【推薦】秋風的作文匯編9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的秋風的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋風的作文 篇1
秋風秋雨……
秋天是家鄉(xiāng)的一個經典，那碧云黃花，那溫柔的滄桑，那最漫不經心而刻意的泡染。
就脫如潑墨的蔗園，在不經意間如思念已久的情人。金黃色的水稻在不知不覺里，在秋風陣陣中，點點地，一川微笑。
秋風一雙舉手，把遍地芳草羞羞澀澀，撕撕扯扯地一綹綹染黃，拽著它，纏著它，在炊煙里走出盛夏的邊緣。
群山依舊，溪水依舊，小橋依舊，只有寂靜、清涼了許多，似乎忘記了扶過它的那位人。
秋天的季節(jié)，能走過纏綿的秋雨，繞開田野機耕路，漫漫地步入桃源村頭的吳昆山墓道碑子，在臺階前近處止步，聽一曲“追尋”。云鬢低垂，半遮半掩。能把秋色彈成豐盈滿懷的記憶。
是的，傷感的程度，正表現著我們家鄉(xiāng)的深度。
大海的聲音
有時候平靜如含羞的少婦，有時候粗獷如沙場上的勇士，有時候如熱戀中的王子和公主——嬉笑打鬧，有時候如怒吼中的雄獅——洶涌澎湃，這就是大海的聲音。
記得初中時偶然讀到了夏明威的《老人與�！�，從此便在睡夢中多了一個魂牽夢縈的地方。當初選擇來福建當兵，一方面是因為這地方氣候不錯，另一方面也是因為這里靠海。記得楓在信中曾問過我：你的愿望是什么？我告訴他，我有兩個愿望，一個是去日本看櫻花，另一個便是看海。
今天我們跑步來到了海邊，可卻又有太多的遺憾。因為在部隊，注定不能有太自由，只能遠遠的看著，不能夠去和大海交流，不能去靠近她、擁抱她。
大海一望無際，仿佛直達天邊的盡頭，層層海浪風起云涌，閃爍著一個個生命的浪花。浪花之所以美，是因為她曾經歷了無數次猛烈的碰撞，這和生活一樣，要想取得人生的一個又一個亮點，就必須經歷無數次的摔打和嘗試。
看�？梢允谷说男亟笞兊脤拸V，所有的斤斤計較都隨濤濤海水悄然而去。
聽�？梢允棺约旱男奶镒兊贸领o，心如止水，笑對風吹浪打。
1分鐘的感慨
轉眼睛，離開校門快三年了……
在這三年里，除了打工仍是打工，貌似沒有發(fā)生變化，唯一變化的是，原本熟悉的面孔越來越陌生了。一路走來，是這一切事物告訴我，除了堅強面對，其他沒有選擇。漸漸地，伴隨我們的卻只有自己，所謂的貴人，仍是鏡中的自己。
也許在這個世界上，除了父母，其他的都可以歸屬“浮云”吧！
那年，那山，那人——大山的記憶
在山面前，我始終是一個外人。
吃過山里的飯，也參與了一些勞作。熟悉了家畜的吼喊，也聽過野生動物的嘶鳴。
當這一切成為光陰守著你的時候，我離開了。
為我們的離去，全村的男女老少都走出了家門，齊集村口。善良的村民拉著我的手，一遍遍說著：記得回來。我拒絕了盧老師的要組織孩子列隊送別的安排。走吧，孩子們在上課。
踏上山坡的一步，歌聲忽然飄來了，是那些孩子，以這樣的方式向我們告別。心像被那根繩子揪著，我吃力的邁一步，又一步，我強迫著自己。
馱著 行李的驢走遠了。
那些樹，草，牲畜，還在默默的送著。
最終送走我們的，是那座爬過幾次的山。我心中的大山。
我以為我的大山之旅是圓滿的，它撫平了我浮躁的心靈。
不久之后的一件事卻擊碎了我的自得。
我上班。門房老周領來一個農村漢子，說要見我。他不肯去辦公室，固執(zhí)的在大院外面等著。
