英語考試作文

時(shí)間：2022-01-21 15:42:49 其他類英語作文我要投稿

英語考試作文(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的英語考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語考試作文(7篇)

英語考試作文1

　　我一步一個(gè)腳印，在自己的成長道路上走著，走著。過去的回憶被風(fēng)吹散了，但我腦海中的記憶，任憑誰，也拿不走、吹不動(dòng)。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了許許多多的第一次，但我并不惋惜每一個(gè)第一次的過去，因?yàn)榈谝淮魏竺妫€有第二次、第三次......

　　這已經(jīng)是好久之前的事了，那是我第一次參加英語考試。考試之前，總會(huì)有1個(gè)月時(shí)間做準(zhǔn)備，媽媽天天向我嘮叨：聽磁帶、做練習(xí)、看書......但在我看來，課外書比這些有趣得多，草草翻了幾下，大聲地讀了幾篇重要課文。在我看來，書中需要掌握的，我都已經(jīng)基本掌握。考試，應(yīng)該沒問題吧？！現(xiàn)在的我真佩服當(dāng)時(shí)的我有這般自信。

　　我是哼著小調(diào)進(jìn)入考場(chǎng)的，不是因?yàn)樽约悍浅Ｊ煜み@里，相反，這個(gè)地方讓我覺得異常陌生。如此輕松，只不過是碰到幾個(gè)熟同學(xué)罷了。但不久之后，就要各進(jìn)各教室了。看著那些陌生的面孔，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。不過是考場(chǎng)，有必要這么嚴(yán)肅么？聽力與筆試一起考，難免會(huì)遇到難題，但我沒有理會(huì)，接下來的題目盡管全部都答上來不就好了。最讓我緊張的是口試，因?yàn)榭谠嚳紙?chǎng)就只剩下我和考官，難免有點(diǎn)緊張。這是一位女考官，一雙微藍(lán)的眼睛化了很重的眼影。她說了一句“sit down”，我坐在椅子上。考官先問了我的名字，然后開始正式考試。之前的是說一張畫，然后給我卡片，讓我把卡片放在相應(yīng)位置上，心里卻在默默地說：“好簡(jiǎn)單！”

　　接下來，是問生活中的問題了，比如：“which room do you like best？”，這些問題都難不倒我。最后一個(gè)問題了：“who is your best friend？”，這個(gè)，是不是“誰是你最好的朋友”的意思呢？我猶豫不決，最后還是不相信自己，說了句：“sorry，i don’t know。”說完，就出了考場(chǎng)。

　　一出考場(chǎng)，我就開始責(zé)怪自己，不確定也得試一試呀！還真的，落榜了。我知道，不只是因?yàn)樽詈竽且粋€(gè)問題，我的聽力也不行，太自信更不行！這讓我知道：有自信不一定就能成功，但是，如果你充滿自信，就有成功的希望！

英語考試作文2

　　而，期中考試來了。今天是我們六年級(jí)的英語考試。我懷著期待的心情等待考試。

　　“鈴，鈴，鈴”的一聲響，老師把卷子遞了出去。“這張?jiān)嚲砗茈y。高分不容易。小心！”老師的話讓我們松了一口氣。我很快完成了試卷，感覺很輕松。鈴聲又響了，老師關(guān)上了試卷。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的看答案，我卻有一種莫名的不安，真的很擔(dān)心自己考不上。

　　掃地后，我們回到教室做作業(yè)，寫字的“刷”聲極其悅耳。勇老師的憤怒打破了平靜。他拿著一疊試卷來到教室。那摞卷子肯定是期中考試卷子，看勇先生的表情就知道我們考砸了。我暗自心想。試卷正在發(fā)，我的心怦怦直跳。拿到試卷，看了看明顯的大紅數(shù)字：94。5.我的心情一下子跌入谷底，溫暖的心仿佛剛剛被冰水冷卻。我居然連95都沒考上。聽力題有兩個(gè)錯(cuò)誤。我一定不夠?qū)Ｐ模牪磺宄粚懗鰜淼牟糠謶?yīng)該不會(huì)錯(cuò)。看著那些耀眼的紅叉，心如刀割。剛剛沉默的勇老師立刻變了臉色，皺著眉頭說：“我對(duì)這次考試不滿意。有些學(xué)生不應(yīng)該犯錯(cuò)。如果你小心點(diǎn)，你可以得高分。考筆試第八題。所有的學(xué)生都舉起了手。”只有幾個(gè)學(xué)生舉手了。“第二個(gè)錯(cuò)的學(xué)生站起來。”班里的同學(xué)大多如雨后春筍，連我也加入了行列。“你看，這是最基本的題目不能做的。哪一天哪一天我都想不出來。其他同學(xué)其實(shí)用的是它的，只是沒看到題目是過去。”永老師猛的一拍桌子，誘發(fā)了一場(chǎng)大火。“把試卷拿回家簽字。”永老師終于冷靜下來了。

