《秋風(fēng)》作文常用[8篇]
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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《秋風(fēng)》作文 篇1
天氣漸漸涼爽了。一大清早，秋風(fēng)就像調(diào)皮的孩子,輕輕地?cái)D進(jìn)半掩的窗戶，撩醒了我的夢(mèng)意，讓我心曠神怡。我聽見門外“撲啪、撲啪”地響著，是誰敲門了?一開門，喲，又是秋風(fēng)。這頑皮鬼吻著我的臉，悄悄地拍我的手，似乎是要我跟它一起出去玩，我知道了它的意思，便和它一起來到了小區(qū)里。
調(diào)皮的秋風(fēng)搖動(dòng)著小區(qū)里的梧桐樹，還不時(shí)地朝樹上幾片略黃的樹葉吹氣，樹葉被秋風(fēng)吹得傾斜，在風(fēng)中掙扎、翻卷。不一會(huì)兒，枯黃的樹葉便被淘氣的秋風(fēng)吹得老高，在空中盤旋。翻騰了幾下后，便飄飄悠悠地落在地上。可秋風(fēng)似乎還不滿足，它對(duì)著樹葉吹著尖銳的口哨，又將它托起，隨又跌跌撞撞地落下。秋風(fēng)，彈撥著石榴樹的樹冠;拽拽快要變黃的小草;搖晃著桂花樹的枝頭;撫摸著鳥兒的羽毛。一路歡歌：“呼啦啦，呼啦啦，秋天來了……”
調(diào)皮的秋風(fēng)又和人們嬉鬧起來。它將正在晨練的大媽的褲腿吹得像燈籠般鼓鼓的，大媽的臉上露出一絲笑意，好像享受著這秋風(fēng)的涼意;秋風(fēng)輕輕吹著小姑娘，使她更涼爽了，小姑娘讀書的'聲音便更響亮了。頑皮的秋風(fēng)又和我玩起來，它撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒撓著我的額頭，癢癢的。看著調(diào)皮可愛的秋風(fēng)，我不禁自已也變得調(diào)皮起來。我還和秋風(fēng)玩躲貓貓呢!我躲在樟樹后面，秋風(fēng)就吹不到我了!玩著，玩著……我甚至忘記了上學(xué)!
噢!調(diào)皮的秋風(fēng);噢!可愛的秋風(fēng)。你闖進(jìn)了我的心靈，你就像一個(gè)活潑可愛的孩子。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起玩耍，一起去給人間帶來涼爽!
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)總是在人們無意中悄悄來臨的。當(dāng)人們還在抱怨夏季的炎熱時(shí)，秋天，悄悄地到來了。
秋天悄悄地來，在我們沉睡時(shí)悄悄地來，在我們追逐玩耍時(shí)悄悄地來，在我們沉浸于涼爽的泳池中悄悄地到來。
夏秋交替之時(shí)，樹的葉子已經(jīng)開始變得金黃，開始慢慢脫落，為秋天鋪上一片金黃的地毯。
在一陣清風(fēng)過后，零零散散的幾片金葉子在空中盤旋，盤旋，然后無聲無息地飄落在地上，本以為那樣就可以安息了，卻又一輛車子疾馳而過，帶起了一片片落葉，然后狠狠地摔在堅(jiān)硬的水泥地上。人們走過厚厚的落葉上，干枯的落葉互相擠壓，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，聽起來清脆，利落。
讓秋天的第一場(chǎng)雨從天而降，這才算是真正的秋天。它不像春雨那么綿綿，不像夏雨那么熱烈，也不像冬雨那么溫暖，它是凄涼的，是沉靜的，伴隨著無情的雷聲和閃電，在天空閃幾下，吼幾聲，秋雨就打破了原來的寧靜，一瞬間的寧靜變得面目全非，凄涼得就好像嬰兒的哭泣。天空暗的可怕，當(dāng)閃電劃破黑暗的天空，就像天空裂開了一個(gè)無底的.口子，要把原本美好的一切全部吞噬。
樹，在風(fēng)雨中眼白，樹葉子被“小水球”拍落在地上，無論是小路上，公園里，車窗上，到處都是被雨水浸泡得腐爛，發(fā)出一種特別的味道的樹葉子。
滿城都沉靜得可怕。
一場(chǎng)風(fēng)雨過后，風(fēng)，一切如常，還是那么清爽，太陽重新露出臉來，卻沒有了夏天的炎熱，沒了夏天的干燥，更多的是秋天的清爽，還有被雨洗淋后的葉子，發(fā)出的淡淡的清香。
秋，不是人們最喜歡的季節(jié)。它成熟，穩(wěn)重。不像春天那么輕巧，不像夏天那么熱情，不像冬天那么溫柔，秋，可以說它是一個(gè)大人吧。
