動(dòng)物與發(fā)明啟示的作文
動(dòng)物在億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)進(jìn)化過(guò)程中，逐步形成了各種奇異的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和研究，從動(dòng)物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。以下是動(dòng)物與發(fā)明啟示的作文，歡迎閱讀。
動(dòng)物與發(fā)明啟示的作文1
有這樣的一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)，這本書(shū)的名字叫做生活。它的每一頁(yè)都是學(xué)問(wèn)，每件事都是啟示。
一天，我看見(jiàn)窗前有一張未織完的網(wǎng)，網(wǎng)上有一只蜘蛛。蜘蛛不停地爬，想用絲織成一張完整的網(wǎng)。但當(dāng)它正忙個(gè)不停，即將織完的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把它卷走了，它織的`網(wǎng)也被吹散了。蜘蛛用了九牛二虎之力才重新爬到它的殘網(wǎng)上。我不禁為它感到惋惜：那么辛苦織的網(wǎng)就這樣被毀了。可它只是轉(zhuǎn)了一圈，又再次織了起來(lái)。我想蜘蛛現(xiàn)在一定很生氣吧，但又無(wú)可奈何。它他重復(fù)著同樣的動(dòng)作，這次經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，它又織好了一張網(wǎng)。忽然樓上不知誰(shuí)潑下一些水，把它的網(wǎng)給沖垮了。我想，這下完了，蜘蛛可能會(huì)氣壞了。可蜘蛛好像根本沒(méi)有生氣，又迅速織起來(lái)。我很好奇，緊緊地盯著它，心想：它是在賭氣，還是在與命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)呢?但小小的它怎么可能戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)呢?
大約過(guò)了四五分鐘時(shí)間，它把網(wǎng)又一次織好了。突然一滴水落到了我的頭上，原來(lái)要下雨了。蜘蛛好像意識(shí)到什么，像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它好像忽然變聰明了，只見(jiàn)它忙把織好的網(wǎng)吞進(jìn)肚子里，變個(gè)方向豎著織網(wǎng)，使雨水不會(huì)淋到網(wǎng)上。終于，暴雨來(lái)了，它的網(wǎng)也總算織好了。現(xiàn)在無(wú)論多么大的雨也傷害不了它。它安穩(wěn)地坐在網(wǎng)上，我也為它松了口氣。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，縷縷金光射出一道彩虹，我的心情也如同這道彩虹那樣絢爛!因?yàn)橹┲氤晒?zhàn)勝了困難，織好了一張完好無(wú)缺的網(wǎng)。
我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，想到：只要有恒心，有毅力，有堅(jiān)持不懈的精神，就能像蜘蛛一樣，戰(zhàn)勝任何困難。
動(dòng)物與發(fā)明啟示的作文2
小小的動(dòng)物，其實(shí)蘊(yùn)含著許多啟示，人們通過(guò)仿生學(xué)將他們的特征模仿，制成了一種種對(duì)我們生活提供便利的機(jī)器、物品。下面我就來(lái)給你們介紹吧!
跳蚤的跳躍本領(lǐng)十分高強(qiáng)，橫著跳最高能跳3米，豎著跳最多能跳4米。他甚至可以跳躍到距離自身長(zhǎng)度300~500倍的地方，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)中的“跳躍大師”。
航空專家看見(jiàn)了，花了幾年時(shí)間，對(duì)此進(jìn)行了大量研究。英國(guó)一家飛機(jī)制造公司從跳蚤垂直起跳的'方式受到啟發(fā)，成功制造出了一種幾乎能垂直起落的鷂(yao)式飛機(jī)。這種飛機(jī)的升空。下降技術(shù)都十分高超，能大大減少阻力，并保證飛機(jī)不會(huì)傾斜，影響乘客和飛行員的安全。現(xiàn)在這種飛機(jī)甚至還用于武器，在各種應(yīng)急狀態(tài)下更是一把好手。
眾所周知，昆蟲(chóng)中，蜻蜓的復(fù)眼當(dāng)然是最多的。它有28000個(gè)小眼面，可以把小眼面比作一塊被打碎的玻璃，有許多個(gè)面。電視技術(shù)根據(jù)蜻蜓復(fù)眼的構(gòu)造特點(diǎn)，造出了大屏幕彩電，又可將一臺(tái)臺(tái)小彩電熒光屏組成一個(gè)大畫面，且可在同一屏幕上任意位置選擇幾個(gè)特定的小畫面，既可播放相同的畫面，又可播放不同的畫面。
科學(xué)家還根據(jù)這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，成功研制出的多孔徑光學(xué)系統(tǒng)裝置，更易于搜索到目標(biāo)，已在國(guó)外一些重要武器系統(tǒng)中應(yīng)用，能準(zhǔn)確地探測(cè)導(dǎo)彈的生化武器的具體位置，為軍事提供了強(qiáng)大的力量。
接著，國(guó)外又有科學(xué)家根據(jù)某些水生昆蟲(chóng)的組成復(fù)眼的單眼之間相互壓制的原理，制成方位壓制電子模型，用于各類攝影系統(tǒng)，拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣的效果反差和突出輪廓，還可用來(lái)提高雷達(dá)的顯示物體的靈敏度，也可用于文字和圖片識(shí)別系統(tǒng)的修改、預(yù)設(shè)處理工作。就連日本也利用昆蟲(chóng)形態(tài)及特性開(kāi)發(fā)研制了六足機(jī)器人等工學(xué)機(jī)器和建筑物的新構(gòu)造方式。
小小的昆蟲(chóng)竟然蘊(yùn)藏著這么多道理，真是“昆蟲(chóng)世界精彩紛呈，仿生世界奧秘?zé)o限”，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去觀察更多昆蟲(chóng)的奧妙吧!
