實用的《秋風》作文【實用10篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的《秋風》作文10篇，歡迎大家分享。
《秋風》作文 篇1
春天像一個可愛的小姑娘；夏天像一個正值青春期的少年；秋天像一個遠離家鄉的旅人；冬天像一個快樂的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。
——題記
校園的秋景是美麗的，充滿生機的，令人心情愉快的。
操場上，同學們迎著秋風跑著，與孤單的秋風作伴，讓秋風感受到我們的溫暖。操場周圍有著樹木陪著我們，它們那些新鮮的顏色，讓我們看了心情舒暢。
大雁從我們上方飛過，一會排成一字，一會排成人字……它們聚在一起，誰落后大伙兒就會幫助誰，這讓我們看到了團隊意識。
花園里，同學們下課后，坐在石凳上看書，秋風吹動葉子，發出“沙沙”聲，為看書的人伴奏。有的人在聊天，看，秋風也加入了他們，發出“呼呼”聲，像是把它吹過全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍，秋風也積極的加入了他們，秋風好像開心地笑了，秋風有了我們并不孤單。
教學樓里，有我們的讀書聲，秋風打著窗戶好像在為我們鼓掌，又好像想加入我們讀書的行列中。上課時，秋風安靜了，它好像也在與我們一起認真學習�；卮饐栴}時，秋風發出“沙沙”聲，好像它也要搶答。我們討論時，它也來給我們提建議，讓我們的課堂變得勃勃生機，充滿樂趣。
無論是操場上的秋風，還是花園里的秋風，教學樓里的`秋風，它總是那么有趣，它給我們帶來快樂，讓我們的校園變得勃勃生機。
秋風像出門在外的旅人，但是在我們這個校園里，秋風是一個開心的小孩，與我們一起玩耍、一起聊天、一起學習、一起唱歌，一起歡笑……
秋風陪伴了我們整個秋天，給我們帶來了快樂，讓我們度過了一個有趣又放松的秋天，我們陪伴著秋天，讓它沒有感受到孤獨，而感受到了我們的溫暖，秋風有我們也并不孤單。
《秋風》作文 篇2
弟媳和侄女從家鄉來，說今年的晚稻情況不大好。叔叔家的幾畝地剛抽穗就被風刮倒了，滿叔說他家的晚稻收成損失在五千元以上。弟弟家的晚稻現在連穗都沒有抽出來。
聽了這樣說，我有兩點不明白。第一不明白的是，剛抽穗的晚稻怎么會倒下，以前雖然也有晚稻會倒下，但那些都是一些快要成熟的晚稻，沉甸甸的，稻桿經不住稻谷的重壓才會倒下meinv的，我從沒有看到過剛抽穗的禾苗就倒下去的；第二、以前的這時候差不多是晚稻收獲的季節，為何到現在還沒有抽出穗來。到現在還沒有抽出穗來的禾苗還能不能抽出穗來？就算是抽出穗來了，還會不會有好收成？
出現這種情況的'原因是什么，我不是農業專家，我也沒有實地考察過，不敢亂說。但有一點我可以肯定的說，那就是沒有講究科學種田。現在國家雖然一再提高糧食收購價格，鼓勵農民積極種糧。但農民朋友們并沒有用心去種，缺少田埂的管理。應該是插秧苗的時候，卻還在播種，所謂的播種也就是很隨意地撒一些稻種在田里。根本就沒有插秧這一環節，在季節上就遲了不少，“清明下種，谷雨下泥”不知現在還有多少農民會這樣做。早稻遲一點，由于夏天氣溫高，早稻還是能有收成的，只是成熟得遲一點。可晚稻就不行了，一遲再遲，我說的“再遲”是沒有事先把晚稻秧苗育好。而要等收獲完晚稻以后再來撒種，這不是一遲再遲是什么呢？俗話說：“秧深（高）半截禾”，想一想這半截禾的高度要長多長的時間。