秋天的世界，一切還是那么美好，我喜歡秋，因?yàn)樗o我?guī)硪环N很輕松的感覺。秋天雖然是一個(gè)悲傷的季節(jié)，但是如果有更多的人喜歡它，它一定會(huì)沒有了原來的憂愁。
是啊，秋天，它只是比春天多了一絲穩(wěn)重，多了一絲憂愁而已。
《秋風(fēng)》作文 篇3
今天的風(fēng)是最及時(shí)的了。
夏天的風(fēng)令人熱的暈頭轉(zhuǎn)向，可今天的`風(fēng)雖然也在刮著，中間卻夾有絲絲涼意。被這個(gè)平凡的小家伙一鬧，這個(gè)世界不在是炎熱的了，地上也不再是那么的悶，開始充滿了快樂和絲絲涼意。
前幾天，這里沒有豐收的快樂，可今天卻不同了，蘋果樹上掛滿了紅紅的小燈籠，麥田上多出了一大堆的黃金，小松鼠們急著儲(chǔ)存著過冬的糧食，農(nóng)民們?cè)俅螝g笑……大地上一片豐收的景象。
楓樹經(jīng)這秋風(fēng)一吹，再也忍不住謙虛了，把頭發(fā)變得通紅，來展現(xiàn)自己的美麗。小可是其它的樹這秋風(fēng)一吹，冷的葉子都掉下來了，樹枝上面都光禿禿的，沒有什么東西是十全十美的秋風(fēng)有好處但它也有壞處。
秋風(fēng)同樣也是一個(gè)搖籃曲讓許許多多的小動(dòng)物昏昏欲睡，蜜蜂急著飛回家，慢慢睡下；蛇也卷起身體開始睡覺。
秋天，吹紅了蘋果，吹紅了桃花，吹睡了冬眠的動(dòng)物，也吹開了我們的童心。
秋風(fēng)，一陣及時(shí)的風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇4
是誰讓葉子飄落？哦，原來是秋風(fēng)姑娘在玩耍呢！
秋風(fēng)姑娘掠過花園，朵朵花兒欣然怒放。一串紅火紅火紅的，像一把把燃燒的火炬；金黃的桂花害羞地藏在綠葉叢中，散發(fā)著迷人的芳香；菊花仙子更加引人注目，有棗紅的，紫紅的，金黃的，雪白的，五彩繽紛，千姿百態(tài)，美麗極了！秋風(fēng)輕輕一吹，它們?cè)谥︻^搖曳，翩翩起舞，跳得那么歡。雞冠花也戴上了鮮紅的帽子，孔雀草也披上了美麗的衣服，石竹和矮牽，它們都穿上秋風(fēng)姑娘送來的新衣服。
秋姑娘跑過田野，稻谷翻起金色的波浪，像金色的海洋；大腦袋，細(xì)腰身的高粱姐姐也舉起了燃燒的火把，可神氣了；棉花姑娘綻開了笑臉，雪白雪白的，在秋風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。
秋風(fēng)姑娘跑過果園，蘋果笑紅了臉，提起了一盞盞小燈籠；金黃的橘子掛滿枝頭，點(diǎn)綴著秋天的美麗；一串串葡萄掛在枝頭上，你擠我碰，爭(zhēng)著要人去摘呢！
秋風(fēng)姑娘吹過森林，樹林立刻變了樣。樹葉穿上了彩色的新衣，有紅的、黃的、綠的`、半黃半綠的，好看極了！松鼠在樹上跳來跳去，準(zhǔn)備過冬的糧食；小螞蟻把落葉當(dāng)作小船，小甲蟲把落葉當(dāng)作被子，小白兔把落葉當(dāng)作美麗的發(fā)夾。秋天的樹林可真美呀！
秋風(fēng)姑娘給大地帶來了美麗，給人們帶來豐收的喜悅。我愛美麗又涼爽的秋風(fēng)姑娘！
《秋風(fēng)》作文 篇5
春暖花開，夏枝繁茂，秋風(fēng)落葉，冬雪皚皚。生命周而復(fù)始，更迭交替。同時(shí)，歲月也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。而我們，也在一天天變老。
秋風(fēng)，落葉，兩個(gè)緊密相連的事物。但凡說到秋天，必然會(huì)想到落葉。
秋，令人傷感的季節(jié)，樹葉簌簌的落下，意味著生命的結(jié)束。劉禹錫曾經(jīng)說過：“自古逢秋悲寂寥。”這是秋天的最好詮釋。自古以來，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的.悲涼。
看著路邊的一片又一片的樹葉，看著上面交錯(cuò)的紋路，我似乎明白了一切。
靈動(dòng)的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個(gè)各不相同的季節(jié)中，唯有秋，是用生命來譜寫的，是用生命來歌頌的。
