生命的啟示作文[實用15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的生命的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的啟示作文1

　　生命，到底是怎樣的呢？我常常思考著這樣一個問題。但當我了解了這樣的一件事后，我知道了答案。

　　人的頭蓋骨是任何機器都分不開的。有些科學家突發奇想，放了一些種子進去，并給予它生長的環境，結果，種子做到了！人類的頭蓋骨，無論機器有多么先進都分不開的頭蓋骨，竟然被幾粒種子長出的小苗分開了，生命的力量多偉大呀！

　　生命是頑強的。一粒小小的種子，里面會包含著無限的生命力，為了一縷陽光，一滴露水，為了能看一眼這美麗的世界，它不懈地努力著，它的芽碰到了堅硬的石頭，很疼，它沒有放棄；它的莖因為石頭變得彎曲了，它也沒有放棄；它不停地長啊長，不管它的生命是多么渺小，也不管它的生命多么短暫！也許生命的'意義就在于努力，在于付出吧！我們要珍惜生命，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“光陰似箭，日月如梭”，我們不能讓它像水一樣白白地流失，要好好地使用它，讓它變得更加精彩！

　　珍惜生命，就必須珍惜時間，珍惜每一分一秒，勇敢拼搏，讓我們的生活更加充實，讓我們的生命更加絢麗多彩！也許生命是一本沒有寫完的書，等待你繼續寫下去；也許生命是一首沒有唱完的歌，等待你繼續唱下去；也許生命是一幅沒有畫完的畫，等待你繼續畫下去；也許生命是一件沒有干完的活，需要你繼續干下去……同學們，珍惜自己的生命吧，讓你的人生從此精彩起來！

生命的啟示作文2

　　生命，是一塊無比珍貴的金子，我們可以好好利用它，也可以白白浪費它，生命只有一次，我們必須對自己負責，讓自己的生命輝煌和力量，創造輝煌的成就。我爺爺就是這樣一個人。

　　我的祖父是79歲這一年，70歲的有殘疾，但他沒有放棄，但也堅強勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。聽媽媽說，他還是個孩子努力學習，仍然繼續閱讀。他是歷史和數學老師，他的知識淵博。他說：“我讀書是學習生活中，我的生命的意義，雖然短暫，但我能在這短短的時間段，然后堅強地活下去，然后看看這個美麗的世界！”他對我的話非常大的激勵，像爺爺，我決定，閱讀和研究。

　　我哥哥叫李莊莊，他在學校的.成績每次都不是前十名，但因為一次事故，他的腿和腳都受傷了，不方便移動。但他沒有放棄，努力學習，現在很快就會成為化工的佼佼者，成績優秀，是我的榜樣。他現在坐在輪椅上，努力學習，我哥哥是我的榜樣。

　　從他們的行動中，我們深深地體會到了生命的重要性。生命是世界上最寶貴的東西，我們應該好好珍惜它，讓生命成為永恒，創造偉大，輝煌的成就。

生命的啟示作文3

　　我常常想生命是什么呢？

　　一天我在樓下散步，我突然看見一群螞蟻正咬著一粒細小的面包屑，正在努力搬運。我好奇又好玩，趕緊拿來一根木頭，把一只螞蟻放了上去，然后把它放在了手上，趕緊把手合攏。這時，我覺得我的手癢癢的，我張開手一看，原來螞蟻在我手上跑來跑去。我感到一股新的力量，在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。

　　去年的暑假前夕，我們班級有一盆玉蘭，要放假了，大家都忘了把它帶走。在暑假結束的時候才想起來這瓶玉蘭還沒帶回去。過了暑假，我們大家來到了教室，那盆爭奇斗艷的玉蘭花變成了枯黃枯黃的“樹葉”。我趕緊接來一杯水，澆在了玉蘭身上，一下子玉蘭好像充滿了勁兒，長出來新的'嫩芽。到了現在玉蘭還是那樣生機勃勃。是��！生命是脆弱的，生命也是堅強，正是因為堅強才顯得異常的魅力。

