五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文1
月靜池塘桐葉影，風(fēng)搖庭幕桂花香。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，消散了炎炎的暑氣。秋天來(lái)了，正是收獲的季節(jié)，一片片的梯田的稻谷成熟了，秋風(fēng)吹著沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，掀起起伏黃色的稻浪······哦，秋天是金黃色的！
綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事，我讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐，多爽快呀。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，哦，秋天是藍(lán)色的！
漫步在鄉(xiāng)間小路上，路過(guò)小溪岸邊的農(nóng)家樂(lè)園和青山腳下的整潔的和美新村，在庭院里外都開(kāi)滿了白色的菊花，散發(fā)著芬芳，讓人百看不厭。哇，秋天是白色的！
散步走進(jìn)森林公園，山坡上是一片楓林，一片片、一簇簇紅葉看上去那么可愛(ài)，那么充滿生機(jī)。就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。觸景生情，我低聲地念著晚唐詩(shī)人杜牧的杰作。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”哦，秋天是紅色的！
有些樹(shù)木被秋風(fēng)吹得開(kāi)始落葉了，枯黃的葉子飛落在地上，踏上去軟綿綿的，化作春泥更護(hù)花！哦，秋天是黃色的！
眼前又是茫茫的草地，雖然有些小草已經(jīng)枯黃，但也還有許多綠色的小草盛開(kāi)著野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一排一排穿著花花綠綠衣裳的少男少女圍在一起，快樂(lè)地唱歌跳舞，熱鬧非凡。秋天，使我深深地感受到五彩繽紛的美麗，就像夏日的彩虹······
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文2
時(shí)光荏苒，四季更迭，不知不覺(jué)，秋便到來(lái)了。
倚欄仰望，天空明朗而蔚藍(lán)，像一片倒懸下來(lái)的海，我伸開(kāi)雙臂，深深地吸了一口清新的空氣，不禁效仿古人感嘆道：天涼好個(gè)秋啊。確實(shí)，丟開(kāi)了夏日的聒噪，令人神清氣爽起來(lái)，真想沏一杯清茗，捧一本書(shū)卷，投身到知識(shí)的海洋中，不愿辜負(fù)大好的秋光啊。
閑時(shí)信步走走，猛然發(fā)現(xiàn)庭前的花朵沒(méi)有了夏日爭(zhēng)奇斗艷的熱鬧，多了一份秋天賦予的沉穩(wěn)，古人云：開(kāi)到荼靡花事了。荼靡花大概早已凋謝了，花朵最燦爛的時(shí)光也已隨風(fēng)而逝，來(lái)不及悲秋，枝頭殷實(shí)的碩果已爭(zhēng)相映入眼簾，還帶著淡淡的芳香。
趕上了幾場(chǎng)秋雨，心情便如滌蕩了一番，洗盡了心中的浮塵，許多感受，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇；它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。在小雨中漫步，更有一番難得的愜意。那種滋潤(rùn)到心底的美妙，即便是理查德。克萊德漫鋼琴下流淌出來(lái)的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比擬。雨滋養(yǎng)著萬(wàn)物，是珍貴的甘露。秋的賦予，如此慷慨，怎么能不好好珍惜？
秋，婉約動(dòng)人，令人向往。
秋的賦予，樸素真切，令人難忘。
欣喜自己認(rèn)認(rèn)真真觀賞了這樣的一季，當(dāng)我把手伸向秋日的陽(yáng)光，就自覺(jué)地握緊了它，松開(kāi)之后，便擁有了滿滿的金色年華。
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文3
秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨，綿密而清冷；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣息，香甜而迷人，不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天來(lái)臨，草兒換上了黃色的衣裳，這時(shí)的草兒已不是春天的那個(gè)嫩娃娃，也不是夏天那個(gè)穿著綠衣的小伙子了，秋風(fēng)一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽(yáng)光下，走在密林之中，確有一番別樣味道。楓樹(shù)葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中向我們揮手；梧桐樹(shù)葉宛如一頂頂金色的皇冠，在枝頭搖擺；銀杏樹(shù)葉，就像一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。林間樹(shù)葉五光十色，黃的、紅的、半紅半黃的……就像一只只彩蝶在空中飛舞。大地鋪滿落葉，踩上去，發(fā)出“吱吱”的聲音，奏響了深秋的“交響曲”。
紅彤彤的大柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭；瑪瑙般的葡萄一串串掛在架上蕩秋千；再看只只石榴猶如一個(gè)個(gè)“笑口常開(kāi)”的小娃娃，好像在說(shuō)：“我的肚子大又大，里面裝滿小寶寶，大家一起來(lái)嘗嘗，牙齒甜得掉光光。”我禁不住它的誘惑，摘了一個(gè)，輕輕地剝開(kāi)外皮，里面呈現(xiàn)出顆顆晶瑩剔透、小巧動(dòng)人的“珍珠”，放進(jìn)嘴里一咬，紅色的汁水甜到心里，沁人心脾。
好一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉。
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文4
校園的花池里開(kāi)滿了金燦燦的菊花，這個(gè)秋天，校園別有一番滋味。
金色的秋陽(yáng)將大地撒上了一層光輝，校園的秋天就從這些陽(yáng)光之中踏步而來(lái)，秋陽(yáng)所到之處染上了華麗的黃。
校園是美麗的，校園一角的楓樹(shù)爬上了熱情的紅，紅得似火，紅得引人迷醉。校園的秋天美景在這一角被無(wú)限放大，盡管這個(gè)角落有些許的偏僻，但是卻擋不住我們這一顆觀美的心。
秋天走著，黃了菊，紅了楓，也帶走了枝頭的葉。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，卷起枯葉，雖然一陣蕭瑟，但是帶不走我們滿心的歡喜與激動(dòng)。
因?yàn)椋锾煨@里還有一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在秋高氣爽，在秋陽(yáng)明媚的一個(gè)日子里，學(xué)校的所有同學(xué)們都穿上統(tǒng)一的校服，我們先整齊規(guī)矩的站在操場(chǎng)上，待到老師一聲令下，宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都一臉興奮的散開(kāi)，將場(chǎng)地留給那些運(yùn)動(dòng)健將們。
這時(shí)候，校園里面熱鬧非凡，跑道上運(yùn)動(dòng)員矯健的身影在飛奔，在互相追逐，不斷的你追我趕，在其他同學(xué)充滿激情的加油助喊之下，校園的這個(gè)秋天成了我們最難忘的回憶。
高遠(yuǎn)神秘的天空萬(wàn)里開(kāi)闊，校園的天空上偶處可見(jiàn)的白云靜止不動(dòng)，又是一陣秋風(fēng)刮過(guò)，卷起我們的長(zhǎng)發(fā)，揚(yáng)起了我們的夢(mèng)想。
校園的秋天最是可見(jiàn)，地上零落的枯葉了無(wú)生氣的躺在那，我們從上面踩過(guò)，枯葉發(fā)出細(xì)索的破碎聲，像是在做最后的掙扎與哭訴。我們的腳步在校園里來(lái)往，手上抱著書(shū)本，在這個(gè)秋天里，我們的身影依舊在奔向藏著我們夢(mèng)想的課堂。
等到秋陽(yáng)落下，異常明亮的秋月爬上了黑色深邃的夜空，碩大的月亮點(diǎn)綴著夜空，就像是在為我們指引未來(lái)的方向。
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文5
炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來(lái)了，在這秋高氣爽的季節(jié)，我們一家決定去公園游玩。
