生活的啟示作文

時間：2023-11-16 11:53:45 啟示我要投稿

生活的啟示作文（共15篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生活的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的啟示作文（共15篇）

生活的啟示作文1

　　生活中，有一些十分微小的事情，卻能給我們啟示。

　　暑假那一年，我獨自一人在花園里轉。正當我在地板上玩泥巴時，我突然發現了一排密密麻麻的螞蟻。當時我還挺不在意的，可是一只螞蟻離開了它們有隊伍。咦？這只孤獨的螞蟻它要到哪里去呢？我的好奇心強烈地促使著我跟上去看。

　　終于，我跟著那只脫單的螞蟻走了十多分鐘，它把我給吸到了一塊餅干面前。一開始，我看見那螞蟻先是圍著那塊餅干繞了好幾圈。后來，發現它使勁地推了推那塊餅干。可是，那塊餅干卻留在原地一動不動，似乎要和那只螞蟻對抗到底呢！而小螞蟻呢，它也絕不放棄，一次又一次地推動著那塊餅干。過了許久，我便開始覺得沒意思了，便將那塊餅干扔向了一個花盆旁邊。

　　哈！那只小螞蟻看著如此遠的距離，毫不猶豫地按原路返回。“切，這樣就回去了！真沒毅力！”我不禁開始抱怨起那只螞蟻了。

　　可是，過了一個小時，我心里的好奇心又提出了好幾個問題：難道那只小螞蟻真的就如此輕易地放棄了嗎？老師以前和我們說螞蟻雖然微小，但是是不會“知難而退”的，那么這只小螞蟻怎么會這樣輕易地放棄了呢？它會不會是回去搬救兵了呢？……隨著一連串的問題，我又馬上回到剛剛的`“案發地點”。

　　咦？那塊餅干去哪兒了？我馬上迫不及待在附近尋找起來。突然，我發現在離螞蟻家不遠處有一塊餅干在移動。果不其然，在運餅干的就是那只小螞蟻和它叫來的救兵。它們一邊搬著餅干，一邊揮著它們的觸角，似乎在給自己加油打氣。終于，它們把餅干搬回到了它們的家。

　　經過那一次的觀察，我在那群堅持不懈的小螞蟻身上，我學到了：只要堅持不懈地去做事，就一定會成功。

生活的啟示作文2

　　小時候，我十分膽小，媽媽每次都鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人。”這句話我一直銘記在心中。

　　有一次，在我三歲時，跑步的時候不小心摔了一跤，腿磨破了，我哇哇大哭，媽媽說：“世上無難事只怕有心人，也就是說，摔倒一次沒事，只要堅持，你就不會再摔跤了。”媽媽這一番話，又使我鼓起了勇氣。

　　在上二年級的時候，有一次，我語文期末考試，考了94.5分，我一看，哎呀，怎么才94.5分呀！回家媽媽肯定要批評我。我忐忑不安地回到家中，出乎我的意料，媽媽不但沒批評我，還和我一起分析出現錯題的.原因，主要是我粗心大意出現的錯誤。媽媽對我說：“世上無難事只怕有心人，雖然這次你沒考好，但是如果以后繼續努力，改掉你的缺點，會有很大的進步的。”媽媽說的話我牢記在心。在以后的學習中，我改掉了粗心大意的毛病，果然有了很大的進步，在這次考試中我語文數學得了雙百分。

　　這個學期，正好我們班要競選班干部，我競選了班長。這次競爭同學們熱情很高，特別激烈，共有20多個人參加班長競選，而只有兩個能競選上。剛開始時，我心里也很緊張，生怕自己競選不上。媽媽又鼓勵我：“世上無難事只怕有心人，不要有壓力，只要發揮你的水平就行了。”競選前媽媽讓我做了充分的準備，一遍又一遍地熟悉演講稿。競選的時候，我心里雖然緊張，但是充分發揮了我的水平。后來，老師宣布競選結果，我競選上了班長，我喜出望外。

　　以前那個膽小的我變成了刻苦學習努力向上的我，讓我們一起來記住這句話吧：“世上無難事只怕有心人。”

