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實用的《秋風》作文匯總10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的《秋風》作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風》作文 篇1
秋姑娘邁著輕快的步伐再次光臨大地，在蕭瑟的秋風的洗禮下，金黃色的稻田好似一片金色的海洋，紅紅的蘋果掛在枝頭上笑開了顏，樹葉早已凋落給大地換上上了新裝，蕭瑟的秋風帶給農名伯伯的是豐收的喜悅。
大地上春夏秋冬四季輪回為一年，而我對秋天是喜愛有佳，我深切感受到“輕寒真是可人天”的愜意;體會到“我言秋日勝春朝”的昂揚;飽嘗了“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的暢快;更理解秋風秋雨愁殺人的哀怨，也感慨“卻道天涼好個秋”的無奈。初秋的中午坐在奶奶家的農家小院中，端著一杯奶茶，望著馬棗樹那一顆顆馬棗已經紅的星星點點，外面豐收的喜悅吸引我走出院子，踩在田間小路上，秋風吹過我的頭上，臉上，衣上，輕柔而濕潤。經過秋分的吹打野花顯得有些憔悴，風吹落樹下的花兒隨風飛舞，輕盈旋轉，漾漾飄落在田間小路上，我撿起來它很輕柔細軟，花瓣上殘留著淡淡的清香，更有落紅不是無情物化作春泥更護花的韻味。
蕭瑟秋風帶與我們更多的莫過于放風箏的快樂。每到周末空曠的田野里到處都是我銀鈴般的笑聲，這種毫無約束的快感與自由，唯獨有秋天帶來的秋風可以給我。也許更多人喜歡春天放風箏覺得那是極好的，但我更喜歡秋風的張揚，秋風的蕭瑟更喜歡秋風的涼爽。當風箏被秋風吹起的那一瞬間我的不快，我的煩惱，我的壓力仿佛也跟著飛到了天空中，越來越高，到最后我干脆剪短了風箏線讓他自由自在的飛翔，剎那間我的心情大好這也許就是我喜歡秋天的理由之一吧!這時天空下起了傾盆大雨，站在雨中任大雨把我淋濕，終于感受帶多日來一種難得舒暢。誒，真是一場秋雨一場寒啊!雨后的微風夾雜著泥土的潮濕，帶著雨后的潮氣伴著落花的香味。風兒舞動著衣袖，輕輕的吹拂在我臉上涼絲絲的，宛如少女撫平心靈的皺紋。偶爾白楊樹的葉子輕輕地顫動，霎時樹下飄落成一面生動的雨簾。我的呼吸在微雨里變得純凈輕盈，我的心靈在清淡的風中變得豁達澄清。
雨是寂寞的，風是流動的，畫是落寞的，蕭瑟秋風今有是那般的美好，那般的美麗。
《秋風》作文 篇2
今夜有風，微涼，白天下過雨，地上還有少許潮濕，此時的空氣是清涼的，很適合出門散步。
已快晚上八點，很多人已經往回走了，但是不影響散步的熱情。也有許多同樣喜歡散步的人，三三兩兩，或大人帶著小孩，或幾個親朋好友一起，神情悠閑，沒了上班時的匆忙，也沒有工作時的緊張，更沒有了白天的嘈雜，就如這夜空，和著微微的晚風，一切都變得平靜起來。
這段防洪堤應該只有單一的防洪功能，站在上面，可以遠望對岸或河上偶爾靠岸的船只。防洪堤的外側，其中一段長著桉樹的防護林，有點密不透風的感覺，樹皮已脫落，樹干發出白白的光。另一側本是條路，但行人也少，灌木也就隨之長起，將防洪堤嚴嚴實實地“包圍”起來，被包圍在綠色中，自然便也跟著輕松起來。
不時有人從江里游泳上來，有的頭發還滴著水。此刻，河堤四周沒有花，只有樹和草，雖然沒有花香，但有無邊的綠葉，但已夠了，微風送來清新而又醉人的空氣，這是何等的享受��！防洪堤上鋪著的是水泥磚，一塊一塊銜接著伸向遠方，磚與磚間的縫隙，總有些頑強的小草冒出來，特別是圍欄邊，因為行人踩踏得很少，它們也就慢慢地生存了下來，多頑強的生命力！突然，防洪堤外一側的樹蔭下閃動著一點微弱的光，一眨一眨的，因為昏暗，使得這一點微弱的光被我發現——哦，這難道就是久違了的螢火蟲？是的，就是它，同行的人也這樣說。一閃一閃的，只有一只，感覺有點孤單。想起遙遠的兒時夏天，全是一閃一閃的螢火蟲，那寬闊的天穹下全是飛舞的精靈，我們也曾捉住它們，裝進瓶子里，放進蚊帳里，那樣的感受，現在的孩子是無法想像，也無法體會的。
