漫畫的啟示作文

時間：2024-10-22 19:19:10 雪桃啟示我要投稿

[熱]漫畫的啟示作文55篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的漫畫的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱]漫畫的啟示作文55篇

　　漫畫的啟示作文 1

　　前幾天我在朋友家玩，無意中看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫微乎其微，但它在我心中就像無邊無際的大海，因為它給了我很大的啟示。

　　漫畫中一個小男孩和一個小女孩正背著書包高高興興地走在回家的路上，突然，他們發現一個垃圾桶的周圍堆滿了垃圾，而垃圾桶里垃圾卻空空如也，只見小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁，一邊撿起垃圾往桶里扔，一邊自言自語地說：“唉，只差一小步了，為什么不多邁開一步，把垃圾扔進桶里呢？”一旁的小男孩聽后，立即從書包里拿出筆，在紙上寫下：文明只差一小步，然后貼在垃圾桶上。

　　看著看著，一股熱氣便涌到了我的臉上，火辣辣的。想起平時父母叫我拿垃圾去丟，我總是嫌垃圾池太臟，反正仍在附近也不礙事，于是我就用遠距離投射的方法來處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后，也在偷偷地學，有的干脆從自家陽臺里投射垃圾，大家都覺得方便極了。就這樣，日復一日，年復一年，垃圾池旁的.垃圾一袋一袋地增加了，寬闊的水泥路已經被垃圾堵得行人車輛不能通過，大伙兒散步只能繞道而行了，更糟糕的是，還時不時從堆積如山的垃圾里散發出一股股難聞的氣味兒，那些綠得發亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶，臭氣熏天……

　　想到這，我便三步并作兩步地跑回家，拿起鐵鏟到垃圾池旁，幫助那些流浪的垃圾找到了家。

　　從這幅漫畫中我知道了：講文明其實并不難，有時只差小小的一步。

　　漫畫的啟示作文 2

　　《假文盲》這副漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品，這幅漫畫刺向社會上一些丑惡現象的一把匕首，有力的抨擊了社會上那些文化水平高而道德水平低的人。

　　在一個寒風凜冽的冬日，一個衣著單薄的女子抱著孩子在某公交站點等車，專門設立了“母子上車處”。但是四個有知識且身強力壯的大男人代替了那位婦女的.位置。

　　第一位應該是上班族，他睜著朦朧的眼睛，一定是起晚了，怕被上司罵，便裝成文盲，把婦女擠在一邊。第二位應該是位工人，也許值了一夜的班，眼睛都睜不開了，就假裝沒看見字牌，跟著前面哪位上班族站在后面。第三位應該是一位退休人民，好像是去晨練，他耷拉著眼皮，一副“事不關己，高高掛起”的神情。第四位應該是位醫生吧，戴著口罩，兩只手插在褲兜里，若無其事地站在那里。那位婦女用期盼的眼神，渴望有哪位正義的人出來管管這些人。

　　在現實生活中也有這樣的事。我想問一問那些“假文盲”們：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一些自私吧！

　　漫畫的啟示作文 3

　　最近，我讀了一幅漫畫，不由得思緒萬千。

　　漫畫講了這一個故事：一個抱著孩子的婦女正急著上火車，好不容易才找到了“母子上車處“的牌子，可那兒卻站滿了四個健壯的男子。他們有的閉著眼，有的扭頭看向別處，都裝著沒有看見牌子上的'字。婦女和孩子被擠到了一邊，無奈地注視著四個“假文盲”……

　　難道這幾個人不識字嗎？不，他們個個衣著華麗，看著都很有文化的樣子，他們只不過是一群“假文盲”！這幾個男子都看到了牌子上的宇，卻無動于衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來了麻煩。

　　仔細想一想，生活中的“假文盲”其實有很多。“假文盲”在花園里，無視寫有“請不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無視寫有“請不要吸煙”的標示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害；“假文盲”在地鐵里，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們為了自己的方便、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。

　　讀了漫畫后我想：如果全世界的人都是“假文盲”，那這個世界就會變得冷漠又自私，要規矩也就沒什么用處了。所以我呼吁大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。

　　漫畫的啟示作文 4

　　混亂究竟是什么意思？我不清楚。但當我看見張樂平先生的《混亂世界》這幅漫畫時，我終于懂得了什么叫混亂。

　　漫畫描繪了民國上海的亂象，讓人感受到了看似繁華的上海真正的樣子。

　　畫中描繪了有錢人坐著飛機帶上妻兒老小到國外去過優質生活；米行老板賺了一大筆錢關掉門店和家人朋友打起了麻將，在米行不遠處的陽臺上跳了下來，他為什么跳下來，我們并不知道，但他的確跳了下來；有錢的老爺在陽臺悠然自得的澆著花，無所事事；大街上的流浪漢成群成堆，饑寒交迫，露宿街頭。持槍的強盜，要飯的乞丐，請愿的民眾，失學的兒童，打人的警察，可見民國上海的亂、窮、富，地位間的兩級分化十分嚴重。

　　我認為張樂平老先生一定是在用一種漫畫的.形式來諷刺有錢人的品質與那時社會的亂象。

　　可這些混亂當今社會沒有嗎？當然有，不是有人因生活跳樓嗎？不是有人為了玩耍可以放棄家人、事業、學業和生活嗎？美國的街頭不是有很多人露宿街頭嗎？這一切的一切不都和那個混亂的上海一樣嗎？

　　但我怎樣才能讓社會變得更有秩序，不那么恐怖呢？我認為只有我們通過好好學習，擁有良好的素質和道德觀，才可以抑制這一種長久的“恐慌”與混亂。

　　漫畫的啟示作文 5

　　今天我在課文上看到一幅簡短的漫畫，這幅漫畫令我有所啟示。

　　漫畫上，一個中年人悠閑地靠在剛長出幾根枝干的小樹上，而另一個人卻拎著水壺準備給小樹澆水。他看到了那個靠著小樹的中年人，不解地問：“你在干什么？”中年人理所當然地回答道：“等著乘涼。”

　　漫畫中的中年人著實荒唐可笑，既然想乘涼，為什么不自己去栽樹？科室，這幅畫也揭示了一個普遍的社會現象，那就是總有人想不勞而獲。這種人，明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲，可他們卻偏偏不動手，期待著其他人的勞動成果掉到自己家中。

　　這種人是懶惰的、愚蠢的`。但是在生活中，生活中，這種本不該存在的人卻是無處不在的。在學校里，無數的同學發誓要考上好學校，可是究竟有多少同學朝著自己的目標努力了？在社會上，幾乎每個人都在想著發財致富，可是多少人在腳踏實地地工作？在世界上，每個人都說要保護環境，可還有多少人在隨地亂扔垃圾？

　　同學們，我們要腳踏實地，好好學習，不做那些坐享其成，最終一無所獲的“空想家”！

　　漫畫的啟示作文 6

　　就在昨天，我看到了一則漫畫，這則漫畫是這樣的：

　　一個活潑可愛的小女孩，帶著她的爸爸來到湖邊散步。天空湛藍，白云飄飄，翠綠的柳葉迎風飄蕩，還有兩只白鵝在湖里暢游。小女孩不禁想到駱賓王的《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮”這時小女孩怎么也背不下去了，這是為什么呢？原來這湖中的水并不如詩中講的那般清澈，甚至這水的顏色已經變成了黑色，即使是耳熟能詳的古詩，面對這樣的情景，也不一定能說出口。

　　通過這則漫畫，我也聯想到一些現在的社會現象。原本清澈的河水被垃圾圍堵，魚兒美好的家園變成幻影。人們亂扔垃圾，垃圾場的.垃圾變成一座大山。人們經常開車，導致發生霧霾天氣。

　　我的觀點是抵制污染環境、亂扔垃圾等行為。這樣做只會讓地球這個美麗的大家園變得越來越差，最終會讓人類走向滅亡。所以我倡議：保護環境，從我做起，保護環境就是在保護我們自己！

　　就像那則漫畫一樣，原來的湖水多么清澈，可就是因為人類的污染才導致湖水變成“黑水”，希望人類能保護好環境，不去污染它。

　　漫畫的啟示作文 7

　　如果遇到破壞公物的人，你是上前阻止，還是默默走開？如果遇到隨地吐痰的人，你是大聲訓斥，還是認為這不關你的事？如果遇到亂扔垃圾的人，你又會怎么做呢？

　　其實，我在語文書里就看過這類環保主題的漫畫。

　　有一天，小紅和小明一起去郊游，他們忽然看見一個垃圾桶的旁邊扔的都是垃圾。也許你覺得司空見慣，不足為奇，但是小紅卻不這么認為。她想，這么多的垃圾，環衛工人怎么收拾呢？于是，就和小明一起打掃垃圾。不一會兒，他們就打掃完了。最后，他們還在垃圾桶上貼了一張標語：文明只差一步。

　　但是，盡管如此，還是會有很多人把垃圾扔到垃圾桶外面。只有一小部分講文明的人，才會把垃圾扔到垃圾桶里。

　　可能大家會想，小紅和小明做得一點也不全面，他們應該呼吁人們共同來遵守文明。但是他們已經盡力了，他們做了小學生力所能及的事。

　　我覺得，我們大家都應該行動起來，不能光靠兩個小學生的力量來阻止不文明行為。只要我們都約束自己的行為，做個文明的`人，也提醒他人做文明的事，那么，不管景點有沒有寫告示牌，也不會有人亂涂亂畫；不管草坪上有沒有標識，也不會有人為了抄小路而踩踏草坪；不管垃圾桶上有沒有標“文明只差一步”，我們都會自覺地把垃圾扔到垃圾桶里。

