秋天的白樺林小學(xué)作文（通用41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的作文，歡迎大家分享。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇1
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕。哈巴河縣的白樺林更是一絕，樹葉都換上了金色的衣服，景色很美，于是爸爸決定帶上我和媽媽到白樺林照秋景。
到了白樺林，眼前一亮，啊！白樺林的葉子已經(jīng)金黃金黃的，微風(fēng)一吹，葉子就隨風(fēng)而落，像蝴蝶一樣滿天飛，真是好看，我看見很多外地的游客來到這里拍照，還有些叔叔、阿姨還在這里拍婚紗照呢！我們選了一塊地方開始照相，忽然媽媽停下來問我：“雨兒，你看樺樹皮上長(zhǎng)得像什么？”我仔細(xì)觀察“像眼睛！”我高興地說，是的，樹皮上長(zhǎng)著一顆顆大眼睛看著這美麗的白樺林，好像在說：“我們?nèi)镜慕瘘S色的頭發(fā)時(shí)髦嗎？”
我躺在金黃色的地毯上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，真不舍得離開，但是天色已晚，我們還是依依不舍地離開了白樺林。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇2
今天，秋高氣爽，我們來到了內(nèi)蒙古，真是令我難忘。
上午，我們趁山霧還沒有散，抱著滿心的迫切與激動(dòng)，驅(qū)車來讓我記憶深厚之中就有一個(gè)令人向往的地方——白樺林。到了大興安嶺中的白樺林。
初入樹林，人仿佛沉浸在仙境中一般。山霧是一種半透明的乳白色，把一條原木板拼接而成的木板路籠罩在一起，最終消失在密林深處；可愛的菌類植物一叢叢、一簇簇，生長(zhǎng)在枯木上；青翠欲流的小草，像一條無邊又柔軟的地毯，伴著樹林。
隨著一聲聲木板的吱嘎聲，早晨的花香、木香和著清風(fēng)，把我們“推”進(jìn)了深林。一棵又一棵，一眼望不到邊的白樺樹，如同一位又一位的少女，婀娜地立在大興安嶺中，那潔白干凈的樹干，又有一個(gè)個(gè)似眼睛的東西，又挺拔，又清秀，如仙子一般，又似守衛(wèi)國(guó)門的士兵。
此時(shí)正是深秋，那如水滴形的嫩葉，是綠的，那一片片樹林連接在一起，真是一碧千里呀！我想，當(dāng)秋的姑娘如風(fēng)一般來了，那漫山遍野的金黃，一定是上天的調(diào)色盤那么美！
這是，太陽已經(jīng)曬透了薄霧，金色的光束像奇幻般一樣，透過一片片樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)般點(diǎn)綴在黑土上，空氣中又多了一種芳香的陽光來，讓我不禁時(shí)常留意。
帶著依依不舍之情，滿心的喜悅、滿鼻的花木香，我們驅(qū)車漸漸離開大興安嶺中的白樺林，前往下一站——思和。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)已進(jìn)入十月，看著又一個(gè)秋天漸行漸遠(yuǎn)，我忽然急切的去工作地點(diǎn)的后山記錄下了這金秋的白樺樹，金秋的白樺樹讓我見證了自然賦予那出眾的美色。
工作地所在后山白樺林已被歲月賦予了年輪，大多數(shù)樹木的根部幾乎都變的發(fā)黑，像被焦灼過一般，白色的樹皮只是在枝頭頂部，葉子絕大部分是黃色，枝頭前端星星點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的紅葉，在眼前里不停的跳躍。
喜歡白樺林的人一定會(huì)想起“白楊禮贊”，我也想贊美這秋天獨(dú)樹一幟的美麗，可是一旦來描述她，感到自己的詞匯又是那么的貧瘠，也許因?yàn)檠哉Z無法表述獨(dú)特的情懷。是的，深秋時(shí)節(jié)的遙想只有融入大自然無需過得的言語讓人流連忘返。
有人曾說：“新疆的秋日絕對(duì)要比內(nèi)地的秋天美麗得多，溫柔得多，高遠(yuǎn)得多。”隨還未來得及觸摸新疆秋天更多美麗的風(fēng)景，但金秋時(shí)節(jié)的白樺樹一定是充滿詩情畫意的，明黃色的葉片光艷閃亮，光滑的樹干上有著眼睛一樣的疤痕仿佛能洞穿一切，一陣秋風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)飄零，此時(shí)此刻自己多么像這飄零的秋葉，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的感受此時(shí)演繹的淋漓盡致……
每個(gè)季節(jié)都有美麗的回憶，也有深深的思念，看著秋天的白樺林感慨之余，如今的經(jīng)歷不會(huì)忘懷，在用相機(jī)記錄白樺林的瞬間，我還是充滿的信心，依然相信：“最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上”。其實(shí)秋天的白樺林依然喧鬧，風(fēng)兒的手指依舊會(huì)把那金黃而又美麗的樹葉一片一片帶走，然后化作泥土滋養(yǎng)又一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。這樣想著都覺得白樺林充滿詩意。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇4
窗前，有棵常青的白樺，風(fēng)一吹，樹葉便像風(fēng)鈴般地沙沙作響，甚美！
在我的記憶中，它似乎從來都翠綠無比，枝繁葉茂。也常有鳥兒在樹枝上津津樂道，那便是一副生機(jī)勃勃的趣景。
春天是萬物生長(zhǎng)，色彩繽紛的季節(jié)。窗前的白樺經(jīng)昨夜綿綿細(xì)雨的滋養(yǎng)，似乎更綠了，當(dāng)真是“潤(rùn)物細(xì)無聲”！春天的鳥兒也經(jīng)常落在枝頭，感嘆這白樺的蒼翠欲滴、偉岸挺拔！
夏日也經(jīng)常有年過半百的老人，依著竹椅，搖著蒲扇，在涼爽的樹蔭下乘涼。白樺在烈日炎炎下為人們營(yíng)造出一片憩息的佳處。
秋日，草枯樹黃卻瓜果飄香。白樺雖不結(jié)果兒，但仍綠著。顯得獨(dú)樹一幟。也為這蕭涼秋景，綴積分盎然氣息。剛立秋，暴風(fēng)雨極多，那日黃昏，窗外雷雨大作，強(qiáng)風(fēng)吹得白樺左右歪斜，看得真叫人擔(dān)心。只是苦了樹上產(chǎn)崽的鳥媽媽，自己的家就這么毀掉了。當(dāng)深秋時(shí)，鳥鳴聲也沒春天時(shí)那么歡了。
冬天白樺最是美。美在雪后那一身銀裝素裹。仿佛鍍上了一層白金，卻是披了身雪花。雪水滋養(yǎng)著樹葉兒，好在來年春時(shí)更加挺拔。
走近那棵白樺時(shí)，它是那么高大，仰起頭來，它仿佛深入云霄，與太陽肩并肩。它有溝壑滿綴的樹干，經(jīng)得了多少風(fēng)吹雨打？它為鳥兒提供住處，為人們提供蔭蔽。為大自然付出一切，遮風(fēng)擋雨，消聲蔽噪，無不造福著萬物。德韻極深。
桃花雖美，唯生二月。“逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘”。
杏花雖潔白，但果實(shí)極酸。白樺雖樸實(shí)無華，卻四季常青。
走近這棵白樺，我看到它飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊挺拔的身軀。歷經(jīng)磨難而更加堅(jiān)實(shí)的軀體。我們也要像白樺一般在人生道路上，無論經(jīng)歷多少坎坷、曲折、磨難依然堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。朝著夢(mèng)的方向前進(jìn)！方可收獲一個(gè)美好的人生！
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇5
夏天有著怎樣的顏色呢？
一望無際的草原的綠，郁郁蔥蔥的森林的綠，靜止湖面的浮萍的綠；初夏的翠綠，盛夏的蔥綠，夏末的濃綠，每一天的綠都不同，哪怕只是光譜上細(xì)微的差別。
我曾經(jīng)行走在中俄邊境線上，在一個(gè)夏日的午后，汽車在高速公路上疾馳，路邊的樹林飛快地向后退去，像是一片片抹不開的綠色。向?qū)дf：“那是白樺林。”
白樺是落葉喬木，不似亞熱帶植物的明媚，白樺的樹干是經(jīng)受過風(fēng)雪侵蝕的灰白，葉是經(jīng)歷過滄桑的墨綠。樹林肅穆，像是一片靜默的海；一棵棵白樺挺拔地站在那里，像是寡言的邊防戰(zhàn)士，靜靜地守衛(wèi)在邊境線上。
看著白樺林后的邊境線，我不禁對(duì)邊境線那一邊的國(guó)家產(chǎn)生了向往。俄羅斯是世界上陸地領(lǐng)土面積最大的國(guó)家，溫帶大陸性氣候，溫差大，冬季酷寒。白樺耐寒耐旱，堅(jiān)毅挺拔，像極了伏爾加河兩岸的人民。它是俄羅斯的國(guó)樹，是這個(gè)國(guó)家和民族精神的象征。
俄羅斯的藝術(shù)，也仿佛如那白樺般雋永。俄國(guó)人列維坦的畫作《白樺林》，畫上是林立的白樺，秀美挺拔，樹干有些許歪斜，樹葉遮天蔽日，陽光透過葉的縫隙投下點(diǎn)點(diǎn)金光。綿延不斷的綠草針尖般娟秀，草色的深處是墨綠，草尖迎著光晃出一片金黃。
注視著這幅畫，仿佛真的走進(jìn)了那片白樺林。浸在夏日金色的陽光里，頭皮曬得發(fā)燙，連呼吸仿佛都染上了近乎透明的綠色。閉上眼睛，又回想起了夏日里見到的那片白樺林。那一抹綠色搖動(dòng)著，光和影以最暢直的線條傾瀉著，交織著，色彩純凈而圣潔，氣韻委婉而崇高。
此刻周圍一片寂靜，仿佛夏日再臨。我恍若又回到了那個(gè)有白樺林的夏末，遠(yuǎn)方的白樺熔在視網(wǎng)膜上，永不消失。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇6
年樺已至，你依舊是你，我卻不再是曾經(jīng)的我。
——引言
遺忘終將成為一份使命，我已遠(yuǎn)走，你已歸去，我念及不遠(yuǎn)的曾經(jīng)，相思不覺已多年。
生活成了一份向往，等待成了一份乞求，我只是一個(gè)生活中的拾荒者，我看不到生活的盡頭，我亦看不透你曾經(jīng)蒼翠的眉眼，或許你依舊是你，那個(gè)獨(dú)立于風(fēng)中，唱著寒歌的白樺，而我，拾起你身邊的落葉，拿去取暖，從此身邊燃燒的是對(duì)你熱切的向往，遺忘的卻是已成灰燼的曾經(jīng)。
多么希望不曾相遇，不曾相遇，不曾渴求，不曾幻想風(fēng)雨同舟，而你我，只是一片陌路上的兩個(gè)孤獨(dú)的旅人，我不曾記得路過你，你不曾記得大雨磅礴時(shí)，我微笑著看你的眉眼。
已盡，冬天，沒有風(fēng)，你的枝杈亦是安穩(wěn)的很，而我瑟瑟發(fā)抖的身軀，出賣了我的初衷，我看著你，我突然想擁抱你的纖細(xì)腰肢，我想聽風(fēng)聲訴說你的生命履跡，只是我卻聽到了那聲寒歌，歸人已遠(yuǎn)去，相思相扶搖，風(fēng)中的你，颯爽英姿的你，我望不盡你的搖曳，已看不透你的真情，這一生，寧愿放蕩不羈愛自由，也不想再一次的遇見，遇見你，或者她，因?yàn)檫z忘真是太難了，回憶擱淺在那些恍惚而過的時(shí)光，干涸的陽光，潑曬在上面，空落了我的兩行清淚，你說別哭，陽光下，應(yīng)該開心，我看著你，看著那個(gè)搖曳生姿的樺樹，或許這一生注定你我，彼此相互錯(cuò)過，于是之后便再也不見。