走到偏僻處，折回，在防洪堤的另一頭，距剛才看見那只螢火蟲不遠的地方，突然又發現了一個閃動的亮點——又是一只螢火蟲。哦，其它他們并不孤單，只是我沒有發現它們罷了，城市的高樓越來越多，它們只是被迫生活在城市的邊緣，有自然的地方才有他們的蹤跡。小小的亮光，似是再次點起了我對童年的無限回憶。
踏著淡淡的夜色，漫步在涼風中，散步的人漸漸地少了，河堤也慢慢地靜下來，我這才往家里走去。
《秋風》作文 篇3
大雁南飛，落葉歸根。它們都預示著，秋天的到來。是啊，秋天來了。送走了炎熱的夏天，迎來了，豐收的秋天。一陣秋風，刮過我的身邊。把我的頭發吹起，輕輕地掃過我的臉。秋天來了，樹上的葉子黃了，一片一片的落了下來。這是，秋姑娘寫給大地的詩；秋風刮起來了，把樹葉刮走了，刮到了小松鼠的樹洞里。這是，秋姑娘寫給小松鼠的詩；我慢慢地蹲下，輕輕地拿起一片已經泛黃的樹葉從中略讀懂了一些秋姑娘寫給我們的詩。
秋天來了，預示著要面臨寒冷的冬天；秋天來了，預示著要注意身體；秋天來了，預示著是豐收的季節；秋天來了，預示著是孩子們歡快的季節······秋天來了，是啊，秋天已經來了。誰也沒有注意家門前的樹，那樹已經活了很多年，每年春天，都會冒出新芽，供人們乘涼。但同樣，每年秋天，它都會送走一批批已經泛黃的樹葉。經過風吹雨打，雪水沖刷，再一次的冒出新芽。
我在小區中行走，觀賞著秋天的景色。秋姑娘如同一個粉刷師，它把綠瑩瑩的樹葉，轉化成了黃燦燦的落葉；它把農民在春天種下的果實轉化成秋天豐收的果實。秋姑娘如同一個收藏師，它把美麗的景色，收藏進了它的收藏冊里。楓葉紅了，柳樹的葉子黃了。樹上的果實成熟了，但是，家門前的柳樹，在等待著這嚴酷的冬天。
我走了回去，站在這棵柳樹前，我很敬佩它，因為它就如同老師的職業，六年的學生，經過六年后，將會送走他們。迎來下一批的學生。柳樹如此，在新的一年，它要重新哺育一批綠蔭，但是在臨近冬季的時候，它又將會讓秋風帶走這些已經泛黃的樹葉。但同樣的，它也很傷心，同樣希望它們能回歸土地。
葉落歸根，落葉歸根。在秋天，葉子落下來就會回歸到它們母親的懷抱。泛黃的樹葉落下來了，被風吹的飄散開來。秋姑娘不忍心，將風輕輕地吹，把散開的樹葉吹到了樹坑里。讓它們回歸了大樹的懷抱。
秋風掃落葉，就如同我們。回到家，第一個想去的地方就是“媽媽溫暖的懷抱”這是我們向往的地方，同樣樹葉也一樣。就讓秋風，把散落的樹葉。送回到它母親的懷抱吧！
《秋風》作文 篇4
初秋的夜晚，涼風習習，陣陣清風蕩漾在我的周圍，吹起行人的衣角，四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起：“你已經十四了，是大孩子了，有許多事情你得承擔責任了，知道嗎？”
——題記
你已經是大孩子了，有許多事情你有許多事情你得承擔責任了，知道嗎？”
我知道，我已經是大孩子了，許多事情我得承擔責任了。
[上學路上]
