那年秋天作文

時間：2021-06-28 13:16:06 秋天我要投稿

那年秋天作文集合15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的那年秋天作文，歡迎大家分享。

那年秋天作文集合15篇

那年秋天作文1

　　六月，是孩童歡愉的月份，兒童節的甜蜜，浸透了那年的整個夏天。

　　那是一年級的夏天，課堂中的咿呀學語停止了，轉而為動感的音樂聲，我們在為兒童節排練。我的節目是和其他幾個女生一起跳舞，為了想要跳得好，我在校園的小院子里不停的重復一個又一個動作，做的比誰都起勁兒。表演的當天，我們的臉變為老師們的畫布，他們給我們齊齊地畫上了可笑的大濃妝，那時，只覺得自己是“天下第一美人兒”，驕傲地、昂首挺胸地、面對著家長的鏡頭，我們統統擺出自認最時尚的造型。小小的舞臺上，閃射著我們瞳孔中耀眼的光輝，那一刻我們仿佛就是大明星。

　　那年的夏天，我們就這樣留下了“金雞獨立”和“張牙舞爪”的照片，如今的我，捧著這些照片，懷想那年最美的景色，細數我們最美的時光，心底里漾起一圈溫暖而甜蜜的漣漪。

　　那年的秋天，我們在最調皮的年紀，踏著最輕快的步伐去秋游。我興沖沖的準備了一整天，還不死心的纏著媽媽要她做出最好的料理，想在同學面前好好的炫耀一番。那一天，我們伴隨著微風，踏上了去植物園的路。雖然走得很累，但所有人都笑得很開心，聊得很開心，嘰嘰喳喳地灑下了一路的歡聲笑語。我們在那里放風箏，同時也放飛了我們的友誼與夢想。

　　那年秋天，我們留下了在植物園里放風箏的照片。如今，輕輕摩挲著手心里的照片，看著照片上燦爛的笑容，我的心弦，被一陣快樂的情愫撥動了。

　　那年，是小學一年級，我們剛認識，一起經歷了許多的快樂與溫馨，現在，我們飄散四方，但我們的記憶還時常停留在那年，懷想著那一年，因為，那是我們最好的時光。

　　但是那年已經過去了，我們，還要創造下一個那年。

那年秋天作文2

　　那年秋天，我的曾祖父去世了。

　　那時我年紀尚幼，不懂什么生與死的關系，記憶也所剩無幾，現在竟然連他的臉都想不起來了。

　　第一次去曾祖父家時，只有三歲半，但我已能自己看帶些字的繪本了，簡直就是別人家的孩子。曾祖父聽完關于我的介紹，沖著我笑了笑，那張臉我只看了幾眼，我便自顧自地跑去玩了。

　　半年后，我第二次去曾祖父家，這次，我叫了他一聲阿太，曾祖父轉過身來，愣了一下他的記憶早已不清晰隨即又對我笑了笑，他不記得我是他的曾孫了，那笑便只是把我當成朋友。這也是最后一次看見曾祖父微笑。現在，曾祖父的臉早已被時光的流逝所磨滅，只剩下那笑容，像童話里的柴郡貓。

　　曾祖父是微笑著走的。他去世時，我正在幼兒園上課，大家都在玩游戲，死亡的聲音被歡笑聲淹沒了。回家后發現父親不在，感覺有點奇怪，不知為什么，總覺得有什么壞事發生了。

　　幾天后，父母帶我去了曾祖父家旁的山上，一隊由許多人組成的隊伍緩緩走過。祖母告訴我，我的曾祖父去天上種樹了，我問祖母，你也會去天上種樹嗎？她說會的。我又無聊地看了一會兒，本想要弄個鼓敲一下，那人說不行，我就忿忿地到旁邊找螞蟻窩了。那時正是秋天，風在呼呼地吹，樹葉由綠變黃或變紅了，風一吹就飄落一大群。一些人抬著一個長方形的有蓋子的什么東西，放入了一個已挖好的坑中，又將土填上。不一會兒，被風吹落的落葉就將那地方蓋上了。

