秋天小學(xué)生作文大全
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的秋天小學(xué)生作文大全，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天小學(xué)生作文大全1
一葉知秋。無意中，天空中已經(jīng)飛起了幾只金色的“小鳥”，那是秋姑娘的樹葉信使，時(shí)刻告訴我們：美麗的秋天來了!
秋姑娘最愛的是繪畫。她用畫筆將秋葉染得五彩繽紛。金黃的，像渡上了一層閃閃發(fā)光的金粉;血紅的，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗;絳紫的，依舊翠綠的，多色混搭的，都是秋姑娘的杰作，所以在秋天，最美的就是葉子。
楊樹葉是最調(diào)皮的，即使飄零也要與秋風(fēng)弟弟嘻嘻哈哈地打鬧一番才肯乖乖落地。飛揚(yáng)在空中，像一只只振翅的小鳥;落在地上，像給大地蓋上了一層厚厚的棉被;不小心跌落到清澈見底的小河中的，像一條條小船在大海里乘風(fēng)破浪。撿起一片細(xì)細(xì)觀察，葉脈突出，伸向四面八方;葉柄細(xì)細(xì)長長，像一條可愛的小辮子;葉面細(xì)膩光滑，如果把楊樹葉子放大成一條路，那汽車可能都剎不住車呢!
咦，“萬黃叢中”怎么出現(xiàn)了一點(diǎn)綠?哦，原來是“歲寒三友”中的松。瞧，它在秋風(fēng)中仍然不變自己的姿態(tài)，傲然挺立，葉子顯得分外引人注目。葉尖那一抹橙黃，非但沒能減去它的美，反而像是為葉子戴上了一頂漂亮的小帽子。輕輕碰一碰松針，呀!尖兒銳利得像針一樣，難怪它叫“松針”呢!
我猜想，秋葉中最美的應(yīng)該就是銀杏葉了。站在銀杏樹下仰望，銀杏葉在秋風(fēng)的撫弄下“沙沙”作響，像是在高興地唱著名曲“歡樂頌”，又像是在鼓掌歡迎我的到來。黃色、綠色、草綠色的銀杏相互映襯，給人帶來一種視覺的盛宴，美不勝收!一陣風(fēng)拂過，一片片銀杏葉飄落下來，有的像一個(gè)個(gè)“小傘兵”，背著金黃的降落傘旋轉(zhuǎn)著降落在地上;有的像一片羽毛，飄飄悠悠地在空中飛來飛去;
有的像一只只枯葉蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，在空中飛舞。這飄落的銀杏葉，呈現(xiàn)著一種無法言喻的美，輕輕撿起一片——看一看它小傘一樣的形狀，邊緣整齊，突出的部分有條不紊。葉脈稍稍突起，倔強(qiáng)地直立在葉面上，沒有絲毫彎曲，整個(gè)葉面摸起來粗糙卻有那么一絲柔滑。聞一聞，一股苦香撲鼻而來，似茶香，卻更加耐人尋味。
樹葉的幸福，在于枯敗了，也能回歸大樹底下的根。所以，樹葉坦然接受自己的命運(yùn)，隨著秋風(fēng)，靜靜飄零……
我愛秋，更愛這多彩的秋葉。
秋天小學(xué)生作文大全2
秋天來到的時(shí)候，曾經(jīng)寫過這樣一段話;獨(dú)自走過春夏的時(shí)候，那樣美好的季節(jié)里雖孤獨(dú)你卻擁有青春，而當(dāng)你在秋的季節(jié)里被擁抱，被呵護(hù)，被撫慰，你的冬天便將是一個(gè)燦爛的冬季，一個(gè)美麗的冬季，一個(gè)春意盎然的冬季。因?yàn)檎麄�(gè)秋的美麗將為冬的寂寞帶來美麗的延續(xù)。此時(shí)你的生命才是四季如春。這段話，是在漫山遍野的紅楓中感受到的，是在五彩的秋葉中體會(huì)出的，更是在人生秋天的旅途中領(lǐng)悟出來的。
于是在秋的小路里尋覓，于是在秋的山野中呼喚，于是在秋的碧空下找尋，找尋一種叫生命意義的東西，找尋一種叫生命價(jià)值的東西，找尋一種人的本性回歸。
于是每年的秋天，我都愿意在秋陽中找尋那種暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落葉中找尋那種紅楓一樣的激勵(lì);我都愿意在瑟瑟的秋風(fēng)中找尋一種生命舞臺(tái)上的旋轉(zhuǎn);我都愿意在秋雨中尋找那種透徹心扉的記憶。這些東西，似乎只有走進(jìn)秋天的時(shí)候你才會(huì)深悟其美麗的極限;這些東西，也似乎只有走進(jìn)秋天時(shí)才能感受到秋的關(guān)懷與撫愛。
也許是因?yàn)槌錾谇锏木壒剩覍?duì)秋有一種天然的喜愛，秋陽、秋風(fēng)、秋雨、秋景，面對(duì)每一片落葉，其實(shí)想起來，并不都如詩人那樣凄涼的描述，我把它們看成是愛的回歸。其實(shí)每一個(gè)人的生命就像四季的輪回，年青的時(shí)候，我們只知道美麗，但并不懂得珍惜，或者說沒有能力去珍惜，對(duì)于青春的揮霍讓我們一路走來才發(fā)現(xiàn)，我們還沒有體味夠青春的美妙，我們還沒有品味出生命的甘甜，我們還沒有完全展示出那炫目的美麗，生命便已經(jīng)被無情地推進(jìn)了秋的季節(jié)。
