這個秋天的作文

時間：2021-06-13 17:16:39 秋天我要投稿

這個秋天的作文12篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的這個秋天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這個秋天的作文12篇

這個秋天的作文1

　　不知不覺，樹葉黃了，果實累累，稻田里的莊家成熟了。原來，秋天到了。望著那飄零地樹葉，眼睛澀澀的。悠揚地鋼琴聲，彈鋼琴的那個人停了下來，望著窗外那棵楓樹，看了很久，又回過頭來，繼續(xù)彈，鋼琴上的手卻在顫抖。

　　獨自走在小巷里，晚風(fēng)吹來，冷得刺骨，那盞小小的，昏昏暗暗的燈，為我照亮那條路，即使只有淡淡的光。天氣開始有點冷了，因為秋天到了，樹上的葉子飄落了下來……

　　在這個落葉的秋天，就把我們的愛埋藏在冬天。

　　等不到，風(fēng)中你的臉頰，眼淚都美得很融洽。等不到掩飾的雨落下我得眼淚被你覺察。倔強的我們，不愿和對方說出內(nèi)心的想法，直到離開之后，才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已經(jīng)那么深，在這段時間內(nèi)，我們的性格改變了。

　　歲月的風(fēng)帆，漸行漸遠(yuǎn)，秋天的夜凋零在滿天的落葉里面，泛黃世界一點一點隨風(fēng)而漸遠(yuǎn)。翻開塵封的相片想起和你看過的那些老舊默片，你和我美好的時光。這城市漸入夜色，當(dāng)友誼經(jīng)過，那些人會珍惜？那些友誼會長久？這世界太虛偽，當(dāng)你遇到一個知心朋友，請記住，要珍惜。

　　想念當(dāng)年我們一起走過的日子，想念當(dāng)年你留下的微笑，想念當(dāng)年我們一起傾訴的場面，就連當(dāng)年我們一起吵架的時候我都在想念。我想問你，你還記得嗎，那一年我們種下的那朵花？你還記得嗎，那一年我們一起埋藏在樹底下的照片，說要20年后在翻出來看一看？你還記得嗎，那一年我們一起走過的路，一起唱過的歌？

　　在這個落葉的秋天，就把我們的愛埋藏在冬天吧。

這個秋天的作文2

稻田里的果子豐收了，樹上的“黃蝴蝶”紛紛飄落，一切的事物都在低聲地告訴我們:秋天來了。

金秋十月，我們懷揣夢想，踏進(jìn)了初中的大門，迎來了中學(xué)生涯的第一次考試。一個月前，我站在學(xué)校大門，看這一側(cè)的牌上所刻的幾個大字，我明白，我已經(jīng)不再是無知稚嫩的小學(xué)生了，我有了一個嶄新的名字——初中生。

走進(jìn)教室，看著一個個陌生的面孔，有種似曾相識的感覺……此時此刻的我既新奇又擔(dān)憂。但是，經(jīng)過班主任幽默的話語的“洗禮”，我也就釋然了。不過不久，我覺得有些孤獨了，會看著窗外，心飛了出去，想小學(xué)同窗，想家。于是，我把這種不愉快的心情帶到了星期五放學(xué)。一回到家，就放下書包找曾經(jīng)的好友，還有一位九年級的學(xué)姐。我把我心里積攢的苦水全都吐了出來。她對我說:“想起我在七年級的時候跟你啊簡直一個樣，經(jīng)常會想家、想同窗。我也不知道為什么，平時總想著擺脫我媽的控制，討厭她嘮叨的我居然會想她。后來我把這件事告訴了我的班主任，是她的話開導(dǎo)了我。”

“她說，我們每一個人都會有感情，從我們呱呱墜地的那一刻起，是家人一把屎一把尿把我們拉扯大，我們會不知不覺中依賴他們，還有和我們朝夕相處的小學(xué)同學(xué)也一樣。但是，我們總要學(xué)會長大，像幼小的雛鷹總要長大，學(xué)會飛翔，去尋找更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，人生路漫漫，我們不能只是原地踏步，應(yīng)該去探索更大的知識世界！”她的話點醒了我，忽然開了竅。沒錯，我一定可以面對，加油！

