我們的英語老師作文(實用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我們的英語老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的英語老師作文1
Our English teacher is a man of medium build,always wearing a pair of gilt-framed spectacles.
He looks thin in his loose-fitting suit.Small as his eyes are,they are extremely bright.He looks old for his age,because his hair is all white.
He is enthusiastic and skilful in teaching his students.He has extensive knowledge.He not only teaches English but also tell us many things about history,geography and literature.His lectures are given in a vivid way.For example,when we take up a new lesson,he introduces the author first,including his biography,his works and main content of those works.In this way we can improve our listening ability quickly,and learn more than only the text itself.
His teaching method means more work for us to do in the evenings.For each lecture,he asks several questions from the text for our homework.In order to answer those questions,we must first read the whole text at home.Sometimes it isn't enough to read the text only.We have to read other materials concerning those questions.This helps us develop self-reliance.
We learn a lot from our English teacher.We love him very much.
我們的英語老師作文2
“林妹妹”、“天才”、“金牌”、“滿分”……是同學，是朋友，是伙伴，有誰會在課堂上和我們開這樣的玩笑呢？幽默而風趣的張老師——他總是能把無趣的英語字母講得風趣搞笑，總是能讓簡單的表揚含著幾分幽默色彩，總是能讓全班同學在輕松搞笑的氣氛中學到知識！
張老師隨和的臉上很喜劇的長著兩道粗粗的眉毛，充滿智慧的大眼睛很有學問的站在鏡片后邊，高高的個子顯得張老師很帥。
張老師性格開朗，很喜歡用俏皮風趣的語言給我們上課，有時一句話會逗得大家哈哈大笑好半天。張老為了讓我們能自信的學好英語，總是拿我們跟他三年前教的那班學習不好的同學比，給我們看了那班“笨豬”寫的字母，天哪！不是缺胳膊少腿就是東倒西歪，真不知道那班“笨豬”寫的還是字母嗎？張老師無形中就鼓勵了我們。
一次上英語課，張老師檢查我們的作業，我拼命地把本子舉得高高的，好讓張老師先看到我的作業。張老師果然第一個向我走來，拿起了我的作業本，我先是看見張老師臉上沒有任何表情，我的心里七上八下的在打鼓，不知我的作業寫的是好還是不好。接著，張老師的臉上又露出了驚喜的表情：“啊呀！原來這兒也藏著個林妹妹啊！你寫的字母真是太好看了！”突然把我從座位上拉起來，抓住我的'手，使勁的甩呀甩，我都快被甩暈了，張老師還在使勁的夸張的甩著我的胳膊。甩的我東倒西歪，甩的我心里美滋滋的！
我喜歡上英語課！因為我更喜歡張老師！
我們的英語老師作文3
她有著長長的頭發，不是很黑，夾著少許銀絲。她總是戴著一副眼鏡，總是笑容滿面。夏天，她總是穿著鮮艷的長裙;冬天，則喜歡穿風衣，靴子，還有一條圍巾。不得不承認Nancy衣著跟我喜歡的類型很相似。
很多學生都不喜歡Nancy，也經常有其他班的人跟我說過很討厭Nancy，可他們怎么知道其實Nancy是個怎樣的人呢。
在整個八年級里，Nancy只教我們一個班，這是讓我很自豪的一件事，因為我覺得，Nancy是全校最好的英語老師!Nancy是主任，平時就很多事情需要她去做，她對哪一個學生都是十分嚴厲，但她真的是為我們好。Nancy平時很嚴厲，在課堂上如果我們犯了一點不應該出現的錯誤，她就會很嚴厲地批評我們，她對每一個學生都是一樣的，我也曾經被她罵得要哭。但誰敢說，在Nancy的課堂上沒有笑過呢? 有時候Nancy也會跟我們說笑啊，她有時候也像一個小孩子，有的.時候，我們真的會很喜歡她。
在所有科目中，英語課是最讓人害怕，最讓人不敢怠慢的，我們班所有人，最怕的老師應該就是Nancy。
其實Nancy對我們很好，在她的眼里，我們就是全校最優秀的。Nancy經常鼓勵我們，有時候我們做某一件事其實不是那么好，她不會批評我們，而是告訴我們我們做得很好，讓我們繼續努力。在Nancy身上，真的能學到很多東西。我們講題的時候，每講完一題，Nancy就會說“good”“good job”“very good”。即使說錯了，她也不會怪我們，而是耐心幫我們糾正、解釋給我們聽。 Nancy不會要求我們做到很好很好，但她要求我們起碼做到禮貌，素質。即使她是一個老師，她也會常對我們說“sorry”“you‘re right”“thank you”等。她總是把課堂交給我們，希望我們能有自己的idea，希望我們創新，希望我們獨立。
Nancy從北京回來的時候，給我們每個人都帶了明信片。她外出培訓四天的時候，也給我們帶了糖果、巧克力和賀卡。而從來沒有一個老師，會像Nancy這樣。難道是因為Nancy只教我們一個班才那么疼我們嗎?不是的!是因為Nancy真的愛我們啊。
我還記得這個星期Nancy回來后說了一句令我很感動的話：“ I knew Alice wanted a postcard，so I went around all the street，but I couldn't find.”Nancy走之前說她回來會給我們帶禮物，我只是無意中說了一句我想要一張明信片，沒想到Nancy居然記住了。而且她那么忙，忙到休息的時間都沒有，還抽空給我去找明信片和買禮物給我們。
我們班的人都不喜歡Nancy，甚至討厭Nancy，但我相信他們以后就會懂得Nancy的好。曾經有位同學在宿舍說過誰同意初三換英語老師的舉手，我原以為大家都會舉手呢，可令我驚訝的是，no one hands up !