　　曾祖父在黃泉路上，我在人生路上，曾祖父一步一個腳印走，而我，將沿著這些腳印一直走下。

那年秋天作文3

　　記得那年秋天，天空是那么的藍，空氣是那么的新鮮。恰逢深秋，門前的樹光禿禿的，我見到樹上竟有許多昆蟲的蛹，可總讓人覺得少了點什么……那個秋天，母親病倒了……

　　那天清晨，母親突感身體不適，父親與母親便前去醫院，當我準備去上學時。父親攙扶著母親正要出門，那一瞬間，我看到了母親蒼白的臉，凌亂的頭發，加上痛苦的表情。我不禁鼻子一酸，飛快的跑去上學，心里被某種思緒牽動著……

　　中午回到家里，母親回來了，她正在吃飯，神情溢于言表。正當我夾菜轉身給母親時，母親哽咽著，豆粒大的淚珠滴入了碗里。我的手一抖，菜也掉在了地上……我迅速吃完了飯，回到自己的房里去……窗外樹葉飄落，風輕輕地吹著，落葉被帶到了很遠很遠的地方……可落葉卻帶不走我的憂傷……

　　過了一個星期，母親做了手術，手術做完時，母親在醫院休養。那日父親回來，奶奶問了一下情況，父親只是淡淡地說了一句，痛又能怎么辦，也就這樣了。我不能想象，母親那瘦弱的身軀如何能抵擋手術刀帶來的痛苦，我的心像是被一針一針的刺傷，無比的痛……我轉身看著身后的家，心里卻有了一種從來沒有的平靜……

　　母親出院后，我常常在母親身邊，那日與母親在門口散步，一群蝴蝶竟在我們身旁翩翩起舞，在這依舊光禿禿的樹下，我們并肩坐著，我想這定是蝴蝶破繭而出……

那年秋天作文4

　　夜晚，繁星滿天，明亮地閃耀，像天真的孩子的眼睛，充滿了懷疑和新奇！

　　一陣冷風迎面撲來，帶著一種尖銳的、像刺一樣的感覺，使我的身心打了一個激靈，身體微微顫抖。多冷啊！我喃喃地說，雙手輕輕地搓在一起。原來，秋天悄悄地溜走了，很快就會迎來冬天。

　　在路燈下，我沿著我的思緒走著，慢慢地走在這個荒涼小鎮的老街上。走著走著，看著這條荒涼的街道，我感到更加悲傷和失望。我想:也許每個人都怕冷，否則，為什么沒有人出來給邱小姐送行呢？我沉默了，也許這就是答案。記住，秋天剛剛到來。正在下雨。它是秋天的象征。秋姑娘把它送給大家問候。春雨并不溫暖，只有秋天涼爽。雨滴滴答答地在地上歡快地跑著、跳著，好像在向每個人問好。

　　那時，我正走在一條鄉村公路上。突如其來的秋雨讓我吃驚！我的第一反應是快跑，盡快回家。我跑著，下著小雨，一點點涼雨打在我的臉上，一點點涼意滲透進我的心里。漸漸地，我的腳步停止了，我停止了奔跑，只是慢慢地走著，以散步的形式，讓雨水打在我的臉上，仿佛接受了雨水的洗禮。雨仍然沒有停，我花了很長時間才感覺到雨里也包含著清新的溫暖。

　　道路兩旁的小樹在輕輕地搖擺，小草的四角微黃，應該是安靜的。我似乎聞到了，聞到了秋天的味道，是那么的清香，那么的甜蜜，我似乎看到了，看到了秋天的心情和姿態。

　　時光匆匆流逝，秋天悄然離去，但它帶給我們的快樂卻永遠在我們心中。這可能是我對秋天的懷念！

那年秋天作文5

　　那年秋天，少年的她彷徨地走在稀少的人群當中，不知道家為何方，第一次體會到寂寞與無助是無法用語言表達。——題記

　　那時的她，確實有點調皮，也常常惹媽媽生氣。但她并不想這樣，她是一個孩子，一個只有十一，二歲的孩子，卻在那個寒冷的秋季，明白愛原來可以這么“瘋狂”，可以這么讓人惶恐。