生活的啟示作文3

　　我家里種的花種子給我帶來了很多啟示。

　　以前，我和爸爸在草叢里發現了一段花枝子。出于好奇，我們把它們埋進了花盆里，過了一段時間，盆里猛然冒出一個不起眼的小嫩芽，我伸手摸了摸他，心里喜滋滋的。又過了一段時間，他又高了一截，我一邊給他添水，一邊想著心事，不知不覺中，水已經漫過了它的頭頂，我這才回到了現實，可憐的綠芽在水中搖來晃去。我心想：它這回活不成了。可是，幾天后水干了，綠芽還立在那兒，好像得意地對我說：“你瞧，我還是沒事。我驚奇地盯著綠芽，但看不出其中有什么奧秘。

　　又過了一段時間，綠芽開了一個青色的小花苞，我看得入神竟然忘了給他添水，火毒的太陽烘烤著它，不一會兒，它就有點發蔫了，顯得可憐巴巴。等我發現后急忙給它加水，它才恢復過來。

　　花苞越來越大，我再也按耐不住自己，把花苞一瓣一瓣地撥開，才看到上面的花蕊，我漸漸的有點擔心了，生怕花會死，便低著頭走了。

　　又過了很長的時間，花苞長出了許多硬刺，終于花蕾綻放了。花蕾紅色，是玫瑰！我想把花摘下送給媽媽，但硬刺扎進了我的手掌心里，殷紅的血很快從傷口流下來，我緊忙用紙巾簡單包扎了一下，便看那些刺，那些硬刺十分尖銳，上面還布滿我的血呢，我一見血，怒火就不由得沖上了頭，我一氣之下，用小刀把尖刺削得一干二凈，只剩下光禿禿的軀干可憐兮兮的看著我。

　　也不知這株花怎么做到的`，硬刺很快長了出來，還越長越高，我心里怦然一震。是拼搏的精神賦予了花的再生，只有拼搏，才能讓花不受水淹、光曬、撥刺等挫折，只有拼搏才能最終綻放花蕾。

生活的啟示作文4

　　孩提時，一有空，就會跑到有賣糖人的地方去湊熱鬧，剛開始只注重于它的味道，而現在味道次重，外形才是最令人動心的。

　　剛開始，五六歲時，我們看到糖人的樣子是模糊的，就像一幅寫意的國畫，大筆揮灑，一幅寫意畫就出現了。那大勺子盛著糖漿隨著商人心中的目貌，簡要地勾勒出那外形簡簡單單的模樣，畫了一條魚，外形還好，但是魚身上的鱗片根本是不能瞧的，魚眼睛旁的線一直會連到魚尾，但仍不能影響它的聲譽，每次新出一種模樣，孩童便歡欣雀躍，爭先恐后地去買。那老虎尾巴上的條紋不可見，身材也很肥胖，王者風范蕩然無存，就像一只小胖貓，悠悠閑閑地散著步，連最明顯的鋒牙和“王”字都看得不大清楚。但就現在看來，總感覺描繪地不夠仔細，不夠生動、活潑。

　　再過一兩年，糖人的外形漸漸地明晰了起來，但這正是從潦草到仔細的`轉變，雖說有點兒工工整整的樣子，但潦草的個性，還是存在于此。小魚的鱗片隱約可見，魚珠子和魚尾的那根線也逐日減少，連它的嘴巴一張一合地樣子也都慢慢出現了。老虎頭上的“王”字有了點樣子，尾紋也有了樣，相比來說，我肯定喜歡這種樣子的。

　　又過了一兩年，那樣子是清楚極了，完全是工工整整的樣子，基本上沒了潦草，那就像國畫中的工筆畫，細致描寫極其到位。小魚的鱗片清晰極了，魚珠子與各部位的線也蕩然無存，老虎頭上的“王”字清晰可見，尾紋一環一環的，身體壯實，牙齒鋒利，頗有王者風范。令人甘拜下風。那工藝巧奪天工，似乎是神靈在制作一般。讓人連連感嘆，不停稱贊。

