我的英語老師小學作文（通用23篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的英語老師小學作文，歡迎大家分享。

　　我的英語老師小學作文 1

　　Miss Wang is my English teacher. She is very young and beautiful. She is tall and she looks like a model, She is always happy every day, just like a child, I like her very much, because she acts in every lesson and we have an interesting class every day.

　　One day, we learned a lesson called "Try it on"It was about Professor Barfin, who bought a hat from Mexico and let Sandy try it on. the teacher asked me to play the role of Sandy. But I didnt have a Mexican hat. Just when I was hesitating, Miss Wang put a big paper bag on my head and said, "Try it on!" I suddenly cried, "I cant see anything!" As a result, I learned the sentence and remember it very well.

　　王老師是我的英語老師。她很年輕，很漂亮。她個子高高的'，看起來就像一個模特。她天天都很高興，就像一個孩子。我非常喜歡她，田為她每堂課上都表演一番，我們每天都上一堂有趣的課。

　　一天，我們學了一課題目叫做“試試它”。它是關于Baffin教授的，他從墨西哥買了一頂帽子，想讓Sandy試一試。老師讓我扮Sandy的角色，但我沒有一頂墨西哥帽子。正當我猶豫不決時，王老師把一個紙袋套在了我頭上，說：“試試它!”我突然大叫起來：“我什么也看不見了!”結果，我學會了那句子，并且記得非常好。

　　我的英語老師小學作文 2

　　我的英語老師，這個英語老師給我補習了2年，她姓黃，我都叫她黃黃老師，我跟她的關系十分密切，她還是個大學生。每個星期六的早晨，老師冒著嚴寒來到我的家里給我上課，這一點值得我跟老師學習，你們想了解我的英語黃黃老師嗎？那就跟我來吧！

　　黃黃老師有一頭黑乎乎的頭發，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，耳朵嘛！就是左邊大，右邊小，老師的耳朵最好玩了。皮膚也是黑黑的，腦袋很靈活，老師喜歡做比較高難度的東西，這一點我非常欣賞，老師還有一個靈巧的小手，手小小的，像小小的小包子一樣小，好可愛呀！見了就想把它一口給吞下去。我感覺從老師表面來看，就能看出來老師是一個溫順、和藹、負責任、愛學習的好老師，我要向老師好好學習，天天向上呀！

　　記得有一次，我沒有請這個溫順、和藹、負責任、愛學習的`好老師——黃黃老師來上課，我的成績慢慢的下降了，非常想念黃黃老師來給我補課。第二天凌晨，媽媽知道了我的想法，于是，媽媽就匆匆忙忙的打給了電話黃黃老師，黃黃老師得知了這個消息，她馬上從大學城那里給我趕過來給我上課，那是，我正在吃早餐，突然聽到了門鈴的響聲，我我興高采烈的打開了門，看見了黃黃老師，我高興地叫了起來：“黃黃老師，黃黃老師，你終于來了呀！我好想你呀！”然后，我給了老師一個擁抱，媽媽說：“好啦！你讓老師換完了鞋子，就給你上課好不好呀！”我高興的點了點頭，“老師，我才考了72分。”我說，老師會笑著說：“沒關系，只要你努力了，肯定成績可以提高的，不要灰心啊！來我們開始上課。”我上著上著，漸漸地，漸漸地，我的眼淚流了出來，老師也沒管我，就一直持續到下課，我覺得老師說的對，沒關系，只要我努力了，肯定成績可以提高的，不能灰心啊！吧不懂得東西弄懂，就可以了，黃黃老師給了我信心，我就必須努力，考個好的成績。

　　黃黃老師是世界上最好的老師，是世界上最可愛的老師，是世界上最溫柔的老師，老師我愛你。

　　我的英語老師小學作文 3

　　白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁——她就是我的英語老師Yoyo。

　　Yoyo老師擁有一雙黑黑的眼睛，看上去炯炯有神;烏黑的頭發中也有稀少的白發，濃密的眉毛，每次都扎著一個小辮來到教室，整個人看起來優雅、美麗。

　　Yoyo老師是一位治學嚴瑾的人。我以前有好多需要掌握但又不會讀的單詞，Yoyo老師卻很有耐心地去教我。記得有一次，我在英語書上抄了許多不會的單詞去問老師，老師對于不會英語的.我來說真是煞費苦心呀!大猩猩這個單詞老師教我讀了一遍又一遍，但我就是不會，老師不辭辛苦反反復復給我讀了好多遍我才學會。

