秋_小學(xué)生六年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的秋_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
秋_小學(xué)生六年級作文1
原本不甚喜愛林語堂先生的散文風(fēng)格，但拜讀過他《秋天的況味》一文后，感觸頗深，思緒不禁隨大師筆下的煙霧越飄越遠(yuǎn)……
這又是一個另類的秋天，成熟、雅致，就似成熟女人的豐腴之美，別具一種韻味。少了幾分滄桑、肅殺、蕭瑟；多了些充實(shí)、安逸、愉悅。我想這就是大師筆下的秋天吧。拾起一片枯黃的落葉，我又陷入了沉思，只見它早已失去了最初的生機(jī)，每條脈絡(luò)都似乎飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)磨礪，它的飄落固然帶著傷感，但它卻完成了自己一生的使命，能夠含著微笑、迎著陽光感受生命中第一次也是最后一次的飛行，那觸地時的聲響，哪怕再微小，也是那么的美好。如此想來，這難道不也是一種美麗嗎？
廈門的秋天在我看來，就像春天般的生機(jī)勃勃，沒有大片的火紅的楓樹林，沒有金黃的成熟的麥田，甚至讓人覺得少了幾分秋味，但這并不代表它是蒼白無味的，它也需要我們像林語堂先生那樣去細(xì)細(xì)品味。在我的眼中，秋天確實(shí)是成熟、穩(wěn)重的，卻并不壓抑。落葉紛飛，菊花盛開，又怎會成為終極呢？相反，這正是一個美好的開始。學(xué)生開始新的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，親人團(tuán)聚，花好月圓，它甚至贏過了春雨、夏日、冬雪，如果說，秋天與其它季節(jié)有什么不同的話，只不過是它的美更隱秘、更含蓄，不易覺察罷了。
不知為何，我并不贊同許多文人墨客筆下秋天的滿目滄桑，卻也不像大師那般完全否定。我想，四季都各具情態(tài)，秋天的凄美其實(shí)更加動人，也許正是因?yàn)檫@個原因，才讓我喜歡上了秋天，喜歡上了它的成熟而不妖媚，滄桑而不壓迫，穩(wěn)重又不失活潑，在復(fù)雜而簡單的勾勒中添上幾抹憂傷。
回想著自己漫步在秋天的林蔭道，細(xì)讀著《秋天的況味》，感受著作者筆下的秋天，品味著自己眼中的秋天，再把它們?nèi)诤显谝黄穑兆砥渲校唤Τ雎晛怼Ｊ前。l能說這引起無數(shù)文人感嘆，無數(shù)詩人情思的秋天沒有魅力，若真有此人，就只能像林語堂說的只不過是一個識見偏狹的俗人罷了。
秋_小學(xué)生六年級作文2
夏天匆匆走過，秋悄悄來臨了，然而人們絲毫沒有察覺到寒冷與美也來了。
初秋，蒼山上的葉，只露出了一絲絲黃意。遠(yuǎn)看只是一點(diǎn)點(diǎn)，可到山腳下，那一點(diǎn)點(diǎn)是多么寬廣的一大片呀！入初秋的秋葉，點(diǎn)綴在蒼山上，給人一種柔和感。洱海的初秋呢？四周山上的黃葉，倒映在水中，那一朵朵浪花仿佛成了一段金絲綢。顯得十分奪目。
到了中秋，葉兒由淡變深了，山中也由點(diǎn)變成了片。幾乎每一棵樹的葉子，都染上了金漆，好像一副天然的“金葉”畫。坐在山上，看看那金色的田野中是一片豐收的忙碌景象。那可是農(nóng)民伯伯用汗水換來的呀！能不好看嗎？洱海中秋更美了。洱海把所有的金葉攬進(jìn)了自己的懷抱，水從黃變成了金，那金光閃閃發(fā)亮，天好像也被水印染了。中秋時節(jié)的蒼山洱海是多么安謐、多么和諧。在中秋觀景是一種美的享受哦。到城中呢？一座座高樓，照著那一面面金色的“小鏡子”，也套上了金色的外套。整個城，都被金色所籠罩了。
轉(zhuǎn)入深秋，秋便成為了一個小調(diào)皮蛋。他用金葉子，把往日蒼山的皚皚白雪涂成了金色的了。金色的山頂只是他的一個小小“惡作劇”，聽我說第二個吧。他又把金色的水粉扔入洱海，水從低亮到了頭。它已不再是藍(lán)的水了，而變成了一堆堆金子。他又跑回城市中，把用金葉子磨成的粉，一個勁地撒。空中、陸地到處充滿了秋的氣息。葉子快被采完了，秋也不再調(diào)皮了。因?yàn)樗溃芸於鸵絹砹耍仨氁摺?/p>
盡管他多么留戀，但那冬天的風(fēng)將他輕輕吹走了。
秋_小學(xué)生六年級作文3
