小學(xué)秋天的作文500字

時(shí)間：2021-06-07 15:21:32 秋天我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)秋天的作文500字九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)秋天的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】小學(xué)秋天的作文500字九篇

小學(xué)秋天的作文500字篇1

　　小時(shí)候不知道什么時(shí)候才是秋天，在農(nóng)村只聽(tīng)爺爺、奶奶說(shuō)等到玉米棒子熟了，樹(shù)葉變黃了，就是秋天了，自從我上學(xué)之后秋天的概念就是每年的暑假結(jié)束即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也就是秋天來(lái)臨了。

　　發(fā)生在秋天的故事是令我難忘的，其中充滿了酸甜苦辣，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。小時(shí)候在我五歲的時(shí)候，爺爺帶著我到地里干活，說(shuō)是干活其實(shí)就是爺爺在地里忙活我在周?chē)嫠＃裨诓輩怖锎涷疲綀@子里摘南瓜，爬到樹(shù)上找鳥(niǎo)蛋等等，這些都是在秋天才能享受到的樂(lè)趣，記得一次，爺爺正在地里拾棉花，我在草里拿著根樹(shù)枝掄來(lái)倫去的尋找螞蚱，就在這時(shí)突然一只野兔從草里跳了起來(lái)，我跳上去一下就把它抓住了，一只白白的小野兔，我大聲告訴爺爺，爺爺跑了過(guò)來(lái)看到后說(shuō)肯定是剛才我掄樹(shù)枝時(shí)碰到它了，要不不會(huì)輕易抓住它的，最后我們把小野兔帶回了家，找了個(gè)籠子養(yǎng)了起來(lái)，每次喂它時(shí)我都小心翼翼的，然而兩天后的早晨小白兔還是離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，看到這我哭了，在我幼小的心靈里就隱隱的感覺(jué)到生命怎么這么脆弱啊，本來(lái)昨天還活的好好的今天就離開(kāi)了這個(gè)世界，事后爸爸告訴我一定是我用樹(shù)枝傷到小兔的頭才導(dǎo)致它活不長(zhǎng)的，從此以后我就懂得了愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物，愛(ài)惜生命、生命來(lái)之不易！

　　秋天是收獲的季節(jié)，所以是充滿快樂(lè)的，但也有令人痛心的事情，如玉米收獲了之后，農(nóng)村的人們把地里剩下的秸稈點(diǎn)火燒了，這一燒使方圓十幾里都炊煙裊裊，四處嗆得人們喘不過(guò)氣來(lái)，熏得眼里掉眼淚，每到這時(shí)媽媽告訴我，焚燒秸稈對(duì)空氣污染太嚴(yán)重了，煙氣中含有很多有害的物質(zhì)直接對(duì)環(huán)境造成了污染，的事情，只有大家共同努力，我們生活的環(huán)境才會(huì)保持好！

　　在秋天里我還學(xué)到了很多的道理，爸爸教育我要相信科學(xué)，因?yàn)榭萍嫉牧α渴菬o(wú)窮的，現(xiàn)在都是機(jī)械化收割、播種，比起以前人工要快上幾十倍都不止。所以我喜歡秋天，因?yàn)樗屛沂斋@了很多書(shū)本以外的知識(shí)！

小學(xué)秋天的作文500字篇2

　　我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)秋天的那種云淡風(fēng)輕，喜愛(ài)秋天的那份寧?kù)o高遠(yuǎn)，喜愛(ài)秋天的那種淡淡傷感，更喜愛(ài)秋天的那份成熟嫵媚。

　　秋天是個(gè)美麗迷人的季節(jié)，她比春少了一分喧嘩，多了幾分成熟；比夏少了一分燥熱，多了幾分寧?kù)o；比冬少了一分蕭殺凄涼，多了幾分雍容華貴。她既不失春的燦爛，亦倍增夏的浪漫。她莞爾溫情，豐盈華貴，靜如睡蓮，動(dòng)若輕云。早秋亭亭，晚秋盈盈，初情晚意滿院庭，無(wú)處不消魂。

　　金黃是秋天的主色調(diào)，它代表著成熟，代表著收獲，代表著喜悅，那一抹艷紅，更為秋天所獨(dú)有，為秋天增添了無(wú)限的美麗和神韻。葉飛紅，水流紅，小窗樓外看落紅，風(fēng)情不過(guò)楓葉紅，漫天嫵媚是秋情，多情人對(duì)多情歌，滿目秋意惹相思。