　　我很喜歡她的課，因為Yoyo老師的課上得很精彩，生動有趣。Yoyo老師也是一位尊重學生自尊的老師，記得三年級我回答問題時，回答錯了。班上的同學都笑我，Yoyo老師說：“笑什么呀，你回答錯了別人也笑話你嗎?”這時，Yoyo老師來到我的身邊，認真來糾正我的錯誤，讓我感到了莫大的安慰。

　　又迎來了一次考試，這次考試我根本就沒放在心上。老師發了卷后，我連題都沒看，拿起筆就寫，很快就答完了。發成績時，我考得一點都不理想，心理很失落。下課后，Yoyo老師對我說：“你太粗心了，怎么連題都不看呢?這次要吸取教訓。沒關系，咱們要重拾信心，積極的去面對下一次考試。”我得到了啟發，老師每次講課我都認真聽講，課下按時完成作業，經過努力我的學習成績有了很大的提升。Yoyo老師改變了我粗心大意的毛病，讓我成為了一位細致認真的孩子。

　　您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。您的付出是我們的動力，我們的成績是您的驕傲。您燃燒自己，照亮我們，付出了美麗的青春。我一定好好學習，長大報效祖國，不辜負您對我的期望。

　　我的英語老師小學作文 4

　　開學了，聽說這個學期我們班換了兩位老師。上課的第一天，數學課上我很高興的認識了岳老師，這節課我上得很認真。下課后，我期待著新的英語老師的到來。

　　新老師是男是女，是不是很漂亮，眼睛是不是很大，短發還是長發……各種形象都出現在我的腦海中。我帶著滿腦袋的好奇在座位上等待著老師的到來。左等右等，終于在英語課上，我看見了她。她穿著白色的上衣，黑色的短裙，走過我的座位時，留下一陣香味撫摸著我。直到老師走到講臺我才看清她的樣子:圓圓的臉上，一雙炯炯有神的大眼睛刻在上面，烏黑的頭發散發著一股清新的香味，一張紅紅的櫻桃嘴一笑起來一定十分可愛。不過，我沒看到老師笑。因為別看老師很漂亮，可是表情卻非常嚴肅。她先進行自我介紹：“同學們好，我姓孔，是你們新的英語老師，希望我們今后合作愉快，共同努力搞好我們的英語成績，好不好？”大家齊聲說好，并鼓掌歡迎。

　　課上孔老師教我們讀了句子，單詞和意思。在讀u1a部分時，我們還有些不會，所以讀的不整齊也不順口，而孔老師卻嚴肅而耐心的說:“這一次讀的.我不是很滿意，再來一次，我相信你們一定會讀好的！”這時，我的同桌陳中杰輕輕地說：“老師好兇啊！我們這個學期一定沒有好果子吃了。”會嗎？我也開始擔心起來了。

　　不一會兒下課了，孔老師讓課代表，也就是我去認一下她的辦公室，我乖乖的跟在旁邊，可心里好像有一只小鹿在到處亂跳。誰知，孔老師又把手放在我的肩上，對我很親切的樣子，這下小鹿身上又壓了一塊大石頭，頓時，我心跳加速，吃驚的眼睛睜的老大，狠狠地吸了一口氣，老師對著我笑，而我又緊張的不敢去看孔老師她又問我：“你叫什么名字？”我說：“王……玥，”她說：“哦，王玥啊，說著就用手指向右手邊第二張桌子，這就是我的桌子，以后作業都放在這上面。”我紅著臉說：“哦?，知道了。”在回教室的路上我想，原來從不言笑的孔老師也有和藹可親的一面。那時，我覺得天格外藍，云格外潔白，樹格外的綠……

　　瞧！這就是我們的英語老師孔老師，一個對我們不怎么愛笑的老師，卻又和藹可親的老師。

　　我的英語老師小學作文 5

　　我的英語老師很年輕，姓張。張老師的氣質有多高雅，嗓音有多柔美，講課多么富有吸引力，都是語言難以形容的。她從最基礎的音標開始為班上像我一樣英語底子奇差的學生補課，上新課。她讓我們對著小鏡子練口型，她教我們用英語讀鐘表。天！我總是那個最笨的，老讀錯的，因為中文到英文思維轉換太遲鈍，更因為著迷于她的口型和發音。