Nancy偶爾也會跟我們聊天，說起她在增中讀書的女兒，說她最喜歡的事情就是吃，說她身邊發生的故事
我們校運會開幕式沒有班主任在身邊的時候，是Nancy陪伴在我們身邊，鼓勵我們，給我們信心。我們跑操的時候，Nancy在旁邊陪跑，我們體能訓練的時候，Nancy在后面和我們一起蛙跳。
我喜歡Nancy，即使她嚴厲地批評我們，即使她拖我們課，即使她星期五截住我們不讓我們走。
正是這樣，我才努力學習英語去回報Nancy對我們的愛，不讓自己出現任何一點基本的錯誤。
我忘不了中午Nancy和我談話時親切的話語，忘不了她對我那充滿期待的眼神，忘不了她和航媽說Alice英語成績非常好時自豪的神情。
正是Nancy對我們傾注的點點滴滴，匯成我前進的動力，使我在學習的路上披荊斬棘，做到勤奮，求實，奉獻。
我們的英語老師作文4
太棒了，明天可以去英語補習班了。因為，那里有我最喜歡的人---英語老師。
她個子高高的，瓜子臉上長著一對月牙似的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。她的幽默，常常把我們逗地哈哈大笑。有一次，有一位同學上課一直打哈欠，葉老師悄悄地走到他身旁對他說：“哎喲！我唱了催眠曲了嗎？”那位同學口吃 的說：“沒……沒有。”“那你為什么一直打哈欠？”那位同學紅著臉說不出話來，而我們都快笑掉大牙了，夠有趣吧！
再幽默的人也會有嚴厲的一面，有一次英語考試，有一位同學的考卷上被老師圈了很多的`紅圈圈。我猜想，一場暴風雨即將來臨，果然，老師鐵青著臉讓那位同學把整張卷子和答案抄了五遍，夠嚴厲吧！
由于我們總是忘了交作業，英語老師想出了一個好辦法。在計劃實行的第一天，我成了“受害者 ”。那天，我們幾個同學都忘了交作業，休息 的時老師把我們幾個都叫到了她的面前說：“聽說你們比較健忘，所以我想出了一個好辦法，包治你們的怪病。”她接著說：“擺在你們面前的有兩條路，一：把英語作業寫五遍；二：寫一篇六十個單詞的英語作文。”
當然，我們只有自認倒霉，奇怪的是，從此我們的“健忘癥”還真的不再復發。
這就是我們的英語老師，聽了我的介紹，你們是不是也大概了解了他？
我們的英語老師作文5
Our English teacher is a man of medium build, always wearing a pair of gih-framed spectacles. He looks thin in his loose-fitting suit. Small as his eyes are,they are extremely bright. He looks old for his age, because his hair is all white.
He is enthusiastic and skillful in teaching his students. He has extensive knowledge. He not only teaches English but also tells us many things about history, geography and literature.His lectures are given in a vivid way. For example,when we take up a new lesson,he introduces the author first, including his biography, his works and main content of those works. In this way we can improve our listening ability quickly, and learn more than only the text itself.
His teaching method means more work for us to do in the evenings. For each lecture, he asks several questions from the text for our homework. In order to answer those questions, we must first read the whole text at home. Sometimes it isn＇t enough to read the text only. We have to read other materials concerning those questions. This helps us develop self-reliance.
We learn a lot from our English teacher. We love him very much.
