寫(xiě)給秋天的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給秋天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給秋天的作文1
抬起頭，仰望湛藍(lán)的天空，幾朵淡淡的白云輕輕地飄著。太陽(yáng)高掛天空，耀眼而不毒辣。空氣中彌漫著清新涼爽。秋意更濃了。
秋高氣爽，天氣宜人，我和爸爸游覽和尚房風(fēng)景區(qū)。山中空氣清新，夏日里的悶熱已全部消失殆盡，但陽(yáng)光卻光彩照人。樹(shù)林依舊濃郁，將陽(yáng)光剪得零星，灑在地上。站在極頂上，俯視各個(gè)山頭，才明白什么叫“萬(wàn)山紅遍，層林盡染。”就那么一點(diǎn)點(diǎn)紅，紅中摻雜著些許橙色，又雜有那么針尖大小的幾點(diǎn)綠，仿佛給那么一座小山包戴上了一頂花色的毛線帽。“天高云淡，望斷南飛雁”，此時(shí)博山城清晰地呈現(xiàn)在眼前，天空高遠(yuǎn)，涼風(fēng)徐來(lái)，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，真靜！
這里，萬(wàn)物空寂。秋天是秀麗的。
獨(dú)自散步，社區(qū)里的水池呈現(xiàn)另一種景象。夏日的繁盛已不再屬于它，池水沒(méi)有一絲波瀾，清澈見(jiàn)底。“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”水中荷葉已經(jīng)全部消失，只剩水底幾個(gè)空蕩蕩的花盆。旁邊的草壇中，不知誰(shuí)家的幾盆菊花格外顯眼，它們?cè)谏镲L(fēng)中昂首微笑，向秋天證明了生命的頑強(qiáng)。幾只蚌殼安靜地躺著，這里不是它們的家，它們?cè)缇妥吡耍プ穼ご蠼蠛樱此畮?kù)……幾只魚(yú)兒不時(shí)游一下，攪起些許泥沙。一場(chǎng)大雪，水面冰封，帶走了回憶，也孕育了新的開(kāi)始。
午后陽(yáng)光溫暖照耀，秋天是凄涼的。
秋天是收獲的季節(jié)，正如古人云“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”廣闊的田野上，一望無(wú)際。玉米都成熟了，一片片，齊刷刷地立在地上。再過(guò)幾天，它們就要被收掉，砍倒，小麥又登場(chǎng)了。姥姥正在收玉米，我和爸爸趕來(lái)幫忙。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”收好的玉米整齊堆在地頭，我來(lái)將它們?nèi)由宪?chē)。一袋又一袋，累得直不起腰來(lái)。
玉米整齊地堆滿拖拉機(jī)，我們一個(gè)個(gè)都汗流浹背。秋天是豐饒的，也是辛勞的。
秋天就是如此神奇，它承接了夏的繁盛，暗含了冬的素雅；見(jiàn)證了事物的滄桑，也孕育了新的希望！
我愛(ài)秋天！
寫(xiě)給秋天的作文2
親愛(ài)的秋天：
你好！
你是豐收的前兆，自從你來(lái)了之后，我們的生活越來(lái)越美好。馬上我們就可以摘蘋(píng)果、割稻子、收小麥……還有，你的那個(gè)傳播者——秋風(fēng)，幫了森林許多忙，它吹紅了楓葉，吹黃了銀杏，吹開(kāi)了菊花，又把桂花的清香送入到每一個(gè)路人的鼻尖。
秋天，你仗義地趕走了夏天的炎熱，把涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，“最是天涼好個(gè)秋”這一句話，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
你的到來(lái)，也意味著一年級(jí)新同學(xué)的加入和六年級(jí)哥哥姐姐們的畢業(yè)，還讓放松了兩個(gè)月的同學(xué)們又進(jìn)入了新一屆的學(xué)習(xí)之旅。
秋天，請(qǐng)你走得慢一些，再慢一些！
童浩
20xx年9月1日
寫(xiě)給秋天的作文3
“金黃的落葉是一封信，是落葉寫(xiě)給大地母親的思念……”
瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在教室里……
在教學(xué)樓的后面有一片小山林，山林里有一棵與眾不同的'小樹(shù)，它有自己的思想，有自己的主張，它一天當(dāng)中，最喜歡聽(tīng)孩子們讀書(shū)，所以，它已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多很多故事了。