時(shí)光的荒流安靜的沒過大荒，燒不盡的野草，點(diǎn)不燃的思念，風(fēng)聲已遠(yuǎn)去，岸畔已干涸，我找不到泊著夜舟的海港，我已找不到歸家的燈塔，這一片海，這一片荒草蔓延的海，這一片蔓延著憂傷與思念的岸堤，他們說，要起荒潮了，我說寧愿被埋沒，也不愿再重提過往，生命是活在現(xiàn)實(shí)中，靈魂是活在曾經(jīng)，曾經(jīng)得以燈火的溫潤(rùn)，溫暖，卻又那么的孤單。
或許多年之后，我即將成為一個(gè)向晚的歸人，我看著姑蘇夜涼，看著星啟月明，依稀間，我或許我想起曾經(jīng)，那些干涸的溫暖，那些肆意的寒冷，那些借以安慰的夜晚，在那些夜里，我聽著白樺，她，輕輕地?fù)u曳，輕輕的在我的身邊呢喃，她說，夜色下的我，只是孤獨(dú)的我，或許我不曾了解過你，我不曾了解過，那埋藏在歲月深層的木質(zhì)回憶，我看不透你的年輪，我看不透你的枝杈。
回憶越來越遠(yuǎn)，你我的距離，漸漸地開始以指數(shù)方式遞增，相聚，已成為了一個(gè)神話，你說，你回憶起曾經(jīng)的那個(gè)他，還會(huì)感覺溫暖，我說回憶如何呢，回憶盡了，也便罷了。
口無遮攔的只是曾經(jīng)的一份單純，生活需要卻不是單純，還好我對(duì)你沒有戒心，還好你已經(jīng)足夠的了解我，在你真正的充分看透我的靈魂之后，告別儀式，就像葬禮一樣，安靜的拉開了序幕。
風(fēng)聲尖嘯，暗涌磅礴，我是生活里一逐浪舟，你是一棵安靜的白樺，我聽到生命彼此洶涌澎湃，過夜了，我即將遠(yuǎn)去，過夜了，你即將沉沒。
或許曾經(jīng)只是寫給你們看的，但是作為一個(gè)言語閉塞的人，我早已沒有力氣去訴說我的無奈。
風(fēng)，漸漸地停了，是十二月安靜的風(fēng)，是吹過夏蟬后，停止流浪的風(fēng)，梧桐葉下的霞光，仿佛昨日已經(jīng)成了一處暮色夕陽，仿佛那些回憶早已干涸的了無痕跡。
沉默了，過往，或許是沉沒，作為一棵不會(huì)說話的白樺，作為一個(gè)不愿多語的歸人，就這樣，或許，彼此的相念，早已成為了一片塵埃，安靜的飄落在風(fēng)中，安靜的消逝在過去，從此現(xiàn)在再也不是現(xiàn)在，遠(yuǎn)去了，竟是，那一份份單純的向往，還有，回憶。
相逢何必曾相識(shí)。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)，有一片白樺林，白樺樹很高大很美麗，那個(gè)地方風(fēng)景如畫，有自己的特色。一棵棵的白樺樹形成了一片綠蔭，一個(gè)綠色的神奇世界。
粗壯的樹干，筆直挺拔。主干上長(zhǎng)滿了樹枝，樹枝上綴滿了綠葉。白樺樹的周圍生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的綠草，各色的小野花也冒出小腦袋來點(diǎn)綴大地。
白樺為人們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日里送來一片清涼，不僅美化了環(huán)境，還為給家鄉(xiāng)又增添了一道別致的美景。
春天，萬物復(fù)蘇，大地母親恢復(fù)了勃勃生機(jī)，一片片生機(jī)盎然的白樺呈現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出一首首美妙的樂曲；鳥兒們嘰嘰喳喳的，暢談自己對(duì)未來的美好生活的向往。蝴蝶蜜蜂來到白樺林里面，伴著小河演奏的交響樂，在白樺林里翩翩起舞。明媚的春天的陽光射過來，溫柔地?fù)崦叽髢?yōu)美的白樺。
夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，射出它耀眼的光芒，人們都瞇著眼睛行走。小草鮮花都低下了頭，白樺卻依然昂首挺胸，捍衛(wèi)著家鄉(xiāng)。
秋天，家鄉(xiāng)的白樺林特別的美麗，秋姑娘的裙擺輕輕的一掃，漫天落葉隨風(fēng)起舞，宛如一只只輕盈的蝴蝶在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。她們優(yōu)雅的落在地上，用自己柔軟卻不嬌弱的身體鋪成了一條黃燦燦的輝煌之路。
冬天，白茫茫的晶瑩的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地，掛在白樺枝頭，似一條條的流蘇飛舞。這一切多么美麗啊！
我白樺樹，愛它的美麗，它的壯觀，愛它不怕狂風(fēng)暴雨的氣魄，愛它不屈不饒的精神。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇8
草地上佇立著許多白樺，筆直的樹干上不知留下了多少歲月流逝的痕跡，斑駁的“傷口”在陽光的映襯下愈發(fā)耀眼。
我靠在白楊樹旁，抬頭仰望天空，絲絲陽光從縫隙中透過，我伸出手接住了那絲被遺棄的光芒，它歡呼躍雀的在我的手掌跳來跳去，一陣暖風(fēng)襲來，樹上的葉子發(fā)出沙沙的響聲，手上的陽光隨風(fēng)飄散，風(fēng)兒將它們帶上了樹的頂端，樹葉歡呼著，陽光更加燦爛了……風(fēng)停了，一切漸漸恢復(fù)原來的樣子，樹葉慢慢靜了下來，那絲被遺落的陽光也再次回到了我的手中。
我輕輕撫摸著白樺樹的“傷口”，思緒漸遠(yuǎn)。白樺樹的壽命極短，但它仍然不放棄希望，努力萌芽，茁壯成長(zhǎng)。它不畏嚴(yán)寒，陽光開朗，積極向上。難道你覺得樹只是樹，難道你就不覺得它的堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了那些在困難中永不放棄，堅(jiān)持到底的人；難道你竟一點(diǎn)也想不到，在這遼闊的土地上，到處有人堅(jiān)韌不拔，永不言棄，為人類付出和犧牲的宇航員們；難道你不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到在任何地方都能生長(zhǎng)，適應(yīng)力極強(qiáng)的，象征了那種經(jīng)受挫折和磨難，仍頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的精神？
回神，我我再次撫摸著白樺的“傷口”即使壽命短又如何？它仍然傲然挺立，不給自己的人生留下遺憾，每天都精彩度過。我想，其實(shí)生命的意義并不在于活著的時(shí)間長(zhǎng)短，而在于能否活得精彩。白樺也許早就想到了這一點(diǎn)，所以它才堅(jiān)強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)著，不給自己留下遺憾。即使受到了嚴(yán)寒和磨難又如何？只要不折不撓，沖破障礙，不屈服，不逃避，成功就在前方，勝利就在眼前。我想白樺也許早就知道“世上無難事，只怕有心人”，所以才在寒風(fēng)中傲然挺立，不向嚴(yán)寒屈服。
白樺是你讓我明白：在困難和挫折面前，不要害怕，不要逃避，要努力去戰(zhàn)勝它；在生活面前，不要虛度光陰，認(rèn)真的對(duì)待每一分每一秒，充實(shí)的過好每一天，讓生活更加精彩。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇9
前年的8月，我和外婆去了內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原。草原真大呀，一望無際。高高低低的野草上開著各種顏色的鮮花，真是漂亮極了。
在一個(gè)叫木耳搭噶的地方，有一片白樺樹林。綠瑩瑩的草地上豎著一棵一棵挺拔的白樺樹，使大草原更加美麗。白樺樹真的很神奇，樹干上有一塊一塊黑色的疤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，就像是一個(gè)一個(gè)烏黑的眼睛。走近仔細(xì)的一看，原來那些“眼睛”是樹皮的裂縫。外婆告訴我，很久很久以前，在沒有紙的時(shí)候，人們常把白樺林皮剝下來，用白樺樹皮寫字。為此，我還專門撿了好幾張白樺樹皮。
我們的祖國(guó)到處有美景，不管走到那里，不僅能看到美麗的風(fēng)景，只要用心，還能學(xué)到許多知識(shí)。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇10
假期里，我去了呼倫貝爾大草原，那里有梯田、彩帶河、呼倫河、貝爾河……其中最讓我難忘的是那一片白樺林。
去白樺林的那一天，我們很早就起床了。大約坐了半個(gè)小時(shí)的巴士就來到了白樺林。一下車，我就看到了白樺林旁邊一片紫色的花海，每一朵都芬芳撲鼻。放眼望去，猶如一件紫色的裙子，披在那一片白樺林的身上。
雖然花朵是那么美麗，但是也沒有白樺林那樣有吸引力。我們跨進(jìn)白樺林，就一個(gè)個(gè)稱贊白樺林的美。白樺樹的樹干上，有眼睛似的花紋，仔細(xì)一看這些“眼睛”，有的微笑著，好像在歡迎我們的到來；有的微閉著，好像在閉目養(yǎng)神；有的直瞪著，好像在說這天太熱了……再看這些白色的部分，就讓花紋更加顯眼。樹上一片片綠葉長(zhǎng)在粗壯的樹枝上，向上面伸展，這真不多見，許多枝葉聚在一起為我們遮擋陽光。都說人多力量大，白樺樹也是，一顆白樺樹算不上特別的美麗，許多課白樺樹就是美景了。
白樺林里不僅有樹，偶爾也有小動(dòng)物，還有植物，這些植物我只認(rèn)識(shí)一些，大部分連見也沒見過。如一株上面有草，下面似乎也有東西的一株植物，長(zhǎng)得很奇怪，爸爸說也不知道。
我們走出了白樺林，看見一大片金燦燦的麥地，我想了一會(huì)兒，還是對(duì)自己說：“雖然麥子猶如金子，但還是比不上白樺林！”
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇11
畫冊(cè)里那白樺挺拔、筆直的身軀讓我立即想到了我們校園里的那棵白樺。
當(dāng)我剛背起書包走進(jìn)校園時(shí)，那棵白樺還是那么的嬌嫩。剛抽出來的嫩芽，似乎像一位羞澀的少女，害怕那么多人的因光，所以害羞地捂著臉。稀稀零零的新葉掛在枝頭，從遠(yuǎn)處看來就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在枝干間游走。一場(chǎng)春雨過后，嫩葉覆蓋滿了枝丫，那顏色怕是只有畫家才描繪出來：不是純正的綠，卻又如此青澀，不是呆板的墨綠，也不是青草的黃綠，看到解明的色彩，讓人感到一陣神清氣爽，也體會(huì)到了春的獨(dú)特繼力。
來年的夏天來臨時(shí)，白樺似和我一樣也長(zhǎng)高不少，已枝繁葉茂。在赤日炎炎的夏天似火的陽光焦烤著大地，白樺它挺直身軀，張來臂膀?yàn)槲覀內(nèi)鱿乱黄G陰。我從樹底往上望，枝葉間透下來的綾縷陽光讓我有些睜不開眼，聽得見蟬鳴，卻又看不見蟬在哪。一個(gè)煩燥的午后，你總會(huì)看見，那棵白樺樹下坐著兩三群學(xué)生，在那里聊天、嬉戲
又是一個(gè)寒來暑往，不知不覺中我已到了五年級(jí)，緊張的學(xué)業(yè)，繁重的作業(yè)壓得人喘不過氣來，可我還是都會(huì)去看那棵自樺。白樺的葉已鋪滿了地面，金黃的樹葉弱不禁風(fēng)地待在枝頭，好像只要稍微提高音量說就會(huì)把她震掉。在這個(gè)秋天一切都是那么小心翼翼，連掃落葉的“唰唰唰”聲都變得柔和起來。
