生活中的啟示作文

時間：2023-09-11 12:14:45 啟示我要投稿

【優秀】生活中的啟示作文15篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生活中的啟示作文，希望對大家有所幫助。

【優秀】生活中的啟示作文15篇

生活中的啟示作文1

　　生活中有很多美好的事情。可能是植物，也可能是動物；可能是件開心的事。令人愉快的事情；可能是傷心的事，委屈的事，五花八門，五顏六色。但是誰能從一件微不足道的小事中找到一個真相，得到一個啟示呢？接下來我給大家講講蟹逃。

　　一個過年，親戚會來我家吃喜酒。一大早，我媽就起來跑到菜市場，買了好多菜招待客人。這些菜味道鮮美，種類繁多。當然也不缺我最愛吃的'菜，——蟹。等我媽再下樓打醬油的時候，一只螃蟹神不知鬼不覺的溜了！于是，我媽給了我一個尋找螃蟹的“圣旨”。我不敢抗旨，就去找。我先搜了臥室，然后是衛生間，然后是廚房，什么也沒找到。日復一日，時間過去了，這些事我都忘了。

　　今年六月中旬，我過生日，邀請了很多同學。我媽開始了“全家上下打掃衛生”的活動。當我移動沙發時，我尖叫了一聲：“啊！螃蟹！”原來當時逃出來的螃蟹其實就在這里，只是他快死了，他媽媽趕緊把它放進水里。

　　我驚訝地想：這小螃蟹生命力這么強！它能在沒有水、沉積物和巖石的骯臟環境中生存，這是多么令人欽佩啊！

　　即使是小螃蟹也有如此強大的生命力，所以我們人類遇到困難也不能退縮。只有勇敢地面對他們，我們才能成為有用的人。

生活中的啟示作文2

　　馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶。

　　兩個小學生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的上面寫著：文明，只差一步！這行字是叫大家要愛護公共衛生，維護城市形象。看完這幅漫畫后，我不禁心里有感慨。確實，文明的確只差一步。現在總有少數這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境。再進一步，難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發現嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責怪又有什么用呢？

　　從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多，我們還要懂得愛護清潔，人人有責這就話。作文就像這兩個小學生就值得我們學習，如果每個人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟，她們用行動維護了城市的環境，如果每個人都用自己的.行動去做，就一定有美好的生活環境。

生活中的啟示作文3

　　今天，下雨了。我和幾個愛下棋的同學湊到一起，開始下棋。

　　聽說丁悅寧能下過許多的人，今天，我就要殺殺她的威風，我三步并兩步地走過去對她說：“今天，我要和你一絕高下！”

　　我心想：我可是班里的.下起高手啊！你能下的過我嗎？旁邊的同學都為我打氣、加油。我的信心一下在從十分竄到了十五分。

　　開始下棋了，丁悅寧不慌不忙地取出一顆黑子放在了中間，我呢？也這樣擺在了這里，我三顆了，見丁悅寧面不改色地看著棋盤，我看著她的樣子，不經得意起來。擱著二郎腿，嘴中還唱著歌。突然，丁悅寧的眉頭松開了，忙拿出一顆黑子堵在我藏著的三顆棋子。我看著她那堅定的眼神好像訴說著她自己一定會贏，我不由地“切”了一聲。只見，丁悅寧下在了一個并不引人注意的地方，哼!下在這兒有什么用？我心里想著。“啊！兩個三顆！”我不經大叫起來。

　　我失落極了，我可真想找個地洞鉆進去，太羞了！

　　“虛心使人進步，驕傲使人后退”這個道理今天我總算是明白了，要是我在下棋是時候不那么驕傲，不那么自滿，我也不會有這樣的下場了，做任何事都要虛心接受，不要驕傲自滿，這樣才能做好任何一件事。

生活中的啟示作文4

　　只聽，“叮鈴鈴”上課鈴響了。

　　老師帶著我們昨天考的試卷來了，我的心跳瞬間加快來速度“撲通撲通”的。只聽，老師第一個就報到了我的名字“96分”。我欣喜若狂地看著這張試卷，我不禁得意了起來，不停地在對別人的錯題說三道四。老師再說解題思路時，我一句也沒聽進去。過了幾天，老師又要考一張卷子。