落葉，是秋的代言；落葉，是秋的同伴。人說：“落葉無情人有情。”而誰又知落葉的心。其實(shí)，落葉是在用自己最后的生命，在風(fēng)中起舞高歌，唱出自己對(duì)大樹母親的贊美與熱愛，唱出自己的感恩之心。當(dāng)秋風(fēng)無情的掃著平靜地躺在地上的落葉時(shí)，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的靈魂為著悲涼的季節(jié)奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著手，以快樂的心態(tài)向前奔跑著，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。
落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個(gè)不同的秋天，一個(gè)悲傷又充滿希望的季節(jié)。
當(dāng)我們驀然回首之時(shí)，落葉依舊在秋風(fēng)中飛舞。
《秋風(fēng)》作文 篇6
期待著，期待著，終于迎來了迷人的秋天。踏著輕盈的步伐，她走進(jìn)了我們的世界。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，踩著滿地金黃的銀杏葉，我們漫步在省耕國學(xué)文化公園，領(lǐng)略秋天的壯觀，以及大自然創(chuàng)造的奇跡。
進(jìn)入公園中心，一片金黃便映入眼簾，乍一看，還以為是誰撒在枝丫間的金粒呢！再仔細(xì)一看，原來是那一片片調(diào)皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時(shí)不時(shí)的還會(huì)調(diào)皮地扭動(dòng)一下小小的身子，隨后又躲了起來。一陣微風(fēng)吹來，別的銀杏葉可按捺不住啦，紛紛爭(zhēng)搶著飄落下來，好像在比賽似的。可有些卻不同，如好姐妹般牽著手、聊著天，不緊不慢，斯斯文文地落下，落在地上又繼續(xù)聊起天來。陽光下，或躺或臥緊貼著地面的它們更加耀眼、出眾，閃耀著金子般的光芒。
來到湖邊，湖面波光粼粼，湖水清澈見底。在陽光的照耀下，省耕湖就像一面碩大的銀鏡，把湖邊的景物都映照了下來，時(shí)不時(shí)的，一只只飛鳥掠過水面，濺起一片水花。
岸邊的草地上盛開著五彩繽紛的波斯菊，紅的似火，粉的.似霞，另外還有獨(dú)特的紫紅色，就像葡萄酒一樣。靠近“鏡子”的，隨時(shí)會(huì)扭動(dòng)身子臭美一會(huì)兒；有的波斯菊含苞待放，像一位靦腆的小姑娘，被陽光照著，臉都漲紅了；還有的波斯菊喜歡“出人頭地”，像一個(gè)大方的少女，在跟人們打招呼呢！這些千姿百態(tài)的波斯菊，多么可愛呀！是它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轁鉂獾那镆狻?/p>
葉上秋天，花中世界。在秋高氣爽的省耕國學(xué)文化公園，通過金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊，大自然用它那神奇的魔力創(chuàng)造出的秋，是多么的壯觀、美麗呀！
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)很美的季節(jié)。
在秋天，會(huì)有秋風(fēng)。你走在路上，在你不經(jīng)意時(shí)，秋風(fēng)就鉆到你的懷里，給你一個(gè)大大的擁抱。
在秋天里，樹葉都穿上了一層新裝：紅的、黃的、金黃的…秋風(fēng)在森林里玩耍，偶爾從樹葉的身邊跑過。但是，秋風(fēng)從他們的身邊跑的速度太快了，風(fēng)也那么大，樹葉一個(gè)不留神就不小心從樹上掉了下去。這是樹葉也就成了落葉。落葉飄啊飄，在沒人接住的`情況下，由于身體的輕盈，輕輕地落到了地上。落葉們就這樣沉睡了。
由于秋風(fēng)的速度真的很快，讓許多的落葉都紛紛落了下來。樹葉們?cè)趶臉渖下涞降厣系哪嵌虝旱膸酌腌娎铮艘恢Х浅Ｃ利惖奈璧福俏璧妇辰缡俏覀內(nèi)祟惒荒苓_(dá)到的。落葉跳完了舞，心滿意足的落到了地上，他們就這樣，沉睡至此。