一進(jìn)入公園，我發(fā)現(xiàn)公園里的樹(shù)葉沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了。遠(yuǎn)處映入我眼簾的是一片火紅的楓樹(shù)林。一陣秋風(fēng)吹來(lái)?xiàng)魅~搖搖擺擺的落下來(lái)，好像在向我們招手。有的楓葉像離開(kāi)母親的孩子一樣，投入了大地的懷抱；還有的像美麗的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去；還有的像小鳥(niǎo)一樣在空中翱翔；還有的像一片孤帆一樣在海洋里飄蕩。
我趕緊跑楓樹(shù)林，紅楓把無(wú)邊無(wú)際的天空都遮住了，好像一張很大很大的紅網(wǎng)把我網(wǎng)在里面。我走到楓樹(shù)下，樹(shù)下落了很多葉子，形成了天然的紅色地毯，踩上去”沙沙'作響，仿佛踩在雪地上。我抬頭向上望去，發(fā)現(xiàn)楓葉在陽(yáng)光的照耀下，是五彩繽紛的，有的是金黃色的，金的發(fā)亮；有的是紅色的，紅的熱烈……這不禁讓我想起了杜牧寫(xiě)的《山行》里面的詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
突然一片楓葉打到我的臉上，再輕輕地落到我的腳上，然后它好像在說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的。”我撿起來(lái)一看，它穿著一件紅外套，全身呈鵝掌形，又有點(diǎn)像五角星，還有點(diǎn)像人的手掌，葉子的邊緣都是鋸齒形狀的，把葉子翻過(guò)來(lái)，可以看到許多大小不一的經(jīng)脈，把葉子貼在鼻子上聞一聞，啊，一股清爽的淡淡的香味涌入我鼻中。
可是我唯一不懂的就是為什么楓葉一到秋天就會(huì)變紅，查過(guò)資料才知道，楓樹(shù)的葉子里有胡蘿卜素和花青素，這兩個(gè)是形成紅色的主要原素，落秋后花青素增加，氣溫下降使綠葉素破壞，因此綠葉就變成了紅葉，所以到了秋天楓葉就變成了紅色，哦，原來(lái)如此！
啊，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓葉！
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文6
當(dāng)一切還沉醉在夏的余韻中時(shí)，秋便在夏日的最后一輪殘陽(yáng)中踏上了這片貧瘠而又美麗的土地。秋就這樣不經(jīng)意間鉆進(jìn)了我的視野，那是一幅怎樣美妙的圖畫(huà)呀！
遠(yuǎn)處，成群的大雁也漸漸變得零落了，稀疏了，它們唱著悲傷的曲子與大山漸行漸遠(yuǎn)，直到在我們視野里變成模糊的黑點(diǎn)。嗅著空氣中若隱若現(xiàn)的清香，聽(tīng)著潺潺的流水聲和大雁離去的長(zhǎng)鳴聲，秋風(fēng)就像那無(wú)形的篩子，濾去了夏的張揚(yáng)，留下了秋的深邃。
連綿的青山，在秋風(fēng)的掃蕩下，脫下了青綠的盛裝，穿上了一條紅與黃交錯(cuò)的百褶裙。山頭那片如火般的楓葉越發(fā)的可人，人們總是在這個(gè)時(shí)候去親近自然，觸摸這火一般的激情。
愁云慘淡，深沉罩在大地上。秋風(fēng)之中，樹(shù)木看著自己漸漸稀少的發(fā)絲，無(wú)奈地感傷著，掙扎著。一片片或紅或黃的樹(shù)葉終于在嚴(yán)冬到來(lái)前耗盡了自己的生命，慢悠悠地落向大地的懷抱。樹(shù)葉掙脫了樹(shù)枝，贏得了短暫的自由，誰(shuí)又曾想到它付出的卻是生命的代價(jià)？或許此時(shí)，秋讓我們明白了生命的.價(jià)值。
秋雨綿綿，絲絲縷縷，朦朦朧朧，敲打著瓦礫，敲打著枯枝，也敲打著我的心。它落在水中，激起層層漣漪；它落在枝頭上，驚出聲聲哀鳴；它落在我的心上，引出心中無(wú)盡的思念。
倚樓臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，這雁，這山，這樹(shù)，這月，這雨，構(gòu)成了秋天美妙的圖畫(huà)。佇立窗前看秋畫(huà)，頓感生命的激情與親情的可貴！
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文7
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，也是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。秋姑娘走到哪里，哪里就充滿了歡歌笑語(yǔ)。
