學生英語作文

時間：2022-11-02 10:23:41 其他類英語作文我要投稿

學生英語作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學生英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生英語作文

學生英語作文1

　　今年我們組制訂的英語學科活動為：“小學生英語作文大賽”，主要是五、六年級的學生參賽。

　　開學初，我在我們組訂的英語報紙上看到了“小學生英語作文大賽”的消息，免報名費，但是，又仔細一讀，每個參賽選手要訂閱全年的報紙，大約三十多元，這等于是有報名費的。在教研會上討論時，大家認為訂閱報紙錢數過多，訂閱的報紙也沒有時間組織學生學習，不如在五、六年級組織比賽作文，不收報名費，成為我們組的學科活動，這一共識達成之后，我們五、六年級的四位英語教師就把任務布置下去了：題目自擬，題材不限，字數達50個單詞以上，語言流暢，書寫美觀。

　　我們給學生的寫作時間是一個月。

　　十一月，我們的活動正式開展。經過統計，此次作文比賽共收上來英語文章240余篇，其中五年級110篇，六年級130篇。經過各位教師的評選，批改，共評出一等獎20人，二等獎50人，三等獎80人，鼓勵參與獎90人。各獎項已經發了獎品作為獎勵。

　　本次活動的舉行，五、六年級的學生參與性強，經常有孩子來問老師怎么選題，用什么時態來寫，這個句型這樣寫行不行，這句話中的這個詞能不能用別的詞來代替。他們寫好以后，還請教師批改，再工工整整的重新謄抄一遍，在寫作文的過程當中，他們的詞匯增多了，句型運用更靈活了，就連書寫也美觀了，許多學生有了收獲。

　　本次活動的舉行，體現了小學英語課程標準的對學生的寫的能力的要求，并且高于新課標的要求，對學生的寫作能力是個鍛煉，提高了他們寫作的積極性，促使他們積極主動的學習，從要我背單詞到我要積極的多背單詞。學習態度發生了轉變。體現了新課標的要求。

　　本次活動也有值得注意的地方：

　　一．學生的參與面再廣一些就好了；

　　二．教師先給范文，再讓學生摹寫，對更多的學生是個鍛煉；

　　三．好的英語小作文要收集好，制作出作文集錦，讓學生互相學習；

學生英語作文2

　　Who is holding the sky down?

　　I said, "Daddy is tall." Dad looked me up and down. "Zhang Xingyu goes to the top, you have a lot of meat, you can bounce it back."

　　No way, who calls me fat? 143 cm in height and 60 kg in weight, so the classmates call me "Duduge" very friendly.

　　I can eat. My stomach is so big that I can barely fill up three bowls of rice at a meal. I don't know what's going on. My digestive system is so good. I had just eaten, and soon I was hungry again, so every day, my stomach was starving. I'm not picky about food. I like it as long as it's eaten and it's eaten by people. When a meal comes down, I wipe out the food on the table and in the pot. Mother said it was good to have me at home. The burden of the trash can was lightened a lot.

　　I can talk. In my spare time, I will talk with my good friends, because I read a lot, often quoting classics and classics, soliciting extensive references, laughing at the sky, often attracted the students'eyes, teachers there about my "case" backlog. Because I'm fat, I'm not born to exercise. Sports is my weakness, less than 50 meters, I can run out of breath, can only lie on the playground breathless. The PE teacher came over and said, "Children can't be taught!" But I said, "Confucius said,'A good mover is not as good as a good eater, and a good eater is not as good as a good eater'." If the Chinese teacher knows that I use the Analects of Confucius so actively, he will surely regret having such a student as me.

　　I'm also useful. In the final review stage, when the students were weighed down by a large number of papers, they would beg me to shout a few times to boost their spirits. Fat men have large vital capacity. Every class and school speech reading contest, I am singing the leading role, I heard that there are many fans, the school's language teachers set an example for me to read aloud.

　　I am convinced: I am born to be useful. Stick to your own fat, let others thin it!

學生英語作文3

　　My dog

　　I have a dog. My dog name is DuDu. DuDu is 9 years. DuDu is fat. It wears a white coat. DuDu has two big eyes and two small ears. It has one short mouth. My dog is smart. I like my dog. Do you like it?

　　【參考翻譯】

　　我有一只狗。我的狗的名字叫嘟嘟，嘟嘟9歲了。他很胖，就像穿著一件白色外套。嘟嘟有兩個大眼睛和兩個小耳朵。它有一個短短的嘴，我的狗是很聰明的。我喜歡我的狗。你喜歡嗎?