　　秋天的落葉，飄零中有一種對(duì)生命的無(wú)奈。＂金風(fēng)習(xí)習(xí)，葉葉梧桐墜″，美麗中自有一種淡淡的感傷；＂無(wú)邊落木蕭蕭下″，悲壯中自有一種蒼涼；而＂零落成泥輾作塵″，是為了給樹(shù)提供更多的營(yíng)養(yǎng)，以便來(lái)年更好地生長(zhǎng)。悲秋的同時(shí)不由讓人感嘆生命的輪回，這樣便少了一些悲涼，多了一絲慰藉。

　　我喜愛(ài)秋天，因?yàn)樗哌^(guò)春的天真，歷經(jīng)夏的熾熱之后，而變得沉著寧?kù)o，儀態(tài)萬(wàn)方，風(fēng)韻迷人。淡雅高貴成就她攝人的氣質(zhì)，從容冷艷注入她驚魂的美麗，任你去落淚傷感也好，愁紅慘綠也罷，她依然花容月貌，雍容華貴，縱是明日霜滿頭，縱是轉(zhuǎn)眼紅顏逝，仍是淡泊氣定，安然無(wú)驚。誰(shuí)能知道這般醉人心碎的姿容，竟是她拼盡最后的芬芳，旋轉(zhuǎn)出這矚世之美！

小學(xué)秋天的作文500字篇3

　　前些天，我在住院的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)醫(yī)院病房的墻上爬滿了爬山虎。讓我驚嘆不已的是，爬山虎褪去了綠如碧玉的外衣，穿上了紅如煙霞的裙裾，美麗極了！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻的葉子就像一片紅色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片紅葉隨風(fēng)舞動(dòng)，戀戀不舍地掙脫母體，緩緩飄入大地的懷抱中。我不禁想起了“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林”的詩(shī)句。

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。走近一看，有的葉子是深紅的，有的葉子是淺紅的，還有的是半黃半紅的……真是多彩亮麗，漂亮極了！那火紅的顏色，在暖陽(yáng)的映襯下，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)——我被深深地震撼了。

　　睹物思人，做人何嘗不該如此？為了遠(yuǎn)在頂峰的無(wú)限風(fēng)光，我們從出生就一直在路上，也許會(huì)遇到坎坷荊棘，也許會(huì)遭遇起伏跌宕，即使走到人生的暮年，我們垂垂老矣，為何不像這爬山虎一樣，在行將就木的當(dāng)口，依然把最美的容顏展示給這深?lèi)?ài)我們的土地與河流，山川與祖國(guó)？

　　這美麗的頑強(qiáng)的爬山虎！……

　　秋天的爬山虎不僅葉子美麗，還結(jié)出了小果子呢！

　　爬山虎的果實(shí)如黃豆般大小，是黑紫色的，猶如一顆顆紫色的珍珠，點(diǎn)綴在火紅的葉子下。我輕輕捏了一下果實(shí)，里面便涌出一股黑紅色的液體，讓人垂涎欲滴，忍不住想咬一口。

　　秋天的爬山虎真是別有一番景象啊！我愛(ài)你——爬山虎！愛(ài)你的文質(zhì)兼美，愛(ài)你的表里如一！

小學(xué)秋天的作文500字篇4

　　四季是美的，各有各的特點(diǎn)，各有各的的顏色。春天是代表著希望的綠色，夏天是代表著熱情的紅色，秋天是代表著富貴的金色，冬天則是代表著純潔的白色。

　　我呢?最喜歡的季節(jié)還是秋天了,不是因?yàn)榍锾煊邢笳髦毁F的金色，而是我覺(jué)得秋天這個(gè)季節(jié)的景色特別美，也有許多符合我心情的東西。時(shí)常心情不好時(shí)，就會(huì)想到秋天的風(fēng)，秋天的天空，秋天的山，秋天的許多東西。到那時(shí)候我的心情就會(huì)很好。

　　秋天的風(fēng)，是涼爽的，不像夏天的熱呼呼的風(fēng)，也不像冬天刺骨的寒風(fēng)，和春天的風(fēng)相似，卻又感覺(jué)比春天的風(fēng)多了一絲讓人心曠神怡的感覺(jué)。秋天的河邊，我認(rèn)為最美，你坐在河邊的巖石上，感受著只屬于秋天獨(dú)特的風(fēng)，再看著河面上輕輕漾起的波浪，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而快，讓人感覺(jué)到一種不明顯的節(jié)奏感。

　　秋天的天空，是萬(wàn)里無(wú)云的。一眼望去，一片似有似無(wú)淡淡的藍(lán)色，在這片藍(lán)色上有一群群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)去，唧唧喳喳的叫著，那叫聲也叫醒了沉睡了一夜的人們，仿佛在說(shuō)：“天亮了，該起床了!打起精神來(lái)吧!”

