英語(yǔ)考試反思作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)考試反思作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)考試反思作文 篇1
因?yàn)閷忣}不仔細(xì)，做題沒(méi)有看清，粗心馬虎等原因造成，這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，只考了84分，我感到很抱歉，辜負(fù)了老師家長(zhǎng)的殷切希望，我以后考試一定會(huì)仔細(xì)做題目，認(rèn)真對(duì)待每一題，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
這次英語(yǔ)月考之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又�，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃。
英語(yǔ)考試反思作文 篇2
這次英語(yǔ)期中考試我沒(méi)有考好，沒(méi)有達(dá)到期中考試前制定的目標(biāo)。我知道父母和老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我的基礎(chǔ)知識(shí)部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了8分，說(shuō)明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時(shí)間少了。老師狠狠地批評(píng)了我。我的這次英語(yǔ)作文只得了8分，這與我的詞匯量不夠，閱讀積累不夠有很大的關(guān)系，分析原因，主要是課前沒(méi)有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒(méi)有積極的舉手發(fā)言，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。
于是，在期中考的時(shí)候，我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時(shí)，囫圇吞棗，沒(méi)有仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的開(kāi)始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要積極回答問(wèn)題做好筆記，多記一些老師拓展的知識(shí)點(diǎn)，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容，認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英語(yǔ)知識(shí)，自己努力，超越自己，比別的同學(xué)更好。
英語(yǔ)考試反思作文 篇3
英語(yǔ)成績(jī)73，相當(dāng)于正常水平。答題時(shí)預(yù)測(cè)結(jié)果�？荚嚂r(shí)，不認(rèn)識(shí)的單詞頻繁出現(xiàn)，導(dǎo)致閱讀不暢。聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)的很清楚，但是不知道是什么字。看題也是因?yàn)楹芏鄦卧~不認(rèn)識(shí)，所以看不懂文章。文筆更差。很多字寫不出來(lái)。敢做語(yǔ)法等題目的人在寫作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些東西和一些印象，他們真的記不住。
剛做試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己寫不了很多，很煩。我后悔當(dāng)初為什么不多學(xué)習(xí)，為什么不好好學(xué)習(xí)。
于是我后悔了，決定為新學(xué)期制定一個(gè)計(jì)劃。關(guān)于英語(yǔ)單詞，我打算每天背一點(diǎn)，一大早起來(lái)復(fù)習(xí)前一天晚上背的單詞，積累詞組。每周做一些課外閱讀題，寫英語(yǔ)作文。英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)也是每周自己做。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但我得不斷激勵(lì)自己。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都能想到這段經(jīng)歷。加油！我對(duì)自己說(shuō)！
英語(yǔ)考試反思作文 篇4
英語(yǔ)73分，與平常水平相當(dāng)。成績(jī)的好壞，在答卷時(shí)就有所預(yù)測(cè)�？荚嚂r(shí)，頻繁的出現(xiàn)了自己不認(rèn)識(shí)的單詞，就導(dǎo)致了閱讀的不順利。做聽(tīng)力時(shí)，明明聽(tīng)到，卻不知是什么單詞。閱讀題也是因?yàn)楹芏鄦卧~不知道的原因，所以沒(méi)有看懂文章。寫作更是不行了，很多單詞不會(huì)寫。語(yǔ)法敢做和其他的題目在寫的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些東西有些印象，就實(shí)在想不起來(lái)。
剛在做試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己很多都不會(huì)寫，很是懊惱。后悔自己為什么不多復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)。
于是后悔的我，決定制定一下關(guān)于新學(xué)期的計(jì)劃。關(guān)于英語(yǔ)單詞方面，計(jì)劃每天背一點(diǎn)，早上起早一點(diǎn)去復(fù)習(xí)前晚背的單詞，還有積累短語(yǔ)。每個(gè)星期做幾篇自己準(zhǔn)備的課外閱讀題，和寫英語(yǔ)作文。英語(yǔ)聽(tīng)力也每周自己做買的練習(xí)。
