生活中的啟示作文必備[15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生活中的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的啟示作文1

　　從生活中學習生活充滿奧秘，哲理遍布天涯海角，就算是一件微笑的事情，也能讓我們懂得莫大的道理。那是晴朗而美好的一天，我約了幾個朋友去玩耍。山路上，毛骨朵花正悄然開放，小山丘上綠油油的隱隱看見淡淡的粉色與黃色，草兒漫山遍野，花兒斗艷爭芳，我和伙伴們快樂的`玩著。這時，我正坐在草地上休息，旁邊立著一塊小石頭，還蠻漂亮的，我好奇的把它搬起來，不搬不知道，一搬嚇一跳。原來石頭下是一個螞蟻窩，我十分高興，拿了個棍子就要捅，忽然發現他們似乎在忙什么，就放下了棍子，仔細的去觀察，發現他們在搬東西，細一看，原來是一只死了的小蟲子，蟲子雖小，但螞蟻也不能說為大，只見這些小螞蟻使勁地去搬這只蟲子，卻沒能搬動。漸漸地，這只蟲子的身旁聚集的螞蟻越來越多，它們一起努力把蟲子搬回了窩。事后，我把這件有趣的事告訴了伙伴們，他們卻說"你無不無聊啊，不好好玩，管那閑事，真是沒事閑的。"我沒搭理他們，回家又告訴了媽媽，"閨女，你覺得這些螞蟻怎么樣？""我覺得他們的力氣很小，那只蟲子才多大啊！""蟲子在你眼里很小，在它們眼里卻很大，不是一個人的力量可以抬動的，但是這些螞蟻懂得團結，你應該向他們學習才對，只有團結才能辦成更大的事，""原來是這樣啊！他們可真棒。"（那一次，我覺得媽媽的文化程度雖不高，但說起道理來卻頭頭是道的呢！）"其實生活中有許多有趣的事，只要仔細觀察，認真思考，道理就多的是呢！"是呀，生活是豐富多彩的，生活中的哲理無窮無盡，盡管是最微小的事，也會給你莫大的啟發，而從生活中學到的知識，經驗和哲理才是我們最寶貴的財富。

生活中的啟示作文2

　　人生是由一件件看似不大卻又使人受益匪淺的小事組成的，雖說不一定有多了不起，但往往能給我們帶來很多啟示。

　　記得有一個刮風下雨的星期六，我極不情愿地起了床，從窗戶里吹進來的涼風凍得我瑟瑟發抖。換好衣服，收好鋼琴書我下了樓。在等奶奶下樓時，我無聊地左顧右盼，猛然發現角落里有一片類似白色亂麻胡亂相緾的'細線在風中不停地攔動。一會兒，一個豆般大小的黑點從線上攔落下來，摔在平臺上。我上前仔細一看，原來是只黑蜘蛛啊！

　　“唉！”我暗嘆了一口氣，認定蜘蛛是沒有享福的命了，我正要離開，卻發現蜘蛛沒死！它絲毫不向命運低頭，還在堅持爬行。

　　這時，上帝好像挺同情它似的，風一下子小了。這可是它好機會！只見它一個勁地往蛛網那里爬，終于爬回了那張已經被風吹得殘破不堪的蛛網上。可惜它剛想歇一口氣，另一個問題又來了：雨飄來了，可憐地蜘蛛又要受苦了！可是這次它變聰明了，它緊貼著蛛網不動彈，就這樣，它在陣風大雨的環境下煎熬著……

　　風一停，蜘蛛就快速織網。每當蜘蛛辛辛苦苦將網織了一半時，風就會來將它的網吹得東搖西晃，而蜘蛛再次把網織好時，風又來阻止它，就這樣，蜘蛛和風較上了勁……

　　“武小淇，你在看什么？這么半天都不走，都要遲到了……”奶奶等得不耐煩了，我才驚醒過來，呀！看蜘蛛看了十幾分鐘，我上課要遲到了！

　　彈鋼琴的時候，我一直在想那只蜘蛛，它會戰勝困難嗎？它會不會被雨淋死……一下課我匆忙回到小區，往那個角落一瞧，喲！它沒死，還成功織出了一張漂亮的六邊形大網，真令人高興！它終于戰勝了狂風，戰勝了命運！我真為它驕傲！