青春是一首飛揚的歌，歌頌了我們的喜怒哀樂；青春是一次充滿冒險的旅行，需要我們?nèi)ヌ剿鳎磺啻菏潜救沼洠浵铝宋覀兊囊慌e一動……相信，在青春這條布滿荊棘的路的盡頭，一定是荊叢后開滿的鮮花。

在這20xx年9月，在這個不同尋常的秋天，我的青春日記翻開了嶄新的一頁，初中三年的奇妙之旅已經(jīng)開啟。那么，再見，小學(xué)。你好，初中！

這個秋天的作文3

　　窗口，飄來一片白楊樹的落葉，飄飄悠悠落到了書桌上。我對著它，凝視了許久，恍惚領(lǐng)悟到，這是大自然給人類的訊號：秋天已經(jīng)來臨了。

　　我跟隨著秋天的腳步，走進(jìn)了正在熟睡中的田野。這是楓林嗎？枝頭一片片楓樹葉隨風(fēng)招展著，貪婪地吸收著雨露和陽光。不知道是不是參加了宴會喝多了酒，還是為了表達(dá)對秋姑娘的熱情，不然，它們怎會紅的像火一樣呢？那七彩的晚霞，在高空編織著瑰麗的錦緞時，村里屋頂煙筒上也升起了縷縷炊煙。坐在牛背上放牧的牧童，也唱起了那聲聲動聽的歌謠，那歌聲呀，傳到了牽牛織女的耳朵里，他們又可以相會了。

　　秋天，是花的季節(jié)。你瞧，許多花都凋謝了，而月季花仍露著笑臉。耐寒傲霜的菊花才剛剛開放。菊花雖然沒有那樣富貴堂皇，也沒有玫瑰那樣芬芳迷人，但它是秋天的象征。那黃的賽金，白的如雪，粉的似霞的菊花像滿天的繁星一樣光彩亮麗。嫩綠的枝葉點綴著花朵，一副典雅的水墨畫展現(xiàn)在眼前。它們以純潔，質(zhì)樸的美好品質(zhì)襯托出了秋天這個美麗的季節(jié)……

　　秋天是個收獲的季節(jié)。在秋天里，農(nóng)民幸福的收獲著自己的勞動成果。他們用自己的汗水換取了財富，在遼闊的天空下，響起了一陣又一陣銀鈴般的笑聲，那笑聲傳遍了田野。傳到了每個人的心中。秋天，是一首詩，一首浪漫，充滿生活色彩的詩。它讓我沉浸在一個神奇美妙的境界里，帶給我無限的遐想與深思……

這個秋天的作文4

　　在你的眼里，秋天是什么樣子的呢？是“枯藤老樹昏鴉”的寂寥，還是“霜葉紅于二月花”的絢爛？或是“八月秋風(fēng)高怒號，卷我屋上三重茅”的無奈與失落？在我眼里，秋天是我回鄉(xiāng)下老家時，所看到的寂寥而又深情……如果說，大自然締造了春天的萬紫千紅，賜予了夏天驕陽似火，帶來了冬天的冰天雪地，那么，也賦予了秋天蕭瑟寂寥。

　　家鄉(xiāng)的樹都老了。秋風(fēng)乍起時，樹葉紛紛凋零，黯然飄落。樹的全身布滿皺紋，歲月在樹身上刻下的.刀痕，已經(jīng)被這些皺紋隱藏得若隱若現(xiàn)了，大概是老樹也不想讓別人看到他的傷痕吧。幾條枯藤繞在樹的身上，上面的幾只老鴉在枝頭昏昏欲睡，卻又不經(jīng)意地發(fā)出幾聲凄厲的哀鳴，待人悚然回頭時，老鴉已經(jīng)張開翅膀，飛向遠(yuǎn)處。

　　村里早已失去了昔日的熱鬧和井然，殘垣斷壁舉步可見。年輕人或許為了生存或許為了夢想，早已去了大城市。留下那些年逾古稀的老人獨守空巢，他們像一只只老鳥，經(jīng)常在村口通往外面的路口張望著，期盼著。他們大概是在等待自己的子孫回來看自己吧。夕陽西下，把老人們佝僂的身影越拉越長，直到消失在濃濃的夜幕之中。