這些說(shuō)的容易做起來(lái)難，但我要不斷激勵(lì)自己，每當(dāng)想放棄，可以想想這次的經(jīng)歷。加油吧！我對(duì)自己說(shuō)！
英語(yǔ)考試反思作文 篇5
本次英語(yǔ)考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒(méi)有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫著一個(gè)數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能？記得在寫的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的，仔仔細(xì)細(xì)的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫了一條橫線，標(biāo)上了問(wèn)題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了，我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初啊！
回到家里我想了又想，我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果，至少它讓我明白了下次再寫任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的，看題目。
對(duì)這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，思想絕對(duì)不開(kāi)小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了，其他題也扣了不少分，可見(jiàn)我的基礎(chǔ)也不是很好。
英語(yǔ)老師我會(huì)努力的，下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù)，展現(xiàn)給您。
英語(yǔ)考試反思作文 篇6
轉(zhuǎn)眼就半個(gè)學(xué)期了，這次期中考試很不理想，我以為我能考好，結(jié)果卻考得不好。
我考試的時(shí)候太馬虎了，語(yǔ)文卷子有一題本來(lái)都會(huì)做的。就是因?yàn)轳R虎了，一分都沒(méi)有得到，數(shù)學(xué)也是，有些題我明明能做的，但就是因?yàn)槲业鸟R虎和磨蹭錯(cuò)失了很多分，我自己感到很慚愧，付出才有收獲，我就是因?yàn)樽约浩匠２慌�，所以才考不出好成�?jī)，看到身邊的同學(xué)們每個(gè)人都在進(jìn)步，我也下定決心，向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步！
雖然這次沒(méi)有考好，期末考試我一定努力爭(zhēng)取考出好成績(jī)！
英語(yǔ)考試反思作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，中考來(lái)了。今天，是我們六年級(jí)考英語(yǔ)。我懷著一種期待的心情，等待著考試的到來(lái)。
“鈴，鈴，鈴”響亮的鈴聲響起，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。“這張?jiān)嚲碛幸欢y度，考高分不容易得啊，一定要細(xì)心！”老師的這句話不禁讓我們倒吸了一口氣。我很快就答完了試卷，覺(jué)得十分輕松。下課鈴再次響起，老師把試卷收了上去。同學(xué)們嘰嘰喳喳地對(duì)著答案，唯獨(dú)我有一種莫名的不安，真擔(dān)心自己會(huì)考砸了。
掃完地，我們回到教室里做作業(yè)，寫字的“刷刷”聲悅耳至極。林老師的怒氣打破了這份寧?kù)o。他拿著一疊試卷來(lái)到了教室里。那疊試卷一定是期中考試的試卷，而且光看林老師的表情就知道我們考砸了。我暗暗地想道。試卷正在發(fā)下來(lái)，我的心也在“怦怦”地不停地跳著。我拿到了試卷，看著那個(gè)明顯又鮮紅的數(shù)字：94.5，我的心情一下子就跌倒了谷底，剛剛熱乎的心就像被冰水冷卻了一樣。我居然連95分都沒(méi)考滿。聽(tīng)力題錯(cuò)了兩個(gè)，一定是我不夠?qū)Ｐ�，�?tīng)得不清楚；筆試部分都是不該錯(cuò)的�？粗切┐萄鄣募t叉叉，我心如刀割。剛剛沉默無(wú)語(yǔ)的林老師馬上變了臉色，愁眉不展地說(shuō)：“這次考試我很不滿意，有的同學(xué)錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，如果仔細(xì)一點(diǎn)，完全可以考高分。就拿筆試部分第八題來(lái)說(shuō)吧。全對(duì)的同學(xué)舉手�！敝灰�(jiàn)舉手的同學(xué)寥寥無(wú)幾。“第二小題錯(cuò)的同學(xué)站起來(lái)�！比啻蠖鄶�(shù)同學(xué)就像雨后春筍，一個(gè)個(gè)冒了出來(lái)，連我也加入了這個(gè)行列�！澳銈兛纯�，這種最基本的題目都不會(huì)做。day和date都搞不清楚的啊。還有的同學(xué)居然用的It’s，沒(méi)看見(jiàn)題目是過(guò)去是啊�！绷掷蠋熋偷囊慌淖雷�，誘發(fā)起火來(lái)。“試卷帶回家簽名�！绷掷蠋熆偹阆它c(diǎn)氣。
回到家，我心驚膽戰(zhàn)地把試卷拿給媽媽看，她瀏覽了一遍，生氣地對(duì)我說(shuō)：“看看這些，都是不該錯(cuò)的，像這種It是第三人稱單數(shù)，應(yīng)該用doesn’t，你怎么寫的isn’t，還有should，明明是這樣拼寫的，你還去加個(gè)n干嘛；這個(gè)was是過(guò)去式，你怎么回答里還在用isn’t。班里最高分多少？”“97.5。”“別人能考97.5分，你怎么不行？94.5分考得不好啊，下個(gè)星期語(yǔ)文數(shù)學(xué)考考好�！闭f(shuō)著，媽媽便在試卷上簽了名。
這次英語(yǔ)考試讓我吸取了教訓(xùn)，下次無(wú)論做試卷，還是平常的作業(yè)，我都不能粗心了，要全神貫注地投入到里面去，把“攔路虎”趕走。
英語(yǔ)考試反思作文 篇8
