實用的奶奶學英語作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的奶奶學英語作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奶奶學英語作文 篇1

　　最近社會刮起了一陣英語風，我那60多了的奶奶想一想，感覺自己落伍了。于是纏著我教她英語。面對一個‘毫無基礎(chǔ)’的學生，我為師有一百個不愿意。但我看奶奶那么誠懇，便答應(yīng)了奶奶。

　　初次上課，我翻出一堆英語字母卡片，來到客廳。此時奶奶已經(jīng)搬上小板凳，端端正正地坐著，兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A，大聲念道A—，奶奶也專注地念道哎—，我一聽，笑得前俯后仰，連忙糾正，經(jīng)過幾個來回，奶奶終于會讀第一個字母A了，她高興得像個小孩手舞足蹈。之后，經(jīng)過我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導，以及奶奶認真的那股鉆勁，折騰幾番后，奶奶終于學會了幾個基本的字母。而我呢，早已教的筋疲力盡，口干舌燥了，匆匆甩下抄寫的作業(yè)，就逃之夭夭了。

　　經(jīng)過三四天，奶奶竟然一口氣把英語字母學完了，在我們驚嘆之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專心勁和驚人的`毅力。當然也有我小老師教得好的份喲！奶奶也喜笑顏開，對自己學習成就頗有滿意。

　　本想解放幾天，可沒過幾天，奶奶的英語熱又來了。這不，直嚷著讓我教她英語單詞。看著奶奶的信心已決，我又只好再次上崗。我從簡單的音標開始教起。起初，奶奶對那些鬼畫符似的音標記得直跺腳。后來，慢慢的，奶奶發(fā)現(xiàn)音標其實很有趣，很好記，便跟著我耐心地學起來。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標，輔音音標，讓我們不禁拍手叫好！

　　學習完音標，學起單詞就輕而易舉了。我拿起課本，奶奶看著音標，嘗試著拼出了單詞。當然不會的部分，奶奶便向我請教。這樣細細琢磨，奶奶終于學會了英語！奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，臉上皺紋舒展開了，人仿佛年輕了好幾歲。回想起來，奶奶學英語也不容易，從一遍一遍地聽，一遍一遍的讀，到費盡心思地記，地寫，奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧！

　　從此，奶奶時不時用英語與我們對話，家里添了不少歡笑，不少氣氛。奶奶也從學英語中悟出了一些道理，她常告誡我：甘卜丹啊，少壯不努力，老大徒傷悲呀，現(xiàn)在要趁早好好學習，老了學習起來真的難呀！當然，俗話說得好：世上無難事，只怕有心人，成功是留給努力的人的！每當我細細品味這些話語時，總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會使我一生受益！

奶奶學英語作文 篇2

　　我的奶奶已經(jīng)63歲了，但還很好學，并且很認真。

　　一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。

　　開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標，奶奶就一個一個，反反復復的讀直到讀會。第三步，我把我書上的.單詞都寫到紙上，并且還標上了音標，有的還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的學完了，明天再學，但奶奶還是繼續(xù)讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學了，奶奶的毅力很大，我要學習。

　　第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......

　　1個月后，奶奶的英語學得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。

奶奶學英語作文 篇3

　　噓！我正在教奶奶學英語呢！安靜點！最近，我在幫奶奶學英語，沒想到奶奶還學得挺快的，不過忘得也挺快的，所以需要我這種無人能及的.英語高手來助陣。

　　開始，奶奶費盡心思記住了“bus”（公交車）與“Ta ”（出租車），接著就很難記著其他單詞了。于是我就想出了一個與中文“屁”諧音的“pea”（尿）給奶奶記。這種方法真有效，奶奶果然順利地記住了許多單詞，如“tooth”——吐死；“cool”——酷哦，等等等等。有時我還用上了瑞安方言呢！例如：“mum”的諧音就是方言里的“門”，諸如此類。奶奶學完英語，非常開心，躺著笑個不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那么開心！我也感到了當老師的樂趣。為了防止奶奶忘記，我還特地列了個單詞表，讓奶奶記。

　　每次我們?nèi)ジ邩强礌敔斈棠虝r，我都會教奶奶一些單詞，可有趣了！

奶奶學英語作文 篇4

　　放學后，我剛一進家門，一件新鮮事映入了我的眼簾：奶奶正坐在錄音機旁聽著磁帶學英語呢！我輕輕地走到奶奶身邊，調(diào)皮地說：“您都快七十歲了，還一本正經(jīng)地學上外語了，是做給我看的吧？我勸您別動這腦筋啦！”奶奶聽了我的話，只是瞪了我一眼，又繼續(xù)學起來。我心想，奶奶的倔勁又來了。

　　從這以后，經(jīng)常可以看見奶奶學英語的身影……

　　每天清晨，我還在睡夢中，就已經(jīng)聽到奶奶那神氣十足的朗讀英語的聲音；中午，大家圍坐在一起其樂融融地吃飯，可總有一個座位空著，那是在外上老年人英語補習班的奶奶還未回來；深夜，萬籟俱寂的時候，書桌上總還亮著一盞臺燈，那是奶奶在完成學校里布置的作業(yè)……

　　看到奶奶的英語日漸純熟，我好生羨慕，卻也隱隱發(fā)現(xiàn)了一個秘密：奶奶總是三天兩頭地往外跑，回來的時候，那雙老布鞋總是多添了幾道口子。更令人不解的是：每次奶奶回家的時候，總是滿面春風，好像喝了蜜似的沉浸在甜蜜和幸福中。我熟知的那又倔又嚴的奶奶可從不會這樣啊？在好奇心的驅(qū)使下，我決定自導只演一幕“大追蹤”……

　　星期六的下午兩點不到，奶奶慌忙背著那鼓鼓囊囊的大背包出發(fā)了，我眼疾手快地緊隨其后。奶奶精神飽滿地往前走著，走了很久，我已經(jīng)都快吃不消了。一個多小時后，奶奶終于走出了繁華的鬧市區(qū)，來到了一個我不常去的郊外小鎮(zhèn)。沿途的風景很好，但看起來，奶奶根本無暇欣賞這景色，只是一個勁地往前走。終于，奶奶的'步伐慢了下來，想必是要到了吧。這不，拐過一個大彎，我看見了一座紅土爛草房，墻上被時間老人灑滿斑駁，隱約顯出幾個白色的字體：孤兒院。咦，奶奶來這里干嘛？我滿腹疑惑。

　　看見奶奶閃進了那座紅房，我便小心翼翼地靠在房外，生怕那墻壁一碰就要倒下來似的。忽然，一群孩子蜂似地圍向奶奶，歡呼著……奶奶趕緊放下背包，從包里拿出一大把糖果，分發(fā)給孩子們。吃完糖果，孩子們很習慣似地一圈圈把奶奶圍了起來。奶奶又拿出了那本我一年級時用的英語課本，用小石子在地上使勁寫著A、B、C……孩子們張著大嘴，傻傻跟著奶奶念著……剎那間，我什么都明白了，眼前瞬間浮現(xiàn)出奶奶那日夜苦學英語的場景……

　　我的眼淚一下子涌了出來，啪啦啪啦……滴在地上，如一首動人的樂曲，喚醒我久違的良知……