出現這種情況的主要原因是農村的勞動力少。象弟弟和侄子他們都是一年四季在外打工，只是在收獲的季節才請假回來幫幾天忙，忙完后就立馬回城了。以后的田埂管理就交給弟媳照看了，至于什么時候曬田、什么時候挖豐產溝早就沒有了。象這樣季節遲，管理又不到位的種田能有好收成嗎？
可前兩天的電視新聞里卻說我們省的晚稻豐收已成定局。難道說晚稻的稻穗都抽不出來也能豐收，稻草能不能豐收還是一個未知數，怎么就說晚稻豐收已成定局了呢？
這使我想起十多年前的一件事來。記得那次到區政府去玩，區政府秘書接到一個電話，要一個什么指標我不記得了。只看到他接完電話后，馬上走到一個柜子跟前、找出去年的美女圖片那個指標，口里還小聲說去年是多少多少，今年加上一個百分之一十二。于是拿起電話就把這個加了百分之一十二數據給報了上去。
由于我與那秘書很熟，就說這樣做要不得。秘書說：“不少報就要得。”那秘書后來還真的高升了。
在弟媳沒來之前，我都一直相信“晚稻豐收已成定局”。作為一個在農村生長生活三十多年人來說，我一直有一些農村情結�？吹睫r業豐收，總是打心眼高興。
我真的希望是一種實實在在的高興。
也許我的家鄉晚稻欠收只是很片面的一種情況，不能代表全省的廣大地區。
然而，從前段時間的寒露風和現在的低溫陰雨天氣，不只是在我的家鄉才有呀？全省乃至整個長江中下游平原都有�。‰y道那些地方的晚稻就不怕這些嗎？
我倒是真的希望那些晚稻不怕現在的寒露風和陰雨天氣，能保證今年的晚稻能有一個好收成。
我更希望我們這個社會能多務實一點，少務虛一點；希望多在實上下功夫，少在虛字上做文章。
《秋風》作文 篇3
有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。
秋來了，菊花驕傲的晃出了小骨朵，秋風一撫摸，搖著可愛的小骨朵，微笑著，陽光了她的心。秋雨侵濕了菊花的美麗身軀，一夜之間，綻開了它的笑容，在薄霧纏繞的清晨，她驚訝的睜大了雙眼，菊花居然變成了紫紅，紫得讓人心醉，注目難忘，她不禁陷入了沉思，一個小小的黃菊在被嚴寒摧殘后，且在異地重生，不開出黃色的花朵，卻堅定地變異出了更美麗的顏色，一瞬間，菊花的一直吟唱在她心中的樸素變得更加高貴。為之興奮，震撼。偉大，堅強，不，無法用語言形容，只能意會不能言傳，美不可言。
接下來，菊花從容不迫的婀娜著它好看的`身軀，在忙中她們彼此心照不宣，你中有我，我中有你，再苦再累要看它一眼，它也百般誘惑著她，聞聞它的體香，它的美麗羞澀了她的臉膛，陪著她度過了孤寂的每一天，時光冉冉，別花都凋謝，只有菊花還在雨露芬芳，分明就是“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
菊花年年在開，她年年在長大，在金色的童年中，卻沒有停止對它的朦朧愛。菊花的美在升華。最美的花純潔，高貴，典雅，染著一顆幼小的心。
我喜歡菊花的高風亮節，贊美它的不畏嚴寒，欣賞它那頂風冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。所以人們把它叫做秋風君。
《秋風》作文 篇4