　　寂靜的街道，稀少的人群，古老的磚瓦，連空氣都這么地使人壓抑……小小的她，就這樣徘徊街頭，雙紅的眼睛，還略帶著淚珠。她記得，媽媽是掐住她的脖子，手里拿著菜刀，用恨的眼光來看她的，那種眼光，到她長大成人都不會忘記；那種眼光，是她親生母親的；那種眼光，讓她明白愛很脆弱……明白太多，心里的悲傷也就越濃烈，對親情也就越懷疑，從而讓她以后的人生發生了太大的變化——不相信所有的感情。她就像失了魂的人，身體止不住的顫抖，她沒有從那一巴掌反應過來，沒有從那泛著陰森的白光的菜刀中清醒，她只希望是一場夢而已，然而，待夢醒了，現實又是這般殘酷。腦里不斷充斥著兇狠的面孔，鋒利的菜刀，大聲地斥責聲……這一切都是那么的突然，讓她不知如何面對。在那個十二歲的童年，她漸漸的習慣了沉默，習慣了冷漠，即使媽媽認識到錯誤，但她的心理，留下了一道寂靜的陰影，那道永不會愈合地傷疤，就是這道傷疤，讓她明白世間的人情世故，明白愛的悲涼。

　　那年球，樹葉落滿了整條街道，也落滿了她那傷痕累累的心。許多年以后，當她回首往事，或許她會悄然落淚，那個被她認為最值得相信的女人，在她十二歲那年，給了她一巴掌……以后的路，她究竟該怎么樣對待她的媽媽。

那年秋天作文6

　　那年秋天，我們在這里相遇。

　　翻開記憶的卷軸，我第一眼就看到了你。那年秋天，我們成為了最知心的朋友。

　　你在班上是公認的“開心果”，以至于老師徒手畫圓柱時，你笑稱其為果凍；以至于老師寫英文單詞過分緊湊時，你笑稱其為連體字母；以至于老師講解過快時，你笑稱其為口齒不清……呵呵呵，你可真是多事。一次，明明是你犯了“彌天大錯”，居然把我也給扯進去了，后果就可想而知了。但你也并非“無可救藥”，事后很長一段時間，你都沒搞出什么事情。

　　你酷愛體育，這是人盡皆知的。跑步、跳高、打籃球統統不在話下。不過，一說到打籃球，我就想起你因打籃球出的大事。那天，你終于等到打籃球，激動無比，可能是由于你過分想要炫耀，來了個灌籃，結果，球倒是進了，但手成了“S”形的工藝品了。面對“觀眾老爺”們的冷嘲熱諷，你不屑一顧：“哼！這有什么！球不是進了嗎！”我也不知道你哪來的自信，事后，你被送到醫務室搶救“黃金右手”，導致中午作業沒寫，被老師抓進辦公室……事后，你才向老師解釋道：“我打籃球手受傷了，所以作業沒有寫。”老師當時就驚呆了。我想他要是早說就不會出事了。

　　你離開辦公室，看見了我，相視一笑，我趕緊“慰問”：“仁兄，不知在辦公室安樂否？”你當時就不樂意了：“喲呵，當心我讓你做自由落體運動！”“子非魚安知魚之樂。”我找了句古文堵住了你的嘴。唉，你可真是好強。