　　人生不也如此嗎？小時候的差距不怎么大，等長大了才見其區別！

生活的啟示作文5

　　在看了《熊出沒之奪寶熊兵》之后，我深受感動，每一次的觀賞，我的心都受到很大的觸動。

　　愛與親情是無法用任何東西代替的。我沒有時間與母親坐在一起聊天，就算僅有那幾次，也是很短暫的。而母親卻用她的來關愛我生活的點點滴滴，這使我很愧疚。我盡量掩飾自己的煩惱，母親看不見我的煩惱，這樣她會好受些，我的心也會好受些。我以為我的偽裝很高明，但是卻忽略了我喜愛文學的習慣。她找東西時，我的書柜中輕柔地飄出一張紙，里面寫滿了我的煩惱與快樂

　　之后，她關心地問我，你是不是有許多煩惱？我的心一震，她怎么會知道。我笑著道：“沒有呀！”

　　此后，母親想要找我說說話，聊聊天，可她看到我在專心的看書，便走開了。她來時，我總是有事，她總是趁我不注意時走開或站在一旁不說話，就這樣靜靜地看著我，等我寫作或看書久了，才插一句，：“你休息一會吧！”我搖搖頭。

　　那時我是強迫自己的。我在母親眼里，就是一個大忙人，每天忙學習，忙寫作，忙看書我真覺得自己是世界上最不孝的人。

　　世上除了愛與親情是無法代替的，同時還有童年和童心也是最珍貴的。孩子的可愛在于哪里？就在于他的心是純潔的，一塵不染的`探索這個世界。為什么天上也有“棉花糖”？為什么電視里會有人？為什么鳥兒會飛，我卻不會飛可這些已成童年的回憶了。

　　童年雖逝，但童心需自己來保存。

　　我是一個性格冷漠的人。我只想與知己交流，聊天而已。至于身邊的人，我不想看見他們勾心斗角的另一幕。我愿意與剛認識的陌生人做朋友，那時因為他們的童心依然完好無損的保存著。

　　愛與親情和童年與童心都要好好保存著。即使你的人老了，依然可以享受那份溫暖，那份屬于童年的快樂。

生活的啟示作文6

　　生活是多姿多彩的，可以說大多數人在留心觀察生活中受益匪淺，因為我們在生活中，或多或少地得到了源于生活的啟示，因此改變了自己的人生。

　　題記

　　有一次，我一個人漫步在公園中，忽見一人左手拿鏟子，右手提籃子，看樣子是到公園里挖竹筍的，可他的籃子里空空如也，看樣子一無所獲。可令人驚奇的是，他的臉上卻洋溢著微笑，像是什么也沒有發生一樣。我不解地問他：你辛勞了幾個小時，卻一無所獲，這是為何？那人回答說：我覺得我挖竹筍沒有找對地方，然后挖竹筍的方法也不對，所以沒有挖到。雖然在物質方面一無所獲，但學到了關于挖竹筍的知識呀，說不定下次就能挖到很多了，我有什么理由不高興呢？說完便微笑著走了。多么精彩的人生哲理啊！我恍然大悟。從那時起，我改變了原來的看法，我認識到：物質收獲固然重要，然而最重要的是要得到精神的滿足。

　　還有一次，我去賞蓮，在池塘中看見一朵臟臟的小花苞，似一個在泥上亂蹦的.小孩。我覺得此時的蓮花很丑，但雨來了，把荷花身上的污泥洗掉了，只見荷花開放了，那花瓣是那么白，顯得那么純潔，我不禁想起《愛蓮說》里的一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　曾經對于別人的無禮謾罵或指點，我會據理力爭，爭得面紅耳赤。但現在，我才發現，我可以將別人的謾罵當作沙子，輕輕地抹去，便很快釋懷了。走自己的路，讓別人說去吧！重要的是活出自我，何必又在乎旁人的看法呢？