“幾家歡喜幾家憂”，考試過(guò)后，總是淡淡的憂傷。但是憂傷又有什么用呢？不過(guò)是徒勞罷了，重要的'是“改革”，“改革”才能進(jìn)步，但在“改革”之前，需要自我反思，找出不足，這樣的改革才有效，才能讓我們達(dá)到目標(biāo)。
成績(jī)已經(jīng)是過(guò)去，這是終點(diǎn)——更是起點(diǎn)，新的目標(biāo)在向我招手，再看看身上的傷疤，想著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，感覺(jué)好極了已經(jīng)沒(méi)有的痛楚，站起來(lái)！向前走！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，爸爸和兒子一起看球賽，一開(kāi)始，兒子支持的哪個(gè)隊(duì)領(lǐng)先，但后來(lái)連輸兩球，兒子哭了，爸爸怎么哄也哄不住，最后不哄了，兒子一直傷心的到了比賽結(jié)束。出人意料的是，那個(gè)隊(duì)竟然贏了，可兒子最終也沒(méi)能看到自己支持的那個(gè)隊(duì)是如何反擊的。這個(gè)故事告訴我們，在跌倒之后，傷心可以，但不能是一昧的傷心，在傷心的同時(shí)，我們要站起來(lái)，想想自己為什么會(huì)摔倒，下次怎樣就不會(huì)摔倒了，在次的基礎(chǔ)上，再想想怎樣能穩(wěn)中求進(jìn)，又快又穩(wěn)。在遇到問(wèn)題時(shí)，多想想對(duì)策，而不要老是抱怨這來(lái)抱怨那。“遮掩”不是明智的選擇，要勇于面對(duì)，既然注定，何必逃避！
再回到這一次的考試上來(lái)，想想語(yǔ)文的作文為什么打不上高分，閱讀為什么不能滿分！——原因只有一個(gè)，那就是不會(huì)！我的話也許有的人不懂，不是“粗心”惹的禍嗎？我回答不是！計(jì)算機(jī)會(huì)粗心嗎？不會(huì)——那是因?yàn)樗鼑?yán)謹(jǐn)。我再說(shuō)自己一句：題不是沒(méi)看清，而是不會(huì)看，找不出精髓，答不上要點(diǎn)，就是不會(huì)！要是你會(huì)的話怎么會(huì)粗心，1+1誰(shuí)度知道是2，這是因?yàn)槟銜?huì)，所以馬上就能想到。記住這一句：只為成功找辦法，不為失敗找借口。
一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，加油，努力！下一次，我來(lái)了！
寫后小記：寫著一篇反思報(bào)告時(shí)，有一種莫名的、想流淚的感覺(jué)，涌上一股洪流，萬(wàn)分激動(dòng)，想起那破釜沉舟、臥薪嘗膽，覺(jué)醒，頓悟，是我寫這篇反思報(bào)告的最大感覺(jué)，一個(gè)月后，新的自己！
英語(yǔ)考試反思作文 篇9
11月11日到了。這是一個(gè)星期六的上午，雖然天氣有點(diǎn)冷，但我心里可是火辣辣的，因?yàn)榻裉焓怯⒄Z(yǔ)考試，我正在緊張地復(fù)習(xí)。
我正在學(xué)靈通四冊(cè)，這可比一、二、三冊(cè)難得多。老師要求每課后面的故事都要會(huì)背，還要會(huì)把這一課的內(nèi)容用英語(yǔ)概況意思。
開(kāi)始上課了，老師發(fā)了試卷，我把試卷認(rèn)真地看了一遍才做。前幾道題做得很順利，可是沒(méi)想到試卷上的最后一道題竟讓我們用英語(yǔ)字母寫一個(gè)比喻句，我苦思冥想，一看這題都五分呀！這么多的分?jǐn)?shù)不能錯(cuò)。于是我先鎮(zhèn)靜一會(huì)兒，突然我眼前一亮，想到了答案，再抬頭一看，其他同學(xué)還在低頭寫，哈哈！一下子，我那高興勁來(lái)了，我挺直腰板，把手舉得老高，在同學(xué)們中，我脫穎而出，老師問(wèn)怎么啦！我大聲回答：“寫完了！”同學(xué)們都望著我哈哈大笑，老師又說(shuō)：“才寫完�！蔽蚁耄核麄冞�沒(méi)寫完呢還說(shuō)我。這時(shí)，我仔細(xì)一看同學(xué)的卷子，什么，都已經(jīng)寫到第二張?jiān)嚲砹�，頓時(shí)我六神無(wú)主，真想變成蟲(chóng)子，找一個(gè)地方鉆下去。于是我趕緊拿第二張?jiān)嚲碜�。第二張卷子�?jiǎn)單，不一會(huì)兒，我就做完了，看看他們還在做，我想：這回我可比你們快。我沾沾自喜，把試卷交了上去。這時(shí)同學(xué)們又望著我，我慌了神，會(huì)不會(huì)還有第三張？但這時(shí)我又感覺(jué)有一鐘不同尋常的滋味，原來(lái)同學(xué)們都覺(jué)得我太厲害了，都羨慕地不得了。這時(shí)我特別地自豪。下課了，同學(xué)們都夸我神速，我高興地不得了。
這真是一個(gè)不同尋常的考試�。�
英語(yǔ)考試反思作文 篇10
今天有英語(yǔ)考試，我早早得來(lái)到了教室開(kāi)始復(fù)習(xí)課文。
第二節(jié)就是英語(yǔ)考試了，此時(shí)此刻我的心狂跳不止。正在這時(shí)老師叫到了我的名字，我慢慢悠悠地走向了老師。我心里十分緊張，生怕自己會(huì)考不好。漸漸地我平靜下來(lái)，慢慢地進(jìn)入狀態(tài)了，咬緊牙關(guān)完成了第一次英語(yǔ)考試，瞬間輕松了許多。
但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我自己居然考了108分，我興高采烈地回到了座位上，心里美滋滋的，因?yàn)槲铱剂?08分，我為自己感到自豪。
通過(guò)這次考試我覺(jué)得英語(yǔ)其實(shí)也沒(méi)這么難，只要有付出，那就會(huì)有收獲。
英語(yǔ)考試反思作文 篇11
英語(yǔ)考試今天，我們英語(yǔ)班考試了。簡(jiǎn)單得像一加一，我噌噌噌就做完了，交了卷，得了100分，完了！英語(yǔ)考試今天，我們英語(yǔ)班考試了。我還以為今天要聽(tīng)寫上次的單詞，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)新課。早上起來(lái)，我認(rèn)真記了上次的單詞，然后就信心百倍地去了�？墒菦](méi)想到，剛一進(jìn)教室，老師說(shuō)：“今天考試！大家要細(xì)心！”我有點(diǎn)吃驚。考試開(kāi)始了，我非常緊張。