我常常會注意到旁邊的小孩子，背著藍藍粉粉的書包，騎著掌握得不很熟練的自行車上學。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過，生怕一不小心撞到那個瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時和我至親至愛的老師生氣，發小孩子脾氣，作業多些就缺斤少兩。上課時常開小差。每當我回首兒時的往事時，我都會因碌碌無為而悔恨�，F在，我再也不會和善良可敬的老師生氣了，作業再也不會亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個。以前我是個小孩子，但現在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔責任了。
[課間的我]
喧鬧的班級，一個個都象炎炎夏日的“知了”，在禁錮了一節課的寒冬后，終于到了歡樂的時刻。不經意的一瞥，就注意到安靜的白色紙團——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會大聲詢問他人，紙團的制造者是誰，也不會視而不見，而是輕輕把它拾起，放在紙團最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞，又何常不會使自己快樂？
我是大孩子了，生活中多了一份快樂，少了一聲喧吵。
我都十四了，大孩子了，母親也是快四十的人了。有時我和母親不愉快時，她就會很難受，心疼。如果她看到我此刻寫下的文字，她是否會露出笑意呢？
在每個涼風習習的夜晚，我都會向風祈禱，希望風可以把我的不快樂，母親的不快樂，全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風起，吹走幼稚，吹來成熟。
《秋風》作文 篇5
秋風落葉的季節，夜漸漸的長了起來，雨漸漸的多了起來！無所謂的人在無聊的時候連什么沒做，就像好多無聊的事！
走過七月，終于八月與那一季炎熱揮手告別！雖然偶爾有幾只不愿離去的蟬叫，但我知道總有一天他們會離開的，因為好多事是必然的，無法改變的！
鳥兒南飛的時候，我也知道我該去什么地方了，學校，一個既充滿歡樂又充滿心酸的地方，他占了我們人生的三分之一，好多時候我們總是與他有著太多的聯系，比如好多的第一次，第一次識字，第一次感覺孤獨，第一懂的開心，第一次懂得傷心，第一次......好多次，好多情況下，我不知道我是喜歡他還是討厭他，總之，我早已說不清了......
就像我曾經說過的，人總是會成長起來的，人總是在不斷的學習中慢慢的長大的，就像四季不斷循環！人生的春天是開始的種子，夏天是成長的季節，秋天，變的成熟，冬日的歷練與積累是下一年的伊始......就這樣，周而復始......
有一刻你感覺到幸福，總有一刻你感覺到難過，總有一刻你感覺到孤獨，總有一刻你感覺到光榮......我不明白人的一生為什么有那么多的感覺，或者那么多的感受，然而好多我們卻真實的感覺到了，冷與熱，歡與傷，好像有太多的都是有好有壞的，人們把他叫做矛盾，而人就是一個矛盾體！
有些人自卑，有些人驕傲，而生活中的我也不知是為自己自卑還是為自己驕傲，只是有時候連我自己都不清楚......
放下習慣的從前，來生活現在的現實，為了前途，為了生活，為了打拼，我才知道我的習慣只不過是一個奢侈的曾經！
還記得孤獨的日子，總喜歡一個人呆在教室里，爬在座位上假裝睡覺，到現在我都不知道是否睡著了......傷心的時候，總喜歡一個人在沒有人的地方哭、卻怎么也不敢出聲來，因為心里我是男子漢......
開心的日子總是過得那么快，因為好像我的人生里全是憂傷，好多人知道我脾氣不好，因此也有好多人討厭我，罵我，可是直到現在雖然我一直在改著，但我依然沒有多大改觀，所以我才知道有些東西是很難改變的，但我不想讓他成為借口，所以我一直在努力著......
