秋天的校園話題作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的秋天的校園話題作文，歡迎大家分享。
秋天的校園話題作文1
有些人喜歡春天百花爭(zhēng)艷，它像夏蔭如蓋，就好像冬天銀粉裝玉砌，但我喜歡碩果累累的秋天，尤其是在秋季的校園，但別有情趣。
到了一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，走進(jìn)學(xué)生校園可以往上看，首先我們看到的就是選擇爬山虎，爬山虎的葉子，有的企業(yè)已經(jīng)變紅了，有的教師還是綠的，還有的半綠半紅。從遠(yuǎn)處看，就像中國(guó)一張又紅又綠的毯子，掛在市場(chǎng)上面。從近處看，就像沒(méi)有一只只小手，秋風(fēng)一吹，拍著小手實(shí)踐像是給秋天開(kāi)始鼓掌。
魚塘就在爬山虎的斜坡下面。魚塘里快樂(lè)的魚兒自由地游來(lái)游去。
看看花圃旁邊的池塘，花園充滿五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，對(duì)藍(lán)色的天空和樹(shù)木的背景下，紅如火，黃賽金，雪白色，粉紅色菊花如霞……一個(gè)迷人的芳香，目不暇接，所以我敗了，其形狀也各異，有的纖細(xì)的花瓣細(xì)長(zhǎng)，彎曲根像許多線程，但也喜歡卷發(fā)的外國(guó)女孩，有的緊緊裹在一起，就像一個(gè)毛茸茸的小球，像個(gè)害羞的小女孩……真是美妙，優(yōu)雅！
花圃的對(duì)面我們當(dāng)然還有就是一個(gè)大樹(shù)啦！校園的柳樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，還是發(fā)展綠色的，如果你走近，認(rèn)真看，就會(huì)可以發(fā)現(xiàn)，有的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，有的樹(shù)葉之間還是半綠半黃，有的，樹(shù)葉是綠的。但是對(duì)于校園的松柏之后還是自己原來(lái)的那么他們年輕，那么翠綠！
最引人注目的當(dāng)然是校園里的寶葫蘆。在綠葫蘆藤上，滿是葫蘆，葫蘆從綠到黃，在秋風(fēng)中吹下來(lái)來(lái)回?cái)[動(dòng)，仿佛向我們點(diǎn)頭說(shuō)：“秋，秋，我成熟了。”
秋天真美啊！我愛(ài)上，愛(ài)秋天這個(gè)美麗的校園。
秋天的校園話題作文2
萬(wàn)紫千紅的春天逗人喜愛(ài)，星空璀璨的夏日引人幻想，白雪皚皚的冬季引人向往；但我最鐘情的卻是那絢麗的金秋，那是被秋色增添了幾分成熟美的多彩校園。
我徜徉其間，只見(jiàn)許多樹(shù)的葉子黃了，他們經(jīng)不知秋風(fēng)的吹襲，紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶翩翩起舞，落在地上，積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。但也有不怕冷的常青樹(shù)照樣蔥郁挺拔。瞧，松樹(shù)依然活力十足，樟樹(shù)依然枝繁葉茂，它們頑強(qiáng)的生命力讓校園永遠(yuǎn)充滿勃勃生機(jī)。
草坪上，雖然不少花兒的花瓣已經(jīng)凋謝，但菊花還開(kāi)得十分旺盛和飽滿，像一簇簇繡球，絢爛多彩。啊，還能聞到一陣撲鼻的桂花幽香呢清新、淡雅，令人精神為之一振。我循著香味來(lái)到桂花樹(shù)旁，只見(jiàn)樹(shù)上滿是一串串比米粒大不了多上的花朵，居然能散發(fā)出如此沁人心脾的香味，確實(shí)令人佩服！風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，＂落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花＂，也許這就是它們對(duì)大自然所做的貢獻(xiàn)吧。
我找個(gè)位置坐下，靜靜的，任帶點(diǎn)兒涼意的風(fēng)兒輕撫。我在觀看操場(chǎng)上正在進(jìn)行的一場(chǎng)精彩球賽。秋天，還是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)光！再閉上眼睛，用心感受，聽(tīng)到了么————有同學(xué)們追逐的腳步聲，又輕松愉悅的甜美歌聲，又贏得比賽后的歡聲笑語(yǔ)......