星期六下午，陽(yáng)光格外得好，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到人工湖游玩。我剛走進(jìn)人行道，就聽(tīng)見(jiàn)有“沙沙沙”的聲音，還以為是什么東西在叫呢，原來(lái)是風(fēng)伯伯吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，在空中翩翩起舞。我抬頭看看大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)一些大樹(shù)的頭發(fā)都快落光了。
我們又來(lái)到了草坪上。草坪上不僅有許多美麗的菊花，還有許許多多的落葉。要是你走在落葉上面，就會(huì)聽(tīng)到有“嗤嗤嗤”的聲音，好像鞋子在唱歌呢！我抓起一把落葉，高高地往空中拋去，落葉便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落我的一身，好像在“人工降雪”呢！媽媽幫我拍了許多黃葉飄落的照片，美極了，我也開(kāi)心極啦！
我和弟弟又一起來(lái)到位于沙灘里側(cè)的兒童游樂(lè)場(chǎng)。這里好多人在玩耍呀，有和我們差不多大的小學(xué)生，有爸爸媽媽帶著的幼兒園小朋友，還有衣著時(shí)尚的年輕人和面容慈祥的老年人。我發(fā)現(xiàn)大家穿的衣服都很不一樣：有的穿短袖短褲，有的穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，甚至還有老年人穿著厚厚的外套，真是五花八門，不一而足。再看看我和媽媽，穿的是絲襪長(zhǎng)裙，弟弟則是長(zhǎng)袖T恤和長(zhǎng)褲。這真是驗(yàn)證了賀老師前幾天教我們的一句諺語(yǔ)——“二八月，亂穿衣”。
秋天真是一個(gè)有趣又奇妙的季節(jié)！
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文8
春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。有的人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)；有的人喜歡烈日暴曬的夏天，夏天是一個(gè)富有熱情的季節(jié)；有的人則喜歡白雪紛紛的冬天。但我最喜歡瓜果飄香的秋天，秋天，是一個(gè)極具魅力的季節(jié)。
瑟瑟的秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，吹走了夢(mèng)幻的綠葉，讓人感到?jīng)鏊?/p>
天空碧藍(lán)如洗，鳥(niǎo)兒站在‘’五線譜‘’上，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。走進(jìn)田野，金色的陽(yáng)光照射在田野里，像母親的手溫柔地?fù)崦覀兊哪槪谷烁械綔嘏?/p>
一映入眼簾，便是一大片一大片成熟的麥穗。成熟的麥穗們低著頭，像是在教我們謙虛。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的麥穗們以排山倒海般的陣勢(shì)在跟我們打招呼，像是在歡迎著我們的到來(lái)。它們好像在說(shuō)：‘’歡迎你們，就讓我們來(lái)當(dāng)你們的導(dǎo)游吧。‘’走著，走著，我們看到了一片柿子林，成熟的柿子在樹(shù)上搖搖欲墜，像一個(gè)個(gè)紅燈籠在照亮整片柿子林，為柿子林曾加了生氣。
柿子樹(shù)下，成群的螞蟻，互幫互助，相互合作搬著食物，像是在教著我們團(tuán)結(jié)。地上五顏六色的野花像是在為它們歡呼，喝彩。
置身于如此生機(jī)勃勃的田野里，難道不讓人感到歡樂(lè)嗎？在生活節(jié)奏如此快的日子中，能遇到如此美好的場(chǎng)景，也算是給自己心靈的一點(diǎn)慰問(wèn)，不是嗎？
春夏秋冬，這四個(gè)季節(jié)，各有各的特色，各有各的精彩之處，但我最喜歡的還是秋天這美好的景色。
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文9
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地走來(lái)了。
太陽(yáng)仿佛碩大的甜橙，放著幾縷光芒；水清澈見(jiàn)底蕩漾著閃動(dòng)著；高高的大樹(shù)像士兵一樣，站在馬路的兩邊，葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回。與風(fēng)作伴，翩翩起舞，慢慢的飄落到地上。
