英語的作文

時間：2021-10-11 16:04:44 其他類英語作文我要投稿

英語的作文(精選15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的英語的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語的作文(精選15篇)

英語的作文1

　　今天是我第一節英語課，我懷著十分激動的心情，期待英語老師的到來。

　　“英語課,英語課！”同學們叫喚著。接著，英語老師就款款而來。老師沒有我們想象的那么壞。她很溫柔，對我們也很好。每上英語課，同學們的興致都很高漲，因為我們只要舉手被老師叫到并且答對問題，就可以獲得以一個蘋果。一個蘋果可以換恐龍橡皮，三個蘋果可以換彩色鉛筆，五個蘋果可以換圓珠筆。我課上十分積極，所以老師獎我的蘋果最多。我有一次特別好笑。在吹喇叭時，我一吹，結果發出了特別難聽的聲音，惹得同學們哈哈大笑，可是老師還時獎給了我一個蘋果。

　　我的禮物最多，老師夸我是小天才。

英語的作文2

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴”，上課了。我們準備著英語書和練習本，整齊地放在桌面的左上角，安靜地等待陳老師來上課。陳老師拿著課本走進教室，說：“goodmorningclass”。大家迅速地站起來，說：“Goodmorningteacher。”老師點了點頭，值日生喊：“坐下”。這樣，一節英語課就開始了。

　　陳老師問：“What’syourname？”就叫大家回答：“I’m……”。說完后，又說：“說一說三年級學過的單詞或句子”。有的說：“Ilikesoccer。”有的說：“Idon’t like soccer。”笑星龍展云說：“俺動拉說可。”逗得大家哈哈大笑。

　　笑星龍云展不斷說，我們不斷笑。就這樣，一節有趣的英語課就上完了。

英語的作文3

　　我的課余生活豐富多采，有看書、打乒乓球、上電腦、學英語……

　　有一件事是最有趣的，那就是學英語。我在思丹萊學英語，那里有干凈的房間，漂亮的圓桌，還有一些有趣的英語課外書，所以吸引了許多小朋友來這里學習。思丹萊學習中心最大的優點就是那里有新加坡的老師，他們長得與中國人一樣，黃色的皮膚、中等的個子，非常引人注目。我想：“新加坡是個很熱的國家，又是臨海國，為什么他們的皮膚不顯得黑呢？”我一直想不出答案。

　　上課時，老師總是帶著慈祥的微笑給我們上課，有時他像我們的媽媽一樣溫柔，有時，他又像一個幽默的大朋友。在思丹萊學英語真是太好玩了，太有趣了！

　　我學英語的進步很大，老師說我已經趕上四年級的小朋友了。

英語的作文4

　　我的課余生活很豐富，比如：學舞蹈、學英語、彈鋼琴……期中，我最喜歡學英語。

　　我從幼兒園就開始學習英語了。剛開始學習時只是因為上英語課的時候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語歌曲，覺得非常有趣，所以才走進這個英語學習班。隨著學習內容的深入，學習時間的增加，我也曾有過放棄學習英語的念頭，甚至還為這件事哭過鼻子。但是，當我想起“持之以恒”的故事時，我覺得自己克服困難，繼續堅持下去。

　　媽媽很贊同我的做法。為此，還表揚了我。

　　去年，我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風采大賽。當我順利地通過初賽的時候，全家都為我感到高興。當我通過復賽，獲得了到北京參加決賽的機會時，全家人更為我歡呼。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個“優秀獎”，但是媽媽鼓勵我說比賽重在參與。

　　我的課余生活不但給我帶來了快樂，也給全家人帶來了快樂。

英語的作文5

　　有一天中午英語考試，一發試卷我先寫上名字，看了看英語卷子，心想好簡單呀！我一定能考到九十多分。

　　老師先把卷子發到每個人的手里，開始寫卷子了，英語老師先讓我們做聽力題，然后再寫筆試部分。老師讓我們仔細聽，她開始慢慢讀著聽力題我們就在題上選擇。過了一會我和大部分同學都沒寫完，老師就問有寫好的沒有，但有些同學異口同聲地說：“寫完了，”老師說寫完了都交到前面，有的同學又說“不”，過了一會我和別的同學都寫完了，也都交卷了。

　　快下課的時候我們班的同學才全部交卷，只有王子寒是最后一個交的，以為他把試卷認真從頭到尾檢查了一遍。

　　過了一天下午老師發下了英語卷子，沒發到我的時候我看著我同桌的卷子89分，我失望了的想，完了我一定考了70多分或者60多分，終于發到我的試卷了，我一看83分，我不敢相信這是我的卷子，我的心里比吃蜂蜜一樣甜。