冬天，所有的樹都掉光了樹葉，在大同小異的樹干、枝丫前似乎很難分辯出哪棵是白樺可我仍每天都會(huì)探望它。它與別的樹不一樣，雖然葉已掉光，可卻一點(diǎn)已不頹唐，在冬日的灰蒙蒙中它顯得那么挺拔、剛勁。
寒來暑往，春去夏來，不知不覺中我已經(jīng)快要離開校園了，下個(gè)春天再來到，我相信白樺會(huì)變得更加挺立，更加枝繁葉茂。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇12
雄偉的白樺山腳下有一條清澈的小溪，泉水從山上一路奔騰而下，“咚咚”的水聲像一支優(yōu)美的歌，讓人聽了心神蕩漾卻又不起波瀾。
天一亮，我和媽媽就到了白樺山下。我抬頭仰望山峰，山峰高聳入云，根本望不到頂。山上有一條彎彎曲曲的小道，我和媽媽就從那里開始爬山。小道旁邊沒有圍欄，可以走到白樺林里。正是秋天，一棵棵筆直的白樺樹聳立在山坡上，金黃的樹葉掉落在地上，鋪成一張軟軟的地毯。樹上光禿禿的，白色的樹皮緊緊地裹著樹干。我和媽媽沿著小道盤旋而上，小道是一條自然形成的路，上山的人們踩著前人的足跡，一遍遍地把路踩實(shí)，為后來的登山人鋪就了路。一陣風(fēng)猛地吹過來，卷起地上的落葉，在空中打著旋飛舞，伴著小溪的歡歌盡情地展示著她們婀娜的舞姿。白樺樹枝干搖擺，發(fā)出“沙沙”聲。突然一聲巨響，我心頭一震，是樹倒了嗎？走過去一看，果然見一棵白樺樹被連根拔起，躺在地下。這棵白樺樹的根很細(xì)、很短，扎根不深怎么能不倒呢？我想，只有根扎得實(shí)、站得穩(wěn)，才能禁得起風(fēng)吹雨打，才能禁得起太陽的暴曬，才能禁得起嚴(yán)寒的考驗(yàn)吧。周圍其他的白樺樹樹干很粗，而且看樣子根已深入土地，應(yīng)該有五十歲了吧。我抬頭看著那些直入云霄的樹，想象著她們得經(jīng)過多少風(fēng)雨的洗禮才能有今天的堅(jiān)強(qiáng)屹立啊！頓時(shí)對(duì)她們肅然起敬。
經(jīng)過我和媽媽的不懈努力，我們終于爬到了山的頂峰，那里云霧繚繞。我置身于云霧之中。到了黃昏，云霧漸漸散去，我直視著火紅的夕陽，仿佛伸手可觸。在夕陽余暉籠罩下的白樺林，像是披著一層柔和的輕紗。白樺樹一棵棵地聳立在山坡上，他們經(jīng)歷了磨難，才能含笑站在山坡上。
第二天下山時(shí)，我又看到了那棵被風(fēng)刮倒的白樺樹。她就是想告訴我一個(gè)道理吧——禁得起風(fēng)雨，才能迎來雨后的陽光。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇13
夏天，我們來到大興安嶺，欣賞莽莽林海。在滿目的青翠中，最引人注目的要數(shù)白樺了。
駛在空寂無人的大道上，談笑間，一棵又一棵，一眼望不到邊的白樺林瞬時(shí)映入眼簾。停車駐足，那白樺如同一位又一位披著綠紗衣的白雪公主，正婀娜多姿地迎接著我們的到來。潔白干凈的樹干上，長(zhǎng)著一只只含笑的眼睛，正俏皮地注視著我們，似乎在好奇地琢磨這些不速之客的來意。
一場(chǎng)細(xì)雨剛過，蒼翠的樺葉滿樹微笑，陽光透過縫隙射進(jìn)林中，照亮了它臉上晶瑩的淚珠，就像頑皮的小孩剛剛破涕而笑撲入了母親的懷抱。一陣風(fēng)兒掠過樹梢，帶走了空氣中的燥熱，頓時(shí)，我和弟弟仿佛兩只放出了籠子的小老虎，一路歡騰著沖進(jìn)了林中。
從鋼筋水泥的叢林中，來到這綠色世界，不由感慨萬千。我想到遠(yuǎn)古時(shí)代，祖先曾在這樣的原始森林中生存，如今我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，可是我們砍伐森林，恩將仇報(bào)。也許我們把古代美味無比的野果滅絕了，也許我們把住在林中的“居民們”趕跑了，也許我們把曾經(jīng)浩瀚如海的草原變成了沙漠，也許我們把無邊無際的原始森林變成了水泥叢林……
突然，弟弟從兩棵依偎在一起的白樺樹后竄出來，打斷了我的思緒。我拉起弟弟的手，慢慢深入林中探險(xiǎn)。四面都有白樺樹，抬眼是綠的，俯首也是綠的，就像一幅用綠色渲染、白色勾勒的中國(guó)水墨畫，輕輕沁入心間。沒至膝蓋的青草，宛如一張巨大的地毯，鋪在這無垠的林中。可愛的蘑菇一叢叢、一簇簇，生長(zhǎng)在枯木上，等待人們的采摘。一朵朵不知名的小花，正悄悄探出頭來，在和蘑菇們玩捉迷藏的游戲嗎？我深吸一口氣，呼吸到無邊無際的綠色，仿佛整個(gè)人都浮游在青草的海洋中，無比的愜意。
據(jù)說：成長(zhǎng)一棵樹，相當(dāng)于人的一生。毀壞一棵樹，只消片刻工夫。在離去之前，我在心底暗暗對(duì)自己說：如此美麗的中國(guó)，怎能不讓人愛戀與守護(hù)！
回首白樺林，耳邊傳來媽媽的吟誦聲：白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇14
白樺是在北方挺立眾多樹木的種類之一，它們的軀干高大挺拔，卻又飽經(jīng)風(fēng)霜，受盡狂風(fēng)及嚴(yán)寒的折磨，便如那災(zāi)區(qū)里被無盡的風(fēng)雨摧殘卻依舊挺直腰桿，像銅墻鐵壁堅(jiān)韌不拔的保衛(wèi)人民的解放軍戰(zhàn)士。它們綿延不絕，但卻錯(cuò)落有致，好似那全軍上下一心，威風(fēng)堂堂等待閱兵的莊嚴(yán)肅穆的軍隊(duì)。
而故事，便從這片白樺林開始。
依稀那年，天空還是碧藍(lán)的顏色。鳥兒在天空中飛來飛去，舞弄自己的身姿，或是嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。溪水慢悠悠的從上游撲騰到下游。一切的一切，都散發(fā)著祥和的氣息。通過白樺樹林，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一座小小的只有十幾人家的村莊。善良淳樸的人們和院子里春色滿園的景象，以及守護(hù)在村莊為他們遮風(fēng)擋雨的英雄，白樺林。形成了一片祥和的美景，即便是那畫中夢(mèng)境，世外桃源也比不得此處村莊的安謐寧靜。
青梅竹馬的少年少女，初遇的地方便是這片白樺林，所以他們最喜歡的相處地點(diǎn)，也是這片白樺林。他們?cè)诎讟辶掷锩嫱嫠＃渤砷L(zhǎng)在這片白樺林。終于那一天到來了，兩人都到了婚嫁的時(shí)候，于是他們‘心有靈犀一點(diǎn)通’的又來到了這一片白樺林。這次相遇在白樺林里，他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，成熟了，但成熟的代價(jià)往往是更多的責(zé)任以及擔(dān)當(dāng)。于是，他們各自將對(duì)方的名字刻在了同一棵白樺樹上，并在此發(fā)出誓言，用盡一生的時(shí)間去愛著對(duì)方。
時(shí)間又過去了不知多少，幾年也好，幾個(gè)月也罷。只是當(dāng)北風(fēng)嗚呼咆哮，怒吼聲越發(fā)響亮，那時(shí)，天空不再呈現(xiàn)出碧藍(lán)的顏色，而是滿天黑漆漆的，望不到盡頭的烏云，頗有一種‘黑云壓城城欲摧’的彷徨，更是給寧靜的村莊帶來了一股死氣沉沉的感覺。
嘰嘰喳喳的聲音消失了，鳥兒們?cè)缫呀?jīng)飛走，飛到遠(yuǎn)方，撲騰的小溪也凍結(jié)成了冰路，冷冽的寒風(fēng)依舊刺骨的吹著，卻吹不走那片依舊默默守護(hù)村莊的白樺林。
還是那片白樺林，也仍然還是那個(gè)當(dāng)初的少年少女，只不過兩人已經(jīng)成為青年，臉上稚嫩的氣質(zhì)已然脫去，成熟的面具替代而上。但替代不走的是兩人不變的感情。厚厚的冬襖抵得住東風(fēng)嚴(yán)寒的侵襲，卻抵不住兩人內(nèi)心的寒冷。
“相信我，我一定會(huì)回來。”當(dāng)初的男孩渾厚且堅(jiān)定的聲音響徹在這林子里，話語中的溫柔已經(jīng)暖透了身前可人兒寒冷的心。說完，男孩笑了笑，伸出手來，屈指刮了刮她的鼻尖。
少女的眼中瞬間噙滿了淚水，這是他和她最喜歡的動(dòng)作。目送著他背著槍轉(zhuǎn)過身子，緩緩離去的身影，女孩好像失了魂一樣，直到他的身影消失在眼簾中，她才無力的伸出手，企圖挽留他。
但是她不能，戰(zhàn)火已經(jīng)燒到了他和她的家鄉(xiāng)，村子里的男人都去參加了戰(zhàn)役，他也有著自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，那便是守衛(wèi)家園和家人，他不敢也不能讓侵略者入侵他的家園，那樣，他會(huì)后悔一輩子。
“一定要活著回來。”她喃喃道。
前線的戰(zhàn)報(bào)終究還是傳了回來，噩耗聲響徹在了那個(gè)午后。
全員戰(zhàn)死！
絕望好似淹沒溺水者的水一樣包圍著少女，噩耗像是深淵一樣恐怖。許久，她終于是從噩耗中緩了過來。她默默來到當(dāng)初的白樺林，來到當(dāng)初刻著兩人名字的白樺樹下，望眼欲穿的期待著當(dāng)初他離開的方向，渴望著當(dāng)初的他能依舊像當(dāng)初他離開時(shí)說的一樣。
“我一定會(huì)回來。”
自那以后，當(dāng)初的少女每天都會(huì)來到這片林子的那棵樹下，無論風(fēng)吹日曬，雨打雪淋，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只希望能見到當(dāng)初的他。
也有人勸她不要再等了，他真的不會(huì)再回來了。可少女卻說。
“他只是迷失在了遠(yuǎn)方。”
幾十年過去，當(dāng)初的小村莊已經(jīng)發(fā)展成了一座小縣城，即便是當(dāng)初的白樺林，也被盡數(shù)砍伐，將這片地建成了公園供人參觀欣賞游玩。而公園里的植被也不再是白樺樹，而是換成了另一種。
但公園里的唯一一棵白樺樹，以及每天都如同站崗一般站在樹下的老太太，也成為了當(dāng)?shù)乜h城的獨(dú)特風(fēng)景之一。當(dāng)然，巨大的白樺樹滄桑模糊的刻痕是風(fēng)景，而老太太，卻成為了縣城人盡皆知的精神病患者。
直到有一天，一位外地來的商人對(duì)這個(gè)如同沒有假日的工人一樣每天佇立在樹下的老太太感了興趣，在做買賣的同時(shí)不斷打聽老太太的事跡，直到。
“她在等他的丈夫。”一位老人如是說道。
跟老人了解到樹下的老太太的一切的一切，感性的商人不由嘆道。
“做軍人難，做軍嫂……更難。”
雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們，消失在白樺林。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇15
這里有一片很茂密的白樺林，夏天來了，蔥郁的白樺林顯示著生命的活力，一陣風(fēng)吹來，白樺林便隨著生命的旋律翩翩起舞。
云就住在這片白樺林附近，她非常喜歡這，幾乎每天都到這來坐上一會(huì)。她喜歡風(fēng)吹過時(shí)，葉子嘩啦啦的聲音，喜歡呼吸略帶一絲甜味的空氣，然后心中的煩惱就都被忘記了。
云的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，屬于中下等的那種。學(xué)習(xí)對(duì)云來說簡(jiǎn)直比登天還難，盡管她很努力，但勝利女是從來沒青睞過她。漸漸地云對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，成績(jī)比以前還要差。
云一天天的消沉下去，但唯一不變的是，她照例每天都去白樺林呆上上一會(huì)。這成了她的全部，記下了她成長(zhǎng)日記。