　　在我15歲的人生里，張老師是最美的女性，美到用女神作比一點都不夸張。太喜歡張老師了，枯燥的英語也趣味橫生到愛得狂熱。每天除了在張老師的指導下補初中英語，還爭分奪秒背新單詞、課文。不久后張老師進行了年級英語單詞默寫競賽，我只錯了一個單詞獲得二等獎，得到的小獎品其實只是一支普通的圓珠筆，但內心因之蕩起對英語更加熱愛的漣漪。

　　這樣被激發出的對英語的熱情，很有幸遇上了初三教我們英語的范老師，得以有增無減，一發而不可收拾。范老師唐河人，教我們時年近三十。他高個子大眼睛濃眉毛，非常健談，但并不常對我們和藹地笑。他常常仰起頭，微皺著眉，略撅起嘴，這使他看上去有一些傲慢急躁，還帶點孩子氣的固執。可這些都不妨礙我們喜歡他，喜歡他的英語課。老實說范老師的`英語發音并不標準，和他的普通話一樣帶著濃濃的河南味。但是這又有什么關系呢？他那口河南味的英語加普通話飛速提高了多少學生的英語成績啊！

　　范老師最特別的訓練法是快速閱讀。學校的電腦在范老師的辦公室里。他用業余時間義務為我們打印卷子。經常一張紙正反兩頁都是密密麻麻的單詞。每節課我們都要讀一兩篇小短文。閱讀的時間要求在三四分鐘內，不許也沒時間去。我們顧不得在生詞上糾纏，囫圇吞棗完全文就開始做題。

　　范老師響亮的聲音簡直就是在故意制造干擾，近乎刺耳地在教室上空回蕩：“一分鐘！兩分鐘！三分鐘……時間到！”起初每次閱讀教室怨聲四起，但慢慢我們對他的“魔鬼式訓練”從抵觸到接受到喜歡。這樣的強化訓練真是臨陣磨槍又快又光，我們做英語題的效率和能力突飛猛進，得以考場上大顯身手。就拿我自己來說，初一英語成績及格都難，現在能得了九十多。這樣的大進步并不只靠勤奮刻苦，更多得益于從張老師到范老師循序漸進科學有效的教學方法。

　　我的英語老師小學作文 6

　　我的英語老師姓張，我們叫她張老師。張老師上課時不僅會讓我們玩些小游戲，而且對工作認真負責。

　　張老師上課時會讓我們玩一些小游戲，這些游戲會讓我們對學的單詞加深印象，還可以讓我們放松。

　　有一次，我們復習單詞，但老是記不下來。老師說：“多記點單詞，一會兒我們做個游戲。”過了五分鐘，老師讓我們把單詞紙合上。老師笑瞇瞇地說：“這個游戲是這么玩的。我說一個單詞，你們說中文。”我一聽，心想：這個游戲一定很好玩！我非常高興，只聽老師說了一個單詞，大家都爭先恐后地說這個單詞的中文。前幾個單詞是英語，突然，老師說了個中文，大家都愣住了。過了一會兒，反應過來后又搶著說出英文，我心想：下回我一定第一個說出來！一節課就這么愉快的'過去了，而我卻感覺才過去十多分鐘。

　　張老師對工作也很認真負責，每一次我寫得英語作文，老師都會很認真的批改，有時還會面批，認真的向我解釋我寫得作文哪里錯了，怎么錯的。

　　每一次的英語課，都會有一些游戲在等待著我們，以前我覺得英語是三種課中最無聊得了，天天就是死記硬背，自從張老師給我們上英語課后，我覺得英語課有趣多了！

　　我喜歡英語張老師，也喜歡張老師上的每一節英語課，既有趣，又可以學到很多知識。這就是我最喜歡的老師——英語張老師。

　　我的英語老師小學作文 7

　　當您的手撫摸我的頭時，我好像被暖風吹過。當您給我們灌輸知識時，我就想充滿能量的小鳥。您是陽光雨露，我就是花草樹木，您滋潤著我，陪伴著我的'成長。您，我的英語老師。

　　您那慈祥的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，溫柔的聲音，美麗的面容使我銘刻在心。您非常年輕，活潑，可愛。