　　對啊，文明只差一步，只要我們自覺地去遵守文明，就會成為一個文明的人，而我們生活的環境也會因為我們的文明行為變得越來越美！

　　漫畫的啟示作文 8

　　今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我懂得了一個道理。

　　一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們扔進了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發呆什么都不干，她有點生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點什么。”

　　于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的.字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看！”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。

　　這幅漫畫讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。

　　漫畫的啟示作文 9

　　今天，我讀了一個很有意思的漫畫：天星診所的太陽醫生接診了一位傷痕累累的病人。“太陽醫生，快救救我吧！”病人虛弱地呻吟。太陽醫生看清病人是地球之后大吃一驚，他以為地球還是那樣美麗富饒，沒想到現在被人類折磨成這樣，可太陽醫生也幫不了地球。

　　看到這則漫畫，我陷入了沉思。

　　人類大面積的建廠，排放有害物質，原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝；汽車尾氣、工廠排放的廢氣使得空氣污染越來越嚴重；垃圾的'傾倒，也讓環境每況愈下。那藍藍的天，白白的云，清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。

　　記得很小的時候，我經常和爸爸去湖里游泳，那時候的水是那么干凈，那么明澈，偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚呢！可現在呢，昔日的樂園已變成黑水一片。以前老家屋后，還有一片小樹林，幼兒園的時候，媽媽經常帶我去那里，周末我們還會在那里野餐呢，現在茂密的樹林只剩下“茂密”的樹樁了，聽說是因為這里的樹長得十分粗壯，被一家大型的家具公司砍伐了。

　　就是因為這些，我們的地球母親才會傷痕累累。請大家從自己做起，從身邊做起，一起保護我們賴以生存的地球家園吧！

　　漫畫的啟示作文 10

　　漫畫，有時候能讓人哈哈大笑；漫畫，有時候能讓人增長知識；漫畫，有時候還能讓人懂得一個啟示。

　　最近這幾天我看了一幅漫畫，漫畫內容是：在一個寒冷的冬天里，在一個車站的等候區內，旁邊有個提示牌，上面醒目地寫著“母子等候區”。但是，與這環境格格不入地是，四位高大、身強體壯的男人卻霸占了這個母子等候區，而提示牌的旁邊就站著一位環抱著小寶寶的瘦小的母親，正目光無助地看著這四位心安理得坐著的男人。

　　看到這里，我既憤怒又納悶，心想：這些人就是傳說中的“假文盲”嗎？這分明就是以大欺小、持強凌弱，中華民族傳承了幾千年的傳統美德——尊老愛幼、謙讓有禮都忘了嗎？

　　想到這里，我又想到了現實生活中是不是也有類似的“假文盲”呢？一問親愛的媽媽才得知，原來我們現實生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的`人在坐公交車時占著“老、弱、病、殘”專用座位，有需要幫助的人上車了沒位子坐，他們也裝沒看見或是干脆故意裝睡；有的上車胡亂擁擠，只顧自己坐上車，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車”興嘆……

　　看完這幅漫畫，我得到了一個啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著想的人，這種人和這種行為都十分可恥。

　　小朋友們，我們應該要行動起來，平時以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來越少，讓世界更美好！

　　漫畫的啟示作文 11

　　這個世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫，卻讓我們受益匪淺。

　　有一天，在放學的路上，小剛和小麗一起放學回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說：現在的大人都是怎么回事啊？怎么一點都沒有道德觀呀！小剛回答道：是啊！現在有些人的.素質很差，不知道尊老愛幼不說。愛護環境這點小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對小剛說：不如我們把垃圾撿起來扔進垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話，我們是永遠撿不完的。突然，小剛零悸動，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明只差一步。

　　就在這時，小美也已經把垃圾扔進垃圾桶里啦。正當小美還不知小剛要干什么的時候，小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！

　　就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護環境保護環境。只有勞動了，就會有收獲。

　　漫畫的啟示作文 12

　　古往今來，地球老媽用甘甜的乳液無私地養育著一代又一代的子孫，而人類呢，把她折磨得遍體鱗傷：化學品燒掉了她美麗的外衣，人們隨意的砍伐樹木，使她的頭發一根根脫落……“拯救地球”的呼聲響徹國內外，可又有幾個人能做的到呢？

　　漫畫上，這個頭發快要掉光的人，左手拿刀，右手拿叉，張開他那貪婪的大嘴，一眼不眨的吞掉地球。地球，在這張大嘴下顯得如此渺小。人類屬于地球，而地球不屬于人類啊！

　　作者運用夸張的手法，諷刺了那些不知道愛護地球的人可恥的行為——貪婪的人們想吞食掉地球。對于財富的過度迷戀，磨滅了人們心中珍惜的資源﹑保護環境的意識，同時也萌發了自私的`幼芽。

　　這張大口真的能吃掉地球嗎？能！假如人類繼續砍伐樹木，浪費資源，只顧個人利益把地球生死置之度外的話，那么地球終究有一天會滅亡。

　　那么，我們又該怎么做才有益于地球呢？首先，不使用一次性筷子，節約用水、用電，不亂砍伐樹木，不亂采掘礦石，不亂向河里倒拉圾等。假如發現身邊的人出現有害地球的行為和事要及時制止，讓人類所居的地球環境更加美好！

　　共創綠色環保的生態家園，共享大地一片碧水藍天！

　　漫畫的啟示作文 13

　　在課外書上我看到這么一幅漫畫：一個小女孩和一個小男孩一起放學回家，走著，走著，忽然看見一個大垃圾桶長著“血盆大口”立在那兒，旁邊有堆垃圾，上頭飛著幾只蒼蠅，似乎還散發著一絲臭味。小女孩對小男孩說：“我們把垃圾收拾一下吧！”只見，小女孩把垃圾放入垃圾箱，小男孩則把一張寫著“文明——只差一步”的紙貼在了垃圾箱上。

　　看完了漫畫，我我深有感觸：我們生活的這個社會，物質上可能已經達到了文明的程度，例如：我們可以穿名牌的衣服，可以想吃什么吃什么……可是從人們的道德行為和思想上也都到達文明了嗎？涂鴉、隨地大小便、吐痰、說臟話、公交車上不讓座、公共場所吸煙，這些都是不文明的行為。更有甚者，前段時間，廣東發生了一起車禍，兩歲的小女孩悅悅被兩輛車碾過，18個行人路過而視而不見。最后還是一個撿垃圾的老奶奶把她送到了醫院。18個人哪！見死不救，可見人們的道德幾乎到達了淪喪的'地步。

　　讓我們試想一下，在一個真正的高度文明的城市中應該是怎么樣的？人走在大街上，干干凈凈的，遇到困難就會有人向你伸出援助之手。老人上公交車主動讓座，下車也會有人去攙扶。在這樣一個和諧溫暖的社會中，人們該多高興啊！

　　現在，讓我們從小事做起，從身邊做起，齊心協力，共創和諧社會。

　　漫畫的啟示作文 14

　　今天，我看到了一幅漫畫《給母親洗腳》，這幅漫畫內容雖然很簡單，但是令我有很深的感觸。

　　漫畫中有一個頭發蒼白、面容愁苦的老奶奶坐在椅子上，她的腳放在洗腳盆邊。可能坐在椅子上的時間太長了，她看起來十分難受。老奶奶的旁邊蹲著一個正準備給他洗腳的兒子，可從他的臉上并沒有看到一絲對母親的`愛，反而堆滿了不耐煩，只見他沖著母親發著火，大喊大叫道：著什么急，采訪的來了，才能開始洗！

　　這兒子給母親洗腳哪里是真正的孝順呢！完全是想要做給別人看、為了給別人看才給母親洗腳。那母親怎能不傷心、不難過呢？看著這幅漫畫，我不禁覺得這個兒子可惡極了，不禁可憐這位母親。一幅簡單的漫畫，讓我明白了：在生活中，不要做虛假的事。表里不一的人，真讓人寒心，真令人討厭。

　　其實，這樣的現象在我們的生活中也常常遇到。

　　在學校，老師讓我們把課堂作業做完。有些同學表面是在認真地做，可心里盼著早點下課。只要一下課，老師一離開，他們的作業本子都飛天了，要按時完成作業的想法早就煙消云散，甚至有的同學還會在課間瘋玩。可當老師一出現，他們又會馬上找出本子埋頭做作業，裝出一副認真真真的樣子。哎，這樣的同學是不是很像漫畫中的那位兒子呢？

　　總之，看了這幅漫畫后，我在心里形成了做人的標準。在今后的生活中，我一定要做真人，行正事，做到表里如一，言行合一，不要讓家人失望，不讓自己失信。

　　漫畫的啟示作文 15

　　春天是個美妙的季節，小猴紅紅和蘭蘭準備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢？紅紅問。蘭蘭想了想回答說：我們劃船去春游怎么樣？紅紅說：好呀，好呀，去劃船！