“秋風(fēng)從社似家人，遍燒籬邊日漸斜，不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡史無(wú)花。”秋天的菊花真好看，從遠(yuǎn)處看，像一顆顆閃亮的金橘。在近一點(diǎn)，啊！好好玩，像一個(gè)一個(gè)小絨球，軟軟的，一層包著一層。松樹(shù)，楊樹(shù)，柳樹(shù)，這都依舊沒(méi)有變，楊樹(shù)還是散發(fā)著光亮，還有一些風(fēng)鈴的聲音，柳樹(shù)姐姐還是老樣子，還在池塘邊，邊唱邊梳著自己的小辮子。爬山虎從原來(lái)的綠色有的變成了橘紅色，有的變成了紫紅色。小草變成了墨綠色，上面還鋪著一層小樹(shù)葉，像五彩的地毯，非常美麗。
我愛(ài)秋天！秋天真像一幅美麗的圖畫(huà)。
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文10
秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶著微笑，在微風(fēng)搖晃；蘋(píng)果終于在紅彤彤的臉蛋露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛(ài)極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般進(jìn)然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，個(gè)個(gè)像工藝品般精致，咬—口，軟軟綿綿甜絲絲的，比蜜桃還好吃。
走進(jìn)一望無(wú)際的稻田，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花歡笑著翻滾著，—層趕著—層涌向遠(yuǎn)方，仔細(xì)瞧那浪花，近處呈黃色，再遠(yuǎn)的呈金黃色，放眼望去，一層又一層，最后連成一片，跟藍(lán)天相映。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。好一片金黃色的世界呀！是那樣神秘，那樣美麗。
我愛(ài)秋天的鄉(xiāng)村！
農(nóng)田里的稻谷、穗子都成熟了，黃黃的、沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰。果園里的果實(shí)掛得高高的，像一個(gè)個(gè)漂亮的黃燈籠，把一條條樹(shù)枝壓彎了腰，這一片迷人的景像令我陶醉。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻子隨風(fēng)擺動(dòng)，還時(shí)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，路邊的小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位溫柔的媽媽，抱著自己的孩子，搖著孩子睡覺(jué)，果園的果實(shí)被吹得搖來(lái)?yè)u去，就像一個(gè)可愛(ài)活潑的小男孩，在母親的幫助下，快樂(lè)的蕩著秋千，這么美的景像，真不美不勝收！
我奶奶門前種了一棵高大、威武的紅色桂花樹(shù)，現(xiàn)在秋天到了，桂花變的越來(lái)越紅，最后，紅似火，就像一團(tuán)燃燒的烈火，到了晚上，它似于點(diǎn)燃了樹(shù)葉將黑暗照亮，有時(shí)，它還放出迷人的香味，真是美極了！
秋天的景色總是迷人的，它給我們帶來(lái)豐碩的果實(shí)，帶來(lái)豐收的喜悅。
我真愛(ài)秋天！
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文11
深秋的山野，樂(lè)趣無(wú)處不在。迷人的風(fēng)景，滿樹(shù)的山楂和柿子，還有隨處可見(jiàn)的樸素的干花，都是深秋的代表。
周六，我們又一次來(lái)到了神奇的神泉峽游玩。這個(gè)時(shí)節(jié)的神泉峽是朦朧、古樸、神秘的。爬到山頂往下一看，雖然到處都是枯枝敗葉，但是連成一片卻有一種說(shuō)不出來(lái)的美，它們淡雅、斯文、寧?kù)o無(wú)比。
我們一邊觀賞一邊下山，突然發(fā)現(xiàn)地上有許多小紅果，原來(lái)是落在地上的山楂，它們好像為大山鋪了一層紅地毯，滿地都是。再仔細(xì)一看，在山楂的中間，靜靜地躺著兩個(gè)蟬蛻下來(lái)的殼，它們完好無(wú)損，只在中間留了一條縫，估計(jì)這就是名副其實(shí)的“金蟬脫殼”了，這是兩兄弟？還是兩夫妻？還是兩姐妹呢？帶著這樣的想法，我們輕輕地把它們拾起來(lái)交給爸爸保管。結(jié)果粗心大意的爸爸卻把兩個(gè)完美的蟬殼捏碎了。