窗外，雨淅瀝瀝地下著，天空如此灰暗，一切都失去了原有的光芒，散發(fā)著的是一陣陣死亡的氣息……
我望著樹發(fā)呆，一陣風(fēng)吹過，它狠心地將樹上的葉子吹落下來，每一片葉子落下，我都深有感觸，它的凋落似乎就像我人生中的故事一般，故事結(jié)束了，葉也就凋落了。我來到這棵樹下，看著樹葉片片凋落，就讓我想起了我每個故事的結(jié)局，結(jié)局是悲慘的，就好像這棵光禿禿的樹一樣，結(jié)局也有完美的，就猶如樹上那幾片零零散散的樹葉。它們被命運(yùn)摧殘著，樹上的葉子，正等待著陽光的照耀，可迎來的卻只是一股寒風(fēng)——冰冷刺骨。它們頑強(qiáng)的長著，可是命運(yùn)始終是捉弄人，幾片葉子終究是離開了大樹，也正如我離開了大家的懷抱。
桂花，待秋天過去，已是黯淡無光，綻放的時間是短暫的，花紛紛落下，人們總是無情的，桂花努力了許久，才得到這一時的綻放，而狠心的人們總是會上前去踹幾下，為了這一時的綻放，原已經(jīng)遍體鱗傷，再加上這一腳更是無力站立了，而這棵失去了桂花的樹，也無人再賞，人們只會嘲笑它的矮，甚至認(rèn)它是障礙物、絆腳石，此時的我，也許就像這棵凋零的桂花樹，我并沒有繼續(xù)選擇站立，而是等待著冷風(fēng)來完結(jié)我，完結(jié)我此刻疲憊的生命……
“陽光總在風(fēng)雨后”此時，一縷陽光斜射在桂花樹上，正巧，桂花樹上棲息著一只小鳥，它的身上煥發(fā)著光芒，在它的身上折射出七彩的光，我再抬頭看看那一縷陽光，在它的旁邊有一團(tuán)烏云，漸漸地，烏云蓋住了那一縷陽光，我心里想：“一縷陽光終究敵不過那一團(tuán)烏云。”我突然發(fā)現(xiàn)，那只七色的鳥，已經(jīng)沒有了那刺眼的光芒，而是和我一樣，一樣的落魄，我坐在草地上，耐心的聽著它如詩般的傾訴，它的傾訴，我似乎明白了！
是陽光照耀了我們，它無私地照耀給每一寸土地，而土地上的人們，也正是因?yàn)檫@一縷不起眼的陽光而煥發(fā)光彩，即使烏云再大，陽光也拼盡全力照耀土地，而我怎能遇到一點(diǎn)困難就倒呢？我要像樹葉那樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)，像桂花那樣選擇站立，要像陽光一樣選擇奮斗！
秋_小學(xué)生六年級作文4
每次放學(xué)路上，都能感覺到秋風(fēng)拂過我的臉龐。雖然沒有春風(fēng)那么溫暖，沒有夏風(fēng)那么熾烈，但在我心中，卻是最美的。那種清爽，那種柔和，那種寧靜，是無與倫比的。
原來，這就是秋風(fēng)，帶著她輕婉的腳步，與秋天融為一體。
“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。”它落葉歸根，死后也要為下一代貢獻(xiàn)營養(yǎng)，這種無私的精神難道不足以使人敬佩嗎?
雨是細(xì)細(xì)的;雨是潔凈的;雨是清涼的。落到手上是那么地清爽，這，就是秋雨，棉棉而無聲，這，就是使我流連忘返的秋雨。
秋天的風(fēng)輕輕地吹拂著葉，葉飄著飄著，落入了我的心靈的湖泊，泛起一陣陣漣漪，嘴角不禁喃喃寒暄幾句——秋姑娘帶著風(fēng)、雨、落葉……緩緩向我們走來。
瞧，秋風(fēng)是個多美的姑娘：她走過果園，青澀的綠蘋果一見了她，害羞得露出了紅彤彤的臉;她走過田間，金黃的麥穗一見了她，羞得低下了頭，只敢好奇地偷偷打量她;她走過花間，石榴與秋菊爭相展示自己的明艷，小小的桂花也為她送上了一份濃烈淡雅的“香水”。她偶爾也會耍耍小性子，把樹上所有樹葉都請下來陪她玩耍。落葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似與秋風(fēng)言語，又仿佛是一首優(yōu)美的曲子，在秋天中奏響山野……
秋天的葉也是值得我們欣賞的。瞧!那淅淅瀝瀝的落葉聲，正在你心中徜徉，使你慢慢跟著她翩翩起舞。樹下，不計(jì)其數(shù)的落葉在空中舞蹈著。地上的葉子到處都是，這一塊金地毯把大地點(diǎn)綴地玲瑯滿目。躺在上面，拾一片落葉，細(xì)細(xì)觀察那一條條縱橫交錯的葉脈;望著藍(lán)天白云悄然無聲地移動，這難道不是一種美好的享受?