“秋風與落葉嬉戲，于是堆起了滿地的憂傷……”
——題記
秋風掃落葉，無情？有情？
眾多文人墨客的筆下，畫中，秋是一個極富童話色彩的季節。秋是一位多情的精靈。她看透了春花的妖嬈媚惑；厭倦了夏蟬單調而又無休止的嘶唱；厭惡了白雪冰封的冷醒，單調。于是，她輕輕地揮動自己手中的魔法棒，輕輕一點。將一片金黃賦予了大地，山川，森林……
“懷君屬秋夜，散步詠涼天。”“秋聲方戶竹，寒色五陵松�！薄巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”……一首首膾炙人口的精美小詩，無不充溢著一代代文豪對秋的情有獨鐘。畫家的眼角，秋天是一幅精妙絕倫的畫卷；文人的眼中，秋天是一首形式優美的小詩；音樂家的眼里，秋天是一串悅耳悠揚的音符。
秋雨綿綿地下著，冰涼，冰涼的。窗外那些在春，夏天爭芳斗艷，盡態極妍的花兒早已不見蹤影。有的只是一片衰草，它們褪去了綠色的襯衫，披上了淡黃色的夾克，在風雨中顯得不是很精神。幾棵楓樹生長正旺，一片片楓葉紅得那么鮮艷，像用染缸濾過似的。與楓樹形成鮮明對比的是一排排水杉。它們的葉子已變得枯黃，沒有絲毫生機。秋風拂過，黃葉離開樹的.懷抱，宛如一位位芭蕾演員，紛紛揚揚，最后大地鋪上了厚厚的黃地毯……在藝術家的眼里，這又定是一幅充滿詩情畫意的景象。而對于此時的我來說，這一切太蕭條，太凄涼……
一年前的那個金秋，當我獨自一人踏向新的旅程，突然感到有一種失落感，仿佛失去了什么，盡管我早已習慣了一個人上路。冥冥之中，我想起來了！我的身邊失去了一雙雙可以依靠的雙手，耳邊少了熟悉的歡聲笑語，眼眸沒有了那一張張溫暖的笑臉。
唯一值得安慰的是，和小學一樣，他依然是我的同桌。正當我對未來的生活充滿憧憬時，中間出現了一段插曲。不知是環境改變了的緣故，還是他變了。他不再是那個他，他沉迷網絡游戲，曠課，逃學……就在那個楓葉似火的晚秋，他輟學了。感情的斷點從他走出教室的那一刻開始……
涼風徐來，掠過枝頭，透過黃葉，吹開我思緒的窗子……
寬闊的大道兩旁是一排排筆直的白楊樹。雖然秋天早已經到了，但白楊樹的樹葉依然那么綠，蒼翠欲滴。在秋雨的洗滌下，顯得格外閃亮耀眼。風雨中，五六個男孩騎著單車飛速地駛過，留下一串銀鈴般清脆的笑聲……
又是秋的涼，又是同樣的色彩，同樣的秋風，同樣的秋雨。不同的是身邊少了一群熟悉的身影，耳邊回蕩的不再是親切的笑語，而是秋風掃落葉的“沙沙”聲。多出了的則是我的思念，牽掛。春花秋月何時了，往事知多少。走了，走了，一切都走了。隨著綿綿的秋雨，隨著清冷的秋風，隨著搖曳的落葉。連同走了的還有我那段青澀的童年。一切都不可能重現，一切都不可能重來。唯一重復的是彼此的思念和那段共同擁有過的美好記憶。
秋風簌簌地吹過，卷起一片片落葉。飄揚，飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我眼角深處，漸漸散去，慢慢變小，最終消逝了。眼前又浮現昔日的那一幕幕。
悲傷的淚水伴隨著秋風的凄涼，滴落在那張泛黃的照片上。照片上的我們笑容燦爛，照片前的我早已……
楓紛紛，雨霏霏，秋風襲來，黃楓旋舞。片片楓葉捎去我的思念，帶去我的祝福。又是楓葉似火的季節，思念的人啊，你們到底在何方？唯有靜佇楓樹下，任思念的游絲隨秋風飄向遠方，遙遠，遙遠……
