小學(xué)英語作文700字

時(shí)間：2021-05-03 19:16:17 其他類英語作文我要投稿

有關(guān)小學(xué)英語作文700字5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)英語作文700字5篇，歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)英語作文700字5篇

小學(xué)英語作文700字篇1

　　My Spring Festival

　　To tell you the truth, I don't like the Spring Festival at all. When I was young I liked itvery much,because I could had something tasty to eat during the Spring Festival,and Icould enjoy very wonderful TV programmes,too,I also could had much free time duringwhich I could did something I liked to do. I don't like it now, there are many reasons.

　　Firstly, I can't have a good time during the Festival. Every New Year's Eve somethingunpleasant often happens. Once I quarreled with my second brother.

　　Secondly, I can't relax myself during the Festival. I have to do many things, watch somany TV programmes, meet so many people,all these things make me very tired.

　　Thirdly, spending one Spring Festival means that I become one year older, I don't like to be old. I want to live longer and be young all the time.

　　說實(shí)話，

　　我不喜歡這個(gè)春節(jié)。當(dāng)我很年輕的時(shí)候喜歡它，因?yàn)樵诖汗?jié)期間我能有好吃的，我可以享受到非常精彩的電視節(jié)目，我也能有空閑時(shí)間，我可以做我喜歡做的。我不喜歡現(xiàn)在的工作，有許多原因。

　　首先，我不能節(jié)日期間過得愉快。每年除夕，總是發(fā)生一些讓我不愉快的事情。有次，我就跟我的二哥吵架了。

　　其次，我不能在節(jié)日期間放松一下。我要做的事情很多，看太多的電視節(jié)目，遇見許多人，所有這些都使我很累。

　　第三，過一個(gè)春節(jié)意味著我長(zhǎng)大了一歲，我不想變老。我想活得更長(zhǎng)，變的更年輕。

小學(xué)英語作文700字篇2

　　OK, let me tell you something about my weekend.

　　I am going to do many things and be very busy on the weekend. So I do my homework on Saturday morning. In the afternoon, I am going to do housework with my mother. Because I am a good girl, I am helpful at home. On Sunday morning, I am going to visit my grandparents with my parents. In the afternoon, we are going to the park together. Because there is a kite show. And my grandparents likes making kites. I think, we can see many beautiful kites there. And we are going to buy some beautiful kites, too. Then, we are going to fly the new kites, that’s fun. In the evening, we are going to have a big dinner. We are going to have fish for dinner. Because my grandparents likes eating fish. And my grandma cooks fish well. After dinner, we are going to watch TV together. We are going to be very happy.

　　This is my happy weekend. I like my weekend very much. What about your weekend? Can you tell me?

小學(xué)英語作文700字篇3

　　快樂的寒假一眨眼的就這么過去了，我們就是將要上初中的小學(xué)生了，我們即將面臨的是多得數(shù)不清的.作業(yè)和堆成山的試卷以及我們肩上的一座無形的大山。然而，剛剛開學(xué)，自然負(fù)擔(dān)沒有那么大，新鮮事還是有許許多多的，現(xiàn)在我就從里面挑一件最好笑的講給你聽吧！

　　星期三上午，是英語老師的課，在我們心中，我們都是最怕英語老師的了。可那些男生，因?yàn)椴恢朗怯⒄Z老師的課，在老師沒有來之前，就吵吵鬧鬧地開始了在我們女生眼里認(rèn)為幼稚的游戲——紙飛機(jī)大戰(zhàn)。只見每個(gè)男生手里都拿著一架紙飛機(jī)，在教室后方站成一列，以黑板為靶子，一個(gè)一個(gè)的輪流來，看誰的“扔紙飛機(jī)”技術(shù)更好些。他們蓄勢(shì)待發(fā)，等待裁判喊開始。小強(qiáng)首當(dāng)其發(fā)，弓著腰，左腿微微彎曲，右腿向后撇著，把紙飛機(jī)放在嘴邊呵了一口氣，用力一扔……“哈哈哈哈哈哈……”我們一群女生捧腹大笑起來。小強(qiáng)羞的臉紅到了脖子根，因?yàn)樗拥募堬w機(jī)連黑板都沒碰上。第二個(gè)出場(chǎng)的是小明，一看到前面的小強(qiáng)這樣的成績(jī)，他就信心百倍了。小明瞇著眼，看了看靶心的位置，把紙飛機(jī)一甩——“嗖——”的一聲，正中靶心。哇塞！小明可真不愧是我們班視力最好的男生了，真是“神箭手”啊！排在第三個(gè)的是我們班的倒霉鬼小超，他也不甘示弱，可結(jié)果卻不如他的意。不是射的不好，而是在他射出去的那一瞬間，意想不到的事情發(fā)生了——英語老師剛好進(jìn)教室，紙飛機(jī)正中英語老師的“啤酒肚”……

