹妹的安寧，也可以說他是給他們增添了一絲生機。
花兒一見到秋風，便忍淚訴說自己的痛苦，而小草也則爭先恐后地向秋風傾訴。一個個都受了什么委屈啦？噢！你瞧瞧他們便一清二楚了。眾多花兒一不再是亭亭玉立、花枝招展的少女了，現在的她們只是花樣年華后的花甲之年了。枯萎的花瓣，彎曲的腰肢，垂頭喪氣的。小草們也好不了多少，嫩綠的草叢已變成了一片枯黃。想必，他們都很懷戀往日的花樣年華吧！秋天，雖然不像白花盛開的春天那樣充滿生氣，五彩繽紛，也不像綠樹成陰的夏天那么充滿活力，繁枝綠葉，但卻有誘人獨特的秋色和金黃的果實吸引人們。看！田野成了一望無際的金色海洋。如海的高粱舉起的火把，無邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的稻子費力的撐著沉甸甸的穗頭，像躬身致謝的樣字，像是在跟農民伯伯說：“謝謝您一直以來對我的培養！”收割的農民伯伯看到這一片，豐收的喜悅充滿了心頭。
果園里，又是一陣陣喜悅。每個枝頭都掛滿了一顆顆大大的果子，紅通通的蘋果、金燦燦的李子、白里透紅的桃子……走在這果園里，確有一番清香的水果味。哇，看著這些碩大的果實，你一定會不禁地流起口水呢！秋天，金風送爽，天高云淡，糧食歸倉，果實累累。這一切，都顯得秋天多么的別有一味啊！
關于描寫秋天的作文4
秋天到了，秋姑娘早早來到了我們身邊的每個地方。
花園里，五彩繽紛的菊花在競相開放。美麗的菊花有的是翠綠色的，有的是紫紅色的，還有的是桔紅色的……它們婀娜多姿，有的像雪白的絨球，有的像縮放的煙花，還有的一叢叢、一簇簇，像媽媽的卷發。花園里成了菊花的世界。
田野里，高粱漲紅了臉，就像喝醉了酒似的。稻谷沉甸甸的，好像笑彎了腰。玉米金燦燦的，每一顆都充實飽滿。農民伯伯笑哈哈，忙著去收割了。秋天的田野真是五谷豐登啊！
果園里，水果都綻開了一張張笑臉。石榴紅艷艷的，好像笑破了肚皮。山楂火紅火紅的，就像一顆顆瑪瑙。柿子桔紅桔紅的，遠遠看去就像一個個紅燈籠。秋天的果園真熱鬧呀！秋天是一個收獲的季節。
樹林里，一片片梧桐樹的落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！我看著一片片紅色的巴掌大的楓葉，情不自禁地想起“霜葉紅于二月花”這句詩句。銀杏的樹葉從樹上落到了地上。腳踩上去，它們就會發出“沙沙沙”的聲音，好像在唱著歡樂的歌。它們落在水里，就會變成螞蟻的小船。
我眼中的秋天是一個豐收、快樂的季節。那么迷人，那么美麗！我愛秋天！
關于描寫秋天的作文300字（五）
夏去秋來，秋婆婆來到了人間，她給小草披上黃袍，讓樹葉落地成眠。
當萬花凋謝的時候，桂花樹亭亭玉立，樹上枝繁葉茂，在一簇簇綠葉中間有許多金黃色的小花苞。不幾天，小花苞漸漸地變成了一朵朵漂亮的花兒。有一天早上，我散步走到那株桂花樹下時，我用鼻子深深地吸了一下，真是既清新有芬芳。
這時旁邊的菊花也露出了嫩黃的的小花苞，它們有的十分害羞，只露出了半個身子，有的大膽綻放自己把香氣和美麗帶給大家。
石榴看著它們笑開了花，一不小心就爆破了肚皮，露出了自己的小寶寶，有的身上滿是紅，有的穿著白色夾克衫，有的一不小心落到地上和母親分別了。
一旁的甘蔗似乎在說：“你們三個算什么，我是大名鼎鼎的水果王國的頂梁柱，你懂嗎？”
秋天，一個豐收的時節；秋天，一個成熟歡樂的時節。我愛你，我最愛親最愛的秋天。
關于描寫秋天的作文5
始終覺得“秋”有一種“”的美。
甘霖潸然降臨，雨打枯葉，長長的梧桐道上，皮靴踩去，發出短暫的厚重的嘆息。你也許會惋惜，覺得秋似乎是神的敗筆，花盛極而衰。留下了太多的不完滿，是一次溫柔的忽。
而若你又想起太白詩云：“草不謝榮于春風，木不怨落于秋天。誰揮鞭策驅四運？萬物興歇皆自然。”不覺釋然。仔細品味，秋留了春夏的余韻，不過止了修飾，一派不修邊幅的冷艷空明，不像夏天的繁花與密林，擠壓喧鬧得讓人喘不過氣，密得似那不透風的墻。而秋則不然，寥寥幾筆，勾勒出擎天的樹杈，亦或是池塘里稀的荷莖，淡淡的林……此時，秋的古道蒼涼，遒勁開闊，似乎給了“”的美最好的詮釋。
選一個“星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間”的夜晚，讀一句莊子的“正得秋而萬寶成”，仰望深藍的沒有一絲云的天空，你難道不會感到大自然的偉大和人的卑微嗎？你難道不會在這個事物更替之時感到生命的真實存在嗎？你難道不會有一種與天地陌生而遠而想要流淚的沖動嗎？
是的，只有在秋天，你才會感到自己的靈魂與天地的遠，自己對天地是虔誠的仰望、忠實的.敬畏，生命的厚度與純度仿佛得以更為恒久的鞏固，永遠被延續、被葆有。