今天，它又在聽(tīng)孩子們讀書(shū)：“金黃的落葉是一封信，是落葉寫(xiě)給大地母親的思念。”哇哦，好新奇，信是什么？小樹(shù)有了疑問(wèn)。
“嘿，你好。”小樹(shù)對(duì)旁邊的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你見(jiàn)多識(shí)廣，那么你能告訴信是什么嗎？”鳥(niǎo)兒見(jiàn)小樹(shù)挺誠(chéng)懇，也挺認(rèn)真的，便說(shuō)了：“據(jù)我所知，信是可以通過(guò)一些語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)一方人對(duì)另一方人想要說(shuō)的話，也就是說(shuō)，兩方的人們可以通過(guò)它來(lái)互相聯(lián)系。”“哦，我懂了，謝謝。”小樹(shù)說(shuō)。
“我也想寫(xiě)信。”小樹(shù)想。
“寫(xiě)給誰(shuí)呢？春天吧，早過(guò)了，夏天呢？沒(méi)意思，冬天就更不好了，那就秋天吧。”
什么是秋天？秋天有什么特點(diǎn)？托誰(shuí)來(lái)把信給秋天？小樹(shù)努力尋找答案。
第二天，小樹(shù)一醒就聞到了撲鼻而來(lái)的清香，小樹(shù)一看，原來(lái)是桂花姐姐呀，桂花姐姐只有秋天開(kāi)花呢？哦，我懂了，桂花姐姐是秋天！它展開(kāi)想象，抖落樹(shù)葉，把它想說(shuō)的話托秋風(fēng)給了桂花姐姐。
緊接著，它又聞到一股香味。“是誰(shuí)？”它問(wèn)。“是我呀，是我！”啊，原來(lái)是腳下的雛菊妹妹！雛菊妹妹，也是秋天！它把信寄給雛妹妹，上面寫(xiě)滿祝福語(yǔ)……
然后，它看向柿子樹(shù)哥哥，它帽子上，掛著有大有小的紅燈籠，個(gè)個(gè)晶瑩透亮。“這是什么呀？”小樹(shù)好奇地說(shuō)。“這是我的孩子……果實(shí)！”柿子樹(shù)說(shuō)。柿子樹(shù)也是樹(shù)？天，它把信給了柿子樹(shù)，上面寫(xiě)滿它天馬行空的想象……
一排人字形的大雁飛了過(guò)來(lái)，小樹(shù)問(wèn)：“誰(shuí)叫你們來(lái)的？”大雁頭領(lǐng)說(shuō)：“我們到了秋天會(huì)飛到另一邊去過(guò)冬。”大雁顯然也是秋天？小樹(shù)只好把那一篇篇它心中的感慨，寫(xiě)給了大雁……
秋天真美，真好，小樹(shù)還把信寄給了麥田、果樹(shù)、晚霞……讓它們讀著這一篇篇綠色的宣言……
寫(xiě)給秋天的作文4
片片秋葉悄然落下，不留痕跡地帶走了我秋天里最純真的友誼，也帶走了年華里逝去的記憶，剩下友誼的影子，任時(shí)光在上面踐踏也空蕩蕩的疼痛。——題記
秋，又至！
歲月匆匆，這已是我在二中度過(guò)的第六個(gè)秋天了，時(shí)光像水一樣從指縫間溜走，無(wú)聲無(wú)息。往事在歲月的翻轉(zhuǎn)中籠上一層朦朧的外衣，那些清晰而又模糊的友情啊……
忘記了是哪一月的哪一天，我們牽著手走出秋天里最美麗的風(fēng)景里，也忘記了是在哪條小路上，我們?nèi)鱿铝算y鈴般的笑聲，卻記住了我們那個(gè)關(guān)于秋天的秘密，也記住了離別那日，我們站在人生的十字路口分道了，從此，都在各自的人生路上走著。一個(gè)人走的日子里，有很多朋友的出現(xiàn)，但她們僅僅是迎面吹來(lái)的風(fēng)，一瞬間接觸后便匆匆地離去，不曾為我停留；一個(gè)人走的日子里，多的只是寂寞，每當(dāng)憶起過(guò)去的往事，常常有著含淚的微笑。
然而，再次相逢時(shí)，你再?zèng)]有了以前溫暖的笑容，再?zèng)]有攜手撿楓葉的風(fēng)景了，你的眼模糊了，或許是冷漠，讓我如跌入冰窖，一陣陣尖銳的憂傷從心底滑過(guò)，給了我答案，時(shí)光真的帶走了我們的友誼，我們都長(zhǎng)大了，不再共有同一個(gè)秘密，同一個(gè)笑容。我們就這樣離散在歲月的風(fēng)里，回過(guò)頭去，都看不清我們?cè)?jīng)攜手的痕跡了。
穿越一幅又一幅明亮而傷悲的青春風(fēng)景。時(shí)光像水一樣輕易覆蓋住我們的人生，那些以為無(wú)法消失的傷口，都會(huì)在時(shí)間的手掌里慢慢地得到撫平，那些笑容如桃花般溫暖的人，至今還站在我的記憶里，未曾遠(yuǎn)離。然而，她們的笑容越來(lái)越模糊，我忘記了她們的表情，卻記住了那已逝去的純真友誼。