　　六年之前，我們是朋友，還可以問候，只是不知道你在回憶往事時可會記起我？

那年秋天作文7

　　秋風吹落了樹上的落葉，大地一片金黃。

　　在落葉中慢慢地散步，一個坐在古樹下的.人映入了我的眼簾。他穿著樸素的衣服，頭發蒼白，身旁放著一根粗糙的拐杖，在那里靜悄悄的坐著。

　　一片片金黃的葉子飄落了下來，我走到他的身旁，一聲嘶啞的聲音進入了我的雙耳，“小孩，你在這里做什么？”我急忙回答：“沒什么，就是過來看一看這棵古樹。”秋風吹在了我們的臉頰，吹起了那老人的頭發，我們說得話，仿佛停頓了一樣。落葉都從樹上慢慢地飄了下來。

　　在這簡單的對話中，他的話很少。

　　我主動和那位老人對話著，我說：“真好，老人家，我扶您去散步。”他激動的說：“好的。”我扶著他的手，去散步了。走到一處時，突然，一陣風吹動了樹上的葉子，一片片落葉從樹枝上飄了下來，像下起了綿綿的細雨一般。

　　這美麗的景色能不叫人開心嗎？我們看到這樣的美景心里感到十分的高興。

　　當我們看完了這美景時，我又扶著那位老人向回走了。我扶著老人，開心的在古樹下走著，路上真的好看的很，我們都沒說話，只是在路上走了走，看了看，回到古樹下休息。

　　我們在散步過程中看到了很多美景。

　　在古樹下，老人給了我一個娃娃，說了聲“謝謝你陪我聊天散步”，就走了。這時樹上又落下來了很多的葉子，我會記著這個娃娃的意義和老人，這個娃娃是他對我的感謝和我對他的孝心。

　　回到家中，看了樹上飄落的葉子，像看到了那位老人。

　　要是還能見這位老人，我會給他一個擁抱。

那年秋天作文8

　　記得那年秋天，樹葉們變黃了，他們還來不及與他們的家——大樹說再見，就被秋風吹落。它們在風中舞動，好似一只只黃色的小蝴蝶。

　　記得那年秋天，農民伯伯的臉上寫滿笑容，又是一年豐收。瓜果飄香，麥稻金黃，田野里充滿了喜悅與歡樂。秋天，是金黃色的。

　　記得那年秋天，秋雨的淅淅瀝瀝聲喚醒又一個清晨。走到窗前，眼前是白茫茫的一片。正是秋霧籠罩著這個世界，朦朧而淡雅。

　　記得那年秋天，天氣逐漸變冷，人們都穿上了溫暖的棉衣。秋天，是個又不冷又不熱的季節。你剛剛離開夏天，度過秋天，又要與冬天問好。所以，秋天，是一個過渡季節。

　　秋天雖美，但很短暫。還來不及回憶更多去年秋天的往事，冬天，就要來了。秋天與春天一樣，在一年四季中，它們兩個季節的景色是最美的。但是它們都很害羞，才過幾個月，就不知躲到哪里去了。

　　現在，正值秋高氣爽之時。我們脫離炎熱的夏天，來到涼爽的秋天，我們大家都生活在秋姑娘創造的甜蜜世界里。可是，再過不久，我們就要告別美麗的秋姑娘了。秋姑娘，我想對您說句話：“秋姑娘，我曾記得您為我們拍攝的自然視頻《落葉飛飛》，有趣中帶著一絲憂傷;秋姑娘，我曾記得您無私奉獻給我們的瓜果麥稻，我們在食用這些豐盛的美味的同時，也不會忘記您的日夜操勞，寬容善良;秋姑娘，我曾記得您為我們奏響的《雨中交響曲》，這其中的主唱秋雨和助演秋霧我十分贊賞;秋姑娘，我曾記得您為我們朗誦的小詩《秋高氣爽》，讓我深深體會到了秋天的氣候是涼爽的……秋姑娘，雖然今年馬上就要結束，您就要回家休息了，但是在明年，我們還會相遇，您還會為我們帶來更多驚喜與快樂!明年再會吧!”