一天，云正在白樺林中散步，她看見一棵快要枯死的小白樺樹苗，不由得心生感慨：我也許就像這株樹苗一樣吧，在前方等待我的是黑暗，永遠(yuǎn)不會(huì)是光明。
接下來的幾天便是模擬考試，云的父母不再讓她出來散步，把她關(guān)在家里復(fù)習(xí)功課。云好幾天沒有去白樺林了，她心里空空的，仿佛丟了一個(gè)要好的朋友，整天心不在焉。模擬考試結(jié)束后，云迫不及待的跑向白樺林。云竟意外地發(fā)現(xiàn)幾天前那株枯死的白樺樹苗竟然長(zhǎng)出了綠葉，雖然不多，卻綠得耀眼，展示著自己強(qiáng)大的生命力。這天云在白樺林中呆的時(shí)間格外的長(zhǎng)。
自那以后，云再也沒有去過那片白樺林，她想；既然一棵小樹苗都會(huì)努力，為自己爭(zhēng)取生的希望，我還有什么理由放棄學(xué)習(xí)呢？我要加倍努力，把學(xué)習(xí)趕上去，我要把未來的路照亮。
幾年后，還是一個(gè)夏天，還是那片白樺林，還是那個(gè)小女孩，一切都為曾改變，只不過女孩手里多了那張錄取通知書，一棵白樺樹上多了一行字：不要管別人怎么看你，只要你肯努力，未來就掌握在你的手中，成功的原因只有兩個(gè)字──努力！
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇16
在水泉溝住了一天后，我和爸爸媽媽開車到了一個(gè)叫喇叭溝門的地方，那里有一個(gè)白樺林景區(qū)。
前一天晚上下了一場(chǎng)小雨，把天空沖洗得非常干凈，朵朵白云在藍(lán)天中飄著，太陽灑下縷縷金光。
走入景區(qū)大門，第一眼見到的就是白樺林。在那里，秋天來的比北京早多了，樹的葉子有黃的，有紅的，好像給樹干戴上了花冠。白白的樹皮輕輕翹起，揭下它，還有一層，再來，還有一層。樹渾身像纏滿了厚厚的繃帶，在風(fēng)中堅(jiān)定地站立著。
起風(fēng)了，葉子們像站不穩(wěn)似的，在風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在唱關(guān)于白樺樹的歌。
有一片葉子突然像一片黃色羽毛一樣飄然落地。緊接著是第二片、第三片……落下的葉子形成了一張金黃的地毯。
爬了一會(huì)兒山，往下一望，大山好像披著一件又白又花的外衣。白的，那是巖石;花的，是一棵棵樹的樹冠。
努力爬了一會(huì)兒，我累了，我們便在落葉上坐下休息，時(shí)不時(shí)的就會(huì)有幾片黃葉飄下來，陽光透過白樺樹葉的縫隙照下來，暖暖的，滿眼都是金燦燦的秋天。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇17
每年我都會(huì)去奶奶家，今年的暑假，我和爸爸又踏上了去奶奶家的旅程。
我們先坐輪船，再轉(zhuǎn)火車。今年在坐火車的時(shí)候，我遇到了一個(gè)也是去內(nèi)蒙古的小伙伴，我們倆很快成為了好朋友。一路上，我們有說有笑，旅途不再寂寞。
在前往奶奶家的路上，我們正好路過爸爸常說的白樺樹林。白樺樹林里全是白樺樹，沒有一棵雜樹。白樺樹筆直參天，樹干斑駁呈白色，葉子綠綠的，特別漂亮。白樺樹林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白綠相間，既美麗又壯觀，真是一幅天然畫卷！
我和爸爸、大姑被吸引著邁進(jìn)了白樺林，我們興奮不已，爭(zhēng)先恐后地拍照留念。看著這一棵棵筆直參天的白樺樹，讓我想起了在學(xué)校學(xué)到的一篇課文《白楊》。白樺樹和白楊樹都是那么筆直，哪里需要它，它就在哪里很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的樹干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。白樺樹堅(jiān)守著自己的陣地，不讓敵人入侵。
白樺樹不但外表美麗，還擁有著正直，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，它真是太棒了！我不但要有好的身體，還要有白樺樹的品質(zhì)。我贊美白樺樹！
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇18
為了尋求創(chuàng)作靈感，我決定到外面走走。這時(shí)已是冬天，下著雪。整天關(guān)在屋子里的我，似乎忘記了外面的人間溫情。
道路上，沒有來往的人，剩我獨(dú)行。陰霾的天空偶爾有鴿子匆匆飛過，帶我沿著路走。不知不覺走到了隔鄰的村子，靜靜的村莊上空飄著白的雪，飄到佇立在路旁的白樺樹。白樺樹現(xiàn)時(shí)幾乎落光了葉子，偶爾有一兩片將要凋落的葉片被雪打下，被打落到雪堆中，發(fā)出喘存的氣息，仿佛在講述一個(gè)將要消失卻凄美的愛情故事。
的確，在這片白樺林中，存在著一個(gè)故事。我來到一棵尤為不同的白樺樹旁，別的白樺樹都高高地聳立著，那些光禿的樹枝都直指蒼穹。唯獨(dú)一棵白樺樹，身子不挺立，而是有很顯眼的曲折，屈向遠(yuǎn)方，而不是跟別的白樺樹一樣仰望天空。我在這棵白樺樹上找到依然清晰可見的兩個(gè)名字，那些在我腦中近似于美麗的傳說又再一次翻涌起來。
那兩個(gè)人，發(fā)誓用盡終生相愛，可在二戰(zhàn)期間，有一天戰(zhàn)火燒到了家鄉(xiāng)。小伙子拿起槍奔向戰(zhàn)場(chǎng)，他讓她在那片白樺林等著他回來。有一個(gè)午后，噩耗傳來了，那個(gè)他戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上，她默默地來到那片白樺林的那棵白樺樹旁，望眼欲穿地每天守在那里。她說他只是迷失在遠(yuǎn)方，他一定會(huì)來這片白樺林的。當(dāng)她已是白發(fā)蒼蒼的老人了，路畢竟也會(huì)到了盡頭，最后，她也消失在白樺林中，那村莊依然安靜。
雪依然在下，天空依然陰霾，那個(gè)凄美的故事永遠(yuǎn)不會(huì)被雪埋沒，不會(huì)被人們遺忘。人間最美麗的故事莫過于此，那種偉大的力量永遠(yuǎn)也不會(huì)消失！
終有一天，雪會(huì)漸漸停下，白樺樹會(huì)重新長(zhǎng)出新葉子，長(zhǎng)出一片茂密的白樺林。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇19
在我很小的時(shí)候，我就對(duì)白樺林充滿了好奇。記憶中的很多故事都和白樺林相關(guān)。在我兒時(shí)的小腦瓜里，從神奇的阿童木到美麗的白雪公主-故事的背景總是離不開白樺林!
白樺林離我家不遠(yuǎn)，走出我家的院子，向東穿過窄窄的巷子，經(jīng)過3個(gè)高高的柴垛就是一條向北去的大道了，其實(shí)現(xiàn)在想想也算不得什么大道的，應(yīng)該只有兩三米寬吧!
秋天的白樺林是最美的，秋風(fēng)輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們?cè)谀抢锎蛄鳌⒆矫圆亍?/p>
漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹干，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說……
白樺林中小草青青，白樺林中野花紅紅。我們捉迷藏，我們摔泥娃娃，我們講頭一天聽來的故事，我們看著天空發(fā)呆……好心的白樺樹睜大了眼睛看護(hù)著我們。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇20
兒時(shí)的記憶，隨著時(shí)光的流逝漸行漸遠(yuǎn)，但至今讓我魂?duì)繅?mèng)繞的是故鄉(xiāng)的那片白樺林。
我的故鄉(xiāng)，叫樺樹林，她在小興安嶺腳下，在村東頭和村西頭各有一片約有一公頃的天然混交林，以白樺樹居多，她是故鄉(xiāng)的特征，可能也是因此而得名吧。
在我記憶的深井里，這倆片白樺林，就是兒時(shí)的樂園。村東頭與村西頭的孩子們自然分成兩伙，村東的自稱“東林軍”，村西的自稱“西林軍”，以所在的東西林子為自己的“根據(jù)地”。時(shí)常兩軍展開“大戰(zhàn)”，交戰(zhàn)之后有時(shí)“化敵為友”，有時(shí)也結(jié)下“怨恨”。小時(shí)，跟在那些大孩子們的腚后，是他們的“跟屁蟲”，充當(dāng)他們的“小兵”。長(zhǎng)大了也學(xué)著大孩子的樣，也領(lǐng)著一幫“小兵”，當(dāng)起了“司令”。
最讓我難已忘懷的是，每年“六一”，學(xué)校都要組織一次野外游戲活動(dòng)，在白樺林中搞“尋寶”游戲。事先，老師在白樺林里把寫有“寶物”的紙條分別栓在樹枝上或押在樹丫中。然后讓同學(xué)們進(jìn)入林中尋找，每當(dāng)有人尋到“寶物”，那高興的勁無以言表。那所謂的“寶物”，就是4分錢的田字格本，5分錢的鉛筆刀，8分錢的木格尺。其實(shí)，給我們帶來歡樂的遠(yuǎn)不止這些，是我們對(duì)森林的親昵，對(duì)大自然的親近。
這小小的白樺林，綴滿了我童年的夢(mèng)想，少年的樂趣，豐富了兒時(shí)頑皮淘氣的童心。
這小小的白樺林，多彩了故鄉(xiāng)春夏秋冬的顏色。春天，休眠了一冬的白樺樹，悄悄地拱出芽胞，吻著春風(fēng)伸展嫩嫩綠葉，向耕地里勞動(dòng)的人們發(fā)出嫵媚的微笑，給辛勤的人們帶來新的希望，枝頭的布谷鳥向勞動(dòng)的人們發(fā)來聲聲問候。
夏天，白樺林濃密的枝葉，就像一個(gè)遮陽傘，勞動(dòng)的人們進(jìn)入樹蔭下小憩，享受綠蔭下的清涼，躺在厚厚的草地上，吸吮著百草的清香。
秋天，當(dāng)薄薄的輕霜走過樹尖，白樺樹葉由綠變黃，她告訴人們收獲的季節(jié)到了，人們開始了最忙碌、最開心的秋收季節(jié)。
冬天，她起胸膛抵擋風(fēng)雪嚴(yán)寒，為人們保平安。
有了她，家鄉(xiāng)顯得平實(shí)、和諧、安詳;有了她，家鄉(xiāng)顯得秀氣、嫵媚、多彩。
有一天，回到故鄉(xiāng)，白樺林這道靚麗的風(fēng)景線消失了。取而代之的是民房與耕地。我很惆悵、很無奈。既然我們?nèi)祟愂菑纳种凶叱鰜淼?，森林繁衍了人類，那么人類應(yīng)該珍惜自己的家園，珍惜森林。人類為了生存，不惜破壞自己的家園，而得到這種生存，正如飲鳩止渴。也許這一小小森林不足以影響人類的生存;也許這一小小森林不足以影響生態(tài)和諧;也許這一小小森林的經(jīng)濟(jì)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)敢不上工業(yè)文明的需求----
失去了這片白樺林，雖然不能泯滅我對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，確更加增加了我對(duì)白樺林的懷念，在心中深藏著對(duì)白樺林的無限眷戀，對(duì)故鄉(xiāng)的殷殷企盼，白樺林永遠(yuǎn)在我心中。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇21