　　他們去找了船，紅紅想：這樣風和日麗的天氣應該不會下雨的。他們開心地上了船，一邊劃船一邊聊天，一路上歡聲笑語。

　　突然，電閃雷鳴，不一會兒就下起了瓢潑大雨。咦？船怎么有一個大洞，河水還一直往上涌？蘭蘭著急地問。真是屋漏偏逢連夜雨啊。

　　紅紅也發現了這個洞，說：什么東西能堵上它？蘭蘭靈機一動告訴紅紅：毛巾！毛巾能堵上這個洞。他們趕快拿出毛巾，手忙腳亂地堵洞，可是洞卻越來越大，毛巾不夠啊，水還一直涌上來，船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進水里大聲呼救，希望能有一個路過的.人來救他們。

　　這個故事告訴我們：做一件事之前需要有充分的準備，他們劃船前如果看了天氣預報，并且觀察了小船的情況就不會這樣了。準備得越充分，越不容易出錯。我們學習也是一樣，平時學習扎實，考試就不會緊張，成績當然也會更好。

　　漫畫的啟示作文 16

　　今天我在語文書上看到一幅漫畫，構造簡單。一看會讓人會心一笑，但細想起來卻引人深思。

　　一天一個穿著工作服的人，剛剛栽好一棵小樹。放下沾有土的鏟子，拿著水壺準備裝滿水給小樹澆水。回來時他看見一個人靠在自己小樹上。那個人身穿毛衣，穿著皮鞋，頭戴著帽子，還戴個眼鏡。看上去很有知識分子。小樹都被他壓彎了，他心疼極了，便氣憤又疑惑的問：“你干什么?”那個人理直氣壯的說：“我在乘涼。”

　　其實生活中也有很多這樣不勞而獲的人。我們之前學過的寓言故事《守株待兔》中的農民也是這樣的人：一天，農民在田間勞動，累了，出田休息。就在這時，一只兔子跑到樹樁上，撞死了。農民拿著兔子，想：要是每天都能撿到一只兔子，那該多好啊!我每天就不用這么累了!于是，農民一直等，再也不去弄田了。與復一日的等，最后兔子，在沒等來一只，大米，也顆粒無收。

　　“一份耕耘，一份收獲。”讓我們動起來吧，努力吧!我們不要做不勞而獲的.“乘涼人”，要做勤奮的“栽樹人”。

　　漫畫的啟示作文 17

　　我喜歡看漫畫，因為漫畫總會給我們帶來很多很多的思考。最近我在語文書上看見一幅漫畫，讓我知道文明只差一步。

　　在我看來，這幅漫畫講的是假文盲。因為我看到了一個牌子，牌子上面寫著：母子上車處，可是有四個高大的人站在牌子下。而一個母親帶著一個不到一歲的嬰兒站在一邊。站在牌子下的第一個人，看上去好像是老干部，身上穿著好像非常貴的衣服。站在牌子下的第二個人，像是當兵的，身穿大衣，頭上戴著帽子。第三個人像是一個教書的`，帶著一副眼鏡。第四個人像是個醫生，因為他戴著口罩。如果我當時在場，我會走到四個不知臉紅的人的身邊，我會說：“你們沒有看，這是母子上車處，現在是文明社會，希望你們能讓一下。”我再把那位母親扶到上車處。

　　其實在我們生活中還有很多這樣不知羞恥的人。比如圍欄上明明寫著不能踩踏小草，可是有的人不但采了，還隨地扔垃圾。圖書館門上明明貼著不能大聲喧嘩，可是有的人還是說話的聲音很大。

　　現在是文明社會，文明要多一點，丑陋要少一點。

　　漫畫的啟示作文 18

　　在我的房間里，掛著一幅《小鴨子下水》的漫畫。

　　它可有意思了：上面畫了鴨子家庭發生的故事。小鴨子看見班上的一位同學學會了游泳，在學校里可出風頭了，一會兒蛙泳，一會兒仰游，神氣極了。小鴨子放學后一回到家就鬧著要學游泳。它的父母準備好了太陽傘，游泳圈，還有一大堆好吃的零食。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累的.滿頭大汗。鴨爸爸緊緊跟在后面，一手撐著太陽傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。

　　獨生子女沒有兄弟姐妹為伴，童年時期缺少與小似伴一起玩耍、游戲的美好時光；在家里，爸爸媽媽的嬌慣，容易使我們對事物形成依賴性，自主意識和自主能力都較差，更加缺少勞動自覺性。

　　看著這幅漫畫，再次引起了我的深思。祖國的未來需要我們來建設，新世紀需要我們來描繪，如果我們連生存能力都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像漫畫中的鴨子寶寶那樣，衣來伸手，飯來張口，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！我呼吁廣大家長們不要給孩子太多的溺愛，要讓孩子自己去實踐生活，體驗生活的美好。

　　漫畫的啟示作文 19

　　愛心就像一朵花，積少成多，可以變成花園；愛心就像一把火，火把雖小，但可以燎原！我本不知道愛心是什么？但是在看到《坐著說話不腰疼》這幅漫畫后，我豁然開朗。

　　漫畫的場景是這樣的：一位年邁的老大爺拄著拐杖，站在狹窄的公交車過道上，而一對年輕的.夫婦坐在寬闊的座椅上，十分悠閑地聊著天，說說笑笑。這時，那個年輕男子用手指指著老大爺用嘲笑的語氣說：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個小時都不累！”本以為那個年輕婦女會上前勸說，可沒想到的是，那年輕婦女也咧開嘴大笑起來。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴，翻了個白眼，什么也沒說，這難道不是對這年輕夫婦沒有愛心行為的縱容嗎？

　　看完了這幅漫畫，我氣憤不已，也為這年輕夫婦感到羞愧萬分。如果這時公交車來了個急轉彎，老大爺輕則骨折，重則……我簡直不敢往下想。

　　這幅漫畫中的情節在我們生活當中不也是如此嗎？有一次，在小區的門口，有個老奶奶被騎電瓶車的男子撞了，可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人，她們有的偷偷議論，有的還拍了照片發朋友圈，好像只是來湊個熱鬧，給自己的朋友圈多一個談資罷了。

　　愛是無私的，愛是純潔的，愛是真誠的。讓我們把更多的愛心獻給需要的人！

　　漫畫的啟示作文 20

　　今天上課的時候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內心掀起了巨大的波瀾。

　　這幅漫畫畫的'是：在一個公共汽車站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫著五個大字：母子上車處。而在這個牌子旁邊，一個母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個排著隊的男人：第一個穿著大衣，雙手插兜；第二個閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個戴著一個口罩，一副事不關己的樣子。

　　這四個人明明看的懂那幾個字，但卻偏偏要去裝作一個文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實際上十分令人鄙視。

　　由此，我又想到了在社會上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……

　　引起這種令人厭惡的現象，正是這些假文盲，不去遵守社會公德所造成的。我想我們應該遵守社會公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關心愛護那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來越美好！

　　漫畫的啟示作文 21

　　我今天看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫，它的名字叫《假文盲》。看到這個名字，我心中就有了疑問：“文盲還能有假？”于是，我帶著這個疑問閱讀了漫畫。

　　漫畫主要寫了有一位母親抱著一個孩子正在焦急地尋找著上車的地方，母親好不容易找到了寫有“母子上車處”的牌子，卻發現上車處站有四個身強體壯的男人，那些男人是不識字嗎？是文盲嗎？不，他們衣著考究，不可能是沒上過學的人。他們對那塊牌子上的字視而不見，只是為了找到一個方便自己上車的位置，卻全然不顧他人。他們緊閉著眼睛，似乎是假裝看不見好不容易找到上車點的抱著孩子的母親。

　　這種現象在我們身邊隨處可見，比如，明明看到”不要踐踏草坪“的'牌子，卻仍然從草坪上走過去；明明看到”公共場所不要吸煙“的標識，卻仍然一口一口地吸著煙；明明看到”請不要大聲喧嘩“的標識，卻仍然在喊著打電話，這種人事物是歸社會規則的，違反社會公德的”假文盲“，我們雖然阻止不了他們，但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。

　　漫畫的啟示作文 22

　　我很喜歡看漫畫。有的漫畫會讓我開心一笑，但不會留下什么深刻印象；有的漫畫卻能引起我的深思，讓我從中得到許多啟示。

　　我曾經看到過這樣一幅漫畫：一個戴眼鏡的人抱著雙膝，坐在一棵纖細的'小樹下。旁邊有一把鐵鍬，顯然小樹是剛栽種的。樹上只有兩個樹杈，幾根樹枝，樹葉稀少，什么都遮不住。一個人提著水壺走過來，準備給小樹澆水，看到坐在小樹下的人，就問他：“你干什么？”那人扭過頭來，說：“等著乘涼。”

　　小樹還這么小，他也沒有給小樹澆水，甚至連小樹都不是他種下的，他卻已經等著享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行為嗎？尤其是對話中的那一個“等”字，更是表現了那人坐享其成的心理。如果沒有人給這棵小樹澆水施肥，對它精心呵護，它估計不會長成參天大樹，更不用說有樹蔭可乘涼了。

　　一分耕耘，一分收獲。現實生活告訴我們，不勞而獲是不可能的。農民伯伯辛勤勞作，才會有秋天的豐收；書法家勤學苦練，才會有高超的書法技藝，寫出優秀的書法作品……即使是生活中的一頓午飯，也離不開媽媽的前期準備和精心烹飪。而我們，只有每天認真地學習，才能取得良好的學習成績。