現(xiàn)在看來，最最重要的是生命在秋陽中的反思與凝練，生命在秋葉里的火紅與多彩，生命在秋雨中的理智與透徹，生命在秋風(fēng)里的冷靜與思考。在這個(gè)生命的季節(jié)里，你為自己生命的秋天創(chuàng)造收獲的奇跡;你為自己生命的冬天儲(chǔ)備耐寒的能量，你為自己生命的青春輪回把握方向，你為自己生命的希望點(diǎn)擊明天的美麗。你不再怕衰老，你不再怕風(fēng)寒，你不再怕丟失，你更不怕狂風(fēng)卷起的炫目的旋轉(zhuǎn)。因?yàn)槟阍缫阎懒耸裁词前盐眨懒耸裁词侨棠停懒耸裁词沁x擇，知道了怎樣才能愛得更長久……
走進(jìn)秋天，當(dāng)你在秋的季節(jié)里被擁抱，被呵護(hù)，被撫慰，你的冬天便將是一個(gè)燦爛的冬季，一個(gè)美麗的冬季，一個(gè)春意盎然的冬季。
秋天小學(xué)生作文大全3
金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美校園里，許多樹葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹依然那么蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么旺盛，開得那么飽滿，像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。在校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上、在花園里、在教室里處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在一起練習(xí)英語口語，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……好一派生氣勃勃的情景。
在校園里，我們聽到了遠(yuǎn)方傳來的佳音，隨著一張張的喜報(bào)也飛進(jìn)了校園。同學(xué)們笑了，家長們笑了，老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲，一片贊嘆聲，還有的是一片你追我趕、奮發(fā)向上的切切聲。這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好！
百花爭艷的春天是萬紫千紅的，炙日炎炎的夏天是燦爛熱情的，寒風(fēng)蕭瑟的秋天是凄涼枯澀的，白雪皚皚的冬天是浪漫溫柔的。在這四季中我最喜歡的是凄涼的秋天。秋之落葉。樹往日的生機(jī)不復(fù)存在，成了枯樹。原來翠綠充滿生機(jī)的葉，變成憔悴。干枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。一陣秋風(fēng)過后，樹葉飄零，緩緩落下。枝頭還有幾片固執(zhí)的葉子，不肯離開。但風(fēng)還在撕扯著，他們放棄了，依依不舍的做著最后的告別。這就是凄秋。秋之明月。月兒比往日更皎潔。更美麗了。
中秋節(jié)到了，一家人開開心心地賞月，但快樂中還泛者一絲枯澀，因遠(yuǎn)在千里之外的家人在團(tuán)聚的節(jié)日還不能相見，總不是完美的。游子還遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，只有對(duì)著凄清的明月傳遞著自己的心情，一解心懷。分離的日日月月積壓的思鄉(xiāng)之情，這才落下。這就是凄秋。秋，無限凄涼。沒有春華。夏燦。冬冷，但有一種撲朔迷離的美，讓我戀上了這個(gè)季節(jié)，這個(gè)凄涼之秋。
秋天小學(xué)生作文大全4
清晨，拉開窗簾，陽光已斜照大地，蔚藍(lán)的天空，幾只鳥兒邊飛邊唱，盡享晨光的洗禮。窗外的楊樹葉婆娑在微風(fēng)中，偶爾有幾片黃葉滑落，搖搖晃晃撲向大地。清新的空氣，涼爽的風(fēng)，秋意沁身，秋意漸濃。
秋天是收獲的季節(jié)，喜獲之中或許還有一種別樣的情愫縈繞心頭。記得年輕時(shí)最喜歡春天，春天，有楊柳依依，黃鸝歌唱，還有綠草青青，百花竟放。人們用最美的文字最美的歌聲贊美她，稱頌她。因?yàn)榇禾焓遣シN的季節(jié)，象征生命的開始。俗話說：一年之計(jì)在于春。
不惑之年后，我卻移情別戀，喜歡上了秋天，并不僅僅喜愛碩果的收獲，而是喜愛她的深沉，幽遠(yuǎn)，成熟與穩(wěn)重，喜愛之余平添了一份多愁善感的惆悵。而今，已過知命之年，對(duì)秋天更是情有獨(dú)鐘。多事之秋，又多了一種不能自己的深情和妄要留住歲月的空想。