　　記得有一次，開開學儀式，當天很冷，我們都坐在樓前，時間過了很久，您親切的問我：“冷嗎？”我直哆嗦，說：“嗯，有點冷。”老師，您聽了之后，讓我靠您近一點，當時我就覺得特別溫暖，因為我知道，您還在意我，我做了那么多的壞事但您還是想著我，這一點我非常開心！

　　您教課時，邊做游戲邊學習我喜歡這種上課方式。

　　今天，我走了，明天，我又回來了，回到這個教室，這個學校，再次見到這個教室，這個學校，和，這個曾經教過我的，您……

　　我的英語老師小學作文 8

　　我們班的英語楊老師，是一個活潑而又嚴肅的好老師。她那炯炯有神的`大眼睛，一看就知道很有文化，經常扎著一個馬尾辮，顯得特別有精神，臉上常常面帶溫柔的微笑，讓人覺得特別親切。

　　以前，我英語成績不好，自從楊老師教我們，我就喜歡上了英語，英語成績也有了較大的提高。楊老師在學習上可關心我了，如果有不會的，她就親自教我。老師就像蠟燭，點燃自己，照亮我們，我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次，上課我沒好好聽講，還和前邊的同學說起了小話。楊老師發現了說：“你有什么不懂的，就問我，不要在下面說悄悄話。”一句話說得我面紅耳赤。我暗暗下定決心：以后再也不說悄悄話了。

　　我的英語老師小學作文 9

　　“上課啦”！我飛一般的沖進教室。這節是英語課，我們端正的坐在座位上，安靜的等待著英語老師的到來，上個星期李老師對我們說英語老師換過了。所以我們很期盼英語老師。我想：“真希望，新的英語老師是一位眉清目秀，英俊無比的男老師。”

　　“英語老師來啦！”不知是誰嚷了一聲，我們的`目光“刷刷”的投向了走廊上，只見一個熟悉的身影向我們走來，扎著馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛，臉上長著一些美麗青春痘，這不是......難道......，英語老師一走進門，全班像炒開了鍋似的“陳老師”大家驚訝得大叫，我又驚訝又高興，激動得說不出話來，原來新的英語老師，競然......競然是我們一年級時候的班主任！陳老師！

　　我的英語老師小學作文 10

　　我有一個新英語老師，姓崔，我很喜歡她。

　　崔老師有點胖，但很勻稱。她長著南瓜形狀的齊肩短發，一張紅潤的臉，啤酒瓶底后的眼睛下，有一雙大大大的`眼睛，炯炯有神地眨動著，她的眉毛是紋過的，很漂亮，嘴唇水潤潤的。

　　她常常穿著黑色帶白點的系到脖子上的漂亮的裙子，兩條較粗的小腿，她的鞋更漂亮，是沾滿珍珠的平底鞋。

　　我的英語老師小學作文 11

　　我們的英語老師李老師長得非常漂亮。眼睛大大的，眉毛彎彎的，耳朵上還戴著蘭寶石般的耳環。走起路來一扭一扭的，美的簡直是中國古代美女。

　　李老師的英語課上的好。她口齒清晰，發音標準，富有情感的表情，加上適當的手勢，讓我們學得很有興趣。不僅如此，她還重視預習和快速背單詞，她說這樣可以培養我們的自學能力。她 上課時態度很好，說話時像一只溫柔可愛的小綿羊，如果誰作業沒寫完或者不遵守紀律惹她發火的`時候，忽然兇得像只老虎，好嚇人呀！

　　李老師愛美，天天換衣服穿。她一進教室，我們先看她今天穿了什么好看的衣服。如果誰弄臟的她的衣服，她就讓誰給她洗，你說李老師是不是有些“懶”？

　　這就是我們的英語老師，你說我們能不愛她嗎？

　　我的英語老師小學作文 12

　　我媽媽在這個暑假里，不僅給我報了一個奧數班，還給我報了一個英語班。

　　我劍預都不用上，直接跳到了劍二，那里都是大哥哥大姐姐，都是五年級生六年級的，最小的也就是四年級生五年級的，全班就我一個是三年級升四年級的，我厲害吧！我的英語老師長得又好看 又可愛，我很喜歡她。