　　野外，一只蜻蜓飛來飛去。我趕緊叫來弟弟，說：“我們一起捉蜻蜓吧？”“好啊！”我返回剛剛那個地方。只見那只蜻蜓正在和水寶寶玩游戲呢。當我們把工具投向蜻蜓時，它迅速飛起來了�？墒撬�太重，它飛不起來了，試了很多次還是飛不起來。但是它依舊極力鼓動雙翅，但還是飛不起來。這時，我感動了，趕緊拿來一根木頭，助他一臂之力。它終于飛起來了，飛得高高的，直到離開了我們的視線。它是多么愛生命��！

　　我們都要珍惜生命，讓生命更加精彩，絕不讓承載生命的美好時光白白流失。我必須對自己負責，對所有生命負責！

生命的啟示作文4

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲童安靜……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。生命是人間最寶貴的東西。

　　現在正是春天，我每年的這個時候都要養蠶。前幾個星期，幾只小蠶從蠶卵中跑出來，那時桑葉還沒有長好，小蠶什么時候不出來，偏偏這時候出來，你們得挨幾天的'餓了，唉——。好不容易找來幾片桑葉，可只夠它們吃幾天，以后……而現在，蠶已經長得很大，白白的身體，在桑葉上蠕動著。如果你仔細地聽，就可以聽到“沙沙”的聲音。讓你感到生命的力量在顫動。爸爸從天宮莊園摘的桑葉終于吃光了，只剩幾片干枯的葉子了。蠶也仿佛沒了胃口，趴在桑葉上不肯動。我也為它們感到著急，怎么辦，再也沒有桑葉了，肯定會餓死的，我真希望蠶是食肉動物吧!

　　二天過去了，蠶還是老樣子。我真佩服它們的頑強生命力，二天沒吃桑葉，竟然沒有死，為生命而活下去。我興奮地拿著桑葉，給蠶送去食物。人的生命也是這樣的，就算遇到了挫折，也應勇敢面對，勇敢活下去，不是嗎?

生命的啟示作文5

　　說起生命現象大家都很熟悉，我也經歷過許多生命的現象。

　　有一次，我和奶奶稻田里去除草。我們把草除了，奶奶說：“把草放到田埂上去曬，一會兒他們就枯死了�！蔽揖土⒖贪巡莘旁谔锕∩�，我本以為草會像奶奶說的那樣枯死，但過了幾天我再去田埂上，驚奇地發現有幾根草的根悄悄地插進土里，長出了新的嫩葉，綠油油的，我心想：草有很頑強的生命力都不怕風霜和太陽曬，堅強活了下去，那我們在人生的道路上遇到一些小挫折又有什么理由不想上進或感到害怕?

　　還有一次我在為蔬菜翻土時，無意中把一條蚯蚓給切斷了，只見那只蚯蚓痛苦地扭著柔軟的身體，我想這樣肯定會死掉。于是我準備捉回去喂雞。正當我想捉它的時候，它竟然扭轉幾下，不一會兒就鉆進土里，這時它的.另一半也以同樣的方法鉆進了土里。我的心頭怦然一震，我感到了它對生命的渴望。

　　我家養了幾只小蠶，過了幾天它們就長得很肥壯，就開始吐絲。竟然把自己封在里面，我以為他們作繭自縛后就死在里面�？梢恍瞧谶^后，我看到蠶繭破了一個洞，里面的蠶鉆了出來，變成了一只美麗的蝴蝶。我想：蠶大約七天不吃不喝竟然破繭而出活了下去，這就是生命的力量。

　　人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。我決定一定要把握一分一秒，使自己的人生不會有遺憾。

生命的啟示作文6

　　我記得有一次我是一名學生，并發生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業在課堂上，我突然不知道誰摸我，我剛剛完成的作品畫了一條路，老師說作業要干凈整潔，不能有一點痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說：“對不起，對不起！”我大聲對他說：“你在做什么，我設法完成，只好寫？”他傷心地走。