秋天，是充滿懷想和思念的季節(jié)，也是讓人心生感傷的季節(jié)。看著搖曳在蕭瑟秋風(fēng)中的黃葉，低吟著：“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄美佳句，一種莫名的秋思悄然滋生，開啟了塵封已久的記憶，淡淡的愁緒彌漫整個(gè)空間……與其說是對(duì)秋的眷戀，不如說是對(duì)往事的懷念，懷念那遺失的秋天，懷念那段縈繞心底的情緣……秋，帶給我太多的回憶，太多的感嘆！
吾已如秋，雖不至步履蹣跚，卻也到一日中的黃昏，生命的秋天。也許從未成熟，在不覺中，漸漸老去，盡管極力拽住歲月的尾巴，無奈，歲月匆匆。輕聲哼唱著“時(shí)間去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了……”唱出了無奈的心聲。內(nèi)心有種光陰似箭，歲月無情的感慨。人生已經(jīng)走過了春夏秋，即將邁進(jìn)冬的門檻，生命中已沒有幾許成熟可炫耀，身上那一點(diǎn)點(diǎn)多情的流光溢彩也被歲月磨盡，收獲，在囊中羞澀，激情漸退，徒留虛度光陰的回味。
時(shí)光荏苒，猶如恍然一夢，年輪悄悄在不知不覺中爬滿臉頰，面對(duì)鏡中慫恿的黃臉，自感已不再年輕。內(nèi)心不由產(chǎn)生一陣恐懼：自己感覺還沒長大，怎么就老了？其實(shí)，并不是懼怕越走越老的衰老過程，只是有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，縈繞在回味的思緒里，滲盡虛度的流年中。
人生猶如四季，既有春花怒放，也有花兒凋零，落葉枯萎。走進(jìn)人生的秋天，拋開無謂的雜念，走入秋的美景中，攜一縷秋風(fēng)，與秋花為伴，采擷一份沉甸甸的秋實(shí)，讓充實(shí)的生活，滌去庸人自擾的空虛。走出戶外，置身空曠的原野，感受大自然的恩賜，親吻秋的氣息，秋景美不勝收。當(dāng)驀然回首時(shí)，回味最美的秋天，不枉此生。
秋天小學(xué)生作文大全5
秋天的詩是被秋風(fēng)吹出來的。
秋天是被秋天的詩吟唱出來的。
當(dāng)看到天高云淡，木枯葉黃，群雁南歸的情景，就連身處九五至尊的漢武帝劉徹也要發(fā)出“秋風(fēng)起兮白云飛，草木搖落兮雁南歸”這樣無可奈何、哀傷凄婉的悲吟。
秋天結(jié)束了春天的明媚爽朗和夏天的生機(jī)勃勃，一陣秋風(fēng)吹來，只有秋蟲漸唱漸衰的悲鳴和秋木愈來愈孤立的寒枝。所以，秋天給多愁善感的詩人們莫名其妙地增添了一段說不出的愁：關(guān)于秋天的愁。
于是，有人寫到“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人，出亦愁，入亦愁。庭中何人不懷愁?令我白頭。”有人寫到“悲落葉，聯(lián)翩下重疊，重疊落且飛;縱橫去不歸，長枝交蔭昔何密，黃鳥關(guān)關(guān)動(dòng)相失……悲落葉，落葉何時(shí)還?”
因?yàn)橛辛硕嗲樵娙说囊鞒锾熳兊眠@樣令人善感善懷，能處處觸發(fā)人們最隱秘處蘊(yùn)藏的一絲憂傷。
“憂愁不能寐，攬衣起徘徊……出戶獨(dú)彷徨，秋思當(dāng)告誰?引領(lǐng)還入房，淚下沾衣裳。”當(dāng)你孤獨(dú)一個(gè)人面對(duì)秋色時(shí)，你是否也會(huì)感覺到此詩中那種有話無人傾訴的苦楚?
秋天的一切都是為了讓詩人吟出“愁”而存在的。“寒涼應(yīng)節(jié)至，蟋蟀夜悲鳴。晨風(fēng)動(dòng)喬木，枝葉日夜寒。”瞧：寒冷的氣候應(yīng)時(shí)節(jié)而至，蟋蟀也感覺到秋天的悲涼而發(fā)出哀鳴;還有那在早晨的冷風(fēng)中搖動(dòng)的喬木，映入人們眼簾的也是它們的寒枝落葉。
就連一向歡快明朗的南朝民歌《子夜四時(shí)歌》唱到“秋天”時(shí)也暗暗捎帶了幾許離愁別緒的意味：“別在三陽初，望還九秋暮。惡見東流水，終年不西顧。”
難怪有人害怕秋天的到來，“怕秋來，怕秋來，秋緒感秋懷。掃空階落葉西風(fēng)處。獨(dú)立蒼苔，看黃花漫自開”。秋天本來就給人一種寂寞之感，何況詩人是“獨(dú)立蒼苔”?
可是也有人在肅殺的秋天里，迎著愈來愈冷寂的氣氛，慷慨高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。這也許是眾多感秋、傷秋、懷秋詩歌中特立獨(dú)行的一篇吧。當(dāng)我們面對(duì)秋天的哀景而無可奈何、傷頹感嘆的時(shí)候，我們何不多詠幾遍劉禹錫的這首《秋詞》，從中感悟到幾分奮發(fā)向上的熱烈情懷呢?