有些時候，總是感覺好多東西等到失去才懂的珍惜，有些事等到過去你才望塵莫及！比如花謝花開，比如年華不在，比如蹉跎了歲月，比如白了少年頭......好多事只有經過了才懂得，好多事經過了，才知道后悔了......
我不想停留在過去，也不想未來將我所有的曾經都拋棄......人生如歌，我們都有一個美好的童年，或許那一首首童謠便是我們的童年，那一顆顆小石子就是我的童年，或許我的童年就藏在那一個個小河。
或許童年就藏在那一個個山角里，忘不了那一顆顆童年的小石頭，忘不了那一座座童年的山角，走過的小河，我把他們叫做童年，寫在記憶的明信片，放進回憶錄的最深處，埋葬......
淚水與歡笑交織的記憶，全部都獻給我們無知的曾經，有人說青春的故事沒有對錯，有人說故事的某段一晃就成的過場！
走過好多路，見過無數人，歡聲笑語成了過場，寂靜的夜里，只有最真實的自己......
笑過，哭過，累過，傷過，才知道自己需要得是什么......
聽說，秋天是離別的季節，也是成熟的季節，聽人說秋天總能勾起人的思緒......
水深無聲，情多無語，只有深深的，才是無法言語的......
雖然有時候我不知道自己在做什么，但我一直會做下去，雖然很難做，但只要能走就行......
《秋風》作文 篇6
秋天到了，秋風寶寶也來了。周圍的景物有了很大的變化。天氣漸漸變涼。大樹哥哥變黃了，葉子時不時會飄落幾片，小草和花兒妹妹也變黃了，它們好像一下子變老了似的。農民伯伯們的稻谷都變得金燦燦的，大風吹的時候，彎了下來，像是在向人們打招呼，遠遠望去，好像遍野黃金。
早上上學的路上，秋風瑟瑟，雞皮疙瘩爭著擠出來，牙齒直抖動，手腳冰冷。到了教室里，溫暖如春，因為那里有同學們的歡笑聲，我們之間的友誼把教室變得無比暖和，我不再冷凍，發抖了。
下午上學的路上，太陽公公壞極了，放射的光芒十分刺眼，眼睛都快要睜不開了，搞得我都想睡覺了。來到了教室，有了電風扇，涼爽多啦！
太陽公公下山的時候，秋天的朝霞無比的美麗，有一次，又細又長云變成了金黃色，像一條龍，剛剛好今年就是龍年啊，太巧了！
秋天的氣節變幻無常，時冷時熱，真是一個怪季節��！
《秋風》作文 篇7
看庭前花開花落，任空中云卷云舒。
——題記
花謝花會開，月缺月再圓，只是去年的賞花人還是今年的賞花人？此一輪圓月下，曾經的看月人又在何方？這一陣秋風乍起，有卷起了多少人的秋思，多少人的柔情。
唐時的風，吹動了無數男子的壯志才情；宋時的雨，打濕了多少女子烏黑的發髻。這一年秋風攜雨而來，是閨中怨，還是亡國情？是壯志難酬，還是閑靜飄逸？
庭院深深，梧桐鎖清秋。
這一年秋風起，她與夫明誠雙宿雙棲，她似乎是幸運的，在“女子無才便是德”的那個時代，她卻能和心愛的人一同吟詩賞月，把對國家之思對愛情的詮釋盡數填入她的詩詞中；又是一年秋風起，她與夫君明誠天人永隔，她又似乎是不幸的，新婚不久就要飽嘗相思之苦，而這時又有誰能遙寄錦書來。當年那天真純情的少女，當年那率真爛漫的女子，當年那才情洋溢的易安，如今在何方？為何我在這月下，看到了“人比黃花瘦”的臉頰，為何我在這秋風中，看到了“憔悴損”的容顏。為何我在這落花聲中，聽到了你“這次第，怎一個愁字了得”的哀婉之語。一場秋雨過后，物是人非，花枝猶在，只是賞花人歲歲年年人不同。
