爬山虎的啟示作文（通用57篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的爬山虎的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
爬山虎的啟示作文 1
王校長種在校園的花朵我有兩個月沒見，今天我又來看望這些小花們了，它們依然是那么鮮艷多彩，就在我陶醉在這些花香之中時，我發現了一個奇妙的景象，你想知道是什么嗎？
只見牽牛花順著筆直而高大的翠竹攀爬而上，一大片的綠色就這樣展現在我們眼前了。在這片綠色中還有數不清的粉色的，黃色的，紫色的小花正綻放著燦爛的笑臉，真是紅花配綠葉，越看越美。攀爬在翠竹的上牽牛花的莖吐露了花骨朵兒，花骨朵兒就像一個未出世的孩子一樣迫不及待的想看看這美麗的世界，聽聽我們朗讀課文時的動聽聲音。不經意間看到了正在向墻上爬的爬山虎，它踏踏實實的、奮力地往上攀爬。一步一個腳印。看到此景，我心中油然而起了一股敬佩之意。爬山虎是王校長后種下的，爬山虎雖然沒有翠竹的'幫助，只能靠自己奮斗，它雖然比牽牛花種下的晚，卻在努力地攀爬。爬山虎心里一定是在想：“我一定要不停地攀登，有一天我一定可以讓大家看到更好的風景。” 我想：要想實現夢想就要不斷努力，對于小學畢業班的我們來說，不正需要這種不服輸的精神嗎？
小小的爬山虎給了我很大的啟示，我以后一定會像爬山虎那樣認準目標不放棄，我堅信我的未來一定會更美好。
爬山虎的啟示作文 2
金秋十月，丹桂飄香。又是一年，又是一個秋天，蘇校的學子們正奮發圖強，為蘇校爭光。正如那爬山虎一般。
我獨自走在那條已被踏過無數次的坡道上，四周已滿是那綠中還帶著金黃的爬山虎。現在已是金秋時節，小道邊時不時傳來一陣桂花的芬芳，那香，簡直沁人心脾，而那爬山虎，它沒有桂花的芬芳，也沒有玫瑰的艷麗，可我卻對它情有獨鐘。它，像一名癡迷于登山的冒險者，總想著有一天能夠登上山頂；它，像幾絲有生命的.線條，憑著自己一點一滴的努力，將自己織成一張密不可破的大網；它，更像蘇校的學子們，憑借著自己的力量登上學業成功的殿堂！
站在坡道上，我思緒萬千，為什么我就不能夠像茁壯的爬山虎去努力地拼搏，打造出自己的那道綠屏呢？總是盼著自己能夠成功地走向理想的道路，可是這有什么用呢？與其在那里等著，盼著，倒不如學習爬山虎那樣拼搏向上，發憤圖強，腳踏實地地走好每一步，這才是真正的在成功的路上前行。畢竟高樓不是一日建成的啊。
我們的努力順著爬山虎在攀上知識的殿堂。蘇校的學子們也要像這爬山虎一樣，不畏艱難，勇往直前，踏上人生最成功的的道理。
爬山虎的啟示作文 3
大自然給我們許多啟示。比如：人類模仿魚發明了潛水艇；模仿三葉草發明了電風扇葉；模仿小鳥發明了飛機；模仿變色龍發明隱形衣……
我能不能在生活中獲得啟示呢？于是我留心觀察。有一天早晨，我在散步時，無意中看到了墻上的爬山虎，我就盯著看得不轉眼了。
爬山虎綠綠的一大片，爬滿了一個墻面，從遠處看，仿佛那是一面“綠墻”。我扒開葉子，看見它的“腳”。這是什么樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動，好緊呀！難怪能夠爬到墻上去，有的還爬上屋頂了呢，靠著許多結實的小腳啊。
我突然得到了啟示——我也可以發明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的小吸盤，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建筑工人建造高樓時，可以穿著這樣的鞋，站在墻上，這樣就可以不用那么費勁系安全繩了。比如小朋友的風箏，一不小心飛到樹上時，我就可以穿上它，幫助小朋友把風箏取下來了。所以，這就比普通的鞋子適用多了，而且還對人類許多許多大的.幫助哦！
大自然十分神奇，能帶給我們許多的啟示，今后，還有許多的啟示等我們去發現，所以要保護大自然。
爬山虎的啟示作文 4
“哼！這么難的題，誰做得出？我去玩一會兒再說！”說完，我便一賭氣出門去玩了。
我剛走不遠，無意向圍墻瞟了一眼，看見了一株細小的爬山虎爬在墻上，綠綠的，生氣勃勃，我仔細地觀察了它，它綠瑩瑩的枝蔓上長有彎彎的卷須，卷須前端長成了一個個小吸盤，爬在墻上后用吸盤分泌出黏液死死地吸附在墻壁上，爬山虎借助它頑強地向上生長，攀爬。我惡作劇私地把爬山虎的枝蔓從墻上硬生生地拽了下來。當發現爬山虎悲慘地跌落在地上，我心想：“糟糕！要是被它的主人發現了怎么辦？”我蹲下身子將它撿起來，將它的.卷須上已經被損傷的吸盤又重新摁在墻上，又將被弄亂的部分重新理順。看著我“天衣無縫”的偽裝，我高興地回家了。
第二天，我剛出門，眼睛又不由自主地瞟了墻根一眼，意外地發現爬山虎卷須上的吸盤又不屈不撓的咬住了墻壁，葉子又充滿了生機，又在銳不可擋的向上爬著，我心里“咯噔”一下，頓時豁然開朗，爬山虎這種永不放棄的精神不正是我所缺的嗎？我回到家，一頭扎進房間埋頭苦干。終于，我將這道難題做出了，這得感謝我的朋友――爬山虎。
從那以后，我天天出門時，都會望爬山虎幾眼，因為他一直激勵我不言放棄，知難而進。
爬山虎的啟示作文 5
每當周末，我做完作業，總喜歡去看看窗外的那堵墻。那面墻上爬滿一大片郁郁蔥蔥的爬山虎，把整面墻包成了一堵綠墻，像巨大的綠色幕布。一陣風拂過，墻上爬山虎的葉子就隨風泛起層層漣漪，想湖面的波紋一樣，是的這一片綠色十分引人注目。
爬山虎對幻境要求低，適應力強，制藥有一塊小小的土壤，就可以攀著墻生長。這一墻爬山虎大概是在我還是一年級的時候種下的，幾年來，它一點一點地在墻上攀爬，慢慢的，就覆蓋了整個墻面。
不經意間，我的眼光接觸到房間角落里的溜冰鞋，頓時，那段關于學溜冰的記憶就在腦海中蘇醒了過來——在剛買溜冰鞋的時候，我興趣盎然，天天纏著媽媽教我溜冰。媽媽的手臂如同一根可以移動的欄桿，總能及時呵護著我，這讓我對摔跤的恐懼減緩了許多。可是，和我同時自學溜冰的小伙伴們，個個都能耍出花樣了，而我一旦離開媽媽的.“欄桿”，就會摔個四腳朝天，找不著北。
眼前的那片爬山虎，在歷經狂風、暴雨、干旱之后，那翠綠的葉子仍然搖曳著，透射出一種堅強的美。
是呀，學溜冰也一樣要承受磨難：摔倒、爬起、摔倒、爬起、再摔倒、再爬起……我卻總想依靠媽媽，沒有過一次次摔倒的經歷，怎么能成功呢?