是迎梅的父親。我的心里咯噔了一下。叔叔拉我到一個背人的角落，輕輕告訴我：迎梅引產了，在地區(qū)醫(yī)院。
我匆匆請了假，拐進旁邊的副食店，買了兩包餅干，跟著迎梅的父親，走進了醫(yī)院。
迎梅躺在病床上，笑著。臉色蒼白。
毫無醫(yī)學常識的我，第一次聽到引產兩個字。五個多月了。迎梅的父親在旁說著，不能流產。
五個多月？正是我在山里的時候。我記起了迎梅說過的被我斷然否決的那個小伙子。是他？我紅著臉 小聲問。
迎梅點了點頭。那一刻，我如五雷轟頂。
那個黑黑的小伙子，冬日砍柴放羊，夏天地里勞作，和迎梅兩小無猜，在大山深處，終為一體。他們的戀情也得到了兩家長輩的認可。
迎梅父親繼續(xù)說著，不知怎么了，迎梅鐵了心要退婚。我聽不下去了，佯裝去衛(wèi)生間，離開了病房。
在過道停留了十幾分鐘，我搽去臉上愧疚的淚水，進去，握著迎梅的手。
臨走，我偷偷把 30元錢 塞在迎梅的枕頭下面，那是我一個月的工資。
站在醫(yī)院的大門前，呆呆的，心里一遍一遍的對迎梅說，對不起……
周末，我去了醫(yī)院，迎梅已經人去樓空。
幾年后，巧遇公社的婦聯主任，她告訴我，迎梅已經嫁了，嫁到臨縣的一個村子，是平川，把 全家也帶去了。
我如釋重負。
夢里，回過 山，還是那路，還是那人，河水瀲滟，草木葳蕤。
一群孩子像鳥兒在山上飛來飛去。
God of longevity—HVP
曾經的我們不會變，像許許多多電視劇Ending一樣，一輩子永遠在一起，永遠的好朋友——HNP我們從剛開始的陌生到熟悉，從剛開始的單純同學到如今的好朋友。雖說途中有過爭吵、冷戰(zhàn)……可依然還是會在一起，在一起糾纏不清、在一起互吐心思、相約一起逃課，躲在那不起眼的角落，我們一起為了丁點兒大的事大喜大悲。
往事過眼云煙，但有些事不會因為時光的流逝而褪去，而我們也不會因為不常見面而忘記。在今天這個不平凡的日子里，寄上我深深的祝福，帶去我深深的思念，祝你生日快樂！愿：你有多多的Happy，心情天天Sunny嗎，無憂無慮像個Baby！
________20xx年
順著地鐵的軌跡，來到了這座城市的最邊沿，終于在離開了，
順著地鐵的軌跡，來到了這座城市的最邊沿，終于在離開了，可為什么還對這個傷心的地方戀戀不舍，自己不說好不回頭、不去想他了嗎？可是為什么淚水還是突破了我最后的防線，心突然在這一刻好痛好痛……抬頭仰望著天空，在這一刻它變了，變得讓我那么的討厭
善忘的幸福
教師節(jié)，跟我八竿子打不著的節(jié)日。
剛才做了傻事兒，不過覺得這回對我來說是一種證明。證實我也可以做到善忘，即放下。瞬間覺得釋然，雖然現在掉進的是另一個怪圈，不過能跳出之前的陷阱，后面的那些，也只需時間而已。
夏天又是如此溜走了。
有人說一年中最好的季節(jié)來了，我卻有點季節(jié)性焦慮。大概是接下來要做的事實在太多，原本的計劃被迫延遲，覺得有些急躁了�？蔁o奈的是，所有的事，除了一步一步來以外，沒別的對策。
去了從小一直夢想的地方，回來后，并無太多的興奮和滿足感。可能有的信仰只能成為人心中永久的“不得”，唯有這樣才是適合被冠以“最”這一類的。
壞孩子還在循環(huán)犯錯，我不知你什么時候能糾正錯誤，一往無前，只是我所感受的，我所相信的，唯有一切都會變得順遂和充滿希望。
還是時常覺得孤獨，不過總好過自我勉強去湊一份熱鬧。