風(fēng)經(jīng)過這片樹林，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，一切顯得是那么寧靜。挺拔的白樺樹，你還記得那些淘氣的小男孩嗎？
他們比誰能夠攀上你的枝頭，眺望整個(gè)森林。還記得那些花草嗎？
他們希望有一天可以和你肩并肩，一起攜手度過一生。可惜的是，四季交替，年輪循環(huán)，一生的枯榮也完成不了一次深情的仰望。還記得那只小鳥嗎？
它辛苦搭好的鳥巢，被一陣大風(fēng)給刮倒了。她很傷心，覺得你不是她的依靠。
你還是不說話，靜靜地看著這一切。
后來，那只鳥兒又飛回來了，又開始在你身上筑巢了。你高興地?fù)u晃枝葉，努力地讓自己變得更好。還記得那一陣風(fēng)嗎？
他掠過你的樹冠，親吻你的額頭，撫摸你的臉頰。你晃動(dòng)腦袋，享受著這份溫情。還記得那場(chǎng)雨嗎？
他們?yōu)⒃谀愕哪橆a上，在你的枝葉間捉起了迷藏，淘氣得像一群可愛的孩子。還記得春天的第一縷陽光嗎？
那么溫暖，帶著花草和泥土的清香，在你的枝干上，在你的葉子上，留下迷離的光點(diǎn)。
還記得我嗎？親愛的白樺樹。
我就是那個(gè)依偎在你腳下看書的，有著燦爛笑容的小女孩！
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇22
朋友問我：“你去過北方嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你看到過北方的白樺樹嗎？”朋友接著問。遲疑了一會(huì)兒，我搖頭。“那真是太可惜了！”朋友感嘆道，“沒看到過白樺樹就等于沒去過北方啊！”
朋友的話被我深深地記在心上。
白樺樹？我自然是聽聞過的，可在我搜羅來的圖片中，我著實(shí)看不出它的迷人之處，是我眼拙還是朋友的想法太過怪異呢？我不清楚，自然也不明白。
“總是要親眼看見才知道！”朋友對(duì)我說。
于是，我的心里埋下一個(gè)種子，期待著與白樺樹的見面。
或是命運(yùn)對(duì)我的眷顧，第二年的冬季，我來到了北方。
北方還是一如我印象中的模樣，雪花紛飛，如粉如沙，凜冽的風(fēng)刮著臉頰，硬生生的發(fā)疼，不得不裹上一層又一層厚實(shí)的襖衣，像個(gè)棉被團(tuán)一般。
在一年的期待中，我終于見到了朝思暮想的白樺樹，不是孤獨(dú)的一株、兩株，而是真正的白樺林啊！
不同于照片上的那般，他們似乎更挺直，身軀傲然地挺立著。
他們不是我所認(rèn)識(shí)的蒼白，就算雪花覆蓋滿他們的枝，他們?nèi)~，就算雪將他們用銀色的包裝包裹起來，但那不是蒼白的，不是！我看見那些枝葉在顫抖，不是因?yàn)榭謶郑皇且驗(yàn)榕城樱麄冊(cè)陬澏兜氖撬麄兊撵`魂，他們要把那些慘淡的雪摔下去，碎成無數(shù)的星沫，他們要從這黯淡陰沉的雪下蘇醒來啊！
他們不是我所認(rèn)識(shí)的硬生生的線條，那是造物主的杰作，是一種包含了生命力的美感，他們的枝干是筆直的，但卻給不了人們僵硬的感覺，那些枝干里，似乎流淌著一股不可琢磨的生命的律動(dòng)。自然，給人以心靈的抨擊。
他們不是我所認(rèn)識(shí)的深沉，他們是有靈氣的，那些葉，那些厚實(shí)的雪所覆蓋的葉，我可以看見他在顫抖，從厚實(shí)的埋覆中突破出來，在陽光下伸出他翠綠的葉，不為人所知的蒼綠的葉，他們是這北方土地上的生命啊！
這就是我朝思暮想的白樺樹？
——是啊，這就是！傲然，靈動(dòng)，堅(jiān)韌的白樺樹，他們站在這黯淡的雪野，以自己堅(jiān)定的身影，以自己堅(jiān)強(qiáng)的生命告訴我們，什么是生命！什么是不屈的靈魂！什么是傲寒之骨！
我突然想起朋友說的話
——“沒看到過白樺樹就等于沒去過北方啊！”
我想我會(huì)把這句話告訴更多的人。
這會(huì)是我送給他們最好的禮物——一片白樺林的撼動(dòng)！
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇23
是哪棵樹高大挺拔？是哪棵樹上閃著雪花？沒錯(cuò)，是我童年家鄉(xiāng)窗前的白樺，就在今天，我打開了回憶的大門，想起了這片白樺林。
家鄉(xiāng)的白樺林要屬冬天最美，晶瑩剔透的雪花沒收了秋天碩大的果實(shí)，片片雪花仿佛是晶亮的花瓣從天而降，給那光禿禿的樹干襄上了雪白的繡球。那一串串冰凌就像潔白的花穗，如同掛上了潔白的流蘇，好不漂亮！運(yùn)遠(yuǎn)望去，樹干被涂上了一層閃著銀光的霜，披上了一襲雪花大袍，潔白的雪花，好似仙氣十足的仙女般寧靜優(yōu)雅地站立在叢林中。
清晨，四周安靜極了，空氣中飄浮著若隱若現(xiàn)的薄霧。棵棵挺拔的白樺就玉立在這朦朧的晨霧中。空氣中彌漫著泥土濕潤(rùn)清新的味道。片片層層的云霧漸漸散開，太陽從云層中露出，就像一只寬厚又溫暖的大手在輕輕撫摸著孩子們的額頭，親切又溫柔。白樺枝頭上閃著金光，伴著太陽的光輝，晶瑩潔白的雪花披著五彩的光芒，給白樺鑲上了美麗的金邊，顯得仙女們?cè)桨l(fā)光彩照人。
姍姍來遲的朝霞環(huán)繞在白樺的身旁，給白雪皚皚的樹枝上抹上了一層銀色的光華。襯著銀色的光華，燦爛的金輝，串串潔白的花穗和流蘇，那棵棵挺立的白樺在朦朧的煙霧中，好一幅美輪美奐的風(fēng)景畫。
家鄉(xiāng)窗前的白樺林，反復(fù)在我腦海中回蕩。它那瀟灑挺拔，玉立優(yōu)雅的身姿，令我久久不能忘懷。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇24
哦，那一排白樺樹。
學(xué)校的操場(chǎng)上佇立著許多白樺，筆直的樹干上，不知留下了多少歲月流逝的痕跡，斑斑駁駁的“傷口”，在陽光下映襯更加耀眼。
坐在白樺樹下，抬頭仰望天空，看見絲絲陽光從縫隙中透出，我伸出手，接住一絲被遺棄的光芒，它在我的手上蹦來跳去，歡呼雀躍;我情不自禁地露出了笑容。
一陣暖風(fēng)襲來，樹上的葉子發(fā)出“刷刷”的聲音，手上的陽光隨風(fēng)飄散了，那是風(fēng)，是風(fēng)兒把它們帶上樹的頂端，樹葉歡笑著，陽光也同樣歡樂……
風(fēng)停了，樹葉慢慢地靜了下來，漸漸地恢復(fù)了原來的樣子，那被遺漏的陽光再次回到了我的手上，它面帶微笑望著那高高的樹葉，它感謝風(fēng)，感謝風(fēng)圓了它的夢(mèng)。
白樺樹的樹干上那斑斑駁駁的“傷口”，就像眼睛，親眼看著我們學(xué)校成長(zhǎng)，像一位慈祥的老人，迎接著一批批新的學(xué)子到來，看著他們一天天長(zhǎng)大，再目送著一代代學(xué)子離去。白樺以另一種形式向人們表達(dá)著它的感情，從它的“眼”中，我甚至可以感受到平和安詳、無欲無求、超然世外的氣息;而有的眼睛，傳遞的是哀傷、悲切、無奈與沮喪。
白樺樹那龐大的根系深深地扎在地下，努力地汲取著水分和養(yǎng)料，繁茂的枝葉上映出灼眼的翠綠。白樺用有限的生命綻放出無盡的綠!白樺，是你粗壯、挺拔的枝干撐起了一片濃蔭。樹蔭下，有的學(xué)子在看書，有的在玩耍，好一派生機(jī)勃勃的景象啊!
哦，好一排白樺樹喲……
我喜歡白樺!
我歌唱白樺!
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇25
每一顆樹都有自己的靈魂，它們靜靜地守護(hù)那片土地，守護(hù)著那片土地的時(shí)光印記，就像家鄉(xiāng)的那片白樺林。
家鄉(xiāng)的白樺林美麗非凡，沿山峰綿延起伏，直到遠(yuǎn)方。一條小河清澈透底，泛著微藍(lán)的波光，多情地繞過白樺林。
春天的白樺林，嫩嫩的黃，一片郁郁蔥蔥，散發(fā)出誘人的芬芳。給草原和高山，敞開了清新而寬闊的胸懷。春天的陽光下，白樺林曼妙地舞著春之歌圓舞曲，讓人心曠神怡。
夏天的白樺林，綠意盎然。枝葉舒展，如波浪起伏。蔚藍(lán)色的天空襯托出它的高潔，五彩繽紛的野花妝點(diǎn)著腳下的原野。高挑的枝條笑迎白云送春風(fēng)。潺潺流過的河水滋潤(rùn)著無邊的綠色。
秋天的白樺林將陽光揉進(jìn)了自己的枝葉，葉片由綠變黃，金光燦燦。淡紅的枝梢楚楚動(dòng)人，在秋風(fēng)里搖曳生姿，妖嬈可愛，落葉沙沙地在唱著一支無言的歌。霜重色愈濃。凝重的色彩像極俄羅斯畫家列賓的油畫，給心靈以強(qiáng)烈的震撼。你用美麗的落葉妝扮了群山，就像一張巨幅的彩箋，漫山遍野的鋪去......
冬天的白樺林，樹葉回歸了大地母親的環(huán)抱。但是樹梢呈現(xiàn)紫紅色，直指藍(lán)天，那是多么旺盛的生命力。它們傲雪凌霜，巍然屹立。就像莊嚴(yán)，勇敢，堅(jiān)毅的軍人。大雪紛飛后，挺直的樹干如年輕的哨兵，守衛(wèi)著腳下的一方疆土!
高高的白樺林，有我的青春在流淌，高高的白樺林有我的青春在閃光。白樺林本身就是一種閃光的生命存在。白樺林給我的是一種堅(jiān)定的信念，一種無畏的精神，一種永恒的眷戀......
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇26
在一個(gè)美麗的山谷里，生長(zhǎng)著一棵白樺樹。它是那么的平凡，又是那么的不平凡。
它很善良，經(jīng)常讓動(dòng)物們來乘涼。為此，上帝送給它了世界上最美麗的聲音。白樺樹每天都在歌唱，歌聲傳遍整個(gè)山谷，有一個(gè)小女孩聽到了歌聲，隨著歌聲來到白樺樹前，只見樹干最粗的地方有一個(gè)小口子在一張一合的蠕動(dòng)，隨之傳來美妙的歌聲，小女孩好像也心動(dòng)了，輕輕地張開嘴學(xué)著白樺樹的口型，唱了起來，很奇怪，小女孩她發(fā)不出聲音，但看得出來，她玩兒得很開心，不一會(huì)兒，她媽媽來了，只看見小女孩打著手勢(shì)。哦，原來她是一個(gè)啞巴。 第二天清晨，小女孩和她的媽媽又來到那個(gè)地方，那個(gè)長(zhǎng)著一棵白樺樹的地方，那個(gè)有著小女孩心心愿的地方，她們母女倆靜靜地座在樹下的茅草上，似乎用心在溝通，白樺樹突然停止了歌唱，也靜靜望著她們，過了好一會(huì)兒，小女孩用手比劃了一陣，出乎意料，白樺樹這次全都聽懂了——小女孩希望得到像白樺樹一樣的聲音。
那一天深秋的晚上，白樺樹一直在想，想起那渴望的眼神。白樺樹失眠了……
和往常一樣，小女孩又來到了白樺樹下，白樺樹毫不猶豫地把聲音送給了小女孩，白樺樹不再人性化，它流淚了，這是它第一次流淚，也是它最后一次……
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇27
現(xiàn)已進(jìn)入十月，看著又一個(gè)秋天漸行漸遠(yuǎn)，我忽然急切的去工作地點(diǎn)的后山記錄下了這金秋的白樺樹，金秋的白樺樹讓我見證了自然賦予那出眾的美色。
工作地所在后山白樺林已被歲月賦予了年輪，大多數(shù)樹木的根部幾乎都變的發(fā)黑，像被焦灼過一般，白色的樹皮只是在枝頭頂部，葉子絕大部分是黃色，枝頭前端星星點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的紅葉，在眼前里不停的跳躍。
喜歡白樺林的人一定會(huì)想起“白楊禮贊”，我也想贊美這秋天獨(dú)樹一幟的美麗，可是一旦來描述她，感到自己的詞匯又是那么的貧瘠，也許因?yàn)檠哉Z無法表述獨(dú)特的情懷。是的，深秋時(shí)節(jié)的遙想只有融入大自然無需過得的言語讓人流連忘返。