　　回到家里爸爸媽媽說：“比以前有進步，不過還要努力，我說是。

英語的作文6

　　我在睿源新星學校學英語，教我學英語的老師是魯老師。魯老師個子高高的、瘦瘦的，非常苗條。她非常愛笑，皮膚白白的，長長的頭發直垂到肩上，非常漂亮。

　　我非常喜歡她上課。她總是以游戲的形式來給我們上課，讓我們每個學生都可以參與到游戲中。她教過我印象最深的課是音標。老師讓我們把元音和輔音拼在一塊，可有的.同學就是不會拼。老師就很耐心的教他一遍又一遍，直到教會為止，她真是一位好老師呀!

　　我長大也要當一個像魯老師一樣，專業的英語老師。

英語的作文7

　　我們班有一個女孩子，她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發短短的，平時活潑開朗，誰見了都會喜歡她，她學的英語是最好了，大家都稱她“英語高手”！

　　她的英語已經學到了六冊，明年學習《新概念》，她從二年級暑假就開始補習英語，現在是四年級4班的學生，她每個星期六和星期日都會去學習英語，學習的時候非常用功，所以也常常得到老師的表揚。雖然她的字寫的不是很好，但也有進步，還有她的手抄報也不是很好，不過還是在一點一點地努力增強，包括畫畫的能力，不過最好的還是英語，補習班的老師常表揚她，夸她練習口語時聲音洪亮，學習英語的速度很快，夸贊她寫的英語字母非常標準。雖然，每次都得到老師的表揚，但是她不驕傲，因為她知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

　　最后，你要認識這位“英語高手”嗎？那我就告訴你吧！她就是我——高欣然。

英語的作文8

　　今天，我去夏老師可思英語班去學英語，我充滿了好奇。

　　第一堂課，夏老師教我們熊貓的英語單詞，我們讀了10遍，夏老師說：“現在，我們要玩一個游戲，叫熊貓吃竹子。”只見夏老師在黑板上畫了一根竹子，說：“看哪一組的小熊貓先到達終點，就能吃到一根竹子。”有的小朋友問：“這游戲到底這么玩啊？”有的小朋友也很驚奇地望著夏老師。只見夏老師把手中的三塊吸鐵石放在“竹底下”說：“我們分三小組，第一組是DO，第二組是RE，第三組是MI，夏老師說DO，第一組小朋友開始回答問題，說MI的時候，第三組的小朋友就開始回答。說到RE的時候，第二組早已經躍躍欲試了。我是第二組的小朋友，我也回答了一個問題，為我們組添了一分。不一會兒，第一堂有趣的英語課就下課了，老師還給我們每人發了一包零食。

　　這真是一堂好玩的英語課啊，我很感興趣！

英語的作文9

　　今天我去上約克英語，放學的時候老師說：“今天的作業是用英語做一張海報，上面畫學校的東西。”我們說：“哦。”在下樓的時候，我在想我怎么畫好呢？奶奶接我回到家，我拿了一張白紙問了問媽媽怎么畫？媽媽說：“你可以把自己先畫上，然后寫上英語，再把學習用的文具畫上，寫上英語。”我先把自己畫上，在一邊寫上英語，再用英語寫上自己學習的文具，然后用英語寫它們的顏色，涂上就可以了，畫好了以后，我讓媽媽和奶奶看了看，她們都說很棒。

　　聽了很棒這個詞我心花怒放，媽媽還說：“你可以再好好改改，這樣會更完美。”我說：“我可以改，但實在想不出怎么改了。”媽媽給我找了這么好的英語學校，那我就應該更加努力好好學英語，長大到國外最好的學校學習。

英語的作文10

　　昨天，我們去居委會去學奧運300句英語。

　　看完后，我覺得英語真的很有用，在平常與外國人談話要用英語，有外國人問路也要用英語。在生活中像這樣的例子有很多，有些人因為小時候沒有不好好學英語而后悔莫及。有些人為了自己的孩子不再和自己一樣不會英語而讓自己的孩子認真學英語，由此可見英語有多重要。

　　有些小朋友會認為英語很干燥、很無聊等等。但是只要你認真學、努力學你就會感覺到英語的樂趣。而且學英語家長不能逼迫自己的孩子去學，如果家長逼迫自己的孩子去學是記不牢的，只有讓孩子自己去學才記得牢、記得住。