還是相信以前送給狐貍的話：要讓傷口不再疼，只有不斷撕開所結的痂，不斷疼痛，才能愈合成最堅不可摧的模樣。
秋風的作文 篇2
我正在漫步。你看，那溫溫的陽光，隨著一陣秋風和諧地梳理著我凌亂的頭發(fā)，也繚亂著我的心思。
我沒有被羨慕過，只有不止一百次被嘲笑過。想想有多少朋友，又有哪幾個是真心的？我好像一只小貓，無腳步聲輕輕走著，抬頭，一陣秋風拂來，安慰著我遍體鱗傷的心。我從來沒有這種感覺，沒有家人的鼓勵那么親切，卻是那么真實。我漸漸地笑了，捧起手中的書，走在那小路上……
啊，那陣秋風！帶下來一片落葉，一片落寞，落在我心里起了一陣漣漪。這個漣漪，泛出來了，原來那落寞已經融化在清甜的水中。怕什么，我就是我，我就是這樣的，誰能改變我的樣子，我的性格，我的語氣？上帝把我投到這個世界上，我就是一個樣子，永遠！
又拂來一陣秋風。我已經從這一陣陣的安撫中欣慰過，獲得勇氣過，這一下，我居然聞到一陣香！從沒聞過的，一股獨特的氣味，帶有落葉的木膻味，以及桂花的香味，還有……陽光，被窩里的味道！那么的溫和！我的眼淚，請你回到我的瞳孔里吧，你不必要出來。我要享受這股香氣，帶走痛苦。因……因為，我……我敢說……我是幸運的！
這醇酒般的味道，在鼻尖上舞蹈著。在秋風的細語下，我鼓足勇氣，往校園的大道走去……這是我寫的最少的一次，因為，我不想多說，我只想享受秋風！
秋風的作文 篇3
來的突然——跟著一陣陣迷人的果香，隨著一片片泛黃的秋葉，風靜靜的來了。
先是覺察到他的樣子，從遙遠的樹林中看到，從泛黃的草地中看到——
搖曳著，搖曳著……
擺動中，林中的每一片樹葉，每一枝木杈，每一叢綠草，都變成了美輪美奐的舞者，淡淡輕盈的秋風宛如大自然的手，指揮著一段又一段優(yōu)雅的舞步，每一個動作都帶著曼妙的意味。
秋風打破了樹林的寂靜。陽光下，樹林的悸動傳染了每一株植物，輕如燕居，疾如驚鴻。在風中，所有滌蕩都跟著統一的節(jié)奏，那么統一，那么整齊。這唯美的游移仿佛在大自然的舞臺上跳躍，跳進我的眼，跳進我的心。
這自然的舞動，是舞者很難模仿出來的，然而只要見過這自然的舞蹈，便難以忘卻。
不知在什么時候，秋風靜靜地停了，葉子也停止了律動，林中一下子又回到剛才的寧靜。遠處，一只不知名的兔子開始尋覓起來，仿佛在舞會之后尋找剛才的舞伴。近處，幾片意猶未盡的秋葉似乎要爭脫樹枝的挽留，自由的飄落——。
微——微——搖——搖
仿佛是下任秋風的氣勢符。
秋風的作文 篇4
九月的稻田里，金色的稻穗深深地彎下了腰，那是它對大地的感謝。
——題記
颯
颯的秋風吹來，母親手拿著鐮刀在飄香的田里收獲著，收獲著她在那塊土地上播種的希望。歲月不居，時節(jié)如流，母親日漸地蒼老，那雙手布滿著老繭，那是歲月過往的印痕。但她的臉上總是露出微笑，恰似那晨曦中縈繞的炊煙，是那般動人；又如那日光下的向日葵，燦爛而熠熠生輝。
母親的個頭不大，從小在我的眼里，就充滿著母親的慈愛。她總是不惜一切地為了我。甚至在我幼兒園時，她為了讓老師在學校多照顧點我，為老師打了一雙厚厚的鞋底，那花了她好幾個晚上趕起來的。如果不是為了我，我想她定不會這樣做，她本來不會，而是一針一針地從別人那里學來的。