　　只有付出了，才會有收獲，我們要靠自己的努力達到目標！

　　漫畫的啟示作文 23

　　這個世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫，卻讓我們受益匪淺。

　　有一天，在放學的路上，小剛和小麗一起放學回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說：現在的.大人都是怎么回事啊？怎么一點都沒有道德觀呀！小剛回答道：是啊！現在有些人的素質很差，不知道尊老愛幼不說。愛護環境這點小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對小剛說：不如我們把垃圾撿起來扔進垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話，我們是永遠撿不完的。突然，小剛零悸動，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明只差一步。

　　就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護環境保護環境。只有勞動了，就會有收獲。

　　漫畫的啟示作文 24

　　今天一幅漫畫——《找誠信》，不經意間吸引了我的注意。

　　這幅漫畫畫的是一個老板在賣皮鞋，賣皮鞋的男子還喊著："＇誠信營業＇！，皮鞋正品，正品！快來買啊！"可仔細一看，皮鞋盒子上卻寫著假品，忽然一個老爺爺拿著放大鏡，仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西，老板發現了就問："老頭你在找什么呢？""找誠信"老爺爺說。

　　一開始我看了，覺得十分好笑，但是看著看著，我的表情就嚴肅起來了。從這幅漫畫中可以發現，這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠信"，嘴上說"誠信營業"，可實際上他賣的都是假貨，這是一種十分不誠信的行為。

　　難道生活中沒有這樣的人嗎？不，生活中肯定也有這樣不講誠信的人。那天我在新聞上看見一則報道，有個賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營養很高的土雞蛋，可是他賣的實際不是土雞蛋，是假的`，賣的就是吃激素長大的雞生出的蛋！那些買的人都以為是真的土雞蛋，被騙了。

　　做人要講誠信，誠信是一種高尚的品德，做一個講誠信的人能贏得更多人的信任，我一定要做一個講誠信的人，也希望大家共同營造誠信、信賴的和諧社會。

　　漫畫的啟示作文 25

　　今天我看到了一幅漫畫，令我感受頗深。一個皮包瘦骨的男孩，戴著副眼鏡，彎著腰看著手上的階段練習卷子，在他瘦小的肩上，背著一個大書包，里面裝著課外閱讀、練習題等課外作業，上面還寫著兩個大字—童年。

　　看到這，我不禁陷入了沉思。現在的孩子每天都被作業堆包圍著，根本抽不出時間做自己感興趣的`事情，童年沒有了色彩和生機。但這些孩子大多是被父母所逼迫，我曾經看過一個視頻，一個孩子為了滿足母親讓他考上名牌大學的虛榮心，整天都扎在作業堆中，好不容易有機會休息，他想去彈琴，可母親不但不讓，還讓他繼續學習。后來這個孩子因過度學習，患上了失眠焦慮癥，心理也出現了問題。

　　學習應該勞逸結合，身為父母，應給孩子適當的休息、娛樂時間，不能盲目追求一個太長遠的目標，孩子也有自己的理想，讓他們去向自己喜歡的方向努力，才會有一個多姿多彩的童年。身為孩子呢，也不能太貪玩，該學習時就學習，該玩時就好好玩，要有一個科學的作息規律。這才是真正的“童年”。

　　童年是基石，奠定了人生的未來，童年是無拘無束。

　　漫畫的啟示作文 26

　　俗話說，勤奮和感恩是成功的提前，但是，你見過無比懶惰的人嗎？請看兩幅漫畫——

　　第一幅漫畫中，一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學，一路上，力力的書包都是給爸爸背著，所有東西都是交給爸爸拿著，力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱，爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光，自己卻滿頭大汗。

　　第二幅漫畫中，一位阿姨坐在一個沙發上，無比悠閑地看著手機，一旁，阿姨的.爸爸打著一把遮陽傘，給女兒扇風，阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯，說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以。”

　　力力和阿姨做的對嗎？他們只顧自己的利益，卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎，父母卻在一旁忙得不可開交。

　　在生活中，有些同學不正是這樣的人嗎？在家里，你悠閑地看著電視，卻不停地指揮著爸爸媽媽。“我想吃水果。”“幫我開空調。”

　　爸爸媽媽辛辛苦苦地工作，回到家又要為你而做許多事情。不論在何處，都一直擔心你睡不好，穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋，誰不會感到心酸呢?

　　同學們，爸爸媽媽把我們撫養長大，我們應該為他們而做些什么，為爸爸媽媽捶捶背，為他們泡泡腳，我們應該幫他們做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽不再感到勞累吧！

　　漫畫的啟示作文 27

　　漫畫是幽默的，常常使人捧腹大笑，然而漫畫也會引人深思，給我們帶來啟示。雖然我平時不怎么看漫畫，但是我偶爾看到一幅漫畫時，他總能深深地觸動我的心。

　　這幅漫畫大概是這樣的：一群人裝作沒看見告示牌上的字“母子上車處”自顧自的`在這條通道上排隊。而一旁一位母親抱著一個嬰兒，無助的看著他們冷漠的臉龐，極其無奈。

　　其實生活中這種人哪兒哪兒都有，多的甚至可以用無處不在來形容。比如就舉我們小區旁邊的一處工地的例子來說吧！因為要施工，工地就立了一個告示牌“為了您的安全，請不要隨意出入，謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對面的路，非常方便，所以每當上學放學或路過這里時，我總能看到一些假文盲，為了自己的便利直接走過，常常破壞工地的施工與秩序，令人討厭。

　　然而，這種普遍的現象往往沒有一個人阻止，所以才會有保安在外面守著。生活中，人人都看到過假文盲，或許有些人還自己也做過。其實，每個人只要多一點配合，少一點假文盲，這個社會可能就會變得有秩序、有條理、有規則！

　　漫畫的啟示作文 28

　　一天，我們上課時老師拿出一張漫畫。這幅畫里有四只貓一起坐在凳子上。桌上放著香氣撲鼻的魚。第一只貓上桌就把魚大口大口的吃掉了，還舔舔嘴角上魚的味道，摸了摸自己象氣球般的肚皮露出了心滿意足的樣子。突然桌下竄出了一只肥大的老鼠，第四只貓猛的一鋪把老鼠抓住了，第三只貓滿懷諷刺的對第二只貓說：“都什么年代了有魚還捉老鼠。”

　　看完這一幅漫畫我想，那第四只貓一定非常愛面子，就會假惺惺的說誰捉老鼠啦。我只是放松放松筋骨，自從這次聚會，第四只貓不會再捉老鼠了，可是不久后，老鼠就會占領世界。

　　看完這幅畫后我這種事我也有過。現在我們衣食無憂，我也經常想過，我有能干的爸爸有著聰明的媽媽，這樣已經很好了，如何要去坐在教室里聽老師講課呢？可是如果等我長大了，爸爸媽媽也老了，誰又來照顧我呢？還不是餓死在街頭，所以我們要認真學習。

　　通過這幅圖我明白了，我們不應該安于現狀，只圖享受應該努力學習，用自己的'雙手創造出美、幸福的生活。

　　漫畫的啟示作文 29

　　周日上午，爸爸和兒子一起去逛市場。“香蕉清倉大促銷，兩元一斤！”從一個小喇叭里傳出一陣吆喝聲。于是，他們倆買了幾斤香蕉。

　　兒子迫不及待地扯下一根，爸爸也津津有味地吃了起來。兒子狼吞虎咽地幾口就吃完了香蕉，把皮隨手一扔。香蕉皮正好落在一位紳士腳下，他躲閃不及，一腳踩在上面。只聽“撲通”一聲，紳士摔倒在地，他摔得眼冒金星、四仰八叉，連眼鏡和帽子都飛了出去。“這誰干的缺德事？”他呻吟地說，“疼死我了。”

　　爸爸頓時火冒三丈，把香蕉皮甩的`遠遠的，怒目圓睜地瞪著兒子：“你太不文明了，香蕉皮怎么能隨便亂扔呢？你真叫人頭疼！快去給人家道歉！”兒子低聲地向紳士道了歉，“算了，看在你還是小孩的份上，我就不跟你計較了。”紳士一臉不高興地說道。

　　他們繼續往前走著，“啪”的一聲，只見爸爸也重重地摔倒了。他氣得吹胡子瞪眼，暴跳如雷地大喊：“你還在亂扔香蕉皮，你這是骨頭癢癢了吧！”話音剛落，爸爸一巴掌扇了過去。兒子疼得哇哇直哭，“這塊香蕉皮是你自己扔的！”兒子邊哭邊喊道。爸爸聽了，羞愧極了。

　　爸爸自己都沒做到文明，怎么來要求別人呢？我們做任何事，都一定要以身作則，先做好自己再來管別人。

　　漫畫的啟示作文 30

　　所有人都看過漫畫，漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。我最近看了一幅漫畫，叫做等著乘涼的人。

　　這幅漫畫講的是有兩個人，一個人每天辛苦種樹，每天澆水。突然有一天，有個人坐在他的`小樹苗下，不知在干什么？他問了那個人：“你在干什么呢？”那個人回答說：“等著乘涼啊。”這個故事比喻了不勞而獲，坐享其成的人。

　　剛看到這幅漫畫時，我覺得好笑，面對剛栽好的小樹，是等著乘涼，還是提桶澆水？那么簡單的問題，難道坐等著乘涼的人會不知道嗎？可仔細一想又笑不出來了。這幅漫畫中坐著等著乘涼的人，不就在我們身邊嗎？剛讀幾本書，就想成為有學問的人；才做幾道題，就想考出好成績；剛練幾個字，就覺得自己是書法家。種上莊稼不除草，不施肥，不澆水就等著收獲。學習中，有些同學也很懶惰，不看書，不寫作業，考試時就想靠抄別人的試卷而想考高分，那是不可能的。有些人不愿勞動，就想靠買彩票而一夜暴富。這樣的人都是守株待兔，不勞而獲。

