有關(guān)學(xué)英語作文（精選21篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)學(xué)英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)英語作文 1

　　我對學(xué)英語一直興趣不大，爸爸便和媽媽商量，想讓我去英語興趣班學(xué)習(xí)。

　　有一天，爸爸收到一份廣告，上面說人才中心要舉辦艾斯通英語培訓(xùn)班，由老外任教。3月13日，老外在人才中心上公開課，那天上午，爸爸征求了我的意見后，帶著我去聽公開課。

　　上課了，進(jìn)來了兩個(gè)女老師。爸爸告訴我，那個(gè)金發(fā)碧眼個(gè)子很高的便是老外，旁邊那個(gè)是中國老師，她是老外的助教，在課堂教學(xué)中幫助老外和我們溝通。老外不會(huì)說中文，她首先用英語作了自我介紹，接著教我們每個(gè)人都用英語說“mynameis……”。那天老外上課的主要內(nèi)容是人的五官和身體的主要部位，她將這些單詞用圖形掛在黑板上，并要求我們每個(gè)人走到講臺(tái)上和她一起邊做動(dòng)作邊讀。開始，我有些讀音發(fā)不準(zhǔn)，但老外一點(diǎn)都不煩，她耐心地教我很多遍，直到我讀準(zhǔn)確為止。當(dāng)同學(xué)們讀會(huì)這些單詞后，老外把我們?nèi)�都叫到講臺(tái)上，圍成一個(gè)圈，由她指著自己身體的部位讀，如果對了，我們也用手指著自己身體同樣的部位跟著讀；如果錯(cuò)了，看我們誰反應(yīng)快，糾正老外的`“錯(cuò)誤”。這個(gè)游戲很好玩，同學(xué)們都踴躍參與，課堂氣氛很濃。游戲結(jié)束后，老外還興致勃勃地教我們學(xué)唱英文歌……

　　老外教英語，真是有趣，她的公開課讓我對英語好象有了點(diǎn)興趣。老外的名字叫瑪麗婭，一個(gè)澳大利亞人，跟她學(xué)英語我很快樂。

　　學(xué)英語作文 2

　　假期里，我媽媽在巨人 學(xué)校給我上了一堂有趣的英語課。我媽很肯定地對我說：“說英語就大膽說�！�

　　記得第一節(jié)課的時(shí)候，藍(lán)天好像比以前更藍(lán)了，活潑的小鳥好像在為我高興。下課后，我似乎看不懂一些簡單的單詞，老師似乎看出了我無語的'心思，叫我回家多聽磁帶。到家后，我立即照老師說的做了。因?yàn)槲以诩夷嬷鴷r(shí)間聽磁帶，奇跡真的出現(xiàn)了。我終于背完了所有的單詞，老師笑著表揚(yáng)了我。我的心里充滿了喜悅。

　　我打算學(xué)好英語，長大后和外國人交朋友。而英語也可以鍛煉語言。

　　學(xué)英語作文 3

　　一年前，我媽媽帶我去了一個(gè)特別的英語班。我對老師說：“我的記憶力太差，記不住那些句子和單詞�！�

　　但是，老師說：“你想學(xué)，當(dāng)然可以學(xué)。

　　我點(diǎn)頭同意了。一開始學(xué)不到東西，就記住老師的話，認(rèn)真聽老師講。這句話爸爸媽媽重復(fù)了很多遍。所以，我下定決心要學(xué)好英語。

　　我每天用錄音機(jī)一遍又一遍地聽和說。經(jīng)過一年的努力，我的英語成績已經(jīng)趕上了。每次讀、寫、背，老師總說我進(jìn)步了。在課堂上，聽寫是我們必須做的事情。我可以讀幾遍，背幾遍，然后就能熟練地寫了。我的'成績和以前完全不一樣了。

　　我意識(shí)到，如果你對學(xué)習(xí)一門課程和做一件事有信心，你就能學(xué)好它，做好它。我現(xiàn)在英語成績挺好的。但是，我不能驕傲，必須更加努力學(xué)習(xí)。

　　我也有一個(gè)想學(xué)英語的愿望，就是長大了去上班，可以和老外聊天。我想在國外成立一家公司，在國外推廣一種中國產(chǎn)品。

　　學(xué)英語作文 4

　　暑假，媽媽說要帶我去學(xué)英語，我可開心了！為了這件事，我整整準(zhǔn)備了十天！

　　7月10日早上10點(diǎn)，我連蹦帶跳的走進(jìn)報(bào)英語的'地方，那里叫做“鯤鵬教育”。光聽名字就很威風(fēng)“鯤鵬教育”，在那學(xué)習(xí)一定非常有幫助！于是，興奮又緊張的我，便走進(jìn)了教室。