秋的深邃的眸子，不容人去狎昵，是莊重地遠，讓人審視自己的靈明，打掃一方凈土。
菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處染塵埃？天籟自鳴，俯仰隨人。
當湛藍的天空中大雁列陣長鳴飛過；當血染的霜林在風中掀起葉的舞蹈；當石榴汁液金黃如繡，汩汩而溢；當所有這些化作清涼的風沁透你的心脾，點通你的心穴，你就會豁然開朗，到達“”的境界。
一種心胸的開闊，一種過猶不及的智慧，一種難得糊涂的灑脫。
尼采說：人生是一條污穢的川流，要涵納這川流，而不失其清潔，人必須成為大海。這是的真諦，而不愚，而自知。此時你的心就像喝汽水打個飽嗝般暢快地被秋洗了脾胃。
擁有了秋，你便擁有了那“忽”的不完美，“林”的雅趣，“遠”的敬畏與“通”的開闊，從此，你也就擁有了天地……
關于描寫秋天的作文6
飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。
秋天是豐收的季節，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之余，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嘗嘗！
風，輕輕地、溫和的吹著。瞧！秋姑娘把這里裝扮的多么美麗。看那菊花開的多么熱烈！多么旺盛！紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭芳斗艷，眼睛應接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里仿佛變成了一個錦簇的世界！
秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看！“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲！一只“蜈蚣”正扭著它那長長的身子，很是可愛！不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾只“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧！
我們去果園采摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然后我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢？
路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金發。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發；一穗穗的高梁高傲地矗立著；沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊！
我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色！
本文抓住秋天的特點，運用比喻、擬人等修辭手法，描繪了秋天的果園、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色，景色描寫生動、貼切，給人留下深刻的印象。尤其是對"放風箏"做了細致描寫，使人如臨其境。
關于描寫秋天的作文7
秋，一曲低沉的歌;秋，一支輕脆的曲;秋，一段高亢的鳴;秋，譜出一支支柔媚的歌。聽……那秋音!
弦
秋天的琴是美麗的。每當完美的音律奏響它時，那夢幻般的琴弦便飛舞出無數旋轉的黃蝶。秋琴的弦是花做的。偉大詩人韋莊說：“人面桃花相映紅”，在這兒恐怕是：“金菊紅楓相映紅”了吧?
菊是極美的。在花海里，菊是唯一一個用線畫出來的呢!因為除了線，誰能將“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，這矢志不渝的精神一展無余呢?又有誰能將“采菊東菊下，悠然看南山。”的淡泊寧靜刻畫得淋漓盡致呢?又有誰能將“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”的笑傲長天之風骨渲染得無與倫比呢?又有誰能將“露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。”的高風亮節描繪得刻骨銘心呢?唯有線條那柔軟而綿長，能屈能伸，似斷似續，加上菊斑斕的色彩，各異的神態，在秋風中傲然挺立!唯有菊，才配當秋琴的琴弦，才奏出千古絕唱!