　　老師的英文名字和我英語老師的`名字一樣，都是CANDY。我的這個CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課，老師說提問LIBRARY——圖書館，但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY，我們全班都哈哈 大笑起來，連CANDY都笑了。

　　candy老師有一雙水汪汪的大眼睛，很有神。她還有黑乎乎的頭發，長長地，還戴著一個粉紅的發卡。聲音也很好聽，很溫柔。她也不愛發火，不過很自戀，每天都笑容面。CANDY，我喜歡你。

　　我的英語老師小學作文 13

　　她長得很漂亮，對我們也很溫柔。雖然只教了我一年，但讓我覺得，她就是我的親人。

　　她就叫Helen。在我眼中，Helen老師和媽媽都是世界上最漂亮的人。她有一頭長長的頭發，一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的眼睛，她真如天女下凡。

　　從我那天開始上英語課，我就喜歡上了這個老師，因為Helen老師上課很溫柔，也很公平，那次見到她，我倍感親切，好像她是我熟悉多年的老師。

　　Helen老師也很幽默。每一次上課，她都會把我們逗得哈哈大笑，這也是我最喜歡的一點。我們上課時都會做游戲，比如搶椅子，誰沒搶到誰就要寫一個單詞……

　　她有時候會帶我們到室外學英語，到外面找一個物品并說出它的英文名。

　　有一次，我的英語學校辦了一次大型活動。只選了四個主持人，其中就有我和Helen老師。從那次活動開始，我深深地知道了老師備課的辛苦，因為我只有十句英文卻背了三個星期。

　　她笑的`時候也引人注目。有一次，我英語考試沒考好，Helen老師笑著說：“沒關系，William，下次要努力哦！爭取考到一百分。”從老師的那句話中，我又重新找到了自信。在第二次考試中，我考到了一百分。老師也為我高興。她笑了，她笑得那么燦爛。看得出來，她是多么愛學生。

　　她就是我最喜歡的Helen老師，一名很負責任、很受歡迎的老師。

　　我的英語老師小學作文 14

　　我們在這個學期，換了一名英語老師，想知道他是怎么樣的嗎？那就請看下文吧！

　　英語老師我們通常都叫他Ms譚，她長著一頭烏黑的長頭發，有著一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟鞋。

　　Ms譚對我們非常的嚴格，只要我們上課玩玩具或者開小差，她都會直接過來用手扭住你的臉，大聲的罵你。

　　比如：有一次我們班的李佳樂上課在玩手指，Ms譚看到了，馬上向李佳樂走過去，用力的扭著李佳樂的臉，大聲的說你在干什么。李佳樂假裝不知道的`說聽課。Ms譚聽了，吼李佳樂說你沒玩手指嗎？還在這假裝不知道。李佳樂聽了，面如土灰的低下頭，可是Ms譚還是不停手，大聲的罵李佳樂說上課不聽講，還在玩手指，還裝作不知道，你越來越不像樣了

　　Ms譚雖然有時候非常的嚴格，但是她有時候還是非常的和藹的，有的時候，我們聽寫很好或者考試很好她會給一節課給我們到外面玩。

　　比如：有一次，我們全班聽寫全班的平均分在92.25分左右，是全年級第一，Ms譚非常高興，走進教室說這次聽寫我們全班平均分在92.25這節課給我們活動。

　　我喜愛我們的英語老師：

　　我的英語老師小學作文 15

　　今天英語課，有個老師要來應聘，那個老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的.，穿的很時尚。

　　這個應聘的老師，英語說得很流利，有時聽得懂，明白大概的意思；有時聽不懂，值只得迷迷糊糊的。

　　再要去上面得紅旗時，老師把最后一次的機會留給了我們三個人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時，我手抖個不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項任務，我們完成后，心慢慢地平靜了。

　　我真心希望這個英語老師能夠應聘成功。這個老師懂得的知識廣泛，對我們講題時，我們不懂時，這個老師就會耐心的給我們講題。

　　看來我得好好學習了，否則到時候什么工作都干不了了。

　　我要好好學習，讓自己更優秀。

　　我的英語老師小學作文 16

　　這周五的英語課是外教課，下午接笑笑時，笑笑高興地說：“媽媽，你知道嗎？我們的外教老師是從加拿大來的，他好好搞笑吆。”

　　“為什么是好好搞笑呢？”