　　我從這幅漫畫中獲得了一個啟示：不能坐等收獲，收獲不是等來的，是靠付出辛勤勞動得來的。

　　漫畫的啟示作文 31

　　今天，媽媽給我買了一本漫畫書，我被其中的.一幅漫畫深深的吸引住了。

　　這一幅漫畫主要講了：有一天，小明在扶老奶奶過馬路，小剛和小杰看到了，在一旁說道：他最傻，快要上課了，扶老奶奶過馬路，真是浪費時間。而這一切老師全被老師看在眼里。

　　第二幅講了：小明在操場上打掃衛生，小剛和小杰看見了，又說道：他好笨，等一天會有高年級來打掃的。然而，這一切又被老師看見了。

　　第三幅講了：小明看見老師來了，立刻就跑過去向老師問好。小剛和小杰在一起說到：小明真蠢，向老師問好不就想討好老師嗎，這樣又對他沒什么好處。

　　最后一幅講了：又過了些天，小明在這些天仍然這樣做，老師就在旁邊悄悄跟著他，并把小明評為了“三好學生“，讓小明做了班長。小剛和小杰看見小明上了光榮榜，并被老師評委了”三好學生“和班長，低著頭說：他最棒。

　　這幅漫畫讓我懂得了一個道理：做什么事不能驕傲自滿，隨便的議論別人，只有自己默默努力，才能成為有用之才，：”滴水能把石穿透，萬事功到自然成“。以后我要好好學習，不能驕傲自滿，否則十件事會有九件會落空。

　　漫畫的啟示作文 32

　　我在語文書中曾看到過這樣一幅漫畫。漫畫中，一位植樹人好似剛從接水處將花灑中的水接滿回來與一顆剛栽好的小樹苗澆水。可回來時卻看到另外一位年輕人正靠著小樹苗坐著，旁邊還放著一把鐵鍬，那植樹人問：“你干什么？”“等著乘涼。”

　　我看完這幅漫畫后，不禁會心一笑，但笑完卻又陷入了沉思……這棵小樹苗明明才剛栽，那人就想著坐在樹下乘涼，真是荒唐！可在社會中那些不勞而獲，經他人之手坐享其成的.人又何嘗不是漫畫中的乘涼人呢？

　　前些日子在網上看到這樣一個人。這少爺是名門貴族出身，一生來就備受尊敬，衣來伸手，飯來張口。因著貴族老爺就只有他這么一個寶貝兒子，所以一家子天天都圍著他轉。養成了他蠻橫的性格。以至于家道中落這小少爺一夜之間變成了窮光蛋，可在這發生之前，他一直都是被嬌生慣養著，在社會上根本沒有立足之地，所以他以前的榮華富貴壓根兒就不是靠自己的努力得來的，以至于落到現在這樣的下場真是悲劇呀！

　　我想對那些不勞而獲，坐享其成的人說：“一分耕耘，一份收獲，你們既沒有為之而努力，還有什么資格來談論收獲呢？”

　　漫畫的啟示作文 33

　　我想起我曾經看過的一幅漫畫，令我記憶深刻，雖然過了很久，但至今想起仍然感慨萬千。

　　漫畫中的內容是這樣的：一天一個悲觀的人與一個樂觀的人一起走在街上，他們手中都有一瓶酒，酒同時滑落到了地上，那個悲觀的人見了雙手抱頭，垂頭喪氣地說：“完了，酒沒了！”而樂觀的人一看到立馬跑了過去，把自己的酒瓶撿了起來，望著還剩下的酒，樂呵呵地笑道：“幸好還有剩下的。”看完了漫畫我不禁陷入了沉思：面對滑落到了地上的酒，不同的'人以不同的思想與理念導致了不同的結果，悲觀的人一直在意酒在流，只是垂頭喪氣的悲嘆，什么行動也不采取，而樂觀的人在意酒瓶中還有剩下的酒，連忙撿起，做到及時止損，因此還有剩余。

　　圖中悲觀的人使我想到了一個同學，他原先學習十分優秀，但幾次考試失利使他開始悲哀，認為自己沒學習的天分，便開始自暴自棄，作業不寫，上課不聽，課前不預習，課后不復習，因此成績一落千丈。圖中樂觀的人則使我想到了我自己，我原先語文只考八十幾分，但我并不灰心，而是繼續努力，因此我現在成績一般都在九十分以上，有時還上九十五分。

　　任何事都要樂觀面對，只有保持良好的心態，才能在困境中找到機會。

　　漫畫的啟示作文 34

　　漫畫總能使人心情愉悅、哈哈大笑，有時能給人意想不到的發現。我并不經常看漫畫，但看幾幅，也能給我留下深刻的印象。

　　有一幅漫畫就使我怔住了。畫中描繪的是一個白雪皚皚的天氣。一位母親站在車站旁等車，那位母親帶著頭巾，拎著布包，懷里還抱著一個嬰兒。

　　在她的旁邊有一個非常醒目的'牌子，上面寫著母子上車處。但是排在后面的卻是幾位結實硬壯的男子。雖然他們已經占了便宜，但還是不知足，不停地抱怨，天氣這么冷，車怎么還沒有來！卻不知那對真正的母子被擠在了一旁，不停的發抖。

　　看完了這幅漫畫，但又陷入了沉思。假文盲，就僅僅出現在漫畫中嗎？其實，這樣的例子生活中有許多。例如倒垃圾時，垃圾桶上明明寫了垃圾分類的字，但是還是有人把垃圾隨手一扔，不管不顧。還比如在商場里，賣水果的地方總會貼著請勿試吃，但來往的客人還會忍不住去吃幾個，這樣下去，還沒賣完先少了一大半。

　　我希望像這樣的假文盲越來越少。只要我們人人都獻出一點愛，世界才會更美好。

　　漫畫的啟示作文 35

　　今天我在語文書上看到的一幅漫畫，一對母子站在旁邊，而那四位高大的男子站在那里，對這對母子視而不見。

　　第一個男子站在母子上車處，他在等公交車，他穿了一件大棉襖。他離寫著“母子上車處”那塊牌子僅有一個拳頭，他都視而不見。第二個男子戴著帽子站在那里，一動不動把手放在。衣服的口袋里，眼睛閉著，就像在睡覺。他怎么可以站著睡覺呢？第三個男子戴著一個帽子站著，他看著前面還有人站在這里，心想：我就站在這里，肯定也沒有人來說我。第四個人站在那兒戴著一個口罩，他肯定在想：我戴著口罩，他們都不知道我是誰，也不知道我長什么樣子，男子上車處的旁邊站著一對母子，她看幾個男子趾高氣揚的站到了那里，不敢過去只好站在旁邊。

　　可不是嗎？在現實生活中，與漫畫里類似的.人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上。看到一個叔叔在喝可樂，他將瓶子丟在了路上。我過去對叔叔說：“不可以把瓶子扔在路上，這是不文明的。”他都沒有聽我說就走開了。也沒有理我。我只好走過去，把叔叔扔在路上的垃圾撿起來丟在了垃圾桶里。

　　“假文盲”比“真文盲”更可怕，希望我們每個人都能有社會公德心，讓“假文盲”不再出現！

　　漫畫的啟示作文 36

　　今天我看到了一張漫畫，這雖然只是一個小小的漫畫，但卻令我受益匪淺。

　　漫畫中，一個小女孩的爸爸在自娛自樂，忘情地玩著手機，周圍的一切全然不顧。他身穿棉衣棉褲，還有一雙棉拖鞋。而小女孩，渾身上下卻穿著單薄的衣服，她用勁拽著爸爸，嚎啕大哭。她是多么羨慕，以前和爸爸一起玩耍的時光啊!仿佛在想：爸爸你變了!你變得邋遢了!你變得不再愛我了!如果有下輩子，我甘愿做你的手機!

　　那個小女孩是多么可憐啊!她還這么小，就失去了一個勤奮、溫柔、處處為他著想的爸爸，和一個溫馨幸福的家。

　　我們所在的社會，不斷的向高科技發展，就是因為手機的到來，所以才產生了一個又一個的“低頭族”。他們走路看手機，坐車看手機，吃飯也看手機那就會有更多的近視眼，更多的`交通事故，更多的低頭族，給人們的生活造成極大的危害。所以，我想對那些沉迷手機的人說：“放下手機，多陪陪孩子，為你的幸福一家著想吧!”

　　在生活中，我們要懂得這些道理。總之，我們要遠離手機，遠離低頭族，不做低頭族，更要做手機的奴隸!