符
音符非桂莫屬啦!看這桂花，竟是用“點”做成的，綠葉叢中，一夜之間冒出的一個個“小腦袋”竟是一簇簇的，喜煞人啦!瞧!那金黃的金桂、乳白的銀桂、淡紅的丹桂……爭先恐后，你爭我擠，互不相讓，又柔媚姣羞的像個孩子!全身上下散發著青春的氣息!想了半天，只有一個字可以形容了，那就是“鬧”!好一個“鬧”字，倒像童年時天真爛漫、無憂無慮的生活、玩耍的樣子!
譜
世上有兩種紅，紅得最為熱烈，就像人們心中火一般的熱情。一種是“紅杏枝頭春意鬧”的紅，一種就是“書頁夾紅葉，紅葉顏色好。請君隔年看，真紅不枯槁。”的紅了。這種紅遠比杏花的紅更長久、更成熟。陳毅元帥的詩不正說明了嗎?秋琴的譜，就書寫在這紅楓葉上。猶記小時看童話故事，有一篇童話說，一片樹葉上有一個故事。我說，一片楓葉上就有一支秋天的譜。訴說著秋情，告訴我們秋天的熱情就像紅葉永不褪色。
聲
秋琴奏出的聲，是落葉。女詩人朱淑真道：“秋聲乍起梧桐落。”真是一點兒不假。枯黃的樹葉旋轉著、飛舞著，顯出一片靜謚與美好，它們回首，生養自己的母親，來年會更青翠呢!一絲眷戀、一絲不舍，回歸大地。臨走時，不忘寫下明年的祝福：“哎!豐收了，哎!哦，明年該是兩倍?三倍?還是……?
一曲秋音，綿轉回頭，蕩人回腸，跌宕起伏。瞧!那兒又譜出一支秋的歌!
關于描寫秋天的作文8
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是唐代詩人杜牧寫的詩《山行》。在這大雁南飛、天朗氣清的秋天里，樹葉變得絢麗多姿、五彩繽紛，富有秋天的特點。它們有金的，有紅的，有綠的，有紫的……美麗極了。
紅楓的葉子十分獨特。它不像一般的葉子是圓的，而是有棱角的。它大都有五片葉子，風兒一吹，樹葉輕輕地搖動，多么像小娃娃嬌嫩的小手掌在歡快地拍動——“嘩嘩，啪啪！”它們通紅通紅，丹楓迎秋，燦如朝霞，色澤鮮艷，十分瑰麗，仿如春天怒放的紅花。秋風中，它們就像一團團燃燒的火苗，讓人感到溫暖，催人蓬勃向上。它的葉子有一些三角形的花邊，十分整齊。我輕輕撿起一片葉子，只見它紅彤彤的葉兒間仍然有一點發黃發綠，像手指間掛著無數顆光彩奪目的紅寶石，又像手指上又戴了一枚亮麗的迷人的翡翠戒指。它的葉片不太大，葉脈從又小又短的葉柄那兒射出去，縱橫交錯，像一張密不透風的大網。這葉脈又恰似四通八達的道路。把它拿到陽光底下一照，薄薄的，十分透明，經脈清晰可見。經是土黃色的，淡淡的。它們的柄兒細又短，是青綠色的。我小心地用手摸了摸了十分柔軟，微微有些粗糙。
校園門口的那棵高大挺拔的銀杏樹上長滿了金燦燦的銀杏葉。我走近了，只見風乍起，幾片樹葉如同幾只蝴蝶翩翩起舞。我伸手接了一片，只見它全身金黃金黃，摸上去滑絲絲的，十分細膩，如同打了蠟一般。花邊呈波浪狀，十分整齊。葉子中間像刀一樣筆直地削在中間，留下了一個天然的缺口，左右竟十分對稱！它宛如一把迷你型、小巧玲瓏的扇子，又似小鴨的腳蹼。我湊近一聞，一股淡雅、若有若無的清香便飄入了我的鼻孔。
廣玉蘭的葉子又大又厚，呈橢圓形，黑綠黑綠，摸上去毛茸茸的。它的背面呈棕灰色，夾雜著淡淡的青色。
有一種不知名的小樹，長著絳紫色的新衣。它的葉子又小又圓，十分滑潤。紫瑩瑩的葉子小巧可愛。
還有那愛心形的桑葉；四季常青的冬青樹葉；金色的梧桐樹；青翠的、像針似的松樹葉……五花八門，各種各樣。這些美麗的、色澤鮮艷的葉片為蕭瑟的秋天增添了幾分美感。
秋天的葉子如詩如畫，美麗多姿；秋天的樹葉五彩繽紛，形態各異……秋天的樹葉真美！
關于描寫秋天的作文9
一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間，遠望仿佛是天上的星星的落到了人間。數數月份，九月了，又是一年秋。回想兩年前，我們是在同樣的時節，聞著同樣的花香，走進了同一所學校。不同的是，那時的我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進了初中的校門。