仿佛一道閃電劃過腦海一般，我豁然開朗：每天向上攀爬一點兒，每天進步一些，終有一天能如愿以償的。
爬山虎的啟示作文 6
在我們校園的一角，長著一大片爬山虎，它給了我很大的啟示，爬山虎的啟示作文。
一次上體育課，由于天氣不太好，我們只能在大堂里上。休息的時候，我突然看見一片綠綠的植物粘住柱子，樣子挺奇怪的。我好奇地問身邊的一位同學："這是什么啊？
"她笑著回答："你不知道？這是快要枯死的爬山虎呀！""哦。"我若有所思地點點頭，走上前，看了看，我發現是好多個小圓點把葉子及整個爬山虎粘住柱子的。我輕輕地拔那個小圓點，拔不出；我又稍微用了力拔，還是拔不出；最后我使足了勁拔，終于把它拔了出來。"已經快要枯死了，竟然還抓得這么緊，真是倔強啊！"我驚嘆著道。
這個不怎么起眼的小東西，讓我感受到它的小小生命中不可漠視的是尊嚴。哪像我，一點點的不如意，我就灰心，垂頭喪氣的。在精神上，我們都敗給了爬山。
從此，爬山虎在我的'心里有了不可代替的位置，它使我明白了這樣一個道理：人追求的不是生命的結果，而是生命的過程！
爬山虎的不屈不撓，在生命每一秒都用盡自己的力，讓生命在每一刻都閃亮、輝煌。這難道不是爬山虎的精神嗎？
爬山虎的啟示作文 7
爬山虎是一種藤本植物，在墻壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因為它那小小的“腳”而得名。
我住的小區大樓墻壁上就有爬山虎，它剛長出來的葉子是嫩紅色的，長大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬墻的呢？我帶著疑問走近爬山虎，仔細翻開它的每一片葉子，才發現原來它還有“腳”呢！它的腳長在莖上長葉柄的地方，反面伸出了六七根細絲，這就是爬山虎的“腳”。當它的“腳”觸著墻的.時候，細絲的頭上就會變成小圓片，吸住墻，細絲原來是直的，后來彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長出一小節就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在墻壁上，原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來，都奈何不了它。
爬山虎的腳吸力這么大，我想：如果能為高層建筑工人發明一種吸墻鞋，那該有多好啊！吸墻鞋的底部有無數個小吸盤，這種吸墻鞋因為可以吸住光滑的東西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建筑工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。
我相信，他們穿上我發明的吸墻鞋，一定會很滿意的。只要我們多動腦子，勤動手實驗就一定能發明許多有價值的東西。
爬山虎的啟示作文 8
生活并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。只要你認真觀察，總會發現許多神奇的現象，有的時候，還會從中得到啟發。
今天，我在小區下面玩的時候，發現了一片綠綠的爬山虎，爬山虎的葉子綠得十分可愛。從遠處看，像一堵墻，一片翠綠，十分茂盛。我跑過去看，一片片葉子的顏色深淺不一，形態各異，還有許多翠綠的“小短腿”。我仔細地觀察，發現爬山虎的'腳好像具有粘性一樣，牢牢地黏在墻上。我百思不得其解，為什么它可以牢牢地黏在墻上呢？于是我便去找我的“老師”——《十萬個為什么》。
一看才知道，原來爬山虎的腳上有許多類似吸盤的東西，當爬山虎的腳觸著墻時，六七根細絲的頭上就變成了小圓片，就這樣巴住墻。你若要拔起來，可要費不少力氣。這讓我聯想到了那些進行高空作業的人們，他們每天都在高樓上工作，如果擁有一雙具有粘性的鞋子，他們就不用再背上繁重的安全繩，這樣可以減少負擔。只要有這種鞋，就可以很安全地進行高空作業。
從爬山虎身上，我感受到大自然的神奇和奧妙。我想：以后我要更加努力地學習知識，認真地觀察大自然，揭開其中的奧妙，并加以利用，造福人類。
爬山虎的啟示作文 9
暑假里，我最愛到小區的綠化區去看爬山虎。滿墻的爬山虎已經郁郁蔥蔥，把墻鋪得一點兒縫隙都看不到，好像一個綠色的墻保。風一吹，爬山虎的葉子隨風飄動，似綠色的海浪上下起伏，讓人頓時感覺很涼爽。
據說爬山虎對生長環境要求很低，只要有一小塊土壤就能生存。我看這塊地也不是那么肥沃，土都已經干得發白裂開了，土里還有許多石塊甚至垃圾。這個暑假雨也下得特別少，氣溫又高。可是滿墻的爬山虎的`葉子在陽光下還是綠得耀眼。
看著眼前的爬山虎，我想到了自己在學習上太浮躁。記得以前我看別人在下國際象棋，覺得挺有意思，也報名學了。可每次練手時，我總想著打敗對手，結果總是負比勝多。我還老是異想天開地想著馬上考到棋協大師。可聽別人說要一級一級地升，我有點不耐煩，就不想去學了。但今天看到這滿墻的蔥郁的爬山虎，我自感慚愧：連爬山虎都知道，要一步一個腳印，踏踏實實向上爬，才有蓬勃的生命力的綻放。我也應該靜下心來，下棋時踏踏實實，一心一意，積累棋藝，總有一天我也會升級到棋協大師。
爬山虎這種踏實、奮進的精神，值得我們學習！
爬山虎的啟示作文 10
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發生機，那是在叫我們從哪里倒下就要從哪里站起來；爬山虎一步一步地爬上高墻，告訴我們要一步一個腳印地做事。
我上幼兒園的時候，幼兒園中有幾株爬山虎順著墻一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大后在我們家的小巷子里，同樣有一片綠綠的爬山虎。
我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登著，而我們每天也是快樂地無憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由于有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高墻。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎么看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到墻角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發現引來了別的`小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上墻的呢？我有意地拔下一只腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住墻壁，并且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有著堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高墻，在那時，我就成為爬山虎的“粉絲”了。
大自然給我們的啟示是無窮的，只要用心地觀察，發現，就會得到對我們人生有著很大的用處的啟發。
爬山虎的啟示作文 11
在我的腦海中，童年時代恰似一座充滿美好記憶的城堡，城堡的相冊中，有著一張張爬山虎的照片。
爬山虎綠綠的，有力地趴在墻上，風一吹，葉子便像小鴨子的腳一樣，一搖一擺的動著。爬山虎像綠色的海洋，遠方的風從“海面”掠過，連綿起伏的綠色波浪，讓人一見就心曠神怡。
春夏時，爬山虎的莖上冒出了許多小嫩芽，小嫩芽最開始是紅色的，小小的，像一個個害羞的小姑娘，在太陽的照射下，靦腆的笑著。很快，小嫩芽變成了綠葉，隨風搖曳。酷熱的陽光照著爬山虎的腳，腳狠勁地向上爬，你即使把它拔下來，它也不向命運認輸，還是拼命地往墻頭上爬。
秋冬時，爬山虎綠色的葉子變成了紅色的，紅色的葉子隨風舞動，像蝴蝶在秋風中跳舞。嚴寒的冬天來臨，爬山虎仍是昂首挺胸的趴在墻上；即使刺骨的寒風狂飆地刮來，它的腳也不畏寒冷，咬著牙，拼命地往上爬；當冬天的太陽從地平線上冉冉升起，爬山虎的`腳更是不愿錯過這個溫暖時刻，比之前爬得更快了，好像要爬到最高的地方享受最溫暖的陽光。
爸爸告訴我，爬山虎的莖只要還有一點兒活著，便會日日夜夜的往上爬，仿佛永遠都爬不到盡頭。因為它們心里都有一個念頭：一定要爬到墻頭，一定不能認輸。
記憶中的爬山虎，你給了我人生的啟示，我會一直把你記在心間，你就向路旁那幾盞充滿光茫的路燈，為我指引通往成功方向的路。
爬山虎的啟示作文 12
“我追求的不是生命的結果，而是生命的過程！”這是我的座右銘，也是我最愛的一句話，這句話，是爬山虎給我的，因為爬山虎的精神，深深地打動了我。
一年秋天，老師說要給我們戶外活動的機會，我可高興了，因為在這樣子美麗的秋天，窩在教師里面是一件很無聊地事情，說是戶外活動，其實就是體育課里面的'自由活動，不過還是一件讓人值得高興的事情。
這個時候，同學們都在開開心心地玩游戲，我沒有和他們一起玩，而是在觀察美麗的校園。
這個時候，在校園的一角，我看見了一個不是特別雅觀的東西，我起初不知道是什么東西，湊過去看的時候，才知道原來是快要枯死的爬山虎，只不過還是殘留著這么一點兒綠色而已。
我想要把這個爬山虎拔下來，可是卻拔不動，我廢了九牛二虎之力才拔下這么一小段，我想看看是什么力量使者快要枯死的爬山虎的生命力如此頑強，后來才知道，原來是爬山虎上面的吸盤使得這個爬山虎這么頑強，吸盤上面還殘留著石灰……我的心被顫動了，原來，這就是爬山虎頑強的生命力嗎？
從此，我的座右銘就改成了這樣，因為爬山虎這不屈不撓的力量深深地打動了我！
爬山虎的啟示作文 13