就在這時，天空下起了綿綿細(xì)雨，我不由地連拍手叫好。撐一把傘，獨(dú)自在雨中徘徊，享受那雨中豪爽的境界。伸出手，雨滴在手上，涼涼的，癢癢的，讓人不得不馬上把手伸回，可是在這一種秋雨下停留，又何嘗不是一種美好的享受?
我是多么愛秋啊，踩著落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，靜靜地聆聽;我是多么愛秋啊，隨著秋風(fēng)，在人行路上肆意地奔跑;我是多么愛秋啊，希望秋能延續(xù)很久……很久……
秋_小學(xué)生六年級作文5
那，是一個11月份的雨天
在鐘表剛剛敲完第七下的時候，坐在窗邊的他開始發(fā)愁，到底怎樣才能避開母親給他的每日都相同的早餐——蛋奶、面包、雞蛋。此外，什么都沒有了。母親叫它們“一片空白”。這樣的早餐不能“令人不快”。但，他在心中想的，絕不是這些。他想：既然是周末，那可不可以再去做一個香甜的“白日夢”？他又想起作日讀的句子：樹從來不睡覺。
顯然，他并不是句子中的那棵樹。
他并沒有遲疑，迅速又爬回爬回床上，用被子包住自己，并把自己最愛看的書放在床頭邊，并把臉對著床邊的玻璃。
透過玻璃，有幾棵桂花樹。正值開花季節(jié)又下著雨，許多桂花落在地面上，形成一圈很漂亮的花壇，桂花的下面似乎有幾片楓葉，也是金黃的，也很漂亮，應(yīng)該是被風(fēng)吹過來的吧。
但他的心思全不在這些傷，他正在發(fā)愁呢——如何躲過母親為它準(zhǔn)備的“一片空白”。
忽然，他聽見了開門的聲音……
母親并沒有為他準(zhǔn)備“一片空白”。而是為他準(zhǔn)備了一個雞蛋黃，幾片黃金糕和一杯橙汁，母親叫它“一片金黃”。、
沒了早餐這個噩夢，他就又開心活躍起來。剛好，雨也停了，他就穿著雨靴下去玩了。
又找到了剛才的那棵桂花樹，他就耐心地?fù)炱鹉切┕鸹ā魅~。里面四化還有幾只正在鳴叫的小蛐蛐兒。
現(xiàn)在的他有的是活力和耐心。
他就找特別大的葉子和較小一點(diǎn)的蟲子，就放在積滿了水的路上，一片一片地放。
他又想起作日讀的句子：樹從來不睡覺。于是又折回去找那棵桂花樹。看看是不是真的。
好像是這樣的，樹永遠(yuǎn)是挺得那么直。
他決定回家去睡覺了。
他一邊走一邊時不時地向后看：看是不是樹換了一個姿勢睡著了。然而，并沒有。
因?yàn)榇抵L(fēng)，所以，在他踏進(jìn)門得一瞬間，樹上的花也落完了，好像樹真的換了一個姿勢，睡著了。
秋_小學(xué)生六年級作文6
秋天是一個令人憧憬、百轉(zhuǎn)千回的季節(jié)。看著一片片樹葉由綠變黃，天空藍(lán)得像一塊畫布。有那么多記憶在這個季節(jié)復(fù)活。秋天是深沉的、有故事的。它的色彩比春夏更豐富，也不像冬凋零得一干二凈。
我是喜歡秋的，常常會看到這樣一副場景，或者一副圖畫。金黃金黃的白楊樹整齊地栽在路的兩側(cè)，由近至遠(yuǎn)，它們在最遠(yuǎn)處交匯在一起。路面上，透過樹葉的縫隙，陽光灑在路面的樹葉上，是那樣的如詩如畫、溫暖人心。即使老也應(yīng)該在秋天老去。
秋天，我的親人離我而去。一陣秋風(fēng)過處，嘩啦啦，秋葉滿天飛。帶走了我的思緒。如果他還活著，也該是滿頭銀發(fā)、溫馨又從容的年紀(jì)了。有那么那么一天，我們的長輩都會離我們而去。如果，再相聚，就讓我們選在秋天吧。秋高氣爽，秋天的果實(shí)一路鋪排而來。我游走在城市的每一個街巷，街巷空空，只為和你相遇。
幾只麻雀在地下覓食，呼啦啦，又飛走了。
我開始不想回家。沒有了你，家就是空，就是無邊的寂寞。一個又一個的夢，一次次醒來，一身冷汗。
我習(xí)慣性地?fù)炝艘黄淙~，我記得你教我的一個小游戲。一人拿一片樹葉，然后兩根莖交叉，使勁拽，看誰的先拉斷。可是你不在啊，我握著樹葉的手忍不住顫抖。
在鄉(xiāng)下，田地里，煙霧裊裊。農(nóng)人們在燒麥桿。那縷縷青煙、生生不息，載著我無限的惆悵和對秋天的問候，彌散開來。
秋天，安靜的秋天。有氣味的秋天。清冷的秋天。秋天不說話。