秋天小學(xué)生作文大全6
拉開窗簾的一角，光亮乘虛而入。電腦銀幕上那個(gè)有著迷茫眼神的女孩影子漸漸清晰。仰頭，看那大朵大朵的白云，想象著它的柔軟。秋天到了嗎，為什么陽光還是那么肆虐。
被高樓大廈切割得支離破碎的天空是少有的藍(lán)，亮的晃眼。
瞇著眼，努力尋找著白云后的那一片深邃。
如果秋秋在身邊，她一定會(huì)說，哈，不要這樣吧眼睛瞇著，很像狐貍。
昨天碰見她，她穿著一件咖啡色的衣服，底下是一條藍(lán)色的褲子，褲腳都拖在了地上。她重重地拍了一下我的肩膀，“哈，你迷路了嗎？猴子~”猴子，她給我的外號(hào)之一。在我的同學(xué)錄上，她寫著——記得長大要當(dāng)個(gè)動(dòng)物園院長哦~是的，那時(shí)我是她唯一的朋友，她總愛把各種動(dòng)物的名字安到我身上。
修長的五指在我眼前一晃，我仰頭，她已經(jīng)跳開了，身影一閃，就不見了。
天灰灰會(huì)不會(huì)讓我忘了你是誰
打開音響，周杰倫的聲音蔓延開來。
前幾天，秋秋打來電話，她說她如何在學(xué)校和老師對(duì)罵，她說她如何把男生的臉踩在腳下，她說她如何把女生罵哭。她說這些的時(shí)候，不帶任何感情。我一句話也說不出，她在電話那頭一口氣說了很多很多，然后，我們都沉默了，放任苦澀在游走，只聽得見電流的嘈雜。
坐在木制秋千上，聽那“吱呀”聲，一下一下的，感受著秋千落下的失落，也是一下一下的。又想起了秋秋的臉，一張干凈而漂亮的娃娃臉。想起了她的手指，她總愛用它指著別人的鼻子，踮著腳尖和人說話。想起了她的口袋，那里總是鼓鼓的，里面放著一個(gè)蘋果，她總愛先啃掉蘋果皮。
我其實(shí)知道，當(dāng)我走向那張華麗的校門，當(dāng)你走在那烏煙瘴氣的看不到頭的深巷，我知道，一切的一切，都會(huì)改變。
貓貓說：那些眼淚或者歡娛，深刻懷念或者幾近忘記，什么都是過眼云煙。
那些風(fēng)景或者人群，戀戀不舍或者倚賴糾纏，什么都是過眼云煙。
真的是這樣嗎？有種隱隱的痛。沒人給我答案。
時(shí)光滔滔，一些人終于沉淀，蹉跎。站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方對(duì)你微笑，只剩微笑。
秋天真的來過，當(dāng)我看到秋天的尾巴時(shí)，卻只剩下童話。
秋天小學(xué)生作文大全7
春花的萌動(dòng)，夏蟲的唧啾，秋雨的浸潤，洞穴的撫摸，誰都不能阻擋時(shí)光的流轉(zhuǎn)，每一種美都是轉(zhuǎn)瞬即逝，如今十月將盡，秋天早已如期而至。在我心中，四季皆美。春草拱破土地，自然是充滿生機(jī)，而秋樹落葉歸根，也是別有一番情意。我討厭杜甫的“萬里悲秋”，我討厭柳永的“冷落清秋節(jié)”，他們將自己心中的不悅丟給秋天的一切是何等的不公！由此看來，我和劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”倒是不謀而和。秋天的腳步印在了樹林里，林子里那修叫不上名的樹木的葉子或紅或黃，均在樹頂依稀搖曳，抬頭仰望林子上空，猶如萬千蝴蝶停落枝頭，偶爾有一片落葉自上而下隨風(fēng)飄搖，直至平鋪到地面上。
我低頭駐足觀看，地上落葉鋪滿一層又一層，仿佛正在給即將入冬的母體蓋上一層棉被。隨著遠(yuǎn)處落葉的翻滾，一陣秋風(fēng)吹來，樹上僅存的葉子也“嘩嘩啦啦”，隨風(fēng)飄零、降落，恰似蝴蝶漫天飛舞。秋風(fēng)所到之處，落葉都是紛紛揚(yáng)揚(yáng)，尤為壯觀。秋天邁出樹林，走進(jìn)田野，這里沒有樹林里的紛繁復(fù)雜。你任憑自己的目光在整個(gè)空間里馳騁，沒有一絲障礙，秋收的忙碌早已消失殆盡，大地一片空曠，偶爾有一兩課被忽視的莊稼，在一片空曠中挺立著身姿。
昂首仰望天空，一片清淡的藍(lán)色，偶爾幾朵白云飄過，除此之外，沒有一絲纖塵，詩人豁然開朗。秋雨似乎成為秋天的一種標(biāo)志，“一場秋雨一場寒”，這似乎也令無數(shù)文人感到了秋天的悲涼。然而沒有秋雨的秋天，絕不會(huì)讓人感到濃濃的秋意。秋雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴打在干枯的葉子上，“啪啪啪啪”，徹夜響個(gè)不停，晚上出門，感到陣陣寒氣，直沁心脾。這場寒氣，直接清走了夏天的悶熱和煩躁，使人立刻精神爽朗，第二天清晨，走在秋雨之后的大氣中，完全沒有了昨日的喧囂，一切似乎被這寒氣凝結(jié)，下落，一直沉落到地底下，每一次呼吸都趕走了體內(nèi)遺存的萎蔫，令人愈發(fā)精神。秋天的美，是一種別致的美。
他丟去花枝招展，拋開蒼翠欲滴，遠(yuǎn)離銀裝素裹，只給人帶來一種波瀾壯闊，而又質(zhì)樸冷峻的美。秋天的美不僅是停留在平面上的花枝招展，他以其獨(dú)特的內(nèi)在魅力和精華，將酷熱中的眾生帶出苦海，立刻喚起運(yùn)動(dòng)的生機(jī)，讓世界以清爽和飽滿進(jìn)入又一個(gè)征程。我喜歡秋天這種別致的美。
秋天小學(xué)生作文大全8
酷暑遠(yuǎn)去，那亮得耀眼的綠色也漸漸沒了生氣，似乎趁著夜色在苦悶著臉向同伴們告別。獨(dú)自一人走在回家的路上，一陣涼風(fēng)吹過來，路邊的大樹搖晃著，枝頭的枯葉極不情愿地飄向地面，落在我的身上。抬頭凝視天空，灰蒙蒙的天空以沉默回應(yīng)著我的目光。在那天空的一角，一個(gè)灰影晃過我的眼睛，遵循著它的軌跡，隨它一起停在長椅上。