我們學校的后操場有一大片的爬山虎。如今已到了初冬，但是它依然是那么翠綠翠綠的。爬山虎，葡萄科植物，又名“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”，常攀在墻壁或巖石上。
春天時，它的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就長大，變成嫩綠的。夏天時，它的葉子綠得十分新鮮，而且葉尖一順朝下，鋪得特別均勻。之后，就在莖上長出幾根細絲，細絲觸著墻的時候，就變成小圓片，巴在墻上。我決定揪幾根拿回家看看。那天我放學后特意到后操場長爬山虎的地方伸手去揪，一使勁，腳和莖分開了，我只拿到了莖，我又去試，卻屢屢失敗，我想：等到你秋天枯萎了，我看你還逞強！秋天來了，爬山虎的.葉子有一些已經成黑褐色了，我又伸手去拔，可是，它像是著了魔一般，死死地粘在墻壁上，一使勁卻又揪下了一只不完整的莖。這時，我心里突然一顫，不忍心再破壞它了。它的生機勃勃、它的堅強，頓時在我心里油然產生一種感動。
是啊，它是多么的值得人們稱贊，它的腳步是多么的扎實。這使我想到了自己，自己腳步是虛夸的。我以后應該學習爬山虎步步為營、穩扎穩打、不怕艱難困苦、堅持不懈、奮勇向上的精神，并把這種精神用在學習上，用扎實的腳步來證實自己。
爬山虎的啟示作文 14
春雨無聲，悄悄地喚醒嫩柳；初陽靜默，悄悄地喚醒大地；微風細雨，悄悄地喚醒花草；而你那頑強的執著和堅持， 悄悄地喚醒了曾自曝自棄的我。 那年夏天，烈日炎炎，天空的云朵好似被太陽烤的蒸發了一般。萬里無云，只留下一個熾熱的火球懸在空中。大地也被這個火球燒的快干裂了…… 我獨自在窗臺前向外呆望，因我的右手骨折了，心里即焦急又無奈。很快就期末考試了而我的手行動又不方便，急得我像熱鍋上的螞蟻——直打轉。這該怎么辦才好？會不會留級呀？這些天就被各種問題困擾著，我也快心灰意冷了。
我用余光向窗外瞟了一眼，看見對面墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎，它幾乎爬滿了整面墻，不留一絲縫隙，他長得那么密，那么茂。我越看越生氣，想著：我手骨折了，你竟然還長得這么茂密，是在笑話我嗎？越想越不舒服，便三步并作兩步來到那面墻跟前，使出吃奶的勁一把抓住爬山虎往下拽。嘩嘩，爬山虎的葉子被我折了下來，甚至有的莖都被我拽下了。經過一次又一次的猛攻，直到看到它伶仃的幾根莖半掛在墻上，幾乎全軍覆沒，殘缺不全的樣子好像比我的手骨折還要慘。這下我才滿意解了心中的怨氣。
幾天過去了，我有一次不經意間看向窗外的那面墻。“咦！爬山虎怎么又長起來了？”我驚嘆道！我懷疑是我的眼睛花了，立刻跑到它面前，真的！我沒看錯，爬山虎的莖盤虬臥龍地纏繞在墻上，他們層層疊疊的像新編制的密網。莖上掛滿了綠葉，它們都青翠欲滴的快樂生長著，又鋪滿了整面墻。我不由得深思，太陽這么烈，它們并沒有枯萎，還長得比原來更好，經過我猛烈的折磨，它們還不向我低頭。它們是多么頑強執著，堅持不懈。反而我好像是個孱頭，只會自暴自棄，從未樂觀向上的.拼搏，既然想要考好，我應該去努力，而不是無所事事，心灰意冷也解決不了問題 ，我太自愧不如了！ 期末考試那天，我顫抖地寫下每一個字，心中充滿了自信，這是爬山虎教我的。最后我考到了理想的成績……
爬山虎是頑強執著的，萬事萬物都能遇到各種各樣的不幸，但是堅持不懈的精神會帶領你走向一個嶄新的世界！
爬山虎的啟示作文 15
暑假期間，我喜歡去小區綠化區參觀爬山虎。墻上的爬山虎已經郁郁蔥蔥，根本看不見墻，像一堵綠色的墻。風一吹，爬山虎的葉子在風中漂浮，像綠色的波浪起伏，讓人立即感到涼爽。
據說爬山虎對生長環境要求很低，只有一小塊土壤能存活。我覺得這片土地沒那么肥沃。土壤已經干白開裂，里面有很多石頭甚至垃圾。今年夏天，雨下得很小，氣溫很高。但是墻上爬山虎的葉子在陽光下依然綠得刺眼。
看著眼前的爬山虎，覺得自己學習太浮躁了。我記得以前看別人下棋，很有意思，就報名了。但每次練手總想贏對手，輸的總是比贏的.多。我一直幻想著馬上就能拿到象棋協會的大師。聽別人說要步步高升，我有點不耐煩，不想學。但今天看到這一片郁郁蔥蔥的爬山虎滿墻都是，我感到羞愧：連爬山虎都知道，只有一步一步往上爬，才能綻放出旺盛的生命力。我也要靜下心來，腳踏實地的下棋，專心下棋，總有一天我會升級為棋協大師。
爬山虎腳踏實地的進取精神值得學習！
爬山虎的啟示作文 16
從三年級開始，我們的班主任換成了李老師。她雖貌不驚人，卻散發著獨特的光芒，讓你在人群中一眼就能發現她。
第一眼見到李老師，我就對她產生了好感。李老師總是笑瞇瞇的，即使是同學之間發生摩擦，她也總是不急不火，先解決問題再批評教育，而不像別的老師遇事先追究責任。李老師這樣做令我們全班同學心服口服，覺得她做事很公正。
可不知道為什么，我總感覺李老師偏愛我。因為李老師好像從未對我生過氣，不管我犯下什么“滔天大罪”，只要態度誠懇、認錯積極，就什么事也沒有。還有不管什么事情，李老師都是心平氣和地跟我商量，我感覺她不像是我的.老師，倒像是個處處為我考慮的知心朋友。她有時又像我的媽媽，在我擦傷時，她十分心疼，細心幫我處理傷口，邊為我消毒，邊聊天轉移我的注意力。總之，這樣的事例太多了，像天上的星星一樣數也數不清。所以，我有理由相信，她就是在偏愛我。
當我沉浸在幸福里時，一天課間李海突然跑來說：“張馳宇，你知道嗎？李老師好像很偏愛我！”不等我開口，他就把李老師對他怎么好講了一遍。想不到，他的感受竟然與我一模一樣。我也這么一說，這下輪到他驚訝了：“不會吧？”一旁的王鳴聽到了，也驚呼道：“太神奇了，你們的經歷仿佛在我身上重演了一遍!”他的話又被喝水的張周蘭聽到了，嘴里的水差點噴了出來：“不會吧？我也感覺李老師很偏愛我啊！”
經過我們的“推理”，“偏愛謎團”總算是真相大白！李老師對每個同學的愛都是一樣的，而我們之所以都感覺到李老師偏愛自己，是因為李老師將太多的愛傾注在我們身上。
雖然“偏愛事件”就此平息，可我們還是愿意繼續相信李老師偏愛自己。
瞧！李老師邁著優雅的步伐，正朝我們走來。
爬山虎的啟示作文 17
在我們身邊，有許多值得發現的東西，今天，我就來介紹一下我的小發現吧！
在我住的小區邊上有一堵圍墻，上面有許多碧綠碧綠的爬山虎，它常年粘在墻上，我非常奇怪，為什么它一直粘在墻上不會掉下來呢？為了弄清楚這個問題，我決定去那里實地觀察一下。到了那里后，我試圖用手把它莖上的“吸盤”從墻上拔下來，可無論怎樣拔都無濟于事，它還是牢牢地巴住墻，一點兒也拉不下來。第二天，我帶著一把小剪刀來到了爬山虎前，把它的一個即將要粘到墻上的.“吸盤”剪斷了。這時，我心想：哈哈，這個“吸盤”被我剪斷了，下面的吸盤也應該要脫落了吧？過了幾天，我驚奇的發現，爬山虎的“吸盤”居然還沒有從墻上脫落下來，只不過它的“吸盤”和莖變成了灰色，我又拔了拔它的莖，可它還是沒有脫落下來。
要是人也能像爬山虎這樣堅持，遇事能做到持之以恒，那么人人都能取得巨大的成功，但很多人就是做不到，人與人之間就拉開了巨大的差距。
爬山虎的身上最讓人值得學習的品質就是堅持，所以我要向它學習，向它致敬。
爬山虎的啟示作文 18
在校園的一角，我發現了爬山虎的身影。沒想到日后，它卻成了我的精神支柱……
那個冬日，冷得人不想動彈，我極不情愿地挪到操場上體育課。穿著厚厚的衣服，我在200米的大操場連跑了四圈，心里想的盡是：暑片、可樂、空調，……氣喘吁吁的我，邁著沉重的雙腿，吃力地走到有微弱陽光的一角休息。忽然一片黯淡的綠色映入眼簾，我還以為是蜘蛛或是蟲蛹呢！我好奇地問同學：“這是什么？”她漫不經心地回答：“這是將要枯死的爬山虎呀！我真佩服你，這么冷的天，還有心思品味這難看的東西！”
原來這爬山虎，就是夏日從校外看進來，那滿眼的綠呀！聽說爬山虎的根堅韌無比，我用力伸手去拔，它果然紋絲不動，像一個力拔千鈞的大力士，誰也別想推動它一下。
“臨死的爬山虎還這么硬啊！你看，它還有一點綠意，那是它最后的生命吧！”我驚嘆著，這個不起眼的東西，在它生命的最后一刻，也是不肯服輸的'，讓人感受到它卑微生命中不可漠視的尊嚴。可我呢？一點小小的不如意，就讓自己喪失斗志，灰心喪氣的，實在太慚愧了！
我想看看它的根到底是怎樣長的，才能讓那小小的身軀，延伸出那么一大片壯觀而綿長的綠意。我費了九牛二虎之力，才把它拔了出來，可我重重地摔倒在地，我拔下的那截爬山虎，它的吸盤上粘著墻上的灰，原來它依靠的就是那薄薄的一層石灰，卻能讓生命張揚得如此輝煌和醉人！
從此，爬山虎在我心中有了不可替代的位置。就是它，使我的座右銘改成了這樣一句話：“我追求的不是生命的結果，而是生命的過程！”
是啊，不屈不撓，在生命的每一秒，都用盡每一份力，讓生命煥發在那一刻閃亮和輝煌，這，不就是爬山虎的精神內涵嗎？
爬山虎的啟示作文 19
在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有一天，我和同學一起來到學校一邊的墻角處。忽然我看到了一片綠色的東西，仔細一看，原來是一大片碧綠的爬山虎。遠看那一串串爬山虎，碧綠碧綠的，好像一條條項鏈掛在了雪白的墻壁上面。陽光溫柔地灑了下來，落在了爬山虎的葉子上面，此刻爬山虎折射出迷人的嫩綠的光芒，點點金光，仿佛在告訴我們，在陽光下也要健康快樂的成長，做一個積極向上的人。
近看爬山虎的葉子，像嫩綠嫩綠的手掌，忽然一陣微風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好像在游泳。瞧，那一雙雙小手，發出了"沙沙沙"的聲音，似乎正在為我的.到來熱烈的鼓掌呢！我不禁回憶起冬日，在寒風凜冽的冬天，風吹在臉上，猶如刀割一樣，同時那風也打在了爬山虎上，爬山虎的葉子雖然枯萎了，但是藤脈仍然昂著頭，挺起胸，咬緊牙關毫不認輸地看著這樣的爬山虎，讓我感覺到了它不屈不撓、堅持不懈的精神。