　　“因為他老是做出很夸張的.表情來，逗得我們都哈哈大笑，他的表情他的發型都很搞笑的。下課后我問老師你是怎么來的？老師說他是坐飛機飛來的。”

　　“還有我們的英語王老師也很搞笑的，我們上課回答對了問題，老師就會很高興地跑來跟同學擊掌，還會抱抱我們，如果有小朋友故意使勁擊掌，老師也會故意裝出很疼的樣子，逗得我們哈哈 大笑。還有個小朋友回答對了問題老師就把他抱了起來。”笑笑也是在很夸張的表情中大聲地并且是帶著動作地告訴我學校里發生的事情。

　　從孩子的語言中可以看出孩子喜歡老師，并適應了現在的小學生活。

　　我的英語老師小學作文 17

　　很小的時候，我就特羨慕那些會說英語的大哥哥大姐姐們，因為他們都會一口流利的英語。

　　我也上三年級了，我上的第一節英語課的時候，老師用英語話給我們說話，我們都聽不懂是什么意思，就問老師，老師說：“是上課，早上好，同學們。”我們這才明白。

　　老師叫我們讀26個字母：“ABCD……”還教我們A要怎么寫：“把三角形的`最后以橫退到上面，就成了大寫字母A。”這時，我們對英語字母很感興趣。

　　老師是一個愛生于子，有一個同學忘帶作業了，他學習也不好，但是老師上課就經常鼓勵他，習慣了，成績都上來了，這次考了第三名，同學們都對他刮目相看。

　　其實，我的英語老師就是這樣一位很優秀的人。

　　我的英語老師小學作文 18

　　今天早上要上新劍奧英語課，聽說換老師了，可一直有事沒有給我們上過課，到了學校聽前臺的老師說，我們的新老師來了，聽說是個男老師，我很好奇是個什么樣的男老師呢？因為自打我上學到現在 教我的都是女老師。

　　我走到教室，象平常一樣，先把作業交了，然后走到自己的座位坐下，靜靜地等老師來上課。不一會兒，老師推門走了進來，他中等個子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的'，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話里都帶有幽默感。我心想：這個老師講課正合我意。一節課下來，我們學得都很輕松，我喜歡這個老師，也喜歡他給我們上英語課，也希望我的英語能學得更好。

　　我的英語老師小學作文 19

　　開學時我們認識的第二個老師就是我們班的英語老師：凌老師！我們班的人都認為凌老師是我們認識的幾十個中最年輕的一個老師，也是最漂亮的老師！我們天天跟凌老師打的招呼最多！

　　她那眼睛里流出了柔和的目光，有時會戴一個眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點像一部小說中一個人說的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會有一點點笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因為她上課非常有趣，也很好玩！

　　還記得那一次，后面坐了很多的聽課的人，每個人的手里拿著記錄本認真的做記錄。為了要做公開課，凌老師精心準備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時我們們沒有笑聲，因為我們都知道公開課是關于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張，一個個正襟危坐，沒想到后來老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的`那次公開課圓滿的結束了。

　　從那次以后我們上她的課每次都認真聽課，沒有一次像以前那樣子，經常有笑聲。現在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了，也有趣。請大家一定要多珍惜凌老師講課的時間哦！

　　我的英語老師小學作文 20

　　上課了，英語老師走進教室，我們發現英語老師換了，是個女的，她以前和我們接觸過。她長著一對大眼睛，眉毛長長的、黑黑的，頭發長長的，人長的很漂亮，很和藹。

　　英語老師對我們要求非常嚴格，她讓我們復習以前學的東西，要一點一點的進步。

　　第一次上她的課可是有好多話要說的哦！她跟我們講了她小時候的故事：小時候她家很窮，她是班里的班長，她的'語文和數學成績都很好，就是英語比較差，英語嘛，第一次聽寫得了20分，第二次得了0分。可是她覺得自己是班長，就應該三科成績都要好，就開始了努力的復習：當同學們在課外活動的時候，她在努力的背單詞；當很晚別人在睡覺的時候，她在拿著手電筒照著英語書背單詞。因為她知道功夫不負苦心人，她要努力。

　　一次考試，她英語考到了89分，別小看著這89分哦，在那時候89分已經很高了，后來，她報了一個數學班，因為她母親對她說：“家里很窮，長大一定要當一個老師，”于是她想長大后當一個數學老師，可是那里的老師說她的英語很好，就把她轉到了英語班，當時她很生氣，想著：我明明報的是數學班，為什么要把我轉到英語班。但是，她還是咽下這口氣，讀了英語。