　　放學回家后，我就玩完成的工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來一看，竟然是螞蟻。我觀察他們：螞蟻收集食物過冬，他們鉆到食物，食物準備搬回巢，但食物太重，他們不能動彈，而一群小螞蟻出來，他們鉆到下面的食物，幫助她的.巢。他們似乎齊聲喊的：“121121……”半小時后，他們終于轉移到食品窩口。另一個麻煩就來了，食物太大，放不進去怎么辦呢？我看到他們中的一些運腿，爪和一些運氣，最后運到它的食物。我突然想到了學生，學生團結不應該做？我覺得這是很慚愧！

　　第二天，我找到了這位同學，并向他道歉：“對不起，我不應該生你的氣�！睕]關系，我遇到了你，我也犯了一個錯誤，讓你重寫你的家庭作業，”她笑著回答。聽到她的話，我的心溫暖了很久！

　　這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團結，我們人類不喜歡螞蟻嗎？

生命的啟示作文7

　　宇宙中有著無數個生命，有的渺小，有的偉大，還有的低賤，而我特別熱愛一種在別人看不上眼的植物——一枝黃花。小小的它給我帶來很多驚奇，很多遐想，也給我帶來對生命的更深的理解。

　　記得有一次，我在小區的花園里玩，看見河邊的野花非常漂亮，就順手摘了一朵，放在一旁的.草地上，過了幾天，奇跡出現了，一片綠油油的草地上居然一枝獨秀地冒出一朵花兒，更讓我百思不解的是它的莖遇到了土壤就會自動生根發芽，并且在堅硬的土壤中獲得它所渴望的水分和養料。后來，我聽說這種植物叫做一枝黃花，是一種有害植物，但是它的生命力卻非常旺盛。于是，我試圖狠心地用打火機將它的花兒、葉子和莖都燒掉，過了幾周，奇跡再度出現，新長出來的莖和葉子比以前更挺拔了，花兒也重新開了，而且更加艷麗了。于是，我把它連根拔起，讓它掛在一棵小樹上，我想這次它總該枯萎了吧�？墒�，過了不久，我見它挨著小樹生長著，吸收著小樹的養分，花兒依然顫顫巍巍地矗立在那兒……

　　這次我什么都沒做，因為它雖然是有害植物，但是值得我們尊重和熱愛，它的生命力是多么頑強啊！我領悟到一個人生的真諦：人的生命只有一次，只要有一線希望，我們都要去努力，努力地奮斗過了才不會后悔！這就是小小的花兒給我們的啟示！

生命的啟示作文8

　　它不惜一切代價，經歷了烈日的熏烤和刺骨的寒風，但它并沒有退縮，而是不屈向上，茁壯成長！

　　——題記

　　和平常一樣，每天我都會去小區花壇逛逛，常小心翼翼地彎下腰，去采那些小花，這天我被一朵貌不驚人的蒲公英吸引了。

　　它長在沒有泥土的磚縫中，我看著驚訝極了，它的腰也折了，頭上的小花也黯然失色，這時的她仿佛是位可憐的舞者，滿身才藝卻失去了展示自我的機會……我看著這位低下了頭的“舞者”，心中充滿了惋惜。

　　過了兩個星期，我再次來到蒲公英面前，此時的它已完全枯萎了，似一條抹茶綠色的，無力的，臥在地上的蛟龍。正要離開時，突然一道嫩綠的光從我的眼前閃過……那是什么？那么綠！那么可愛！我扭頭一看，是蒲公英的嫩芽！她小小的嫩綠中夾雜著鵝黃，十分養眼，一摸，她的“肌膚”如嬰兒般凝滑如脂。

　　霎那間，我有說不出的驚訝：多少個日子，無情的`冷雨打在它的身上，使它低下了頭；炎炎的烈日照著它，使它干巴巴的，沒有一點精神。它那一幅奄奄一息、瘦骨嶙峋的樣子讓人心疼�？涩F在那朵蒲公英不見了，轉而代之的，是一株亭亭玉立的、新的蒲公英。一股生命的力量在我眼前顫動！

