關于初中秋季作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的初中秋季作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中秋季作文 篇1
人的一生看過的美景數不勝數，或許到最后看來，最美的還是夏天晚飯后跟家人一起乘涼的院子，而我的印象里，最美的還是我家秋季的院子。
走進院子，映入眼簾的首先是一棵高大的銀杏樹，然后是我母親親手打理的一個小菜園，菜園雖然不大，但是被我那勤勞的母親修理的方方正正的。春天的時候，我母親會播下種子，到了夏天，菜園里有紅透的番茄，有大大的茄子，有細長的豆角，還有伸長到墻外的絲瓜。秋天的菜園雖然不及春天的生機勃勃，不如夏天的有活力，然而我卻喜歡它獨特的靜美。
依稀記得在一次放學后，那時我上小學三年級，時節正值是雨后的秋季。雨后的秋季，卻略長青苔的地面有點潮濕，菜園里的泥土也是黏糊黏糊的，銀杏樹葉黃透了。琥鉑色的黃昏帶著淡淡的朦朧，點點細碎的陽光穿越樹葉的間隙在黏糊的泥土上跳躍，不時有金黃的樹葉飄落下來，像穿上金色舞裙的舞女，在空中飛旋，繼而落下，灑落在泥土上，地面上，仿佛印在上面的彩繪，美極了。
家鄉秋季的菜園，那般溫柔，那般安靜，那般輕盈，仿佛在守護著一個易碎的夢!
初中秋季作文 篇2
聽那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽那一陣陣加油聲如此激情；聽那一陣陣槍響引著我們運動員前進。
今天11月21日和22日是集美中學的運動會正式開始了。有的高興今天可以充分的展現自己有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興報了名的總是要比賽的。一個早上過去了贏的人也有輸的人也有。做什么事情都要有結果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了結果就越好。你這次失敗了就在下一次繼續嘗試和努力你這次成功了不要太高興嘗試的機會是很多的你只有在下一次再下一次每一次的嘗試都成功的話那才是真正的高興。以后的路很長的嘗試很多要慢慢走。
那么多的比賽都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試總有一次你會成功的。報長跑的運動員們心里要想：終點就在眼前再幾步你就是冠軍；報跳高的運動員們心里要想：那只是個小障礙跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運動員們心里要想：手中的球對我來說是個負擔只有把負擔扔的越遠越好迎接我的就不會是負擔而是輕松而是快樂因為你成功的擺脫了負擔。還有接力跳遠的運動員們你們應該也要鼓勵自己相信自己失敗是家常事這一次的失敗就不意味著下一次失敗盡自己的努力去完成你該完成的事情不要讓自己失望。
同學們比賽永遠都在進行著。每天的比賽它都存在著同學們要提醒自己做什么事情都要盡自己的努力不要讓自己失望盡了自己的努力還是失敗了沒關系因為你的力氣已經用盡了你已經努力了你要在你自己的眼里永遠是最棒的！
初中秋季作文 篇3
同學們興高采烈，精神煥發。踏著“陽光地毯”，和著《運動員進行曲》的音樂陸續進入會場。會場內五顏六色的彩旗迎風飄揚，各班都舉著為運動員加油鼓勁的牌子。運動員們也在活動身體，有助于比賽開始后更好地發揮。運動會正式開始了，場上的氣氛一下子緊張了起來。跳高比賽正在緊張地進行中，只見選手們一個個身輕如燕，助跑、起跳、跨躍，整個動作一氣呵成，輕松便越過了橫桿。那一瞬間，他們的身體在藍藍的天空映照下、在金色的光芒籠罩中，如青龍過海，那矯健的身影在人們的腦海中留下了光輝的印象。跳高比賽結束了，喜訊也傳來了，我們班的陳立昂同學在比賽中榮獲第二名，為我們班贏得了榮譽。最精彩的是田徑賽，那看著才有意思。一陣又一陣的吶喊聲、加油聲，此起彼伏，震耳欲聾。看，我們班的女中豪杰崔尚潔出場了，她剛一出場就喝彩聲、加油聲呼聲一片。只聽到“砰——”的一聲槍響了，崔尚潔如猛虎下山一樣，蹭的一下就躥出去了，像旋風一樣，跑到最前面，很快，她與鄰班的一名同學不相上下了，“加油、加油”的喊聲在我們班叫得更響了，同學們的臉因為太激動而漲得通紅，像一個個紅蘋果。崔尚潔聽到了同學們的加油聲，更加激發了勝利的信心，她像離弦的箭一樣向終點沖去。“第一，我們班是第一嘍”，歡快的聲音響徹在運動場上空，同學們都跳了起來，撲向崔尚杰，而崔尚杰那一張汗津津的臉仿佛是一朵嬌嫩的花兒盛開在我們中間。跳繩比賽也成為了焦點，那繩子如天空燦爛的彩虹，而運動員則是天上的仙女，揮舞著彩帶，一起嬉戲；又像一群群的小麻雀，上下翻飛，跳動不停。鉛球、接力賽、跳遠比賽，也精彩非凡。無論什么項目，運動員們都盡自己的能力，把自己好的一面展現給大家，拼出了好成績，為班級爭光添彩，又在比賽中找到了真摯的友誼，得到了歡樂《難忘今宵》這首婉轉動聽的歌曲，把人們帶到了美好的回憶中。回憶這一天的運動會，回憶今天的點點滴滴。