　　回到家，我驚恐地給媽媽看試卷。她瀏覽了一遍，生氣地對(duì)我說：“你看這些東西。是這樣的第三人稱單數(shù)。你應(yīng)該用不，你怎么寫不，而且應(yīng)該。為什么拼寫成這樣還要加個(gè)n？”這是過去式。你如何回答書中沒有使用的內(nèi)容？班上最高分是多少？""97。5。”“別人可以考97。五分，為什么不能？94。5分不好，下周語文數(shù)學(xué)考試就好了。”說完，我媽在試卷上簽了名。

　　這次英語考試給了我一個(gè)教訓(xùn)。下次無論是做卷子還是平時(shí)的作業(yè)，都不能馬虎。我應(yīng)該集中精力，趕走“路障”。

英語考試作文3

　　昨天，我們班考英語，我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲矣邪盐湛己谩Ｉ险n鈴響了，教室里一片混亂，同學(xué)們嚇得大叫起來，我鎮(zhèn)定地坐著，等老師發(fā)考卷。

　　班上已鴉雀無聲，大家都浮現(xiàn)出緊張害怕的神情，而我卻淡淡地笑了一下，心想：“哼這么簡(jiǎn)單，太好考了！對(duì)我來說小菜一碟！”我不屑地開始考試。

　　第一題是英譯漢，老師讀我們寫，我根本不需要老師讀，自己一股腦兒把第一題全寫完了。看了看下一題，哇！更簡(jiǎn)單了，寫出單詞的過去式，我又是自己寫完了。我看了看下面，真是太簡(jiǎn)單了，我一直自顧自往下做，遇到聽例題，就等著老師讀。

　　有一題我看不太明白，后來老師在班上說清楚這情況，哦！原來這么簡(jiǎn)單啊！便信心十足地等待老師讀。

　　考試結(jié)束了，羅老師讓組長收考卷，啊！解放嘍，我信心百倍地站起來收考卷，我吐了口氣，把考卷交給老師。

　　老師還沒離開教室，我們就吵鬧起來，大家都在對(duì)答案，你問我一句，我問你一句，大家三言兩語地議論起來，羅老師讓大家坐在位子上，我忽然發(fā)現(xiàn)我有一題的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)了！我神色慌張地跑去問老師，老師說標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不扣分，哦，我的心終于放了下來。放學(xué)時(shí)，我去辦公室向張老師匯報(bào)當(dāng)天的扣分情況，正好看見賴?yán)蠋煖?zhǔn)備改我們班的考卷，我笑嘻嘻地，一臉頑皮地樣子跑到賴?yán)蠋熒砼裕鹛鸬亟辛艘痪洌骸百嚴(yán)蠋煛辟嚴(yán)蠋熜Σ[瞇地說：“干嘛呀”我說：“先改我的好不好？”“好啊，你把你的考卷找出來呀。”賴?yán)蠋熕斓卮饝?yīng)了。我找出考卷后，馬上跑回班上。過了一會(huì)兒，我按捺不住了，又回到辦公室，問賴?yán)蠋熚铱嫉迷趺礃印Ｙ嚴(yán)蠋熞荒橆B皮的說：“你覺得呢？”我說考得還行吧，勉強(qiáng)過關(guān)啦。賴?yán)蠋煼鑫业目季碚f：“扣了2分，最后錯(cuò)了一小題。”“哦”我一臉茫然地走出辦公室。

　　回到班上，我難過極了，本以為會(huì)考100分，沒想到才98分，我真后悔當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真！