　　生活中難道不也是一樣的嗎？面對困難，要堅強；面對成功，要冷靜；面對選擇，要果斷；面對生活，就要活出屬于自己的精彩！

生活的啟示作文7

　　在生活中，你會發現一些道理，啟示。

　　記得有一次，我參加運動會，我參加的那個項目是跳遠。在運動會的前一天，老師把我們帶到操場上，先讓我們練列隊，練完了列隊，再讓我們這些運動員去練習一下，羅炎親，潘虹瑯她們好像一點也不怕，輪到我了，我和她們一樣沖過去，到了那塊板子那兒我卻不敢跳了，因為板子離沙坑的距離差不多有50厘米，我怕自己摔到了哪里，我又試了一遍，這一次比上一次好不了多少，也是到了板子那兒傻眼了，又遲疑了一下，才跳下去，鞋里面進了不少沙，她們讓我再跳一遍，這一次我連跳都不敢跳，她們去告訴老師：“王瑩根本一點都不敢跳。”甚至還找了同學來試，那些同學比我跳得好多了，最起碼也跳了2米多，最后，老師過來了，老師讓我再跳一遍，這一次我更不敢跳了，因為這是我第一次當運動員，我盼望了很久。老師似乎看穿了我的心思，說：“算了，你明天好好努力吧!”并集合回教室。第二天，10點是比跳遠，到了10點時，我很緊張，也很激動，緊張是因為我怕又像昨天那樣不敢跳，激動是因為我終于成為運動員啦！到了五年級2班時，我的緊張已經提到了嗓子眼了，潘虹瑯已經跳完了，裁判員又喊王瑩第一跳時，我的緊張全沒了，心里象吃了蜜一樣甜，我這一次并沒有害怕，更沒有遲疑，而是一股作氣的.沖出去，并勇敢地跳進了沙坑里，一連三次都是這樣，這時，我更開心了，因為我——成功了！而且我跳得最高分是女生跳遠中全班最高的！

　　從這件事中我得到了一個啟示：不要什么事都不敢做，要勇敢，而且，不管什么事，都要試，不師4怎么知道結果？

生活的啟示作文8

　　憶起那件事，我的心里總像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸一應俱全。總想忘記，卻又揮之不去，那就是去年四年級的一件事。

　　上四年級的時候，一次數學課，我們班的數學老師大步流星地走進教室，手上拿了一疊卷子。老師面帶微笑地說：“昨天的作業題目大家有不會的嗎？”我昨天的作業剛好有兩道題不會。當我要舉手的時候，發現教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。我剛要舉起的手又悄悄地放了下來。我想：如果我舉手，同學們會不會嘲笑我呢？老師會不會說我昨天上課不認真呢？老師看了看教室，說：“既然大家都會做，那我們今天就來做一個小測試，來測試一下我們最近的學習情況吧！”老師發下卷子，我一看，呀！正好有我不會的那兩道計算題。前面我做的'很順暢，一看到那兩道題目，我就像遇到了兩只“攔路虎”，一下子就過不去了。我左思，右想，急得我滿頭大汗，我只好先做后面的題。

　　第二天，試卷發下來了，我一看，我倒吸一口涼氣，哎！才七十五分。我用眼一瞄同桌，考了九十分，正在訂正卷子呢！我心里羨慕極了。老師走過來敲了一下我的書桌說：“昨天我不是問了嗎？不會的可以請教老師，可是沒有一個人舉手，你看，現在寫錯了吧！”我一聽心里慚愧極了。

　　這件事讓我想起了論語中的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也。”是啊，做人要誠實，不能不懂裝懂，那樣吃虧的只能是自己。

生活的啟示作文9

　　“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。”這是爸爸曾對我說的一句名言。

　　那是一個星期五的下午，我最心愛的一支圓珠筆被班里一個男同學弄壞了，我傷心極了。那是一支多漂亮的筆呀!筆桿上部是閃閃發光的`銀白色，下部是新鮮的翠綠色，誰看了都生愛慕之心。可如今卻被弄得不能使用了，我嗚嗚地哭了，非讓那個同學陪不可。