那年秋天作文9

　　在一個陽光明媚的假期，我坐火車到了滕王閣去游玩。

　　我們走著走著就走到了青龍的石像旁。這座石像雕刻的栩栩如生，真像一條神龍飛游在人間啊！正當我發出感嘆的時候，一個亂丟垃圾的人闖入了我的眼幕。天上的太陽是如此的火辣，它仿佛也在看著這個不講文明的人，火熱的陽光像是怒氣沖天地對這個亂扔垃圾的人的一種懲罰。青龍石像似乎活過來了，它的眼睛也忽然變得嚴肅起來，它用“黑寶石”的雙眼狠狠地盯著他。草好像一個綠色的小精靈，可現在像位可憐的乞丐——請你不要隨地亂扔垃圾！

　　原來綠茵茵的大樹變成了不堪入目的“死樹”。

　　一位游客走了上去。他的眉毛下鑲嵌著一雙“會說話的星星”。只見他對那個亂扔垃圾的人說：“請你不要亂扔垃圾，這是一種破壞環境的不文明行為。因為地球是我們大家的家園，所以我們要好好地保護它，你說對嗎？”他的話語是多么的輕柔卻又是多么的有力呀！說得那人的臉都紅了，撿起自己的垃圾低著頭羞慚地走了。

　　我們來到了一條清澈的小河邊。蕭瑟的秋風一陣陣吹過，河面上洪波涌起。河邊依依多情的垂柳像穿著綠裙少女般隨風搖曳，河里的魚兒三三兩兩地來回嬉戲，這是多么美麗的一幅畫啊！頓時，我想起了《滕王閣序》中的一句名句___秋水共長天一色。這時，我發現有人在河中吐口水。我像脫了弦的箭一般，飛快地沖到他身邊：“請愛護環境！不要破壞它！”“哦，真對不起，我實在不該這樣做。”

　　我們一定要愛護環境，要不然，我們人類怎么能生存在這個星球呢？

那年秋天作文10

　　秋，理應有些涼意了，但今年的秋卻與眾不同。雖已近深秋，但夏的熱意卻絲毫沒有減少。今天天氣比較陰沉，我穿著短袖衫走在校園里，雖然不時吹來陣陣秋風，但我依然感覺不到秋的涼意。不知道是我的感覺器官功能退化還是秋已經衰老，不曾為我們傳達秋的信息?我仍然執著地在校園漫步，企圖找到那份秋的感覺。哦生我找到了，在我發黃的記憶里，在往事的手里。來吧，讓我打開你吧，不要讓往事成為過去，不要把記憶塵封起來。

　　記得也還是在那個秋，一個甚至帶著絲絲寒意的秋。一個矮矮的小姑娘緊緊地摸著的媽媽的手，靦腆地走進了一個陌生的地方，和許多陌生的小朋友，陌生但有母親般微笑的人一起呆了六年。在這六年里，她做了許多陌生的事:讀書，寫字，玩耍，甚至逃學。六年后小姑娘沒有變，依舊帶著點靦腆，但她卻漸漸地懂得了一些事，至少已開始對秋有了一點點感覺。因為她就是在那個秋進人另一所陌生的學校的。上學的路上，少了那雙緊緊摸著媽媽的手，少了嘰嘰喳喳的問話，跟在母親后面的是一雙幼稚的卻走得很穩定的腳。在那兒，她依舊貪玩，但功課還不錯;她是老師的寵兒，同學的偶像，優越與成就感與她結伴而行，直到走完她在那所學校的最后一個秋。但晴朗背后的暴風雨似乎來得更猛烈，更讓人顫栗。還是在那個秋，就是她覺得的那個最明亮、最美好的那個秋，她又走進了另一個陌生的天地，她依舊如往，但成功的喜悅就如物理課上的拋物線一樣，從最高點向最低點過渡，她傷心、懷疑……第一次開始厭惡起秋來，甚至詛咒起秋來……

