【實(shí)用】秋季作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的秋季作文10篇，歡迎大家分享。
秋季作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，夏在指尖中悄然滑落，秋天已來到身旁。從自然界的山川海洋到眼前的山水草木無不令人感動(dòng)。也許是這個(gè)季節(jié)能使人追惜逝去的歲月，讓人平添一懷愁緒；然而更多的，是可以體驗(yàn)到它色彩的豐富，景色的壯麗，韻味的悠長(zhǎng)……
我喜歡秋天，她沒有春天嫵媚，卻有春天的理智；她沒有夏天的火爆，卻有夏天的熱烈；她沒有冬天的冷酷，卻有冬天的坦蕩。秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動(dòng)人的歌。如果說日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。身臨其境，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽，還可以用嘴咀嚼，用心感受。秋天的一切，令你魂?duì)繅?mèng)繞。只有懂得欣賞的人，才能韻味到它的美妙之處。
秋天來臨，高而遠(yuǎn)的天空，飄著輕而柔的云；颯而爽的微風(fēng)，拂著清而碧的水；絲而綿的細(xì)雨，潤(rùn)著渾而厚的地。秋的神采，淺淡悠閑。飄浮的落葉是秋色，晃動(dòng)的柳影是秋姿，鳴唱的蟬蟲是秋聲，成熟的果香是秋味。大地自然，都讓秋染上雄厚、豐滿的色彩。這就是秋天的魅力，一個(gè)胸懷博大、充滿激情的季節(jié)。多少年來吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，更多文人騷客寫出多少動(dòng)人的詩篇。真可謂美景如詩如畫，令人如癡如醉。
猶記在讀中學(xué)時(shí)，我學(xué)過一首劉禹錫的詩，名為《秋詞》。很喜愛《秋詞》中贊美秋天的詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”詩中的意境是那樣明朗歡欣，閃現(xiàn)眼前的畫面是那樣的優(yōu)美、溫馨，天池傾流，似海飄揚(yáng)，縹縹緲緲，靈動(dòng)鮮活！
秋天，是成熟的季節(jié)，瞧那蒼郁、豐富又深沉的畫面，活脫脫一幅豐收佳景，讓你置身在恬淡自然的無聲中。一陣微風(fēng)吹過，山坡紅了，那是火紅的楓葉；湖水清了，宛如明鏡，可以見底；山菊花開了，那樣絢麗、那樣?jì)善G，真是別具風(fēng)姿；還有紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；黃澄澄的稻谷，使田野灑滿金色；火一般的高粱穗，把大地染得鮮紅……哪一樣不讓你看在眼里，喜在眉梢，甜在心頭！
我喜歡秋天的意境，是她每次來臨都能給我?guī)硇碌母惺埽碌捏w驗(yàn)，新的收獲。秋韻高爽，使我青春煥發(fā)，振奮了精神；秋色浸染，使我產(chǎn)生了激情，豪情滿懷；秋雨飄灑，使我洗滌了憂郁，追求卓越；秋風(fēng)拂面，使我驅(qū)趕了煩愁，心靜若水。鐘情于秋的魅力，不再貪婪春日的繁華，不再追逐夏日的輝煌，所迷戀便是金秋般的人生寧靜、恬淡和凝重。