　　到了教室，我找了一個(gè)地方坐了下來。過了一會(huì)兒，老師來了，我們便上起了課。上著上著，我對英語越來越有興趣，還非常開心。但過了一會(huì)兒，我就遇上了一個(gè)難題，我有一個(gè)單詞不會(huì)讀：“chick”我讀了好多遍，都一直沒有讀好。當(dāng)我正想放棄時(shí)，老師走了過來，說：“加油！，堅(jiān)持就是勝利！”我一聽，又大聲讀了起來，不一會(huì)兒，就真的會(huì)了！

　　去了“鯤鵬教育”，我豐收了快樂，學(xué)習(xí)了知識(shí)，也知道了，堅(jiān)持就是勝利！

　　學(xué)英語作文 5

　　今天學(xué)完英語，來到外婆家，坐在沙發(fā)上復(fù)習(xí)。奶奶也坐在旁邊，嘀咕著：“不知道你看對了沒有。”我覺得：“讓我當(dāng)個(gè)小老師，教奶奶一句話。”于是我對我奶奶說，她欣然同意。我說：“heiio！但是我奶奶說：“退樓。".我不厭其煩地重復(fù)了幾次。

　　但是，我奶奶反對我說：“‘退樓’和‘退樓’�！蔽覔u搖頭。我心想：“這個(gè)詞不能教別的，但是奶奶越學(xué)越離譜。最后奶奶什么都沒學(xué)到。這次，我作為小老師失敗了。由此我意識(shí)到，老師要教給我們這么多知識(shí)，付出很多，克服很多困難，所以每節(jié)課都要教好，不要辜負(fù)老師的期望。

　　學(xué)英語作文 6

　　今天下午，我到李老師那兒去學(xué)英語（國際音標(biāo)）。可是去晚了，人家他們已經(jīng)上晚第一節(jié)課了，不過幸虧講的不是一些特別重要的事情。第二節(jié)課我們就首先先學(xué)了國際音標(biāo)的書寫規(guī)則：1.國際音標(biāo)沒有大小寫之分。2.國際音標(biāo)沒有印刷體和手寫體之分。3.國際音標(biāo)應(yīng)寫在//內(nèi)。然后我們就學(xué)了第1個(gè)國際音標(biāo)/i:/，這個(gè)音標(biāo)還是比較好學(xué)的，不一會(huì)兒，就通過了。然后便是單詞，單詞只有3個(gè)，也一會(huì)兒就通關(guān)了。這時(shí)，來了一個(gè)中等級別的`“關(guān)卡”，什么呀？短語！

　　這些短語都是剛剛才出的，都是新短語。學(xué)起這些新短語來，可真是不簡單！老師叫一個(gè)音，我們學(xué)一個(gè)音。不一會(huì)兒，一個(gè)初一的叫李思源的女孩就學(xué)會(huì)了并且背過了！同學(xué)們都驚呆了，可是，就在李思源同學(xué)背完了下臺(tái)的一瞬間，李老師竟然讓我上去背，我不敢，可是經(jīng)過李老師的鼓勵(lì)和支持，我終于上去了，我上去便開始背，這些短語就像原先就在我的頭腦當(dāng)中的一樣，非常順利的就被我背了出來，而且背的竟然比李思源順、快！在這一剎那，我自己都驚呆了：我怎么背的這么順，我是怎么做到的？！因?yàn)榘嗬锊畈欢喽际且恍?年級的同學(xué)，所以在我下臺(tái)的時(shí)候，他們都向我投來了羨慕的目光。就這樣3個(gè)小時(shí)很快就過去了，媽媽來接我了，我們就走了。

　　學(xué)英語作文 7

　　寒假里，爸爸突然興起要學(xué)英語。爸爸學(xué)英語，可害苦了我，不信你看：

　　這天，我興高采烈地來到家門前：爸爸說今天做好吃的，香噴噴的飯菜一定在等著我遲了，吔！想到這，我打開門，沒想到家里一片冷清，就爸爸坐在書桌前專心致志地背誦英語單詞，只見他一會(huì)兒低頭看書，一會(huì)兒抬頭看著天花板口中念念有詞，根本沒有注意到我回來了。一問爸爸才知道媽媽到外婆家去了。