　　考試了，我的'自信心全跑了，一看那些陌生的題目，我的心頓時緊張了起來，手不停地冒著冷汗，我的臉熱乎乎的，只能胡編亂造了。緊張的考試過去了，但是我的心久久不能平靜。第二天，發卷子了，試卷靜靜地躺在桌上，我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的2字映入我的眼簾，我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲響，我看到了我的分數72分，看著那小的可憐的“72”，我癱在了椅子上。我看見了滿試卷鮮紅的打叉做成一張巨大的網向我撲來，使我動彈不得，不能呼吸。經過這一次慘痛的教訓，我之后的每一節課都認真聽講，遇到不會的題都虛心的向被人請教，終于在一次考試中我重振旗鼓，得到了不錯的成績。

　　俗話說“驕傲能使人退步，虛心能使人進步”只要我們懷著一顆謙虛的心，再加上一點努力和認真，或許就是成功。虛心是進步的階梯。

生活中的啟示作文5

　　生活中的啟示會有很多，在生活中，我遇到過許多啟示，它使我終身受用。

　　記得有一次辯論賽，我們的辯論主題是《小學生上網利大于弊VS弊大于利》。老師先念了比賽規則：1-3為一方，4-7為一方，由老師抽簽決定正方反方。第一環節：開場陳詞。抽到的組二號上臺。第二環節：自由辯論。抽到的組每組派三名同學上場辯論。第三環節：總結陳詞。正方反方各為一大組，派兩名同學上場。

　　比賽開始了，田老師抽簽決定誰是正方，結果出來了，1-3組是正方，全班都歡呼雀躍。第一環節，抽到了2組和4組的二號，真期待他們精彩的`表現呀！但明顯是我們占上風！無論是大聲、大方、大膽和氣勢等方面，我們都更上一籌。第二個環節，我多么希望抽中我們組呀！可是，抽到了一組和七組，他們兩組在場上雖沒有唇槍舌劍，但一組比七組的理由更加充分，他們就取得了勝利。

　　第三個環節，我方一組和二組都已經上臺過了，這個環節應該讓我上了。可是，因為我的膽怯，我怕說不好了會顏面掃地，就沒有上臺。然而我們組派了兩名同學，卻被反方占了上風，如果我上臺，說不定可以贏呢！

　　最后，每個小組都加了分，只有我們小組沒有加分，我悟出了一個道理：無論在什么時候，都不要退縮，要前進才能取得勝利。

生活中的啟示作文6

　　生活中的啟示有很多，在你的每分每秒、在你的每時每刻、在你的現在或過去所做的每一件事情里，都會得到一個啟示；而且無論事大事小，都會輔助你一生。

　　在一個星期天的晚上，我就得到了一個深刻的啟示，這個啟示將伴隨我一生。

　　在新學期開學的頭一個晚上，我躺在寢室的`床，手里還玩著一個寒假做的小手工——“會唱歌的紐扣”。就是把一根細繩穿在大鈕扣上，可以拉著發出“嗡嗡”聲音的小玩具。

　　玩著玩著，突然，我只覺得眼前一黑，眼睛火辣辣的疼。再強力睜開眼睛，右眼一片紅霧。“我眼睛看不見了！”小伙伴們驚呆了，連忙把我送到醫務室，再后來爸爸媽媽來了，把我帶到了醫院。原來，那個“會唱歌的紐扣”竟斷成了兩半，一半飛出來打到我的右眼。我右眼的視網膜被打壞了，我的視力只有0。2了！醫生說，有可能永遠都不會好。

　　雖然事情發生后，爸爸媽媽沒有批評我，還安慰我，還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神，我也非常懊悔。就這么一個不經意發生的小事，就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個啟示：我們要耐心聽從家長和老師的教導指引，要學會學習別人的經驗和教訓；任何不熟悉的地方都不要去，任何不能判斷危險程度的游戲都不要參與；我們要時時刻刻注意個人的安全，我們的成長不能用受傷流血作為代價。