多年以后的中秋，你做的月餅，一層又一層，各種顏色。有綠的香豆，紅的紅曲。吃得人五味雜陳。我定是要慢慢咀嚼這秋天的味道，卻又如梗在喉。
秋天，季節(jié)染白了我的兩鬢，仍然尋不到你的影子。
秋天，從不會停止自己的腳步，像一匹看不見的白馬，載著繁華與凋零、深沉與蕭索正從我們身邊走過。
秋_小學(xué)生六年級作文7
炎熱的暑氣慢慢退去，秋在不知不覺中翩然而至，樹葉漸黃，飄零而下；小草枯萎，逝去生命的顏色；河水干涸，沒了流動的活力……這一切似乎都在宣告：秋已經(jīng)來臨，嚴(yán)寒就在眼前。蕭索、凄清、郁悶、傷感、愁苦的情緒緊緊纏繞著我們的心靈，難怪古時的游子總是以秋來抒寫鄉(xiāng)愁。
可是我要說，走進(jìn)秋天并不是只有凄清的感受，并不是只有傷感的情懷，并不是只有愁苦郁悶。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎熱后的涼爽秋風(fēng)，你可以聽見秋蟲的呢喃，你還可以欣賞秋葉燃燒的燦爛，還可以感受秋高氣爽的開闊，你還可以領(lǐng)略到秋天的很多妙處。
漫步山頭，你可以看見滿山遍野爛漫的山花，可以聞到馥郁的桂花香味，清淡的菊花馨香，可以感受到陣陣秋風(fēng)拂過的心曠神怡。深深地呼吸進(jìn)這山間秋的氣息，緩緩?fù)鲁龇胃械某鞘袕U氣——心底盡留清爽豪氣——妙在秋天的神韻！
站在山頭，眺望遠(yuǎn)處，那是什么呀？金燦燦，黃亮亮，一片連著一片的。山腳下是水田，水田里是成熟的稻谷，谷穗沉甸甸地低垂著頭，等著那些拿著鐮，忙著收割的農(nóng)人。他們在收獲秋給他們的回報(bào)。稻谷的香味撲鼻而來，我貪婪地吸了一口：好香，香得醉人啊——美在秋熟的收獲！
看著滿臉喜色的農(nóng)人，如果說秋是憂郁的，秋的愁苦的。我相信他們會笑你無病呻吟，笑你不會感受生活。秋雖然帶來了微冷的風(fēng)，可也帶來了宜人的涼爽；秋雖然帶來了小草的枯黃，樹葉的凋零，可也帶來了喜人的碩果；秋雖然帶來了惱人的淅瀝秋雨，可也帶來了艷陽高照——秋的別樣感受。
同樣走進(jìn)秋天，不同的心境就有不同的感受。同樣是走進(jìn)四十這個人生的秋天，人們的感受也是不同。消極的人覺得四十的人已經(jīng)老了，美貌不再，青春不再，活力不再，是無法再做什么事情，他們不再努力奮斗，而是趕著去享受人生了；積極的人卻認(rèn)為四十是收獲的季節(jié)，該認(rèn)真總結(jié)自己人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他們?nèi)匀获R不停蹄地奮斗，使這些寶貴的財(cái)富能發(fā)揮最大的作用。
人生如四季，春天是朝氣蓬勃的少年，夏天是精力旺盛的青年，秋天是碩果累累的中年，冬天是經(jīng)驗(yàn)豐富的老年。無論哪個季節(jié)，你都應(yīng)該是充滿活力的自己，走進(jìn)秋天的我們，正當(dāng)精彩紛呈！
秋_小學(xué)生六年級作文8
幼時，最向往的是那紛紛墜落的枯葉，在涼爽的秋風(fēng)的吹拂下，飛向遠(yuǎn)方。每當(dāng)看見幾片葉子從西飛向東，從北飛向南，我總要坐下來靜靜的看著葉子，一點(diǎn)一點(diǎn)的飛去，直到消失為止。
上小學(xué)了，最享受的莫過于是在下課時，坐在門口的臺階上，吹著秋風(fēng)，享受著別人體會不到的快樂。其他的同學(xué)要么玩鬧，要么讀書，要么休息。而我，寧愿擺脫一切，靜靜的享受這屬于我的寧靜。
五年級時，令人尊敬的爺爺去世了
那年，秋天也為如期來到。
11月，天氣異常炎熱，心中一直期盼秋風(fēng)吹過......我坐在教室上課，突然，我的父親沖了過來，和老師說明原因后，拉著我就走。路上，我什么也不知道，問父親，不理我，問母親，也只是留下兩滴眼淚。在這男默女淚的情況下，我似乎也感到了悲痛。
3個小時，我到了老家，在大門口，一束金光透過樹葉射在地上，猛烈的風(fēng)”呼“”呼“的刮過樹梢，空氣中彌漫著一種悲痛的氣氛。
向里走，一大口棺材擺在家中間，旁邊的姑姑們哭的稀里嘩啦。我走過去，看見爺爺躺在里面，意識到了什么，鼻頭一酸，眼淚留了下來，我也失聲痛哭。