　　我奇怪地想：爸爸怎么還不去做飯呢？可能早就做好了。我馬上跑到廚房，就像“鬼子進(jìn)村”似的“掃蕩”起來。可“掃蕩”了半天，竟連一粒米、一勺湯也沒找到，空歡喜一場！可能是等會(huì)兒才做吧！我走進(jìn)書房，寫家庭作業(yè)。我寫完作業(yè)，抬頭一看，不得了，已經(jīng)1點(diǎn)了！可爸爸還是無動(dòng)于衷，沒有絲毫要下廚做飯的樣子。我不敢去打擾爸爸�！鞍�，說好做好吃的`，可又沒做�！蔽倚睦镟止局�。哎，爸爸學(xué)英語這幾天，家里煮飯的任務(wù)都我和媽媽包了。

　　幾天后，我從朋友家回來，剛推開門，就嚇了一大跳。家里簡直成了英語王國了：各個(gè)家具上都貼著英語單詞。原來爸爸為了更好學(xué)習(xí)英語想出了這個(gè)辦法。你看他盯著家具嘴里念叨著：椅子chair，自行車bike，小汽車car……哎！你們瞧我這個(gè)爸爸。

　　不過爸爸的辛苦付出，沒有白費(fèi)�，F(xiàn)在他的英語說得很溜，時(shí)不時(shí)跟你來一句讓你措手不及。

　　學(xué)英語作文 8

　　今天晚餐爸爸買了我最喜歡吃的烤雞。我開心地說：“爹地，知女莫若父，Thank you!”爸爸會(huì)心地笑了。這時(shí)爺爺沖著我說：“什么三開油呀?”爸爸聽了笑著說“您孫女說的那是英語。”我也打趣地說了一句：“English�！睜敔敳环�氣地說：“別三開油的，只要你們會(huì)的`，我就能學(xué)會(huì)�！�

　　大家正吃著晚餐，爺爺就迫不及待地問：“妍妍，這菜英語該怎么說?”我看了看說：“雞的英文單詞是Chicken�！薄翱蜌狻甭犃藸敔�?shù)陌l(fā)音，全家人都笑了。我趕緊糾正：“爺爺，您錯(cuò)了，是Chicken，您再跟著讀一次!”“Chicken”爺爺認(rèn)真地學(xué)著�！� Very good!”我不由得伸出大拇指。爺爺?shù)男睦飿烽_了花。

　　爺爺真是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小老頭兒，我得好好學(xué)英語，才能教好他。

　　學(xué)英語作文 9

　　學(xué)英語對我來說，一直都是一個(gè)難以跨越的坎。

　　因?yàn)橐婚_始學(xué)英語的條件和底子都不好，在其他英語好的同學(xué)的強(qiáng)大對比之下，越來越?jīng)]有信心�？墒敲恳淮我苍�經(jīng)雄姿英發(fā)，三分鐘熱度，感覺自己只要努力一定可以的。

　　可是后來才發(fā)現(xiàn)，這不只是三分鐘熱度的原因，而且還不得方法。

　　學(xué)習(xí)方法不對，就等于方向錯(cuò)了一大半，效果就是事倍功半。

　　可惜，現(xiàn)在我才懂得這樣的道理。也許，現(xiàn)在的我重頭再來，或者是繼續(xù)下去根本就不晚，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在學(xué)英語的`階段，還要考四六級，還有考研英語。

　　我知道，學(xué)英語前面的路，還有很長。

　　昨天在食堂吃飯的時(shí)候，一個(gè)人無聊，就用手機(jī)播放百度云盤里面的《老友記》，一開始不感興趣，只是因?yàn)槿宋锒疾皇煜�，后來越看越有意思�?/p>

　　而且，他的英語是真心地道且標(biāo)準(zhǔn)。

　　我相信，學(xué)英語這條路上，你我相伴，我們一定能夠達(dá)到自己想要的水平，加油。

　　學(xué)英語作文 10

　　這天，伴隨雪花輕快的腳步，我懷著激動(dòng)的心情來到了育英二外。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了一間教室。在這里，我認(rèn)識(shí)了外教billy，跟著他，我們玩了許多英文游戲，英文單詞接龍、站立和坐下……我們在這些游戲中，不僅玩得很開心，也學(xué)了很多英文單詞，這真是一舉兩得呀!