那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。
那一天我們第一次來到這個學校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點。可第二天我們就知道我們錯了。她在為我們上的第一節課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點動手寫。”而我們聽到諸如此類的話以后就會在課堂上笑個不停。可是在有一天，因為我，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學生。后來我越來越不喜歡這個老師了。在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的侮辱，那時對我們的激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養我們上課做筆記得好習慣。畢竟小學和初中不一樣。小學你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計就是你復習的資本。
這個秋天，我已經很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認真。
走在放學的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。
關于描寫秋天的作文10
秋天了，晨風拂煦，瘦細的柳枝搖來擺去，發出沙沙的聲音，岸邊垂柳墨綠，柳絲一縷一縷的，伴隨池塘中的荷葉和葉下的水面，形成了深秋的景色。
遠山，沉沉地臥伏在青灰的天底，透出山上濃密的樹林，此時依然是綠色的世界，再過一段時間，那里的紅葉就要開始喧鬧。將眼神慢慢收回來，一掃近旁的世界，感覺不錯的是，現代化的建筑全都掩映在樹林中。綠樹一直鋪展到湖邊，是一大片沒有花朵點綴的蔥綠，只有靠近南岸的一排排灌木，枝條橫生，樹葉繁多。
走到湖邊，一片片的荷葉開始慢慢地泛黃，有的邊緣也開始枯焦。李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”，大概說的就是這個時候。目光翻過一層層的荷葉，翹首觀望北岸像團團綠云的柳，我知道我是從那里過來的，就好像此時回顧春天和夏天一樣，都有許多回味的地方。一群不知名的鳥兒在觀望，一撲棱又飛了開去，動物也像人一樣，大概都有自己的追求目標，很辛苦很愉快。
我喜歡秋分，那是春夏過去、開始秋冬季節的分節點。春日充滿生機，山水，草木，花鳥，蟲魚，都在此時萌發了向上的精神，來日自然是美好的。夏日是生長的季節，是生機勃發的接續，希望逐漸顯現了苗頭，就像此時在我肩頭拂動的柳絲，伸手就可以抓住。秋分一過，就是秋天和冬日的世界了。
秋天是成熟的季節，也許真有收獲，也許并沒有多少成果。不過回想過春夏拋灑的汗水，投注的希望，總令自己歡欣快慰，覺得自己并沒有辜負了季節。為什么一定要春華秋實?耕耘勤勞，在汗水的流動中觀山望水，本身也是一種樂趣。
走過北岸走南岸，過了春夏過冬秋，早晨的散步也多少像是人生的旅程。看過幾本談山水自然的書，閱讀它們，對大自然的世界多少增長了幾分見識，增加了幾分熱愛。
太陽出來了，晨霧漸漸散去，金波撒滿了湖面，朝霞在水中蕩漾。遠山，近水，更加清晰地露出自己的誘人的風姿。經過秋冬的洗禮和磨礪，明年春天，山會更青，水會更綠，青山綠水把我們的家鄉裝扮得更加秀美。
秋分了，清晨走在大自然里，心里充滿了對節氣的留戀，自己實在有點舍不得離開了。
關于描寫秋天的作文11
秋天到了，最美的就要數田野的風景了。
如果你在田野里漫步，放眼一望，就會發現田野那美不勝收的景致呢!