看著這些爬山虎，我的思緒被拉到了曾經一次的考試，當時最后一道題我不會做，很容易就放棄了，最后交了上去，結果就差那點分就能考到100了，如果我能夠像爬山虎一樣堅持不懈，我會把這道題解答出來的，這樣就能得高分了。
在接下來的學習生活中，我應該像爬山虎一樣堅持不懈，不屈不撓，努力向上。
爬山虎的啟示作文 20
昨天，當我低頭沉浸在書中時，漫步在舊舊的單元樓之間，冬日的陽光透過樓與樓之間窄小的縫隙中折射進來，打在我身上，鉆進我心里。
冬天，總是特別寒冷，似乎人也變得遲鈍起來，心里多么渴望陽光，渴望溫暖，但是……冬日的太陽總是拒人于千里之外，它帶著高傲的面具，冷若冰霜。
正當我思考冬天時，抬頭的瞬間被一片耀眼的綠光刺得我睜不開眼，雖奪目，但卻似乎有一種生意使我離不開視線。
終于，我看清楚了，那是一大片爬山虎，碧綠的在單元樓的一側墻面匍匐，低調而不失華麗的棲息在這面有著濃厚陳舊味道的墻上。腳步不自覺地走近了，看著這一個個鮮活的生命，輕輕觸碰著，只覺心中有一處涌出一股暖流，不自覺地顫抖了一下。
低頭，只見根已深深地扎在土中。抬頭，只見莖還在不斷地蔓延。從曾經的幾株小幼苗，長到如今的.遍布圍墻，這中間隱含了多少的艱辛，一天天風吹雨打，一月月日曬雨林，一年年春夏秋冬，它們都扛過來了，輝煌的背后，心酸、心痛無以言語，只是，它們選擇沉默。
佇足在墻邊的我，不禁抬頭凝望天空，干凈的白虛幻得不真實，但是，我找到了曙光。
是的，在白云的上端，在天邊的遠緣，一絲曙光沖破云霄，張開懷抱擁抱著我冰冷的身子，也喚醒了我沉睡的心。
爬山虎，從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻、是樹，它都盡力向上。即使秋末冬至，葉子枯萎，仍然堅持，只等來年春回，再一次啟程……
沐浴在陽光下，我微笑著。
我在等待，春暖花開。
爬山虎的啟示作文 21
在校園的一角，我發現了爬山虎的身影。沒想到日后，它卻成了我的精神支柱……
那個冬日，冷得人不想動彈，我極不情愿地挪到操場上體育課。穿著厚厚的衣服，我在200米的大操場連跑了四圈，心里想的盡是：暑片、可樂、空調，……氣喘吁吁的我，邁著沉重的雙腿，吃力地走到有微弱陽光的一角休息。忽然一片黯淡的綠色映入眼簾，我還以為是蜘蛛或是蟲蛹呢！我好奇地問同學：“這是什么？”她漫不經心地回答：“這是將要枯死的爬山虎呀！我真佩服你，這么冷的天，還有心思品味這難看的東西！”
原來這爬山虎，就是夏日從校外看進來，那滿眼的綠呀！聽說爬山虎的根堅韌無比，我用力伸手去拔，它果然紋絲不動，像一個力拔千鈞的大力士，誰也別想推動它一下。
“臨死的`爬山虎還這么硬啊！你看，它還有一點綠意，那是它最后的生命吧！”我驚嘆著，這個不起眼的東西，在它生命的最后一刻，也是不肯服輸的，讓人感受到它卑微生命中不可漠視的尊嚴。可我呢？一點小小的不如意，就讓自己喪失斗志，灰心喪氣的，實在太慚愧了！
我想看看它的根到底是怎樣長的，才能讓那小小的身軀，延伸出那么一大片壯觀而綿長的綠意。我費了九牛二虎之力，才把它拔了出來，可我重重地摔倒在地，我拔下的那截爬山虎，它的吸盤上粘著墻上的灰，原來它依靠的就是那薄薄的一層石灰，卻能讓生命張揚得如此輝煌和醉人！
從此，爬山虎在我心中有了不可替代的位置。就是它，使我的座右銘改成了這樣一句話：“我追求的不是生命的結果，而是生命的過程！”
是啊，不屈不撓，在生命的每一秒，都用盡每一份力，讓生命煥發在那一刻閃亮和輝煌，這，不就是爬山虎的精神內涵嗎？
爬山虎的啟示作文 22
“爬山虎”，一種很常見的植物。在我們小區里就有一排爬山虎。
我家這棟樓的一樓人家在小花園靠近窗戶的墻角邊種了一排爬山虎。那些爬山虎本來是一排干枝，隨著時間的推移，吐出了嫩綠的新芽。又過了一段時間，它們爭先恐后地攀上了墻壁。它們的葉子越來越大，好像一個個大蒲扇。漸漸地，兩年后，爬山虎經越過了三米多高的墻壁，攀到了我的窗戶上。從此以后，我的窗戶上擁有了一片綠意。
我一有時間就觀察爬山虎，我發現，爬山虎還有“腳”呢！它們的“腳”緊緊地吸住我的窗戶，好像隨時要邁開步子似的。爬山虎的“腳”很小，但它憑著這小小的“腳”竟爬過了近四米高的墻來到我的窗前。爬山虎是那樣腳踏實地、堅持不懈！
爬山虎還很美麗。春天，它們小心翼翼地舒展那柔嫩的小腳，開始整裝待發，隨時準備向前進發。它那新綠色的葉子仿佛朝氣蓬勃的少年，為我的房間增添一些生命力。夏天，它們似乎被艷陽曬黑了，由新綠色的皮膚變為深綠色。當其他房間被太陽曬得像蒸桑拿一樣熱時，爬山虎的.葉子為我遮去了不少陽光，吸走了不少熱量，帶來了不少涼爽。秋天，爬山虎的葉子見到了自己的老朋友——秋風，它們與秋風開懷暢飲美酒，喝得酊酩大醉，臉也漲得通紅，為我的房間增添色彩。冬天，爬山虎的葉子受土地之邀，去它家冬眠了，只剩下調皮的藤蔓。這些調皮的藤蔓，化身為雪精靈的梯子，讓雪精靈趴在窗前，觀賞我的房間。
爬山虎就是這樣善于攀登、腳踏實地、堅持不懈、永不止步、奮發向上，終于擁有了自己的美麗。它們多么像那些善于攀登的攀登者啊！攀登者也只有自己的一雙腳，卻也勇敢的，靠著奮發向上、永不止步的精神攀上了高峰，去欣賞山峰頂部特有的風景。我敬佩那些勇于攀登、腳踏實地，奮發向上的人，他們值得我們學習。那么，就讓我們從今天開始，努力做一個不怕困難，腳踏實地，奮發向上的人吧！
爬山虎的啟示作文 23
院子北面墻上滿是爬山虎。
我喜歡站在墻邊看爬山虎：只見綠色的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉片層層疊疊，微風吹過，葉子依次翻騰，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪！這綠綠的爬山虎，是我的知己！
那年，我七歲，和一群小伙伴在操場上滑旱冰。
"來比賽吧！"伙伴們像離弦之箭，一個個從我身邊"掠"過，不時還擺個pose!
我有些羨慕，甚至嫉妒！雖然剛學一陣子，但就是不肯認輸！腳下一使勁，我沖了上去！
"快，快，加把勁！"伙伴們喝彩起來！
"嘭！"等緩過神來，我已經趴在地上"嘴啃泥"了，原來速度太快，拐彎沒有掌握好摔跤了！望著哈哈大笑遠去的.伙伴們，我不爭氣的眼淚流了出來，干脆一屁股坐在了地上……
這時，恰好一個帶著皮帽的老爺爺經過，他看看我，走過來："孩子，怎么了？"
"我……我……"我有些嗚咽。
"哦，哦，要堅強點喲！"老爺爺并不扶我，只是用手指了指墻邊的那片綠綠的爬山虎，"你看它多堅強！
我爬起來，走向爬山虎，仔細觀察：爬山虎的"腳"緊貼著墻壁，像個力拔千鈞的大力士，小圓片巴住墻，一步步往上攀爬，多么勇敢，多么堅強！它們也會掉下來，可它們不放棄，繼續向前，這綠色的小精靈不是在啟示著我嗎？跌倒不可怕，站起來，堅強往下走！
我拍拍身上的泥土，向前方的伙伴們"飛"去——我也要做個堅強的"爬山虎"!
爬山虎的啟示作文 24
在農村的一角，我發現了爬山虎的身影。
那個秋日的假期，冷得我不想動彈。我極不情愿的來到江心洲。我穿著厚厚的大衣，在小路上跑了一會，心里想的全是書。唉，要是在家該多好。
這時，一縷黯淡的綠色出現在我眼前。
“那是什么？”我問村民。
“那就是快枯死的爬山虎呀！”
爬山虎？！那是嗎？那么憔悴。聽說爬山虎的根特別堅韌，我伸手用力拉，它果然紋絲不動。我驚訝極了。這個不起眼的小東西在生命的盡頭上依然不服輸，讓我感到一種不可漠視的'尊嚴。它沒有因為生命的燭光快要燃盡了就灰心喪氣，喪失斗志，反而更堅強了。
看到這里，我不禁想起了為國防而訓練的解放軍。他們不分晝夜，夜以繼日的訓練。無論祖國的哪個角落遇到困難，他總是沖在最前面去解圍。
是啊！不屈不撓的精神在生命的何時何地都煥發光彩。解放軍的精神正是爬山虎的精神內涵啊。
爬山虎的啟示作文 25
“綠綠一大片，有角又有葉，長在石壁上，掛得緊又緊”。猜，這是什么?對，是爬山虎。
爬山虎是葡萄科，果實無毒，但不能食用。根可以入藥，莖也能入藥。容易種植，
是綠化城市的優良衛士，在許多地方都有他的身影。
爬山虎是個好動的家伙。墻壁上，石頭上，只要能擱腳，他就會爬來爬去。幾只小腿兒像吸盤，又像一個個綠斑。枯掉的時候是咖啡色的.，新鮮的時候一般是綠色的。小腳一直吸附在壁上。你不用力爬山虎是不會輕易“被打倒的”，就算被連根拔起也會留下一個尖尖的白色小圓點。
爬山虎的葉子呈心形，有鋸齒，莖長像一串串發著鮮綠光的寶石。陽光下，房子上的爬山虎好像給房子披上了一件綠色的斗篷。光芒四射的太陽光照下來，爬山虎就給房子當了一件“防曬衣”，能把房子里的人護的嚴嚴實實，一點兒也不熱，一點也不冷。這樣的房子很好看，好像用草做的。
我見過許多艷麗的植物，爬山虎是很樸實的植物。它給人們帶來了美景，也給人送來了涼爽。
爬山虎的啟示作文 26
大家好，我是一株厲害的爬山虎，我因為我是一株爬山虎而感到自豪，我能爬到15米高的墻壁上哦！
我是一種落葉藤本植物，我又叫巴山虎、地錦、常春藤。你知道我為什么能爬那么高嗎？我告訴你一個我們爬山虎家族的一個秘密。我們啊，其實是有腳的，我們的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，那就是我們的腳。
我們剛長出來的葉子是嫩紅的`，不大引人注意，過了幾天，我們的葉子就變成嫩綠的了，嫩綠的葉子不僅大，而且鋪得非常均勻，不重疊起來，也不會留一點縫隙，也非常好看哦！
我們的腳上有一個個小圓片，這個小圓片就像一個個小吸盤，能讓我們牢牢地固定在墻上，只要觸著墻，就會變成小圓片，牢牢巴住墻。
我們如果沒有觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也會沒有的，只要觸著墻，我的細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要看不起那些灰色的腳，我的腳巴在墻上十分牢固，要是你不用一點勁，就別妄想拉下我的一根莖。
這就是厲害的我！