秋高氣爽，稀的是葉，淡的是心，稠的是墨，濃的是情，可我此時(shí)竟然寫不盡的是：凝芳溢香——美在金秋！絢麗四季，秋景最美。走在金秋的腳印里，猶如走在人生的旅途中。經(jīng)歷了春的明媚、夏的熱烈、冬的肅穆、秋的溫婉練達(dá)，逐步由稚嫩走向成熟。
金秋，多么輝煌，多么自豪！她以自己誘人的身姿，肩負(fù)的責(zé)任，喚醒世人沉睡的激情，引導(dǎo)人們對(duì)秋天的感悟，啟迪人們用心去體驗(yàn)生活的情趣和魅力。同時(shí)讓生活的蜜汁沁人肺腑。常言道：“春華秋實(shí)。”萬物始于春，而成于秋。讓我們用身心來體驗(yàn)金秋的美，投入她的懷抱吧！
秋季作文 篇2
我們正在向秋天的門檻邁進(jìn)。
窗外樹上的樹葉依然是綠色的，天氣依然是炎熱的。然而，日歷上卻標(biāo)記著秋天的到來，而我卻在哪里也找尋不到秋天的影子。但是，當(dāng)我走到了田野，我才發(fā)現(xiàn)，莊稼已經(jīng)走向成熟，花兒已經(jīng)枯萎，在樹林里，已經(jīng)很少聆聽到蟬的聲音，能聽到的，只有風(fēng)聲和樹葉與樹葉沙沙的摩擦聲。隨處可見的已經(jīng)不再是小草，只有枯葉與大地陪伴。天空中已經(jīng)很少見到的小鳥在自由地飛翔。生物們已經(jīng)喪失了生機(jī)，它們已經(jīng)不再有夏天的生機(jī)勃勃，不再那么活潑。終于，我在這里找尋到了秋天的影子。秋天正在慢慢地向我們走來，它悄無聲息，不為別人所知。
當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，當(dāng)一縷縷涼風(fēng)吹到我的臉上，我才發(fā)覺夏天，已經(jīng)走到了它的最后階段。夏天，就要走了，一個(gè)新的季節(jié)即將向我們走來。它，就是秋天。秋天就像是一切生命的終結(jié)者，它讓整個(gè)樹林變的枯燥。我是一個(gè)不愛秋天的孩子，因?yàn)椋锾煲馕吨慕Y(jié)束，他將把綠色的樹葉變得枯黃，它會(huì)讓樹林失去生機(jī)。秋天，會(huì)帶走我們生活中的樂趣。就像人走到了垂暮之年一般，忽然間一股悲傷涌上了我的心頭，我的心中充滿了悲涼。
秋天，會(huì)帶走生機(jī)，會(huì)帶走我們的樂趣。一滴滴雨點(diǎn)伴隨著秋風(fēng)擊打到了我的臉上，我知道，這是夏天在表明它的無奈與傷心。我喜歡夏雨的電閃雷鳴，而秋季的雨卻總是那么枯燥，乏味。不會(huì)帶給人們一股新鮮感。我喜歡雨，喜歡夏季的電閃雷鳴，因?yàn)椋粫?huì)一成不變。秋天，是垂暮之年，而夏天，卻是壯年。它總會(huì)帶給人們一絲絲驚喜。
站在夏日的尾巴上，我在等待一場(chǎng)雨
夏日，悄無聲息地從時(shí)光的縫隙穿過，直到一片落葉從我的臉上劃過，我在想，夏天結(jié)束了么？秋天來了么？直到這時(shí)，我才知道夏天走了，秋天來了。我走到門外，靜靜地望著天空，看到一朵朵烏云走到一起，我知道，這是夏天留給我們最后的禮物。我站在夏日的尾巴上，在等待著一場(chǎng)雨的到來。雨，無疑是夏日給我們最好的禮物。夏天，就要走了，而秋天，就要來了。秋天，是憂傷的薩克斯，我不敢去聆聽，因?yàn)槲液ε滦撵`的弦被憂傷扯斷；秋天，是滴血的天鵝，我不敢去觀看，因?yàn)椋液ε潞嫔系慕^唱會(huì)唱壓我的喉嚨；秋天，是葉賽寧的，我不敢去吟誦，因?yàn)槲液ε掠|摸到藍(lán)色的眼淚。我不敢相信秋天已經(jīng)到來。直到我看了日歷，才我的心收了回去，但是我的心中卻涌起一陣陣悲涼。