動(dòng)物與發(fā)明啟示的作文3
其實(shí)所有的生物都是一樣的，每一種生物都有每一種生物的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我們都有所幫助，就像動(dòng)物給我們的啟示。
比如說(shuō)令我們討厭惡心的蒼蠅，它就給科學(xué)家們帶來(lái)了啟示。家蠅的飛行技術(shù)快速，所以，很難被人們捉住。科學(xué)家對(duì)這個(gè)問(wèn)題迷惑不解，就捉來(lái)一只蠅子，經(jīng)過(guò)研究，昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅平衡的導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動(dòng)螺旋儀。
還比如說(shuō)蜻蜓給人們啟示改造了飛機(jī)，減少了慘禍。烏龜給人們啟示改造了裝甲車。業(yè)主的鼻子給人們啟示i發(fā)明了防毒面具。在水中自由自在的魚(yú)兒給人們其實(shí)發(fā)明了潛水艇。可怕惡毒的蛇如今也給我們帶來(lái)了好處，它給人們其實(shí)發(fā)明了紅外線。就連平時(shí)在生活中渺小的`雞蛋也給人們帶來(lái)了啟示。讓人改造了建筑物讓建筑物變得如此堅(jiān)固。
大自然就是這樣相互學(xué)習(xí)的，動(dòng)物給我們的啟示還有很多很多呢。
動(dòng)物與發(fā)明啟示的作文4
螞蟻是一種小到不起眼的昆蟲(chóng)，但它們的一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是團(tuán)隊(duì)精神。
為什么說(shuō)得我們學(xué)習(xí)呢?
因?yàn)椋骸耙桓曜雍苋菀渍蹟啵话芽曜泳筒蝗菀渍蹟唷薄Ｈ欢艘彩且粯拥模绻粋�(gè)人的`話，就很容易在困難面前低頭，而且很容易被打敗。但上如果一群人的話，就不容易被問(wèn)題難倒，這個(gè)團(tuán)體也很堅(jiān)強(qiáng)，也不容易被打敗。
有一次，我在看螞蟻搬運(yùn)食物時(shí)，看到有一群螞蟻在一起搬運(yùn)一個(gè)吃剩的蘋果，這個(gè)蘋果比它們大得多，它們齊心協(xié)力，把終于把食物搬到洞里，這一幕令我十分感動(dòng)，正所謂：“人心齊，泰山移”，這小小的螞蟻都能這么團(tuán)結(jié)，但為什么我們聰明的人都不懂得合作呢?
大家也要像螞蟻一樣，碰到困難就要尋找他人幫忙，就像螞蟻一樣，碰到自己搬不動(dòng)的食物，就會(huì)尋找更多的幫手，并不會(huì)逞強(qiáng)。
螞蟻給我的啟示是：“大家要懂得團(tuán)結(jié)，合作，而且要學(xué)習(xí)螞蟻那種不屈不撓的精神，就是不輕易放棄眼前的食物，絕不會(huì)像我們?nèi)艘粯优龅近c(diǎn)小問(wèn)題就半途而廢。
螞蟻教會(huì)了我很多東西。
動(dòng)物與發(fā)明啟示的作文5
人們通過(guò)鯊魚(yú)發(fā)明了泳衣;人們通過(guò)飛鼠發(fā)明了降落傘;人們通過(guò)鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)。人們的生活中離不開(kāi)大自然，大自然真是人類的好老師啊!
陽(yáng)光明媚的一天，媽媽買了一些新鮮的魚(yú)回來(lái)，媽媽又把魚(yú)的肚子洗干凈，就把魚(yú)拿到陽(yáng)臺(tái)上曬了起來(lái)。我在旁邊看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一些蒼蠅飛了到來(lái)，我走近些又看了看，又發(fā)現(xiàn)我用手趕它們?cè)趺匆糙s不走，蒼蠅就是盯著魚(yú)不放，我又把魚(yú)搬到樓下，想：這次蒼蠅肯定不會(huì)再來(lái)了。想不到的是，蒼蠅居然跟著我一起走下了樓梯。我就不明白了，蒼蠅為什么盯著魚(yú)不放呢?
我把魚(yú)往旁邊一放，就自己興沖沖的.跑上樓梯查資料去了，我在電腦一查才恍然大悟，終于明白了蒼蠅為什么一直盯著魚(yú)不放了，原來(lái)呀!蒼蠅對(duì)香的東西特別敏銳，有助于我們追蹤。
我就想：如果能用蒼蠅做一個(gè)蒼蠅追蹤器的話，那該多好啊!有助于警察捉小偷等事。
大自然真是人類的好老師啊!隨著科技的發(fā)展，我相信一定能夠發(fā)明出來(lái)的。
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