可是，卷子上的題太簡(jiǎn)單了，出乎我的意料，讓我信心倍增。我一道題挨著一道題地認(rèn)真完成了卷子，交給老師，想著這回肯定能得高分，就興高采烈地回到了座位上。過(guò)了一會(huì)，其他同學(xué)也把卷子做完了，交了上去，準(zhǔn)備迎接口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。這時(shí)，我想就算口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)沒(méi)得分，我考試也一定能及格。其他同學(xué)考口語(yǔ)的時(shí)候，我把學(xué)過(guò)的單詞和課文還有歌曲全部默讀了一遍。等到老師叫到我的名字，把我叫到教室后面，讓我回答問(wèn)題。我一一回答完，老師出的問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，這次考試最起碼要在95分以上。等到老師公布成績(jī)，我的心里非常緊張，忐忑不安。老師說(shuō)：“全班只有六個(gè)人得了100分�！蔽蚁耄何铱隙ㄒ驳昧�100分。老師念到第一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有灰心，心想：六個(gè)人呢！肯定也有我！可念到第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我有點(diǎn)緊張。等念到第三個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我更緊張了。等念到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我都有點(diǎn)絕望了。等念到第五個(gè)人的時(shí)候，還不是我！我已經(jīng)徹底絕望了！我有氣無(wú)力地嘆了一聲，趴在了桌子上�？删驮谕瑫r(shí)，老師大聲說(shuō)道：“第六個(gè)得100分的同學(xué)是------徐泊陽(yáng)！”我高興地從座位上跳了起來(lái)，欣喜若狂地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，趾高氣揚(yáng)地領(lǐng)了我100分的卷子和精美的獎(jiǎng)品------一個(gè)筆記本。�。�100分的感覺(jué)就是美！在回家的路上，李千旭的媽媽對(duì)我媽媽說(shuō)：“你家兒子考得多好！”又對(duì)李千旭破口大罵：“你這個(gè)沒(méi)用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽(yáng)，你怎么才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵(lì)李千旭：“進(jìn)步了！比在學(xué)�？嫉酶叨嗔�！”還讓阿姨不要再罵孩子了。
英語(yǔ)考試反思作文 篇12
今天上英語(yǔ)課時(shí)，我們做了一份英語(yǔ)試卷。
英語(yǔ)老師顧老師開(kāi)始放錄音，音箱里響起了英語(yǔ)聽(tīng)力題目，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲地埋頭做著題，只聽(tīng)得見(jiàn)寫字時(shí)的“唰唰”聲。
我想：“以前我都是錯(cuò)聽(tīng)力，這次我可不能再錯(cuò)了！”于是，我仔細(xì)地聽(tīng)著每一個(gè)單詞、字母，生怕漏掉哪題。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)力部分結(jié)束了，我們馬上做起了筆試部分，真是俗話說(shuō)得好“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，經(jīng)過(guò)前幾天的反復(fù)復(fù)習(xí)，我健筆如飛地答著題，下決心一定要得到滿分！過(guò)了許久，英語(yǔ)考試終于結(jié)束了，我常常地舒了一口氣。
下午，成績(jī)公布了，我得了99分，我錯(cuò)的完全是因?yàn)轳R虎，我居然在寫意思時(shí)把“朋友”寫成了“朋”！通過(guò)這次考試，我懂得了“欲速則不達(dá)”這個(gè)道理，盡管充分復(fù)習(xí)，但考試不仔細(xì)檢查，是得不到滿分的。
英語(yǔ)考試反思作文 篇13
今天，我又來(lái)到了周老師家去學(xué)習(xí)，沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”——周老師突如其來(lái)地說(shuō)要考試。
“要考試！”我們齊聲叫道。過(guò)了半晌，我才回過(guò)神來(lái)。心想：不就是一次考試嘛！有什么大驚小怪，簡(jiǎn)單！再加上我在外學(xué)EF，綽綽有余�？季戆l(fā)下來(lái)了，我走馬觀花似的看了一遍，太簡(jiǎn)單了，肯定能拿一百分。我馬不停蹄地寫，只剩下一題了，我得意洋洋地抬頭看了看其他同學(xué)，都在皺著眉頭，冥思苦想呢！哈哈……我又提起筆繼續(xù)答題，總算寫完了，我伸了個(gè) 懶腰。有粗粗地看了一遍覺(jué)得很滿意，就把考卷交給了周老師。
過(guò)了一會(huì)兒，周老師說(shuō)試卷改好了，我一看呆住了！83分！我還從沒(méi)有考過(guò)這樣的成績(jī)，我羞愧地半天抬不起頭來(lái)，仿佛一下從山頂摔倒了山腳，那種滋味可真不好受。
這時(shí)我想起來(lái)毛主席說(shuō)的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話我將永遠(yuǎn)忘不掉，這次教訓(xùn)我更加忘不了。
英語(yǔ)考試反思作文 篇14
我到現(xiàn)在都不知道歷史上最“輕松”的考試叫什么，因?yàn)檫@張卷子在韋恩學(xué)校只是幼兒園卷子，連雙妹班都能做……那叫什么簡(jiǎn)單發(fā)？這只是一張“1 1=2”的試卷.但是科學(xué)也是一樣，雖然簡(jiǎn)單，但是陷阱就藏在里面。幾個(gè)填空，幾個(gè)選擇不好，讓我難過(guò)的失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。這個(gè)科學(xué)多少錢？93!93!為什么會(huì)這樣？是粗心嗎？我覺(jué)得有可能。是.