　　“你們班的紀(jì)律是怎么搞的！！！瞧瞧你們這些男生，上課不回座位，到在后面玩紙飛機(jī)！！！你們都是即將要畢業(yè)的學(xué)生了，還玩這么幼稚的游戲！你們班在三樓，我在一樓就聽見你們班發(fā)出的聲音了。我告訴你們，以后上課不回座位，大聲嚷嚷的話，我罰你們這些男生掃一個(gè)月的教室……”在老師面前，男生們就像焉了的茄子——無精打采的。我們女生就一本正經(jīng)的坐在座位上，幸災(zāi)樂禍，偷偷捂著嘴笑。這件事讓我們女生哭笑不得，真是一件開學(xué)新鮮事啊！

　　經(jīng)歷了這件事，從今以后，男生們?cè)僖膊桓以谏险n時(shí)玩了（是在英語課不敢玩了）。這件事也讓我們女生引以為戒。我真想警告男生們：“以后你們能不能認(rèn)認(rèn)真真的上課，不論是在什么課都好，就是為了你們自己著想吧！”

小學(xué)英語作文700字篇4

　　Anna is girl. She is eleven years old. On Saturday her friend Kerry gives her a call.

　　“Anna, what do you have to do today,” asks Kerry.

　　“I don’t have to do anything. But I want to watch TV and play the computer games all day.” says Anna.

　　“Let’s bake a cake!” says Kerry.

　　“Sure. But you can’t go to my home and bake a cake.” says Anna.

　　“Ok, you can go to my home” says Kerry.

　　Anna is happy. Because she wants to bake a cake.

　　“Where are going?” asks Anna’s mother.

　　“I want to go to the Kerry’s home.”

　　“Ok, but you have to do anything.” says Anna’ mother.

　　“What?” asks Anna.

　　“First, you have to feed Mary (The cat in Anna’ home) .Next you have to tidy your room. Finally, you have to do homework .”says Anna’s mother.

　　“En…ok, I can go to Kerry’s home after lunch. I would tell her .” says Anna.

　　“Kerry, I can’t go to your home now. But I can go to your home after

　　lunch.” says Anna.

　　“Sorry! My home don’t have flour. We can’t bake a cake together.” says Kerry.

　　“Oh…Ok. Bye.”“Bye.” Now, Anna is not happy.

小學(xué)英語作文700字篇5

　　再次翻開姚xx老師的這本《小學(xué)英語情趣課堂教學(xué)》時(shí)，說心里話真的是很痛苦，像是下了很大的決心。過了兩個(gè)月的無拘束、無壓力的生活之后，發(fā)現(xiàn)靜下心來做一件事很難，尤其是讀書。因?yàn)槭峭趵蠋熃o我們下了死任務(wù)，只好硬著頭皮去讀。事實(shí)證明：有壓力才會(huì)有動(dòng)力。這句話說的一點(diǎn)兒也不假。我重點(diǎn)研讀了本書的第六章。本章節(jié)向我們展示了一些優(yōu)秀的情趣英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課例，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)預(yù)設(shè)，無不體現(xiàn)了編寫教師的獨(dú)具匠心。設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了人文主義，從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)過程，都很巧妙地將傳統(tǒng)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)換成了“我要學(xué)”。

　　第一部分以北京師范大學(xué)新版小學(xué)英語教材四年級(jí)下冊(cè)第十單元 Mc’s stre 6個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容為例，展開基于情趣教學(xué)思想想的教學(xué)設(shè)計(jì)。閱讀的過程中，可以看出編寫教師非常細(xì)心，把課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié)都處理的很到位，包括課堂的一些預(yù)設(shè)，生成。這一單元是一個(gè)閱讀課，一提到英語閱讀，我的腦海中就是bring, difficult。縱觀這六課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，教師借助插圖、對(duì)話，并通過肢體語言、聲音、多媒體資源、設(shè)置有效情境，挖掘文本固有的情趣，給予學(xué)生適時(shí)的語言支持和鋪墊，幫助學(xué)生理解語言，理解故事。一步步地幫助學(xué)生把握技巧，培養(yǎng)他們的閱讀能力。成功地把閱讀變成悅讀，使它真正地變成一種樂趣。在今后的閱讀課上，我會(huì)盡力效仿，使它變得不枯燥。

　　第二部分是姚老師本人執(zhí)教的展示課例。就像姚老師所說“情趣教學(xué)著眼于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的誘導(dǎo)”。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，教師立足于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，并通過多媒體資源，為學(xué)生呈現(xiàn)多個(gè)自然又生動(dòng)的教學(xué)情境。另外，姚老師的板書設(shè)計(jì)給了我耳目一新的視覺體驗(yàn)，能夠立足于文本內(nèi)容的同時(shí)，重難點(diǎn)突出，也符合中年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。

　　讀罷此書，心中感慨萬千，作為教師，很佩服姚老師的那份執(zhí)著，以及對(duì)教學(xué)認(rèn)真的工作態(tài)度。相比之下,我是差太多了。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我也要有所創(chuàng)新：

　　1.導(dǎo)入部分需要為所學(xué)內(nèi)容做鋪墊，不能華而不實(shí)。

　　2.適當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)小組合作的魅力，鍛煉學(xué)生的語言運(yùn)用能力。根據(jù)學(xué)生的能力，在適當(dāng)時(shí)機(jī)把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分關(guān)注學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的熱情。

　　3.注重教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性，連貫性。

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