　　我現(xiàn)在想下次一定要拿滿分！這時(shí)又一個(gè)驚人的消息傳入了我耳中：我們班最低分才7分，最高分99分，沒有一個(gè)100分連英語次次100分的張嶼涵也才97分！天哪，我無地自容，更不可思議的是99分的竟然是呂薇！我怎么也想不通……

　　在回家的路上，我氣憤極了，因?yàn)槲腋嗟谝恢徊钜环郑鸵环职。∥乙钦J(rèn)真些準(zhǔn)拿第一啦！可偏偏差個(gè)一分！我真是又悔又氣！

英語考試作文4

　　轉(zhuǎn)眼，期中考試來了。今天，是我們六年級(jí)考英語。我懷著一種期待的心情，等待著考試的到來。 “鈴，鈴，鈴”響亮的鈴聲響起，老師把試卷發(fā)了下來。“這張?jiān)嚲碛幸欢y度，考高分不容易得啊，一定要細(xì)心！”

　　老師的這句話不禁讓我們倒吸了一口氣。我很快就答完了試卷，覺得十分輕松。下課鈴再次響起，老師把試卷收了上去。同學(xué)們嘰嘰喳喳地對(duì)著答案，唯獨(dú)我有一種莫名的不安，真擔(dān)心自己會(huì)考砸了。掃完地，我們回到教室里做作業(yè)，寫字的“刷刷”聲悅耳至極。勇老師的怒氣打破了這份寧靜。他拿著一疊試卷來到了教室里。那疊試卷一定是期中考試的試卷，而且光看勇老師的表情就知道我們考砸了。

　　我暗暗地想道。試卷正在發(fā)下來，我的心也在“怦怦”地不停地跳著。我拿到了試卷，看著那個(gè)明顯又鮮紅的數(shù)字：94。5，我的心情一下子就跌倒了谷底，剛剛熱乎的心就像被冰水冷卻了一樣。我居然連95分都沒考滿。聽力題錯(cuò)了兩個(gè)，一定是我不夠?qū)Ｐ模牭貌磺宄还P試部分都是不該錯(cuò)的。看著那些刺眼的紅叉叉，我心如刀割。剛剛沉默無語的勇老師馬上變了臉色，愁眉不展地說：“這次考試我很不滿意，有的同學(xué)錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，如果仔細(xì)一點(diǎn)，完全可以考高分。就拿筆試部分第八題來說吧。全對(duì)的同學(xué)舉手。”只見舉手的同學(xué)寥寥無幾。“第二小題錯(cuò)的同學(xué)站起來。”全班大多數(shù)同學(xué)就像雨后春筍，一個(gè)個(gè)冒了出來，連我也加入了這個(gè)行列。

　　“你們看看，這種最基本的題目都不會(huì)做。day和date都搞不清楚的啊。還有的同學(xué)居然用的It’s，沒看見題目是過去是啊。”勇老師猛的一拍桌子，誘發(fā)起火來。“試卷帶回家簽名。”勇老師總算消了點(diǎn)氣。回到家，我心驚膽戰(zhàn)地把試卷拿給媽媽看，她瀏覽了一遍，生氣地對(duì)我說：“看看這些，都是不該錯(cuò)的，像這種It是第三人稱單數(shù)，應(yīng)該用doesn’t，你怎么寫的isn’t，還有should，明明是這樣拼寫的，你還去加個(gè)n干嘛；這個(gè)was是過去式，你怎么回答里還在用isn’t。班里最高分多少？”

　　“97.5。”“別人能考97.5分，你怎么不行？94.5分考得不好啊，下個(gè)星期語文數(shù)學(xué)考考好。”說著，媽媽便在試卷上簽了名。這次英語考試讓我吸取了教訓(xùn)，下次無論做試卷，還是平常的作業(yè)，我都不能粗心了，要全神貫注地投入到里面去，把“攔路虎”趕走。

英語考試作文5

　　“鈴鈴鈴鈴”，那充滿“惡意”的下課鈴還是大喊了起來，令我心驚膽戰(zhàn)。我不敢再去看一眼我手中的試卷，生怕發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。我的心如吊在空中的巨石般，直到那一刻，它才塵埃落定。

　　試卷發(fā)落了，我看著分?jǐn)?shù)，不禁呼道：“幸虧我沒錯(cuò)過那次英語考試！”