考試隨風(fēng)而逝，鮮紅的分?jǐn)?shù)在等著我們。試卷連一克都沒(méi)有；價(jià)格，買支筆不夠。但是成績(jī)代表什么呢？壓力？負(fù)擔(dān)？獎(jiǎng)勵(lì)？懲罰？可能有。這么大的壓力集中在一張紙上，豈不成了學(xué)生背上的珠穆朗瑪峰？另外還有八個(gè)！體育、理科、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、思想道德，都只是家鄉(xiāng)后面的一座大山。但是中國(guó)人，加上數(shù)學(xué)，不就是珠穆朗瑪峰嗎？在這之后，我們付出了多少努力？一系列模擬考試，一摞摞練習(xí)本，一堂讓人想睡覺(jué)的課.你得到了什么.
英語(yǔ)考試反思作文 篇15
不久前，我們參加了英語(yǔ)期中考試，我得到了滿意的分?jǐn)?shù).95.我的眼睛被笑聲迷住了，每次考試同學(xué)都變成小眼睛，看完讓人哭笑不得。
米老師迅速把試卷發(fā)給我們，開(kāi)始考試。我照常參加了考試。你可以隱約聽(tīng)到鉛筆“薩沙武賈西奇”的聲音，就像一首優(yōu)美的歌曲，在這首“薩沙武賈西奇”的歌曲中令人陶醉。過(guò)了一兩分鐘，聽(tīng)完這首優(yōu)美的歌，我們都把手中的筆停了下來(lái)，只有英語(yǔ)課代表沒(méi)有把手中的筆停。而學(xué)生們手里吹著汗，汗一直往下流。特別是英語(yǔ)課代表，一直在嘴里念英語(yǔ)單詞，所以是英語(yǔ)班長(zhǎng)。話總是在嘴里重復(fù)，看完還得用大拇指說(shuō)“佩服”。第二天成績(jī)下來(lái)了，英語(yǔ)95分。英語(yǔ)課代表100分，米老師來(lái)了。看到同學(xué)們都很開(kāi)心，就知道我們考的不錯(cuò)了。這次英語(yǔ)考試。讓學(xué)生很開(kāi)心。
英語(yǔ)考試反思作文 篇16
我記得上學(xué)期的一個(gè)星期二，我拿回了一份87分的數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)時(shí)想到父母會(huì)嚴(yán)厲懲罰我，我就覺(jué)得壓力很大。我的腿像鉛一樣，幾乎走不動(dòng)了。每一步都比上天難。要知道，我以前考試從來(lái)沒(méi)有低于90分的！
回到家，我拿出試卷給爸爸看，心想：我要挨罵了。
爸爸看了看試卷，用普通的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯，沒(méi)什么！下次加油！去給你媽看看�！�
我懸著的心暫時(shí)放下了，但想到了媽媽，心還在嗓子眼。雖然我媽平時(shí)很溫柔，但是在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格。
我拿著試卷，慢慢來(lái)到媽媽身邊，心想：我必然會(huì)聽(tīng)一句嘮叨。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，很驚訝。但她沒(méi)有怪我。她仔細(xì)檢查了我的試卷后，親切的問(wèn)我是不是因?yàn)樽罱葱≌f(shuō)系列《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》比較多，所以上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我媽真的傷了貓眼，打了我的要害。臉發(fā)燒，頭低，步履蹣跚，不得不承認(rèn)。在這段時(shí)間里，我真的迷上了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》小說(shuō)系列。精彩的情節(jié)總是在上課的時(shí)候出現(xiàn)在腦海里，下課的時(shí)候也總是和同學(xué)聊天。自然，我的注意力沒(méi)有集中在課本知識(shí)上。直到考試有些題做不出來(lái)，我才知道錯(cuò)了。我媽見(jiàn)我認(rèn)錯(cuò)了，說(shuō)以后再改，就和藹地對(duì)我說(shuō)：“你知道自己錯(cuò)了，就改吧。以后每周只能看一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，不能影響學(xué)習(xí)�！�
經(jīng)常聽(tīng)到其他同學(xué)說(shuō)，考砸了，會(huì)被家長(zhǎng)打，罵。我以為父母也會(huì)這樣對(duì)我，但是他們對(duì)我很寬容，給我機(jī)會(huì)嘗試改正。我很高興我有一個(gè)善解人意的爸爸媽媽，我也很高興我有一個(gè)溫暖的家。因?yàn)樗麄兊陌�，我�?huì)更加努力做一個(gè)好孩子。
我愛(ài)我的父母和家人。
英語(yǔ)考試反思作文 篇17
而，期中考試來(lái)了。今天是我們六年級(jí)的英語(yǔ)考試。我懷著期待的心情等待考試。
“鈴，鈴，鈴”的一聲響，老師把卷子遞了出去�！斑@張?jiān)嚲砗茈y。高分不容易。小心！”老師的話讓我們松了一口氣。我很快完成了試卷，感覺(jué)很輕松。鈴聲又響了，老師關(guān)上了試卷。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的看答案，我卻有一種莫名的不安，真的很擔(dān)心自己考不上。