　　秋天的田野，是辛勤的。大片大片的稻谷.高粱.小麥隨風(fēng)飄動(dòng)。告訴人們：“我們成熟了!我們長(zhǎng)大了!”人們仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了，打起精神背起鐮刀下了田，看著天理那些豐收的果實(shí)，心里也被裝得滿滿的。

　　你們說(shuō)，到了秋天，坐在田野邊的小河邊，享受著涼爽的秋風(fēng)，抬頭看看天空，再看看河里清澈的流水，傾聽(tīng)著大自然的聲音。那是一種多么愜意的享受，又是一種多么有詩(shī)意的一幅畫(huà)啊!

小學(xué)秋天的作文500字篇5

　　走在那秋高氣爽，天高云淡的秋天里，那秋天的太陽(yáng)紅通通的，像一個(gè)害羞的小姑娘紅著臉，嬌里嬌氣的，可愛(ài)極了！走在秋雨綿綿，玉露生寒的秋天里，這秋天的空氣像糖那么甜，像綻放的花兒一樣那么好！這秋天的太陽(yáng)、空氣是多么好。

　　秋天金風(fēng)送爽，風(fēng)兒也是頑皮的，頑皮得像一個(gè)小男孩一樣，一會(huì)兒在那田野里打滾，把那些農(nóng)民伯伯高興一番，這個(gè)頑皮的秋風(fēng)又在小路上奔跑著，給人們帶來(lái)涼爽。那頑皮的秋風(fēng)又抓一把桂子的香氣把整條小路丹桂香，把那炎熱酷暑的夏天輕輕涂掉。

　　走進(jìn)秋天，到處是一片金黃，陣陣清涼的秋風(fēng)中彌漫著一股野菊花的香氣，耳邊早已聽(tīng)不見(jiàn)蟬兒們的歌聲，到處充滿人們喜獲豐收后的歡聲笑語(yǔ)。極目望去，路邊的稻田已是一片金黃，成熟的稻穗把頭深深地低了下來(lái)，路邊是一排排向日葵，碩大的花盤(pán)把桿兒壓得彎彎的，好像在等人來(lái)采摘這香甜甜的果實(shí)，成群的肥壯的牛羊也似乎沉浸在這豐收的喜悅中。

　　在果園里，那蘋(píng)果叫著冷了，要穿太陽(yáng)似的紅色棉襖。那爽口的葡萄喊著冷了，要穿它那又黑暗又恐怖的暗紫袍。

　　在菜園里，那成熟的玉米舉著它的果實(shí)——紅櫻樂(lè)了，忘掉了炎酷暑的夏天的煩惱。那紅紅的高粱在田里頑皮地笑呢，一曲酒歌在那高粱心里釀造。

　　那頑皮的秋風(fēng)如同那柔韌的梳子，把那春種秋收的田野梳得井井有條。秋天的陽(yáng)光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在金燦燦的'田野上閃耀。

　　走在秋水長(zhǎng)天、草木凋零的秋天里，我們頭上有明麗、溫和的陽(yáng)光，讓人感到很舒適。在這秋天里撿一片黃葉來(lái)悄悄地珍藏，這秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。

小學(xué)秋天的作文500字篇6

　　黑夜落了幕，太陽(yáng)從地平線上躍起。金秋踩著金雞鳴叫的鼓點(diǎn)，輕盈的走上大地這個(gè)舞臺(tái)。金色的陽(yáng)光修飾著這個(gè)秋天，為她穿上了美麗的薄紗長(zhǎng)裙。朦朦朧朧的早晨便這樣姍姍來(lái)遲。