《秋風》作文 篇5
隨著秋風的吹來。它剛開始撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個流光溢彩的秋天。
聽：這是秋風在大樹媽媽的.耳邊說：“您放心吧！把您的孩子交給我，我一定會它們去旅行，讓它們變得更加勇敢和成熟。”大樹媽媽聽了之后就點點頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟著秋風走向了天涯海角。
瞧：這時秋風在田野里翩翩起舞，它的腳尖點到的地方就是一片金色的麥穗，那火紅的高粱，還有五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們在這美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個個歡快的精靈。
朋友，你現在聞到了嗎？這是秋風吹過果園，帶來了那些蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香味，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍天上使勁地吸呀吸。
秋風就像是一位神奇的魔術師，它往往給我們帶了一個令人非常陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
《秋風》作文 篇6
他們一家在這兒住了一個多月了，突然有一天，風猛烈的刮著，呼嘯著，似乎要把人包圍住。杜甫的小兒子閑著沒事，跑到外面玩。只聽見他大聲喊到：“爸，爸，快來看�。∥覀兗颐┎菸萆系拿┎荼伙L吹走了�！倍鸥s忙跑出來，呀！家里茅草屋右邊屋頂的茅草被風刮走了。哎！杜甫長嘆道。
為了使家人可以有房子住，杜甫說做就做，他開始把風吹走的茅草撿起來。但是哪有那么簡單��！茅草被風吹得到處飛，有的飛到了小河邊，有的飛到了樹腳下，還有的……杜甫不辭辛苦，到每個地方撿茅草。
杜甫來到了小河邊，看見從南村跑來了一群小孩子，他們也在旁邊撿茅草。杜甫想：太好了，有這些孩子的幫忙，那一定會撿得更快的`。杜甫對孩子說：“真是謝謝你們啊！”說罷，他正準備從一個大男孩手中抱起茅草，不料，那男孩把茅草扔給了同伴。杜甫感到莫名其妙，便對男孩說：“快把茅草還給我�。 蹦泻⑿α诵φf：“老頭，你追上我們，我們就還你�！倍鸥吪苓吅埃骸昂⒆樱彀衙┎葸�我，快還我……”杜甫的聲音都喊得嘶啞了，但孩子們卻抱著茅草往樹林深處跑去了，無影無蹤，還可以聽見一陣嘻嘻哈哈的笑聲。面對此情此景，杜甫只能嘆息：哎！老了，沒用了，連幾個毛孩子都拿自己尋開心。
杜甫向家中走去，抱著那少得可憐的幾根茅草，他的步伐是那么沉重，表情是那么嚴肅。面對這所剩無幾的茅草，他無可奈何的搖了搖頭。然而，杜甫回到家，剛剛準備修建茅草屋時，天漸漸暗了下來，灰蒙蒙的，陰沉沉的，不一會兒雨點兒“嘩，嘩，嘩……”地掉了下來。雨水從茅屋破損的地方滴了下來，滴到了兒子的臉上。“爸，我的臉上好像有什么東西�！毙鹤哟蠛暗�。杜甫放下手中的活，來到兒子身邊，對他說：“那是雨水滴的，你睡進去點，就不會了�！钡每禳c把家里的茅屋修補好��！不然家人怎么生活啊。杜甫心想。