　　放學后，我揉著紅腫的眼睛回到家。爸爸一看我這副樣子，忙問：“呀!小珊，誰欺負你了?”我一聽這話更委屈了，便哭著向爸爸敘述了事情的緣由。可爸爸聽了非但沒有為我“報仇”的意思，反而繃起了臉。他把我拉到一邊，替我擦去臉上的淚花，說：“小珊，把先考考你，什么比海洋更廣闊?”“當然是天空。”“那么什么比天空更廣闊?”我被考住了。“孩子，比天廣闊的是人的胸懷呀!”我低頭不語。爸爸接著問：“你有廣闊的胸懷嗎?”我聽了搖搖頭。“那個同學弄壞你的筆，是有意的還是無意的呢?做人就要有廣闊的胸懷，懂嗎?”我深深地點頭了。接著，爸爸替我修好了筆。

　　星期一，我回到學校后，主動去安慰那個同學：“筆修好了，你別擔心。”他不好意思地笑了。

　　每當我用這支筆時，便想起那次爸爸對我說的話，它使我明白了一個道理：做人要有廣闊的胸懷。

生活的啟示作文10

　　生活中，你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感，也可能是自己動手想做的東西的模型，還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示，也許，你，就是下一個得到諾貝爾獎的著名科學家！

　　今天，我一如往常的往外面走，想散散步，散散心。我走出大門，發現了一群蚜蟲，在幾片葉子上慢慢蠕動，見多識廣的'我知道是一群蚜蟲。我心感詫異，“怎么會在這里出現蚜蟲呢？螞蟻呢？”我在心里想，“也許螞蟻死了？去追七星瓢蟲了？”我又想。“恩恩……”我沉吟了一會兒。突然，一股刺痛從我的腳心傳來，把我從思考中拉回了現實。原來是一只螞蟻，“找死啊！”我用很大的聲音對著螞蟻大吼了一下，沒想到那只螞蟻非但沒有放開，還更用力的咬我，而且，越來越多的螞蟻慢慢地爬過來，我立刻趕到大事不妙，只好逃走，唉，團結的力量是不可輕視的。啟示：不管你的力量有多弱小，只要你堅持，努力，拼勁你最大的勇氣。與團隊和諧，團結一心，你會變成天下無敵的強者，所以，不要輕視弱者，如果他們團結一心，你就慘了！

　　今天，我在花園中，看見了兩只蜜蜂在互相追逐，仔細一看，原來是一只蜜蜂和一只馬蜂在互相追逐，我饒有興致的看了起來，漸漸地，馬蜂已經慢了下來，我看見密封改變了飛行姿勢，原來已經起了大風。而馬峰卻絲毫不動，繼續沖鋒。果然，蜜蜂開始站起了上風，而馬峰還在那里慢悠悠的飛行，那只蜜蜂的身體成一條線，身子有些微側，它是順風，馬峰是逆風，所以馬峰是不可能追上蜜蜂的。啟示：有的時候，不能逞強，要懂得使用大自然，這樣你會厲害很多！

　　啟示：每天總會有日記的素材可以寫，這些都是大自然和你的同類給予你的，有時間感謝他們哦！

生活的啟示作文11

　　“驕傲使人進步，虛心使人進步。”這句話經常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的'腦海中……

　　一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試”。對于英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。

　　在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發，以迅雷之勢答完了卷。試卷發下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！

　　從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應該認真復習。我現在雖是一名五年級學生，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發現。

　　驕傲使人落后，虛心使人進步。

生活的啟示作文12

　　生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。

　　一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便與他攀談起來。白發蒼蒼的.老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”說著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你嫌魚太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣的魚有多大，可是我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。

　　在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離的日子。記得以前每次送哥哥去機場時，總是哭著拽著他的手，不讓他走。每當此時，哥哥總會愛撫著我說：“什么時候才長大呢？”現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye—bye！”

　　曾經很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮后，才發現自己當時有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人說去吧！我覺得自己變得好灑脫！

　　面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……

　　生活真的很精彩，只要你做生活的有心人，生活總會給你無盡的啟示。

生活的啟示作文13

　　生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。

　　記得有一天放學，我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一群人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧！這個小孩的`家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的說：“你這么大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進了小區的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢？” 通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。