掃地后，我們回到教室做作業(yè)，寫字的“刷”聲極其悅耳。勇老師的憤怒打破了平靜。他拿著一疊試卷來(lái)到教室。那摞卷子肯定是期中考試卷子，看勇先生的表情就知道我們考砸了。我暗自心想。試卷正在發(fā)，我的心怦怦直跳。拿到試卷，看了看明顯的大紅數(shù)字：94。5.我的心情一下子跌入谷底，溫暖的心仿佛剛剛被冰水冷卻。我居然連95都沒(méi)考上。聽(tīng)力題有兩個(gè)錯(cuò)誤。我一定不夠?qū)Ｐ�，�?tīng)不清楚；寫出來(lái)的部分應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)�？粗切┮鄣募t叉，心如刀割。剛剛沉默的勇老師立刻變了臉色，皺著眉頭說(shuō)：“我對(duì)這次考試不滿意。有些學(xué)生不應(yīng)該犯錯(cuò)。如果你小心點(diǎn)，你可以得高分�？脊P試第八題。所有的學(xué)生都舉起了手。”只有幾個(gè)學(xué)生舉手了。“第二個(gè)錯(cuò)的學(xué)生站起來(lái)�！卑嗬锏耐瑢W(xué)大多如雨后春筍，連我也加入了行列�！澳憧矗@是最基本的題目不能做的。哪一天哪一天我都想不出來(lái)。其他同學(xué)其實(shí)用的是它的，只是沒(méi)看到題目是過(guò)去�！庇览蠋熋偷囊慌淖雷樱T發(fā)了一場(chǎng)大火。“把試卷拿回家簽字�！庇览蠋熃K于冷靜下來(lái)了。
回到家，我驚恐地給媽媽看試卷。她瀏覽了一遍，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你看這些東西。是這樣的第三人稱單數(shù)。你應(yīng)該用不，你怎么寫不，而且應(yīng)該。為什么拼寫成這樣還要加個(gè)n？”這是過(guò)去式。你如何回答書中沒(méi)有使用的內(nèi)容？班上最高分是多少？""97。5。”“別人可以考97。五分，為什么不能？94。5分不好，下周語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試就好了。”說(shuō)完，我媽在試卷上簽了名。
這次英語(yǔ)考試給了我一個(gè)教訓(xùn)。下次無(wú)論是做卷子還是平時(shí)的作業(yè)，都不能馬虎。我應(yīng)該集中精力，趕走“路障”。
英語(yǔ)考試反思作文 篇18
最近，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次英語(yǔ)考試。每個(gè)人心里都被提醒過(guò)，害怕考卷發(fā)下來(lái)后考不上。
終于，期待已久的英語(yǔ)試卷出現(xiàn)了。上午自習(xí)的時(shí)候，王老師手里拿著一大摞卷子，點(diǎn)了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)算分?jǐn)?shù)，我也在其中。我走到講臺(tái)上拿了一摞文件，但第一份是我的。我迫不及待地?cái)?shù)著分?jǐn)?shù)，“一分，八分，七分，十分�！蔽铱吹搅�，手里的筆突然掉在地上，整個(gè)人仿佛呆住了，一直站在那里。過(guò)了很久，我清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)數(shù)分?jǐn)?shù)�！笆朔�！”我的心不由自主地慌了，突然覺(jué)得臉冷了，“八十二分�！蔽倚÷曊f(shuō)：“我居然考了88分�！鳖D時(shí)變得沮喪起來(lái)，把剩下的論文放在講臺(tái)上。我低著頭走到座位上，默默念著“82分，82分，82分……”
接下來(lái)的大部分日子，我一直坐在座位上。不管同學(xué)怎么勸，我都不理。我心里一直在想，我回家的時(shí)候我媽怎么罵我，怎么批評(píng)我。想到這，我不禁出了一身冷汗。
一個(gè)輕松愉快的備課鈴響了，所有的學(xué)生都在為上課準(zhǔn)備課本，除了我，我還拿著一本英語(yǔ)書。樓老師來(lái)了，同桌提醒，我才知道現(xiàn)在是語(yǔ)文課。我埋頭看語(yǔ)文書。我不知道老師在課堂上說(shuō)了什么。只看到婁老師的嘴像魚的嘴一樣在動(dòng)。
晚上放學(xué)，一踏進(jìn)行政樓，腳就變得很重。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，我看到媽媽像往常一樣坐在座位上。我走到她面前小聲說(shuō)：“媽媽，我考了82分�！薄皼](méi)關(guān)系，有什么關(guān)系？”我覺(jué)得有些事不對(duì)勁。為什么我媽變溫柔了？但這終于讓我放下了心中的大石頭。
是的，我媽媽是對(duì)的�？荚嚥患案裼惺裁床缓�？樂(lè)觀一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開(kāi)心！
英語(yǔ)考試反思作文 篇19
記得剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得一切都那么新鮮。那時(shí)候的我還是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，帶著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想來(lái)到六年級(jí)七班。我覺(jué)得一切都很好。然而好景不長(zhǎng)。第一學(xué)期結(jié)束英語(yǔ)考試結(jié)束后，我獲得了前所未有的：79分。突然，同學(xué)們的冷淡擴(kuò)散開(kāi)來(lái)�？�，他得了79分。什么？79?這怎么可能？這么高的檔次.這些話，像一根鋒利的針，無(wú)情地扎進(jìn)我的心里。我想哭，卻流不出一滴眼淚。我整個(gè)上午都不知所措�！胺偶倭�，就沒(méi)人說(shuō)你了�！彪m然我安慰過(guò)自己很多次，但都只是徒勞。
