我的外教英語作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的外教英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的外教英語作文1

　　It is the good news that our school had hired a foreign teach to give us English class once a week Though we have learned English for years, we never had the chance to talk witha foreigner His name was Nick and he was from London In his class, we could do a lot of things, andthe discipline was not that strict He is a good teacher.

　　有一個好消息，我們學校聘請了一位外國教師來給我們上一周一次的英語課。我們都對他很好奇。雖然我們已經學習英語很多年了，但是從來都沒有機會與外國人交談。當老師進來的時候，所以的同學都尖叫起來，因為他長得是又帥又年輕。他的名字叫尼克，來自倫敦。他有著一口本地口音，我們都喜歡他的課。在他的課上，我們可以做很多事情，紀律也不是那么的嚴格。尼克很幽默的，總是可以讓我們開懷大笑。他是一個好老師。

我的外教英語作文2

　　好美的詩，好美的地方。我一定要去看看，珍妮說。然后她就從澳大利亞來到了中國，來到了江南水鄉無錫。

　　珍妮是我以前的一個英語外教，她長得雪白雪白的，有點豐滿，說起話來柔聲細語，像個綿軟的糯米團子。珍妮似乎從不會生氣，即便是我們班調皮的男孩子在她一塵不染的家里“大鬧天宮”，弄得一塌糊涂，她也只是微笑的看著我們。

　　珍妮有好些事情讓我疑惑看不懂：

　　她常翻開隨身帶的皮夾，指著里面一張金發小姑娘的照片驕傲地對我們說，那是她孫女，是最美的姑娘。

　　“珍妮，你不想她嗎，你不想家嗎？”

　　珍妮望著嘰嘰喳喳亂作一團的我們說，“我愛你們！”

　　當我們沉浸在《天鵝湖》優雅的鋼琴曲中時，她卻如癡如醉地聽著《二泉映樂》的二胡曲，說，好美；當我們全神貫注在看迪斯尼卡通片時，她卻穿著戲服，看著京劇，說，好美；當我們津津有味地在看《白雪公主》、《格林童話》時，她卻拿出《三字經》、《弟子規》說，這個也很好；我們對珍妮說，我們想去澳大利亞看袋鼠，去貝殼樣的歌劇院，去大堡礁。珍妮說，大熊貓，長城，古運河，好美……

我的外教英語作文3

　　MrBlue來自美國猶他州，是一名口語教師。帥氣的他有一雙藍色的眼睛，我親切地稱他為“藍先生”。他看上去很年輕，但已經是擁有四個孩子的爸爸了。

　　他是一個非常善良而且熱愛公益的人。在中國有疫情期間，他雖然遠在美國，但也伸出了友誼之手，他免費給我們上了一個月的口語課。他說想用自己的綿薄之力為中國小朋友做些事，我們都很感謝他。

　　在和他相處的日子里，他給我展示了他溫馨的家、廚房、美食，還有他種的植物。他說話十分幽默，對我特別熱情，像大哥哥一樣陽光、開朗。

　　他上課的形式非常生動，課堂氣氛十分活躍，有時上課突然用英語領我們做運動，有時變魔術，還有一次幫我們品嘗檸檬，然后做出非常夸張的表情，真是一位有趣的老師。

　　雖然我和MrBlue才剛剛認識一個月，但是在這段時間里，他不僅教會了我口語，還讓我知道了美國的'風土人情，我很期待和他的下次見面。

我的外教英語作文4

　　我的英語外教長著鷹鉤鼻，白色的皮膚，一個大大的嘴，眼睛炯炯有神。

　　再一次上英語外教課，老師給我們做游戲，這個游戲又可以學英語，又可以玩，各個同學都玩得很過癮。是這樣的：老師把一二大組叫TEST1，三四大組叫TEST2，先是TEST1回答問題，再是TESE回答問題，每個人只能回答一次問題。就是把電腦缺的單詞補上去，如果答對的話就可以在大方格中選一個小方格，里面分別有5分，10分，20分，30分，而且還有兩個臺風。臺風可以把對方得分是降為零，這樣玩起來很刺激。然后再投球，把一個軟綿綿的球扔到黑板上，黑板上有一個大圈，里面有一個小圈，如果投到那里就可以乘5分，如果投到其他地方只能乘2分。玩完后，大家有的愁眉苦臉，顯然他們組輸了。有的卻眉開眼笑，顯然是他們組贏了。

　　這就是我的外教，是我們班的外教，是一個令人喜歡的外教。