關于《秋風》作文錦集8篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《秋風》作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風》作文 篇1
秋風吹過樹梢“颯颯”響，你們知道嗎？秋天來了！
是啊，秋天來了，大自然一片豐收的跡象。呵，真壯觀！
田野里，農民伯伯們正在歡快的收割著種在地里的.莊稼，我看見了，他們臉上充滿了收獲的喜悅，我也不由得高興起來。一眼望去，田野里金燦燦的，像是披了一件金色的大衣裳。這，是我也豁然開朗了許多，嘿，大自然竟然是如此美妙！
我愛秋天！愛這秋風！
《秋風》作文 篇2
在上個星期天，我又去了古樹苑。
那天，西北風呼呼地吹著，這時我知道已經是深秋了。我走到古樹苑的門口，這里情景一下子改變了許多。夏天來時，門口有幾棵高大的楊樹，像是幾個威武的將士一樣，保衛著這個美麗的家園。它們的.葉子非常碧綠，人們都在它們的樹蔭下乘涼，而現在它們的葉子逐漸變成了金黃色，在陽光中發出金燦燦的光彩。一些樹葉隨著北風在空中飄蕩飛楊，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，然后慢慢地落到了地上。
在幾棵樹下，落滿了大片的樹葉，遠遠望去像一塊黃色的地毯。我走在上面發出“沙沙”的聲音，只覺得踩在腳下的落葉軟綿綿的很舒服。
這時，又一陣風吹來，落葉滿天飛舞，這正是大家經常說的“秋風掃落葉”的情景呀。
我撿起一片樹葉，看了看，有的是半枯黃的；有的一點水分也沒有了。這些葉子也很有趣，每片葉子都有五個角，每個角上還有幾個小角。它們的顏色與夏天的葉子截然不同，但也有自己美麗的地方。
以前，我還不理解“秋風掃落葉”是什么意思，這次，我通過觀察明白了它的含意。
《秋風》作文 篇3
秋風中拂過一縷涼意，秋天來了，我獨步漫游在校園里，伴隨著陣陣秋風拂過臉頰，淡淡的涼意。簌簌秋風，劃過天際，破開層層云彩；劃過河流，蕩起微微漣漪；劃過我的心際，撥動內心的弦。傾聽大自然“秋”的絮語，文人墨客們各有不同的情感。
樹上的葉子已開始有些許淡黃了，秋風托起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，這舞姿令人展開無限的`遐想。古往今來，多少詩人為之而沉醉，如今我亦為之傾倒。那時總會想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態，賦予了秋的萬種情愁。面對秋時，總會有一番情愫，述不完，也述不清。此時的我，看到了詩人用滿腹文采吟出的“無邊落木蕭蕭下”，看到了音樂家，因此構思出的無數動人樂章。可是，我只懂得欣賞這般略帶悲傷的景，僅此而已。校外的小道上，寥寥幾人，那種感覺是最適合秋天的，凄涼，而又深沉。
一片青里帶著一點點淡黃色的落葉在空中盤旋，緩緩飄落，又是落葉飄零時。略微淡黃的葉兒，雖然漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無人問津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養來年的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者（長輩）為后者（后輩）打下一片美好的景色，等待后者（后輩）開出更璀璨的花。李清照曾說：“生當做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩句，最適合此情此景此物！
秋天的晚霞，那刺眼的光芒仿佛要把云朵和它合而為一，呈現出了那一片“火紅的天空”；漸漸的，“紅色的天空”變成了“橘紅色的天空”。緊接著，在波濤洶涌的海面上也呈現出著一片景色來。啊！多壯觀吶！
秋似人生，有傷感，有快樂，也有愁緒。如果一味單調，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！傾聽大自然“秋”的絮語，即便是文人墨客們各有不同的情感啊！
《秋風》作文 篇4
秋風倏起，落葉飄忽，卷落一地的殘酷。
沉默。熟悉的過往在記憶中溫存。
曾經那么熱切地希望這些徐徐漫舞的精靈會是孤傲灑脫的楓葉，在微風輕拂的季節里歡笑著投向大地，帶著幾分癡狂，幾分無悔，在枯萎中重生。仿佛撕裂的夕陽，暈染純白明媚的天際，燦爛無比。你曾說過，楓在欣然灑落間所彰顯出來的美是永恒的，就像你我那顆為追夢而始終不渝的心。
其實我知道，秋風才是我的靈魂，盡管我的心始終和你一樣。
依然記得你在秋風中絕美的笑顏，如同溫煦的春風，讓我為你陶醉，為你歌唱，為一個不落的童話在眼底飄搖。只可惜，昨日的芬芳，今朝只殘留絲絲淡粉的暗香。我也知道，落楓再美，總有冬季到來白雪皚皚的一刻，然后嚴寒將曾經的絢麗深埋。
如果剎那的美好能成為永恒，我甘愿沉淪。
沉淪在曾經的灼熱年華中。那一刻，揮斥自如，熱血沸騰，捧一個編織的夢，向著藍天，放飛。懷著美麗的祈愿，飄向九重天，盡管夢的`歸日遙遙無期，我亦是如此執著。
如今，流年似水，記憶中那煙波浩淼的湖邊亦變了模樣。迷離中寒煙裊裊，噴薄如霧，濡濕了眼眸，濡濕了你的輪廓，但那秋風落葉纏綿悱惻的湖邊，不再有美若秋水的你，我開始淚流，流過柔弱的心坎，流過泥濘的雨季，是那么的含蓄。
追憶……
遙想滿懷夢想的當年，我遺失了一個夢，亦錯失了一個夢。夢中的我似流浪、似彷徨，凜冽的寒風無情地吹著，昨日的傷痕卻一再疼痛，是你，還是我，在冬天里其實也是怕冷的！