　　雖然人生的道路很長，但是人生的道路也是有限的，也有很多挫折。但是我們只要不懼怕困難，而去戰勝困難，那么就沒什么是我們不可戰勝。我們要相信自己，要鼓勵自己，而不要看扁自己，認為自己什么都不行。

英語的作文11

　　我的英語老師姓張，看起來很年輕。

　　張老師講課的時候讀得很流利，一看就是個好老師，因為她很嚴格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦，長長的頭發，炯炯有神的眼睛，一眼就能看見誰在說話，誰在做小動作。她的鼻梁高高的，嘴巴很會說話。

　　一天，她很難受，但是還是堅持來上課，真是一個好老師，那時候，張老師一手捂著肚子，一手摁著講臺，讓同學領讀第二課。前半節課老師還能挺住，后半節課肚子特別疼才沒有繼續上下去。

　　我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師，那么誰還考不上清華和北大呢?

英語的作文12

　　今天下午第三節課是英語課，大家都非常開心，因為都非常喜歡英語課。但是我的心里卻忐忑不安，因為昨天下午老師讓我們抄英語單詞和句子，可是我只顧著玩，作業沒有抄完。

　　上課了，花老師走了進來，大家臉上都掛上了笑容，只有我們幾個作業沒寫的，滿臉愁容，老師讓那些沒寫好的同學都站起來，教室經過半刻的沉默后，站起了兩個人。我一看他們都站了起來，我也緊跟著站了起來，也算是向老師“自首”吧！老師點了一下人數，并沒有批評我們而是說：“這些人到我辦公室里去抄單詞和句子，每個句子要抄30遍，單詞抄80遍。”我心里默默一算，我還有兩個句子沒抄，那就是抄60遍。這節英語課看來是聽不成了。我真是后悔死了，都怪自己貪玩沒早點抄好，剩下的兩個句子本來五分鐘就可以寫完，可我現在卻抄了整整一堂半課才抄好，抄完了我的手都已經“麻痹了。”

　　這是一次慘痛的教訓，我以后再也不自作自受了，以后當天的事我當天一定做完！

英語的作文13

　　My name is Li Hua。 I am a student and I am twelve years old。 I am from China and I am Chinese。 I live in Foshan with my parents。 I am in Class Two， Grade Seven。 My favorite food is eggs。 I can speak Chinese， but I can’t speak English。 I can play basketball， but I can’t play tennis。

　　我叫ⅹ ⅹⅹ。我是一名學生。我十二歲了。我來自中國，我是中國人。我和我的父母住在佛山。我在七年級二班。我最喜歡的食物是雞蛋。我會講漢語，但不會講英語。我會打籃球，但不會打網球。

英語的作文14

　　今天是星期六，早飯早飯后我和奶奶來到毓璜頂公園，因為每到星期天“英語角”就開始活動，我要親自體驗一下這個“英語角”活動。

　　在“戲臺”前已經站了不少的人，好多學生在跟老師用英語交流。也有學生與學生交流。老師說的什么我一點也聽不懂。我就和二中的一個姐姐還有南山路小學和我同歲的姐姐，我們三人在一起交流。蔣諾姐姐對我說“hello”，我也說“hello”。跟我同歲的姐姐問：“DO you like noodles zhangchen？”我馬上回答：“Yes，I do 。”來英語角的人越來越多，有的是父母陪孩子來的，也有的是孩子自己來的。他們在熱烈的打招呼，互相問候，而我多數聽不懂，有些難為情。

　　回家的路上，我想：真是不比不知道，一比嚇一跳。我比別人有很大的差距，我下決心在這個暑假把英語學好，提高自己的口語水平。

英語的作文15

　　今天是我們班英語區公開課，老師昨天特別在作業中寫明要穿哪些衣服，結果早上檢查的時候，還是發現有人穿錯。我也穿錯了，媽媽把帶帽毛衣看成了帶帽上衣，真糟糕！好在后來Iris老師決定讓女生穿背心，我才算松了一口氣。

　　下午，公開課的時間終于到來了。我們去四樓的的教室上課，教室后面和側面坐了好多老師，我幾乎都不認識，當然除了孔老師。

　　課上，Iris帶領我們唱歌、做游戲，氣氛很熱烈。回答問題的時候，同桌會按下桌上那個話筒的按鈕，可是我覺得這個話筒跟正常的話筒不太一樣，它好像沒能把說話的聲音放大。

　　下課了，孔老師說效果沒有她預期的那么好，我們的聲音過小，而且有個別同學課上有多余的動作，我希望明天的語文公開課我們能發揮得更好，不讓孔老師失望。

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