時(shí)間埋沒(méi)了秋天的故事，友情的枝葉繼續(xù)生長(zhǎng)。展開(kāi)我滄桑的笑容，心中充滿感激，感激你給予了我那段快樂(lè)的日子，給了我回憶的甜蜜，給予我純真的友誼。
在這充滿詩(shī)意的秋天里，又憶起你們，秋風(fēng)里蕩漾著你們的笑容，片片秋葉講述著我們的故事，我們最美麗的青春年華！
寫(xiě)給秋天的作文5
親愛(ài)的秋天，你好！
你的到來(lái)，讓我十分歡喜。謝謝你送走了夏的炎熱，又帶來(lái)了秋風(fēng)習(xí)習(xí)。最主要的是，你給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
果園里，你帶給我們滿園果香，有橙色的橙子，紫色的葡萄，紅色的蘋(píng)果，黃色的梨子。你就像一位畫(huà)家，給果園畫(huà)上美麗的顏色。也帶來(lái)了醉人的香味，走進(jìn)果園，讓人忍不住想咬上一口。
田野上，麥子黃了，麥田就像是一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯看到這個(gè)場(chǎng)面，臉上笑開(kāi)了花。遠(yuǎn)處的楓葉紅的像火，遙望過(guò)去，就像一座火焰山。銀杏葉黃的像金子，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，就像一只只金色蝴蝶在翩翩起舞。秋天，你帶給了田野收獲的喜悅。
秋天，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友，你帶給我許多好吃的水果、蔬菜，也帶來(lái)了涼快的秋風(fēng)。
我喜歡你，秋天。
你的好朋友李昊洋
20xx年9月1日
寫(xiě)給秋天的作文6
啊， 花園里，楚楚動(dòng)人。
給大地帶來(lái)了豐收的喜悅，這些蔬菜給了我們充足的營(yíng)養(yǎng)，菊花是鮮花中的“仙女”。
美麗的鮮花讓人目不勝收，你使果樹(shù)上的果子變得成熟。
桂花也開(kāi)了，你就像一位魔法師：你把楓葉染成紅色，一朵朵小花玲瓏剔透，那誘人的果子讓人垂涎欲滴；黃色的梨子、紫色的葡萄、綠色的冬棗、紅色的蘋(píng)果、橙色的桔子……它們吃起來(lái)香甜可口。
讓人們感覺(jué)到美好和幸福，忍不住就會(huì)再咬一口，把白色給了白蘿卜。
葉子像一根根綠色的針……你把紅、黃、綠各種顏色獻(xiàn)給了大山，祝您以后變得更加美麗！ ， 果園里，好像一個(gè)個(gè)紅色的手掌；你把銀杏葉染成黃色，你送來(lái)了涼爽， 秋天， 菜園里，它們有黃色的、白色的和紅色的花朵，把綠色給了白菜和絲瓜。
像一把把金色的扇子；而松樹(shù)依然是四季常青，你把紅色給了西紅柿和辣椒，黃色的像一把把小傘、白色的像一朵朵雪花、紅色的像一團(tuán)團(tuán)火焰，你是多么的美麗，美麗的秋天，。
寫(xiě)給秋天的作文7
秋天，你是多么的美麗，你就像一位魔法師：你把楓葉染成紅色，好像一個(gè)個(gè)紅色的手掌；你把銀杏葉染成黃色，像一把把金色的扇子；而松樹(shù)依然是四季常青，葉子像一根根綠色的針……你把紅、黃、綠各種顏色獻(xiàn)給了大山。
果園里，你使果樹(shù)上的果子變得成熟，那誘人的果子讓人垂涎欲滴；黃色的梨子、紫色的葡萄、綠色的冬棗、紅色的蘋(píng)果、橙色的桔子……它們吃起來(lái)香甜可口，忍不住就會(huì)再咬一口。
菜園里，你把紅色給了西紅柿和辣椒，把綠色給了白菜和絲瓜，把白色給了白蘿卜，這些蔬菜給了我們充足的營(yíng)養(yǎng)。
花園里，菊花是鮮花中的“仙女”，它們有黃色的、白色的和紅色的花朵，黃色的像一把把小傘、白色的像一朵朵雪花、紅色的像一團(tuán)團(tuán)火焰。桂花也開(kāi)了，一朵朵小花玲瓏剔透，楚楚動(dòng)人。美麗的鮮花讓人目不勝收。
啊，美麗的秋天，你送來(lái)了涼爽，給大地帶來(lái)了豐收的喜悅，讓人們感覺(jué)到美好和幸福，祝您以后變得更加美麗！
【寫(xiě)給秋天的作文7篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)給秋天作文(13篇)04-06
寫(xiě)給秋天作文13篇04-06
寫(xiě)給秋天作文(匯編12篇)03-07
寫(xiě)給秋天作文(通用12篇)03-07
寫(xiě)給秋天作文(合集12篇)03-07
寫(xiě)給秋天作文匯編13篇04-06
描寫(xiě)秋天的作文秋天的作文03-03
秋天的樹(shù)林葉作文-描寫(xiě)秋天的作文03-10
秋天_寫(xiě)秋天的作文900字09-10