傳揚。
耳邊依舊響起你曾唱過的歌，那么空靈動聽，深深沁入我心。恍如置身于漫天繽紛花雨之中，蝶舞花香，氤氳繚繞，昨日的歸途灑滿花瓣，紛紛揚揚。
呵，往事如風，吹散前塵。即使落葉能夠忘情地零亂，秋風也不忍。就算你執意要走，我也無法挽留，只是在記憶的岔路口，讓我再一次為你餞行，告別昨日的憂傷，告別昨日的疼痛。而你，可否再為我唱一曲深沉的挽歌，讓我能在回憶中笑著流完我的淚，在悠揚的旋律中擷取往昔的執著，讓我輕輕跟著和，以嘶啞的喉音感動上蒼，哼唱出一曲朦朧秋季中的悲歌……
仰望天穹，浮云朵朵，空曠遼闊，在秋季的最后一縷余輝委婉地消退時，天邊燃起一片連綿的火燒云，異常唯美，凄艷絕麗，如同最美好的結局。
而秋風，在沉睡中吟唱，在吟唱中沉睡……
落葉，永遠在夢中跟隨……
《秋風》作文 篇5
秋天來了，秋天姐姐叫秋風娃娃前來幫忙了。
秋風娃娃穿著白色的衣服，手上卻拿著五顏六色的衣服，有黃色、紅色、綠色……
秋風娃娃來到了果園，水果們紛紛來搶衣服了，蘋果搶到了紅彤彤的衣服，樂得合不擾嘴，梨搶到了一個件金燦燦的衣服，柿子搶到了桔紅色的衣服，笑開了花兒，香蕉搶到了黃色的衣服，開心地笑，不小心就從樹上掉了下來，這下農場主可高興了，拿著成熟的水果去賣。
秋風娃娃來到了森林，大樹們見秋風娃娃來了，紛紛落下黃色的.葉子，只有松樹、柏樹等少數的樹木還 長著綠油油的葉子，秋風娃娃認為他們很勇敢，就一吹風，松樹的葉子更綠了。
秋風娃娃又來到了農田里，它給農作物穿上了金黃色的衣裳，稻谷們想要感謝秋風娃娃，秋風娃娃對稻谷說：“不用了，你們只要結好果子，讓農田主們享受豐收的喜悅就好！”
秋風娃娃最后來到了城市里，看見小朋友們在外面玩耍，就跑過去和小朋友說：“趁現在大家盡情地玩耍吧，過幾個月等冬天哥哥來了，你們就要穿上厚厚的衣服，再玩起來可就沒有現在這么方便喲。”孩子們聽了秋風娃娃的告誡，玩得更歡了。
秋風娃娃做完所有的事情后就回家了。
《秋風》作文 篇6
她是在三年級的時候轉來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的`樣子了。
三四年級的時候，上課時，老師正在數學公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優美的弧線，滑翔，降落在上品德、科學等課時，我們更是外交頻繁。運氣好就正中目標——我的桌上！可要是運氣背點兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機車得要死的班干部告發
不過，在我們這么長的紙上外交中，我從來沒失手過！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫（天上好多牛在飛啊）
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊！無奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：老規矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完！
《秋風》作文 篇7
記得小學讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了初中，告別了小學的校園，告別小學的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20xx年的秋初，我來到建橋初中。望著比小學大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅強、決絕，可以走得頭也不回。可終究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因為哪怕一點點都會是太過溫柔的'牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
《秋風》作文 篇8
風在各個季節都會有，而不同季節的風，給予人不同的感受。春風送人溫暖，夏風給人激情，冬風使人冷靜，而秋風則贈予人們涼爽、收獲及喜悅。
我是秋風。在窗邊，我為煩躁的人們送去一絲涼爽；在草地，我為一株株的小草送去一個個音符；在山澗，我為一叢叢蒲公英的兒女送去希望和祝福。
我是秋風。我能看見果園中的果農們汗流滿面，卻露出喜悅的笑容，滿心歡喜地采摘著成熟的'果實。
我是秋風。我能看見火紅的楓葉掛在樹的枝頭，顯現出它們的生機與活力，露出它們的燦爛與激情。
我是秋風。我能看見河邊奔跑的孩子們，他們小手中的風車，在我的吹拂下歡快的旋轉，孩子們的臉上洋溢著天真和快樂。
我是秋風。我能看見南飛的鳥兒，一邊飛一邊鳴叫，似是在為它們的快樂旅途而歡唱。
我是秋風。我看見過山的高、海的闊。我看見過歡樂的場景和童真的笑臉。我沒有夏風的熾熱，沒有冬風的寒冷，我卻承載了夏的熱情，再為冬送去涼爽。
我是一陣風，秋日的風。我無聲，卻為人們傳送了歌聲；我無色，卻為自然帶來了斑斕的色彩。我默默奉獻著，冬日散去，秋日回歸。
我自由自在，無拘無束，我喜歡靜靜地欣賞秋日的魅力，用心體會秋的歡樂。
我是一縷風，一縷秋日的風。
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