那是秋日里的鳴蟬——顫顫巍巍的翅膀、不時(shí)抖動(dòng)一下的腿都表明它命不久矣。
看到這一幕，我的.心情開始沉重、頹唐。正當(dāng)我顧影自憐時(shí)，一聲短促但又有力的蟬鳴驚醒了我。循聲望去，正是它。它抖動(dòng)著自己的翅膀，演奏出生命中最后也是最堅(jiān)毅的離歌，奏響生命中最美的旋律。我被這振奮的歌曲所激勵(lì)，重又站起身來，掃除心頭的陰霾，向家的方向走去。
今夜的月圓了，月色如水，給靜謐的夜刷上了一層柔和輕盈的白光，更顯出夜的寂寞。既沒有夜起南風(fēng)花香飄四周，也沒有知了不知疲倦的夜夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。偶爾撫摸過面頰的微風(fēng)，滲著青草孤單幽怨的味道，訴說著片葉只花的凄涼和秋夜遼闊蒼穹下的無盡讕語。
又是一個(gè)中秋佳節(jié)，無數(shù)人團(tuán)聚一堂，也有無數(shù)的人翹首以盼親人的歸來。水面如銀鏡般倒映著天空，有多少文人墨客觸景生情，寫下一篇篇千古絕句？
“人有悲歡離合，月有陰晴殘缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
秋之夜，思之夜。
秋天，一般都是離別的日子，是憂愁的日子。可在悲涼之后，又會(huì)有著什么呢？
秋風(fēng)又起，樹葉悟出生命的價(jià)值：楓葉又紅，蟬漸漸停止了鳴叫；白楊凋零，只只蝴蝶投入大地的懷抱。
葉，從新綠到翠綠，再從翠綠到深綠，最后漸漸枯黃，直至落葉歸根。這也就是人的一生。世界因生命而美好，但生命不是無限的。我們無法控制生命的長度，但可以拓寬生命的長度；我們無法把握生命的高度，但可以去增加生命的容積……
以寧靜去坦然面對(duì)那場即將來臨的秋，人生的考驗(yàn)又何嘗不是如此？
在悲涼之后，是希望，是落紅，是無私，是默默奉獻(xiàn)……
秋天小學(xué)生作文大全9
窗外的風(fēng)兀自呼呼的吹著，吹落了雪花，吹動(dòng)了心緒。心下暗數(shù)距離年下還有幾日，掰著指頭算算，日子竟然數(shù)的出來，心下不免安慰幾分，今日家中的電話打了不老少，鄉(xiāng)音一起鼻頭就酸，聽著父母嘮嘮叨叨盡是吃飯加衣知瑣事，偶爾也提及門前的大楊樹葉子都掉光了。怔怔地看著窗外的飄雪，不禁想起以前的玩笑語，蝶舞翩翩雪，天地一場白，現(xiàn)在來看，只像是舊故里大門外楊花紛飛，落滿了眼眶。今宵霜寒酒冷唯盼歸。恨不得肋生雙翅飛回了家里去，無奈沒有老神仙給我兩丸仙丹助我飛升，冬季里的風(fēng)再大，也不會(huì)載了我回去，只能寫寫，聊以慰藉。
四季輪轉(zhuǎn)皆是美景，如今看來，映著心緒倒是別有一番滋味。
若說起我最喜歡的季節(jié)，必不是這白雪紛飛的冬季，而應(yīng)該是秋天。秋天一直是我個(gè)人最喜歡的季節(jié)。樹葉刪繁就簡，古樸硬朗的頗有魏晉風(fēng)骨。山上層層疊疊都是些紅顏色，倒也濃淡相宜，疏落有致，大明湖潦水盡而寒潭清，千佛山煙光凝而暮山紫。湖里潭水里盡是些枯荷弱蒲，秋雨霏霏之時(shí)，留得哭荷聽雨聲的況味確實(shí)不錯(cuò)。大發(fā)一通禪思哲理回歸生活還是一樣的柴米油鹽。八大山人作哭之笑之，莊子就笑了，他自在逍遙無所待，認(rèn)為生活是不必哭也不必笑的，只須過活，他鼓盆而歌，如來就笑了，如來說菩提本無樹，萬事皆空，一切皆幻，哭當(dāng)則哭，笑當(dāng)則笑，不過輪回中鏡花水月耳耳，如來雙手合十，我就笑了，既是身在紅塵中，何須玄談方外事，我知道功名利祿，富貴閑云，到頭來北邙一荒丘，具成畫餅。但若說餓了，大餅在鍋里。這就是生活，禪即平常心。
我是真喜歡秋天，興之所至，不免多嘮叨幾句，看天抹微云，地粘衰草，秋風(fēng)爽利勁道，一夜之間，樹木就成了座座玲瓏寶塔。可知凡事應(yīng)應(yīng)天順時(shí)，天下唯一不變的就是一個(gè)“變”字，不管是自然還是生活，事事變，時(shí)時(shí)變，人人變，對(duì)于變化，嘉之賞之實(shí)屬可笑，哀之傷之也是無謂，大抵一“受”字可得其精髓。等到慣性留在心里的影子日漸模糊，就知道也沒有什么事是過不去的。一念平常心，笑煞古今傷春悲秋酸腐小文人。
秋只是一段時(shí)間，說它肅殺，實(shí)乃人欲加之罪，殘忍的是人，非秋也。歌臺(tái)處幾許是非功過，午門外多少血雨腥風(fēng)，用仁義二字掩了些血腥氣，還是讓魯迅看出吃人二字，“秋后行邢”四字染紅了西天的云彩，染不紅竇娥的白練，總還算歷史的些許溫情。
秋天小學(xué)生作文大全10
秋高氣爽，天空像擦拭的一塵不染的玻璃，輕柔的云雪白雪白，仿佛一朵朵棉花糖，給人帶來甜甜的好心情。我去植物園尋找大自然秋天的樹葉。
進(jìn)了植物園，許多樹葉都披上金燦燦的外衣，閃爍著金子般的光澤。最美麗的要數(shù)銀杏樹葉了，遠(yuǎn)看，仿佛是一片金色的海洋;近看，又像是一只只小巧玲瓏的蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過，這些蝴蝶飛離了樹梢，在空中跳著圓舞曲，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而雙雙左右搖擺……我也情不自禁地陶醉在了這幽美的意境。