夏天，還沒有走，但是，我們卻已經(jīng)走到了夏天的尾巴上，我相信夏天一定會(huì)把最好的禮物——雨，送給我們。站在夏日的尾巴上，我在等著雨的到來。雨，代表著夏天對(duì)這個(gè)世界的留戀與不舍，但是，也同時(shí)代表著它對(duì)這個(gè)“決定”的無奈。我不敢面對(duì)夏天，因?yàn)橄奶旖o了我無數(shù)次的歡笑，它陪伴了我一整個(gè)暑假，有了它，我才擁有那么多的歡樂，那么多的笑聲。我在這里等待著夏季給我們最后的禮物——那一場(chǎng)雨。那一場(chǎng)能給我們帶來歡聲笑語的雨。
看著烏黑的天空，我能感受得到雨的到來。突然間，電閃雷鳴，它，終于來了，我站在雨中靜靜地仰望著天空，烏云最終慢慢地消散而去，我知道夏季就要離去，取而代之的是秋季的到來。我失望地?fù)u了搖頭，走回了家中。
我只能在失望與無奈中，靜靜地等待著下一個(gè)夏日的到來。
秋季作文 篇3
推開窗扉，深呼吸，迎接秋季第一縷清風(fēng)，不禁想起，昔日的諾言：再見——下一個(gè)秋季。
秋就是這樣一個(gè)特別的季節(jié)，它的美是成熟的，不像春那么羞澀，夏那么埋露，更不像冬那么內(nèi)向。即使它外表呈現(xiàn)的是落寞的傷感，蕭瑟的寂靜，但是始終掩蓋不了秋的真實(shí)，成熟的穩(wěn)重，收獲的飽滿！
夕陽掩映的.小路上，獨(dú)留下我和你的背影。“秋天要來了嗎？”“嗯……”短短的話語中掩蓋不住內(nèi)心的苦澀。隨著時(shí)間的切入，兩道交織的背影被分割了出來，余下的，只有那道不變的諾言——第幾個(gè)秋季時(shí)，我期待著看到一個(gè)更加強(qiáng)勢(shì)的你！
一小時(shí)前，
“哥們兒，明天就要走了嗎？”“嗯……”我回頭，看到的是他那憂郁的面孔。“我還要繼續(xù)在這個(gè)累死人的學(xué)校讀上三年啊。”“嗯……”再回頭，看到的依舊不變。“喂，給點(diǎn)同情心好吧？”“嗯……”……
六年的時(shí)光匆匆飛逝，直到現(xiàn)在，我才明白孔子的那一番話：“逝者如斯夫，不舍晝夜”許多回憶都會(huì)在時(shí)間的沖刷下逐漸變淡并隱去。無疑，三年的初中生活會(huì)給六年的美好時(shí)光制造空虛，試問，茶水被沖淡后是否醇香。
漫無目的徘徊后，我和他坐在土坡上，往日我與他在這片土坡上嬉戲的身影不斷在面前浮現(xiàn)，真實(shí)的好像伸出手就可以捕捉到似的。
明天，他，我最為信任的摯友，就要離開這里，去尋展現(xiàn)他才華的地方，也就意味著，在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們之間的友誼將暫時(shí)告一段落，相信，待我們相聚時(shí)，我們都將會(huì)蛻變！
夕陽與地平線重合，我卻要依依不舍的離開了，從車窗的反光中，我卻看見了你眼角的淚光……
夢(mèng)；總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘……