　　漫畫的啟示作文 37

　　今日，我在班級博客里看到了一幅漫畫，讓我深有所思。

　　這幅漫畫主要講了：在一片芒涼的沙漠上，一個人拿著一只木器廠桶，在的一口若懸河井里打水。可是，井里的水質不容樂觀，都是一些被子污染了的水，這種水像一條巨大的毒蛇，正緩緩地擴散上水桶。

　　看完這幅漫畫，我想到了一個問題，水為什么會被污染呢？經過查找資料，我香出民一個答案，水污染主要緣由有工業污染和生活污染，其中，工業污染包括工廠廢水，染料、化學品；生活污染包括生活垃圾、泡沫、洗滌劑等等。中國早在上世紀的90年月，環境污染問題就已特別嚴峻。就拿七大江河水系來說吧，完全沒有利用價值的水質已婚超過了50%，全國668座城市，有400多座處于缺水狀態。如浙江省的寧波市，它地處甬江、姚江、奉化江的交匯口，可由于水質污染，最缺水時竟要用運水車日夜不停地奔馳，把鄉村河道里的.水運進城里才能牽強維持企業的生產。這便是破壞環境鋪張水資源的后果。

　　俗話說得好“善待地球，就是善待自己。”從現在開頭，讓我們去喜愛它，愛護它。請大家記住一句話“珍惜自然資源，共營生命綠色！”

　　漫畫的啟示作文 38

　　所謂“春種一粒粟，秋收萬顆子。”可是有的人卻不這么認為，就像我今天在漫畫里看到的人一樣。

　　漫畫畫的是一個炎熱的中午，有個人提著水壺走來，正準備給剛種下的小樹苗澆水，卻看到一個大男人坐在小樹苗下。只見他頭戴一頂遮陽帽，正靠著小樹苗休息，看起來非常悠閑。澆水的人很不解，問他：“你干什么？”他回過頭來說：“等著乘涼。”

　　看完這幅漫畫，我想：如果人人都等著乘涼，樹難道會自己長大嗎？這個男人如果想要趕快乘涼，為什么不去和那個人一起給小樹苗澆水呢？他明明有手有腳卻不去幫忙，反倒在這里等著，難道是他不會？顯然不是。他只是想不勞而獲，等別人干完活，自己坐享其成，這種做法是懶惰的。

　　不僅是在漫畫里，現實生活中也有很多這樣想不勞而獲的人。有的'同學自己不好好看書、寫作業，考試抄答案，叫不勞而獲；有的人自己沒有能力，卻讓別人幫忙寫文章，叫不勞而獲；還有的人自己不掙錢養家糊口，反倒去用父母的錢，這也叫不勞而獲。

　　我們青少年應該從小樹立正確的觀念，時刻提醒自己，杜絕不勞而獲，用自己的雙手創造更美好的生活。

　　漫畫的啟示作文 39

　　平時看的漫畫都會令我們捧腹大笑。而今天在語文課上看的漫畫，我沒有笑出來，而是陷入了沉思。

　　漫畫上的西瓜翠綠圓潤，如籃球一般大小。大概有五六斤重，深綠和淺綠的條紋互相交織。淺綠的條紋像一個個晶瑩剔透的翡翠，而深綠色的條紋則像一個穿軍裝的士兵。筆直的`站在西瓜上。切開它，眼前是滿眼紅色，飽滿如天邊初升的太陽，也如熱烈開放的花兒。里面的西瓜籽，黑亮黑亮的，它的果肉甜滋滋，脆生生的，使人唇齒留香。可不知什么時候，原來那美味的西瓜消失了。那裝滿膨大劑和催熟劑的淋浴頭，噴向西瓜，使它的大小和生長速度都比原來快了好幾倍，那些不法商人為了讓西瓜的口感更好，又往里面加了增紅劑和增甜劑使他品相優良，會讓人們連連稱贊！可這些不法商人似乎完全不知道，自己已經危害了人們的生命！

　　在我們身邊，也有一些關于食品安全的事例，就比如說地溝油事件。超市里賣的食用油，常常價格不菲，那些不法商人為了降低成本，提高利潤。就到地溝里去撈浮油，然后提煉加工除臭，來以假亂真。可這些油里面，含有許多的細菌，會使人生病或食欲全無。就這樣人類漸漸變成逐利的犧牲品。

　　食品安全一定要受到重視，不然會危害到我們每一個人的健康！

　　漫畫的啟示作文 40

　　豐子愷老先生的漫畫形象生動富有深刻諷刺意義，今天我要講講他的諷刺漫畫《教育》。

　　從圖片上來看，一個孩子被一雙無情的大手硬按進固定的人制模板里。而那個孩子表情是痛苦的，哇哇大哭。雙手向前伸著，似乎是在哀求那雙無情的大手不要這樣做

　　單從表面我們可以看出，這是按著模板來培養人。一個模子里做教育，制定一套優秀的標準，老師們就像做娃娃的'一樣，努力把每個孩子往優秀的模板里套，這樣才是完美的作品。

　　豐子愷先生這幅入骨的諷刺漫畫，想必也是在批評著什么，呼吁著什么。

　　但一個模子里做教育，這真是父母或者老師想要給到孩子的教育嗎？

　　記得一位教育家說過：一個好的教育者應該用50種方法去教育一個孩子，而不是一種方法教育50個孩子。有遠見的教育者都應該明白，人生而不同，如同花草植物，只有清晰認識其不同特性，因性施肥澆水，因材施教，才能開出最嬌艷的花朵，結出最甜美的果實。

　　我敬佩豐子愷先生通過這幅漫畫透露出來的深刻內涵，希望人們都能看得懂這幅畫，并且吸取教訓，讓如漫畫里的孩子們不再哭泣，求助

　　漫畫的啟示作文 41

　　一幅漫畫，給人帶來的往往是好笑，可是，一幅漫畫，也可以是獲得無限的啟示。

　　最近我看了一幅漫畫——文明只差一步，從這個題目來看就知道，這是一個關于文明的漫畫，文明，小時候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個好孩子。”所以，文?b是一個關鍵詞，我們學校他時常來提醒我們。然而，這一幅漫畫。正好成了我們學習的目標，現在，就讓我來講講這部漫畫的內容吧。

　　有兩個好朋友，高興地走，在回家的'路上，他們正準備回家。突然一個人往垃圾桶邊丟了一個發霉的三明治，這兩個人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個舊一個地撿回了垃圾桶里。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認真的寫著什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的手臟了，可她的臉上始終掛著笑臉，男孩兒把一張紙拿出來，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來，紙上這幾個字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚。一道金色的陽光照來，紅領巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。

　　是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球將更美，這就是漫話給我的啟示。

　　漫畫的啟示作文 42

　　漫畫是一幅具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫，看似風似幽默卻給人帶來了深刻的啟示。

　　這一幅漫畫講的是一位年輕作者的座椅上，旁邊枕著一位騎著藍色的白發蒼蒼的老奶奶，你的已經走不動了，那位叔叔卻視而不見，因為小女孩走過來對叔叔說：“叔叔您的眼睛掉了。”

　　看似小女孩是在提醒叔叔。其實他的話你帶著批評與諷刺，意思是：“叔叔老奶奶年紀大了腿腳不方便，你是一位男子漢，不應該尊老愛幼，不應該給老奶奶讓個座座位嗎？你是眼睛掉了嗎？你是看不見東西了嗎？”

　　其實也有許多這樣的人，比如公交車上有一些小學生或強壯的年輕人，不給老人或孕婦讓一個座位，還有的人在路邊看見提示牌垃圾請丟進垃圾桶，非要丟在大街上，如果有人踩到了香蕉皮會讓人摔跤，那后果不堪設想，如果嚴重的'話還要做嚴重的賠償。

　　所以文明要從自己做起，就證明那些不文明的行為，看見老奶奶和孕婦要讓座，垃圾不能再亂丟，要互相提醒身邊的人們，我們要做一個文明的人，學會尊重他人，讓我們一起行動起來吧，讓世間充滿愛。

　　漫畫的啟示作文 43

　　這節作文課，老師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅簡單明了，但卻令我感觸最深。

　　漫畫中，有一個人栽好了一棵樹，樹枝上葉子都沒幾片，樹桿細細的，他準備給樹澆水時，突然發現一個人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹桿，抱著雙腿，他覺得很奇怪對那個眼鏡男喊道：“你這是在干什么？”那個人轉過頭說：“等著乘涼。”

　　看到這里，我覺得那人十分可恥，只知道享受勞動成果，這樣不勞而獲，好吃懶做的人真是令人可笑。

　　看見了這幅漫畫，不由想到了自己，每當到難題就會請教媽媽，從不動腦思考。媽媽也總告訴我，要學會先動腦筋思考實在不會再來問她，我一邊答應著一邊總是與媽媽的教誨背道而馳，我總是想為什么要讓自己去費勁想呢，反正媽媽總會幫我解決的。就這樣那些不會的題目在考試中還是不會，因此考試總不理想。我不就像漫畫中那個等著乘涼的'可笑之人嗎？

　　從這幅畫中我獲得了一個啟示：“乘涼”的大樹是等不來的，只有像提壺澆水的人那樣，經常為小樹澆水，松土、施肥，好好的管理小樹，才能乘涼享受勞動成果。

　　我們要做那個勤奮種樹的人，一份耕耘，一份收獲，任何時候都不要想著不勞而獲。

　　漫畫的啟示作文 44

　　“保護環境，人人有責”。這句話聽起來很容易，做起來，卻很難。其實，保護環境，都是順手的事兒。比如：隨手撿起瓶瓶罐罐，隨手扔掉一片垃圾……這些事都是那么的簡單，可就是會有那么一兩個懶到不想彎腰的人。

　　那天，我看到了一幅漫畫，可我卻怎么也笑不起來，心里久久不能平息。

　　這幅漫畫畫的是一老頭兒。他穿著一件大棉袍，帶著一頂大大的'雷鋒帽，嘴里還叼著一根香煙。他正拿著斧頭，砍著一棵粗壯的樹。這時，一只小啄木鳥說：“這木頭里一定有一只蟲子。”