　　秋天的太陽(yáng)還是耀眼的。只是耀眼中，又多了一絲涼意，在不像盛夏時(shí)節(jié)那般熾熱。就如晚了的青春曲調(diào)，總夾雜著些成熟的韻律。是霜凍結(jié)了太陽(yáng)的溫暖嗎？不，縱使霜是白雪的使者，可金色才是秋天的主打色。所以，它還是融于陽(yáng)光。怪不得詩(shī)人們都說(shuō)秋天是離別的季節(jié)。秋葉隨著風(fēng)離去，飄落間，像精靈翩翩起舞，如蝶、如絮、如癡、如醉。秋風(fēng)帶來(lái)了蕭瑟，只剩一棵沒(méi)有葉子陪伴的樹(shù)還在等“枯木又逢春”，沒(méi)有了稀稀疏疏的影子，撒下了滿地陽(yáng)光。

　　不僅僅是有落紅，路旁幾株野菊生命正怒放。空氣中雖彌漫著秋天的香味，卻也難遮花朵那幾分嬌艷。迎著風(fēng)，頻頻點(diǎn)頭，盈盈而笑，淡粉色的臉龐很是惹人喜愛(ài)。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”更值得偏愛(ài)的，是它孤傲的身姿，迎霜而開(kāi)的信念，這可不就是開(kāi)不倦的執(zhí)著？

　　最美的風(fēng)景當(dāng)屬秋天的田野了。秋是個(gè)設(shè)計(jì)師，她給茄子穿上了紫色的禮服，給蘋(píng)果畫(huà)上了紅紅的胭脂，給玉米鑲上了幾顆大金牙，給高粱帶上了鳳冠霞帔，這待字閨中的新娘也要“出嫁”了。和風(fēng)吹送，無(wú)邊無(wú)際的麥田泛起層層麥浪，翻滾著，涌動(dòng)著。這金黃色的海洋，如此放肆的吞噬著我的思緒，使我深深陶醉在這片波濤之中。

　　就在我快要被吞沒(méi)時(shí)，幾點(diǎn)黑影又勾去了我的魂。是大雁！大雁南飛了。它們一齊盤(pán)旋著掠過(guò)麥浪，忽高忽低，若隱若現(xiàn)，我的思緒也隨著它們的旅行路線跌宕起伏，隨著它們飛向遠(yuǎn)方。春歸時(shí)，不知道它們還會(huì)帶著誰(shuí)的思念歸來(lái)？

　　秋天是無(wú)色的傷感，是多彩的希望。秋天，這個(gè)讓人捉摸不透的季節(jié)，伴著似火的晚霞，落幕了這一秋的繁華。

小學(xué)秋天的作文500字篇7

　　金秋十月，菊花競(jìng)放，百里飄香。公園湖畔，到處是盛開(kāi)的菊花，到處是賞菊的人流，到處是對(duì)菊花的嘖嘖贊美。

　　周末，媽媽帶我們一起去錫惠公園賞菊。剛到公園門(mén)口，我的視線就被“雙龍戲珠”緊緊吸引了。只見(jiàn)兩條金色巨龍張牙舞爪，怒目圓睜，仿佛一眨眼就將飛入云霄。龍的身上那朵燦若星群是的小黃菊，恰似片片亮閃閃的龍鱗，讓人一見(jiàn)，不禁望而生畏！

　　順著人流向里走，眼前不禁一亮，一種名叫“鳳凰振宇”的菊花引入我的眼簾，走近一瞧，這朵花的莖上有一些細(xì)細(xì)短短的毛，看起來(lái)有些刺手，但它的葉子摸起來(lái)柔柔的，很光滑，好像剛剛打過(guò)蠟一般。“鳳凰振宇”花瓣的顏色很特別，內(nèi)層是火紅色的，而外層是紅黃相間的，它們簇?fù)碓谝黄穑孟褚粋€(gè)柔軟的球，又好像親密無(wú)間的朋友再商議著什么。看著這朵高貴、優(yōu)美的“鳳凰振宇”，我仿佛真的看到一只鳳凰在翩翩起舞，展現(xiàn)她的妙曼身姿呢！

　　“快看，河面上有一條小船……”眼尖的弟弟驚叫著本想小河邊。全家人一擁而上，眼前的美景讓我們嘖嘖贊嘆，一條小船飄蕩在水面上，小船里盛滿了一朵朵皺菊。小船的中央坐著一位老翁，此刻他身背斗笠，手持魚(yú)竿，正在專(zhuān)心垂釣?zāi)亍?/p>