　　就像杏林子說的那樣，一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。生命本身就是一樁奇跡！所以我們也要這樣。不在乎自己的缺陷，面對現實，戰勝命運！

生命的啟示作文9

　　同學們，你們知道生命是什么嗎？生命就是人生最寶貴的財富。

　　我有一位非常愛笑的朋友，有一次因為出了車禍而截去了雙腿，他非常的難過，就再也沒有笑過，所以他每天都靠著輪椅行動，沒有輪椅他恐怕做不了任何事情。他每天不斷地嘗試著站起來，最終居然成功了，我的好朋友又變成了一個開心的小女孩。我的這位朋友很頑強，雖然身體殘疾，卻沒有自暴自棄。

　　在我家的小菜園里種植著很多很多的蔬菜和水果，可我最喜歡的就是我自己種的小葡萄了。我每天給它澆水，施肥，除草，沒過幾天他就發芽了，我便沒來看問過他。就因為我好久都沒來看問過他，所以我的.小葡萄就被鄰居家的小雞給吃了，我很自責，小葡萄的生命就這樣夭折了，生命真的是太脆弱了。

　　我讀過一篇課文《小英雄雨來》。課文里的雨來是多么的勇敢，他為了掩護李大叔不顧一切，而那位李大叔卻一心只想著自己，于來被那些日本人折磨透了，還差點丟了自己的命，小英雄雨來很勇敢，值得我們學習。

　　我家有一只小貓，他非常可愛，鄰居家有一支兇惡的大花貓，他每天來搶我們家小貓的飯，還把我家的小貓抓傷，成天打架，我家的小貓都快要丟了自己的信念，可還是在這樣惡劣的環境下活了下來。

　　生命就是一次偶遇，生命是堅強的，生命是絢爛的，我們要好好保護自己的生命。

生命的啟示作文10

　　我常常想，生命是什么呢？

　　去年冬天，我把一粒瓜子，放到桌子上，一不小心，瓜子掉進了墻縫中，過了幾天，竟然冒出來一點小苗，那小小的種子里，包含著一股多么強的生命呀！可以使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。

　　有一次，媽媽帶我去海邊游泳，我一不小心，掉進了水里，那時候，我在水里，一上一下，感覺，好像我快要死了，那時真的感覺很無助，好像與死神擦肩而過了。在我的生命危在旦夕的時候，有一位大姐姐救了我，真是太危險了！

　　有一次，我陪著爸爸去醫院打點滴。醫生用聽診器，聽了聽爸爸的心跳。醫生走了以后，我懷著好奇的'心情，拿起聽診器，聽了聽自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責。

　　有一天晚上，我對著門外看，一只飛蛾老是騷擾我，趁它停下的時候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我驚呆了，最后忍不住放了它。

　　雖然生命短暫，但是，我們能讓生命不浪費，所以，我下定決心，一定要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。

生命的啟示作文11

　　前幾天，我們學習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的.精神。

　　這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責�？晌覅s沒有對我自己負責。在小學的七年里我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學習，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現在我才發覺我自己在小學的七年里是白白度過的，我沒有在七年里負起責任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義，我的心里真感到后悔！

　　讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。

生命的啟示作文12

　　臧克家曾經有一首紀念魯迅的詩，詩中寫道“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著�！边@句話是說有的人活在世上，對社會做一些壞事，他活著有什么意義呢？而偉大的英雄死后，他們的精神留在我們心中。

　　“5.12”汶川大地震死去了很多人，我們不能讓他們死而復生，唯一能做到的，就是幫助活著的人重建家園，關心他們生活。給我印象最深的是這場災難讓許多學�？逄＃瑪登У膶W生埋在了廢墟中生死不明。廢墟外，搶險官兵在進行著一個個科學“定位定點”施救，廢墟里，幸存學生面對“死神”，上演著一個又一個生命奇跡……在大地震中有一名女孩使我十分難忘，她在廢墟里打開手電筒看書，她看書是因為害怕，看書就是為了緩解心中的害怕和恐懼，這也是一種對生命的渴望。5.12大地震有許多生命的奇跡，體現了他們對生命的熱愛。