　　接著，我們出了教室，參觀起了育英二外。雖然外面雪花飄飛，但我們依然興致勃勃。在參觀過程中，我們也在學(xué)習(xí)英語單詞。因?yàn)槊總�(gè)教室的標(biāo)牌上，不但有中文，還有英文呢，休息室的標(biāo)牌上就寫著“l(fā)ounge”，還有很多我不認(rèn)識(shí)的單詞，在參觀過程中，我都學(xué)會(huì)了。不僅如此，我們在遇到一些特別的事物時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少單詞，在看到一些教室的門上掛著玩具圣誕老人時(shí)，billy就問我們它用英文該怎么表達(dá)。我們有的`說是“christmasman”,有的說是“christmas father”,可惜都不對。最終，還是billy揭開了答案，應(yīng)該是“santa claus”。這時(shí)，我們才恍然大悟，我相信，我們以后再也不會(huì)記錯(cuò)了。

　　參觀完了育英二外，我們又回到了教室，進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)：用英文說出你現(xiàn)在的感受以及想法，不少于2句話，獎(jiǎng)品是一個(gè)學(xué)習(xí)英語的軟件。很多同學(xué)緊張起來，害怕billy選自己上臺(tái)。舉手的人寥寥無幾，盡管我也有些緊張，但是我還是勇敢地舉起了手。果然，我被老師選了上去，我說得還不錯(cuò)，要是再流利些就好了。最后，我拿到了獎(jiǎng)品�？磥恚�做任何事情都要勇敢，不要退縮，只要努力，就不會(huì)失敗。

　　今天，我既開心得玩了一場，又學(xué)了很多英語單詞，收獲不小呀!

　　學(xué)英語作文 11

　　今天是國慶，下午我要補(bǔ)英語，好煩哪！

　　我一大早和爸爸媽媽去姥姥家吃涮羊肉，吃完了，大舅已經(jīng)去睡覺了，因?yàn)樗�下午要去跑車呢！正好能把我拉上。我和我的妹妹在院子里玩，我一看表，呀！一點(diǎn)二十了，我趕快把大舅叫醒，全速趕到譯林，跑進(jìn)去一看，呀，來早了。第一節(jié)課就是可怕的321，要背一次英語課文，不過我過關(guān)了。第二節(jié)課講單詞，我回答問題得到了二十分積分卡，第三節(jié)課是聽寫課，我全對，得到二十分積分卡，四十分積分卡！我已前都是二十分二十分的得，這可高興壞了我。第四節(jié)課記作業(yè)，放學(xué)后，我把這份“喜”告訴了爸爸，爸爸笑得樂開了花。

　　這是一次多么美好的.課呀，我回家一數(shù)，呀！有340分積分卡了。

　　學(xué)英語作文 12

　　我的課余生活像一座七彩橋，又好似夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，豐富多彩：有畫畫、閱讀課外書、滑冰、騎單車、學(xué)英語等。其中，我最喜歡的就是學(xué)英語了。

　　剛開始接觸英語時(shí)，我真是一竅不通。第一次去英語補(bǔ)習(xí)班，走進(jìn)教室，心里還“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我忐忑不安地和那些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他并不是直接教我們學(xué)單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語說幾句，幾個(gè)同學(xué)就抱在一起，接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的.情緒完全消失了，取而代之的是輕松而又快樂。就這樣，我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，學(xué)會(huì)了很多單詞。漸漸地我會(huì)自己去模仿老師的發(fā)音，課后熟練地掌握課堂知識(shí)，現(xiàn)在我恨不得每天都有一節(jié)英語課呢。

　　學(xué)英語讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都會(huì)感到無窮的快樂!

　　學(xué)英語作文 13

　　這個(gè)學(xué)期，媽媽又給我換了一位課外英語輔導(dǎo)老師。當(dāng)我知道她還是一位村官的時(shí)候，我的好奇心一下子涌了上來，猜想到底是一位怎樣的老師呢？我日思夜想，終于等到了學(xué)英語的'日子。

　　來到老師家門口，我急不可待地推開老師家的門，見到了老師，我大吃一驚，這位老師跟我想像中的不一樣，簡直判若兩人。她非常年輕，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆明亮的珍珠�！袄蠋熀�！”我很有禮貌地說。老師對我微微一笑，便讓我坐了下來。接著老師便向我們做了自我介紹，我才知道她姓陳，之后就開始了新學(xué)期的英語歷程。

　　“哎，我們學(xué)的是牛津英語�！蔽覍ι磉叺娜~孫樂說。

　　葉孫樂點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是呀！”