我又走了一會(huì)，感到有些累了，便找了一處草地躺了下來仰頭注視著高大的樹木，聞著小草的清香，竟不知不覺地睡著了。“啪”，咦?是什么東西落到了我臉上?我睜開一看，哦，是片梧桐樹葉。我拿起樹葉，細(xì)細(xì)端詳著：這片樹葉是棕色的，那布滿“皺紋”的“臉”上飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜。大概是因?yàn)闃渖咸拍砸哺值軅円黄鹇淞讼聛戆伞?/p>
在我身旁，還有幾片頑皮的樹葉脫離了樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落了下來。有火紅的楓葉，碧綠的廣玉蘭葉，金黃的楊樹葉……這些樹葉飛離了樹梢，飛向了大地。他們雖已自由，卻還緊緊依偎在樹媽媽腳邊，久久不愿離去……
大自然為什么美?因?yàn)橛辛怂募荆辛饲锾臁Ｇ锾鞛槭裁疵?因?yàn)橛辛藰淙~。我愛秋天，更愛裝點(diǎn)著秋天的精靈——樹葉。
我愛春的希望，夏的拼搏，冬的悠揚(yáng)，但我更愛秋季的成熟。
秋高氣爽，仰望蒼穹，棉花鑲嵌。南飛的大雁穿梭在棉花里，火紅的太陽已收斂了熱辣的光芒，籠罩著山川大地。
瞧，秋天的田野是那么的熱鬧。高粱紅光滿面，樂的笑彎了腰;玉米棒子像一個(gè)壯漢，腰間插著樹根手榴蛋;葵花樂的舒張了面孔，對(duì)著太陽靜靜得站著;還有那金黃色的的豆莢也來湊熱鬧來了，把全身的鈴鐺搖得嘩嘩響。
有古話說：“待到重陽日，還來就菊花”。金秋九月，許多花謝了，許多草枯了。唯有那菊花還在昂首屹立著。它們在這豐收的季節(jié)里，又給人們增添了幾分喜悅。
秋天真美，美在九月菊，美在豐收的喜悅中，那是汗水澆灌成的的累累碩果。
在這個(gè)收獲與喜悅的季節(jié)，讓我們找尋自己的成果吧。
秋天，真美!
秋天小學(xué)生作文大全11
秋天將遠(yuǎn)行了，雨是它送我們的禮物嗎？
——題記
一早的雨便下了。剛醒來，就看見窗簾的后頭一串串珍珠簾子滾動(dòng)著，聽見雜亂的叭叭噠噠的聲音。雨一下，這冷的氣息便透露到空氣中，今天，本想賴床的，可是，或許是秋游的興奮更或許是雨的急促讓我起了床。
坐上了車，到了秋游的地方——新世紀(jì)農(nóng)莊。
打開車門，就只是雨，腳一踏出車身，接觸到那冰冷而又潮濕的大地。我撐著傘，只覺得雨打在傘上是沉重的，而那沉重，都讓我握著傘柄的手時(shí)不時(shí)的顫抖。
我走到農(nóng)莊的走廊上，收了傘。走廊前是一片草地，一叢叢草也挨到了走廊門的旁邊。雨讓這這些植物的青綠色變?yōu)榱松罹G，是洗刷了吧，把植物身上的一層灰塵洗了，卻也鉆進(jìn)了植物的身體中，讓這植物的顏色便得格外的深。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片青草地，草兒仿佛是一個(gè)貪婪的孩子，對(duì)那秋雨總是吸允不夠，總是仰望著天張著嘴。
雨似乎小了，老師便同意讓我們在小河邊野炊。野炊的地方再下面點(diǎn)兒，就是一條小河，靜靜地看，似乎，河是古箏，那雨細(xì)細(xì)地?fù)軇?dòng)著古箏的弦，不知怎的，雖知道這箏不會(huì)發(fā)出任何聲音，但總覺得耳旁有一段曲子在不停地奏著。
剛放下了包，雨又突然大了，這老天爺?shù)男那榭烧媸撬悴粶?zhǔn)。剛抬來的燒烤爐幸好在大棚下，不然，這雨可要滅了這燃著火的炭。雨下得越來越大，躲在棚中的我們時(shí)不時(shí)地會(huì)被這雨給打著，帽子都已經(jīng)有雨的痕跡了，頓時(shí)間，對(duì)這雨，我們都不耐煩了。雖說，興奮是不可澆滅的，但我們的興致倒少了不少，畢竟活動(dòng)的地方少了，走到某個(gè)地方還要撐著傘，這雨，不得不讓我們撐傘防著它。
或許，我們玩了兩個(gè)小時(shí)吧，哦不，是享受了自然兩個(gè)小時(shí)。我大概把二分之一的目光都贈(zèng)予了給雨吧！
雨應(yīng)該也注意到了我吧，我把它視朋友樣看待，它也應(yīng)該如此。我喜歡它渲染了整個(gè)世界，它喜歡我做它的觀眾。朋友之間，就是這樣的吧！
我有一個(gè)可愛的朋友——雨。
秋天小學(xué)生作文大全12
秋天的雨，有點(diǎn)冰涼。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。夏天也已經(jīng)離開了我們的世界，秋天慢慢的就來到了我們的身邊。伴隨著秋天來臨的還有那一場秋雨。
窗外，不知何時(shí)下起了小雨，雨點(diǎn)打在樹葉上、屋檐上，發(fā)出“沙沙”的悅耳篇章，使正陷入深思的我漸漸分了心，不由自主地望向窗外。雨幕中，一切都像是朧上了一層輕紗，若隱若現(xiàn)，雨中的樹，像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的守門人，看守著認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，看守著這悄悄到來的秋。