　　生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，這既傷害自己的.身體，又對社會帶來了危害。老人們每天堅持鍛煉身體，與那些不珍惜自己生命的人形成了鮮明對比。我想對那些不珍惜自己生命的人說：“生命只有一次，我們要珍惜我們的生命，讓我們有限的生命體現出無限的價值”。

生命的啟示作文13

　　我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會上當

　　果然，第二天，有一只小老鼠入網了。

　　這只老鼠在籠子里很不安分，一會兒用兩顆大門牙咬著籠子，只不過籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會兒，我把一根細長的木棍一半放在里面，一半放在外面，這只老鼠就像找著

　　了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開，后來發現出不來，才又放開了。

　　這時，媽媽走了過來，要把這狡猾的`老鼠拿去淹死，拿出一個桶，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進桶里，可籠子長了點，淹不到，于是媽媽拿來熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點心軟了，可是又想到一句話―老鼠過街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久，過了半個多小時，終于死了。

　　老鼠開始拼命咬著籠子，后來拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強烈的求生意志啊，我想：我們無論在什么時候都要向這只小老鼠一樣頑強，不要軟弱，不管結果怎樣。

生命的啟示作文14

　　一塊潔白的石頭上，經過常年日久的侵蝕，露出了歲月的痕跡。就好像一顆種子，隨風而行，飄到一個無人知曉的石縫里。

　　春天來了，種子開始發芽，風，有時猛烈的刮來，種子想倒下，可又不想自干墜落，在茫然中，這弱小的'生命又堅強不屈的活了下來。

　　炎熱的夏日，種子已長出根和葉，夏日的暴曬與大雨的---害，讓它感受到了恐懼與害怕，唯有云朵一直為它撐著傘，讓它在這個夏日里感到了溫馨與關懷。

　　秋天來臨，這矮小的種子發出了芽枝，我想它一定在享受著美妙與奧秘，看著落葉片片往下落，它不---感到了惋惜，隨著歲月的流失，它開始嘆息整日沉睡在石縫里。它又是多么希望石頭也會碧綠，在這里，它學會了憐惜。

　　冬雪飄飄，它已成為了一棵光禿禿的小樹，雪花飄伏在它身上，讓她感到了無比寒冷，好像被凍僵了，這這冬雪中，它忍耐了很久。

　　經過了春夏秋冬，小樹上已結滿了果實累累，而它又慶形自己沒有被困難壓倒，因為它的堅強與忍耐，克服了這一切困難。

　　從中使我感悟到了生命的志力堅強，生命的壯觀，生命力量的偉大。

　　人生又何嘗不是如此呢？人生道路上，免不了挫折與困難，而面對這些挫折與困難，我們不能自干墜落，而要勇敢的面對，并從中感悟到應有的教育。

生命的啟示作文15

　　生命是什么？5、6年前我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多，我漸漸懂得了：生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的'夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。

　　一次，我坐在課桌上做作業，突然發現一只小螞蟻正在吃力地向桌面上爬來，我的桌子是稍稍向下傾斜的，這給它爬上桌子增加了一些難度。我覺得好玩，就把頭扭過去，向小螞蟻吹了一口氣，頓時，小螞蟻就像被臺風吹了一樣，一下子被吹到了原點。我想：此路不通，你還是換一條路吧�？墒�，小螞蟻從哪里跌倒就從哪里站起來，它又按原路向前走。我生氣了，用力一吹，一下子把它吹到了地上。我想“這下子你上不來了吧！”可是小螞蟻又站了起來，繼續向前走。我頓時被這一幕驚呆了，忍不住幫它達到了目的地。

　　螞蟻雖然是動物中小得數一數二的，卻擁有著巨大的毅力，堅持不懈地向著心中的目標前進、前進！

　　熱愛生命吧，讓我們短暫的生命，努力描繪出一幅幅絢麗多彩的畫，努力譜寫出一曲曲歡快激昂的歌，努力書寫出一首首優美動人的詩！

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