朋友，下一個(gè)秋季，我依然等著你。
秋季作文 篇4
春天有百花齊放，夏天有綠樹成蔭，冬天有銀裝素裹，但秋天好似唯剩落葉和蕭瑟。秋天，無疑是一個(gè)不討喜的季節(jié)。
可偏偏是這不討喜的秋季，我卻莫名地喜愛。
春天的雨細(xì)細(xì)地、連綿地、不停地下。有時(shí)甚至連下一兩個(gè)月，讓空氣顯得濕潤(rùn)異常，潮濕的環(huán)境讓人莫名地不舒服。夏天的雨是狂暴地，變臉十分地快。傾瀉的雨沖刷著世界，屋子里的我心中卻感覺悶悶的。冬天的雨化身成雪，極美極輕，落入衣領(lǐng)中，化作雪水，刺激著神經(jīng)——寒冷傳遍了全身。
秋天是那么地與眾不同。她的雨是極溫柔的。下雨時(shí)，沒有烏云密布，晴朗的天氣中不時(shí)飄下雨滴，帶著一絲暖意，仿佛能溫暖人們的心靈；又帶著些涼意，消融夏日殘留的煩燥。而這湛藍(lán)的天空卻不知有何種魔力，撫慰了我煩燥的心。“天空一無所有，為何給我安慰”。的確，天空一無所有，但它的澄澈卻能洗滌心靈。這大概是我喜歡秋季的原因之一吧！
秋天也確實(shí)十分蕭瑟。秋風(fēng)陣陣吹，枯葉片片落。在世人眼里，落葉便是走向死亡的那一刻。對(duì)于我而言，落葉便是新生。一樹樹的銀杏葉，飛轉(zhuǎn)般旋下，又隨風(fēng)飄搖。似蝶，翩翩起舞；似流螢，瀑布般落下；更似那黃綢子，一片片隨風(fēng)飄搖……但最后的最后，終歸為黃土。它于地下休眠，來年便又將重生。此何不為新生？
秋天也是豐碩的。一樹樹沉甸甸的果實(shí)以及人們、動(dòng)物忙碌的身影。大家都為冬天做準(zhǔn)備，臉上也掛滿著因豐收而帶來的喜悅。
怪不得，劉禹錫要說：“我言秋曰勝春朝”。妙哉！妙哉！秋日確是比那春天好。不僅好，更美，給人以一種新生，一種置之死地而后生的感覺。
秋季作文 篇5
在不知不覺中，秋姑一娘一已經(jīng)邁著涼爽的步子來到了人間。她化成一陣秋風(fēng)，吹過田野，看到農(nóng)民伯伯們正在辛勤勞動(dòng)著。秋姑一娘一心里想：＂農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)了一年，我應(yīng)該多給他們一點(diǎn)糧食。"
于是，秋姑一娘一向谷地飛去，看見西紅柿已經(jīng)成熟了，但還 沒到最好吃的程度。于是，秋姑一娘一幫了他們一個(gè)忙----秋姑一娘一輕輕地吹了口氣，西紅柿立刻漲紅了臉，落在了松一軟的泥土上。
＂咚咚＂----西紅柿落在了地上的聲音，引起了一位農(nóng)民伯伯的注意，他對(duì)其他農(nóng)民們說：＂那邊有東西掉下來了，我們快去看啊！＂其他農(nóng)民聽見后，馬上放下手中的活，扔掉鋤頭，跟著那位農(nóng)民向西紅柿地跑去，看見西紅柿都成熟了，有的還 因?yàn)樘炝耍悸湓诹说厣稀＾r(nóng)民伯伯們可高興啦!他們把西紅柿搬回家里，西紅柿向秋姑一娘一微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，她們?cè)诟锕靡荒镆徽f謝謝呢!秋姑一娘一又忙著去下一個(gè)地方，繼續(xù)去跟別的事物"聊天"......
秋天就這樣悄無聲息地來了，也這樣悄無聲息地走了，下一次秋季要等到一年后了，不知道這一年過得是快還 是慢，我只知道秋天總會(huì)來的......