先看那金黃的稻谷，一眼望不到邊際，好像金色的地毯一直鋪向了天邊。微風吹來，金鉤似的稻穗在陽光映襯下，翻著金色的浪花。那火炬似的高粱，像一群亭亭玉立的少女，肩并肩地站著，紫紅紫紅的穗兒在燦爛的陽光的照耀下，散發著誘人的光澤。
不遠處，挺立著幾棵又粗又壯的果樹。樹上的果子成熟了，臉兒漲得紅紅彤彤的，遠遠望去，就像一個個小小的燈籠。還有那壓彎枝頭的黃澄澄的梨，正在陽光下低頭微笑呢!脫粒機前面堆起了一座“小金山”，大型收割機在緊張地工作。此時，人們的歡聲笑語和隆隆的機器聲匯成了一曲動聽的交響曲。
再向遠處看，田野里的那塊空地上，有一群天真活潑的孩子們正在玩游戲。他們有的跑，有的追，有的在一旁喝彩……將一片天真的童聲留在了秋天的懷抱里。
就在快要到田野的盡頭的時候，我們又來到了豆地，一顆顆小小的豆子，被樂的把肚皮都笑破了，豆秧一個接著一個整齊的站著，看上去就好像威武的軍隊正在準備檢閱。看!那一大片棉花地，結滿棉桃。白花花的棉花開滿枝頭。棉田里散著幾位摘棉花的大媽，看著她們臉上堆了笑容，不用問也知道是個豐收的好年頭。看!那一大片黃燦燦的稻子真是太有禮貌，為了感謝主人給了它生命，就久久地站在田地里為他敬禮。幾臺收割機在田間忙碌著，一袋袋稻谷隨即而出。看著秋天的田野，我情不自禁的贊嘆到：“秋天的田野真是太美麗了。”啊!秋天的景色真像一張多姿多彩的圖畫呀!我想隨著科技的發展將來的田野一定更美麗。秋的田野是一幅賞心悅目的畫卷，湛藍的天，潔白的云，高遠的天，在遼闊的天空下，除了山崗，就連道路也熟成了金色。這里是一處可以任人遐想的幽地。這里，甚至讓人感覺到自己的生命正一點一點地融入秋的壯美之中，思緒也隨之蕩漾。生命原來是這么壯闊，一切都是如此的美，如此的富足，處處都呈現著大自然原色的魅力。
我喜愛絢麗、燦爛、美好的秋天，它給大地繪出了一幅五彩繽紛的圖畫，它給人們帶來了豐收的果實和喜悅。我愛美麗的秋天，更愛多姿多彩、生機勃勃的田野!
關于描寫秋天的作文12
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”不知何時，秋撥開夏日的紛擾，珊珊而至。一年中最美的時節，則能錯過？——題記
秋天的美，美在一份明澈。
圣潔的天空湛藍而透徹，宛若剛剛洗刷過的藍色緞面，不時一席席浮云輕“波”蕩漾在上面，涅磐成詩。純潔而又寧靜，高雅而又深邃，泛著明光，嵌著溫情。
明凈的，并不止這天空呢。低頭遠望，一條溪水悄然流淌，簡直看不出它在流動，金黃的落葉飛濺，平穩地行駛，儼然變為小船，悅耳的流水聲如歌，為葉上的螞蟻送行。輕風一吹，碧波蕩漾，像是起了皺的裙幅，均勻地平鋪在水面上。
晶亮的溪水映著透徹的藍天，鼓起的水花吻著流云的倩影，明極了，亮極了。楊過與小龍女是天上的神仙伴侶，而在我看來，地上的藍天與流水則是絕配。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，不正恰合了這詩中美景嗎？這云，這水，這天，這浪，和著柔柔的微風，好一派優美的景致，怎不使人心曠神怡
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的數樹木，拉下片片樹葉兒，變為紅蝶，翩翩起舞。
有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值。我卻覺得，秋天的落葉是明媚而神圣的，這種明媚，不是它的姿，而是他的內在。盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神：當葉子蔭發于陽春三月之時，便開始吸收陽光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為小鳥送去陣陣清涼。等到秋日來臨，生命將盡的秋葉依然以金黃、火紅裝點大地，展現最后的俊美。秋風過，即使歸根，也要化身養料滋養下一代，坦蕩而安詳地孕育著春的希望。也許，次年春日樹上的嫩芽上，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。
“亭皋木葉下，隴首秋云飛”。無私的秋葉，也許只有秋云最懂你，可現在它飛走了，你，也遠逝了……
明·秋。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，一到秋天，沉甸甸的，涼絲絲的，讓人平生許多感慨。也就是這種終結的氛圍里，這“明”，這“秋”正是一年佳景，不容錯過！