小時候，爺爺對我最好，他在父母不允許我玩的時候陪我玩游戲，在別人沒有上學(xué)的時候就叫我很多古詩，生字。最重要的是，是爺爺給了我童年，是爺爺從小教我欣賞秋天，在苦，累的時候，享受秋天的快樂。
幾天后，爺爺逝去的悲痛還在，可秋天卻來了。
這遲到的秋天，是否代表著什么呢？
我坐在家門口的大臺階，陷入到無盡的沉思中。
一片黃葉落在腳上，金燦燦的太陽盡情的揮灑著自己的汗水，將大地的每一寸照明。這落葉飄飄的風(fēng)景下，我終于明白了：該來的遲早會來，該走的必然會走，這是誰也無法改變的自然規(guī)律，人生苦短兩萬多天，一定要多留下些自己曾經(jīng)存在過的痕跡。
我又回到這個世界里，享受著美好的秋天
秋_小學(xué)生六年級作文9
我是城里長大的，可是最愛往鄉(xiāng)下跑。每當(dāng)傍晚時分，奶奶一把把往灶里添柴火的時候，白色的炊煙就會從煙囪里升起，只聽得奶奶一聲喚：“小朔，吃飯啦！”我便嗅到了家的味道。我喜歡家的味道，而秋日的午后讓家的味道更濃了。
秋日午后，我們常常全家總動員，踏著暖暖的陽光，賞著一路金黃往田里趕。這時，田野里，到處金燦燦的，植物沉浸在一片金色的夢里。高粱們舉起了千萬根火把，仿佛在為誰舉行歡迎儀式；稻谷們挺直了腰板，個個都像列隊(duì)的士兵，精神抖擻；菊花妹妹換上了淡雅的裙裝，靜靜地候著人們的到來。
不一會兒，田間便熱鬧起來。每家每戶一人一把小凳子，一人一個籃子，往田里一蹲，干啥？采菊花唄！一朵朵嫩黃的.花朵，綻開著，時不時地一股子淡淡的清香鋪卷而來，這是秋的味道。
爺爺看著滿地的菊花，呵呵地笑了；奶奶邊摘邊樂開了花，仿佛不是在摘菊花，而是在揀寶貝……我對這些黃澄澄的“寶貝”可不太感興趣，趁大人們一不留神，便開溜了。悄悄喚上三五個伙伴在田埂上玩起了游戲。我們每個人隨手從田里拾起一根小竹棍，玩起了“佐羅”的游戲，你進(jìn)我退，在窄小細(xì)長的田埂上，來回穿梭，只聽“哎呦”一聲，一個小人被挑翻落馬。掉落的那個小人瞬間從“英雄佐羅”變成了狼狽的“泥人”。那人是誰？沒錯，就是我。還沒等我反應(yīng)過來，收到“線報(bào)”的爺爺從田那頭急吼吼地奔過來，拎起沾滿泥的我，往準(zhǔn)備裝菊花的竹筐里一裝就往家趕。扁擔(dān)前那個筐是黃黃的菊花，扁擔(dān)后的筐里裝的是黑溜溜的我，就這樣，我一路嗅著菊香晃晃悠悠地回了家……
一進(jìn)家門，各種味道撲面而來。對于我這個小饞貓而言，閉著眼都能猜出味道的來源。哦，那是番薯的味道，焦香里帶著一絲絲甜滋滋的味道，喔！那是玉米的味道，香而糯的氣息是玉米獨(dú)有的。我的肚子開始唱交響樂，沒等我嚷嚷，奶奶心領(lǐng)神會，掀開了鍋蓋。頓時，一股子熱氣沖了出來。“來，累了吧！先吃個玉米墊墊肚子。”為了讓玉米保持美味，幾片薄薄的葉子敷在玉米上。我接過玉米，剝下葉子，便啃了起來，許多金色的小黃粒落在口中，香甜極了。“這是秋天的味道。”
秋_小學(xué)生六年級作文10
漸漸地，空氣里多了些許涼意，秋——它以無限魅力吸引著我們一家去龍羊谷游玩。龍羊谷是溫泉周邊為數(shù)不多，植被保存完好的“天然氧吧”。這對親近自然、熱愛自然的我們?nèi)襾碚f，當(dāng)然是周末出游的最佳去處。
在通往龍羊谷的景觀大道上，銀杏樹葉已飄落了一地，我們的車邊走邊卷起落葉，銀杏葉們像一只只黃蝴蝶被驚得一轟而散。真不愧是在“無處不飛花”的春城啊，兩旁依然芳草鮮美，綠黃相間的灌木叢中，不服輸?shù)亻_著白的、紅的、粉的花朵。
螳螂川兩旁的田地早已收割，只剩下一排排作物黃色的樁子，正向人們訴說著春耕、夏耘、秋收、冬藏的汗水和艱辛。公路上，一片豐收喜景!農(nóng)人真會想辦法，把谷穗鋪在公路上，好讓車輪把谷粒從穗干上分離下來。我們的車像行駛在金色海洋中，在這稻香中，我醉了。
走進(jìn)山谷，首先映入眼簾的是一片被秋風(fēng)浸染得黃、綠、紅色相間的低矮草木，一條干涸多時的小溪早已鋪上了厚厚的落葉，前年小溪清澈，而今年則干涸了，都是干旱惹的禍，我恨不得用水泵把世界上最清的水，從小溪那頭，灌到這頭。繼續(xù)向林子深處爬，樹木逐漸變高，依然蔥翠，楮木樹葉卻已微微泛起了黃斑，上面掛滿了松鼠愛吃的楮板栗，地上到處是從高樹上成熟掉下來，被摔得稀啪爛的八葉瓜，引得幾只蜜蜂爭相吸食。