爬山虎的啟示作文 27
我喜歡爬山虎，喜歡它像一幅掛毯鋪滿墻壁的樣子，也喜歡湊近它，仔細地對它進行觀察。
爬山虎有黑色和墨綠色的藤，粗藤上還有被燙卷了的小藤。這讓我想起了牽牛花，它和牽牛花真像啊！爬山虎是多么討人喜歡。你看它沿著矮墻向上攀，將墻染成了綠色。它那手掌形的綠葉層層疊疊地鋪展著，微風吹來，就像波浪一起一伏。向上昂的'藤蔓上綻開著一朵朵粉紅的花。爬山虎的小藤上伸出一只只小腳，一個勁地往上爬。我猜，那是因為爬山虎喜歡看高處的風景吧！
一天，我還在觀察著爬山虎時，我發現爬山虎纏著一個物體向上爬，這是為什么呢？我的腦海中浮現出大大的問號。我便把《十萬個為什么》這本書翻了出來，我看見了，便找到了答案：原來，爬山虎的藤蔓纏繞了整面墻。每當花兒開時，猶如點點繁星，又如這面墻斑駁痕跡，今天無不感知這盎然的生機。但是我對這個答案并不滿意，去問爸爸，爸爸可是個書迷，什么也難不倒他。爸爸告訴了我令我十分滿意的答案。
我覺得植物界都富有不一樣的神奇奧秘，值得我們去探究！
爬山虎的啟示作文 28
我們學校的衛生間的外墻上有一些爬山虎，我們院里也有一些爬山虎，今年夏天，園林工人在我們街道的欄桿上也種了一些爬山虎。
春天，這些爬山虎都發芽了，長出了一些嫩綠色的小葉，給春天增添了幾絲生機，緊接著一根根莖上長出來幾根細絲，細絲開始也是能紅的，后來細絲觸著了墻，也變了顏色，細絲頭就變成了一些小圓片，這些小圓片是灰色的，爬山虎的細絲從直的`變成彎的，使他緊貼在墻上，爬山虎就這樣爬，一腳一腳的。
夏天，爬山虎變成了綠色的，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙，葉尖一順朝下。遠遠望去，好像一度綠色的墻，而爬山虎仍然繼續往上爬，有的爬到了墻中間，有的也爬到了墻頭，最高的爬山虎竟然爬到了樹上，和樹枝連在了一起。
秋天，爬山虎變成了紅色，樹上樹葉落了，只剩下了那一根爬山虎的莖，孤獨的掛在樹上，一聲不吭。
冬天，爬山虎枯萎了，在寒風中等待著春天的來臨。
啊，多美的爬山虎，我喜愛爬山虎！
爬山虎的啟示作文 29
我又一次的為它停下腳步。
秋風吹過，爬山虎在風中舞蹈，隨風飄揚。細細的樹藤上交錯著葉子，大的小的，還有一點點大的果子，遠遠望去，一串串晶瑩剔透的綠葡萄。
爬山虎的`藤是深棕色的，它的根扎在墻縫中，也有的織在頂上，在白墻上顯得更加突出，從上面垂掛著長長的布滿了綠葉，編織在一起，點綴著果子，深藍的，小小的，不知是不是藍莓。一切都多美妙啊，仿佛來到了仙境。坐在臺階上，感受著微風，看著壯麗的情景，覺得歲月靜好。
在夕陽的照耀下，綠色的葉子變得透明，在藍天白云下，它變得顯眼獨特。雨水打在它大大小小的葉子上，發出滴答滴答的聲音。秋雨過后，爬山虎的葉子亮閃閃的，反射著陽光，呈現出一幅詩意的畫卷。
正當我沉思時，下課鈴響了。同學們戀戀不舍地回望著，拿著本子又一次地回望去。爬山虎似乎明白了什么，揚起它的手，擺動著向我們告別。
爬山虎，一個常見而不被注意的植物，生長在墻縫中，依附在墻上，無論風吹雨打，總把它最美麗的一面展現出來，裝點建筑。多么平凡又美麗的植物啊。
爬山虎的啟示作文 30
盼望著，盼望著，秋天來了，爬山虎的腳步近了。
爬山虎在石柱上纏繞著，像調皮的娃娃。它把高大巍峨的柱子抱在自己的懷中，就算在柱子的頂部墻壁上，也給予墻溫暖。
太陽照耀著，它高興起來了，生長著，越來越長，越來越扎實，越來越強壯。
垂落著的爬山虎，像冬天房屋下的.冰柱，微風吹來，送來涼爽。它高興極了，輕輕搖曳著，對風兒招手表示感謝。瞧，前面有一排的垂枝，如窗簾一樣。
漫步走近爬山虎，又是一番別樣的滋味。有的葉子是綠的，有的是黃的，還有紅里透黃的。聞下，有一種透心的清香沁人心脾。果實掛在葉子上，圓圓的，紫紅色，好像藍莓一般，好不可愛，讓人忍不住去摘一顆，捏一下，噴出紫色的汁液，冒出植物的氣香。
再看它的根部，你不禁會大叫一聲，因為它的根竟只有一只手臂那么細，可見它的根扎的多深，多扎實，生命力多頑強。
下雨了，這不是摧殘它的雨，這是幫助它長大的甘露，讓它繼續纏繞著墻生長。
啊，生命力頑強而使人愛戀的爬山虎啊！
爬山虎的啟示作文 31
我家樓前有一片郁郁蔥蔥的爬山虎，它那碧玉般的長衣服把整個個樓房這得嚴嚴實實的，遠看宛如一座綠色城堡。
早上拉開窗簾又是個陽光明媚的好天氣，老舊的樓房已經被爬山虎包圍了，秘密的葉子層層疊疊，風一吹爬山虎像一個小姑娘似的，輕快地跳起搖擺舞。風停了，小姑娘穿著碧玉班的裙子，靜靜地站著，等待著下一次的的.舞會。
吹面不寒楊柳風！早春的時候，爬山虎剛剛發芽，細細地，柔柔的樣子，貼著墻角生長著，看著怪著急的，什么時候才能爬滿墻呢？實際上用不了多久，不過一個春天而已，一整墻上全都爬滿綠油油的葉子，那葉子一排排的，非常有秩序，不會有哪一處積成一堆，也不會讓墻面有一絲空隙。若說有空隙，那只有玻璃窗那，嫩嫩的小爪，抓不住玻璃窗。于是只好輕巧地垂下綠絲絳了，看著更是美麗！
到了夏天，爬山虎就變成了天然空調了，坐在屋里感覺涼爽極了，坐在窗前忘向天空，看天上的云卷云舒，去留隨意，這種感覺真是美妙！
到了秋天，當一陣涼風吹過，爬山虎的葉子一夜之間就變得色彩斑斕，有紅色，黃色夾雜著綠色的葉脈，那樣的葉面看上去就像一副精美的圖畫，百看不厭！
我非常喜歡這顆爬山虎，它給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣！
爬山虎的啟示作文 32
步入我們的校園，你定會被那優美的環境所吸引：一排排楊樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的道路可旁；長方形的花壇，百花怒放，蝴蝶翻飛。最吸引人的是那些爬山虎，它們汲取大地的養料，茁壯地成長著。
春天到了，春姑娘把溫暖送給了爬山虎，爬山虎很快便吐出了嫩葉。爬山虎剛長出的葉子是圓圓的，還有一個小尖角，遠遠望去，真像一個小桃，美麗極了。
到了夏天，爬山虎長得非常茂盛。學校的停車室也被爬山虎遮得密不透風。從遠處看，停車室變得異常美麗，就像一個綠色的水簾洞。風來了，爬山虎的葉子仿佛是無數只熱情的小手，在向你招手示意，非常討人喜歡。
到了秋天，爬山虎的葉子由綠變黃。一陣風吹來，爬山虎不禁打了幾個哆嗦，掉了幾只已發黃的'“手”，它雖然盡量支撐，卻無濟于事，變得格外可憐。
冬爺爺來了。這時候，爬山虎的葉子已經掉光了，北風無情地刮著，爬山虎默默地積攢著力量。冬去春來，爬山虎又會靠著毅力，重新煥發生機。
我愛校園里的爬山虎。
爬山虎的啟示作文 33
爬山虎是動物嗎？爬山虎有腳嗎？爬山虎是怎么抓住墻的？……帶著這些疑問，媽媽帶我去老奶奶家的小院里一探究竟！
媽媽激動地指著遠處說：“看，那就是爬山虎。”順著媽媽指去的方向，只見爬山虎枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、密不透風，就像一張巨大的綠毯罩住了整面墻，房屋仿佛變成了一座綠色的'城堡。
車停了，我縱身一躍跳下電動車，飛奔到爬山虎腳下，尋找它的腳，但是，連腳的影子也沒看到，我只在莖上找到一些小圓片，媽媽告訴我：“這就是爬山虎的腳。”我很納悶：爬山虎的腳是怎么抓住墻的？通過媽媽的講解我才恍然大悟：爬山虎不是一腳一腳地往上爬，而是因為它的莖和葉十分特殊，它們的莖大部分是扭曲在一起的，這樣更有支撐性，葉子外部有鋸齒十分粗糙，這樣可以增大與墻壁的摩擦力，不易下墜，莖上還有像吸盤一樣的“小腳丫”，攀住攀緣物的時候就會用吸盤牢牢地吸附在上面，向上生長。我不禁贊嘆：團結就是力量！團結可以戰勝困難！團結可以創造奇跡！
爬山虎的啟示作文 34
秋天又來了，一年度一日。春夏秋冬反反復復，大雁和他們的新生寶寶又來來往往地向南飛去，向北飛回。
就連那些在炎熱夏日里，綠油油的爬山虎，也老了。已經與世無爭，換上了樸素的襯衣。我帶了一只度數很高的放大鏡來觀察它們。
爬山虎已經失去了那亮油油的顏色。九月份了，菊花仙子也來光顧人間。爬山虎變成了銹一樣的暗紅色，上面的莖上也都有點兒發黑，又有點兒墨綠的樣子。
爬山虎的莖也變了：原先是綠油油的，摸上去，很不一般。感覺滑滑的，軟軟的。回頭撥開一看，里面的莖肉似新鮮的蔬果，異常清新。而現在，莖都好幾天沒“吃飯”了，肚子餓得癟癟的.。皮膚都變黃了，骨瘦如柴，面目全非。
爬山虎的腳也變了。曾經，那是他的得力助手，牢牢地吸附在炎熱的墻壁上，為人們遮去陣陣暑光。風兒猛烈地吹著，他紋絲不動接受風的洗禮。而這時，他的腳卻從大變小了：吸盤比原來小了5圈，從灰色漸漸變成了黑乎乎的小斑點。陣陣微風拂過，身體也輕了。吸盤再也抓不住他可以依靠的墻壁。整個人都變了，卻依然生命力旺盛。我、
我希望它可以永遠年輕，為我們無私奉獻的同時，讓我們也好好地保護它。
啊！那片紅紅的爬山虎！
爬山虎的啟示作文 35
每當深夜，我從書桌前抬起頭，看向窗外時，映入眼中的是一片綠。
我的窗外是一棟樓房的墻壁，上面長滿了綠油油的爬山虎，像是給樓房穿了一件綠色的大衣。
春天，爬山虎又長出了新葉，葉子剛長出來是鮮紅色的，沒過幾天就變成翠綠色。爬山虎的葉子是尖尖的，像壁虎的爪子，邊緣有鋸齒，葉尖朝下，均勻地鋪在墻上。在葉子的下面還有像吸盤一樣的東西，那就是它的腳。
夏天，爬山虎的.葉子變成了深綠色，長得也更加茂盛了。這時的葉子猶如伸開的手掌。當暴風雨來臨之后，一些雨滴凝聚在一個個葉尖上，然后滴在一片片葉子上，發出“滴答、滴答”的聲音，猶如美妙的樂曲聲。
秋天，爬山虎換上了紅色的新衣，鮮艷的紅好似一團火焰，又好似紅彤彤的晚霞。每當微風吹過，發出“沙沙”的響聲，像是美妙的歌聲，伴隨著歌聲，幾片葉子從墻上落了下來，在空中翩翩起舞。
冬天，葉子已經落盡了，只剩下了枯藤，但爬山虎仍然靜靜的依附在墻上，任寒風冰雪的吹打，一動也不動。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴，也沒有玫瑰那樣嬌艷，可它卻陪我度過了一個又一個春夏秋冬。