　　看著全新的英語課本，我迫不及待地打開它，想一睹為快。

　　“�。≡趺创蠖鄶�(shù)都是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它呀！不過不用擔(dān)心，憑著我的聰明才智，應(yīng)該很快就能將它們?nèi)�部‘消滅’的�！蔽以谛睦锇蛋到o自己打氣。

　　陳老師開始講課了，我和葉孫樂專心致志地聽講。在老師極其生動(dòng)的講解中，一節(jié)課很快就過去了。陳老師給我們布置了作業(yè)，讓我們下次上課時(shí)遞交。

　　回到家，媽媽問我：“程皓，你覺得這個(gè)英語老師怎么樣啊？”我不假思索地說：“好極了！我很喜歡聽陳老師講課�！眿寢屄牶蠊膭�(lì)我說：“喜歡就好，相信程皓會(huì)學(xué)好英語的�！�

　　學(xué)英語作文 14

　　今天，媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語學(xué)校學(xué)英語。

　　來到喬登美語這里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木馬，有的小朋友在忙著報(bào)名，還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來到前臺(tái)報(bào)了名，媽媽把我送進(jìn)教室就和爸爸逛街去了。

　　我坐下來之后，仔細(xì)觀察了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)教室里的墻貼滿了五顏六色的畫，好看極了！教室邊的角落上放著各種各樣的'玩具。

　　“零零零，零零零”教室角上的上課鈴聲響起來了，不同小學(xué)的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí)，不一會(huì)就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這時(shí)候窗外車聲，行人說話聲已經(jīng)對我們沒有影響了，我們專心地聽著老師講課。

　　這里的教學(xué)方法和其它學(xué)校的教學(xué)方法不同，這里的教學(xué)方法是：邊玩游戲邊學(xué)習(xí)。比如，我們學(xué)會(huì)了幾個(gè)單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個(gè)小朋友去比賽，老師說什么，參加比賽的小朋友就要準(zhǔn)確的從那幾張單詞中拿出什么來并且要大聲的讀出來。

　　雖然以前沒有學(xué)過這種方法，但是我非常喜歡這種在快樂的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

　　學(xué)英語作文 15

　　學(xué)好英語并不難，找到方法就簡單。

　　對于看似復(fù)雜、易忘、難理解的英語語法、單詞、課文等知識(shí)，找到合適而又巧妙易懂的方法去記憶很重要。

　　比如，學(xué)習(xí)單詞時(shí)，可以不斷地回想有哪些單詞與它意思相近或相同，再聯(lián)想到與之相關(guān)的短語、語法。這樣不僅可以拓寬記憶的范圍，還可以起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。對于背單詞，可以根據(jù)讀音劃分音節(jié)再記憶，這樣既能正確的.朗讀，又能很好的背誦。學(xué)習(xí)語法時(shí)，死記硬背是不可取的，因?yàn)檫@樣只能暫時(shí)記憶而不能長期記憶。首先找?guī)讉�(gè)相關(guān)的例句仔細(xì)琢磨，劃分好句子的結(jié)構(gòu)，理解性記憶。背誦短語課文時(shí)，首先要明白他的漢語意思，根據(jù)意思背誦會(huì)簡單得多。

　　一些有趣的記憶方法也能很快的幫助記憶。如：family這個(gè)單詞，每一個(gè)字母對應(yīng)著一個(gè)單詞f—father a—and m—mother i—i l—love y—you，這樣這個(gè)單詞就變得生動(dòng)極了，仿佛一幅溫馨的畫面就在眼前，這個(gè)單詞就永遠(yuǎn)記住了！

　　學(xué)習(xí)好英語還要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課下對照筆記把內(nèi)容仔細(xì)的梳理消化一遍。平時(shí)還可以通過閱讀英文報(bào)、欣賞英文電影、觀看英語新聞、收聽英語廣播、聽英語歌曲等方法來不斷提高學(xué)習(xí)英語的能力。鍛煉口語能力還要多說，敢于開口說英語，加強(qiáng)英語交際能力。

　　總而言之，就是要找到好方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，善于總結(jié)，用合適的方法巧學(xué)英語。

　　學(xué)英語作文 16

　　中國人學(xué)外語，好累好累，但深入內(nèi)心，真的感受到了它的樂趣。

　　學(xué)習(xí)一門語言，其實(shí)我覺得是向別人學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方式。