蟲子藏在林子中奏著奏鳴曲，我模仿著叫了幾聲，還打了幾個舌頭，想終止它們的音樂會，可蟲子們反而越演越歡。“喔!找到了!金針菇”，這正是我夢寐以求的金針菇，只見一根褐色的朽樹樁上，傲然站著幾朵金針菇，它黑油油的莖桿上頂著粉黃色的小帽子，別致而又精美，我蹲下一嗅，一股清甜即刻在我舌尖蔓延開來。往里走，空氣濕度加深了，各種菌子也越來越多，越來越可愛。小溪里也有了一些水，又向前走了一會兒，溪已連匯成小譚，譚水靜如鏡面，水底小石，清晰可辨，我很不得俯下身去，喝個夠。
春城的秋天，是多彩的，一切是多么的美好，讓人如臨春天，又如臨秋天，讓我們領(lǐng)悟著成長的快樂，體驗(yàn)著耕耘的辛勞、也品味著收獲的喜悅。
秋_小學(xué)生六年級作文11
在天津地上的“綠地毯”變黃了，樹木也相繼變禿了，連動物也一起變沒了……我知道，是秋來了。
秋天是美麗的季節(jié)，天空的天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空有著姿態(tài)不一的云，天是那么高那么藍(lán)，看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。天津的秋天空氣有些干燥，偶爾下一點(diǎn)小雨，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會融于秋的生命里。
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。但是秋天才是最美的。
人們都說，秋天，是一個豐收的季節(jié)。尤其是在農(nóng)村，站在田地邊，放眼望去，田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。”什么聲音？風(fēng)！別以為秋風(fēng)是冰冷無味的，秋給人帶來了許多沁人的香味，隨著一陣陣嗖嗖秋風(fēng)襲來果園附近的水果的馨香會撲鼻而來公園附近菊展的花讓你心馳神往，農(nóng)田附近的泥土氣加夾著蔬菜清香也會讓你心曠神怡。風(fēng)是秋的主色調(diào)，霧常常是秋的陪客。下霧了，可別惱，一時看不見的景物，但霧過之后有時又會是一片晴云朗照，
如果秋的每一天抬頭都能看見太陽那就不是秋天了。“我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累，秋天也是一個讓我思念的季節(jié)，那滿地的落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。有人說，秋天是豐收的季節(jié)；有人說，秋天是賞菊的季節(jié)；就天津的秋來說，我認(rèn)為他們說的都不全面。
天津的秋是五彩的季節(jié)。不信？請來天津，看看這獨(dú)具一格的天津的秋吧！
秋_小學(xué)生六年級作文12
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我偏偏情有獨(dú)鐘于碩果累累的秋天。
鄉(xiāng)下的秋是金色的世界，田野里像鋪上了金色的地毯，麥穗打著飄兒，孩子們在田間嬉戲玩耍，農(nóng)民伯伯都帶著幸福的笑容。這構(gòu)成了一幅秋天的田園風(fēng)景畫，真是好不陶醉！
早晨，天邊才露出一絲魚肚白，公雞叔叔睡醒了，開始了他的工作，”喔喔喔喔”，這下村子熱鬧了，太陽公公從東方慢慢爬出來，當(dāng)天邊的第一絲陽光照射時，鳥媽媽也出來找吃的了，這下村子可熱鬧了——鳥寶寶嘰嘰喳喳地叫著，小狗與小貓聊著天，農(nóng)民伯伯也開始一天的工作了，他們紛紛扛著鋤頭，去田里收獲莊稼，那些小孩則是跟著媽媽去果園摘果實(shí)，偶爾也會偷吃一兩個。他們的爸爸就去田里挖花生，真是充實(shí)極了！