爬山虎的啟示作文 36
仿佛是給地面蒙上了一層牛皮鼓面，雨水歡快地捶打著，我卻艱難地行走在這一片凌亂的鼓點之中。搖曳的傘沿掛著一顆顆綠色光澤的雨珠，這才抬眼望見一汪波瀾的“碧海”——爬山虎。
我驚異于這種小小的藤蔓植物能從地面延伸到有五層樓高度的墻面，并且在這狂風驟雨中安然無恙地翻騰如浪花般奇妙的葉片，使人也目眩在這漩渦之中了。
記得幼兒園滑梯旁也有一墻爬山虎，不能與前者的茂盛之勢相當：或許是自然環境的差異，但更多的是孩子們的`摧殘。我曾親眼目睹一個男孩用雙手抓住墻上的根，將腳也蹬在墻上使勁，然后是“噼里啪啦”的一陣爬山虎從墻上脫落的聲音，那聲音就像骨骼斷裂時發出的一樣，陣痛而沉重。我因為此事郁悶了幾天，可等到我去為爬山虎吊唁時，那褐色的觸角又重新爬回墻面，只有一些以前脫落的觸角的印記深深嵌在墻上，嵌在心里，嵌在我驚訝的瞳孔中。而那均勻碧綠的葉表下，又掩藏著一顆怎樣堅強執著的心呢?那時，年幼的我不知道，只是在陽光下很愉快地咧開嘴笑了。
我邁開了步子，與雨水一起融匯在這暢快的鼓點中。
爬山虎的啟示作文 37
今天下午，我在回家的路上，看見路旁的墻壁上長著一片嫩綠色的葉子，長長的，這是什么呢？走進一看，哦，原來是一片爬山虎。但它為什么會長在墻壁上呢？我回到家，問媽媽，但媽媽卻說："這要你自己去解決。"
于是我打開電腦，查閱了有關爬山虎的資料，上面寫著：爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就長大了，就變成了嫩綠的。
爬山虎的腳長在莖上，在莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。
爬山虎的腳觸著墻的時候六七細絲的頭就變成了小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在變彎曲了，把爬山虎的`嫩莖拉一把，使它緊貼在墻，爬山虎就這樣一腳一腳地往上爬，直到爬滿整個屋頂。
爬山虎的腳要是沒有觸到墻壁，不幾天就枯莖了，后來連痕跡也沒有了。
原來它的奧妙在腳上，好神奇的爬山虎啊！你有一種積極向上，頑強不休的精神，我們要向你學習，勤奮好學，把我們的國家建設得更加繁榮強大。
爬山虎的啟示作文 38
今天，我被滿墻的爬山虎吸引了，它雖然沒有玫瑰的嬌艷，也沒有桂花的芬芳，但它總能裝點出一個生機勃勃的世界。它沿著墻壁攀登，不知經過了多少風雨，多少春夏秋冬，可他仍然堅強地生存著，從墻上的一角，蔓延到整個墻壁，最后甚至能把整棟房子給包裹起來，它沒有一刻停止過攀爬。
春天，萬物生長，爬山虎在努力地攀爬著。你瞧，那一個個小嘴巴似的小牙是多么的朝氣蓬勃。夏天，爬山虎曬著“日光浴”，以更快的速度向上攀爬。我趴在窗邊，遠遠望去，一墻的爬山虎就像一池碧綠的湖水，在徐徐的微風中蕩漾出一圈圈漣漪，展現著生命的韻律，讓人賞心悅目。秋天，萬物凋零，爬山虎雖然被霜凍得掉了葉子，可它毫不氣餒，在秋風中向人們搖頭示意。冬天，它被凍得瑟瑟發抖，也沒有放棄攀爬，它積蓄著力量，準備來年長出更多、更美、更大的葉子。
每天上學時，看到那正在生長的爬山虎，心里就特別歡喜，學習也更有勁兒了。小小的.爬山虎尚且能夠頑強向上，難道我還比不過它嗎？我會像爬山虎一樣，不斷地向上攀登，翻過阻礙我的圍墻，爬上人生的巔峰。
爬山虎的啟示作文 39
記得從一本書上看到了一種植物——“爬山虎”，我非常好奇，為什么一種植物要取和動物有關的名字呢？
我查閱資料，看到了爬山虎的真面目，啊，原來是它啊！它不就是我們南通老家土房上面生長的植物嗎？聽老人們說，它之所以叫“爬山虎”，是因為它生長是靠卷須上的吸盤和發達的根，尤其是那些我們看不到的小吸盤，猶如一個個壁虎爪子似的，牢牢地吸附在墻壁上，任憑風吹雨打都不會吹倒它們。
爬山虎的葉子，有的'像愛心，有的像楓葉，形態各異。爬山虎在春天的時候是紅色的小嫩芽，到夏天才是綠色的，爬山虎那莖葉如垂柳，它能爬得整間屋子都是，怪不得夏天在房子里面也很涼快呢！盛夏，爬山虎大片大片地生長著，滿目綠色。秋天，爬山虎葉子慢慢變黃，輕輕一拉，就會掉落很多。到了冬天，只剩下一根光禿禿的藤蔓了。
我知道爬山虎哪里都能生長，只需要陽光和水分，就算你用一根棒子把它挑出來，它也依然向前爬行。夏天，老家刮臺風，狂風把院子里的花都吹落了，而爬山虎卻勇敢地一直在墻上爬著。
我們都應該向爬山虎學習，學習那從容不迫的精神。不管遇到什么困難和挫折，都不要逃避，應該一直向前奔跑，不斷努力！
爬山虎的啟示作文 40
學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的`，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前我只明白這種植物叫爬山虎，可不明白它怎樣能爬。今年我注意了，原先爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，此刻彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，之后連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
爬山虎的啟示作文 41
九月，從第一片樹葉落地開始，北方的秋天就來了。秋姑娘是伴著輕風飄來的，她揮一揮衣袖，帶落了一只只美麗的“彩蝶”。
秋日，最喜人的還是那滿墻的爬山虎，秋天到了，“小老虎”們那油綠色的葉子，也變得花瓣一般紅艷了。爬山虎見縫就鉆，見線就爬，漸漸地，它們竟已從樓前的樹叢，悄悄蓋住紅墻，爬到墻那邊的電線上去了！
爬山虎的性格多變。夏天，它們還一個個熱情奔放，而現在，它們變得含蓄，臉紅得像西紅柿，只輕輕碰碰它的葉子，居然就像含羞草一樣害羞地凋落了。它是那樣耀眼，惹得人挨都不敢挨一下。呵，再來看看美麗的“小老虎”們吧，瞧，多美，真是“秋色滿園關不住，一群紅葉出墻來”呀！
下雨了，姑娘一般嬌媚的爬山虎，經過秋雨的洗禮，變得更紅、更亮、更美了。偶爾隨風掠下幾片葉子，細細一看，哇，技術再精湛的畫師也調不出如此絕妙的顏色：說它火紅，卻總感到有粉色的.細沙蓋在表面上；說它深粉，又哪里見過如此紅艷的葉子？它無與倫比的色彩令人捉摸不透。誰又能不說大自然是一位神通廣大的魔術師呢？
秋天的爬山虎是那樣的豐富多彩，我愛秋，更愛比秋更美麗的秋葉！
爬山虎的啟示作文 42
盼望，盼望著，冷風來了，秋天的腳步又近了。
夕陽西下，一縷微黃的陽光透過葉與葉之間的縫隙透了進來。爬山虎沒了夏日的活潑，慢慢地沉靜了下來。
遠看，雪白而巨大的柱子上都有爬山虎的蹤影，一大片一大片滿是的。瞧去，嫩嫩的，綠綠的，你不讓我，我不讓你，擁著，抱著，擠著。走近一點，無數的枝條從房檐上垂了下來，像人家窗戶上掛著的風鈴。一陣微風吹來，窸窸窣窣的，發出了“沙沙”的響聲，這聲音是多么美妙啊，讓人心曠神怡。
再走近一點到了枝干的最底端，它又成了不一樣的風味一條條黑粗的藤蔓拔地而起，設若一條巨大的神龍盤臥在柱子上，與藍天白云相互照應，給這生機勃勃的`走廊增添了幾分古老的韻味。樹枝上長了許許多多的葉子，葉子上的紋理已不是那么清晰，布滿了灰塵，看出了歲月的滄桑。靠近聞一聞，有淡淡的幽香，捏一捏，擠一擠，里面迸發出來青翠的汁液。
到了冬天，百草枯萎，爬山虎也不例外，他的葉子都變成了枯黃色，外表充滿了裂紋。一陣刺骨的寒風吹來，鉆進他那已不是那么堅挺的身體，他早已扛不住了，沉沉的昏睡了過去。
爬山虎的啟示作文 43
我們的校園里有許多美麗的景觀，有高大粗壯的白楊樹，有爭奇斗艷的雞冠花……不過在這么多的植物中，我最喜歡的，還要數博藝樓外墻上的，那片綠綠的爬山虎。
站在遠處了望，那滿墻的爬山虎既像一大面綠色的幕布，掛在墻上，又像一片綠色的海洋。突然，兩只小鳥飛進了葉叢。一會兒飛到這里，一會兒鉆到另一叢中。好像兩條快樂的小魚在海洋中盡情地嬉戲、玩耍。
走到前面一看，我這才注意到，爬山虎葉尖兒是一順朝下的，在墻上鋪的是那么均勻，沒有重疊在一起的，也不肯留下一點兒空隙。
我原來以為，滿墻的.爬山虎一定要有幾十株才能組成這么壯觀的景色。可是，走近一看，那里只有兩株爬山虎，找不到第三株，真是不可思議！現在爬山虎的根比碗口大多了。
爬山虎能爬到墻上去，全靠那有力的“腳”。爬山虎的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲的頭上都有小圓片。把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。那些腳，多么像蛟龍的爪子啊。
現在已是秋天了，滿墻的爬山虎已漸漸枯黃，當我看著落葉紛飛，心中不由得想起來年時那誘人的綠……
爬山虎的啟示作文 44
自從我們上了《爬山虎的腳》這篇課文，我就想好好看看爬山虎。
一個風和日麗的下午，我和媽媽來到了公園。公園里有好多樹呢，在這個季節里，有的樹已經理了光頭，有的葉子綠中透黃，有的樹依然郁郁蔥蔥。柳樹在河邊，隨著微風吹來，它的枝葉輕輕點了一下湖面，湖面泛起層層波紋，好看極了。
我們慢悠悠地逛到小河邊，一眼就看到了小橋邊的爬山虎。于是我便蹲在地上專注地看起了爬山虎。它紅紅的葉子巴在橋的`兩邊，顯得格外好看。爬山虎的腳特別小，差不多只有一粒米飯那么大，它牢牢地扒住墻，像一個個小圓盤。剛長出來的爬山虎，葉子是嫩紅的，過了幾天就變成嫩綠色了。因為快冬天了，所以它的葉子十分脆弱，我輕輕一拔，它就從枝干上脫落了下來，它的枝干十分粗糙。我試著把它的腳拔下來，可是枝干倒是拔下來了，可它的腳還是牢牢地扒住墻。
經過網上查閱資料，我又知道了爬山虎又叫捆石龍、小蟲兒、臥草等。它還能添氧和入藥呢，真沒想到它還有這么多的功能，我真喜歡這可愛的爬山虎!