杜甫和妻子在修補茅屋，忽然聽到“砰”的一聲，夫妻倆都嚇了一跳，跑進屋子一看，原來是小兒子睡覺不安分，從床上掉了下來。妻子把孩子抱了起來，剛要把被子幫孩子蓋上去時，她嚇壞了，被子像鐵一樣冰冷。她跑過去把這一情況告訴了杜甫，杜甫一看，明白了。小兒子的睡相太不好了，把被子蹬破了。為了不使孩子著涼，杜甫把自己和妻子的被子拿給小兒子蓋，可這哪是辦法��？杜甫一臉憂傷，一副不知所措的樣子！
杜甫坐在窗前，看著越下越大的雨，她大喊到：“老天爺你怎么也拿我開心啊？”可是，他也只能望“雨”興嘆。他不禁陷入了沉思。戰都打了快八年了，但人民卻一點也沒有富裕，不是無家可歸，就是流離失所。什么時候，才能國泰民安��！
什么時候國家才能興榮昌盛，人民可以有高樓大廈，可以讓窮人也開心一回，讓他們有個完好的家！杜甫只能深思，他知道這離自己，離人們是多么遙不可及��！
《秋風》作文 篇7
一陣秋風拂過，港馨西區西邊的那條人行道上，金黃的銀杏葉紛紛翻飛，似折了羽翼的金黃的蝴蝶，在空中悠悠地飄轉，翻飛，最終款款地落在紅褐色的磚石鋪成的人行道上。那一地金黃，秋陽下，透出一份兒凄美，讓人柔軟的內心，禁不住一陣震顫。
俯下身子，拈起一枚葉子，心形的黃葉，那么小巧，那么精致�！耙遣槐芈湎�，該多好，黃燦燦的、密密匝匝的，就那么一樹樹的，多好��！”我不禁嘆息起來。
“今年的'銀杏果比去年的個兒大！”我一抬頭，看見前面有一對年近古稀的老人，還有一位梳著羊角小辮兒的小姑娘。說話的是老太太，她一邊撿著樹下的淺綠中泛黃的銀杏果，一邊對身旁同樣蹲在地上，撿拾著的銀杏果的銀色發須的老伴兒說�！笆前�，今年雨水多，銀杏樹沒缺水，可不就結出了大果子！”老爺爺神態悠閑，一臉安詳。
“爺爺，這樹葉為啥就落了呢？”小姑娘脆生生的話語，傳進了我的耳朵。“樹到秋天葉子都會落的，因為到明兒春上還要長出新葉子呢！”老爺爺把一把銀杏果子塞進了身邊的布袋子，用那只粗糙的手，疼愛地摸了摸小孫女的小腦瓜。
“天氣冷了，那這些樹葉子會去哪兒呢？”小姑娘撿起一片葉子，在粉紅的臉蛋上輕輕地摩挲著�！靶腥税�，車啊，會踩碎它們，最后就回到泥土離去了，明年長出的葉子會更綠，更濃。”爺爺慈愛地說。
老爺爺的話，頓時讓我對那一地金黃的銀杏葉的惋惜之情，有些釋然了。是啊，這一地的銀杏樹葉，在它們生命最美的年華里，燦爛過了。盛夏，那一樹濃蔭，給炎日下行人一份兒清涼；深秋，那一樹金黃，讓愛秋的人體味了秋的別樣韻味兒；生命的最終，回歸了養它育它的泥土，醞釀來年生命的又一輪盎然！我又何必對它們惋惜？
銀杏葉是這樣，人又何嘗不是這樣？雖然我不知道人的生命到底有沒有輪回，但是我突然悟得人只要在自己的生命長河中綻放了生命的美麗，即使到了耄耋之年，也會淡然看待盛衰，從容地面對生死。
想到此處，我的目光再次投向那一地金黃的銀杏葉，它們靜靜地鋪在紅褐色的磚石地上，那么沉靜，那么壯美！
《秋風》作文 篇8
秋風乍起！
天空，那般深邃，令人神往。雁，南歸，翱翔于天穹�；蜃坊蛑�，或打或鬧。
秋風蕭瑟，銀杏叢林，葉兒遍地。信步其中，鳥聲連連。俯身，撿起片葉，似扇；放手，隨風而去，如蝶。
秋風，依舊迷人。秋菊，嫵媚妖嬈。滿園的菊花呀，香氣依然，淡淡的，柔柔的。人兒，暢游其間，腳下清香縈繞。風兒輕撫，唯有香氣滿乾坤。耐人尋味，沁人心脾。