　　我們的“老外”老師，高高的鼻子，大大的.藍(lán)眼睛，好高好高。

　　她英語說得很好。我們的一群孩子喜歡和她玩游戲。

　　雖然我剛開始學(xué)英語，但是明年，我一定會(huì)用英語寫一篇作文，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

　　學(xué)英語作文 17

　　每天清晨，我都會(huì)被爺爺那嘰哩呱啦的英語聲給吵醒。你肯定會(huì)疑惑不解，告訴你吧，我爺爺隨著奧運(yùn)會(huì)的一天天臨近，竟然每天早上五點(diǎn)多鐘就開始學(xué)英語了。

　　爺爺常說："奧運(yùn)會(huì)是我們中國人的驕傲。"到時(shí)肯定會(huì)有許多外國人來我們張家港觀光旅游。如果走在大街上老外問咱們問題，咱們聽不懂，也不知道怎么說，肯定會(huì)讓他們笑話的。于是，爺爺就去"歐亞"報(bào)了個(gè)老年英語培訓(xùn)班。由于爺爺?shù)挠⒄Z基礎(chǔ)很差，學(xué)起來就特別的困難，再加上爺爺?shù)囊粋�(gè)門牙也掉了，發(fā)起音來更是費(fèi)勁，而且還要鬧笑話。雖然有這么多困難，但是爺爺很堅(jiān)持，天天抱著復(fù)讀機(jī)聽個(gè)不停，還樂此不疲。

　　為了把英語學(xué)好，爺爺要求我和他用英語互相問候和對話。比如：每天早上他看到我起床就說一聲："Goodmorning（早上好）！"下午放學(xué)回家就說："Goodafternoon（下午好）！"等簡單的句子。有一次，我給爺爺?shù)沽吮�茶，他連忙說："Thankyou（謝謝）！"結(jié)果說成了"坦克油"，把我逗的捧腹大笑，差點(diǎn)把剛喝的水給噴了出來。在一旁吃飯的.老爸更是笑得前俯后仰。奶奶也一邊笑一邊拍打著爺爺說："老頭子，你都這么大年紀(jì)了，普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)，還學(xué)英語呢，哈哈哈——"。爺爺故作鎮(zhèn)定的說："這有什么好笑的，不就是把音讀的重了一點(diǎn)嘛！"我連忙告訴爺爺說："爺爺，如果你把音讀重了，就有可能變成另外一個(gè)意思，那樣的話，外國人就有可能理解錯(cuò)誤的。"爺爺聽了迫不及待的讓我教他，我耐心的一遍又一遍教他發(fā)音。雖然他的發(fā)音還是不怎么標(biāo)準(zhǔn)，可他堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)�家人贊嘆。

　　爺爺身體不太好，還有糖尿病，醫(yī)生叮囑過爺爺要保證睡眠的充足，可爺爺為了學(xué)好英語，晚上仍然堅(jiān)持去上老年英語培訓(xùn)班。爸爸也曾勸他多休息，擔(dān)心過分的勞累會(huì)影響他的身體。但他堅(jiān)定的對我們?nèi)�家人說："為了北京的奧運(yùn)，再大的困難也要堅(jiān)持！"

　　在爺爺?shù)牟恍概�力下，他的英語水平已有了一定的進(jìn)步，基本的一些口語他都能比較流利的說出來。值得驕傲的是，在爺爺?shù)膸��?dòng)下，我們小區(qū)里的一些老年人都開始學(xué)起了英語，報(bào)上了老年英語培訓(xùn)班。

　　爺爺不僅有中國人的骨氣，還具有堅(jiān)持不懈的精神。爺爺這種活到老學(xué)到老的精神，真值得我佩服！

　　學(xué)英語作文 18

　　雖然那句歌詞很對：“全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越國際化”但是畢竟?jié)h語對外國人來說還是有很大的難度，所以英語作為世界通用世界語言，是聯(lián)合國的工作語言之一，也是事實(shí)上的國際交流語言。英語也是與計(jì)算機(jī)聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的使用，使英文的使用更普及。所以我們更加應(yīng)該學(xué)習(xí)英語，別說你是中國人，你愛國。那只是你懶惰的借口，學(xué)英語就不愛國，那是更加的愛國。那么問題來了，到底該怎樣學(xué)習(xí)英語呢，我說說我的有效方法。