在我們?yōu)槭ハs殼傷心的時(shí)候，一束雖然已經(jīng)枯萎但是還保持著淡雅可愛(ài)的干花豎在我的面前，我們立刻被震驚了。原來(lái)，這就是永遠(yuǎn)柔柔弱弱的滿天星啊！沒(méi)想到的是，這種溫室的花朵居然會(huì)扎根在天氣這么寒冷的山上，就算已經(jīng)枯萎了，還保持著這么淡雅高貴的樣子。我們被感動(dòng)了，輕輕采下這些花，仔細(xì)一想，這些花兒和我們?cè)诠沛?zhèn)買來(lái)的花瓶好般配啊！
我們把這些干花帶回家，小心翼翼地插進(jìn)花瓶里，果然給家里增添了一份古樸的感覺(jué)。深秋的野趣真多呀！
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文12
天涼了。風(fēng)，也多了。
當(dāng)我漫步在小村莊的小道，當(dāng)似蝶非蝶的那一抹黃色落在我微微發(fā)涼的鼻尖時(shí)，我的心猛然一怔，啊！已經(jīng)是秋天了。是秋天的使者——黃葉在輕輕緩緩地向大地訴說(shuō)著秋天的快樂(lè)！
小道上早已堆積了厚厚的一層落葉，當(dāng)“沙沙”聲誤入耳中時(shí)，秋天的歌聲使大樹(shù)與其產(chǎn)生共鳴。
秋天的黃色，是那翠綠中帶著的一抹嫩黃；秋天的黃色，是那柿子高掛在枝頭的喜悅；秋天，讓你仿佛置身于幻想的世界里。秋天，神秘的秋天……
當(dāng)農(nóng)民伯伯走過(guò)麥田，望著那一抹黃色，準(zhǔn)會(huì)開(kāi)心地說(shuō)：“啊！秋天來(lái)了，谷子都披上金黃的外衣嘍！”當(dāng)小孩子走過(guò)麥田，準(zhǔn)會(huì)調(diào)皮地說(shuō)：“哈哈，秋天來(lái)啦，我們可以在麥田里打滾咯！”秋天，是美好的。
小村莊的春天是美的，小村莊的夏天也是美的，但它們的美是大家習(xí)以為常的花花草草而已。而冬天雖然雪白一片，和春夏兩季不同，但卻只是小孩子高興，堆雪人，打雪仗……可秋季在小村莊卻是小村莊與眾不同的，大人們一起摘蘋(píng)果，小孩子們?cè)邴溙锢锎驖L，大家一起在落葉沙沙的小道上漫步著。秋天，與眾不同的秋天。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天那落葉繽紛的美景；我愛(ài)秋天那金黃金黃的稻谷。但我更愛(ài)小村莊的秋天——那與眾不同的秋天。
秋天的美，在大家眼里都是普通的，但在小村莊里，秋天卻是與眾不同的。
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文13
轉(zhuǎn)眼間，又步入了金秋。秋風(fēng)，是蕭瑟的，秋雨，是寂寥的。但秋天，同時(shí)也是畫(huà)一般的美麗，多彩多姿的!“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天是收獲的季節(jié)，這點(diǎn)上，就讓人覺(jué)得秋日不是寂寥的，也不是慘淡的。
田野，一枝枝金黃的麥穗，染得農(nóng)民們的臉上喜滋滋的，這好像把這天，把這地也染上了金黃。高粱們舉著火把，正在向前來(lái)游玩的人們點(diǎn)頭致意。玉米們神態(tài)安詳，被微風(fēng)吹著長(zhǎng)須，正抬頭看天，真有幾分“臥看滿天云不動(dòng)”的意味。回首，哈，怎能忘了它!朝天椒們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，神態(tài)傲然，脾氣也是夠火爆的，吃一個(gè)，準(zhǔn)讓人眼淚直流，但卻是做菜必不可少的陪襯。
啊!收獲的秋
山里，滿山的金黃，火紅，神似層林盡染，好像要把整座山燒起來(lái)似的，盡顯出秋天的姿態(tài)，顯出秋天的色彩，秋天的美。常青樹(shù)在傲然地綠著，松樹(shù)也是精神抖擻，仿佛在說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)秋天不能有綠色。翠竹有些已經(jīng)枯黃，有些卻倔強(qiáng)地開(kāi)出了花，要用它最后的生命來(lái)綻放出它的光彩。
啊!多彩的秋
秋雨淅淅瀝瀝，帶來(lái)了冬的前奏，帶走了夏的余溫。秋雨是朦朦朧朧的，迷住了人們的雙眼，在人們眼中營(yíng)造出了一個(gè)詩(shī)一般，畫(huà)一般的景色。秋天是寂寥的，它代表了秋冬的使者，帶來(lái)了問(wèn)候!或許它讓人們的身體帶來(lái)了寒冷，卻帶不走人心的溫暖。
啊!瑟瑟的秋