有人曾說：“新疆的秋日絕對(duì)要比內(nèi)地的秋天美麗得多，溫柔得多，高遠(yuǎn)得多。”隨還未來得及觸摸新疆秋天更多美麗的風(fēng)景，但金秋時(shí)節(jié)的白樺樹一定是充滿詩情畫意的，明黃色的葉片光艷閃亮，光滑的樹干上有著眼睛一樣的疤痕仿佛能洞穿一切，一陣秋風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)飄零，此時(shí)此刻自己多么像這飄零的秋葉，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的感受此時(shí)演繹的淋漓盡致……
每個(gè)季節(jié)都有美麗的回憶，也有深深的思念，看著秋天的白樺林感慨之余，如今的經(jīng)歷不會(huì)忘懷，在用相機(jī)記錄白樺林的瞬間，我還是充滿的信心，依然相信：“最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上”。其實(shí)秋天的白樺林依然喧鬧，風(fēng)兒的手指依舊會(huì)把那金黃而又美麗的樹葉一片一片帶走，然后化作泥土滋養(yǎng)又一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。這樣想著都覺得白樺林充滿詩意。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇28
假期，我來到了美麗的呼倫貝爾大草原。一路上，我看見了成群結(jié)隊(duì)的牛羊，還有奔跑的馬群。草原上有很多很多形狀各異的蒙古包。還有漫山遍野的油菜花，非常美麗。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)，我們來到了白樺林。白樺林的空氣非常清新，景色也很美，給人一種心曠神怡的感覺。到處是挺拔的白樺樹，像一個(gè)個(gè)士兵一樣。接著，我看見了白色的豪華馬車在陽光的照射下銀光閃閃的。每一個(gè)小朋友坐在里面，就像小公主小王子一樣高貴。不經(jīng)意間，我看到了喜羊羊與灰太狼的雕像，于是我跟它們合了影，仿佛自己也走進(jìn)了動(dòng)畫片中。另一個(gè)是熊出沒，我們進(jìn)到光頭強(qiáng)的家里，一看，光頭強(qiáng)竟然不砍樹了，而是開了一個(gè)商店，光頭強(qiáng)和小動(dòng)物們正一起歡快地玩耍。
緊接著，我看見了很多游樂設(shè)施，比如滑梯，秋千，還有獨(dú)木橋。再往里走，又看見了馴鹿，馴鹿看起來很害怕，但是它們很溫順，我們就喂東西給它們吃，它們爭(zhēng)先恐后的搶食物，我左擋右擋，生怕它們的角打到我。我拿了一把臺(tái)蘚給最大的馴鹿喂食。它的舌頭舔著我的手，感覺黏黏的。我摸著它的角，感覺毛茸茸的，非常好玩。
我告別了馴鹿。來到了一座用一塊塊木板搭成的大橋。站在橋上，感覺自己和樹一樣高。伸手可以摸到樹上的葉子了，橋上有幾處是用玻璃做的，站在上面，我感覺自己好像飛起來了。
不知不覺，快到晚上了，我戀戀不舍地離開了白樺林。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇29
在我的記憶中，對(duì)我影響最深的要數(shù)家鄉(xiāng)的白樺林了。
我的家鄉(xiāng)山清水秀、溝深林密、霧靄深深，到處都是溝壑重重、清泉汪汪、溪水潺潺；小樹依著大樹、灌木挨著小樹、繁草紮花生于其間，藤纏著樹、樹掛著藤，除了人們開辟的常行道之外，別的地方人都無法行走，父輩們就近就能拾到很好很多的柴禾。
一出門映入眼簾的便是密林深深，尤其是整片的白樺林，高低一致，大小一般，齊刷刷的，白色的樹桿上面頂著一個(gè)紅色的枝桿、綠色的葉子的頭，中間的主桿沒有分支，既整齊又美觀。
樺木，是我們山里人生活離不開的木頭，不管是燒飯取暖，還是修房打家具，都離不開它，它的特點(diǎn)是木質(zhì)硬實(shí)。取材容易，因?yàn)樗鼧涓芍保虚g沒有枝椏，去掉頭部的枝葉，大的可做檁條，小的可用椽子。
如果要當(dāng)柴禾，一斧子下去，便嘩的一聲，很順的分為兩半，所以人們愛用他當(dāng)柴禾，而且砍倒一棵，他又能從根部長(zhǎng)出一叢來；尤其是它的皮又白又柔不易斷，而且易燃，一根火柴就能點(diǎn)著，更好的是剝了還能又長(zhǎng)出一層皮來，所以它不但是很好的引火材料，而且人們用針線把它的皮縫成各種大大小小的口袋或小桶，既結(jié)實(shí)又耐用，也可以說是既天然又環(huán)保；它的小樺樹條更能當(dāng)“要”（即就是把小樺樹條用手捩成木繩子，我們土稱“要”）使。
大一點(diǎn)的用火燒后再捩，小的可以直接捩成，我們的木車、木梨都用它連接，還有捆柴火都是用它打捆。我非常喜歡奶奶做的樺樹皮口袋，我常常拿著它去拾野菜、摘草莓，還裝一些自己的小玩具掛在墻上，既減小了空間又好看。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇30
東方升起第一縷霞光，我和爸爸坐著車前往根河。一路上，我一邊欣賞著美景，一邊畫畫、吃東西、寫英文日記，而爸爸也在創(chuàng)作他的美篇。
我們坐了好久的車，才慢慢接近根河的原始文明，入眼就是整片整片的白樺林，真多啊！在金華可看不到幾棵。聽邢叔叔介紹，白樺樹是一種伴生植物，它的伴生植物是松樹，樹林深處還時(shí)常有熊出沒，好期待能看見一頭野生的熊。
我和爸爸中途下了車，前往一片充滿了嗡嗡聲的白樺林，站在林子旁邊好多飛蟲在我們旁邊環(huán)繞，爸爸說那是牛氓吸牛血的，喝血的好可怕！我鼓起勇氣進(jìn)入了林子里面，真奇怪，林子里面竟然沒有牛氓，有的只是蜜蜂和蝴蝶，在林子中的草地上翩翩起舞，我也在那兒盡情地吹著蒲公英，追逐著蝴蝶，和爸爸在草叢中打滾。
不久，我們來到了森林深處的馴鹿部落，那里有木頭房子、撮羅子帳篷，還有一百多只馴鹿，它們占了滿滿一個(gè)林子。看著那樹枝一樣的鹿角，我還是有點(diǎn)擔(dān)心不敢靠近，可是我還是耐不住心中的好奇心，小心翼翼地走進(jìn)它們身邊，它們竟然不怕生人，還親昵地把臉湊過來蹭蹭我，原來這就是圣誕老公公那溫順的坐騎啊，好好玩哦！我的注意力一直都在040號(hào)馴鹿上，因?yàn)樗铕の遥恢备遥乙沧钕矚g它了，我和它拍了好多合照。
夜晚，我選了木頭房子住了下來，我和爸爸一起動(dòng)手做了晚飯，生火、切菜、炒菜、上菜，邢叔叔給我們拍照，合作得真好啊！晚飯時(shí)，我和馴鹿部落的叔叔一起又了解了好多關(guān)于馴鹿的故事。
晚上，我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)，和馴鹿在一起的夢(mèng)。
一直過了很久很久，我依然會(huì)想起那只040號(hào)馴鹿。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇31
盛夏，塞罕壩的白樺林，我匆匆走過。
似乎是不喜歡秋季的寂寞冷落，在這個(gè)夏天，我來到了這片白樺林。站在這片中國(guó)最大的野生白樺林面前，蔚藍(lán)的天空，淺綠色的樹葉，白堊色的樹干，褐黃的土地，都在我面前留下了最濃墨重彩的一筆。也許是被城市的鋼筋水泥困住太久，也許是眼前人景色太讓我感到震撼，在這一刻，我站在那里，渺小的像一粒沙，像一片葉，他帶給我的這種美好開闊的感覺，這種想大聲歌唱卻又唱不出的感覺，讓我感到美妙，感到寧靜，感到不知所措。
在當(dāng)我想要伸出雙手擁抱他，撫摸他的肌理時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已被一張巨大的鐵絲網(wǎng)所圍困，像囚犯、像珍寶，我就這樣透過凌亂的鐵絲看著他，就這樣一步一步離開他。
在返程的火車上，我看著窗外一閃而過的農(nóng)民、果園、田野、房屋、樹林、荒地…..我的心卻仍然停留在那片白樺林，那片美麗憂傷的白樺林。他樹皮上眼睛似的斑點(diǎn)帶著哀傷，他看著我，看著我。
很久以前，他是不是還沒有被圈住被困住，他只是一片普通的樹林，融合在森林中間的樹林，鳥兒可以在樹丫上跳來跳去，唱著送給白樺林的歌，小孩子結(jié)伴而來，他們找到一棵最高大最挺拔的白樺樹，在樹下深埋自己的承諾與夢(mèng)想，那斑斕的樹皮，正為他們記了暗號(hào)。那時(shí)白樺林是自由的，他在這里鉆出一枝嫩芽，在那里落下一片葉子，他與松樹、云杉混在一起，他們的枝葉交錯(cuò)在一起，編織成了一張綠色的帛錦，他們共同呼吸，共同安眠，共同享受陽光彩虹，共同承擔(dān)風(fēng)雨雷電。
幾年前的一個(gè)清晨，一群跋山涉水的旅人來到這里，發(fā)現(xiàn)了白樺林，他友好的探出枝丫為旅人送上陰涼，像對(duì)待所有生靈，安靜、熱情。旅人也為白樺林所傾倒，他們漫步在樹林中流戀難舍，到了離開的時(shí)候，他們剝下一塊樹皮，折取幾片葉子，安慰自己這只是紀(jì)念，于是不再看白樺林裸露的樹干，快步離開。漸漸地，白樺林的美譽(yù)吸引了更多的游客，被更多城市人所熟知，在人們追逐著白樺林的故事時(shí)，他們總不忘帶走那么幾份紀(jì)念，而給白樺林留下的是難以消除的傷害。白樺林的美是無罪的，但這種美帶給他的除了連連稱贊就只剩下無法言說的傷痛。
那現(xiàn)在呢。
現(xiàn)在，我閉上眼睛，不忍去看，不忍去想。
白樺林被鎖住、被囚禁、被冠以保護(hù)的名義而軟禁，他是否會(huì)抗?fàn)帲瑫?huì)流淚，他是否會(huì)攥緊那張巨大的網(wǎng)想要奮力撕碎，他樹身上的疤結(jié)是否也如一只只窺視世間萬物的眼睛看盡人情冷暖，他是否會(huì)對(duì)那些曾經(jīng)帶給他傷痛而如今又對(duì)他諂媚鞠躬的人以譏諷一笑。也許是他俊朗的外表，也許是他高貴的姿態(tài)，也許是他清冷的背影，沒有讓他像同伴一樣被吞沒，可他就這樣長(zhǎng)長(zhǎng)久久、孤孤單單的佇立在那里，沒有鳥兒，沒有孩童，在夜色中自舐傷口
末了，我睜開眼睛，白樺林已離我遠(yuǎn)去，他是否在追求那樣的“花滿春枝，天心月圓”，是否同樣厭惡這世界的虛偽浮躁；他是否懷念過去的安穩(wěn)恬適，是否仍對(duì)未來充滿希望。他什么也沒說，卻留給我無盡的思念與嘆息。
白樺林，白樺林，就這樣吧，把我當(dāng)作是你，替你走向遠(yuǎn)方。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇32
導(dǎo)游帶我們來到了著名的景區(qū)—哈烏爾河景區(qū)。那里不僅是白樺樹的海洋，而且居住了許多可愛的小動(dòng)物。
走進(jìn)白樺林中，白樺樹渾身上下都是奶白色的樹干和樹枝。唯獨(dú)它們的葉子是碧綠色的。一棵棵，一排排，亭亭玉立。一陣風(fēng)吹來葉子發(fā)出澀澀的響聲，猶如一群仙女在翩翩起舞……
哇！有兩條大狼坐在圍欄里面，看著它們兇猛的樣子，我趕緊跑開了。
我又看到了許多漂亮的梅花鹿，它們快活地跑來跑去。有一只梅花鹿一直看著我，好像在向我要吃的。除此之外還有很多可愛的小動(dòng)物……
不遠(yuǎn)處有很多體驗(yàn)的項(xiàng)目，我玩了空中網(wǎng)橋。橋是由網(wǎng)做的，而且離地面很高。一踏進(jìn)網(wǎng)橋，整個(gè)人就陷下去。我走在網(wǎng)橋上想：網(wǎng)橋，你可千萬別塌啊！我一步步慢慢地往前走，走了好久，終于到達(dá)終點(diǎn)。我還玩了蹺蹺板，滑梯，秋千。它們可都是用很原始的木頭做成的哦！
白樺林真是個(gè)風(fēng)景宜人的好地方，我喜歡白樺林！