生活中的啟示作文7

　　生活是一本書，書中的知識要我們伴著時間去慢慢體會，體會到的知識會讓你得益終生，受益匪淺。

　　一次晚上，我和姐姐一起看電視。我們兩個都喜歡看《快樂大本營》，于是我們就一起看。伴隨著節目演完，我和姐姐的矛盾也爆發了：我想看金鷹卡通，姐姐要接著看湖南衛視，我們為接下來看哪個臺而吵了起來。

　　年級小的我當然不是姐姐的對手。于是，在爭奪遙控板的時候，姐姐憑著身高和年齡上的優勢贏了我。于是，我縮在沙發的一角，板著臉，眼眶里含滿了不甘的淚水，這時，被我們吵得不耐煩的媽媽走了過來，喊道：“別吵了！看什么不都一樣嗎，就看這個湖南臺吧，別找了，麻煩。”于是，在姐姐的'歡笑聲和電視人物的搞笑聲音中，這個充滿爆發戰爭可能的夜晚離開了我們。

　　此后，我有好一段時間不和姐姐說話，就連姐姐的手機在別人家忘拿了，我也盡量裝作沒看見，那時，我一直斤斤計較著這件事，竟想著她不是我的親姐姐。

　　那次，我發覺自己的手抄報作業太難了，于是去找媽媽，可媽媽只顧著手頭上的工作讓我去問姐姐，我極不情愿地一步一步挪到姐姐身邊，冷淡地說：“教我手抄報作業。”可姐姐好像被沒有發覺我的冷淡，反而極其熱情地給我講畫畫的技巧、寫字的技巧……那時，我真為自己的斤斤計較而感到臉紅。

　　通過這事，我悟出了一點道理：對別人要以寬容相待，這樣才可以使自己獲得一個受益終生的習慣。

生活中的啟示作文8

　　生活宛如一部情節曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。

　　星期天是我的生日，本是一個高興的值得慶祝的一天！星期天晚上，媽媽準備了豐盛的飯菜，還請了幾個客人，一個是我的老友，還有四個是爸爸的朋友，還有一個是媽媽。我懷著激動的心情，準備切蛋糕了，可是還不能——因為爸爸沒來。

　　終于，爸爸的電話來了，我的心情頓時激動起來，哪知爸爸說有事不能來了，文旭，生日先暫停吧！爸爸乞求的話語遭到了我的反對，我毫不猶豫搶來電話，語氣堅定地對爸爸說：“不行，今天是我的生日，為什么要暫停。”說著我便哭出了聲。讓我考慮一下！“電話那頭又說。話音剛落，電話就掛了。

　　過了幾小時，一陣腳步聲傳了過來，步伐很急促，很沉重又熟悉。

　　是爸爸，我感到十分驚訝，原來爸爸推辭談合同的'時間特地跑來過生日，我的淚水從我的眼眶掉了下來，我感到了欣慰，我那顆支離破碎的心又愈合在了一起。

　　從此我受到了啟示：親情，不會受到金錢的誘惑，它是純潔的不會受地位和名利的影響，它就是愛，一種深沉的愛。而這一精彩的小鏡頭則永遠保存在我的腦海里。

生活中的啟示作文9

　　每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。

　　二段比賽十分困難。我考一段時，有十一個名額可以晉級。而二段只有四個名額可以晉級。因此，我做了充足的準備。在暑假，我每周上三節課，并保證每天在“弈城圍棋”網站上下三盤棋。到了九十月，我沒法上星期一和星期四的課，又有許多作業。但我依然堅持每天練一盤棋，即使沒有時間，我也會在周六或周日補上。

　　十一月二日，比賽的時間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經來了不少人。大部分是小學生，有幾個中學生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領了牌子，和爺爺一起走進體育場。體育場和以前一樣，教學樓、籃球場、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開戰。這盤棋很快開始，也很快結束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認輸。同樣的，第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的`男孩對局。最終，我還是以半目的細微差距輸掉了這盤棋。