　　“同學(xué)們，明天我們第一節(jié)課將進(jìn)行一次考試，請(qǐng)大家不要缺席。”老師在講臺(tái)上喊道。那喊聲，如利劍般扎進(jìn)了我的心。要知道，如果你的考試分?jǐn)?shù)較上次降低的話，不僅戒尺會(huì)向你微笑，你的家長也會(huì)向你“微笑”。

　　心里想著老師的那句話，回到家，順手把書包扔在沙發(fā)上，踢開了椅子，揪出英語書，再推下桌子，郁悶地看起書來。這時(shí)，我滿腦充滿了氣憤：我上次的分?jǐn)?shù)那么艷麗，只是前一天多向上天祈禱了幾下，這次哪能來這么好的運(yùn)氣？唉，這不過亡羊補(bǔ)牢罷了。無奈間也只能看著英語書那嫵媚動(dòng)人卻又充滿惡心地面龐了

　　太陽睜開了眼，把那陽光灑在大地上，也灑在了我的臉上。而我看到陽光是多么不情愿。因?yàn)槲业摹凹廊铡笨斓搅耍睦锿蝗幻俺鲆粋€(gè)邪惡的念頭：假意沒趕上校車，這樣可以逃過第一節(jié)課。這時(shí)我的影子已經(jīng)映在了大樹上，距離校車到達(dá)只有不到5分鐘，而這個(gè)念頭仍在與我作斗爭(zhēng)。去？肯定又考得不好，遭到老師的“照顧；不去？也肯定遭受家長的洗禮”。現(xiàn)在我正站在斷橋邊，往前走不知道橋還是否完好，若是往后退又會(huì)回到地獄，使得我進(jìn)退兩難；又好比正義與邪惡作斗爭(zhēng)，一方是我邪惡念頭，另一方是正義的信仰

　　此時(shí)這三百秒已所剩無幾，8，7，6終于到了決定的時(shí)候是艱難的，是壓迫的，更是偉大的。我沉重的雙腿不禁向前邁了一步，又一步，再一步，一直往前走，終于，我坐在了校車上。英語考試，我最終選擇了它，而結(jié)果，已拋之腦后。

　　英語考試就如成長旅途上的一座大山，也是一次困境。無論如何，只有困境，才能使我們成長，不要去想著怎么躲避，而是想著如何微笑面對(duì)它。

　　不錯(cuò)過那次英語考試，其實(shí)就是不錯(cuò)過成長中的那座大山，正是這一座座大山，鑄就了美好的人生。

英語考試作文6

　　初中生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去近兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)得不亦樂乎的我們，迎來了第三次英語考試。經(jīng)歷了幾次失敗的我，仍以滿懷信心的態(tài)度迎接了這次考試。

　　“叮鈴鈴……”，一聲清脆的上課鈴聲響起。等了許久，不見老師走進(jìn)教室，于是音樂委員孫雅欣起了一首《小情歌》，我們?cè)谝黄杪曋械却蠋煹牡絹怼ｋS著一句“寫下，我時(shí)間和輕琴聲交錯(cuò)的城堡。”，這一首歌就算唱完了，老師也出現(xiàn)在了教室門口。只見$2老師手握一沓卷子，神情莊重地走上了講臺(tái)，雙手撐在桌子上，宣布：“這節(jié)課考英語。”說罷，她粉紅的臉上露出一絲微笑，我們知道那是對(duì)我們的鼓勵(lì)，可僅僅是簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)嗎？不，我想不是的，那更是對(duì)我們必勝的信心。

　　時(shí)間很緊，僅有一節(jié)課，聽力又要浪費(fèi)不少的時(shí)間，我和熊瑞林這些急性子自然不會(huì)放松。握起筆桿，本來悠閑的心在這時(shí)突然緊張起來。環(huán)視四周：有的人怕時(shí)間不夠而奮筆疾書，有的人怕書寫不好而輕描慢寫；有的人因題目簡(jiǎn)單而早早做完，有的人因不會(huì)做題而亂抓紙團(tuán)；有的.人緊握筆桿從容地答題，有的人東借尺子西借橡皮。$2老師沒有為此苦惱，而是欣慰的笑了笑，因?yàn)樗溃層腥俗鞅缀腿撕軄y比起來，當(dāng)然是后者更讓人人心舒暢。我從容地握起了筆桿，猛然開始飛速答題，與三分鐘前的閑談形成了鮮明的對(duì)比，鐘上秒針的抖動(dòng)還不及我筆尖的一小半兒速度快，填上了幾個(gè)“A”、“B”、“C”，寫上了幾個(gè)“That”和“This”,一張英語試卷就完成了。匆匆掃視了幾眼，無聊至極的我便