秋季作文 篇6
春天是播種的季節(jié)，夏天是成長(zhǎng)的季節(jié)，而秋天是收獲的季節(jié)。
你瞧，秋姑娘換上了彩色的衣裙姍姍而來了，到處都是她的身影。果園里的水果都成熟了，蘋果們樂呵呵的掛在枝頭，換上了紅色的外套，葡萄們也換上了一身紫色的水晶裙。水果家族們快樂的聚 在一起跳上了人們的餐桌··· ···
秋姑娘來到學(xué)校里。她看著正在上課的孩子們，把手中的魔法棒一揮，頓時(shí)，滿校的桂花便都開了。米粒般大小的桂花開得正旺，我們的讀書聲在校園里飄蕩，空氣中也彌漫了幾絲桂花的清香呢！
秋姑娘又來到樹林里，她看了看楓樹和銀杏樹，又把魔法棒一揮，頃刻間，漫山遍野便飛起了一群又一群的彩色蝴蝶，有的在跳舞，有的在唱歌，停在樹上的蝴蝶們爭(zhēng)先恐后的撲打著翅膀，翩翩欲 飛，那景色壯美極了！
秋姑娘來到田野上，玉米們那一個(gè)個(gè)飽滿的玉米棒直直的挺立著，高粱們笑得樂彎了腰。農(nóng)民伯伯們看到莊稼豐收，心里歡喜得把臉上的皺紋都舒展開了。
秋姑娘走啊走，把收獲和甜蜜撒遍了四面八方，是哪里呢，原來啊，秋姑娘走進(jìn)了我們每個(gè)人的心里，她要把秋天的美好帶給我們每一個(gè)人！
秋天是爸爸從山林間采回的一桶桶野蘑菇，秋天是姑娘們?cè)谏綅徤闲嶂且淮卮厥㈤_的野菊花，秋天是登山客們采下的那一串串五顏六色的野山果，秋天是人們從內(nèi)心洋溢出來滿臉的燦爛笑容·· · ···
啊，秋天的一切都是那么的美好，令我們陶醉其中··· ···
秋季作文 篇7
花謝花開飛滿天，花飛花落無所顧，在花開花落間，時(shí)光流逝著。一轉(zhuǎn)眼，秋天又到了。
我是很喜歡秋天的。秋天里的每一分每一秒我都喜歡。從清晨到傍晚再到深夜，秋天總有一種令人說不出的靜謐和神奇。令我向往，使我陶醉。
拂曉。
陽光穿過葉隙，透過窗戶，照到我的面前。陽光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。是哪個(gè)聰慧的先人，想到以花象征春，以蟲代表夏，以金表示秋，又以雪替代春的？我們喜歡春的山花，但我們?cè)跄懿粴J仰秋那耀眼的燦白。
對(duì)了，就是這溫暖的陽光，就算我閉上了眼睛，也能感覺到的暖。在風(fēng)中，在樹上，在水波里，陽光的足跡遍布每一個(gè)角落。
午后。
每當(dāng)吃過午飯，便是花草在一天中最美的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍奶帍埻桑宏柟獯蛟跇淙~上，灑在小河邊，仿佛鉆進(jìn)了每一朵花和每一棵草的心田。花兒在笑，因?yàn)樗鼈兪斋@了溫暖。小草在笑，因?yàn)樗鼈兊玫搅苏找鼈兩钌畹母杏X到了這一份燦爛的白。
黃昏。
夕陽微斜，天氣漸暗。這是一天中舒適的時(shí)候，太陽溫暖的余光斜照著，連云朵也染上了一絲溫暖的昏黃。我喜歡“楓林漸晚，黃昏夜未央”的這一份閑適和“黃昏日暮清，凝霜目輕回”的這一份恬靜。
星夜。
過了傍晚，便迎來了我一天中最喜愛的——長(zhǎng)夜。
秋天，白晝變薄，夜晚變厚。秋天的夜別有一番韻味。
你聽——
晝夜泠泠有聲，使夜晚的聲音更為清澈。這種聲音一直伴著我寫完作業(yè)，伴著我入眠。這里的夜色廣大且星光燦爛，習(xí)習(xí)佛著輕風(fēng)。這種寂靜必須是廣大無邊的，好容許這樣的風(fēng)聲風(fēng)勢(shì)得以馳聘。
籠蓋寰宇和大地的星空，黑暗中透露著蔚藍(lán)的幽光。一切熟悉而未知，一如美麗而神秘的過往和未來。
當(dāng)你仰望星空時(shí)，請(qǐng)?jiān)囍胂笠幌拢耗情W爍的星空，正在傳遞著無盡的思念，祝福，和愛……