金風輕撫，沃野之上。瞧去，瓜果飄香，蘋果換紅裝，葡萄添新顏。棗兒，晶瑩剔透。燈籠似的柿子，漲紅了臉。高粱挺拔，如燃燒的烈焰，燃出了喜悅，燃出了希望。人們，帶著喜悅。稻花香里，談豐年。陽光下，滴滴汗珠，澆灌著田野，澆灌著秋天。
夜幕初垂，華燈綻放。茫茫的夜空，格外高遠。星星欣欣然地眨著眼睛，明亮而璀璨。月光朗朗，輕紗般的薄霧，彌漫著原野，給這清涼的秋夜，增添了幾分神秘。伴著風兒的清涼，花兒打著呵欠，伸著懶腰，一切都沉浸在如水的月色中。蛐蛐哼著小曲，響徹夜空，奏響了秋的旋律。
秋是一首婉轉悅耳的.歌，是一幅色彩絢麗的風土畫，是一個講不完的故事。
《秋風》作文 篇9
日子一葉葉的從生命之樹飄落，不經意間，才驀然發現歲月已給它套上了十圈年輪。而我的年輪里最深的一圈，還要從那一年那件事說起。
我記得一個深秋的星期六，我剛考完第四單元，后面就要面臨的小學六年第一次大考。更糟糕的是距離期中考，僅剩下最后五天的復習時間，而且每天都需要上課，一天就24個小時，單上學、吃飯、睡覺，一共就得花二十二個小時，只剩下最后兩個小時的時間可以用來復習，我開始進入了瘋狂復習期。
一天，我晚上放學回家，一進房間，發現自己的.房間就像一個狗窩一樣，亂得一團糟，我想等一下復習完后再整理一下，但是在復習的時候，我突然遇到了兩三個難題，一直都解不開，我是那一種不到黃河不死心的人，我把所有與這道題目有關的題，通通都拿起來，查找相關的題目和解題方式。一直到很晚，我覺得眼皮子都快要打架了，我就沒來得及收拾屋子，最后，我被這兩道題折服了，放棄關燈睡覺了。
第二天起來，我發現房間居然變得一塵不染，所有的東西都整整齊齊地擺放在書桌上，而且我昨天晚上不懂的三道題目的答案和解題方式，清楚地擺放在了桌上。我心中不由得一暖，一定是媽媽幫我收拾的。
這時，未關緊的窗戶突然吹來一陣秋風，而我卻感覺如此的溫暖。我想，這是今年最溫暖的一陣風，但我知道，這就是母愛吧。
《秋風》作文 篇10
風悄悄走來，帶來了如畫的美景。
瞧，那片片金黃的銀杏葉隨風而動，如膽大的孩子爭先恐后來到地面探索，又如只只蝴蝶在空中翩翩起舞，跳岀美麗，跳出新生。此情此景，我情不自禁地伸開雙臂，在金色葉雨中旋轉，感受風中的寧靜，讓我躁動的心，得到片刻安寧。
風悄悄走來，帶來了陣陣沁人的芬芳。
風中，團團金桂盡情散發那醉人的芳香；簇簇菊花也競相開放，爭奇斗艷。迷人的花香，伴著絲絲香甜，抬眼望去，竟在茂密的'橘葉中，發現顆顆飽滿的紅桔。
風悄悄走來，帶走了弟弟的風箏。
我呆呆地望著風箏隨風飛走，心中竟沒有絲毫的遺憾，有的只是無比的暢快。“風箏！風箏！”身旁的弟弟大聲叫喊著，奔跑著，盡力追逐著那已遠去的風箏。望著漸行漸遠的風箏，弟弟哇哇大哭……
風悄悄走來，竟帶來了一只美麗的蝴蝶。
“好美的蝴蝶��！”弟弟追隨著蝴蝶，在風中嬉笑。柔和的風就如媽媽的手，輕輕撫摸著他，替他擦干眼淚……忽然，蝴蝶躲進了那片金色的麥田，弟弟無奈地回頭看看我，又扭頭看看麥田中那只若隱若現的蝴蝶：“哥哥，蝴蝶飛走了！”“它回家去了�！蔽逸p輕摟著弟弟，安慰他。
風似乎停住了腳步，靜靜享受著這溫馨的一刻。
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