初中秋季作文 篇4
天上的星光，好似老師的眼睛，閃爍，明亮；彎彎的月亮好似老師的臉龐，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老師的話語，激烈，高昂。而那一句句諄諄教導，更是令人難忘。——題記。
我最敬愛的老師，我要把您比作園丁，您每天孜孜不倦的澆灌我們，精心的'呵護著我們，讓我們一點點的長大，用您的所有，驅走我們的年少無知。
我最敬愛的老師，我要把您比作人類靈魂的工程師，您教會我們寬容待人，與人和睦相處；您教會我們尊老愛幼，孝順父母；您教會我們失敗乃成功之母；您教會我們知識，讓我們漸漸變得成熟……
我最敬愛的老師，我要把您比作雨絲，您用那清涼的雨絲，洗去我心靈上的塵；您用那多情的雨絲，擦去我心上的痛；您用那無聲的雨絲，沖去我內心的浮躁。
我最敬愛的老師，我要把您比作蠟燭，雖然是如此的細弱，但您用那一絲光，一份熱，照亮了我們前進的路，您毫無保留的把自己的一切奉獻給我們，照亮了別人，燃燒了自己。
我最敬愛的老師，我要把您比作臺階，您承受著學生們每一個堅實的腳步，看著他們向成功攀爬，看著他們慢慢接近成功之門。
“春蠶到死絲方盡”，我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲，就是衡量他生命的尺子。
我最敬愛的老師，您說過“不經歷風雨怎能見彩虹，所以我們要努力；不耕耘怎會有收獲，所以我們要奮斗；不付出怎么會有回報，所以我們要加油；不探索怎會有所知，所以我們要探險；沒有鍥而不舍的努力，哪來的成功，所以我們要堅強。”
當我們托著腮想那道無法攻克的難題的時候，老師會為我們打開一扇窗，讓我們豁然開朗；當我們面對一次次失敗而想要放棄的時候，老師會做我們精神的支柱，讓我們充滿希望；當我們在前進的道路上寸步難行的時候，老師會做那股推著我們前進的風，讓我們知道成功就在不遠處的前方。
我最敬愛的老師，因為有您，我們盡可流動明眸去看白云，藍天；因為有您，我們盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語；因為有您，我們盡可在學習中把玩深嘗。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過什么，但那盛開的滿園桃李，就是對您付出的最高評價。
初中秋季作文 篇5
秋季牽動我的情思 當枯黃的楓葉漸漸的將自己染成金黃，隨著一波秋風悄然落下，田野、村莊漸漸的包圍在一片金黃色之中。
突然狂風驟起，殘枝敗葉繼而隨風飄然起舞宛如萬千金雁鋪天蓋地。此時，一片枯黃的楓葉迎我飛來，輕輕的落在了我的肩膀上，我小心翼翼的將它捧在手心，想......
啊！秋季一悄然的進入了這個變化莫測的萬千世界當中，使它又給這個世界帶來了一份美好、期待。
我走進了昔日生機盎然的楓樹林，在秋季嚴寒的肅殺中，已不在那么的充滿活力，反而倒像一位氣息已盡，已進入衰敗晚年的老人還在茍延殘喘。我漸漸沉思住了，為何要在生機盎然的夏日之后來承受秋季的孤寂和肅殺。此時，一只還在與秋季的孤寂和肅殺斗爭的鳥兒發出了一聲微弱的啼叫，驟而狂風掃落葉，映襯夕陽微弱的陽光更加顯得格外耀眼。秋，這個充滿肅殺的季節竟然有著如此的繽紛的美，特別是在秋風四起時更加......我看著這如此美麗的景色，不禁松弛已被美景熏陶的眼睛，繼而漸閉，感受著 感受著這......
突然不知道哪兒傳來一聲吆喝，我張開緊閉已久的眼睛，秋風仍襲轉著大地，而我的身上已堆滿金黃的楓葉。我起身，拍開身上的楓葉，順著聲音與秋風同往狂奔而去。吆喝聲既而漸近，我竄出楓樹林，撲眼望去，金黃的稻穗映入我的眼眶，我再次被如此美景迷住。只見一位莊稼漢吆喝著：回家了，呵呵呵，那邊便答應：回家干嘛，著急干嘛子事啊......然后便笑聲傳遍金黃的田野。我沒有歡喜，卻又一次陷入沉思，轉身，奔進樹林......：啊......我大聲的吶喊。
秋，繁榮似火，在生機盎然夏季后仍保留著大地的喜悅，我望了望漸下的夕陽，帶著沉思躺在楓葉堆上，任憑楓葉將我掩埋。我望著如此美景，心中思緒萬千，我思索著，思索著這......
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