《秋風》作文[匯總6篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的《秋風》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《秋風》作文 篇1
在每個人的腦海里，可能都會有一把記憶時間尺，而在那把尺子上，一定會有刻印。那刻印的深淺代表著那件事在你記乙中的地位。我，自然也有一把記憶時間尺，而在它上面，最最深的刻印的時間，是發生在一個深秋。
終于，放學的鈴聲在呼嘯的秋風中響了，我背著個書包，走在回家的小路上今天，似乎有點不同尋常。秋風瑟瑟，卷著落下的黃葉在空中飛舞著，似緩又急。我本緩緩的腳步，在看了這景象后，心中涌起了莫名的不安，不禁加快了腳步。
回到家，映入眼簾的便是父母倆那對愁苦的臉。我本想問清發生了什么事，可是，不知為什么，我竟會沒有勇氣問出口為什么我的心像被揪住了似的？死一般的沉寂后，父親終于決定開口了，母親卻迅速的按住了父親的嘴，兩眉緊緊的，只見父親對她搖了搖頭，用一只手緩緩抓下母親的手，說：“孩子遲早要知道的，她會明白的�！闭f完，又轉過頭，對我說：“孩子，你的`奶奶，去世了我不敢相信，我以為我自己聽錯了，可是，內心的不安，母親的哭泣，父親的嚴肅這些都在提醒我一一奶奶真的去世了！確認了事實后，我全身都僵硬了，立在原地一動也不動。不知過了多久，我才反應過來。我沖出了家門，在討厭的秋風中奔跑，發泄著自己的悲傷和無奈。秋天原來這么討厭。第二天，我就跟著父母在惱人的秋風秋雨中回家了。
老家的秋風更是讓人難受。當我站在奶奶的遺體前時，我再也忍不住了，我跪了下來，嚎啕大哭起來。在淚眼朦朧下，我仿佛又看到了奶奶，看到了奶奶在燭光下，為我縫衣服，在夜幕下，為我唱歌，在寒風中，等我放學回家的可是，秋風一吹，全都散了，散了！多少熟悉的情景都被毀壞了，秋風，你真的要和我作對嗎？
誒，臉前有一陣秋風吹過，不知從哪吹來的葉子落到了我的手中，我拿起這片葉子，細細端詳，眼前又是奶奶那張和藹慈祥的臉奶奶，您到底在哪？您可知您的孫女一直在思念您？您說過，就算您離開我了，您也會變成星星在天上看我的，可是，又一個秋天來了，我還找不出您所在的那顆星星。您的孫女是不是特別笨呀？奶奶，您是我的那顆北極星嗎？
《秋風》作文 篇2
雨后落下一里的幽香,雄花掉落山底的偽裝.落葉排成思念的形狀,我唱著Song不去看,櫻花飄落悲谷的悠雅.藏著一句說不出的話,窗外吹著屋里的牽掛,輕輕吹動我頭發.
童年的五彩夢總在時間的催促下越行越遠,而那漸行漸遠的是那份隱忍的傷痛.
記憶的萬花筒里,那一角唯一的灰色正在敘述著只屬于它的回憶……
往事的.記憶，開始如同倒帶般的流轉。畫面定格在那年的秋季……
好朋友難道就得多遭受命運的折磨？我想我們的友誼是脆弱的，因為它經受不起一個誤會的打擊，然后，誤會過后，我們大路朝天，各走一邊。
曾經的我，為了挽回這份友誼，曾不停的向你說“對不起”個性倔強的我也曾低三下四的向你道歉。而你呢？你是高傲的公主，只對我說了一句話，四個字“我不在乎……”，也許，我是憂郁的使者，而你卻是快樂的精靈，我們友好的幾率等于千分之零。
然而命運的女神總是愛捉弄人，那千分之零的幾率讓我中了頭彩，友誼在心中刻下深深的烙痕。
兒時的懵懂，我們溝溝手，一輩子，好朋友的誓言。不只你是否依舊深深的記得，或者，或者早隨著時間的流逝別拋在了腦后。而我呢？依舊像兒時一樣，傻傻的守著那份承諾。
一輩子，是怎樣的概念，而永遠又有多遠？煙華過后，寂寞依舊。是否將我們的友情寫照……
我們像兩只風箏，因風而交織，又因風而分離……
又是一季秋，又是一場秋雨又是一場寒。又是一年最無奈的微笑，又到秋風飄雨時……
《秋風》作文 篇3
有人認為秋風瑟瑟的，
也有人認為秋風爽爽的，
但我認為秋風喜喜的。
秋風給我們帶來舒適的涼爽；
秋風給我們帶來桂花的清香；
秋風給我們帶來歡笑；
秋風更會給我們帶來——豐收。
秋風吹到我們的校園，
沉睡的學校蘇醒了，
迷人的桂花開放了，
蝴蝶般的銀杏飛舞了，
小學生們歡笑了。
秋風吹到田野，
黃澄澄的稻谷彎了腰。
秋風吹到果園，
紅紅的柿子掛滿枝頭。
秋風吹到花園，
五顏六色的菊花更燦爛。
我們感謝秋風，
她是一位神氣的`魔法師；
我們依戀秋風，
她讓我們盡情地享受豐收。