放學(xué)后，一直沉睡于書包底層的傘終于重見天日，走在雨中，細(xì)密的雨絲打在傘上，彈奏出動(dòng)聽的曲子，秋風(fēng)呼呼而過，穿透我的衣衫，使浮燥的我慢慢冷靜，同時(shí)帶走了這些時(shí)日一直絆擾著我的各種雜念，整個(gè)人就像一湖清亮的水，平靜地沒有一絲波紋。一會(huì)兒，雨漸小了，我索性收了傘，沉醉于整個(gè)秋雨之中，雨絲是如此輕柔，像姑娘美麗的秀發(fā)撫著面頰，和著秋風(fēng)淋在我的頭上，順著面頰流進(jìn)脖子，淌入我的心中。走在回家的路上，才發(fā)現(xiàn)秋天已醞釀多時(shí)，樹上那青綠了整個(gè)春夏的樹葉，不知在何時(shí)已漸漸泛黃，枯落。一陣秋風(fēng)撫過，幾片調(diào)皮的樹葉逃脫媽媽溫暖的懷抱，像那美麗的枯葉蝶于枝頭優(yōu)雅地飛下，旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，那葉已經(jīng)完成了它一生的使命，將要落葉歸根，成為大樹越冬的養(yǎng)料。生命輪回，或許在明年春天，它又將成為樹枝上那最耀眼的一抹綠。
一場秋雨后，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。清早坐車上學(xué)，我不由得感到一絲寒意，站在車廂中，我不時(shí)得搓搓冰涼的雙手。“嘎吱——”，車停了，一位年過花甲的老爺爺顫巍巍地走上車，車坐上的那些“八九點(diǎn)鐘的太陽們”似乎無動(dòng)于衷。一股莫明的失落感頓時(shí)占據(jù)了我的全身，要是我有位子，我早就讓了，我心中憤憤地想，這時(shí)，一個(gè)小“紅領(lǐng)巾”起身，將老人扶到了她的座位上，看到這一幕，一股暖流涌上心頭，剛剛那股失落感頓時(shí)一掃而光。“紅領(lǐng)巾”，你就是這秋日中最溫暖的太陽!
秋天的雨，雖然使天氣變得涼爽了，但是卻帶了陣陣的舒爽的感覺。我覺得秋天的季節(jié)，帶來的不是悲涼，而是希望，我希望我們的人生就如被這一場秋雨洗過一般，綻放著溫暖的希望。希望大家在這個(gè)秋日，都可以實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。
秋天小學(xué)生作文大全13
在四個(gè)季節(jié)中，我認(rèn)為秋季是最美的。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)斂；秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，是雨的季節(jié)。秋天的雨雖不如春雨那么細(xì)密輕盈，但也有它獨(dú)特的韻味。俗話說得好：一場秋雨一場寒。的確是這樣。秋天的雨淅淅瀝瀝的，一下就是好幾天，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞，飄飛的雨絲絲縷縷，密密麻麻地斜織著。雨滴涼涼的，滴在手上冰冰的，帶著一點(diǎn)寒氣，把遠(yuǎn)處的山都泡成灰白色。撐起一把傘，漫步在秋雨中，看著雨滴從傘上滾下來，吸著冰涼的空氣，何嘗不是一種愜意的享受？
秋，是落葉的季節(jié)。天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，走進(jìn)樹林，地上落滿了樹葉。樹上本來蒼翠欲滴的樹葉從嫩綠色變成了深黃色，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，被秋風(fēng)一吹，就連蹦帶跳地，打著旋兒，紛紛離開了大樹母親溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地、小河、莊稼上。落葉似乎是報(bào)信員，告訴大家“秋天來了，秋天來了”。小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉喜悅的簇?fù)硐轮匦聛淼搅巳碎g。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象之中，各種小花似乎是睡著了，一個(gè)個(gè)低著頭，耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。
秋，是收獲的季節(jié)。秋天的田野，在遠(yuǎn)處望去，金黃金黃的一片。看吶！稻穗長得多肥滿，纖細(xì)的稻桿上長著沉甸甸的稻谷，高興地笑彎了腰，隨著秋風(fēng)翻起金波。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了柿子的香甜味，循香望去，一派豐收的景象頓時(shí)映入了我的眼簾：一個(gè)一個(gè)碩大的橙色的柿子把柿子樹也壓彎了腰，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭上。再來看看棉花地！雪白的棉花地，好像是天空中仙女撒下來的白色輕紗覆蓋著大地，又似如冬天的一片雪白。走近一看，棉花葉子已經(jīng)枯黃，大部分的棉桃已經(jīng)全開放了，露出一朵朵白云般的棉花，也有含苞待放的，只開了幾條縫，好像在偷看這美麗的秋色，還有一小部分還是花骨朵，就好像害羞的姑娘不肯露出臉。有幾戶農(nóng)民趕緊趁著這大好時(shí)光，背著大背篼，雙手麻利地摘著棉花。每一個(gè)人的臉上，都洋溢著豐收的喜悅。
我喜歡秋天，不僅是因?yàn)樗利惖木吧驗(yàn)樗屛颐靼琢耍呵趭^的人雖然要用很長的時(shí)間，做比別人多幾倍的工作，但只要時(shí)機(jī)成熟，一定會(huì)有很大的收獲！