　　花海如潮，如潮的花海。看吧，菊花開(kāi)得多么熱烈，多么奔放，紅的如紅如荼；粉的清淡高雅；黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛有吧它所有的生命、所有的力量一起逬發(fā)，獻(xiàn)給秋，先給金色的金秋。

　　我贊美菊花，因?yàn)樗粌H只有美麗，更有不畏嚴(yán)寒的傲骨！我欽佩菊花，因?yàn)樗粌H只有芬芳，更有堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂！

小學(xué)秋天的作文500字篇8

　　秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來(lái)了，走進(jìn)了我們的校園。

　　一進(jìn)校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長(zhǎng)在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛(ài)。架子上，一根根又長(zhǎng)又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個(gè)綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來(lái)，可愛(ài)的絲瓜蕩來(lái)蕩去，好像在為我們表演呢！

　　走出植物園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來(lái)，滿樹(shù)的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)小碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。

　　往前走，是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。小魚(yú)小蝦時(shí)而躍出水面。

　　荷花池周?chē)且黄髽?shù)林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹(shù)媽媽道別。楓樹(shù)點(diǎn)起火把，像一團(tuán)燃燒的火炬，一片片葉子飄下來(lái)，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！

　　順著小路向前走，就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風(fēng)吹過(guò)，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂(lè)了，在草地上和昆蟲(chóng)玩起了捉迷藏。

　　操場(chǎng)東邊，有一大片柚子樹(shù)，碧綠的樹(shù)葉叢中結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子，像一個(gè)個(gè)大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。

　　秋天來(lái)了，來(lái)到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。

小學(xué)秋天的作文500字篇9

　　有人認(rèn)為秋天的味道如同人生一樣，好似一個(gè)五味瓶一樣——有酸、有甜、有苦、有辣，亦又甜。可我卻認(rèn)為，秋天的味道蘊(yùn)含著一份思念和艱辛。

　　秋天的味道是一份思念。告別恩師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，走入了中學(xué)生活的大門(mén)，結(jié)識(shí)了一群新的朋友。可是，對(duì)往事的留戀還是不經(jīng)意間就涌上了心頭……

　　還記得那是小學(xué)時(shí)，至于是幾年級(jí)就不記得了，只記得那時(shí)很小什么都不懂。由于爸爸媽媽很忙，所以我把送到了寄宿學(xué)校。有一天半夜，我覺(jué)得渾身燥熱，很難受，久久不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。也許是床發(fā)出的“吱呀吱呀”聲音把老師吵醒了，老師走到我的床前，問(wèn)我“怎么了？還不睡嗎？”“老師，我好難受呀！”老師摸了摸我的額頭“好燙呀！”老師連忙幫我穿上衣服，又背起我，從五樓的宿舍艱難地跑向一樓的醫(yī)務(wù)室。

　　后來(lái)我才得知老師的腰一直有毛病。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己，為什么老師會(huì)不顧自己而背起我呢？盡管我并不沉，可是對(duì)于一個(gè)有腰傷的人來(lái)說(shuō)，還是很重的。直到我懂事后我才明白，是老師的責(zé)任心和對(duì)我們深深的愛(ài)讓老師不顧自己的腰，背著我去醫(yī)務(wù)室。

　　畢業(yè)了，我多想好好的謝謝老師呀！可是，老師卻因?yàn)槔霞矣惺绿崆半x校了。于是，我便將這份濃濃的思念與牽掛掛在宿舍樓前的小樹(shù)上，希望又有一天老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候能看到。

　　秋天的味道還是一份艱辛。稻田里，金黃的麥子隨風(fēng)擺動(dòng)；果園里，碩大的果實(shí)壓彎了枝頭，好像是在等待著人們?nèi)ゲ蓴X。

　　春天，農(nóng)民在田里撒種；夏天，他們澆水施肥，忙忙碌碌的；秋天，豐收的季節(jié)，田地里，又是一派繁忙的景象。為了豐碩的果實(shí)，人們付出艱辛，付出勞動(dòng)，付出汗水。而我們也需要付出時(shí)間，付出精力，付出努力，只有這樣，勝利的“果實(shí)”才會(huì)被我們所收獲。

　　深秋了，那金黃色的夢(mèng)驅(qū)散了秋日的悲涼。

　　一份思念，一份艱辛，匯聚成了秋天的味道。我愛(ài)這黃葉紛飛的季節(jié)……

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