　　第一讀。我們中國人學(xué)英語存在著很大的問題，那就是啞巴英語。我們懂得很多英語知識(shí)，但是卻不會(huì)說，不能運(yùn)用到實(shí)際中去，也不能和外國人交流，所以曾還有時(shí)間多讀單詞和課文，英語口語是非常重要的，看。我們不僅要看書上的'知識(shí)，還有很多人可能會(huì)選擇看美劇來提高自己的英語，但是我們卻不知覺地去看中文字幕，but，如果看純英文字幕我們就什么都看不懂。所以建議大家在長時(shí)間里只看一部英文電影而且不要像我一樣到了大學(xué)才后悔當(dāng)初沒有好啊后讀英語，現(xiàn)在都沒有時(shí)間去讀。

　　第二是純英文字幕的，反復(fù)看，不懂就查，這樣兩個(gè)月英語水平就會(huì)得到很大的提升。其實(shí)這也是我的老師交給我的方法，我實(shí)驗(yàn)過，很管用。

　　第三聽。如果聽不懂英語我們就很難和外國人交流，所以聽力也是個(gè)不可忽視的重點(diǎn)，我的高考就被聽力狠狠地拉了后腿，現(xiàn)在都在猛補(bǔ)，聽力是不是一兩天就能提高的，除了練習(xí)聽力題外要明白不是為考試而去練習(xí)聽力的，所以做好是聽下英文的廣播，這樣提升速度更快。

　　第四寫。俗話說得話，好記性不如爛筆頭，我們看見新的單詞就要多寫，因?yàn)榫退阋粫r(shí)能記住，但也不能保證以后會(huì)不會(huì)往，畢竟英語單詞太多。還有新的語法最好就寫進(jìn)自己的作文里，這樣印象更深刻，就會(huì)更好的用到實(shí)際中去。

　　綜上所述，學(xué)英語不能太單向與某一方面，要適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合的把讀、看、聽、寫想結(jié)合。當(dāng)然這四點(diǎn)做到了一定要把相關(guān)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，知識(shí)是死的，但人是活的，只要我們勤奮才能把知識(shí)變活。

　　學(xué)英語作文 19

　　放學(xué)后，我剛一進(jìn)家門，一件新鮮事映入了我的眼簾：奶奶正坐在錄音機(jī)旁聽著磁帶學(xué)英語呢！我輕輕地走到奶奶身邊，調(diào)皮地說：“您都快七十歲了，還一本正經(jīng)地學(xué)上外語了，是做給我看的吧？我勸您別動(dòng)這腦筋啦！”奶奶聽了我的話，只是瞪了我一眼，又繼續(xù)學(xué)起來。我心想，奶奶的倔勁又來了。

　　從這以后，經(jīng)常可以看見奶奶學(xué)英語的身影……

　　每天清晨，我還在睡夢中，就已經(jīng)聽到奶奶那神氣十足的朗讀英語的聲音；中午，大家圍坐在一起其樂融融地吃飯，可總有一個(gè)座位空著，那是在外上老年人英語補(bǔ)習(xí)班的'奶奶還未回來；深夜，萬籟俱寂的時(shí)候，書桌上總還亮著一盞臺(tái)燈，那是奶奶在完成學(xué)校里布置的作業(yè)……

　　看到奶奶的英語日漸純熟，我好生羨慕，卻也隱隱發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：奶奶總是三天兩頭地往外跑，回來的時(shí)候，那雙老布鞋總是多添了幾道口子。更令人不解的是：每次奶奶回家的時(shí)候，總是滿面春風(fēng)，好像喝了蜜似的沉浸在甜蜜和幸福中。我熟知的那又倔又嚴(yán)的奶奶可從不會(huì)這樣��？在好奇心的驅(qū)使下，我決定自導(dǎo)只演一幕“大追蹤”……

　　星期六的下午兩點(diǎn)不到，奶奶慌忙背著那鼓鼓囊囊的大背包出發(fā)了，我眼疾手快地緊隨其后。奶奶精神飽滿地往前走著，走了很久，我已經(jīng)都快吃不消了。一個(gè)多小時(shí)后，奶奶終于走出了繁華的鬧市區(qū)，來到了一個(gè)我不常去的郊外小鎮(zhèn)。沿途的風(fēng)景很好，但看起來，奶奶根本無暇欣賞這景色，只是一個(gè)勁地往前走。終于，奶奶的步伐慢了下來，想必是要到了吧。這不，拐過一個(gè)大彎，我看見了一座紅土爛草房，墻上被時(shí)間老人灑滿斑駁，隱約顯出幾個(gè)白色的字體：孤兒院。咦，奶奶來這里干嘛？我滿腹疑惑。