秋風(fēng)還是一如既往的快速奔跑，同時(shí)也有許多的落葉落了下去。有很多人覺得，樹葉只要落到地上就變成了沒用的時(shí)候。但有句詩是這樣寫的：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落葉雖然落到地上后就沉睡了。但在他沉睡之后，身體就為他的母親—大叔，做出了貢獻(xiàn)。它吧自己的身體變成了有用的肥料，滋養(yǎng)著大樹，為的是能讓大樹來年的春天長(zhǎng)出更綠、更嫩過的樹葉。所以不能說樹葉落到地上后是沒用的東西。
秋風(fēng)在秋天是涼爽的，可在另外一些人的眼里卻是蕭瑟的。那些人就是那種失敗了的，或是傷感的人才會(huì)這么覺得。他們會(huì)怎么想：蕭瑟的秋風(fēng)在林子里無頭的飄蕩。在無意中總是碰掉了樹葉，樹葉也就慢慢的飄落，當(dāng)樹葉落到地上時(shí)，樹葉的生命就結(jié)束了。雖說樹葉的生命是很短暫的，但是不該抱有像那種人的心態(tài)，應(yīng)該有一個(gè)積極樂觀的心態(tài)去看待這一現(xiàn)象。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，這是秋天里的一幅小插圖，也讓我們看到了秋天的美。
《秋風(fēng)》作文 篇8
陽光普照下的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹拂著臉龐，絲毫也沒有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學(xué)的少先隊(duì)員們，向著陽光，迎著秋風(fēng)，伴著一路歌聲來到了陳家小學(xué)。迎接我們的是一臉誠懇的陳家小學(xué)的少先隊(duì)員和排列整齊的小鋤頭。
“挖蕃薯”行動(dòng)開始了，我們興致勃勃地掘起來。
可是挖了好久也沒發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”，我有些不耐煩了，生氣地將鋤頭丟在一旁，只感覺有一陣寒冷的秋風(fēng)吹過我的臉頰，似乎在嘲弄我。
這時(shí)，陳家小學(xué)的一位同學(xué)似乎看穿了我的心思，輕輕地走到我的身旁，蹲下身子，拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來。頃刻間，一個(gè)大蕃薯出現(xiàn)在我的眼前。“耶，蕃薯！”我情不自禁地叫起來。
想不到，她順手將鋤頭遞給了我，似乎在說：“你再來試試吧！”我接過了鋤頭，照著她的樣子挖了起來。果然，不一會(huì)兒，一個(gè)紅腦袋就從土里鉆出來了。
我高興極了，這可是我第一個(gè)成果啊！我不停地挖，好讓這些小蕃薯快些見到世間的美景。此時(shí)，一道和煦的陽光照在我的臉上，暖洋洋的。
看到滿臉燦爛的我，陳家小學(xué)的那個(gè)同學(xué)悄悄地走開了，默默地走向另一個(gè)和我一樣無助的'同學(xué)……我還想對(duì)她說些什么，她卻走遠(yuǎn)了。
轉(zhuǎn)眼間，大的，小的，胖的，瘦的，一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。
同學(xué)們興奮地?fù)熘髯酝诘霓砼d高采烈地扛著、抬著走了。只留下辛勤勞作的鋤頭，縱橫交錯(cuò)、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學(xué)的同學(xué)們走了過去，彎腰撿起鋤頭。而后，又緊緊地跟在我們的后頭，見我們有人提不動(dòng)，就上前幫一把。
走著走著，我們來到了一戶農(nóng)家，有一位熱情的外婆，端出了精心準(zhǔn)備的南瓜、蕃薯……可陳家小學(xué)的同學(xué)們卻不知什么什么時(shí)候走了。這一切，我們并沒有發(fā)現(xiàn)這些，只是自顧自地吃了起來，南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。
然而，這里的外婆卻一點(diǎn)兒也不生氣，看著吃得津津有味的我們，只是欣慰地笑著，還一個(gè)勁兒地讓我們多吃些。
一陣風(fēng)吹過，讓人覺得十分溫暖，看來，它也感受到了農(nóng)家孩子的樸素，農(nóng)民們的熱情。
……
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