中午，大家都紛紛回家去吃飯，吃完飯之后，大人們會小睡一會兒，則小孩就去捉小昆蟲，他們臉上都洋溢著快樂的笑容！
晚上，這些鄉(xiāng)下人家都把桌椅飯菜拿到院子里，天高地闊的吃起來。吃完晚飯，他們通常會坐在院壩里看星星，秋天的風(fēng)舒服極了，就像薄紗一樣柔軟。最后，勞累一天的人們滿載著幸福入睡了！清晨，我走在小區(qū)的林蔭道上，呼吸著新鮮的空氣，一股涼風(fēng)夾雜著桂花的香氣吹到了我的臉上，真是舒服極了。
一片楓葉落了下來，這是告訴我們，秋天來了，楓樹如同無數(shù)個巨大的火把在熊熊燃燒。前面有一些霧飄在上空，好像是在給我?guī)贰Ｂ放缘木栈▊�個都是競相開放、花枝招展，它們有紅色的，有橘色的，還有黃色的。它們形態(tài)各異，有的伸著懶腰，有的彬彬有禮，還有的正在沖你微笑呢！我來到一個小亭里休息一會兒，楓樹上的葉子開始一片一片飄落下來，有的在翩翩起舞，有的像是在拎著紅色的小裙子，跳著美麗的華爾茲。
這一切都像是做了個美夢，過了好一會，我才醒過來，原來是秋姑娘著急了，要帶我去看后面更美的風(fēng)景呢！
我愛秋天，愛這美麗的“田園秋圖"！
秋_小學(xué)生六年級作文13
耀眼的陽光射進(jìn)清晨的校園。我眨眨眼睛，小草在向我點(diǎn)頭、問好，樹梢跟我招手，花兒對我微笑。
我輕輕地?fù)P起了嘴角，天藍(lán)、云白、樹綠，使我不禁感嘆大自然的美好。閉上眼睛貪婪地呼吸著秋天的空氣，感受這秋天氣息，真的好想化作一絲絲的清風(fēng)，一縷縷的陽光融入這幅讓人沉醉的畫卷中。“你好。”我被這甜美的聲音從夢里拉回來了，打開雙睛一看，映入眼簾的是一張可愛的笑臉，兩個淺淺的酒窩還露出那尖尖的小老虎牙。“拜拜。”我來不及回應(yīng)，她便輕快地向教學(xué)樓走去了。我敲了一下腦袋以為自己在做夢，“真不可思義，她認(rèn)識我？”
秋天的氣息仿佛就是這樣讓人參透不了，模模糊糊、隱隱約約的。難怪詩人感嘆：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
一陣悠揚(yáng)、悅耳的曲譜從廣播中飄出，放學(xué)了同學(xué)們一哄而散。我依依不舍地爬在書桌上，獨(dú)自一人沉浸在落英飛舞的世界中。“咔咔”有人敲門，我有點(diǎn)厭煩被人打擾，板著臉轉(zhuǎn)過頭去。哦，那是``````早上的女孩，她來找我的嗎？會是什么事情呢？“姐姐叫楓，是嗎？”她遞過來一本文學(xué)雜志，“《對楓的愛戀》的作者是姐姐你嗎？”“為什么你認(rèn)為是我呢？因?yàn)槲医袟鲉幔俊蔽也唤獾貑柕馈！安粌H僅是這樣，還有姐姐對秋天的喜愛。”她看著我，眼中有一抹光，我想她應(yīng)該很喜歡這篇文章和作者吧。“秋天的喜愛？”“對啊，文中說楓葉最喜歡秋天了，楓葉的紅是秋天的顏色。”“原來是這樣，”我看到她期待的目光不禁低下頭，說：“很抱歉，我不是你要找的人。”“你真的不是？”我搖頭。“真不好意思，打擾了你這么久。”我剛想說什么，抬起頭，她已經(jīng)消失不見。只留下那憂郁的深秋和熱情的楓葉定格在我眼中，這幅插圖真的很美。
悄悄地來，靜靜地離開，秋天仿佛就如此。
秋_小學(xué)生六年級作文14
秋天，一個荒涼而美麗的季節(jié)，一個可以讓人釋放寂寞的季節(jié)；秋天，一首歌；唱出的滿是寂寞，不知你是否原傾聽她，感受它的美。我們走進(jìn)了秋的世界，秋踏入了我們的生活。又迎來了秋，不知又有多少人的心靈在沉寂，快樂，何無聲的守候……。
秋天，火紅的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)，站在街頭的小路上，他打亂了我的思緒，眼前的事物早已沒了往日的生氣，但！她披上了一層金色的霞衣，那樣惹人，那樣妖艷。一只無形的手抓住了人們的心，她不再低頭，而是勇敢進(jìn)去，樹葉落下來了來年還會在生長，野花枯萎了來年還會再開，不是嗎？秋天就是這樣一個惹人憐愛，孤獨(dú)而沉寂的季節(jié)。一片落葉，一滴水，一陣風(fēng)，都可引起人的浮想連篇……