生活的啟示作文14

　　有一天，我考了一張語文卷，老師多給我算了3分，我很猶豫：該不該告訴老師呢？

　　放學后，我走在回家的路上，不知不覺隨著人流來到了火車站。無意中看到了一對夫婦正在乞討，看到這情景，我不禁把手放進口袋，正當我想拿一枚硬幣放進他們前面的破碗里時，我證住了。因為我看見了一位白發蒼蒼的老爺爺正在旁邊的垃圾筒里翻找著一些自己認為有價值的東西。年輕體強者在乞討，而年老體衰者卻在靠自己的雙手來養活自己。我不禁把硬幣又放回口袋，去問那位爺爺：“爺爺，您為什么不去乞討呢？”那位爺爺咕嚕咕嚕的不知道在說什么。不過，我能猜到他說的大概是不愿意吧！可是我錯了，他給我了一張紙條，上面寫著：“白得來的東西沒有靠自己勞動得到的'東西用得心安理得。”我想：應該有很多人問過他這個相同的問題吧！我走在回家的路上，想著那句話，突然眼前一亮，飛快地跑回到學校，找老師把考試分數改了過來。從那時起，我便比以前更加勤奮學習，在又一次的考試中，我的成績提高了近10分，遠遠超過了老師上次多給我的分數。

　　從那以后，我不止一次遇到了與那件事相似的誘惑。當我一次次面臨道德難題的時候，就會想起那句話：“白得來的東西沒有靠自己勞動得到的東西用得心安理得。”道德就像一道判斷題看似簡單，做起來難。

　　幾年前的那一張紙條給我留下了啟示。

生活的啟示作文15

　　在我的生活中，曾經發生過許多有意義的事情，讓我反省、給我啟示。其中有一件事，讓我久久不能忘懷。

　　去年的“三八”婦女節前夕，我常常一邊走一邊想：我要給媽媽買什么禮物呢？有什么禮物能讓媽媽感覺快樂和幸福呢？有一天，我去玩具店逛，忽然看到一串水晶風鈴發出一陣陣清脆悅耳的“叮叮咚咚”聲。咦，這聲音不正像在給媽媽唱祝福歌嗎？我再仔細一看，只見它通體透明，主要部分呈梅花形，垂下了的水晶是粉紅色的心形，他們一顆顆晶瑩閃亮，像一顆顆珍貴無比的鉆石。那些“鉆石”還真多，你擠著我，我推著你，爭著搶著要發出美妙動聽的.叮當聲。

　　我想：這正是我給媽媽的最近佳禮物。我小心翼翼地拿出存了很久的零用錢，對售貨員說：“阿姨，請幫我拿那個風鈴。”很快，這個風鈴就被放到一個精美的禮盒里。我提著禮盒高高興興地回家了。

　　回到家，我偷偷地把水晶風鈴藏到書柜里，不讓媽媽發現。我想：等到“三八”婦女節那天，我一定要給媽媽一個驚喜。

　　“三八”婦女節到了，因為最近家里有些麻煩事，媽媽一直悶悶不樂。我懷著激動又興奮的心情，把水晶風鈴掛在媽媽的窗臺上。我想：真希望這串美麗的風鈴能夠給媽媽帶來歡樂。我把媽媽請到房間，對媽媽說：“媽媽請聽，風鈴要給您唱一首歌呢！”于是我輕輕撥動風鈴，風鈴馬上發出悅耳的“叮叮咚咚”聲。我說：“媽媽您聽，風鈴在唱歌呢，祝你節日快樂！”媽媽感動地看著風鈴，給我一個深情的擁抱。

　　從此，只要媽媽覺得煩惱，就會走到窗前，輕輕撥動水晶風鈴，只要聽到悅耳美妙的風鈴聲，媽媽的臉就會露出幸福的笑容。

　　通過這件事情，我得到了一個啟示：只要在生活中，細心觀察，用心思考，就能給親人帶來幸福和快樂！

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