爬山虎的啟示作文 45
我不由停下腳步。
上學的路上，日漸寂寞的鐵道口邊，有一幢廢置的小樓，被或大或小的爬山虎纏繞著，已然是一幅壯觀的景象。秋風輕輕吹過，那層層疊疊的綠葉兒像要舞一曲華麗的“華爾茲”似的，隨風搖擺。遠觀，那便是一片綠“海”，波濤洶涌，“沙沙”聲不止。
走近瞧瞧吧。那攀在柱子上的垂條猶如翡翠的卷簾珠，如此繁密的葉片竟只有幾根粗壯的根，就讓人不禁懷疑，這莫不是哪位姑娘遺失的綠腰帶？這幾根爬山虎的小腳霸道的伸進石頭中，將墻壁掛滿，給小樓穿起了一件綠衣裳，似乎在向我訴說著歲月，他們沒有園丁的精心呵護，沒有條件去計較生長環境的優劣，就這樣，慢慢的'、悄悄的“野蠻生長”，叫人敬佩它們的生命力是如此頑強！
朦朧間，空氣中彌漫著甘甜青澀的味道，這里籠上了一層若有似無的薄霧，清晨的陽光被爬山虎的葉片剪了個稀碎，倒映在地面，像一只只淡黃的蝴蝶在嬉戲。
它們與這兒的藍天十分和諧，能入了唐伯虎的畫，能進了余光中的月。“我在生長！”葉片推擠著，“我也在生長！”它們吵鬧著。“老師，有人摘爬山虎的葉子了！”一瞬的安靜后，尖叫與歡笑聲在少年們中俳佪著，回蕩著，持續著。
我不由停下腳步。
爬山虎的啟示作文 46
今天，我經過校園的一條小道，無意中發現了一旁墻壁上的爬山虎。
不久前，我也曾觀察過這一處的爬山虎，那是，他們還只是剛剛露出些新芽，從遠處看還光禿禿的。轉眼間，爬山虎已長出了碧綠的葉子，這葉子開滿了枝藤，密密麻麻，不留一點空隙，遠看就像是在灰暗的墻上涂滿了碧綠的顏料，在強烈的對比下格外顯眼好看。
走近那綠色的墻，你會看到爬山虎的葉子一片挨著一片看著非常舒服，一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的`瀑布從空中垂下，好看極了。
茂密的葉子后面，長著爬山虎無數條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲狀卷須，卷須生有許多分枝。
這些卷須是做什么用的呢？它們又是怎樣牢牢的爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手呀，那它又是怎樣利用這樣的手一點點的爬上墻去的呢？帶著這個疑問，上網查詢了一些爬山虎的相關資料。
原來，卷須真是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。
爬山虎，真是神奇又美麗的植物！
爬山虎的啟示作文 47
我們學校西面的紅墻上長滿了爬山虎。
每當春天來臨的時候，爬山虎便伸出嫩紅嫩紅的小葉子，過不了幾天，它的葉子就漸漸地長大，這個時候它的外衣也由原來的嫩紅變成了嫩綠色。看，那葉子多像一只手掌，但是卻只有三根手指。爬山虎的葉子在墻上鋪得十分均勻，葉子之間不留一丁點兒空隙，在清風的吹拂下，那些綠葉就會蕩漾起波紋，十分好看。
爬山虎時候怎么爬墻的'呢？還爬得這么穩？原來，在爬山虎身上長葉柄的反面往往會伸出枝狀的六七根莖，它們很好玩，就像蝸牛的觸角，那些莖伸在空中，仿佛在搜尋立足點。只要哪兒有一絲空隙，它就會毫不客氣地占領那片地盤。長到墻的盡頭，就往左邊或右邊延伸，這就是爬山虎的腳。
當爬山虎的腳觸到墻的時候，那六七根莖就會變成小圓片，緊緊地“粘”住墻。原來很直的細絲，這時竟然彎曲了，還會把它的莖拉一把。起初還抓得不太牢，過些日子就會緊緊地巴住墻，好像是剛上幼兒園的孩子牢牢地抓著媽媽的手。要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎就是這樣靠著它蛟龍似的“爪子”一步一步地向上爬的。
爬山虎是種很普通的植物，但只要你仔細地去觀察，就會有所發現，有所收獲。
爬山虎的啟示作文 48
我家院子的矮墻上，被爬山虎的藤彎彎曲曲地纏繞著，伸展著，綠油油的，我一直很奇怪，為什么爬山虎能牢牢的貼在墻上，而不會掉下來呢？
為了揭開爬山虎的秘密，星期天，我來到院子的矮墻邊，我使勁一拽，“咚”爬山虎沒拽下來，自己卻摔了個四腳朝天。我眉頭一皺，計上心來，我跑到媽媽房間，拿了一把鋒利的剪刀，小心翼翼地剪下一小塊，觀察發現上面有許多觸須，拿在手里粘糊糊的，看上去就像膠水，我估計是它有一種粘性的液體粘在墻上吧！我興致勃勃地來到教生物的叔叔家，問叔叔：“為什么爬山虎能緊緊地貼在墻上，長的那么茂盛呢？”叔叔笑著說：“我們來觀察觀察就可以知道問題的'答案了。”
叔叔把我剪下的一小塊爬山虎放到顯微鏡下觀察，我看到爬山虎觸須上毛變成了許多小氣泡，哈哈，原來，爬山虎的藤是由許多小氣泡組成的，我想，這里就有膠水吧！叔叔拿來一把小刀，切去藤的邊緣，迅速用蓋玻片蓋上，再放到顯微鏡下觀察，果然，破裂的小氣泡流出許多粘液，叔叔告訴我：“因為那些小氣泡瀝出的粘液使爬山虎牢牢地爬在墻上生長。”
大自然中存在著許許多多有趣的秘密，只要我們用心去觀察，勤于思考，就會有更多的發現。
爬山虎的啟示作文 49
當金黃的陽光斜射在校園里，秋風中夏日的熱情還未完全散去。校園圖書館門口的廊道立著幾根白色的柱子，古樸的爬山虎蜿蜒的盤繞在石柱上，葉子還未枯黃，仍舊散發著無與倫比的生機，遠看去，好似秋天從未來過。
碧藍的天空似一塊耀眼奪目的藍水晶，若有若無的白云悠揚的飄著，給這塊藍水晶點綴上些許仙氣，溫和的日光更是使這塊藍水晶明亮。爬山虎粗壯的根莖更是告訴我們這藤悠久的歷史，這校園存在多少年，這爬山虎便存在多少年，算下來，差不多十個年頭了，這期間，她目送了多少學生來到這個校園，又目送了多少學生離開呢？我不知道，恐怕也沒人知道。在陽光的斜射下，碧綠的葉子反射出柔和的光，葉子里夾雜著紫色的小果子，散發出誘人的清香
圖書館對面是報告廳，門口被爬山虎所籠罩，添加了一份神秘，但又像一位端莊的`婦人般典雅，幾縷斜陽從葉尖穿過，揮灑在報告廳的門口，設想一下，若能每天在如此美麗安靜的地方工作，誰會不高興呢。
當冬天來臨，葉子早已掉光，紫色的小果子也不知去向，只剩下孤零零的老藤還纏繞在柱子上，上面籠罩著一層薄冰，可這又如何，他的生機不是寒冰所能抵擋的，待到來年開春，老藤上還將是滿藤春色。
爬山虎的啟示作文 50
我不由停下了腳步。
它們掛在石柱上，一根根，一條條，全部密布在石柱上。都有長有短，有粗有細，一片片葉子嫩綠嫩綠的，大小不異，似畫，如畫家的點晴之筆一般，一大片一大片滿是的，中間還夾雜著赫色，深赫色的枝干。徐徐微風一過，他們都隨著風，一起搖擺，一起擺動，仿佛是少女的披肩散發，與蕭瑟秋風配合著，給人唯美之感，還有那當空的藍色哈達，也正是應景之物。
近看就又有一番景色。葉子綠的五顏六色。看幾片，嫩綠的太過嬌羞，太過嬌貴，夕陽之下，嬌嫩的他們也鑲上了一層金邊。
深綠的也很美麗。對于陽光直射，他們也變得美了起來，如星星，如眼睛，閃閃發光，奪人眼球，還眨呀眨的。
細看，葉中還夾雜著一粒粒的果實，有紫色的.，也有黃色的，還有綠色的，晶瑩剔透，可那耀眼，閃爍的珍珠與寶石也有一絲神似。
不細品還真感受不出，你聞，空氣中也有一股清新而淡雅的清香味兒，這可真比世外桃源更加富有詩情畫意。
啊，著實令人愛戀的爬山虎！
爬山虎的啟示作文 51
我不由得停下腳步，停在了這個“綠色天堂”，一個爬山虎的樂園。
抬起頭來放眼望去，陽光們爭先恐后的跑進來，迫不及待的灑在碧綠的爬山虎上，指甲蓋般大小的枝葉上的水珠被陽光照耀地閃閃發光，好似一顆顆晶瑩剔透的水晶。
柱子上，一條條爬山虎的莖纏繞在上面，你不讓我，我不讓你，都長滿了柱子上。時不時的，有幾顆爬山虎沒抓住柱子，垂釣了下來，一大片一大片滿是的'，坐著，躺著，靜靜地觀賞這帝王的帽子上的珠鏈似的爬山虎。一根根爬山虎隨風搖曳著，放肆地綻放著生命的魅力。