秋天，向一泉清澈的溪水，凈化了人們的心靈，告訴人們在這靜寂的時刻，反思是最好的游戲。我是一個喜歡離線的人，我喜歡在秋天攀登山峰，我是一個自立的人，我喜歡在秋天獨(dú)自看著火紅的落葉，一片藍(lán)天伴著一首秋的歌一個人幻想，我是一個幻想家，我幻想秋天是我的家……
秋天，是個美麗的娃娃，提著籃子摘下了所有的果實(shí)，然后又乖巧的分給許多人家，她摘的果實(shí)呀，可真多！巧，那一抹汗水從她的臉頰流下。她累了，于是她唱著歌，輕輕地躺在月亮上進(jìn)入了自己的夢鄉(xiāng)，她睡著了，，是那樣的美麗、動人……
秋天，朝陽晚霞，氣象萬千，如詩如畫，寂靜中體現(xiàn)一種高的情操，使我對秋天的自然產(chǎn)生了無限的眷戀與熱愛。
秋天林間小路上的螞蟻在搬運(yùn)食物，秋天向一扇心靈的窗戶，開闊了我們的視野。秋天像瑰麗而生動的童話世界，望著村外枯萎的小樹，我總會想起一些童話故事，灰姑娘是否當(dāng)上了皇后呢？白雪公主在干什么？美人魚是否依舊漂亮？這些都是秋的想象，因?yàn)槊利惖墓适峦加斜瘧K的開端，而結(jié)局卻都是完美的！
秋風(fēng)來了，他不是害羞的小姑娘，它是將強(qiáng)的勇士，現(xiàn)在，在秋的世界里，有兩種景象，一種是美麗的秋在向我們告別，另一種則是嚴(yán)冬正在緩緩的向我們走來。
秋要走了，可仍然她唱著那支歌，一首新的歌曲在她的指尖彈奏……
這就是秋，一個美麗的秋，一個被我深深熱愛著的季節(jié)———秋！
秋_小學(xué)生六年級作文15
秋高氣爽，天空像擦拭的一塵不染的玻璃，輕柔的云雪白雪白，仿佛一朵朵棉花糖，給人帶來甜甜的好心情。我去植物園尋找大自然秋天的樹葉。
進(jìn)了植物園，許多樹葉都披上金燦燦的外衣，閃爍著金子般的光澤。最美麗的要數(shù)銀杏樹葉了，遠(yuǎn)看，仿佛是一片金色的海洋;近看，又像是一只只小巧玲瓏的蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過，這些蝴蝶飛離了樹梢，在空中跳著圓舞曲，時而旋轉(zhuǎn)，時而雙雙左右搖擺……我也情不自禁地陶醉在了這幽美的意境。
我又走了一會，感到有些累了，便找了一處草地躺了下來仰頭注視著高大的樹木，聞著小草的清香，竟不知不覺地睡著了。“啪”，咦?是什么東西落到了我臉上?我睜開一看，哦，是片梧桐樹葉。我拿起樹葉，細(xì)細(xì)端詳著：這片樹葉是棕色的，那布滿“皺紋”的“臉”上飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜。大概是因?yàn)闃渖咸拍砸哺值軅円黄鹇淞讼聛戆伞?/p>
在我身旁，還有幾片頑皮的樹葉脫離了樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落了下來。有火紅的楓葉，碧綠的廣玉蘭葉，金黃的楊樹葉……這些樹葉飛離了樹梢，飛向了大地。他們雖已自由，卻還緊緊依偎在樹媽媽腳邊，久久不愿離去……
大自然為什么美?因?yàn)橛辛怂募荆辛饲锾臁Ｇ锾鞛槭裁疵?因?yàn)橛辛藰淙~。我愛秋天，更愛裝點(diǎn)著秋天的精靈——樹葉。
我愛春的希望，夏的拼搏，冬的悠揚(yáng)，但我更愛秋季的成熟。
秋高氣爽，仰望蒼穹，棉花鑲嵌。南飛的大雁穿梭在棉花里，火紅的太陽已收斂了熱辣的光芒，籠罩著山川大地。
瞧，秋天的田野是那么的熱鬧。高粱紅光滿面，樂的笑彎了腰;玉米棒子像一個壯漢，腰間插著樹根手榴蛋;葵花樂的舒張了面孔，對著太陽靜靜得站著;還有那金黃色的的豆莢也來湊熱鬧來了，把全身的鈴鐺搖得嘩嘩響。
有古話說：“待到重陽日，還來就菊花”。金秋九月，許多花謝了，許多草枯了。唯有那菊花還在昂首屹立著。它們在這豐收的季節(jié)里，又給人們增添了幾分喜悅。
秋天真美，美在九月菊，美在豐收的喜悅中，那是汗水澆灌成的的累累碩果。
在這個收獲與喜悅的季節(jié)，讓我們找尋自己的成果吧。
秋天，真美!
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