母親是個有心人，她關心到每一個細微之處。那天她跟我到縣城去。我突然想起要買一本詞典。我在書店里左挑右選，終于看中了一本。拿去柜臺交錢，店員說要付36元，母親拽了一下我的衣服，慌張地小聲說：“三十六這個數字不好�！蔽也桓吲d了，真老土，這多大的事，還這般計較。她過去跟店員說價，可是這店不打折優(yōu)惠，怎么也說不下價錢。母親叫我換一本，可我就看中這本，我不愿意換。
母親看來沒辦法，只好做罷。她小心翼翼地從口袋里又掏出了一元錢，對售貨員說：“我多給你一元錢，就買這詞典”，店員也百思不得其解，硬拒不收。她終于沒辦法，說：“人逢三十六，是不走鴻時的”，她希望我能躲避這數字，擁有一個幸福的人生。母親是挺迷信的，我覺得她很傻，但當我明白她愿為我而多付出一點，我又是如此地感動，除了母親，誰能在這樣的細節(jié)里考慮周到呢？
我常常這樣想到：母親永遠是最關心我們的那個人，她不是為榮譽，不是為更好地生活，也不是對我們的責任，那是一種出自內心的希望我們好，希望我們快樂，她給予愛不是她應該做的，而是她自愿做，她們愿忍受一切，而讓我們的快樂成長。
我的母親，那哺育著我最親愛的人，您為我付出了您的青春。當稻穗為大地而叩謝的時候，我也默默地為您祝福，祝您一生快樂。
秋風的作文 篇5
秋風瑟瑟吹來的，是離愁，是思念，也是一個追逐的夢。
我抬頭仰望這個陌生城市的天空，不讓火車遠去的聲音擊打我脆弱的眼眶，可還是忍不住流下淚來�；疖嚤枷蛭业倪^去，我深愛的故鄉(xiāng)。我孤寂地留在了一個陌生的地方，編織一個華美的夢。
一、離別
和朋友們在一起的時光總是讓我念念不忘，想起一件小事也會高興半天。
當我踏上火車的那一刻，我明白，大家都要為自己的未來奮斗。
小馬的灑脫，木子的沉穩(wěn)，小溪的思想，這些是我既羨慕又留戀的。我還傷心地以為，過往的美好將隨風遠逝了。翻開留言本，看到一句話：“當你不能再擁有的時候，你唯一可以做的就是不要讓自己遺忘�！蔽矣谑穷D悟。離別，許是會成就一種美妙的距離，一種溫暖的流轉，一種幸福的守望。
秋風啊，請為我繪畫!畫一個永遠也不會流淚的眼睛，裝滿我與朋友們的友誼，時刻眨動，永不遺忘。
二、思親
恩雅說：“每個人都有一條根，它就在腳下，每離開故土一步就會異常疼痛。”每當經過火車站看到開往家鄉(xiāng)的火車時，我總是很倔強地扭過頭去，可是心卻一直跟著火車奔跑，仿佛古人詞中所敘“塵隨馬去，月伴舟行”。
今年中秋，明月高照，學校的電話機旁排著長長的隊伍。我很堅強地走過他們，不參與這樣的行動。其實在心里，給親人們撥打的電話鈴聲已響了千萬次。
猶記得離家時母親那夜輕輕地叮嚀，和母親臉上哀哀的離情，那畫面刻在心中，在每一個早晨幻燈片一樣播放。父母恩重，親人情深。不在雙親身旁，但是心中千萬遍羊羔跪乳恩，烏鴉反哺情，以致淚濕沾巾。
秋風啊，請為我歌唱!唱出我的思念與祝福，帶給親人們，一生平安!
三、追夢
“一個人只有找到了自己的世界，人生才會變得有意義。”這是周杰倫主演的《頭文字D》里的一句話。人生有夢，人生也因夢而精彩。
此時，火紅的楓，它的脈絡也開始異常的清晰。每一陣風過，總有楓葉飄落。終于有一天我明白了，原來每一次秋葉的飄落，都是一次完美的誕生。過去的輝煌終究已經過去，新的追逐已經開始。
新的學期，新的開始。每一個人都處于同一起跑線，我要找到我自己的方向，努力奔跑。即使會有失落與挫折，但是我仍堅信彩虹已經架起，夢要我繼續(xù)編織，永不言棄。
秋風啊，請為我舞蹈!舞出我生命的色彩，任風雨敲打我的脈搏，生命終會流動藍天的明亮，夢想終會張開飛翔的翅膀!