學生英語作文4

　　一群學生去商店買東西，遇見一位迷路的老外。其中一位學生用英語為老外指路。其他的學生都折服與她流利的口語，羨慕不已。不想，老外卻用結結巴巴的中文說：對不起，請用普通話好嗎？你的方言我聽不懂。

　　真是一個啼笑皆非的故事。實在不懂，中國人有必要全民學英語嗎？中國人學英語的意義又是何在？

　　有人說，學英語是為了與世界接軌。二十一世紀不懂英語就是文盲。WTO，2008奧運會，哪個離的開英文。既然如此，學英語的目的很明確，就是說話。但，為什么英語教學偏偏是以筆答為主？不管是高考中考，口試所占分數永遠不及筆試的十分之一。若教學大綱不做要求，口語練習被丟棄也是很有可能的。說白了，中國學生的英語就是讀課文和做選擇題。

　　大山代理的“好記星”一代比一代高級。他們的口號是：讓學生有個好成績。原來“成績”才是一切至高無上的。這才是每個中國學子十年寒窗奮斗的目標！只要你在規定的時間，規定的地方所寫的ABCD都是正確的，那就是NO。1。其他什么都無所謂。

　　這樣看來，全民學習英文真是無知的很。而且，真正的英語優秀人才，很少會選擇當一位光榮的人民教師。那么，三尺講臺上站這的那位，教些“自制”的方言版英語啊，“誤人子弟”啊，也不是沒有可能的。

　　縱觀整個世界，將英語列為第二母語的國家還真不少。離我們近的就有日本。不過，該國的英語教學也不敢恭維。否則日本人怎么會把“CHINA”說成“支那”呢？

學生英語作文5

　　my good friendi have a good friens,his name is zhou xiaoqiang.he is 15 years old.he likes play basketball and good at basketball.he is tall and thin.his studies is very good.all teacher like him.his favorite subject is math and english. his nose is very beautiful.i like him very much.

　　譯文：我的好朋友我有一個好朋友，他叫周小強。他今年15歲。他喜歡打籃球并且有一個較高的水平。他的身高和身材。他學習很出色。他最喜歡的主題是數字和應該。他的鼻子很漂亮，總是分享他的主題。

學生英語作文6

　　Who is a strong man?

　　Spiderman is a strong man.

　　But my pig is a small small small boy.

　　Who is a strong lady?

　　Mommy is a strong lady.

　　But Nono is a small small girl.

　　Who Is a Strong Man?

　　Who is a strong man?

　　Spiderman is a strong man.

　　But my pig is a small small small boy.

　　Who is a strong lady?

　　Mommy is a strong lady.

　　But Nono is a small small girl.

學生英語作文7

　　I like my school .My school life is nice,too.

　　Now,I will tell you something about my school life.I usually qo to school at seven o"clock.

　　We have eight lessons every day.

　　At about five o"clock,I go homeand do my homework.

　　My school life isn"tvery intreseting,but it is very useful for me.

學生英語作文8

　　I have a new classmate.She is Huang Jie.She is girl.

　　She is twelve years old.She has long hair.She has big eyes and small nose.

　　She is tall.My classmate likes reading book,playing computer games,listening to music,but sometimes she likes playing sports.

　　This is my classmate,What about you.

學生英語作文9

　　Hello, boys and girls. I has a new friend. Her name is Li Yang. She lives in Yueyang Hunan. She has two big eyes, a small nose and a shape month. She is pretty. She is ten years old. She likes going shopping. She is tall, and she likes sports, too. She can run very fast that I could not catch up with her.

　　I like Li Yang. How about you？

學生英語作文10

　　i have many friends. but my favourite friend is sun ke xin. she is a lovely girl. she has long black hair.big eyes. and she looks very beautiful.

　　she likes drawing best. and her picture looks very beautiful. she likes dancing very well. she work hard at school. and she has a good score.

　　we are friends. we look like twins. i think we are best friends.

學生英語作文11

　　I like my school .My school life is nice,too.

　　Now,I will tell you something about my school life.I usually qo to school at seven o"clock.We have eight lessons every day.

　　At about five o"clock,Igo homeand do my homework.My school life isn"tvery intreseting,but it is very useful for me.

學生英語作文12

　　Here are my advices about how to keep healthy.

　　Firstly, build normal daily routine and eat regularly. You should go to bed and get up early. Make sure you can have a good rest. Pay attention to your diets. Don’t eat too much meat and sugar. Eat more vegetables. Secondly, have a good mood towards life.