我們的英語老師作文6
暑假里我特別高興，因為在這個暑假里媽媽讓我上歐奔英語班。而且我很喜歡，我們的老師叫就rose，rose是花的意思，我們也給rose老師取了個外號是肉絲，搞笑吧！大家上課餓了都會說：“我想吃肉絲炒辣椒。”讓我們的教室里都充滿了笑聲。
rose老師胖胖的，和我一樣戴著一副眼鏡，扎著一個馬尾辮。她常穿著一條藍色的連衣裙，顯得更加漂亮，雖然她已經27歲，但是長得像23歲那樣年輕美麗。她上英語課時發音是那么柔美。
rose老師經常在上課的'時候講笑話，比如在我們上課的時候，大家都累得時候，講個笑話消消累，總是把我們弄的哄堂大笑。rose老師上課時也非常幽默，比如rose讓我們背單詞，與是她都會把一個單詞分成幾個部份，在把每個單詞看做一樣物品或一個小動物，讓我們快速的記住。
可是這次暑假rose老師去生自己的小baby了我真想念她，希望她能早日回到我們身邊來。
這就是我們的英語老師，大家都喜歡她。
我們的英語老師作文7
這個學期，我們班換了一位英語老師，竟然是馮老師！馮老師可談得上是我們學校名副其實得兇老師呀！振奮人心的消息傳遍的整個班級，大家都做好了心里準備。
第一天報名時，我們就看見了馮老師，她的樣子很嚴肅，扎著一個馬尾辮，頭發卷卷的，眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時那么的嚴厲，但還是給人一種和藹可親的感覺。
鈴！鈴！這堂是第一節英語課。大家都做好了課堂準備，呆呆地坐再座位上，心情都很緊張，等待著老師。不一會兒，大家都起哄了，整個教室都沸騰起來了。馮老師突然出現再教室門口，她板著一張臉，同學們都目瞪口呆。為什么這么吵！走廊上都聽到吵聲了！她把書狠狠地甩再講臺上，教訓了我們一頓。那次給我們在座的每一位同學都留下了很深刻的記憶。大家都覺得馮老師不愧是馮老師，一個字，兇！
第二節英語課，大家都吸取了上次的教訓，乖乖地坐在座位上讀書。以后上課的每一節，大家都很規矩。馮老師在上課時那雙眼睛時而嚴肅，時而放松，時而放射出嚴厲的目光，時而又流露出愉悅的'心情。我真是越來越喜歡上英語課了！
自從由馮老師擔任我們的英語老師后，還有誰敢欠交作業呢？馮老師真是一個名副其實的兇老師呀！
我們的英語老師作文8
遠遠的，看見一頭飄逸又明亮的長發，黑得像最深的夜，長得像銀河，這就是我們的英語老師——謝老師。
除了這頭標志性的長發，和順而又幽默的性格也是她的特征。她總是左挎著一只“小蜜蜂”，不急不徐地來給我們上課，路上不管誰給她打招呼，她都微笑著，溫柔回應，像一陣和煦的春風。上課時，她很少有急眼大聲的`時候。她總是耐心的、溫和地對待我們。就算有學生調皮搗蛋，她也從容應對。不管多難的知識點，她都能化繁為簡，引入有趣的比方，讓我們理解，她實在是一個教學水平高超、知識淵博的好老師。
謝老師可有一雙火眼金睛呢!有一次，她正在給我們上課，下面突然傳來了一陣輕輕的笑聲，“啪!”一張紙頭掉在了走廊中間，誰那么大膽居然在課堂上公然搗亂。我們都不知道是誰丟的。但謝老師眉頭一皺，手指一點，竟然一下子說出了誰是罪魁禍首，還一下子把他揪了出來，那個同學嚇得面如土色，我們卻是一臉佩服。
這就是我們班的英語老師，一個美麗、優雅，才學淵博的好老師。
我們的英語老師作文9
我們班今年新來了一位英語老師，她姓許，雖然只教了我們五節課，但是，我第一次見到她就感覺非常的親切。
許老師有一雙智慧而明亮的眼睛，上面鑲著一層長長厚厚的睫毛，她的卷發一直垂到腰間，末梢還泛著一點兒金黃。她的著裝總是合體時尚，干凈整潔。
她不僅長相漂亮，還有自己獨特的.教學方式。有時激情澎湃，有時耐心溫柔。
開學第一天她便對我們說：“明天每人帶一本筆記本，上課要做好筆記。”原來，每一節課，她都要求我們記下這一課的知識要點。其實，要求記下來的就是需要我們掌握的知識要點。老師這么做只是想加深我們的記憶，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。
許老師的上課氣氛也格外的生動活潑。有時激情澎湃：有一次，她給我們講一個要點，由于講的太專注了，汗珠從臉頰上滑落下來、滴到地上，她卻渾然不知。等我們把這個要點完全理解，她的衣服都濕了一大片。這會兒，她才拿起紙擦了擦臉上的汗水。有時又耐心溫柔：又有一次，有一個知識點她講了幾次我們都沒有聽懂，她依然不急不躁，就這樣不厭其煩的又講了一遍又一遍，講到我們聽懂為止。
我喜歡我們的英語老師，我相信，在許老師的耐心教導下，我一定能把英語學好。
我們的英語老師作文10
哈哈哈哈！這是從我們班發出的笑聲，你知道為什么我們班回發出這樣放肆的笑聲嗎？因為我們有一個英語老師，他挺幽默的。就讓我來介紹介紹吧！