　　翻開數(shù)學(xué)書，打開作業(yè)本，開始悠閑地做起數(shù)學(xué)作業(yè)，猛啃那絕對(duì)值·····數(shù)學(xué)還剩一點(diǎn)兒，聽力又開始了。該快不快，該慢不慢的不說，報(bào)之前還按門鈴。我拜托，磁帶大哥，這是讓你報(bào)聽力，可沒有讓你挨家挨戶拜年啊！況且，離新年還遠(yuǎn)呢！我不耐煩的聽著磁帶，做著聽力，就在最后一道題時(shí)，慢吞吞的它一反常態(tài)，像吃了火藥一樣，我們還沒反應(yīng)過來就報(bào)完了，第二遍也一樣，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了自己的使命，可我們班內(nèi)呢？一片鬼哭狼嚎，想時(shí)光倒轉(zhuǎn)，再聽?zhēng)妆椋涩F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，就在這時(shí)，該死的下課鈴響了起來，頓時(shí)一片哀求。

　　考罷，我問到了自己的分?jǐn)?shù)：118！全班最高！結(jié)果老師又加一句：別的班有120的，我想唱的“我得意的笑”，卻變成了“只要你考得比我好，我就受不了”，帶著一點(diǎn)哀嘆，這場(chǎng)考試算是過去了。

英語考試作文7

　　英語考試今天，我們英語班考試了。簡(jiǎn)單得像一加一，我噌噌噌就做完了，交了卷，得了100分，完了！英語考試今天，我們英語班考試了。我還以為今天要聽寫上次的單詞，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)新課。早上起來，我認(rèn)真記了上次的單詞，然后就信心百倍地去了。可是沒想到，剛一進(jìn)教室，老師說：“今天考試！大家要細(xì)心！”我有點(diǎn)吃驚。考試開始了，我非常緊張。

　　可是，卷子上的題太簡(jiǎn)單了，出乎我的意料，讓我信心倍增。我一道題挨著一道題地認(rèn)真完成了卷子，交給老師，想著這回肯定能得高分，就興高采烈地回到了座位上。過了一會(huì)，其他同學(xué)也把卷子做完了，交了上去，準(zhǔn)備迎接口語測(cè)驗(yàn)。這時(shí)，我想就算口語測(cè)驗(yàn)沒得分，我考試也一定能及格。其他同學(xué)考口語的時(shí)候，我把學(xué)過的單詞和課文還有歌曲全部默讀了一遍。等到老師叫到我的名字，把我叫到教室后面，讓我回答問題。我一一回答完，老師出的問題非常簡(jiǎn)單，這次考試最起碼要在95分以上。等到老師公布成績(jī)，我的心里非常緊張，忐忑不安。老師說：“全班只有六個(gè)人得了100分。”我想：我肯定也得了100分。老師念到第一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我沒有灰心，心想：六個(gè)人呢！肯定也有我！可念到第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我有點(diǎn)緊張。等念到第三個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我更緊張了。等念到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我都有點(diǎn)絕望了。等念到第五個(gè)人的時(shí)候，還不是我！我已經(jīng)徹底絕望了！我有氣無力地嘆了一聲，趴在了桌子上。可就在同時(shí)，老師大聲說道：“第六個(gè)得100分的同學(xué)是------徐泊陽！”我高興地從座位上跳了起來，欣喜若狂地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，趾高氣揚(yáng)地領(lǐng)了我100分的卷子和精美的獎(jiǎng)品------一個(gè)筆記本。啊！100分的感覺就是美！在回家的路上，李千旭的媽媽對(duì)我媽媽說：“你家兒子考得多好！”又對(duì)李千旭破口大罵：“你這個(gè)沒用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽，你怎么才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵(lì)李千旭：“進(jìn)步了！比在學(xué)校考得高多了！”還讓阿姨不要再罵孩子了。

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