　　行走在阡陌之間，放眼望去，該是谷黃稻香，瓜果成熟的時節(jié)。映入眼前的卻是另一番景象，田邊雜草叢生，壟間一片荒蕪，廢棄的農(nóng)田，干涸的小溝。偶爾幾個在田間勞作的老農(nóng)，還在堅守著這片曾經(jīng)讓他們?yōu)⑾潞顾シN希望的土地。雖然他們辛勤耕耘只能換來一點點微薄的收獲，但他們永不放棄希望，日出而作，日落而息，依舊在這片土地上延續(xù)著幾代人共同的夢想！

　　漫步在秋天的家鄉(xiāng)，我似乎看到了祖輩們辛勤耕耘的腳步。而我，一個將去外地求學(xué)的中學(xué)生，對這片土地有著厚重而熾熱的感情。他養(yǎng)育我，使我成長；他激勵我，給了我為之奮斗的動力。家鄉(xiāng)啊，請等著我，待我學(xué)成歸來，我會讓你離開悲涼的冬天，跨進(jìn)溫暖的春天，歷經(jīng)炙熱的夏天，迎來那個豐收、而又不一樣的秋天！

這個秋天的作文5

　　這些天比較忙，昨天剛跟著老師去中山公園。我從未發(fā)現(xiàn)，中山公園的秋景居然這么美！

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，但大自然仍不失本色，還是那么的多情。

　　瞧，那片楓林，在藍(lán)天白云的襯托下越發(fā)通紅。只見其輪廓，不見其葉子的形狀。好似誰點燃了一把永恒的火焰，這是一把用水澆不滅的火。使整片楓葉林的上部都著了，我仿佛看到樹葉在火中歡快地舞蹈，又仿佛看到了樹林上空余煙裊裊，這便是秋的激情。

　　看道路兩旁的樹，我好像記得這兒還有一條櫻花道，走進(jìn)去，仿佛落了一地的櫻花，使人感到一陣陣幽香。但抬起頭一看，卻失望了，那是怎樣的凄美啊。一棵棵樹上，那枝條細(xì)細(xì)的，優(yōu)美地伸展著，好像要人知道，失去了春天的呵護(hù)，失去了櫻花的裝飾，它也一樣美麗。只是這美好質(zhì)樸，好質(zhì)樸，它畢竟沒有櫻花時節(jié)漂亮。這便是秋的凄涼。

　　再去看看萬古傳頌的松樹吧！這里也是秋天難得的翠綠。那種翠綠，綠的深沉，綠的典雅，也綠的倔強。此時松樹的松針是最硬朗的，針尖帶著一些憔悴，但只要你一碰它，它便會反擊，使你止不住地揉揉你的手。讓你知道，它雖已漸漸老去，但仍要堅持把這一份綠帶出嚴(yán)寒，帶到春天。這樣，它的使命才完成，才會把這神圣的職位傳給下一代，才會自甘歸于塵土，完成下一個使命。這便是秋的堅強。

　　我漫步在這多情的秋，靠近了我熟悉而陌生的大自然，想起我前一段時間的種種。我的數(shù)學(xué)成績總停留在六七十分，從未上過八十分，我也有幾天努力了，但還不是很理想。我甚至還迷茫過，放棄過。但現(xiàn)在，我又恢復(fù)了以往的信心，準(zhǔn)備像秋那樣，在不是很好的基礎(chǔ)下，點燃心中的那把火，使自己堅強起來，逐漸使成績好起來。

　　我漫步在這個秋天，走到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

這個秋天的作文6

　　南方的秋天姍姍來遲,白天還是日照充足,帶著夏天的余熱,到了晚上有點涼,讓人感到一絲絲涼意.入夜,躺在冰冷的竹席上,聽著秋蟲在一聲聲地呢噥.早晨起床,一連幾個噴嚏,知道天氣應(yīng)該涼了.窗外,樹木還是一片蔥籠,綠意盎然.院子里的幾個老絲瓜象夢一樣懸掛在架子上.秋天可以是有顏色的,五彩繽紛,紅的楓葉,黃的稻谷,南方的秋天的顏色是綠色的,沒有北方秋天的肅殺,也沒有詩詞里描述的悲涼.秋天可以是有味道的,甜的瓜果,香的花朵.而現(xiàn)在這個秋天的滋味卻讓我五味雜陳.我所說的秋的滋味是深入骨髓里的,融入湯里的,濃得化不開的親情.