近看去，一顆顆綠綠的果實，懸掛在上面，澀澀的，還有幾顆已經紫了臉，都長滿了爬山虎的莖。幾只五彩繽紛的蝴蝶和黃澄澄的蜜蜂在一起愉快的玩耍。風輕悄悄的，陽光軟綿綿的。
你聞到了嗎？清新的空氣里帶著絲絲香氣。爬山虎下，有幾名學生，你追著我，我追著你，打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，綻放著生命的活力。爬山虎們也在高處看著他們，他們笑著。
啊，我愛戀著，愛戀著這里的一切，愛戀著這人與自然和諧共處的樂園。
爬山虎的啟示作文 52
我們學校有五顏六色的花壇、蔥郁的小樹，但我還是最喜歡學校南邊摩托車車頂棚上那片綠綠的爬山虎。
春天，爬山虎的葉子被春風輕輕撫摸過，就變成嫩綠色的，仿佛把雨棚染綠了。不知什么時候開始，它便悄悄地從葉底的莖部伸出六七根細絲，細絲是嫩紅色的，臨近夏天時，那幾根細絲已長得和蛟龍的爪子很像了。
夏天，爬山虎的葉子呈深綠色。那些蛟龍的爪子上隱隱約約有一小點圓片的形狀了，不久那些圓片就變大，顏色漸漸變成灰白色的。那些圓片像“小腳”一樣貼在墻上，如果不細細去看是發現不了的，因為層層疊疊的葉片把“腳”遮得嚴嚴實實的。春風吹過，葉浪在陽光照耀下起伏不定，很是好看。
秋天，秋風吹來，爬山虎的`葉子又變成了半紅半黃色的，時不時會郵下一兩片，告訴同學們：金秋來啦！
冬天，爬山虎的葉子不會掉光，只是稀疏一點而已。葉子的顏色跟秋天時沒有什么兩樣，但這似乎并不影響愛它的孩子們。
這就是我們學校的爬山虎，它默默地陪伴著我們成長，它在我的眼里總是那么綠著……
爬山虎的啟示作文 53
爺爺家旁邊有一戶人家長著許許多多的爬山虎。爬山虎又叫爬墻虎，飛天蜈蜙，常青藤，······。
今年暑徦，媽媽把我送到爺爺家玩幾天，我在那無聊極了，邊觀察起旁邊一戶人家的爬山虎。 爬山虎遠看像一大片綠色的海洋，既像軍人的迷彩服，又像一件件綠色的衣裳。我走近看了看，發見它的莖最底下是深褐色的，中間是嫩綠色的，最上面是嫩紅色的。
它的葉子一順溜的'朝下，密密麻麻。我仔細觀察起一片葉子，發現它的葉柄長長的，葉子像一把把扇子，形狀有點像火，有風的時候葉子像精靈們跳舞；在陽光下晶瑩剔透；下雨時，雨打在葉子上，發出“嘀嗒--嘀嗒”的聲音，像在唱歌。它的腳很小，大約每5厘米就有許多吸盤，我想把它的腳拔一拔，可是費了九牛二虎之力也拔不下來。它的花和果都藏在葉子的下面，像在和我玩捉迷藏，它的花和果都小小的。
那戶主人告訴我，它今年15歲了，作用是：反潮；降溫，它可是天然的“空調”；還可以環保呢！ 爬山虎厲害吧！
爬山虎的啟示作文 54
金黃的陽光照射在校園里，來到報告廳前觀望的我，不由得停下了腳步……
映入眼簾的是一片生機，碧綠的爬山虎扒在老舊的柱子上面玩耍，柱子的老舊與他們的嫩綠一點兒也不突兀，反而有一種和諧的美好，仿佛這些柱子與植物融為一體了。我的眼前布滿了爬山虎，使人有一種身在仙境的感覺。
嫩綠的爬山虎在天空飄動，風輕輕一吹，它們蕩起了秋千，放眼看去，一大片一大片滿是的，依我看，這絲毫不遜色于朱自清先生筆下的春景。盡管現在已經入秋，我還是能感受到如同春天一般的活力，頓時，一陣喜悅涌上心頭。
這些可愛的爬山虎讓人感受到整個校園的生機與活力。漫天飛舞的爬山虎遮蓋住了天空，透過一層層的葉片，陽光穿過來了，本來有些刺眼的陽光，在爬山虎的`遮掩下，竟然讓人感受到了一種意料之外的舒適。整個廊道就像一把綠色的大傘，可愛極了。
沒過一會兒，下起了小雨，淅淅瀝瀝的，我逐漸感受到作家劉湛秋筆下雨的美好，這時的爬山虎也更加美麗了。
這就是秋天的爬山虎。
爬山虎的啟示作文 55
有趣的爬山虎我家小區的墻上滿是爬山虎，已經有兩層樓那么高了，看上去還有向上爬的氣勢。聽爺爺說，爬山虎不但美觀，而且具有遮陽的功能。夏天，被它遮擋住的地方會非常涼快。
有一天，我想拔一株爬山虎，種在我家的陽臺上。這樣，到了夏天，陽臺就不會那么熱了。可是當我用手輕輕一拔時，爬山虎卻毫無動靜。我又使勁一拔，結果，它還是沒有被我連根拔起。這是怎么回事呢？我決心查個清楚。
我想起，爺爺曾經說過：爬山虎有腳。我聽了很奇怪，想也想不通。爬山虎是植物，又不是人或動物，怎么會有腳呢？當時也沒仔細想，正好趁此機會，我要好好觀察爬山虎是不是有腳。
我發現爬山虎的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。每根細絲像蝸牛的`觸角，這就是爬山虎的腳吧。你可不要小瞧它們，正是因為有了它們，爬山虎才能一步步，踏踏實實不斷向上攀延，任憑風吹雨打，依然緊緊地爬在墻上。如果你不費些勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
我們的學習，不就應該像爬山虎那樣一步一步，踏踏實實頑強地向上攀登嗎？
爬山虎的啟示作文 56
在梅園角落的一面墻上，長滿了爬山虎，它們的莖橫七豎八交錯在墻上，從遠處看去，就像一幅展開的綠色畫卷貼在墻上，站在近處看，又好像一張大大的蜘蛛網粘在墻上。
爬山虎的葉子顏色多種多樣，剛長出來的葉子是嫩紅色的.，漸漸地，那嫩紅色的葉子又變成嫩綠色的，最引人注意的還是長大后的葉子了，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在爬山虎的莖上，長著幾顆淡紫色的小果子，想必那就是它的果實。
你可別看它的莖亂糟糟的“堆”在墻上，但它的葉子卻很整齊，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙，如同一位位綠衣小士兵在列隊。一陣微風吹來，小士兵們搖晃起身體，形成一條條綠色波紋，美麗極了!
爬山虎的腳像蛟龍的爪子，那爪子好像生了根，緊緊地抓牢墻壁，無論風怎么使勁吹，不管雨怎么打，它都不怕，好似一位堅強的孩子，不怕風吹雨打，堅持向上爬。科學課上，老師說明爬山虎的莖是攀緣莖，這就是爬山虎能爬那么高的“秘訣”呀!
我從爬山虎的身上學到了：如果在成長的道路上遇到挫折，一定要勇敢、堅強的去面對，腳踏實地就能越走越遠。
爬山虎的啟示作文 57
秋天是色彩斑斕的世界，要說最會“搶鏡”的植物，在我心中非爬山虎莫屬。
秋天剛到，爬山虎就開始在不經意間吸引人們的目光了。它們的變化是悄無聲息的'，仿佛只需要一陣秋風，一場秋雨，葉子就開始變起了“魔術”。葉子顏色的變化是從葉尖開始的，先是鑲上一小圈紅邊，或是淡淡的金黃。它們次第染上顏色，那滿墻的綠一下子就變得不同了，既華麗又素雅。
秋天的陽光灑在爬山虎的葉子上，將紅色的葉子照得更加有光彩了，像琥珀，熱情中帶著奔放；而青里透著紅的那些葉子，則變成了金紅色，多了幾分華貴。當微風拂過時，一墻的葉子就變為多彩的海洋。爬山虎沐浴在秋陽里，用自己的全部裝點著秋天。
過了幾天，下雨了，天氣漸冷，變紅了的爬山虎葉子上打了雨水，顯得那么與眾不同。細細的雨珠滴在葉片上，使得爬山虎變得更有活力了。雨過天晴，一束光線射下，在葉片上折射出一道小小的彩虹。一陣秋風掃過，滿墻的爬山虎頻頻向人們點頭，顯得非常興奮，好像在享受秋雨帶來的喜悅。
現在已是深秋，爬山虎完全換上了“秋裝”，雖有些凋零，但那耀眼的紅，遠遠地就能攝入愛美之人的眼睛……
【爬山虎的啟示作文】相關文章：
爬山虎的啟示作文12-06
關于爬山虎啟示的作文04-08
爬山虎的啟示作文經典[14篇]12-06
爬山虎的啟示作文（精華6篇）11-17
爬山虎的啟示作文6篇[熱門]11-17
爬山虎的啟示作文精華[13篇]11-10
爬山虎的啟示作文(必備14篇)12-06
爬山虎的啟示作文(通用13篇)11-10
【精選】爬山虎的作文01-03