　　突然，我覺得臉上一陣冰涼，抬起頭來，天上已飄起了蒙蒙細雨。這是人秋以來的第一場雨，迎著風還帶著泥土的氣息。我仰起臉，靜靜地享受秋雨給我的親吻。

那年秋天作文11

　　撐著落葉飄搖而過的秋天，掛著一縷縷思念漸行漸遠……秋天美得像一幅畫！

　　秋天的風涼爽、冷冽。可是，大樹讓它當使者傳遞著對大地的思念，還有那對根的回報，就如那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。它將落葉帶回家，吹起了麥田里的莊稼，吹起了我的思念！

　　安靜地坐在秋色夕陽里，望著天地連接的地方，太陽一點點被吞噬，來不及細細地品味那柔和而短暫的光，來不及回望那張慈愛的笑臉，它就已成為回憶，被全部的黑暗所封閉。我試圖去挽留那一抹無形的留戀，可是卻告訴我，根本不可能。那年秋天，我回到故鄉的熱土，沒想到它帶給我的是一場無法想象的打擊。秋風瑟瑟，枯黃的樹葉一片片凋落，就如同一張張照片，勾起我無限的思念。我的眉頭緊鎖，眼眶里升起了一片不知名的霧氣，我的嘴角止不住地顫抖，忽然一陣微風拂過，漫天的枯葉在空中飛舞，我的淚水隨著它們泉涌而下，曾經的一幕幕：開心的，不開心的。現在都如放電影般在我的腦海里閃現。

　　就是夏末初秋的時節，就是這個盛意正濃轉換為衰落的時節，他走了。走得匆忙，走得無聲，走得瀟灑，走得無所顧忌，走得一了百了……來不及挽留，來不及再捏捏我的臉蛋，來不及領著我走向人生，來不及……我以為那是場夢，夢醒了，便好了！我以為他能突然站起來戲謔的說：“逗你玩呢！”可惜，這只是以為。枯葉落在地上，腐化，變成肥料，報答根；眼淚，落到地上，蒸發，跟隨他。

　　那年秋天，微風拂起，落葉飄零，不變的是那幅畫，轉變的不只是正濃的秋意，摻雜進了我的思念！

那年秋天作文12

　　那年剛剛立秋，可還在暑假中，從幼兒園剛畢業的我仍沉浸在假期的喜悅中。那時我并不知道，這將是我和李林軒度過的最后一段無憂無慮的時光了。

　　每天下午兩點，我和他準時在東頭兒的大槐樹下集合，開始“造房子”游戲。但在那時，我們并不覺得這是游戲，而是一項真正的工程。

　　我們先用廢木板和樹枝搭成一個架子，然后再用樹葉、樹皮鋪上縫隙，讓人看起來真是一間房子。房子造好了，我個子大，膽子也大，便先進去“試用”。誰知一只鳥兒飛上房頂，不過一米左右高的房子瞬間就倒了下去，我被木板砸的鼻青臉腫的。“不玩兒了，不玩兒了！”我滿臉氣憤的表情還是沒有使李林軒嚴肅起來，他看著我那副樣子忍不住放聲大笑起來，還大聲說道：“沒砸死你，還活著呢！”我不理他。過了一會兒，我們又準備玩另一個游戲了。

　　我回家拿出五子棋，和林軒津津有味的玩起了五子棋，自以為是高手的我竟然連輸了三盤，把我氣的像頭牛一樣，可又不能打架，只能準備翻盤了。可又下三局還是三連負，我沮喪地說：“咱們休息一會吧，真倒霉呀！一下午都沒贏一局。”“有什么好抱怨的，什么叫技術，我這就叫技術！學著點兒吧！哈哈！”我見他如此自負，恨恨地白了他一眼：“你管不著！”

　　這時窗外起了風，我們又拿出風箏放了起來。就這樣，風箏在天空中飛翔，飄向云端，正如那童年的往事，漸漸遠去，模糊在記憶的天空。

　　那年的秋天，他離開了，但我會把他永遠記在心中，只因再也沒有那樣的秋天了。

那年秋天作文13

　　很高興現在的我如愿成為文科班的女子，像她說過的那樣——獨坐墻角一隅——哪怕訴說著輪回的座位讓我成為教室最中心的那個位置的主人之一，只要低頭看到屬于自己的紙和筆，又總能安靜下來，安靜得出奇，就仿佛自己一個人縮到了一個很小很遠、被忽視了的角落里。

