英語(yǔ)作文400字集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的英語(yǔ)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)作文400字 篇1
昨天，我的英語(yǔ)班開(kāi)了一次聚會(huì)，我邀請(qǐng)了尹菲和我放學(xué)一起去參加。
我們剛?cè)サ侥膬�，看到那里有一堆各式各樣的面具，有紫色的，有橙色的，有粉色的，有白色的……我們選 了自己喜歡的面具，英語(yǔ)老師就給我們戴上了，然后，我們就進(jìn)了大教室。那里裝飾得很配萬(wàn)圣節(jié)，老師們用紙做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛網(wǎng)掛在燈上。還買(mǎi)了幾只玩具蜘蛛掛在墻上，還做了一些蜘蛛網(wǎng)掛在墻上。她們還買(mǎi)了一些很小的'南瓜燈放在角落和比較暗的地方，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)開(kāi)燈。
老師們?yōu)榱俗屛覀冇X(jué)得更恐怖，還放了一些恐怖的歌給我們聽(tīng)。后來(lái)人都來(lái)齊了，老師就拿出來(lái)了一個(gè)壇子，上面有很多動(dòng)物。我們就玩了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是，選兩個(gè)人，老師說(shuō)到什么動(dòng)物，你就得踩到那個(gè)動(dòng)物上面，誰(shuí)踩到的動(dòng)物最多誰(shuí)就贏了。而且，每贏一局就可以得一顆糖果。老師還教了我們“不給糖就搗蛋”用英語(yǔ)怎么說(shuō)。
玩了游戲，老師又帶著我們?nèi)プ瞿瞎蠠�，因�(yàn)槟瞎侠锩娴臒舨粔�，所以我們只做了一個(gè)橙色的南瓜。做完南瓜燈我們又去用亮粉畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的是一些不一樣的糖果……
今天玩得真開(kāi)心!希望英語(yǔ)班能多組織一些好玩的活動(dòng)!
英語(yǔ)作文400字 篇2
在新加坡學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，讓我受益非淺的是英語(yǔ)課，時(shí)間過(guò)得真快，今天就只剩下最后一節(jié)英語(yǔ)課了，所以我們倍感珍貴。
用完課間餐，我們急匆匆地來(lái)到教室，說(shuō)也奇怪，以往到了這個(gè)時(shí)間，我就會(huì)忍不住犯困，可今天是最后一節(jié)英語(yǔ)課，我卻精力十足！
老師給我們每人發(fā)了一篇小短文，要求我們一個(gè)詞一個(gè)詞地理解，并把已掌握的詞填寫(xiě)在卡片上。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)會(huì)的才寫(xiě)，懂就是懂，不懂就是不懂，還反復(fù)地給我們提要求。這時(shí)，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣，苦口婆心地教導(dǎo)我們。
剛完成這節(jié)課的第一個(gè)任務(wù)，老師又馬上布置了第二個(gè)任務(wù)，就是一邊聽(tīng)故事一邊看書(shū)跟讀，可故事中有著許多深?yuàn)W難懂的詞句，一口氣讀下來(lái)，真不容易�。�
好不容易讀完了，老師又讓我們寫(xiě)感想體會(huì)，平時(shí)我積累的詞匯量不是特別多，一時(shí)半會(huì)兒想不出幾句話。這時(shí)，我有捉襟見(jiàn)肘的尷尬，心想，自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。
時(shí)間飛一般快，不知不覺(jué)就度過(guò)了一節(jié)課，我感到自己學(xué)會(huì)了好多，懂得如何預(yù)習(xí)英語(yǔ)課文以及如何寫(xiě)心得體會(huì)。這節(jié)課我很開(kāi)心，還因?yàn)槔蠋熞恢苯o我們以媽媽般的溫暖。
英語(yǔ)作文400字 篇3
寫(xiě)作一（滿分15分）
請(qǐng)結(jié)合材料，按要求用英文寫(xiě)作。
A mother said,"My son is always on the phone, sleeping,out with his friends,or in his room He never has time to talk to me."
要求：（1）就此材料發(fā)表你的看法；
�。�2）緊扣材料，有明確的觀點(diǎn)；
（3）詞數(shù)不少于60；
�。�4）在答題卡上作答。
寫(xiě)作二（滿分20分）
調(diào)查顯示，中國(guó)長(zhǎng)江江豚（finless porpoise）受人類活動(dòng)影響而瀕臨滅絕，目前總數(shù)不足1000只。假設(shè)你是李華，現(xiàn)請(qǐng)用英文給WWF（世界自然保護(hù)基金組織）寫(xiě)一封信，請(qǐng)他們關(guān)注這一狀況并提供幫助。內(nèi)容應(yīng)包括：
1.說(shuō)明寫(xiě)信的目的
2.簡(jiǎn)述江豚現(xiàn)狀
3.希望WWF如何幫助（比如：資助江豚保護(hù)項(xiàng)目等）
4.表示感謝并期待回復(fù)
注意：
�。�1）詞數(shù)不少于80
�。�2）在答題卡上作答；
（3）書(shū)信格式及開(kāi)頭均已給出（不計(jì)入總詞數(shù)）。
英語(yǔ)作文400字 篇4
Changes in My Hometown
In the past ten years, great changes have taken place in my hometown. In the past, there used to be old houses. The river was very dirty. The roads were narrow and the living conditions were hard. People went to work on foot or by bike. But now, there are many tall buildings in my hometown. The river is clean and the water is clear. There are many ring roads and the living
conditions are comfortable. People usually go to work by bus or by car.
I am glad to see these great changes in my hometown. I think my hometown will be much more beautiful in the future.
英語(yǔ)作文400字 篇5
今天，我正在家里讀英語(yǔ)單詞，竟然碰到了一個(gè)不懂的單詞，連忙翻看英語(yǔ)詞典查找，可是卻怎么找也找不到。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你去找鄰居大姐姐，讓她教你吧！”面對(duì)一個(gè)不是特別熟悉的大姐姐，我不知道該怎么辦，我的前面仿佛有一片汪洋大海，不肯往前挪一步。我低下頭，靜靜地思考著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我終于鼓起勇氣拿起英語(yǔ)書(shū)，走到她們家門(mén)前，站了片刻，猶猶豫豫地伸出了小手，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是大伯伯。我說(shuō)：“你好！我碰到了一些不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞，想請(qǐng)教一下姐姐。”大伯伯連聲說(shuō)好，請(qǐng)我進(jìn)去。我看見(jiàn)大姐姐連忙說(shuō)：“大姐姐你好，我有幾個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，你能教教我嗎？”姐姐放下手中的碗筷，接過(guò)我手中的英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“哪幾個(gè)？”，我指了指，姐姐很流利地把這幾個(gè)單詞讀出來(lái)了，還耐心地教了我三遍。問(wèn)過(guò)大姐姐后，我快速地跑回家了。媽媽雖然表?yè)P(yáng)了我，但是我臉上沒(méi)有露出一絲高興地表情。哈哈，其實(shí)我被她家養(yǎng)的狗嚇壞了，一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
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