　　如果當時英語老師當了數學老師，我想她會不會來到我們班，我們會不會知道這個故事。

　　我的英語老師小學作文 21

　　我的英語老師，他的英文名叫“TIM”，是一位幽默風趣而嚴肅的老師，他長著一頭烏黑的頭發，瘦挑的個子，看起來像一個“笑星”。我們英語班的同學都很喜歡“TIM”老師。

　　他在課堂上講的課都很精彩，同學們都很愛聽。Tim老師讓我們在課堂上玩游戲，讓我們在玩中學，在學中玩。起初，我的單詞記得不好，但Tim老師在課堂上講的“中文記詞法”讓我的單詞量變大了，也讓我更喜歡英語的學習了。他在課堂上說得每一句話，都能使我們捧腹大笑。

　　雖然Tim老師在陪我游戲時非常幽默風趣，但是講起課來，就十分嚴厲了。有一次Tim老師在講一份試卷，因為一人沒有帶試卷來，Tim老師就讓他把這份試卷抄了一遍。Tim老師對待學生一向賞罰分明，不論是同學回答問題正確，還是上課積極舉手發言了，他都會及時表揚幾句。有一次上課，我把英語書落在課里了，便起身回去取。一走進教室，就看見Tim老師一個人默默地改著一摞厚厚的作業，原來Tim老師這么辛苦啊！我拿了書，不敢打擾老師就匆匆地回家了。

　　Tim不僅課講的`精彩，而且還愛生如子。有一個同學，因為作業沒帶，而且成績也不怎么好，Tim老師就經常鼓勵他，他一有進步，Tim老師就當眾表揚他，時間長了，他的英語水平自然就比原來提高了許多。如果班上哪一位同學課文不會讀，Tim老師也會教他反復練習，直到讀會了為止。我們過關課文時，Tim老師也會一絲不茍地教我們讀會，直到所有同學過完關后，他才會放心，從來都不讓一個同學掉隊。

　　Tim老師就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵小小的樹苗，他用英語知識的肥料澆灌我們，讓我們茁壯地成長。

　　我的英語老師小學作文 22

　　自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

　　王老師高高的個子，一雙炯炯有神的.大眼睛，烏黑的卷發，看上去很漂亮。

　　有一次她上課提問了我一個問題，我居然答錯了，當時我心里很緊張，生怕老師會大發雷霆，更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復了兩遍 ，叫我牢牢地記住。

　　記得還有一次，我們班的幾位同學一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學理解不了。于是王老師就用動作來演示，直到全班同學都弄懂為止。 看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學方法特別靈活。

　　這就是我的英語老師！

　　我的英語老師小學作文 23

　　我是四年級的萬子同學，我的英語老師名叫畢慧研，大約三十多歲的樣子，長著高大的身材和披肩的長發，圓圓的臉盤上有著一雙水晶般的大眼睛，說話時眼睛忽閃忽閃的，給人的感覺總是在微笑，可愛極了，同學們都很尊敬她，也都很愛她。

　　全班同學都特別喜歡上英語課，課堂上的氣氛很活躍，因為畢老師采用的是互動式教學，能充分調動每個學生的學習熱情，學生變被動為主動，能全神貫注地聽畢老師讀單詞的發音和講解語法，認真配合老師的`提問，積極舉手發言，課堂進度很有節奏。畢老師一邊板書一邊講解，顯得很嫻熟很從容，能把枯燥的英語單詞通過聯想對比而講得生動有趣，同學們一下就記住了。

　　畢老師對我們的學習要求可嚴格了，她要求我們認真朗讀和背誦，及時完成作業，逐一地批改每個同學的作業，從不放過任何一點兒小錯誤，對于每次聽寫不過關的同學，還要當面一對一地輔導，再聽寫，直到過關為止。你想想，有畢老師教我們英語，不用說，我班同學的英語成績，不單在全校就是在全區都是名列前茅的。

　　畢老師在生活上關心每個同學，譬如，哪個同學早餐時沒帶餐具，哪個同學身體不舒服，包括學生的中午覺，她都要仔細過問，所以同學們跟她在一起，沒有解決不了的問題。

　　這就是我的英語老師畢老師。

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