我喜歡秋天，正如我喜歡生活。
希望每一個(gè)人，都能于喧嘩中找到生活的真意。
心之所向，素履以往。
秋季作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在美麗繁華的浙江，那里有許多名勝古跡，比如天童寺、育王寺、東錢湖、揚(yáng)沙山、四明山。
我認(rèn)為最美麗的要數(shù)東錢湖了，那里波光粼粼、古墓崢嶸、山明水秀。
春天，那里的花五顏六色，有紅的、白色的、淡紅的、又藍(lán)又紅的真實(shí)萬紫千紅繁花似錦，它們的樣子也奇形怪狀各不相同，桃花在綠葉的襯托下害羞的 開了紅紅的臉蛋，迎春花在枝條上張開了笑臉，好像用那豐臂般枝條在暖暖的春風(fēng)中歡迎著可愛的春姑娘，那碧玉一樣的山高聳入云，看上去可以在云朵上跳舞呢！
到了夏天，山上郁郁蔥蔥的山旁古樹參天綠草如茵，綠樹成茵，湖邊那一株株楊柳，就像披著綠色盛裝的少女，有時(shí)在微風(fēng)中婆娑起舞，有時(shí)則靜靜地對(duì)著東錢湖－－這一面大鏡子欣賞自己那苗條的身姿。清晨，湖邊霧中的岸邊的柳樹低垂著枝條，堤岸以一種圓滑的曲線伸入霧中。
下雨了，山上煙波浩渺再?zèng)]有比夏雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅的絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
秋天秋高氣爽、疊翠鎏金一片金色的葉子落了下來，人們就知道秋天來了，真是一葉知秋呀，山林里一片金色真是美麗呀！
冬天，白雪給東錢湖蓋上了一層厚厚的棉被。
東錢湖真是美啊！
秋季作文 篇9
梧桐又抽新芽，幼兒般的小手掌拍著歡迎每一位過客，那年秋天，梧桐卻似滿地的落葉送走了我最好的朋友。
她叫張玉婷，而我總愛更親昵地喚她一聲“婷婷”。婷婷是個(gè)直言快語，性格外向的人，作為班長(zhǎng)的她對(duì)新插班進(jìn)來的我格外關(guān)照。我原本冷冷地不多說話，卻被她暖暖的光輝，與她一拍即合，有著難以置信的默契。她用快樂感染著我，使我也慢慢地變得熱情起來。由于我倆形影不離，班上同學(xué)喜送外號(hào)“并蒂花” …… 初諳世事的我們像兩朵潔白的云彩，那么單純，一塵不染。
快樂的時(shí)光那么快，我們就要上初中了。
那一天，我們牽著手走在發(fā)白的石路上，看著蝴蝶般的落葉飛起又飄下。
“秋天，縱使有再暖的色彩，也逃不過風(fēng)的摧殘！”她感慨道。
“后唐主李煜有‘寂寞梧桐深院鎖清秋 ’ ，唐代詩人白居易有‘秋雨梧桐葉落時(shí)’，宋代詞人李清照又有‘梧桐更兼細(xì)雨’。雖然如此，不也有騷人‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝’嗎？落葉紛紛，也只是‘化作春泥更護(hù)花’啊！”我說道。
“嗬，真不愧是我們班公認(rèn)的才女啊！”她俏皮地豎了豎大拇指。
“唉，我比較擔(dān)心的是三年后的中考啊！雖說還有三年，但時(shí)光無情啊！”
“你要讀什么高中啊？應(yīng)該是諸暨高中吧！”
“你呢？你也是這個(gè)期望把吧！”
“我？我怎么舍得你單飛，當(dāng)然要隨你去嘍！”
“嘁——”我揶揄地說了一聲。
“琪兒啊，我 …… 我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”她像是下了很大的決心，終于一口氣說了出來。
看著她的臉，我驚愕地張大了嘴：“你 …… 你開玩笑吧！”
“不是，琪琪，爸爸要我轉(zhuǎn)去其他學(xué)校。”