　　每天的生活枯燥乏味,不斷重復(fù)相同的工作,吃飯,睡覺.自從老爸進(jìn)了醫(yī)院,進(jìn)出醫(yī)院成了我的生活的一部分.病房里躺著的都是垂垂老矣的老人.如秋天的葉子,正準(zhǔn)備感受著天國的光輝.我相信他們曾有過青蔥的歲月,也曾為了名和利,爭得不亦樂乎.可到最后,殊途同歸.人的一生就象上山下山,不管你在山上逗留的時間如何長,山上的風(fēng)光如何好,終究有下山的時候.情愿也好,不情愿也罷,都要過完這一生.生和死在醫(yī)院里每天都在上演,名和利在這里顯得那么的微不足道.人的生命是那么的寶貴,可是又是那么的脆弱,一個意外,一場疾病,都會奪走人的生命.我們不是預(yù)言家,會預(yù)知我們未來的生活將會如何.雖然我們不能增加生命的長度,但可以增加生命的寬度,使之更加豐富多彩,更有意義.生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美."樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待",在老人還在世時,要好好善待他,不要等他不在時空悲嘆.因為我們也會有老的時候.

　　而唯一所能表達(dá)的就是行動.為自己的親人做力所能及的事.為自己的親人精心熬制的湯里融入了我的情,我的愛,這種濃得化不開的感情,我想這就是這個秋天的滋味.

這個秋天的作文7

　　飛逝的時間一去而不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼又到了金秋9月，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。我又站在那棵大樹下，回憶著，幻想著。春天，我坐在那高大的樹下，傾聽著各類美麗的小鳥賣弄清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美動聽的曲子，一陣春風(fēng)吹來，帶來了花香和萬物復(fù)蘇的消息，頭頂?shù)臉涔谝哺吲d地發(fā)出沙沙聲，與小鳥演奏出春的交響曲，我沉醉了，慢慢的在這婉轉(zhuǎn)的歌聲中睡著了。

　　夏天我在那豐茂的樹枝下乘涼，觀賞著鋪滿一池子青翠欲滴的荷葉，婀娜多姿的粉嫩色荷花，不時有一兩只蜻蜓停息在上面，荷葉下金魚嬉戲著。

　　春天的鳥語花香，夏天的荷花荷葉，都不及那金燦燦的秋天美景。

　　我期待著，等待著，秋天的腳步終于來了。

　　陪伴著我度過春夏的那棵大樹，翠綠的葉子逐漸變成金黃色。遠(yuǎn)處高山這時也換了新裝：一片黃一片紅，穿上一件秋天的衣裳，那一池子的荷花荷葉早已枯萎，只留下漆黑的泥土一瞬間，整個世界都變成另一副樣子，連那天空也不例外，變得更高，本來就遙不可及，現(xiàn)在更加讓人望而生畏，雪白而輕柔的云與那高而闊的藍(lán)天相互襯托，感覺是多么的純凈，沒有一絲污垢，也容不得有人侵犯的樣子。大地上卻是一片金燦燦，火紅的樹葉，小草，高山，還有那鶴立雞群的一棵大樹，形成了一幅色彩豐富，色調(diào)和諧的秋天山水畫。

　　我站在樹下，透過那金黃的樹葉，看見了深藍(lán)的天空和溫和的太陽。凄冷的秋風(fēng)刮來，帶落了許多樹葉，樹葉飄飄悠悠的落到枯黃色的草地上，我撿起一片落葉，透過它，我看見了大自然的交替與美麗。我把樹葉夾在一本書中，坐在樹下，欣賞著無比美麗的秋天，閉上眼，用心感受大自然，幻想著，我又在大自然母親的懷抱中安然睡去。

　　一陣涼風(fēng)驚醒沉入回憶的我，那些季節(jié)的痕跡，是我的回憶。回過神來，又看見那棵金燦燦的樹，周圍的環(huán)境是那么的熟悉。我微微一笑，走近大樹，靠著樹干坐了下來，又開始一段美好的幻想與回憶。