　　12個月以前，她淡淡地離開了我的人生，卻又深深地刻下了一段記憶。她第一次講評作文，贊賞我的文字，我突然被拋上了峰頂；她第一次走到我的座位前，親切地問我的寫作歷程，我沒有防備地收到一句“我很欣賞你”；她第一次見到我寫的歌詞，又驚訝又愛不釋手，我瞬間尋回了自信……而這一切，都僅僅發生在不到一個月的時間內，都打破了我新生活的死寂。

　　也許是源于第一篇作文吧，強勁的韻腳和詩般的句子完成了一個幾乎不可能完成的構想：把單調的評鑒詩句變成美麗的辭句。于是她便相信，我是一個寫詩的女子。

　　我不是想要否認這一點，只是詩對那時的我來說，只是一個追求，只是一個高深莫測的深淵，而我僅僅是站在崖邊，努力思考跳或不跳的問題。而她的贊賞，成為了我的決心，我決心要為這一束散落了的陽光涉足那不能再回頭的深淵，刻下她喜歡的、贊賞的那種紀念。

　　從初中生變成高中生是一個過程，從第一名的霸主到百名之左也是一個過程。我低頭從前者的出口走進后者的入口，又在后者的出口處仰起了頭。

　　人生像一枚多面骰子，游走在無數種可能之間，誰也猜測不出下一次要朝上的面。

　　她走的時候，我在一張純白的紙上寫下了對她的祝福，純白的紙很干凈，黑色的墨跡也很干凈。可是手中的筆卻無法從心。

那年秋天作文14

　　當第一片落葉落下的時候，夏天悄悄的離去了；當第一朵雛菊綻放的時候，秋天邁著輕盈的腳步來了。

　　颯颯的秋風吹在臉上，風聲在耳旁呼呼的吹著。我伴著秋天的影子漫步在無人的街道上，走著走著，不知不覺的回到了母校的大門。我會想起我曾經在這個門口送走了我無話不談的朋友，在那年分別的秋天，和現在一樣，我伴著秋風呼呼的聲音送走了你，至今也沒有再見過你一面！

　　又該是蒲公英滿天飛舞的日子了，陽光里，微風下，一叢叢，一簇簇，跳著飛旋的舞......記憶的天空浮現了那年的記憶，點點滴滴，絲絲縷縷，揮之不去。記憶，定格在了那年的秋天。

　　那年的秋天，你對我說，你把被調到武漢去了，你也要和你爸爸一起去武漢，聽到這個消息，我猶如五雷轟頂，要知道你是我最好的朋友，你就是我的日記本，就是我心靈之船的港灣！今天，你要離去，我就像船在大海中失了航行方向一樣，迷迷糊糊，不知道該怎么辦。

　　終于有一天，我看著你的背影伴著秋風，伴著片片落葉遠去了。割不斷的悠悠，會不斷的綿綿，你帶著我的不舍，帶著我絲絲的祝福和我在共相識的校門離去了。再見了，朋友，希望在你哭泣的時候，能傾聽我對你輕輕的安撫；希望你歡笑的時候，能聽見我在遠方對你的祝福；希望在你奮斗時，能看見我在遠方對你的期盼。朋友，希望你在遠方還記得我這個朋友......

　　滿天飛舞的蒲公英，依舊在陽關里，秋風下，帶著我對你的思念跳著飛旋的舞......秋風蕭蕭，落葉歸根，整個秋天，出這些外，其他吾未見過，在記憶的深處，秋天是一個豐收的季節，是一個令人渴望的季節，現在怎么會如此荒涼，寂寞？我琢磨不透......