晚上，我躺在床上，恐怖的面孔和冰冷的笑容一次又一次地在我眼前回放。我受不了了。我隨便挑了些書架上的書，沒(méi)想到讓我豁然開(kāi)朗。然而他的回答是‘努力寫出好作品’。這個(gè)故事是我意識(shí)到：失敗過(guò)一次，努力了，努力了，再努力，一定會(huì)成功
這個(gè)假期，我一直在努力，為了‘努力寫出一部好作品’。
英語(yǔ)考試反思作文 篇20
今天是劍橋英語(yǔ)考試的日子,一大早,我就懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)一天認(rèn)真的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我心里還是沒(méi)有把握考滿分，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)這次考試會(huì)很難。一上課，老師就把筆試部分的試卷發(fā)給大家。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我拿起筆在試卷上“唰唰”地寫了起來(lái)，考試的前部分內(nèi)容很簡(jiǎn)單，全部都是我復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，我不禁一陣竊喜。但是沒(méi)能讓我輕松一會(huì)兒，我就傻眼了，最后一題好難呀！我絞盡腦汁想了又想，還是做不出來(lái)，我緊張得手心都出汗了，心想，完了，要和100分拜拜了，回去還得受媽媽的批評(píng)，弄不好還得吃“紅燒肉絲”。想到這兒我又冷靜了下來(lái)，重新思考，終于把這題做出來(lái)了。
筆試剛考完，口語(yǔ)考試第一個(gè)就輪到了我，剛開(kāi)始我有一點(diǎn)緊張，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)，我一一回答老師提出的問(wèn)題，回答很流利。老師用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“很好”。
第二節(jié)課，老師鄭重地宣布：“今天考試，我們一級(jí)學(xué)員的兩個(gè)班中只有一位同學(xué)考滿分的……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就議論開(kāi)了，有的調(diào)頭接耳，紛紛猜測(cè)到底是誰(shuí)，還有的竊竊私語(yǔ)道：“真棒”。而我的心都快提到嗓子眼了，心想：總不會(huì)是我吧。好一陣子大家才安靜下來(lái)。老師接著剛才的話說(shuō)道：“祝賀我們班級(jí)的高滕同學(xué)獲得滿分的好成績(jī)。”這是教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我滿臉的驕傲與自豪，心里的那股得意勁就別提了。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言時(shí)刻提醒我，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。我要加倍努力，爭(zhēng)取在明年的考級(jí)中取得更好的成績(jī)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
英語(yǔ)考試反思作文 篇21
“開(kāi)始考試！”隨著老師的話說(shuō)完，我們立馬拿起筆，在試卷最上方認(rèn)真寫上自己的名字，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而緊張的考試。
第一道題是選出劃線的詞語(yǔ)讀音不同的題，是看你的讀音是否標(biāo)準(zhǔn)，如果讀音不對(duì)的話，老師會(huì)在你的卷子上打上一個(gè)紅色的×，做到一半時(shí)，我被一道題難住了，唉，怎么做呢？我想的頭都大了，突然，腦子里一道光閃過(guò)，我想起老師教給我們的“錦囊妙計(jì)”，一下就做出來(lái)了，太棒了，加油！我在心里給自己打氣。
不知不覺(jué)做到了選擇題，哎呀，好多題呀，挨得那么近，還那么密集，看得我都暈了，不過(guò)，我迅速鎮(zhèn)定下來(lái)，仔細(xì)閱讀，并思考，最終做出正確的選擇。老師在四周慢慢地走著，看著，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)在偷看別人的，立刻記為作弊。