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇33
夜靜靜的落幕，像微微的一陣嘆息，竟驚起寒枝上的老鴉叫醒了一大片雪，紛紛的跌落，一次次的掩埋窗前你曾留下的痕跡。
淚，放肆的滴落，成全著那段宿命的哀怨，凝結(jié)成心碎的愛情。纏綿的淚痕依舊不肯舍棄，溟滅;竟一次次記錄下我對(duì)你思念的痕跡。心中無可奈何的回憶著，是那一片雪，那一片白樺林，那兩個(gè)刻著的名字。
斜倚窗前，木柵欄被風(fēng)吹動(dòng)，一開一合，悲哀得叫出聲來，灰暗而陰霾的天空下，依舊有鴿子在飛翔，他們狠心的鉆入白樺林中，一如你的身影，去了以后;一切都回歸寂靜，再也找不到任何令人慰藉的回音，只留下純潔的雪地里一段灰暗的陰影--是離別的苦痛還是記憶的折磨?陣地的戰(zhàn)壕潮濕而冰冷，烤焦的樹枝在風(fēng)中被折斷，附和著戰(zhàn)場(chǎng)上亡靈的悲歌，“嚓嚓”的咯出血來。黑色的烏鴉，伴著血黑的土壤，嘎嘎的跳著死色的舞曲，遺留下的陰影，蒼涼而又凄美…
每天的命運(yùn)是殺與被殺，單調(diào)而苦痛使得我對(duì)生命意識(shí)早已麻木。只有你，才是我對(duì)生命全部的渴望，我已無法忘記那至死不渝的約定，還有那片村莊的雪，那片白樺林，那刻在樹上的兩個(gè)名字。沒有了村莊的鴿子，還有誰來證明那些沒有墓碑的愛情與生命。
懷中不再躺著你那溫暖的身體，只有那冷黑色的槍，靜默著，靠著我，分擔(dān)著我無法拭去的哀傷。身邊的那些受傷的戰(zhàn)友，痛苦的呻吟，微微的沙啞中混合著家鄉(xiāng)的思念以及戰(zhàn)斗的苦痛，感受著那些我們最親密的，最絕望的，也最美麗死亡的氣息。戰(zhàn)場(chǎng)上的天空是最清晰明潔的，那是為死去的靈魂指引回家的路。我曾看到過一個(gè)死去的戰(zhàn)友彌留前，眼睛閃著家鄉(xiāng)雪一樣的白，明亮而又純凈，直直的盯著離村莊最近的星，然后滿足的一笑，靜靜的合上眼。
但我的靈魂是不需要這樣指引的，他會(huì)尋著白色掩埋的路，來到村莊，去叫醒你，一起去那片依舊美麗的白樺林……
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇34
每個(gè)人的心中，都會(huì)有一個(gè)或遠(yuǎn)或近的夢(mèng)。
數(shù)年前，與白樺林擦肩而過。記憶里，只有瞬間閃爍的白樺挺拔的身影。或者翻開書，目光偶爾停留在某個(gè)精美的圖片上。之后，白樺林隨著我且淡且遠(yuǎn)的情感在記憶里隱去。多年后，一首《白樺林》的曲子，讓我的心情飄蕩著某種淡淡的思緒，我的北方，靜靜的白樺林。忽然的思念，想走進(jìn)白樺林，親近它的樸實(shí)，它的寬廣，或者，依偎在它的懷里，屏住呼吸，靜靜地凝聽它如夢(mèng)般及遠(yuǎn)及近的囈語。有一種渴望的心情，愈加濃烈。
于是，在白樺樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)眼神的注視下，慢慢走進(jìn)了它的生命棲息之地。
穿行白樺林，仿佛行走于自己的心靈之壁。靜靜地分享他的靜謐和安詳，一株株筆直潔白的樹干沖上云霄，不側(cè)不倚，挺拔而秀朗，象母親，象衛(wèi)士，庇護(hù)著林里的青草，矮木。仰望枝上，初秋的葉子，泛著金黃和金紫的光澤，在陽光下閃爍，微風(fēng)過，如蝶翩翩舞，又如低聲竊語，互訴衷情。幾只不知名的鳥兒，瞬間在樹梢飛向天空。自在的身影，消失在碧藍(lán)的天空下。駐足林間，心胸如洗，沉靜空明，無論從哪個(gè)角度看，樹與樹之間都是透明的，傲然獨(dú)立卻又和諧完美。呼吸著清新的氣息，心終于遠(yuǎn)離了塵囂與浮華。白樺林以它優(yōu)雅，屹然的姿態(tài)，給人一種信念，一種精神和一種暖暖的眷戀。
靜靜的白樺林，接納著多少尋夢(mèng)的人。畫家在這里尋找色彩，詩人在這里尋找靈感，攝影愛好者在這里尋找光和影。走近他們的身邊，仿若自己也和他們一樣，在追尋自己曾經(jīng)的夢(mèng)。如果我沒有仍下當(dāng)年的畫筆，也可能把這里的色彩點(diǎn)綴到我的畫面上，或古典或浪漫，或重彩或?qū)懸猓乙矔?huì)淋漓盡至地在畫布上表達(dá)我的情感和渴望。而現(xiàn)在，我只能看著這些色彩在畫者的筆下噴薄而出。心，已經(jīng)飄泊，零落。他們?cè)谏实淖兓凶分鹬讟辶值膲?mèng)，也在圓著自己的夢(mèng)。那么傾心，那么專注，仿佛在雕刻自己的時(shí)光流年。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，白樺林里的人多了起來。而白樺林依舊靜靜的。人們也靜靜的穿行白樺林間，似乎他們記憶的閘門，在這里傾瀉出溫馨或苦痛。他們也如我一樣，在尋找已經(jīng)遠(yuǎn)去的時(shí)光，或苦澀或幸福。如果這是生命的一個(gè)過程，也許不必刻意尋找了吧。現(xiàn)在那些年輕飛揚(yáng)的生命，不會(huì)再把夢(mèng)遺失在這里了。白樺林，不知收藏了多少遺失的夢(mèng)想，竟使這許多經(jīng)歷了人生滄桑的人回到你的懷抱，向你訴說思念的痛，生命的脆弱及遙遙不可知的路。只要看看白樺樹上的的眼睛，就能知道這里演繹著多少悲歡離合，每一只眼神，都是痛楚或歡喜的流露，白樺林用自己的語言，賦予人們心中那一段段凄美的情感故事。
幽婉的音樂聲從林中若隱若現(xiàn)傳出來。遠(yuǎn)處的樹下，倚坐著一位吹著葫蘆絲的老人。那絲綢般飄逸細(xì)膩的聲音若有若無地流淌著，時(shí)而如白云在蒼山一樣隨意自然，時(shí)而如清涼的泉水，拖著纏綿清越的質(zhì)感跌伏，起揚(yáng)。也許音樂是情感的最佳詮釋工具。而葫蘆絲更勝一籌。老人在訴說什么，無人知道。只是他那么專注，那么投入地對(duì)著白樺林演繹著自己的情感。白樺林，容納了世間多少的滄桑，千回百轉(zhuǎn)只為思念的人惆悵。
也許此時(shí)，他已是滿眼滄桑的淚，也許此刻，他心靜如月光下的湖水。
白樺林，以最貼近大自然的生命詮釋著自然與人的和諧韻律，糅合著生命的永恒，在這永恒的生命中體驗(yàn)著莊重和肅然的偉岸。
靜靜的白樺林，靜靜地生長(zhǎng)在北方的黑土地。莊重樸實(shí)，優(yōu)雅寧靜，包容著所有記憶，失落和歡喜。象我們的父母鄉(xiāng)親，堅(jiān)守著自己的生命，堅(jiān)守著一種無語的樸素的尊嚴(yán)。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇35
春天到了，大地萬物復(fù)蘇，學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的景象。
剛開學(xué)的時(shí)候，教學(xué)樓下面有一棵白樺樹，在冬天它身上光禿禿的；而到了春天，小草變綠了，花兒也都開放了，它卻還是光禿禿的，不引人注意。
直到過了大約四五天以后，一次大課間，我發(fā)現(xiàn)這棵樹上開始發(fā)芽了。從那以后，我一有空就去站在三樓走廊窗戶旁邊去觀察這棵白樺樹。
三樓是一個(gè)適合觀察的好地方，能夠看到白樺樹的頂部。在樹頂上，大部分樹枝都已經(jīng)開起了白茫茫的花瓣，而下面是一片綠綠的還未開放的嫩芽，這是為什么呢？因?yàn)椋柍鰜砗螅谏厦娴哪垩渴菚裉枙竦米疃嗟模蚤_出了最茂盛的花瓣。
有幾次我們?nèi)コ燥埖穆飞希强冒讟鍢浔豢耧L(fēng)呼呼一吹，那一些快掉落的花瓣飛了起來。我們班有一些人喊下雪了。看來春天會(huì)下雪確實(shí)是對(duì)的，花瓣就像一片片雪花。
有幾次我撿了幾片花瓣，花瓣摸起來感覺很細(xì)膩，非常柔軟。我又聞了一下，一陣陣清香飄進(jìn)我的鼻子。
這一棵白樺樹，為我們學(xué)校增添了不少清香和樂趣。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇36
在我居住的城市北部，有很多大森林，里面就有我最喜愛的白樺樹，它們像閃閃發(fā)光的綠色寶石那樣，日夜都在把我吸引，差不多每年我都要到林區(qū)去幾趟。
在這片森林里，我最喜愛的是白樺樹。因?yàn)樾r(shí)候，我家的后山就有一片蓊蓊郁郁的白樺林。這種樹亭亭玉立，清麗秀美。它那白嫩的“皮膚”，總像是涂了一層薄薄的霜脂，顯得非常嬌嬈嫵媚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，活像是一群白衣少女，正在起舞弄袂。那樹皮潔白嫩滑，若用手剝開，像紗一樣裹了一層又一層，直至玉體。
那時(shí)家境貧寒，幾乎是靠著樺樹度日。每逢到了春天，姐姐總是領(lǐng)著我采樺葉做菜團(tuán)。我們從早采到晚，翠綠的葉子總也采不完。有時(shí)餓得上不去樹，就把那白白的樹皮剝開，立時(shí)會(huì)流出像蜜一樣清涼的汁液來。姐弟倆把嘴貼上去，使勁地吸，不停地舔，甜甜的樹漿，就像母親的乳汁那樣解餓又解饞。
這樣猛吸了一陣以后，就會(huì)感到神清目爽，平添了許多力氣，于是又去捋樹葉。冬天把樹皮剝下來，像一張張白夾板紙，結(jié)實(shí)而又挺脫。大人們把它圍成圓桶裝東西，成塊對(duì)起來當(dāng)炕席鋪。不過，更多的時(shí)候是把那薄薄的樺皮卷成細(xì)長(zhǎng)的卷兒，當(dāng)蠟燭燒。
長(zhǎng)長(zhǎng)的樺燭，噼啪作響，幽香撲鼻，照得滿屋生輝，真像白居易在《行簡(jiǎn)初授拾遺同早朝入閣》一詩中所說，“宿雨沙堤潤(rùn)，秋風(fēng)樺燭香”。小小的白樺，用它的身，用它的葉，用它的“血”，用它的皮，全部奉獻(xiàn)給人類，使我們這些窮苦人，得到了它許多溫暖和好處，甚至得以生存。
這就是白樺樹給我留下的記憶，它像秋風(fēng)里飄落著的一片楓葉，被我深深地夾在生命的紀(jì)念冊(cè)里了……
我無時(shí)不在想念著家鄉(xiāng)的白樺林。后來，我在一本林業(yè)的專著里，知道樺木絕不是普通的等閑之輩，它有著極高的實(shí)用價(jià)值，被人稱作是“啤酒樹”。它的汁液是人類天然飲料，含有糖、酸、微量元素和芳香物質(zhì)，比釀造的啤酒還有風(fēng)味和營(yíng)養(yǎng)，是一種不可多得的“森林飲料”。
它的汁液還可治療外傷、貧血、浮腫、肺結(jié)核、濕疹、關(guān)節(jié)炎、膀胱炎、腎結(jié)石、痔瘡、眼疾，均有特別的功效，因而被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥工業(yè)。它還具有光潤(rùn)皮膚的作用，所以還用來配制化妝品及天然浴液……這樺樹，簡(jiǎn)直成了無價(jià)之寶。我到處在尋找，萬沒有想到，這次去林區(qū)，我卻輕而易舉地見到了樺樹林。而且這樺林，比家鄉(xiāng)的還要多，還要美。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇37
剛剛開始的初中生活豐富多彩而又繁忙，但我一有空閑就會(huì)去爺爺家地里的那片白樺林看看。白樺樹林沒太大的變化，仍舊是那么郁郁蔥蔥；只不過在枝繁葉茂中有了幾棵殘敗的枯樹！
每當(dāng)漫步在白樺林中，呼吸著清晰自然的空氣，倚在那挺拔的白樺樹上，我就會(huì)熱淚盈眶，想起那黝黑的皮膚、慈祥的臉上還布著密密麻麻“小刺”的爺爺；想起那愛笑的(一口整潔地牙齒與黝黑的皮膚形成明顯對(duì)比的)爺爺……