　　吃過午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對手展開廝殺，最終成功把他干掉。

　　最后兩戰竟然連續遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經接近五點。我拖著沉重的腿，走向公交車站。

　　盡管這次沒有考上二段，我也不會泄氣。古人說過：“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習，爭取在下次比賽中晉級。

生活中的啟示作文10

　　生活像一首好聽的歌，等著我們去聆聽；生活像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去汲取；生活像一個無窮無盡的寶藏，等著我們去探索，今天我就講講關于生活中的啟示。

　　下午放學，媽媽來接我。走在回去的路上，我看見一位大叔正在賣菠蘿，我就纏著媽媽給我買一個。媽媽點了點頭。我看著那位大叔，他的動作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時遲那時快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進了鹽水，擰著把兒在鹽水慢慢地轉了一圈，上下來回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來。這時菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時我心中出現了一個大問號。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，菠蘿為什么要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說：“可能是為了更好吃吧！”

　　回到家，我跑去問號稱“百科全書”的爸爸，也無奈地搖了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時，我向左瞟了一眼，發現了一臺電腦，電腦？我怎么把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　我終于查到了資料：因為菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會出現腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的'奧秘深不可測，我們身邊比比皆是。我要做個留心觀察的有心人，去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。

生活中的啟示作文11

　　記得那個夏天，我還在東陽上幼兒園。那是在快步入秋天的時候發生的事情。

　　那天早上，媽媽把我送到幼兒園后就走了。我自己坐在座位上有無聊又孤單。因為那時只有兩個人，一個是我，一個是老師。

　　到了中午，我們玩耍過后回到教室。老師就叫大家都拿出自己的小扇子來扇扇風。我這才記起自己今天早上忘記帶扇子的事情，要不是老師提醒，我早就把這件事情拋到九霄云外去了。

　　這下好了，我的臉不由的紅了起來。我向旁邊的人借，他們都不肯，想想也是：每個人只有一把扇子，他們自己也要扇，怎么會多出一把扇子來呢？我惱羞成怒，以迅雷不及掩耳之勢，三下并作兩下就把扇子搶了過來。我剛搶過來，那人便號啕大哭起來。

　　我心想：這下慘了，這下慘了，一定會被老師罵死的。

　　果然不出我所料，老師把我叫到了辦公室。老師語重心長地對我說：“清瑤，你在老師的眼中一直是個好學生，你怎么能去搶別人的扇子呢？對不對？你沒有就要來跟老師說，老師會給你。還有，以后拿別人東西前，一定要跟別人說，知道了嗎？”我用力的點了點頭。老師的臉上露出了欣慰的笑容。

　　一直到現在，老師曾對我說過的話還深深的'印在我的心里，老師的話讓我一生受用。

生活中的啟示作文12

　　那天晚上，我正準備休息，忽然，一只小飛蟲落在了我的作業本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。

　　我拿起筆，用筆尖在他的周圍晃來晃去，拖動著他左右移動，這突如其來的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。

　　看著它驚慌而顫抖的身體，我才發現我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼！透過我自己，我看到了人類的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動物？鯊魚的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤中餐，大雁，海豹，也難逃厄運，就連那美麗的`孔雀，也被粘上了標簽，出現在飯店中！

　　我為人類感到可悲，羞愧。我們總認為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個小飛蟲卻讓我知道了：人類不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的地球就會黯然失色！