評點
文章起筆統領全篇，正文部分以小標題式結構全文，寫出了秋天在外求學的學子的思念朋友、思念親人以及執(zhí)著追夢的情懷，思路清晰，條分縷析。文章情感豐富，感悟頗深，將情與理很好地結合在一起。更讓人眼睛一亮的是作者對語言的把握能力，語言很有張力，意蘊豐富，比如“不讓火車遠去的聲音擊打我脆弱的眼眶，”就運用擬物、通感的手法將抽象與形象結合在一起，生動寫出了作者強忍住眼淚的情形;“我很堅強地走過他們，不參與這樣的行動。其實在心里，給親人們撥打的電話鈴聲已響了千萬次�！闭磳φ�，寫出了作者強烈的思家之情。
秋風的作文 篇6
風呼呼地吹著，風中夾著豆大的雨滴打在我的臉上涼涼的，有點痛。門前的一棵大楊樹正定定的立在那里，樹上的葉子不多，只有十幾片，在秋雨中變的無精打采。豆大的雨珠像斷線的珍珠紛紛落下，在這如同黑夜的陰天里，雨無情的把那片片葉子打下，只留下很小的一片葉子在樹枝間隨風擺動，風吹打著樹枝發(fā)出唰唰的響聲。在這光禿禿的樹枝中只有那一片葉子還在令這棵樹有著生機。
時間在雨珠中飛快的'流走，遠去，不再回頭。每一顆雨珠仿佛都是一秒鐘，都是一個記憶，不聲不響的消失在那淡淡的薄霧里，不知了去向。風還在不斷地刮著，呼呼聲中夾著銀色的閃電和轟轟的雷聲，令人心驚肉跳。樹下是老人們種下的小菊花，已經奄奄一息了，金黃色的花瓣落入泥土，一片、兩片……。樹上的那片葉子終于落了下來，楊樹一下子變的沒了精神，葉子旋轉著在雨水的拍打下漸漸的落在一朵菊花上，為這朵菊花擋住了雨水的拍打。這片葉子，不，這片秋葉，這片無私而普通的秋葉，在秋風秋雨中默默的獻身了。明年春天，在這棵楊樹上，在這片葉子生長的地方，又會長出新的葉子，又會長出許多新的葉子，但，那片秋葉卻令我難以忘卻。
在那秋風秋雨中那片秋葉是我新的記憶。
秋風的作文 篇7
八月的一個夜晚，月黑風高。大風呼呼，呼呼的猛刮。幾陣風灌進了我的茅屋里，我抬頭一看，原來風將我屋頂上的茅草卷走了。我起身套上衣服急忙往外跑去，茅草飛過了江，灑滿了對岸的江邊，有的高高的掛在樹梢上隨風搖擺，有的低低的飄落在水洼中嗚咽徘徊。
嘆息著我準備回家，可是路過竹林的時候看見了幾堆茅草被竹子擋住沒有被吹走，我彎腰去撿。南邊村里的幾個小孩正在林中玩耍。他們欺負我這個年老體弱又無力的老人，竟然忍心當起了盜賊！當面搶走了我的茅草，一眨眼就跑進了竹林里。我喊得口干舌燥也沒能夠阻止他們。我只得裹緊破蓑衣垂頭傷氣的往家中走去，回家后我斜依著手杖看著在風雨中飄搖的茅草屋，獨自嘆息不已。
一會兒，風停住了，云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來越短了。天空灰蒙蒙的漸漸黑下來了。我餓著肚子瑟瑟發(fā)抖，沒辦法帶著全家人只能鉆進了被窩里。可是這床用粗布做的棉被因為用了太多年，從原來的暖和舒適變成了硬邦邦，冷冰冰的了，就象鐵一樣。嬌弱的孩子由于睡相不好將被里也給蹬破了。床頭因為屋檐漏雨沒有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒完沒了自從戰(zhàn)亂開始，我已經很少可以睡上整夜的覺了。哎！這漫漫長夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢？
我望著漆黑的雨夜痛苦的呻吟，不禁陷入了冥想中
但愿能有千萬間寬敞的大屋子，讓他庇護天下所有的窮苦人，讓破衣爛杉的寒士們天天都能笑逐言開，快快樂樂的。大屋子堅固無比，任何程度的風吹雨打也不能動搖它分毫，穩(wěn)固如泰山一般。
我不禁東想西想了起來。��！眼前不知道什么時候真的出現了這樣一座高樓，人們歡呼雀躍，高興勁無法形容。惟獨我的茅草屋依舊是被大風吹的破爛不堪，東倒西歪。
忽然我感覺激靈了一下，從冥想中驚醒，原來一滴雨串進了我的破爛的衣服領子里�；孟胫械那榫岸嗪冒�！看寒士們開懷我感動的都想哭出聲來。想象若能變?yōu)楝F實叫我受凍致死我也心甘情愿啊
蒼天啦
秋風的作文 篇8
秋天到了，秋風娃娃也來幫忙了。
秋風娃娃穿著白色的衣服，拿著五顏六色的衣服，來到了果園里，扔下了許多衣服。蘋果這個胖娃娃，選了大紅的外衣穿上了，剛穿上衣服，成了紅娃娃，樂得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙，成了黃娃娃。樂得跳起了舞，這一跳，把衣服給撐壞了許多孔，露出了黑點點的皮膚。 石榴也穿上了紅大衣，一笑，把紅紅的整齊的牙齒露出來了。
秋風娃娃又來到了樹林，她大口氣一吹，楊樹葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹林簡直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。秋風娃娃看到了碧綠的松樹，高興極了，心想松樹居然那么堅強，于是她對松樹又吹了一口，松樹更加綠了。
秋風娃娃來到了農田里，莊稼高興極了!玉米穿上了金黃的衣服。 大豆也穿上了黃色的外衣，這不，全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動得變成了紫紅的臉。
秋風娃娃向孩子們吹了一口，孩子們凍得穿上了厚厚的衣服，這下暖和了。
這就是可愛的秋天。這就是可愛的秋風娃娃!