關于描寫秋天的作文13
昆明四季如春，所以被人們稱為“春城”，正是這樣的昆明，讓這里的秋天更加絢麗，也更加特別，描寫秋天的昆明作文。這里的秋天沒有別處的寒冷，她卻帶走了夏季的炎熱，帶來了一陣陣涼爽的秋風。在別處，樹的葉大概都落了，這里的樹木依然郁郁蔥蔥。
我漫無目的的走在林蔭道上，吹著秋風，看著人們都還穿著短袖，是回味夏天吧，也有人穿起了大衣，有輕薄的，有厚重的，有黑的，有白的，形成了一道靚麗的風景。不知不覺走到了翠湖邊，看到許多人在拍照，再一看他們身后，是菊花。
菊花，好像不管在哪個城市，不管是在繁華的大街上，還是在寧靜的公園，還是在某個不起眼的角落里，這些都掩飾不了它的獨特，它的美麗。在昆明也是一樣，在翠湖里他雍容華貴，到同時又純潔爛漫，獨具一格。
突然，一道白光閃了一下我的眼睛，我轉身望去，在我的身旁，有一個年輕的小伙拿著單反相機在給菊花拍照，我想應該是菊花的美麗吸引了他吧。我并沒有去打擾他，我靜靜的站在一旁，當看到他看著他拍出的照片露出滿足而快樂的的笑容時，我才明白，原來在秋天開出的菊花還可以給人充實的、快樂的、滿足的笑容！
在湖中，荷花也不剛示弱，爭相開放，初中作文大全《描寫秋天的昆明作文》。有得含苞待放，有得則已經大方的展示著自己的身姿，把自己的青春毫無保留的奉獻給了我們，雖然青春很短暫，但它在那短暫的青春里，活出了精彩，活出了自己！
在秋天，滿大街都是紅色的，那是秋天必不可少的——楓葉。在十月初開是，楓葉就開始紅了，到了現在，已經全都紅了，放眼望去只是“滿山紅”，楓葉是詩人贊美最多的事物。
白居易在《琵琶行》中說道：“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”
杜甫在《夢李白二首》中說道：“魂來楓葉青，魂返關塞黑。”
李白在《夜泊牛渚懷古》中說道：“明朝掛帆席，楓葉落紛紛。”
從中可看出詩人對紅楓的喜愛，可是真正站在楓樹林里時，你會發現，原來那感覺是那么舒服，那么真確！
昆明的秋天在我的眼里是莊嚴的、清新的、爛漫的、純潔的、美麗的，別的地方是沒有的是昆明秋天給人們的精神力量，這就是我家鄉——昆明的秋天。
關于描寫秋天的作文14
聽，是不是秋風把果子悄悄的收獲，看，秋雨也在靜靜的忙碌，我的校園我的家，在她那一抹抹濃濃的秋意下，每天都讓人驚喜，每天都叫人怦然心動。
漫步在舒適溫馨的校園，處處洋溢著秋的盎然。操場上，四周的墻壁上，各種具有動感的健身圖案微微張開了嘴告訴我們：“我運動，我健康，我成長，我快樂”；走廊兩旁的法制安全，交通安全，文明禮儀，環境保護等各種知識恰似一顆顆蜜糖融化在秋色的舌尖上，默默的講述著愛意，傳達著暖情；瞧，那邊一朵朵勤儉自強勤奮好學的野菊花也競相開放了，讓我時時刻刻聞到知難而進，鍥而不舍的清香，讓我分分秒秒聽到好學才有智，力行方為仁的聲音；孫康映雪，司馬光警枕勵志正如秋天的第一縷陽光與我擦肩而過，正是這擦肩而過，讓我多了一份智慧，增了一份力量；深谷的小溪里流淌著西安歷史名人名事，倒映著戰斗過的名將畫像名言，讓我為是小溪里的一滴水而感到驕傲自豪，也激起了我的斗志。
月亮出來旅行，星星也來陪伴。仁者見仁，智者見智，校園里更是彌漫著濃濃的中國傳統文化教育氣息，孔子的敏于事而慎于言教我怎么做事，孟子的君子莫大乎與人為善教我怎么做人，這些像純潔無暇的月亮一樣為我指明心路，那一個個感悟孝行，百事孝為先的故事看的我更是心潮澎湃，如閃閃星光為我點亮心燈，讓我想起了羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義還有那古代漢文帝以仁孝之名聞于天下，衣不解帶的侍奉病重的母親，就連母親所服的藥湯，他都要親口嘗過才讓母親服用的故事歷歷在目，教育我不要等到樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，個個力薦孝心的故事讓我熱淚盈眶。
這就是我的校園，隨風潛入夜，潤物細無聲，點點滴滴皆是教，浩浩蕩蕩都是情，我的校園是詩，我的校園是畫，但她更是我心中的那一抹永不褪色的秋色，她教會了我贈人以鮮花，手留余香，她教會了我贈人以微笑，心留愉悅。望窗外云卷云舒，看門前花開花落，輕輕的我來了，正如我輕輕的走，不帶走一絲絲秋意，留下那一抹真誠的感動，祝福鮮艷的校旗下那一抹秋色，每天每夜都風笛，雨曲，秋意悠揚。
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