　　小飛蟲死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。

生活中的啟示作文13

　　每一份職業都有不同的精彩，有的耀眼奪目，有的默默無聞，但是他們都有一個共同點，在我們看不見的某個角落，某個時刻，盡是他們的.辛酸。唱戲人也是如此。

　　還記得那一個寒冷的晚上，風放肆地吹著，雨狂妄地叫著。但，臺上的唱戲人唱著戲，臺下的觀眾們全神貫注地看著，并沒有因為天氣而影響到。到了中場時，男主角出來獻唱了一首歌曲。唱歌前，他向大家問好。他的聲音有點沙啞，可以聽出來他生病了，唱戲全靠嗓子，生病了也唱得不錯。男主角依然笑著，幽默地說：“對不起，重感冒，石碁人民收了我幾百塊，心疼極了。”觀眾們都笑了，接著，音樂響起了，只見他努力地調整著聲音。唱了幾句后，他的臉很快就紅了起來，他仍然在努力地調整著聲音，堅持唱完了整首歌。一曲完，我拍了掌，即使他唱得并沒有那么娓娓動聽，但他的敬業精神讓我敬佩。唱戲人并沒有演員出名，而我也只知道他戲里的名字。在我看不到的地方，他們努力地訓練。臺詞很長很長，每天都在背，背得滾瓜爛熟......

　　臺上一分鐘，臺下十年功。開幕，精精彩彩的演出，卻不曉得，他們為了這場演出熬了多少夜。也許只有短短的幾分鐘，也許沒有人在意，也許沒有人記得。但是，要表現得最好，感謝自己的付出。當掌聲響起時，一切努力就都值得了，一切辛酸就都值得了。這就是唱戲人教會我的。

生活中的啟示作文14

　　一個炎熱的暑假里，我正在外公家里做作業，這時，一道難題將我困住了，還好哥哥在，何不去請教一下他呢？

　　我來到哥哥面前，攤開本子給他看了一眼，頓時哥哥笑了起來：“這題你都不會呀，其實只要用首項加末項再乘以項數除以2就行了，也就是求梯形的面積，你看，上面說：一堆木頭只有9層，第一層有12根，下面每層比上層多一根，這樣的話，也就是第一層是12根，下面有1層加1，那第9層一共是要加8，現在不就簡單了，末項就是12＋8＝20根，然后再用20＋12的和乘以9除以2，這樣就可以算出一共的.根數了。”“哦，原來如此，只要用第一層數加最后一層數乘以中間數除以2就對了？”我問道。“是呀，那下面一道題你應該會了吧？”“會了，我現在就試試。”我充滿了信心，思索了一會兒后便找出了答案。“哥哥，寫好了。”“答案你說說。”哥哥好像有些不信我，可我卻充滿了自信，回答道：“20——1＝19，19×2＝38，30＋38＝68，這是最后一排的座位數，30是第一排的座位數，一共有20排，答案就是：（68＋30）×20÷2＝980。”哥哥聽了之后笑了起來，表示我答對了，這時的我，心里甜滋滋的，我已經答出了正確的答案。

　　這次事件讓我體會到了數學那無窮的奧秘，真正感受到數學的樂趣，而在數學的深處，還有許多在等待著我們去探究、發現。

生活中的啟示作文15

　　那年，我還未滿十歲。有一天，媽媽叫我陪她去山上挖筍。

　　不一會兒，我們就到了山上。媽媽拿著鋤頭開始在一個有裂縫的土上挖了起來，我在一旁觀看著。

　　幾分鐘過去了，一個穿著黃色外衣的筍兒出土了。我趕緊從媽媽手里拿來，摸上去，感覺有點滑。我想了一會兒，問道：“媽媽，您怎么知道這兒有筍呢？”我百思不得其解。媽媽說：“每個筍兒快出土時，地面上都有裂縫的，這有什么奇怪的？”

　　不久，我又陪同媽媽一起上山。那時候，筍已經出土了。我在竹林里轉悠著。這時，我看到了一棵被石頭壓著的`筍。它彎彎曲曲地從石頭下擠了出來。我想，它原來可能是長在石頭下面的，要出土時被它擋道了，于是才彎曲地從石頭旁邊鉆出來的吧。它那堅強不屈的精神令我敬佩！

　　在后來的日子，我又見到了許多令我欽佩的植物。比如：一粒瓜子落在墻角，幾天后，居然發芽了。它在沒有陽光，沒在水份的地方，靠著堅強的毅力活著，盡管它只活了幾天。蒲公英的種子被風吹到了荒蕪人煙的地方成長了……

　　通過這些事，我明白了：只有靠堅強不屈的毅力，經得起考驗的人才能獲得成功。

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