一水獨釣一江秋。
是誰攪動了這一江春水？是屈原的岸邊獨吟，還是莊子在踽踽獨行？哦，是霸王的英雄淚。你看西楚霸王在巨鹿之戰的`瀟灑，看他在鴻門之宴的大度，在看他在垓下之圍中的絕望。 霸王項羽，你怎么了，當年的雄姿英發去了哪兒，當年的氣吞萬里如虎去了哪，當牛按和虞姬的柔情去了哪？怎么任由淚水將著平靜的江面翻騰。你聽到“卷土重來未可知”的召喚了嗎？你看到了“江東父老多才俊”了嗎？為何你卻選擇了在這年的秋風中自刎烏江，將這英雄血灑這一江春水。一場秋風過后，滄海桑田，明月猶存，只是春月人已非昨君。
又是一年秋風起，容顏憔悴，滿腹愁緒。
又是一年秋風起，身處絕境，自刎烏江。
又是一年秋風起，華自飄零水自流。
又是一年秋風起，月上陰晴圓缺。
這一代代的更替，這一年年的變幻，這景在，這人在，只是這情，又卻不復存在。滄海變桑田，花開花落；物事而人非，云卷云舒。又石一年秋風起，夾雜著思念，附帶著離情，乳臭未干的小丫頭已亭亭玉立；不聞世事的小男孩已雄姿英發。又是一年秋風起。
《秋風》作文 篇8
一夕秋風象絹扇輕搖，吹落了露珠，燥熱悄然散去。
一夕秋風吹過田野，一顆顆亭亭的玉米，忽然衰老，剛剛還努嘴巧笑的玉米穗張開了了大黃牙。
秋風吹過，藏在果園里的石榴、蘋果像頑皮可愛的小孩子，露出笑臉。
秋風貼著蒼綠的葉子廝摩，是訴說即將來臨的黃，或是紅？或是對葉子皈依大地之前的惜別？
一夕秋風如唱詞：“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！狈氯籼嗟木拔锝ㄖ�，都是為離別憂愁預備的。那古道亭臺、老樹浮橋、江邊渡口、孤帆遠影……在一詠三嘆、心碎纏綿中放大了秋風的凄涼。
癡情女子大多是美麗的寂寞花，為相思而人比黃花瘦。多事之秋、悲涼之秋纏繞心頭。淺吟低唱，惹花垂淚。然而，在我看來，秋風是收獲的信使，是曼妙的琴聲。它讓所有的生靈走向成熟。
“鉆石般純真，雪花般柔軟”的情愫總是令人向往，崇高潔凈的情感和靈魂能使轟轟烈烈的真情化作世間最幽美的旋律，飄逸在靈空。亦如一夕秋風，吹落了樹葉，孕育了種籽。
美好的祈愿在深邃的目光中化作自由的船兒，在悠揚舒緩的音韻中遠航。啟航的小船載著我的祝福和欣喜，也載著絲絲縷縷溫婉的秋陽。
一汪靜瑚，兩岸秋山，風景旖旎靜美如畫。蒼松越見韻致，菊花越發嬌艷。歲月的河流在芊指柔逸的詩意里流淌。一抹笑靨如秋露滑落湖面，碧波微微蕩漾，澗溪化成了汪洋。
一枚秋吻觸悸心靈的顫動，蝶翅飄過窗欞，香風在凝寒聚涼的清幽里芬芳四溢。湛藍的天空，潔云象輕盈的小鳥翩然。情湖之上，可愛的小舟兒在癡情羅盤的導航下，穿越時空，觸扣我的每扇心窗，心目中的花蕾，嬌柔綻放。
多好的秋風，多暖的秋陽，多美的秋天！
我知道，一百個人心中會有一百個林黛玉。對秋天的不同解讀和感悟，能讓秋風秋水展示不同的情調。在我看來，自從美麗的天使來到沉世間那一刻起，年年秋風馨香逸，歲歲秋陽多婉柔。
一夕秋風入夢，我在夢中修煉純凈的靈魂……
《秋風》作文 篇9