我們的英語老師叫做Jerry，他高大魁梧，頭發豎起。是戴眼鏡的`，他經常穿牛仔褲。我們非常喜歡上英語課，是因為Jerry還年輕，沒有一種嚴肅的感覺。
有一天，我們上英語課。老師教我們兩個單詞，一個是friendshipband，一個是silverbell，當老師叫我們讀這兩個詞的時候，我們卻讀成“番薯餅”和“消化餅”當我們讀完的時候，卻發現自己讀錯了，就自己哈哈大笑起來。連Jerry都笑得上氣不接下氣，臉都紅了。
就是因為我們有這樣的老師，所以我們永遠笑著！就是因為我們有這樣的老師，所以我們驕傲！
我們的英語老師作文11
在交過的老師中，有幾位在我心目中印象最深，但最使我難已忘懷的還是兩個教學風格不同的英語老師。
王老師是我們以前的英語老師，她溫柔，和藹，可敬，我們大家都非常喜歡她。她每天都給我們認真講課，認真檢查作業，對同學們都非常負責任，我們大家都認真完成她布置的作業。我們班的成績總是名列前茅。說實在的，所有教過我們的老師中，王老師是最好的
我們升了四年級時，王老師不教我們了。大家都很傷心，有的同學居然哭了，我也很難過，大家都搶著記王老師的QQ號碼，電話號碼，王老師忙的給這個同學留言，那個同學鼓勵，忙的不亦樂乎。
到了四年級，李老師帶我們英語課。她非常兇，同學門都很怕她。每次上英語課，我們都很緊張。她一提問，我們就嚇的要命，生怕答錯了挨老師的.罵，她一點耐心也沒有。我們班有一個同學膽小總回答不對老師的問題，老師就罵他太笨了。我說錯了一個單詞，她就打我，這一天我可傷心了。更可恨的是，她不僅教訓同學們，還拿著黑板擦仍到同桌的凳子上。就因為他動了一下啊！還有一次，她拿書打的一個同學留鼻血，同學們對她真是又怕又恨，這樣致使好多同學對她的英語課不感興趣，也使好多同學喪失了學習英語知識的積極性。
李老師的這種行為和王老師相比，真是天壤之別啊！我們都很想念王老師。也希望李老師能改變自己的教學態度，像王老師一樣和藹可親，也希望同學門能對英語感興趣，考好英語這門課。
我們的英語老師作文12
our english teacher
our english teacher is a man of medium build, always wearing a pair of gih-framed spectacles. he looks thin in his loose-fitting suit. small as his eyes are,they are etremely bright. he looks old for his age, because his hair is all white.
he is enthusiastic and skillful in teaching his students. he has etensive knowledge. he not only teaches english but also tells us many things about history, geography and literature.his lectures are given in a vivid way. for eample,when we take up a new lesson,he introduces the author first, including his biography, his works and main content of those works. in this way we can improve our listening ability quickly, and learn more than only the tet itself.
his teaching method means more work for us to do in the evenings. for each lecture, he asks several questions from the tet for our homework. in order to answer those questions, we must first read the whole tet at home. sometimes it isn＇t enough to read the tet only. we have to read other materials concerning those questions. this helps us develop self-reliance.
we learn a lot from our english teacher. we love him very much.