　　A good mood will bring you a healthy body, too. Last, do some exercises. Exercises help you build a strong and healthy body.

學生英語作文13

　　同學們，你們對英語作業不算陌生吧？對，只要哪一天有英語課，那天就一定有英語作業。

　　今天，MISS李給我們上第九模塊第一單元：《Letter From Aboad》，課文中涉及到：一般過去式、現在進行時和一般將來時等三個時態。我喜歡這篇課文，因為，這是一封信，信在我們學過的課文里“罕見”。

　　課堂上，老師沒有給我們寫作業的時間，布置家庭作業時，班里頓時變得鴉雀無聲，因為，有一些不喜歡上英語課的同學希望作業少一點。當老師說：“今天作業只抄寫本單元14個單詞，每個單詞抄寫10遍”時，班里立刻熱鬧起來，有的人歡呼雀躍——那些學習差的同學希望作業少，所以很高興；有的人竊竊私語——學習中等的同學對作業量無所謂；還有的人長長地嘆了一口氣——學習好的同學為作業太少而郁悶（大家對作業的量報以不同的態度）。

　　回到家，我就開始抄詞，14個單詞，一共要抄140遍，我很快就完成了，因為我昨天預習了，順便把單詞背下來了。抄完詞，我又選擇eat和play兩個詞造句，結果遇到了攔路虎，我請教課本，順利解決了問題（課本真是我們無聲的老師）。

　　喜歡上英語課的人，盼望老師布置更多的作業，不喜歡上英語課的人，則是在有英語課那天祈禱作業少一點。總結我做英語作業的體會：要想完成的好，必須喜歡它。我很喜歡英語，從小就對英語情有獨鐘，所以，我覺得，做英語作業并不難。

　　新疆烏魯木齊市第二小學

　　六年級（二）班趙崇博

學生英語作文14

　　通常英語寫作有以下幾個特點：

　　緊扣教學大綱對考生書面表達的要求；

　　1、以有指導的`寫作為主（guidedwriting），便于考生在短時間內構思成文；

　　2、突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運用語言的能力；

　　3、增強試題的實用性，所選話題貼近學生學習生活，為學生所熟悉；

　　4、看圖作文主要考查考生運用所學知識解決實際問題的能力。

　　5、英語寫作注意兩點

　　一、先審題。

　　弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達的基礎。如果寫偏了題，語言表達再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：

　　1.認真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。

　　2.理清思路，確定體裁、框架結構和內容。

　　二、用英語進行思維英語寫作時必須排除漢語思維的干擾。

　　從現在起應逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓練與書面表達有機地結合起來。經常體會和領悟作者傳遞信息和表達思想的方式。在話題討論和寫作中經常運用所學到的表達方式就會有所創造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽、多思考、多用心體驗和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗和感受。

學生英語作文15

　　一聽到英語單詞，每一個學生都會感到頭疼。但有個理念是“只要努力，一切接皆有可能。”

　　一天，又到了英語課。這時候小明是膽戰心驚，因為他并沒有把一個單詞完完整整地記住。但又令他們不幸的是，今天老師來了個突然襲擊——單詞大抽查。“小明，上講臺上去聽寫。”老師一聲喊到，這時候似乎他的心都已經涼了一大截。他慢吞吞地走上去，他是多么想回到沒被抽到時。站在講臺上時，他的雙腿是抖個不停。但在寫單詞時，手更是抖個不停。不一會兒，一些亂糟糟的單詞在他的筆下寫出。“啊，他看著自己寫的單詞心想到，今天可真的是完玩了。”老師一看他寫的單詞，似乎頭上都冒著火星。但小明可夠機靈，主動地把手給伸出來。雖然他怕被老師打手心，但他想到是自己沒去記。他是認識到自己的錯誤才主動伸出手的。老師打了他兩板，他咬緊雙牙，眼淚沒流下來。

　　從此以后，他就開始發奮地學習。每天晚上學到學校寢室關燈都還不肯休息，就在走廊里讀上一個小時的單詞。早上，不知他什么時候他又從溫暖的被窩里爬了起來，把單詞讀了一個小時才到教室里去早讀。

　　他開始對英語如癡如迷，空閑時都把單詞掛在嘴邊。英語似乎已經融入了他的生活里。如果英語一下子不存在的話，他就會像生了病一樣。

　　從此以后，他再也沒被老師批評過了。而且他還成了他們班上的一個英語高手。

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