描寫秋風的作文2
夏天的風，涼涼的;冬天的風，刺骨的。而秋風則是蕭瑟的，既有夏風清爽的涼，也有冬風顫人的刺骨，是夏末冬始的過渡期。
走在路上，馬路兩旁的樹木孤零零的佇立在那里，樹葉隨風而去，只留下光禿禿的樹干。有時秋風吹過，它劇烈的晃動，仿佛在排斥;有時秋風吹過，它輕輕的搖擺身姿，仿佛在嬉戲;又是秋風吹過，它挺直了脊背，一動不動，仿佛在反抗。樹木與秋風相伴，秋風一來，樹木必定開始脫落樹葉。它是秋風即來的象征。
大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說秋風沒有冬風那樣刺骨，寒冷，但還是能使人不戰(zhàn)而栗。有時秋風怒了，狂風大作，人們必然要躲著它;有時秋風笑了，拂過小樹與人們嬉戲，人們必然要夸耀它。有時秋風愁了，郁郁不振，整天天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風為伴，秋風的喜怒愁樂，人們必然作出反應。它與人們人們的秋天生活息息相關。
秋風吹過，高粱、玉米成熟了，農民大豐收，喜悅的歡樂聲傳遍秋天;秋風吹過，樹木脫落葉子，在樹干里孕育新的樹葉，為明年春天做準備;球風一
吹……秋風是頑皮的，有時會做過火。但它同時也是可愛的，為農民伯伯帶來喜訊。秋天因有秋風而精彩!
秋風的作文 篇9
秋
秋是豐收的季節(jié)，按理說，這應該是個快樂的季節(jié)，可不知是為什么，讓這歡樂的季節(jié)染上上了一抹凄涼。
它，凌駕于極冷的夏天和極熱的冬天之間，夾在兩個極端之間，一定很難受吧！不得而知。去看看秋天的事物吧！
葉
一陣微風吹過，一片金黃的葉子開始了他最后的路程。它跟著婉約的“曲子”，踏著婉約的舞步，輕體裙裾，緩緩下落。最后，它深情地望了大樹一眼，終于躺在了泥土上。接下來等待它的，便是接受細菌的腐蝕化為綠肥……
聽說，葉子會把說有的營養(yǎng)返還給大樹。呵，這其中有不知是否寄托了他所有的悲傷和不舍？葉，它最后的舞蹈是否是它獻給母親最后的禮物？那一舉一動中，又不知含著多少的凄涼？可惜，僅僅是這最后的時刻，它也不能自己決定，只能任由風這位女王支配。葉，如何不凄涼？
風
上面已說了它的霸道，可那究竟是不是它真正的內心？去看看罷！
風變幻無常，時而溫暖，時而燥熱，時而涼爽，時而寒冷。不也似人的表情：喜、怒、哀、樂。風似一個孤單的人的呢喃。這樣的人完全與世界隔離了。風，應也是如此，才聽不見大自然的聲音，聽不見大自然的心靈，依然霸道著，無理著，有“個性”著。風如何不凄涼？
秋，到底是個怎樣的季節(jié)？
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