我們的英語老師作文13
四年級時我們班來了一位姓嚴的男英語老師，我至今對他還記憶猶新。
他身材魁梧，高大強壯，坐在椅子上穩如泰山，好似鐵塔一般，乍一看像個教武術的。很有氣場。他四方國字臉，大眼睛炯炯有神，戴一副眼鏡，犀利的眼神似乎能穿透所有障礙發現你做的小動作，之后悄沒聲走過來，大喝一聲把你嚇癱，接下來，等你的只有罰站。
他辦事雷厲風行，最恨說謊的人，今天有一個同學上午說作業沒帶，下午又說沒帶。嚴老師當著全班同學的面讓她抄了一遍，做了一遍。原因就是嚴老師看透她在說謊，即使她說的是真話，兩次沒帶也是犯了他的忌諱呀！由此得出一個結論，別在他的面前耍小聰明，否則你就得“哪兒涼快，哪兒歇著”！
嚴老師在一些“大炮”面前就是一盆十足的涼水。有一次他拿了許多毛絨玩具來上課，所以氣氛很活躍。有一位“嘴巴漏風”的“周大炮”在許多不該講話的時候插嘴，嚴老師瞪他三四秒都沒反應，所以嚴老師被逼著使出絕招：獅吼功！“周雨晨，誰讓你講話的？給我站到后面去!”事后，語文老師說嚴老師像我們學的lion、tiger，一發火整個教室都在震。這也說明嚴老師不是好惹的'！你看看他的姓就知道了。所以我奉告所有不認真學習的人——嚴老師就是你的末日！
但是他對表現好的學生又是另一個樣子，上課經常帶我們做游戲是一個十足的大男孩！
雖然嚴老師很兇，我們也很怕他，但也很喜歡他。
我們的英語老師作文14
“he's always in a hurry”----that is what everybody says of our english teacher, mr. hong. he gives importance to efficiency① in everything, so his lessons are always arranged full. we cannot afford to be absent-minded, otherwise, his fluent english will go by our ears. how disappointing it would be if we should fail to grasp his valuable and meaningful words!
learning a foreign language may be uninteresting work, but it becomes interesting in mr. hong's classroom.“why?”you may ask. that is because his lessons are always full of humor and liveliness. he tells us humorous stories and draws funny pictures on the blackboard. he is firmly against just having the students recite the texts mechanically. he wants to improve our abilities in listening, speaking, writing and reading. the results are impressive: most of us have passed the aural comprehension② examination; we are not afraid to stand in front of the class to make a speech or talk in english; we can even write some compositions and read ssp (shanghai students' post ) without difficulty.
mr. hong is not only an excellent teacher, but also a hard learner. he has broad knowledge, and has already written and translated a thick pile of essays and books, but he is not satisfied with his achievements. on the contrary, he is studying even harder than we students. he is interested in all kinds of new things and likes to ask questions.“example is better than precept③”, and we have decided to learn from him his spirit.our progress makes mr. hong happy, for he regards us as his close friends. his smiling, expecting eyes show that he loves us and wishes us to be useful citizens of our country.
will his wishes be realized?
please wait, mr. hong. we'll give you a satisfactory answer in the future and we also wish you----our dear teacher every success in your work!
我們的英語老師作文15
她有一雙明亮的眼睛，看起來特別聰明。在她的額頭上，迷人的蜿蜒的大海總是用可愛美麗的小家伙？孩子，被抓到一邊，看起來很年輕？可愛，還扎著高高的馬尾辮，很有活力，臉上帶著笑容。她是我們的英語老師——郭艷華。
英語老師上課很嚴格，就像交警一樣。她會逮捕“闖紅燈”(小動作)、“按喇叭”(說話的學生)和“車”(學生)。英語老師對她的工作非常認真。她批改作業的時候就像個安檢人員。她會把同學生產的產品(作業)檢查清楚，把“不合法”(錯誤)和“再加工”(再做一遍)的產品(作業)收回來。
英語老師上課特別有感覺。看課本的時候總會有一個音調，有高有低，就像電子琴彈出的'一首小曲。在演奏過程中，重音鍵和低音區分得很清楚，老師教的課也是那么豐富多彩。每一章似乎都在我們心中打開了一扇窗，讓我可以學到更多的知識，感受英語的樂趣。
從我的英語老師身上，我體會到，花香離不開園丁的辛勤勞動，綠草也離不開春雨的無私奉獻，我們的蓬勃成長也離不開您的認真教導。
花以迷人的芬芳回到園丁，草以濃濃的綠色回到春雨。我們將以優異的成績回報您——老師。
【我們的英語老師作文】相關文章：
我們的英語老師作文11-19
我們的英語老師作文06-01
我們的英語老師作文10篇11-19
我們的英語老師作文(13篇)11-19
我們的英語老師作文15篇11-19
我們的英語老師作文3篇11-19
我們的英語老師作文13篇11-19
我們的英語老師作文(合集10篇)11-19
我們的英語老師作文(集錦10篇)11-19
我們的英語老師作文合集10篇11-19