　　看見奶奶閃進(jìn)了那座紅房，我便小心翼翼地靠在房外，生怕那墻壁一碰就要倒下來似的。忽然，一群孩子蜂似地圍向奶奶，歡呼著……奶奶趕緊放下背包，從包里拿出一大把糖果，分發(fā)給孩子們。吃完糖果，孩子們很習(xí)慣似地一圈圈把奶奶圍了起來。奶奶又拿出了那本我一年級時(shí)用的英語課本，用小石子在地上使勁寫著A、B、C……孩子們張著大嘴，傻傻跟著奶奶念著……剎那間，我什么都明白了，眼前瞬間浮現(xiàn)出奶奶那日夜苦學(xué)英語的場景……

　　我的眼淚一下子涌了出來，啪啦啪啦……滴在地上，如一首動(dòng)人的樂曲，喚醒我久違的良知……

　　學(xué)英語作文 20

　　上周五，我像往常一樣在"米休兔"學(xué)英語。下課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)新的學(xué)習(xí)任務(wù)——錄音打卡。

　　我聽后分外驚訝，便大聲問道："為什么？"

　　老師說："因?yàn)榇蚩�可以使你的英語朗讀水平提高，同時(shí)也可以培養(yǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。"

　　緊接著，老師介紹了打卡的`時(shí)間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒打，就算棄權(quán)，如果打卡成功，則獎(jiǎng)勵(lì)十元錢。"

　　我聽后，心里一陣小激動(dòng)："啊！十元錢，那可以買好多零食呀！"于是，我毫不猶豫地舉手報(bào)了名。

　　可是，一回家我就后悔了，打卡時(shí)嘴不停地念著，一下也不能停下來，讀得我口干舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真后悔呀，真是自找罪受！

　　第二天，我又硬著頭皮讀了起來，但是，這次已不像第一次那么難受了，讀完后甚至感覺輕松了好多。

　　就這樣，日復(fù)一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的一部分，我的英語朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來也越來越流利，媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。

　　錄音打卡過程雖然有些辛苦，但是很充實(shí)，很快樂，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表揚(yáng)，我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來嗎？

　　學(xué)英語作文 21

　　堅(jiān)持定期聽一篇英文文章，長度可根據(jù)自己的能力來定，邊聽邊寫下聽出來的單詞，爭取5遍之內(nèi)能夠?qū)懲辏�再依照原文摘出不熟悉的生單詞，并背下來，這樣既能提高英語聽力能力，也能順便擴(kuò)大你的單詞量，是個(gè)一舉兩得的好辦法！

　　學(xué)英語的'最高境界是每時(shí)每刻心系英語！就是每天看到什么東西，都想說出它的英文單詞，說出的話，都盡量用英文再說一次，忙的時(shí)候可以不必追究對錯(cuò)，盡量地說就好了，養(yǎng)成說英語的習(xí)慣，會(huì)讓你的英文水平大大提升！

　　每天大聲地朗讀單詞，單詞數(shù)量還是根據(jù)自己的能力來定，不過一定要依照音標(biāo)，正確地朗讀，注意不要一個(gè)單詞同時(shí)朗讀很多遍，每個(gè)單詞兩三遍，按照順序讀，直到你能流利地全部一次讀下來為止，這樣對提高你英語口語的流利性和準(zhǔn)確度十分有效！

　　寫英文也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說“光說不練假把式”，有的人經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的情況，平時(shí)背的朗朗上口的英語單詞，一落到筆尖上就不會(huì)寫了，這就是由于平時(shí)寫作練的太少，不夠熟練引起的，所以，為了避免類似情況的出現(xiàn)，我們要經(jīng)常練習(xí)寫英文，同時(shí)提高英文書法，因?yàn)楹芏嘀写笮陀⑽目荚嚩际请娔X閱卷，如果書法很糟糕，投到電腦中無法辨別，豈不是白白丟了分?jǐn)?shù)！

　　閑散的時(shí)光，偶爾會(huì)想聽音樂或想看一些電影，那么，也是接觸英語的好機(jī)會(huì)啊！為什么不選擇英文版呢！嘿嘿，既不枯燥，也容易記住哦！

　　在平時(shí)的生活中，如果碰到任何關(guān)于英語的問題，如歐美電影中的陌生單詞及說話方式，及時(shí)記錄到記事本里，有時(shí)間的時(shí)候一一尋找答案！或者聽到某個(gè)你之前不知道的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)記錄，查缺補(bǔ)漏等等。都是學(xué)英語的好辦法！

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