　　當我看到這里時，心里非常不解，為什么小啄木鳥會說數里有條蟲子呢？我仔細的想了想，終于，我明白了。原來那老頭兒就是一棵大樹，而蟲子就是破壞樹木，不懂得愛護自然，保護自然的一個壞思想。為了掙錢，我們人類是什么樣的事都做得出來。人類是高級動物，高級動物就應該保護弱小的低級動物，不是么？

　　醒醒吧！貪婪的人們。我們應該讓世界充滿綠色，讓地球好好的造福于我們的子孫后代

　　漫畫的啟示作文 45

　　我看了一幅漫畫，漫畫里有一棵剛栽種的小樹，樹下有一個人坐著，正準備乘涼。我認為這個漫畫告訴我們，不勞而獲是不對的。

　　小樹還沒有長大，樹干和葉子都很少，說明它是剛栽種不久。一個人依著樹坐著，樹變得彎曲。這個人不想給樹澆水，只想著乘涼，這真是可笑。

　　這幅漫畫給我很大的啟示。有時候，我們會想要不勞而獲。但是我們應該明白，如果我們想獲得真正的成功和成就，就必須經過努力的付出。只有那些努力付出的人，才能獲得真正的`幸福和成就。

　　就像學習一樣，如果我們想獲得好成績，就必須認真聽課，用心學習，不能總是想通過作弊來考取高分。只有通過自己的努力，才能獲得真正的榮耀。

　　同樣，我們也不能總是想不勞而獲。如果我們想獲得某些東西，就必須付出我們的汗水和努力。只有那些經過辛勤工作付出的人，才能獲得真正的成功和成就。

　　所以，我們應該引以為戒，要努力工作，并始終不懈地追求自己的夢想。只有那些勇于嘗試，勇于努力的人，才能獲得人生的真正價值和意義。

　　漫畫的啟示作文 46

　　今天我看了一幅漫畫，漫畫中我看到了主角是兩個人，一個人拿著水壺給小樹苗澆水，一個人在邊上等著，還沒有長大的小樹乘涼，于是兩個人發生了對話：“你在干什么?”“在等著乘涼”這篇漫畫看起來很簡單可是很難看明白其中的道理，他告訴了我們一個道理：一個人只想著不勞而獲，竊取別人的勞動成果的人，終究是失敗的。

　　這個漫畫讓我想起了一個小故事，小燕子春天搬到這個溫暖如春的地方和一群鳥同伴們成了好朋友，春姑娘展開了笑臉，將自己的熱量散發出去，這只燕子白天就睡覺，飯點才起來覓食，生活過得也算悠哉。忽然有一天，一只鳥伙伴告訴他：“小燕子呀，小燕子，你現在還不去找材料，建自己的窩，冬天來了可怎么辦呀?”小燕子根本沒放在心上：“到時候再說吧，現在多愜意呀。”

　　就這樣一天一天過去了，冬天也就來臨了，整個世界成了一個大冰箱，山洞的顫抖，活動的僵硬空氣也似乎要凝固起來。小燕子孤苦伶仃的.在樹上瑟瑟發抖，他實在沒忍住去敲了敲隔壁小鳥們的門，他們在屋里真暖和呀，糧食也堆起了一座小山，就像春姑娘住在了他們的房子里，小鳥的家根本容不下這只小燕子，他只好又回到了冰冷的樹枝上，顫抖著身軀：“北風吹呀吹呀，燕子明年不偷懶了……”等這年過去，小鳥們卻再也沒看到這只小燕子的身影了。

　　世界上沒有不勞而獲的事，只有當你勤勤懇懇，認認真真付出的汗水和勞動之后，才能擁有勝利甘甜的勝利古詩，否則也只是一時的光鮮，內在還是酸澀的。

　　漫畫的啟示作文 47

　　很多漫畫可以給人帶來笑聲，但在我看來漫畫可以給人帶來生活的啟發。

　　漫畫中一只啄木鳥正在一位代木工背后，只見那伐木工雙手拿著斧頭，正在森林里砍伐樹木，而啄木鳥一邊啄著他的腦袋，一邊想：“這根木頭里一定有蟲…。”這是著名漫畫家周月泉的作品。

　　漫畫里，啄木鳥看到伐木工正在砍樹。，就以為這個木頭里一定有蟲，所以它伸出尖嘴巴給眼前這根木頭捉蟲，但伐木工根本不管，就一直砍著，諷刺了生活中那些破壞環境的人，伐木工不對大自然做貢獻，反而來破壞。

　　在我們生活中，同樣也有這種狀況，僅蘭州一天就消耗掉150萬雙筷子，這樣一算也就是說蘭州一年就要吃掉3萬多棵大樹。所以很多店的老板就去選廉價筷子，這樣就不會賠本了，還能省下四五萬筷子，大約就等于1立方千米的樹木，也就表明了我們全國十幾億萬人口需要每天消耗多少錢和多少樹木。

　　我們小區還有些小朋友經常拔小區里的花草，他們一但寫完作業就在小區里玩，經常經拔花草和往水里扔石頭或者欺負小樹苗為樂趣玩耍，這種行為是非常不好的，那可是一些小生命，為我們環境做貢獻的。

　　隨著我國人民越來越重視保護環境這方面，我們也擁有了專門的制造筷子的`工具，國家亂砍亂伐的現像也逐步有了好轉，我在這里呼吁大家保護環境，人人有責。為偉大的綠色中國添磚加瓦。

　　漫畫的啟示作文 48

　　看到標題你可能會很奇怪，簡單的一張漫畫怎么能給人帶來深刻的啟示呢？其實不然，比如說我最喜歡的這幅漫畫。

　　漫畫上，一個戴著眼鏡的男人正在釣魚，他大概30歲，穿著白色短袖衣服，一只手拿著一本百科全書，一只手抓著釣魚竿。他的身邊有一只水桶，目光卻一直盯著書，畫上面還有一行字：書上說，魚兒離不開水。

　　這難道不是一幅悠閑自在的.釣魚圖嗎？其實不是，仔細一看，發現釣魚竿的繩子是放在井里的，水井里怎么會有魚呢？原來那個人認為魚兒離不開水，以為只要有水就會有魚，所以他才會來到井邊釣魚。至于這樣做的結果，只要我們看一看他空空如也的水桶就知道了答案。

　　在生活中也有這樣的人，他們雖然讀過很多書，可是只能記住書上寫的，做事時只會照本宣科，如果要求有所創新，他們就不行了。

　　在古代，也有一個類似的故事：相傳，伯樂把自己認馬的本領寫到了一本叫做《相馬經》的書里。他的兒子很笨，卻把《相馬經》背得很熟，便以為自己有了相馬的本領，于是拿著書去街上相馬。書上寫到良馬的樣子是：高額映日，四蹄圓實，于是兒子帶回來了一只癩蛤蟆，說：“我得到了一匹良馬，和《相馬經》上的大體相同，只是蹄子不圓潤。”伯樂看到后哭笑不得，說道：“你找的這匹馬只會跳，不會跑。”

　　許多人不正是和漫畫中的人物一樣嗎？他們不會創新，只會照本宣科，這是不可取的。

　　漫畫的啟示作文 49

　　漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們引發思考獲得生活的啟示，我今天看到一幅漫畫名叫假文盲。

　　這幅畫的內容：是在某個公共汽車站點，在母子上車處站著是個身強體壯的男士，而抱著嬰兒的一位女士卻站在旁邊眼巴巴的望著四個男士，希望能給他們留給留一個位置，第一個瞇著眼睛旁若無人；第二個男士，閉著眼仰著頭一副不可一世的樣子；第三個男士，兩眼直僵僵的望著前方不知在想些什么；第四個男士，帶著一個大口罩眼角向下垂，他們都對你對女子視而不見。

　　看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的，我看到的一幕，在某個旅游景點里，為了防止人們破壞景點里的花草樹木，在墻上亂涂亂畫，因此工作人員在收費口邊豎起一個告示牌，上面寫著請愛護花草樹木，不要破壞他們他們也請不要在墻上圖畫，即使這樣還是有人會去破壞，他們在花壇中，我的花已經失去了美麗的.花瓣就有一個深深的跟埋葬在土里。有的人，為了記錄自身來過，這里，就在潔白的墻壁上用油漆寫自身的名字，而這個人在寫自身的名字，在墻壁上滴了一串串油漆，看上去凌亂不堪，潔白的墻壁顯得很臟。

　　《假文盲》漫畫告訴我們：不要對生活中的事物視而不見，要自覺遵守規則，用自身的實際行動證明自身不是“假文盲”。

　　漫畫的啟示作文 50

　　漫畫，時而讓人歡笑，時而人悲傷，時而讓人回味無窮。

　　而我今天看到了一幅漫畫，名叫：此處沒水，這讓我感觸頗深。講的是一個人辛辛苦苦的挖了五個深淺不一的井，可是最深的也不是特別深。但最深的那個井，就差一點就能挖到水了。他也不繼續挖一下，就下結論：哪兒有什么水，此處無水！