秋天的校園，畫不完的美景，道不完的喜悅！
秋天的校園話題作文3
我喜歡校園里迷人的四季：花紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我更喜歡秋天的校園。
夏天那些在校園上空飛來(lái)飛去的蝴蝶不見(jiàn)了。不過(guò)，又有一些蝴蝶活躍了起來(lái)。哈，那就是我們校園了長(zhǎng)的那一排銀杏樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下撒下的落葉，它們?cè)诳罩斜M情翻飛，有黃的，有半綠半黃的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣五彩繽紛，花樣繁多，但也頗有一番風(fēng)趣。還有楓樹(shù)，火紅火紅的楓葉，像一團(tuán)團(tuán)紅火，讓人在這無(wú)邊落木蕭蕭下的秋天，感到炙熱。
校園的小花圃里，菊花獨(dú)占一方，它們競(jìng)相開(kāi)放，有白的，紅的，黃的……數(shù)不清的顏色，真是五彩繽紛。更奇特的是它們的形狀：有的才展開(kāi)幾片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出黃色的花芯，散發(fā)出誘人的香味，有的含苞欲放……姿態(tài)各異，真叫人眼花繚亂。秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜，樹(shù)木脫落了，群花萎縮，惟有菊花迎風(fēng)傲立。我不禁吟道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
校園草坪里的小草的頂尖都黃了，像辛勤的園丁給它們戴上了頂黃帽子。
還有校園里的羅漢松，藍(lán)天竹仍舊像夏天時(shí)那般翠綠。
每當(dāng)我們下課時(shí)，我們總看見(jiàn)大雁隨風(fēng)往南飛，正如詩(shī)人所說(shuō)：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群�！�
啊！我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園話題作文4
擺脫了林中的蟬鳴蛙叫，擺脫了空氣中的燥熱，酷夏終于過(guò)去了，接踵而至的便是秋的清爽。
若把夏比作活潑、爛漫的孩子，那么秋就是孩子手中神奇的掃帚。它掃走了青翠欲滴的綠葉，掃走了夏日陽(yáng)光的炙熱，掃走了大自然給予人間的碧綠，從而使自然界充滿了成熟的氣息，使人們心中洋溢著收獲的喜悅。然而，校園里的秋天又是怎樣的呢？
早晨，校園里的花草樹(shù)木在秋風(fēng)中羞澀地顫抖著，小草不知何時(shí)已偷偷地脫下了綠衣，換上了黃裝�？茨歉叽笸Π蔚拇髽�(shù)，葉子在陣陣秋風(fēng)中徐徐落下，像孩子一樣依偎在樹(shù)干母親的裙裾之下，踩在上面，發(fā)出沙沙的聲音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠哀怨的小令。
隨著太陽(yáng)的升起，陽(yáng)光照射在滿地枯草落葉之上，使整個(gè)校園充滿了秋的韻味。夏日仿佛已經(jīng)被人們所遺忘，校園中心那幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的重陽(yáng)樹(shù)的葉子差不多落光了，只剩下幾片孤零零的葉子在枝頭掛著，被秋風(fēng)一吹，更有一種“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼之感。
下午，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下，夕陽(yáng)的紅色光暈照在金色的校園里。此時(shí)的大自然又像是一位畫家，它十分巧妙地把紅和黃融在了一起。那光線照在花草樹(shù)木上，使剛才還孤零零的它們，現(xiàn)在又顯得溫暖而祥和，在秋風(fēng)中微微地?fù)u曳著。
秋天就這樣靜靜地走進(jìn)了校園，走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中。
秋天的校園話題作文5
如果說(shuō)春天是百花齊放的日子，那么秋天就是百果相送的日子;如果說(shuō)春天是綠色的，那么秋天就是金色的;如果說(shuō)春天是播種，那么秋天是收獲。春天是眾多人寵的“寶貝”，而我卻最喜愛(ài)金色般的秋天。
校園的`早晨，一片片秋葉像蝴蝶般輕飄飄地落下來(lái)，松樹(shù)揮著手臂向小草問(wèn)好，珍珠般透明的露珠，“咚”的一聲，自然而優(yōu)雅。水仿佛在空氣中彌漫著，秋風(fēng)中帶著一股涼意�；▋簭乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，睜開(kāi)那朦朧的睡眼，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校門，開(kāi)始了一天新的旅程。校園的秋天是清新的。
校園的中午，太陽(yáng)如同夏日，驕陽(yáng)似火。同學(xué)們站在太陽(yáng)底下都是一種煎熬，個(gè)個(gè)汗流浹背，同學(xué)們不喜歡追逐打鬧了。樹(shù)葉如同雪一般飄下，地上的枯葉數(shù)不勝數(shù)，好像曾下過(guò)一場(chǎng)秋葉雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃金黃的土地閃閃發(fā)光，路過(guò)的同學(xué)踩在上面發(fā)出“喀吱，喀吱”的聲音很是清脆，就像一支交響樂(lè)，校園的秋天是金色的。
校園的下午，同學(xué)們抬頭望著秋天的天空，看見(jiàn)一群大雁往南飛，天空是那樣的蔚藍(lán)，這種景像不禁讓同學(xué)們想起了一個(gè)成語(yǔ)“秋高氣爽”，沒(méi)有夏日的炎熱，也沒(méi)有冬日的寒冷，只享受秋天的獨(dú)特。不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，一切都是那么美好。校園的秋天是最美的。
這就是我們校園的秋天，我愿意永遠(yuǎn)把它留在我心里。
秋天的校園話題作文6
秋天到了，我們的校園可美了！你不信，那就讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
你瞧，花園里的菊花開(kāi)得多茂盛��！黃的、紅的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，含芳吐香。這些爛漫的菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的似火，競(jìng)相開(kāi)放著，有的打著骨朵兒，像害羞的小姑娘；有的幾朵花簇在一起，像幾個(gè)形影不離的好朋友；有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照龋械娜趄札埖淖ψ�，還有的如噴泉灑下，各不相同。還有那孤獨(dú)的零星的一朵一朵，就好像正在玩捉迷藏……真是千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷��！每次走到花園旁，我們都忍不住駐足觀賞，我常常會(huì)不由自主地感嘆：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
向前走，就可以看到一棵亭亭玉立的銀杏樹(shù)。秋天來(lái)了，它的葉子已經(jīng)變黃了。風(fēng)兒一吹，像一把把小扇子似的銀杏葉兒緩緩飄落下來(lái)，好像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。
再向前走，就看到了一棵棵高大的松樹(shù)站立在那里，魁梧挺拔，像一位位保家衛(wèi)國(guó)的哨兵。一年四季，不論風(fēng)霜雨雪，松樹(shù)的葉子都是郁郁蒼蒼的，永遠(yuǎn)挺拔地站在那里。我被它們頑強(qiáng)不屈、百折不撓的精神所感動(dòng)。
松樹(shù)的盡頭是操場(chǎng)。當(dāng)然少不了我們這些活潑可愛(ài)的孩子啦。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、游戲，歡聲笑語(yǔ)在校園的每一個(gè)角落回蕩。
看了這秋意濃濃的校園美景圖，我想你一定被迷住了吧？這就是我們美麗的校園。
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