八月十五中秋節，有許多有趣的活動，如：拜月娘、蕩秋千、游月娘、燃煙堆、燒瓦塔、觀神。
蕩秋千，預先在空曠的草地上搭起高達兩層樓的單雙座秋千和十字秋千。棚頂四周拉起一道道繩子，掛滿五顏六色的綢花彩帶。
當銀盤樣的月亮（俗稱月娘）升上中天，穿著節日盛裝的少男少女便紛紛聚集到秋千前。按這里的風俗，女的不能蕩秋千只能觀看。能大顯身手的，就是小伙子們了。他們爭著蕩秋千，比賽誰蕩得高，轉得快。
在圍觀者的歡聲笑語中，單座和雙座秋千向月娘拋出一道道彩虹，十字秋千騰空飛旋箍著一個個花環。蕩得最高轉得最快的便是少女心目中的英雄好漢，從而獲得她們的愛情。等到來年元宵，有的已雙雙上街觀燈，成了恩愛的小夫妻了。
天真無邪的童男童女們，自從訝訝學語，就纏著奶奶講月娘的故事。月娘成了孩子們金色的夢。于是到了中秋節，大人們就用竹子劈成材蔑，扎成了腳盆大小的骨架子，用毛邊紙糊成一輪滿月。中秋夜，孩子們就在月娘肚子里點上蠟燭，扛在肩上，手舞足蹈悠游在朦朦朧朧的深巷中。老遠看去儼然是月娘落下凡間。金色的夢變成童男童女們捉得住摸得著的現實，這就是有趣的游月娘。
這天晚飯后，婦女們沐浴更新衣，忙著在能望見月娘的天井、門樓、廳前擺起桌子，扎上繡滿祥禽瑞獸富貴花卉的床裙，把洗干凈的水果、云片糕、月餅擺上去；男人在一旁用紅紙剪成各式各樣吉祥物，一一貼在糕餅、水果上面。一切停妥之后，就點上紅蠟燭，焚上高香，開始恭候月娘升上中天。
入秋之后，成熟的柚子、青皮梨、紅梨、菠蘿、香蕉、林檎、龍眼、楊桃、紅柿、牛心柿等競相上市，琳瑯滿目的水果自然就成了中秋拜月的佳品。因此中秋節又被人們稱為水果節、齋節。
月餅主要有二種：一種拌豬油稱作？U餅；一種拌花生油稱作清油餅。？U餅以潮州市郊意溪鎮烤制的為上乘。意溪鎮又以范合盛號的？U餅為
最著名。范合盛號的綠豆沙，據說要盛于陶制大水缸埋于地下，退火至隔年方取上作餡。意溪？U餅皮薄而脆，餡滑膩清涼；包裝也很有特色，用陶缽盛裝，上面用印有金字商號的大紅紙封口，顯得格外古樸，人人喜歡把意溪？U餅當作拜月的佳品。一到中秋前夕，除了商店，大街小巷到處擺攤設點賣？U餅，街上的行人，無論籃里盛的、袋里裝的差不多都有？U餅。從前窮人省吃檢用也要買上幾塊，實在買不起的會感到羞愧難當，拜月娘時淚流滿面，再三請求月娘恕罪。供品除了水果、糕餅，還必須供蒸熟的芋頭。
除了拜月娘，有的農村還要燒瓦塔、燃煙堆。早晨，孩子們起床之后，到處拾瓦片、磚頭，然后抬著、挑著、抱著送到長輩指定的曬谷場上集中，由富有經驗的大人把這些瓦片、磚頭砌成一座空心塔。塔高一丈余，塔圍一人不能合抱，下面還留出塔門，只是上面沒有造塔剎。然后把各家各戶派來的稻草、劈柴、青金樹葉填進塔里。月上中天，當村里婦女們在案前對月禱祝、火化元寶時，一位長輩就在塔門點起了火，慢慢地，塔頂躥出了一串串火舌。為了助燃和增加色彩，人們不時你一把我一把地往塔里撒食鹽，爆發出一陣辟哩啪啦的響聲，不一會，火舌變成了火龍直沖霄漢，映紅了半個天邊。孩子們繞著火塔又唱又跳，大人們喝茶吃糕餅，談古論今，直到瓦塔燒成了通體透明閃閃發光的金塔。至于燃煙堆，就是各家各戶把稻草、劈柴分別在村里幾個地方堆成小山似的柴草堆，拜月結束時，也象燒瓦塔一樣把柴草堆點燃。