我們眼中的秋天之落葉
創作人：劉蘊卓
你是秋天的象征，
你是冬天的前兆。
看到你那脆弱的身體，
讓人很難想象，
你就是昔日高高在上的綠葉。
你原有美麗的身軀，
你原有嫩綠的顏色。
當你想翩翩身姿，
從樹上落下完結生命的旅途時，
換來的，只是掃葉人的忙碌，
和人們無限的愁絲。
你是生命的完結，
你又是新生命的開始。
當你躺在地上任人踩踏時，
卻又驚奇的發現，
那光禿禿的枝上，
又抽出新的嫩芽。
《秋風》作文 篇4
十月的秋風,是一個活潑,調皮又聰明的孩子,不知他從什么地方拿到了一盒水彩,就蹦蹦跳跳地,嘻嘻哈哈地到處跑,到處畫畫.
我是一個畫家,我不停的追他,想看他是怎樣畫畫的
我追到田野里,只看見他畫的高梁漲紅了臉,好像怕難為情,他已走了.
我追到花園里,只看見他勾下的菊花爭芳斗艷,一簇簇,一團團.紅的如火;粉的似霞;白的像雪;美不勝收.可他也走了.
我追到大樹下,只看見他描的楊樹葉和楓樹葉從樹枝上落了下來,就好像幾只翩翩起舞的彩蝴蝶.可他也走了.
秋風跑得太快了點,我追不上他,最后他飛到了天上,只看見他涂的.大雁正從寒冷的北方飛到了南方.
突然,下雨了,他的調色盒干凈了.那些水彩就成了一把把彩色的傘.
十月的秋風真是個比我還會畫畫的孩子.
《秋風》作文 篇5
一年四季中有各種不同的風，每種風都有獨特的美，而我最喜歡的卻是秋風。
早晨的秋風是個活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶，剛要呼吸空氣，風就一骨碌鉆了進來，房間頓時從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經有人在晨跑，你瞧，風娃娃把那個叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個紅蘋果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。
中午的秋風，是個頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風伙子迎面而來，我情不自禁地打了個哆嗦，凍得趕緊披上衣服，沒走幾步，它又跑了，當我熱得準備脫下衣服，它又呼呼地撲過來了，真是一個頑皮的小孩子，和我捉迷藏呢！還沒到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來貪吃的風伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。
晚上的秋風是個活潑可愛的'小姑娘。她穿越在廣場上，和男女老少們一起跳舞，一會兒撫摸著人們的臉蛋，一會兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹上蕩秋千，惹得桂花樹下起一陣陣的“桂花雨”。孩子們紛紛跑來追逐風中的桂花，風姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個空。
��！秋分給我帶來了無限的快樂、美好，我愛秋風！
《秋風》作文 篇6
來的突然——跟著一陣陣迷人的果香，隨著一片片泛黃的秋葉，風靜靜的來了。
先是覺察到他的樣子，從遙遠的樹林中看到，從泛黃的草地中看到——
搖曳著，搖曳著……
擺動中，林中的每一片樹葉，每一枝木杈，每一叢綠草，都變成了美輪美奐的舞者，淡淡輕盈的秋風宛如大自然的手，指揮著一段又一段優雅的舞步，每一個動作都帶著曼妙的.意味。
秋風打破了樹林的寂靜。陽光下，樹林的悸動傳染了每一株植物，輕如燕居，疾如驚鴻。在風中，所有滌蕩都跟著統一的節奏，那么統一，那么整齊。這唯美的游移仿佛在大自然的舞臺上跳躍，跳進我的眼，跳進我的心。
這自然的舞動，是舞者很難模仿出來的，然而只要見過這自然的舞蹈，便難以忘卻。
不知在什么時候，秋風靜靜地停了，葉子也停止了律動，林中一下子又回到剛才的寧靜。遠處，一只不知名的兔子開始尋覓起來，仿佛在舞會之后尋找剛才的舞伴。近處，幾片意猶未盡的秋葉似乎要爭脫樹枝的挽留，自由的飄落——。
微——微——搖——搖
仿佛是下任秋風的氣勢符。
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