“我呢？我怎么辦？才說好不要讓我孤飛，現(xiàn)在卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)了！我不許你走！”我任性地大叫道，帶著哭腔。
“不生氣，不生氣哦！沒關(guān)系呀！我們還會(huì)聯(lián)系的。每個(gè)節(jié)日我都會(huì)給你賀卡呦！”她哄著我說，“來，我們拉鉤鉤，約定好我們?nèi)旰笠欢ㄒ谥T暨高中相會(huì)。”
“好。”我的小指與她的緊緊地拉在了一塊。
又是一年春來到，婷婷你還好嗎？我很想你 ……
秋季作文 篇10
秋，一個(gè)美麗而又令人傷感的詞語，似乎悲涼而蕭條，有無限的思愁與懷念，但秋也帶來涼意與爽快。“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”，秋風(fēng)不僅帶來了思念也吹下了落葉，一陣秋風(fēng)一陣寒，掠去了炎與暑，帶來了涼與寒。
秋的腳步漸漸逼近，誰都能感受到秋天的涼意，走在路上似乎也不再有了草盛樹榮之景，落葉滿地遍是。落葉飄揚(yáng)在空中，如同飛舞的黃蝶，又如無跡絲般的秋千牽著它，在空中飄蕩。風(fēng)起了，刮得樹木傾斜而迎，樹葉哆嗦顫抖著在搖擺。樓上的窗戶吱嘎作響，久久不絕，忽然那門“嘭”的一聲，似乎被什么給吸了進(jìn)去，葉子飄得更高更遠(yuǎn)了，又慢慢地扶搖直上，飛舞向遙遠(yuǎn)的天際，如同茫茫碧空中的一只行舟，秋風(fēng)有意不肯去，風(fēng)住街，更是刮個(gè)不停。風(fēng)來了，吹走了世間的一切，秋風(fēng)如掃把，掃走了落葉，卷走了世間塵埃，又以摧枯拉朽之勢(shì)襲卷馬路，街巷。此時(shí)，萬人空巷，狗走人散，就我單單一個(gè)人靜立在馬路上，涼風(fēng)如利劍，吹過胸膛，掠過頭額，如同穿心劍，破胸斧，深深地將寒涼透，進(jìn)身體，入骨髓，銘心中，寒涼之意霎時(shí)散布全身，瞪大著眼，似乎這也是在被寒風(fēng)刺破后的驚訝。盡管人沒有一個(gè)，但樹仍還有幾棵，沿路邊的法國梧桐樹還仍矗立著，它那白漂漂的樹皮似乎也是被秋風(fēng)蹂躪過，那斑駁發(fā)白的嫩皮。一枚枚黃綠相間的梧桐葉紛然下落，悄然無聲息，幾片落在地上被秋風(fēng)卷走，幾片又有幸安寧得躺在地上，我能看得清，葉面上精致而細(xì)膩的紋路，放大放大，猶如鄉(xiāng)間彎然蛇行的阡陌，這是細(xì)美的血管，是它靈魂的支柱。半晌，既而梧桐葉又被秋風(fēng)輕輕托起飄然在天空，左右搖動(dòng)，飄浮不定，如同柳絮使著他水性楊花的性子暢游著。
秋風(fēng)住街了，駐于此地，久久不肯離去。不錯(cuò)，正逢落葉之秋，恰好，此次出游著，又逢秋門未歸的我也正逢秋季落葉時(shí)，親眼目睹秋風(fēng)與落葉的風(fēng)采。秋風(fēng)掃落葉，卻掃來了我心頭點(diǎn)點(diǎn)涼寒，給予無限思慮，饗給我許多懷念，梧桐樹葉在空中飄蕩的情景如同相機(jī)般被我用眼睛錄下，成為憶海中的一份膠卷，這將是我對(duì)于這秋的美好記憶，不能忘卻，是愁情的一個(gè)代名詞，它似乎就與這思愁緊緊相連。
啊！是這樣的，秋與思愁永不相離，秋風(fēng)與落葉亦永遠(yuǎn)相隨，這是形象與情感的結(jié)合。每逢秋天，必是落葉之時(shí)；每逢秋季，必是思念之際；每逢秋風(fēng)，必有凋落飛舞的枯葉。秋，無限的涼意，刺骨般地扎入身心，使心中的秋不一般，變得寒冷與思愁，凄涼，悲催。每當(dāng)看到落葉，就是林黛玉憐落紅的感覺，葉兒不該落，秋風(fēng)不該興起，可無法改變，也只有隨遇而安，望洋興嘆了！