這個秋天的作文8

　　那一天的下午，陽光燦爛，我的心情卻如同被陽光剪碎的樹影一般，一團(tuán)模糊。總在這個時候，呆在家中只聽見馬路上的車笛聲。我總是那樣迷茫，就像那凝重而又輕虛的蟬鳴。

　　于是，我又一次來到了圖書館，或許只有這里，才能讓我稍稍放下心了。我特意找了一個靠窗的位置，捧著一本書，卻又心不在焉。這是，身邊的那張椅子被輕輕的挪開，我本能地朝旁一瞥，是個十七八歲的男孩子。就在我看他的那一剎那，他也用那雙清澈透明的眼睛看了看我。透過那雙眼，我所能看到的，只有清澈。我的心似乎被打了一下似的。一切又恢復(fù)了平靜，午后的陽光又一次照在我的身上，樓外的那棵紅楓，也懶洋洋的。不一會兒，一個人來到他身邊，看來是要進(jìn)里面去坐。還沒等他開口，男孩就主動站了起來，一只手端著椅座，一只手提著椅背，既輕又快地將椅子塞進(jìn)桌下，然后側(cè)身讓那個人進(jìn)去。整個動作是那樣的嫻熟，待那個人進(jìn)去后，他又像剛才那樣拿出椅子。而后又來了一個人，又是一個，接連幾次，都是如此，當(dāng)其中一個女孩子小聲的說了聲“謝謝”時，他面帶微笑的回答“沒事。”我看不到一絲抱怨，只感受到他身上散發(fā)出的那種迷人的氣質(zhì)。我多想讓那一聲“謝謝”是對我說的，只是一聲，我……

　　想到這兒，我嗓子一緊，又恍然大悟。那顆楓樹，在余暉中，是那樣的美麗。我收拾好東西，走過去，他仍像那樣給我讓路。“謝謝啊！”——“沒事沒事。”

　　回去的路上，一陣清風(fēng)襲來，我忽然想到一句話“有時候，你需要的是信仰，不是西藏。”我輕輕撿起路上的一片枯葉，將他放在泥土上。那一刻，我心中有暖流涌動——這個秋天，真美！

這個秋天的作文9

　　天陰沉沉的，似乎馬上要下雨，一陣陣涼風(fēng)吹來，我有些瑟瑟。樹枝上，兩片緊緊依偎在一起的葉子，最終分離了。

　　我和她是小學(xué)四年級認(rèn)識的，即使四年級前我從未和她有任何交集，但我們相遇之后，就像火種和柴火，一觸即燃。

　　我們的成績在班上都是名列前茅，我們會相互請教。我們放學(xué)一起回家，在路上聊很多有趣的事。我們都喜歡看書，我們也會分享書。我們有很多相似的地方，我們的感情快速升溫，從此成了形影不離的好朋友。

　　我們也有談?wù)撨^，以后分別了怎么辦，但是我們都一致否認(rèn)我們以后會分別。當(dāng)我知道我和她都被分到三中，我高興地差點跳起來，我約她一起去報名。報名的時候，我們滿懷期待地尋找自己的名字，希望我們被分到同一個班。她快速地找到了自己的名字，在三班。我急忙在三班找我的名字，一遍、兩遍、三遍……我不敢相信我和她不在同一個班。我們那時候都覺得，即使不在一個班也沒關(guān)系，我們的感情如初。

　　的確是這樣的，我們依然每天一起回家、聊天。聊什么？聊小學(xué)。可是真的能一直這么聊嗎？我們的共同話題越來越少。

　　現(xiàn)在呢，我跟她不一起放學(xué)了，她也向我介紹了她的好朋友，我也有很多新朋友。我和她都意識到了什么，是的，我們分離了，在這樣不知不覺中，我們分離了，甚至在路上碰到，也不問好的那種。

　　我曾經(jīng)憧憬過我和她一起上高中、上大學(xué)，還有她結(jié)婚我當(dāng)她的伴娘……但最后我們還是分別了。我的確有難過、氣憤，但最多的卻是釋然。