秋天小學(xué)生作文大全14
秋風(fēng)中，吹來一陣思念的茉莉香。難道是遠(yuǎn)方的秋秋，在懷念當(dāng)初愛它，關(guān)心它的那個(gè)主人嗎？
——題記
秋葉蒼黃
在那個(gè)秋初，媽媽為我買來了一只小狗，毛色不好看，又短又粗糙，但我還是驚喜地拍了拍它，為自己多了一個(gè)家庭成員而興奮。
我把它帶到樓上，給它洗澡，清除身上的跳蚤。太陽火辣辣的，雖然夏天已經(jīng)過去了，可我的頭上還是滲出了汗珠。
我微笑著，搓洗著它身上硬硬的，短短的毛。它任憑我的擺弄，憂郁地望著我，有些驚恐地望著我。
洗好后，我讓它在陽光下散步。剛開始，它還懶懶地，不愿走動(dòng)。只過了一會(huì)兒，它就活潑起來了。我從樓頂往下望，一片金黃。就叫它秋秋吧，象征它度過的春秋。
秋水蒼茫
因?yàn)橐呀?jīng)開學(xué)了，又沒時(shí)間和秋秋玩，中午也沒人照顧它，于是媽媽打算把它送到爸爸廠里，當(dāng)一只看門狗。我十分不舍，可是無奈，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽打算明天就把秋秋載到爸爸的廠里。
勸不動(dòng)，只好罷休。可我又提出了一個(gè)請(qǐng)求：把秋秋帶到婺江邊溜一圈——最后一次遛狗。
做好作業(yè)，我抱起秋秋，來到了婺江邊。
天已經(jīng)不是那么熱了，夜很涼爽，蒼茫的婺江中有著月亮的幻影。我的手心微微冒汗，秋秋，你就這么走了嗎？
像往常一樣走了一圈過后，我蹲了下來，把秋秋的兩只前腳抬起，問它：“秋秋，你明天就要走了，你愿意嗎？”秋秋的腦袋向左一歪，又向右一歪，仿佛在說，我不愿意。
秋夜蒼涼
我趴在窗前，望著川流不息的車輛，想著心事。
當(dāng)我聽見秋秋不見的噩耗時(shí)，我驚訝了。怎么會(huì)？這么可愛的一只小狗……只有二個(gè)多月過去呀，前兩次看見它還好好的呀！怎么說丟就丟了？望著那蒼涼的秋夜，我想起，是呀，明天就是立冬了，秋，是該走了。
那天夜里，夢中，還是秋秋的身影。醒來后，枕已濕了一片。
忽然想起那一首《秋天不回來》：就讓秋風(fēng)帶走/我的思念/帶走我的淚……
又是一個(gè)秋天，我想著我的秋秋，也許，它也聞到了這陣茉莉香，正在這個(gè)城市徘徊，等待著當(dāng)初愛它，關(guān)心它的那個(gè)主人吧。
秋天小學(xué)生作文大全15
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”它不似“春江水暖鴨先知”那般鳥語花香;不似“晴日暖風(fēng)生麥氣”那般烈日炎炎;更不似“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”那般白雪皚皚。它就是秋，我最喜歡的季節(jié)便是風(fēng)景如畫的秋了。
是的，現(xiàn)在秋姑娘來了，她邁著輕盈的步伐來了。她悄悄地來到田野，揮舞起那雙纖纖玉手，魔術(shù)般地把水稻點(diǎn)染成了燦燦的金黃色，好似金黃色的波浪在田野里翻滾;高粱呢，也紅了臉，如同晚霞一般;玉米就如同健壯的青年，變得顆粒飽滿;地里還躺著一個(gè)個(gè)胖墩墩的大冬瓜，身上布滿了白毛，猶如穿上了一件美麗的外套，可愛極了……秋姑娘欣慰地看著這一切，心滿意足地笑了。她又步履輕盈地來到果園。在她玉手的點(diǎn)撥下，蘋果好似小姑娘害羞的臉蛋一樣紅了起來;柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子還掛在枝頭上，像一個(gè)個(gè)黃燈籠;那一大串一大串的葡萄猶如瑪瑙一般掛在葡萄架上，不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣;石榴也開心極了，露出大板牙開懷大笑……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不錯(cuò)的，這就是秋天最著名的楓葉，每一片都似熊熊燃燒的火焰。不僅僅是楓葉，還有如同“枯葉蝶”一般在空中飛舞著的落葉。更有著五顏六色的菊花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。還有……啊!秋天的秋色可謂是多種多樣，怎樣都列舉不完。
秋天的美不僅僅有秋色，更有“瀟瀟細(xì)滴蕉窗雨，唧唧悲鳴草砌蛩”的秋聲;“十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長，垂垂山果掛青黃”的秋香;“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”的秋風(fēng)。
秋天不僅僅帶來這如畫的美麗風(fēng)景，更為人們帶來愜意。公園里，廣場上，老老小小都出門舒活舒活筋骨，感受秋的陽光多么溫馨恬靜;秋天的秋風(fēng)多么和煦溫柔。小朋友們你追我趕，到處是歡聲笑語，好不快活。上了年紀(jì)的人，聚在一起，聽聽?wèi)蚯虼蛱珮O，跳跳舞，聊聊天……十分輕松愉快。雖然是秋天，卻到處是欣欣向榮的景象。
啊!秋，你雖不似春天那般萬紫千紅，不似夏天驕陽似火，更不似冬天那般白雪皚皚，但你有著自己的獨(dú)特魅力。
我愛你，秋!
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