菊花散發(fā)出的清香沁人心脾，楓葉的火紅溫暖了人心，秋收的喜悅充斥著全身，秋雨朦朧的詩(shī)畫(huà)讓人銘記，這是多彩的秋天，這是多姿的秋天，這是收獲的秋天!
我贊美秋天!
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文14
秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
秋天，樹(shù)葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹(shù)林，地上落滿了樹(shù)葉，有紅的；黃的；綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂(lè)”。
紅艷艷的大蘋(píng)果，撩開(kāi)綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。
你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？
五年級(jí)寫(xiě)秋天的景色的作文15
是誰(shuí)把莊稼從幽夢(mèng)中輕輕的叫喚？又是誰(shuí)給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”？哦，原來(lái)是美麗的秋姑娘的問(wèn)候。高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁從北方飛到南方。
秋風(fēng)像一個(gè)小女孩——天真、稚氣、可愛(ài)。你瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥(niǎo)兒們的歌唱，放聲問(wèn)道：“風(fēng)妹妹，風(fēng)妹妹你來(lái)干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣服來(lái)了。”樹(shù)林高興地?fù)Q上你送給它們的衣裳，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個(gè)個(gè)你望望我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團(tuán)。
夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶，現(xiàn)在都已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了。可是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái)，它們代替了真正的蝴蝶。同學(xué)們你們也許會(huì)問(wèn)：“秋天太冷了，蝴蝶根本無(wú)法生活怎么可能會(huì)有蝴蝶呢？”
同學(xué)們你們說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)秋天是不太可能有蝴蝶，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西比真的蝴蝶還漂亮，那就是被秋風(fēng)吹落了的樹(shù)葉，它們?cè)谇镲L(fēng)的幫助下從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，在風(fēng)中盡情飛翔，有黃色的，有綠色的，有半綠半黃的。顏色不統(tǒng)一，雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多美不勝收，但也頗具一番情趣呢！落下的樹(shù)葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為這個(gè)美好的金秋時(shí)節(jié)增添了一片美麗的色彩。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，雖然許多樹(shù)木掉光了葉子但也有很多樹(shù)木是碩果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、蘋(píng)果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊(duì)的雞鴨在田野里爭(zhēng)著食遺落的稻谷。連池溏里的魚(yú)兒都很肥美……
啊！秋天是那么的美好，我愛(ài)你秋天！
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