　　看到這部漫畫，我不禁想起了自己。一二年級時學了羽毛球，因為病了一場后就沒學了。四年級時，又學了排球，但升五年級后，學習任務繁重，時間忙不過來，就又放棄了。

　　最后，我和媽媽一致認為，學習要堅持到底，無論什么時候都不要放棄。所以從五年級開始，我堅持學國學、奧數和游泳。

　　學了而不堅持，這是人們的.常態。去學而又沒堅持的，可能是因為當初的一時新鮮吧。學了之后才發現，這些都不是你一直熱愛的，何必在此浪費時間、浪費金錢、浪費生命呢？

　　我也知道我班上的一個同學，她學過許多的球類運動和許多的樂器，可都只學了冰山一角。是，我得承認她什么都能聊上那么一點，朋友也有不少，可她的成績卻從中上游一直滑到了下游，這就是她什么都學，卻又不堅持學習的后果。現在我和她疏遠了，我覺得她做事不堅持，人們不是常說，近朱者赤，近墨者黑嗎？

　　現在，請我們把熱愛或重要的事，堅持到底。不要像漫畫里的人半途而廢！

　　漫畫的啟示作文 51

　　我一直以為漫畫只是可以給我們帶來快樂、可以打發無聊時光的消遣讀物，可今天我看到的一幅漫畫卻完全改變了我的看法，這幅漫畫看上去很簡單，但是其中蘊含著豐富的哲理。

　　漫畫上有兩個人，他們剛種下一棵幼小的樹苗，樹苗纖細幼小，只有幾片稀稀疏疏的葉子，其中有一個人抱著膝蓋靠在那小樹苗上，小樹苗的小枝干都被他壓彎了。另一個人看他靠在小樹苗上，便走過去問道：“你靠在樹苗上做啥？”那個人擺出一幅悠閑的樣子說：“我等著乘涼。”

　　看到這里我不禁大笑起來：這個人真傻，小樹苗就十幾片小葉子，還想乘涼？不給它澆水就想讓它變成參天大樹，這世界上哪有天上掉餡餅的好事？想到他不勞而獲的荒唐行為時，我的笑聲停止了，也許作者是想借這個漫畫告訴我們：這個世界上沒有不勞而獲的東西，每個人的.成功都是努力換來的。

　　可在社會中“等著乘涼”這樣的人還有很多，比如在學校里總有人在考試的時候左顧右盼，想抄別人的題獲得好成績；在社會上有的人每天只知玩樂，卻夢想著能成就大事……這些人不就是那個準備乘涼的人的真實寫照嗎？

　　坐在樹下等乘涼的人，最終也不可能等到濃蔭蔽日；想要不勞而獲取得好成績的人，最終也只能一無所獲。這幅漫畫讓我獲益匪淺，讓我明白，只有依靠自己的努力，才能真有“收獲”。

　　漫畫的啟示作文 52

　　漫畫，總是在讓人會心一笑的同時，又漸漸陷入了深思。

　　今天，我看了一幅漫畫，不禁思緒萬千：難道真正的親情會因為電子產品而消失嗎？

　　在一戶人家中，爺爺和奶奶正在辛苦地做著飯，而他們的兒女還有孫子卻一直在一旁玩著手機和電腦。當爺爺把其中兩盤菜端上來時，他的兒子轉過頭，滿不在意地說：“爸，我們再玩一會兒，飯好了叫一聲！”說完，又翹著二朗腿興致勃勃地玩上了。已經嚴重駝背的爺爺無奈地看了兒子一眼，默默地把盤子放在了桌上。”

　　很可笑，是嗎？不，這已經讓人感到可悲了！我不由地聯想起我奶奶過生日的那一天，爸爸請特意她還有其他親戚去飯店吃飯。在飯桌上，除了我和兩個沒手機的小孩吃得津津有味，其他除奶奶外的所有人都在低頭看著手機，其中包括我的父親。奶奶很疑惑，問：“怎么不吃啊，菜都涼了！”那些大人把手機拿開，吃了兩口之后又繼續看手機，有的還邊吃邊看整個飯廳無一人跟奶奶說話，無一人給奶奶夾菜。奶奶給姑姑夾菜，姑姑不但沒吃，還連菜帶湯統統倒進了垃圾桶里，瞥了奶奶一眼冷漠地說：“我不吃，別夾。”奶奶的眼淚一下子流了出來，只顧著玩手機的大人們哪里注意到她啊？她面前的一碗湯上蕩起了小小的.波紋

　　想必你現在的心情也和我一樣沉重吧，父母辛苦地把我們養大，而我們對他們的回報就是沉迷于電子產品嗎？希望我們每個人都對父母懷有一顆感激之心，在他們孤獨時給予陪伴，在他們無助時給予幫助。

　　漫畫的啟示作文 53

　　今日，我從語文書上看到一組真實反映現實生活的漫畫，漫畫的題目是《禮貌——只差一步》。看了漫畫后，引起了我的深思，從中我也受到了啟發。

　　這組漫畫的大概意思是：一個小男孩和一個小女孩走在整潔的街道上，道邊有一個垃圾箱，垃圾箱周圍散落著一些又臟又亂垃圾。小女孩看到后連忙彎下腰把垃圾撿起扔進垃圾箱，小男孩則從書包中拿出一張干干凈凈的白紙，在上頭寫下了幾個醒目的大字：禮貌——只差一步。小男孩把這張紙貼在垃圾箱上，小女孩沖他豎起了大拇指，他們倆都滿意的笑了。

　　我覺得這組漫畫異常貼近現實生活，并真實反映了現實生活中的一種不良現象。隨著人類社會的不斷提高，人類的禮貌也不斷提高。人們已越來越認識到環境對人類生活的重要性，我們周圍環境的好壞和我們的健康息息相關。在漫畫上我們也看得出，人們都明白垃圾要扔到垃圾箱里，只是做得不夠到位，他們只是拿著垃圾來到垃圾箱旁邊然后隨手一扔，結果是有的垃圾扔進垃圾箱，有的垃圾卻散落在垃圾箱周圍，和整潔的街道極不相稱。其實，把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很難的事，只要我們每一個人都能從我做起，細心一些，做得到位一些，這只是舉手之勞的'事，可為什么整潔的街道上還會出現那不和諧的一角呢那就是因為我們所做的還差了一點點，離禮貌僅僅有一步之差。

　　從這一組漫畫中，我也受到了啟發，那就是我們無論做任何事情都要注重細節，不出現一點一滴的疏漏，這樣才能把事情做得更完美。

　　漫畫的啟示作文 54

　　一天，小明和小梅放學一起回家。走出校門走了一會兒，小梅看到一個垃圾桶旁邊堆了很多垃圾，很生氣地說：“現在的人都怎么了？怎么一點道德觀念都沒有？”！”小明回答：“是啊！現在有些人素質太差了，別說尊老愛幼，連愛護環境這樣的小事都做不到，真氣人！”突然，小紅對小明說：“要不我去把這些垃圾撿起來扔進垃圾桶吧！”小明說：嗯！好！這時，小明想：垃圾撿一次，他們就扔一次，我得想一個更長遠的辦法。

　　突然，小明靈機一動，放下書包，拿出筆和一張紙，工整地寫下幾個大字：文明——僅一步之遙。這時，小美已經把所有的垃圾都扔進了垃圾桶。小明拿出雙面膠，把雙面膠貼在紙的背面，撕掉表面的薄膜。小美拍了拍手，長長的.嘆了一口氣，說道：“終于把垃圾都扔進了垃圾桶。”小美還沒回過神來，小明就從小美身邊走過，走到了垃圾桶旁邊。小美不知道小明要做什么。小明小心翼翼地把那張寫著大字的紙貼在上面。小美見？狀，豎起大拇指，笑得合不攏嘴，夸道：“小明，你真聰明，想出了這么好的辦法！”圍觀者。有的豎起大拇指，有的笑得合不攏嘴，有的贊不絕口。小梅和小明的心里比喝了蜜還甜。

　　就這么一部短短的動畫片，讓我受益終生：我們要保護環境，只要努力，就會有所收獲！

　　漫畫的啟示作文 55

　　晚上，我在書上看到一幅令我深有感觸的漫畫，讓我覺得保護環境刻不容緩！

　　這幅漫畫主要講了：爸爸帶小芳去河邊玩，看到了污水中生活著的幾只白天鵝，它們生不如死，小芳不僅不擔心天鵝們糟糕的生活環境，反而臉上露出了笑容，還吟起了關于鵝的詩篇，去贊美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒有制止她的行為，也沒有告訴她天鵝面臨的危險境地，教育她要保護環境，而是站在那里一動不動，好像也在欣賞眼前的“美景”。

　　我看了這幅漫畫后，我深感痛心，糟糕的環境，讓天鵝都快窒息了！一個人亂扔垃圾也許對環境影響不大，但是，全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話，地球就要變成“垃圾球”了！所以，保護環境，刻不容緩！

　　這讓我想起，生活中經常能見到許多不愛護環境的現象。比如：教室里，剛打掃過的地面就又出現了好幾張廢張；飯店里，同學過生日，為了好玩，竟然把盤子里的`蛋糕扔到飯店外的小池塘里，讓那里面的魚兒生不如死，但有些同學卻還在一邊拍手叫好；馬路上，經常有垃圾從搖下的車窗里被拋出來；工廠內，陣陣黑煙從煙囪里翻涌出來，使得空氣中PM2.5含量急劇增多，人們出行和健康受到嚴重影響。這些不愛護環境的表現，使得氣候越來越惡劣，極端天氣越來越多；越來越多的生物受到影響，慢慢消失。如果我們再不引起重視，最終消失的將是我們自己！為了我們的將來，讓我們從自己做起，從現在開始，一起保護地球吧！

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