爺爺十分疼愛我，總喜歡一邊撫摸著我的頭，一邊給我講一些道理……。如今，兒時(shí)的白樺苗兒漸漸長(zhǎng)大。但，爺爺卻永遠(yuǎn)地去了……
“爺爺，您一定在天堂看著我吧！您的孫女雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻一直惦記著您。爺爺，您好好休息！”風(fēng)輕輕地吹，樹靜靜地?fù)u，五、六年前的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：
爺爺是那樣摯愛著自己的幾畝土地，在嚴(yán)寒酷暑下，爺爺依然出現(xiàn)在田間地頭，就連生前不久的農(nóng)田里也晃動(dòng)著他消瘦的、有些佝僂的身影。
小時(shí)侯，由于父母工作忙，我上幼兒園的接送成了爺爺?shù)墓ぷ鳌６谏嫌變簣@以前，我就一直住在爺爺家，便從小就知道爺爺生活很儉樸，從來都不講究吃穿，省下一些錢買一些新種子種在地里。再盼上個(gè)好年頭，就會(huì)有個(gè)好收成。接著就會(huì)把那些收成中的一部分送給比自己更貧困的人。而爺爺自己卻總是穿著一件已辨不出顏色的秋衫。
爺爺喜歡白樺，而且還想做一棵永遠(yuǎn)的“白樺”。在北山腳下的這片三角地里，就種著一片樺樹，這里的每一棵樹苗都是爺爺親手栽的。我常常隨著爺爺一起去白樺地，那時(shí)的我覺得農(nóng)田生活并不乏味，早晨迎著朝陽；伴著鳥兒；在地里自由自在地玩耍。中午，在樹陰下睡一覺。然而爺爺卻不怕累，依舊笑呵呵的。黝黑的皮膚在烈日的照射下黑里透紅，晶瑩的汗滴布滿了臉頰，舊秋衫已經(jīng)被汗水浸濕了……看著爺爺累得滿頭大汗，我總是勸爺爺休息一會(huì)兒，可爺爺卻不在乎地說：“爺爺不累，爺爺還硬朗著哩！”
徜徉在白樺林中，望著那棵棵高大的白樺。我笑了，在隱約中我仿佛看到爺爺笑了，每一棵白樺樹都笑了……
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇38
一只啄木鳥落在一棵高大秀麗的白樺樹上，“砰”的一聲，吃掉了樹皮上的一只蛀蟲。白樺樹很不高興：“你為什么咬了我一口？”“你的皮膚上有一只蛀蟲。”“一只小蟲子有什么了不起的，絲毫也不會(huì)影響我的美麗！”“可它會(huì)變多的呀！”“那也犯不上用這么大的力氣，咬得我好痛啊！”“不好意思，我下次注意了，不過你的身上有很多蛀蟲，我會(huì)每天為你治病的。”“好的，謝謝你。”白樺樹說。從此每天都會(huì)聽到啄木鳥給白樺樹治病的聲音：砰砰砰砰……就這樣過了半年的時(shí)間。
半年的這些時(shí)光和日子里白樺樹身上的蛀蟲一天比一天少。最終白樺樹身上沒有了一點(diǎn)兒的蛀蟲，白樺樹心里很開心，連聲對(duì)啄木鳥道謝。半年后的一個(gè)夏天里，那天夏日炎炎，太陽炙烤著大地。從遠(yuǎn)處看，一片白樺叢中有一棵高大粗壯的白樺樹，近看樹葉綠油油的，白樺樹上和樹葉之間有幾只鳥兒在跳躍著、歡呼著。樹下有乘涼的人們，有認(rèn)真閱讀看書的小學(xué)生、初中生、高中生的，還有老爺爺和老奶奶們。有的人說：這棵樹真美呀！有的人說，這里的風(fēng)景都是因?yàn)檫@棵樹而變得這么美麗的。還有的人說……白樺樹開心極了，心想這都是啄木鳥的功勞。我和這么多的白樺樹沒想到可以讓這個(gè)地方變得這么美呀！
這就是半年后美麗的白樺樹。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇39
“母親”只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單的字。可是，這兩個(gè)字蘊(yùn)露了很多的說不完。母親，跟正凡人一樣。只不外，她比畸形己多的是對(duì)孩子們那種鐵定的忘我，對(duì)孩子們的容納、關(guān)懷、懂得。
母親是春天中的楊柳，給你很大的勇氣，使你在艱苦點(diǎn)前不退縮。是夏天的參天大樹，是你的躲風(fēng)港，給你擋下扎眼的陽光，讓你茁壯成長(zhǎng)。是秋天的楓葉，給你看最漂亮的景致，給你最佳的貨色，而本人卻在一天一天老去、枯敗。是冬天的皂樺，賴的全體留給你，大家卻在嚴(yán)寒的冬天里單獨(dú)走去。
媽媽的愛是無私的，也是我無奈忘卻的。那一年，我才剛上小學(xué)。夏天，貪吃的我多吃了兩根炭棍。薄暮天下起了雨，爸爸不在家，媽媽來檢討我的被子有沒有蓋美，發(fā)現(xiàn)我清身灼燙，猜到我發(fā)燒了。二話不說，抱著我出了門。沒有拿傘，只是拿了一件外衣。
清晨的車望不睹影子，媽媽衣著拖鞋，晨醫(yī)院跑去。那當(dāng)逝世的雨水，把媽媽的齊身擊濕了。她怕我發(fā)熱更重大，拿外衣蓋著我。把我臥在懷抱面。泥濘放縱的舔著媽媽的褲足。玻璃還扎入了媽媽的肉里，對(duì)媽媽似乎那種痛苦悲傷在那個(gè)時(shí)候都不會(huì)再疼了。那時(shí)候的她，只想著我。底本我野離醫(yī)院比擬近，可是，那一地卻感到病院離我家很遙，不了起點(diǎn)。
仍是第一次見媽媽那么忙。一下掛號(hào)，一下棄藥的，我只能淌淚。直到醫(yī)生說沒大礙當(dāng)前，才瞅見她的笑顏。歸到家，她一直在我旁邊，始終沒有進(jìn)睡，直到第二天凌晨，我訖來了，她才勞動(dòng)。
當(dāng)初想伏去，媽媽實(shí)蠢應(yīng)當(dāng)拿傘沒門啊。替什么媽媽這個(gè)時(shí)候這么靈啊傘皆沒拿就跑出往了呢？
我在想，為什么她要對(duì)爾那么惡。我那時(shí)候去答了她她只是啼笑地對(duì)我說：“由于，我是你的母疏。”
母親。如許巨大一詞；多么累贅的一詞；多么包袱的一詞！果為，她是我的母親，所以她要為我干出我無以回報(bào)的事件？
媽媽不在安順農(nóng)息，那一次她回家了。我未經(jīng)半年沒見她了。我看見了她，還是愛對(duì)我笑，還是對(duì)我很寬容，還是在我眼前發(fā)起她的不高興。變的是，頭領(lǐng)多了，皺紋多了，甚至還有一二根文頭發(fā)。那是我第一次發(fā)明，我媽媽老了。我對(duì)媽媽說：“媽，你看你，都有紅頭發(fā)了。”她并沒有答復(fù)我，只是朝我笑笑罷了。
歲月不饒人，我只盼望。我還有機(jī)會(huì)回報(bào)答謝她。還有機(jī)會(huì)給她購衣服，還有機(jī)遇對(duì)她好，還有機(jī)會(huì)讓她看見我長(zhǎng)大工作。
“母親”不僅是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。還是我很愛、很愛護(hù)的我。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇40
“母親”只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單的字。可是，這兩個(gè)字蘊(yùn)露了很多的說不完。母親，跟正凡人一樣。只不外，她比畸形己多的是對(duì)孩子們那種鐵定的無私，對(duì)孩子們的容納、關(guān)懷、懂得。
母親是春天中的楊柳，給你很大的勇氣，使你在艱苦點(diǎn)前不退縮。是夏天的參天大樹，是你的躲風(fēng)港，給你擋下扎眼的陽光，讓你茁壯成長(zhǎng)。是秋地的楓葉，給你看最漂亮的景致，給你最賴的貨色，而本人卻在一天一天老去、枯敗。是冬天的皂樺，佳的全體留給你大家卻在嚴(yán)寒的冬天面單獨(dú)走去。
媽媽的愛是忘我的，也是我無奈忘卻的。那一年，我才剛上小教。夏天，貪吃的我多吃了兩根炭棍。薄暮天下起了雨，爸爸不在家，媽媽來檢討我的被子有沒有蓋美，發(fā)現(xiàn)我清身灼燙，猜到我發(fā)熱了。二話不說，抱著我沒了門。沒有拿傘，只是拿了一件外衣。
清晨的車看不見影子，媽媽衣著拖鞋，朝醫(yī)院跑去。那當(dāng)逝世的雨水，把媽媽的齊身擊濕了。她怕我發(fā)燒更重大，拿外衣蓋著我。把我臥在懷抱里。泥濘放縱的舔著媽媽的褲足。玻璃還扎入了媽媽的肉里，對(duì)媽媽，似乎那種痛苦悲傷在那個(gè)時(shí)候都不會(huì)再疼了。那時(shí)候的她，只想著我。底本我家離醫(yī)院比擬近，可是，那一天卻感到病院離我家很遙，沒有了起點(diǎn)。
還是第一次見媽媽那么忙。一下掛號(hào)一下棄藥的，我只能淌淚。直到醫(yī)生說沒大礙當(dāng)前，才看見她的笑顏。回到家，她始終在我旁邊，一直沒有進(jìn)睡，直到第二天凌晨，我訖去了，她才勞動(dòng)。
當(dāng)初想起來，媽媽實(shí)靈，應(yīng)當(dāng)拿傘出門啊。為什么媽媽那個(gè)時(shí)候這么蠢啊，傘都沒拿就跑出去了呢？
我在想替什么她要對(duì)我這么惡。我那時(shí)候往答了她，她只是笑啼地對(duì)我說：“由于，爾是你的母疏。”
母親。多么巨大一詞；多么累贅的一詞；如許包袱的一詞！果為，她是我的母親，所以她要為我干出我無以回報(bào)的事件？
媽媽不在安順農(nóng)息那一次她歸野了。我未經(jīng)半年沒見她了。我瞅睹了她，還是愛對(duì)我笑，還是對(duì)我很寬容，仍是在我眼前發(fā)伏她的不高興。變的是，頭發(fā)多了，皺紋多了，甚至還有一二根文頭發(fā)。那是我第一次發(fā)明，我媽媽老了。我對(duì)媽媽說：“媽，你望你，皆有紅頭領(lǐng)了。”她并不答復(fù)我，只是晨我笑笑罷了。
歲月不饒人，我只盼望。我還有機(jī)會(huì)回報(bào)答謝她。還有機(jī)會(huì)給她購衣服，還有機(jī)遇對(duì)她好，還有機(jī)會(huì)讓她看見我長(zhǎng)大工作。
“母親”不僅是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字。還是我很愛、很愛護(hù)的我。
秋天的白樺林小學(xué)作文 篇41
陽光明媚的早晨，一只啄木鳥在一棵瘦弱的白樺樹上啄蟲子，白樺樹感覺很痛，于是問：“你在干嘛呢？”我在你身上啄蟲子呀！”“疼死我了。”“那我輕點(diǎn)。”“你說我身上有蟲子？那趕快幫我治治吧！”“好啊！”
啄木鳥開始細(xì)心地啄蟲子了，在一旁的白樺樹耐心等待。啄木鳥用自己的尖尖的嘴巴小心翼翼地伸向白樺樹的蟲洞里。剛伸進(jìn)去便看到一條蟲子，于是立刻咬住而且慢慢伸出洞口。旁邊的白樺樹雖然忍著巨大痛楚，但還是咬緊牙關(guān)。這樣的醫(yī)治持續(xù)了三天三夜，白樺樹對(duì)于劇烈的疼痛居然一聲也沒吭，默默地忍受著。
過了半年，春天來臨了。看！在我們眼前的不再是瘦弱的白樺樹了，而是一棵又高又粗壯威風(fēng)挺拔的白樺樹了。樹葉綠油油的，它們還在春風(fēng)中玩耍著，嬉戲著，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“沙沙沙”，“沙沙沙”清脆歡快的聲音。在白樺樹的身上還配著花的芳香，引誘一群鳥兒在它頭上嘰嘰喳喳地叫著。知了也來湊熱鬧了，并叫著知知，知了的聲音。瞧！白樺樹身上仿佛穿了件明艷的外裳，像一把綠色的巨傘。看花草蜜蜂也在它樹底下做伙伴呢！瞧，它那腰肢仿佛像一個(gè)綠葉炮巨人，花草蜜蜂為大樹增添了無限生機(jī)，形成了一副迷人的公園風(fēng)景畫。我愛這幅和諧又優(yōu)美的畫面。
白樺樹和啄木鳥的故事告訴我們，要虛心接受自己的缺點(diǎn)和別人的幫助，碰到任何事情不要畏懼，辦法肯定會(huì)比困難多，相信自己能行的，我們的明天更加美好！
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