鑒于老師的威嚴(yán)，同學(xué)們誰(shuí)也不敢往別人那偷瞄，而老師在轉(zhuǎn)了幾圈之后就坐在了椅子上，埋頭批改作業(yè)，偶爾抬頭看一下，也只是那一秒的時(shí)間，就繼續(xù)改作業(yè)，家長(zhǎng)不知什么時(shí)候出去了，為了給孩子們一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)考試。倒數(shù)第二題是閱讀， 在一年前它可是我的弱項(xiàng)， 現(xiàn)在，我已經(jīng)打敗了他，不會(huì)怕閱讀了。抬頭看看周圍的同學(xué)，有的皺著眉頭，手里握著的筆遲遲沒(méi)有下去，似乎在思考著這道題該怎么做；而有的同學(xué)則一臉興奮，好像在說(shuō)：“這題太簡(jiǎn)單了，難道就沒(méi)有難一點(diǎn)的題嗎�！倍遥耦^尋找答案中……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，啊，總算做完了，再仔細(xì)一檢查，啊，好多錯(cuò)誤，不是第三人稱單數(shù)沒(méi)加“es”，就是忘了加標(biāo)點(diǎn)，我及時(shí)地把它們改正了過(guò)來(lái)，終于檢查完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，即便如此，我還是有一部分題不會(huì)做。
“還有15分鐘收卷�！崩蠋熎届o的話剛說(shuō)完，有人就長(zhǎng)嘆了一口氣，大概覺(jué)得時(shí)間太少了，不夠用。開(kāi)始收卷了，我們把卷子傳給最左邊的同學(xué)，再由他給老師，我們終于松了一口氣，考試總算結(jié)束了。
英語(yǔ)考試反思作文 篇22
今天是英語(yǔ)期末考試，在考前我們做了充分的準(zhǔn)備。老師讓我們背了四會(huì)單詞，寫了四會(huì)句子，讀了課作本的錯(cuò)題，進(jìn)行了書上知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，我還在家里做了一份模擬卷，自己批改了答案，錯(cuò)誤的地方訂正了三遍。
在老師發(fā)試卷的時(shí)候，我的心情又忐忑又激動(dòng)。當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我先把整張卷子瀏覽了一遍，感覺(jué)這張卷子的難度跟平時(shí)聯(lián)系差不多。
我全神貫注地投入到聽(tīng)力部分測(cè)試中去，每一題我聽(tīng)第一遍時(shí)候把答案選擇好，等第二遍的時(shí)候我再核對(duì)一下答案，以確保沒(méi)有錯(cuò)誤。做完聽(tīng)力后，我就開(kāi)始筆試部分。在做發(fā)音題時(shí)候，我會(huì)把單詞默念一遍，找到發(fā)音與其他不同的那一項(xiàng)。做閱讀題時(shí)候，我會(huì)在文中把相應(yīng)的句子劃下來(lái)，去判斷對(duì)的還是錯(cuò)的。做填空題的時(shí)候，因?yàn)槊總�(gè)單詞只能用一次，所以我用完一個(gè)單詞就會(huì)把那個(gè)單詞劃掉，確保沒(méi)有重復(fù)。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間非常充分，還有十幾分鐘，我把所有題目又檢查了一遍。
今天的英語(yǔ)考試結(jié)束了，交完卷子我感覺(jué)心中的一塊大石頭終于落地了，我很期待最后的英語(yǔ)成績(jī)。
英語(yǔ)考試反思作文 篇23
這周的星期三，在這個(gè)陰云密布的早晨，進(jìn)行了讓人緊張而又難忘的英語(yǔ)期中考試。
早讀課時(shí)，我認(rèn)真地閱讀著英語(yǔ)書，生怕漏掉了什么，使得沒(méi)能考到好成績(jī)，不過(guò)，當(dāng)時(shí)并不是很緊張。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了讓老師領(lǐng)卷子的廣播，心里默默地想：放松，放松，我可以考好的，為什么要緊張呢？雖然，我竭力地安慰著自己，可是緊張的感覺(jué)，卻油然而生。突然，四（3）班的老師走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)，她就是我們這次的監(jiān)考老師。開(kāi)始放聽(tīng)力的錄音了，聲音震耳欲聾，有一道題目沒(méi)能聽(tīng)清，結(jié)果就蒙了一個(gè)答案，心里暗暗地想：慘了，這個(gè)題目沒(méi)聽(tīng)清，如果蒙的答案是錯(cuò)的，豈不是要拖累自己了？后面的筆試部分我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是就沒(méi)有認(rèn)真檢查。
第二天，報(bào)成績(jī)時(shí)，我的心“撲通撲通”地跳著，腦神經(jīng)簡(jiǎn)直繃到了極點(diǎn)。雖然得到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)：98.5，但是那依然不是我心目中理想的成績(jī)。果然，我沒(méi)聽(tīng)清楚的那道聽(tīng)力題不出所料錯(cuò)了和一個(gè)單詞少了復(fù)數(shù)形式的“S”。頓生悔意，如果我當(dāng)時(shí)檢查一遍或許就只會(huì)錯(cuò)一道題了。
這次考試，因?yàn)槲掖中暮蛯?duì)題目的輕視而犯下的錯(cuò)誤，銘刻在我的腦海里，從今以后我不能再讓自己重蹈覆轍，要認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。
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