中秋之夜用意溪？U餅、芋頭拜月娘，燒瓦塔，燃煙堆，都是這里古老的傳統活動。據說它有一番不凡的來歷，這要追溯到元代。那時，潮州人把元兵稱作元番或胡人。傳說元兵攻進潮州城之后，為了鞏固其統治，實行聯戶制三家一保，每三家人供養一個元兵，只準養胖不準養瘦。還規定三家人晚上不得關門，任由元兵隨意上哪家睡覺。更不能容忍的是誰家娶媳婦，新娘頭天晚上只準與元兵同房睡覺。百姓受盡欺凌忍無可忍，就在八月十五那天，家家戶戶拜月娘的供桌上都多了一盤？U餅和一個蒸熟的芋頭。原來這是起義者事先安排好的，？U餅底下墊著一小塊四四方方的白紙，乍看似乎是防止油漬出來，其實上面寫了個殺字，暗中傳遞消息，約定拜完月娘請元兵吃？U餅時，一見殺字，男女老少一齊端起燭臺、香爐、棍棒、菜刀痛殺元兵。結果夜之間，十惡不赦的元兵全被斬盡殺絕。農村因為村落分散，為了便于統一行動，只好以燒瓦塔、燃煙堆為號。芋頭勸芋字與潮州話的胡字諧音，拜芋頭是鼓舞百姓樹立砍下胡人頭顱打敗元兵的信心。
直到現在，人們在中秋節還耍拜？U餅、芋頭；有些農村，各家各戶也還有自愿抱出稻草、劈柴堆在一起，燃煙堆和燒燒瓦塔的習俗。
《秋風》作文 篇10
如果你要問我小時候哪天最快樂，我回答不出，因為小時候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力，填充著我的生活；如果你要問我現在哪天最難過，我還是回答不出，因為現在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一絲甜蜜的味道。
——題記
時光飛逝，歲月如梭，想起四年前的時候，我還幼稚地扎著兩條牛角辮，嘴里含著糖果，瘋狂地奔跑似乎永遠也停不下來，好像很快樂，可當那踩著 “噔噔噔”響的高跟，穿著一襲白裙，燙的像方便面一樣頭發的李老師走進我們班時，一個大新聞降臨了：班主任換了！大家都猜測著這位新老師的性格怎樣，只有我知道：一天，我正坐公交車去學鋼琴，看到一個滿手提著東西的女人上了車，我很很熱心地想把拉過來坐在我的位子上，可她卻一手推開了，把我按倒在座位上，給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專行的女強人。
接下來對她的自我介紹以及其它事情我一點都沒有聽進去，因為我對她實在驚呆了，那個蠻橫、獨斷、專行的女強人去哪了，面前的是一個冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后，她似乎還記得公交車上的事情，對我獨特關照，并且她的課很獨特，從不會諷刺某些學生，會讓一些有趣、動聽的故事、笑話、游戲插入課堂，使課堂更為有趣。
一天放學后，她找到我，在一片布滿蒲公英的田野上，秋風涼涼的吹著我的臉龐，她說：“你是一個善良的女孩，我針對你了解了一些資料，語文和數學有一點弱，每天中午你來辦公室做一些訓練，來提高這些成績，還有……”
這是一個很獨特的晚上，星星似乎特別亮，天空似乎更加藍，我和李老師漫步在羊腸小道上，秋風幫蒲公英安了家。