　　秋葉落下了，落下，就落下吧。

這個秋天的作文10

　　秋，焚禾如火者也。

　　題記

　　落日紅楓似烈火，橙葉昏燈似燭火，山林薄暮似幽火。

　　這么看，秋哪里是已步入遲暮的老人，分明是一個喜歡縱火的頑童。

　　如此這般，秋倒是教了我一句，少年豪放，莫學(xué)衰翁樣。

　　倒真是如此，秋，每每以秋至為始，以冬至為末，自古人劃分24節(jié)氣以來，何曾有過間斷。即便是無以分辨的千百萬年前，又何曾有過消散。秋，倒真是度年如日了。而你我，卻都是由出生之日起，以絕氣之日終。你我比之秋，相差何以千萬里，我輩之中，卻多有傷秋、悲秋、非秋、怨秋、評秋、論秋之屬，不免有些讓人哂笑。

　　秋，每每玩得不亦樂乎，有時如執(zhí)畫師之筆，將青綠容艷涂成褐紅枯淡，將色澤之相近抹成相去之深遠(yuǎn)；又如撐魔術(shù)師之幕布將喧囂掩作靜謐，將張揚篡為隱忍，更將敗花落木攢做催春之力。

　　提及秋，尤其是青島的秋，怎么也錯不過，集百美如一身的八大關(guān)...香徑、紅楓、殘枝、雨后、潮汐、夕陽都是一經(jīng)輕瞥便無法忘懷。而可笑的是，在青五年，我竟是難會，屢屢失之交臂。哎~~~

　　突然想到，光棍節(jié)那天，在海邊，堡壘處，望向沙灘零星點綴的沙鷗，突然有心氣，覺萬事于我無憂。于是，拍手笑沙鷗，一身都是愁。沙鷗卻是不鳴一聲，不屑于我辯，白羽黑喙依舊，拍翅打浪而去。如秋謂：彼傷者、悲者、怨者、評者、論者非我也。

　　喏！香徑、紅楓、殘枝、雨后、潮汐、夕陽，我賞之存，不賞亦不能滅，其實其虛、其擾人其美妙，又與我何干？不能生怨，不能凝愁，不過是一笑了之。又錯了，本未始，何來了，既是輪回，又何為始終？

　　此或秋可以教我。

這個秋天的作文11

　　正對著桌上的牛奶發(fā)呆，一陣風(fēng)吹進(jìn)來，打了個冷戰(zhàn)，秋天來了，也許，是真的來了。這是一個可怕的預(yù)兆，中考的臨近，真的真的很可怕。

　　關(guān)上窗子。

　　這年的秋天，好長好長，似乎才剛開始，我就覺得過了好久，兩百天以后，一切都會好起來的，我真的可以努力學(xué)習(xí)到那個時候嗎？愿上帝保佑我，也許，現(xiàn)在求上帝似乎沒有用了。我不知道該用什么語言來形容我現(xiàn)在的心情，總之是很糾結(jié)的呢。我一直想逃離初三，馬上去高中，馬上考大學(xué)，到那時一切問題都沒有了。但是一想到會離開，我們大家會分道揚鑣，似乎有那么一點不舍。忘記，是一個可怕的詞，我不想忘記任何東西，也不想被遺忘。三年，快三年了，這個班集體貌似已經(jīng)是我生活中的一部分了，失去了它，是喜還是悲呢？同樣的，我抱著這個心情離開了小學(xué)，但是在三年后的今天，我們都形同陌路了，我們都忘記了，我們一起了6年，這是一個多么漫長的時間呀，6年培養(yǎng)出來的感情，就在我們擦肩的那一瞬間，化為烏有。面部表情似乎僵硬了，我真的不想去忘記什么。

　　時間是個奇妙的東西，他會使我們3年的友誼變成什么，我不知道，沒有人會知道。可能吧，在若然年之后，我們在某些公共場合遇見，但我們根本不知道，當(dāng)我們還是孩子的時候，曾經(jīng)手拉手走過那段無邪的時光，也許我們不知道我們曾是多好的死黨……我真的不想與一個人由熟悉到陌生，我是多么的害怕失去。如果不能天長地久，還不如什么都沒有。畢竟，失去比得不到更傷人。

　　兩百天之后，一切都會好起來，我堅信著。