　　從中我也明白這樣一個道理：蜘蛛雖然只是一個不起眼的動物，但它從不向命運屈服，不放棄、堅持不懈的精神值得我們學習。

生活中的啟示作文3

　　生活中常有許許多多不起眼的小故事，但是如果你用心領悟，可能從中獲得啟示。

　　在貴州一個極度缺水的地區，每人十天只能得到三斤水。人們很珍惜這來之不易的三斤水。從來不把水給牲口喝，而牲口也常常面臨渴死的危險。一頭牛以驚人的識別力沖向了運水車隊的馬路，這是運水部隊唯一運水的路線。運水隊隊員任憑拖拉拽推，這頭頑強的水牛就卻紋絲不動，人和牛就這樣僵持了幾個小時。運水隊車后已排起了幾百米的長龍。司機們非常憤怒，不約而同的一齊破口大罵。有的司機脾氣暴躁，想直接把牛活生生的給撞死。可畢竟這只是個想法。牛主人氣喘吁吁的趕來，怒目圓睜的臉充分展出了他們的憤怒，毫不猶豫的抽打著牛。牛痛苦的呻吟著，被打得鮮血直流，皮膚也被打爛了，尾巴被打折了，骨頭若隱若現，仍然一絲不動。牛主人更加憤怒了從背后拿起屠刀向牛砍去，牛還是堅定的站在原地。運水隊被牛的.精神所感化了，在場的所有人都哭了，運水隊員終于忍不住了，哭著說：“就讓我們破一回例吧，我心甘情愿接受懲罰！”說完，就從車上取了一盆水遞給牛。然而牛卻沒喝用生命換來的水，而是仰天長嘯，好像在呼喚什么。突然，從山丘后面跑來了一頭小牛，小牛貪婪的喝著水，母牛舔著小牛的眼睛。

　　在日常生活中，與母親頂嘴，反對母親教育，上學逃課，把不喜歡聽懂的飯菜扔掉，把母親精心為你準備好的生日壞，對母親大發雷霆，把母親的關愛不屑一顧。這樣做的后果是什么呢，你沒有反思過嗎？讀完這個真實的故事，你準備做些什么？

　　母愛是偉大的，是無私的，是美好的，是甜蜜的，是任何人都比不了的，母愛可以融化一切子女心中寒冷的冰，比太陽更有光輝。母愛是偉大的，這種愛遇到自己心愛的人就會綻放，露出最美的笑容。

生活中的啟示作文4

　　一天，我坐在沙發上想著自己還一個特長也沒有，就有些困惑，便去找“智多星”爸爸：“爸爸，為什么我學了那么多的東西，上了好幾個興趣班，如圍棋、跆拳道之類，但為什么我卻連一個特長也沒有呢?”爸爸并沒有回答我，只是到房間里拿出放大鏡問我說：“如果我把放大鏡對著太陽，把光折射到紙上，你說紙會不會燃燒?”我不假思索(其實是瞎蒙)地說：“當然會了。”爸爸說：“那就用實驗來證明吧。”

　　只見爸爸從一包紙中抽出一張紙，然后拿著紙和放大鏡走到陽臺上。他首先把紙放在地上，然后調整放大鏡的角度，我們便開始等待了。等了大約十分鐘，紙好像沒有出現絲毫燃燒的跡象。又等了五分鐘還是沒有一點起火的跡象，我有些不耐煩了，而一旁的爸爸卻不緊不慢、氣定神閑。大約又過去了十分鐘，此時的我耐心已經到了極限，徹底焦急了，我對爸爸說：“爸，別試了吧，這紙燒不起來的，要是燒的著它早就燒著了。”而爸爸卻十分悠閑，邊玩手機邊對我說：“不急不急，不試到最后你怎么知道它燒不起來呢?請再耐心地等待一下吧。”我說：“你當然不急了，你在這里玩手機搞得不亦樂乎，可是我多無聊啊。”爸爸見我這樣說，馬上收起手機笑瞇瞇地說：“就再等一會兒，好吧!”我就這樣在這里等了又等，又過去了十分鐘。我說：“我等不及了，我還有別的事要去做呢。”說完撒腿就要跑，正在此時卻聽見爸爸說：“快看，燒著了。”我立馬轉過身去看，果然紙上冒出了淡淡的火焰。

　　爸爸回到屋里，和顏悅色地對我說：“你知道嗎?紙張的`燃點有三百攝氏度，而這個地面的溫度頂多只有七十攝氏度，紙張為什么會燃燒呢?”我歪著頭，眼珠一轉，脫口而出：“因為專一的把放大鏡對準一個地方加上不斷的堅持。”爸爸說：“現在你應該知道你為什么沒有一個才藝了吧。”

　　我明白了：專一+堅持=成功。是呀，我每次學一個項目，堅持不了一個學期就嫌煩，怎么能夠掌握技藝呢?今后，我一定不能再有畏難情緒，要養成堅持不懈的精神，這樣才能享受到成功的快樂。

生活中的啟示作文5

　　記得三年級時，我和爸爸媽媽去會展公園玩。我興奮地奔跑進公園，突然隱隱約約地感覺踩到了什么，我定睛一看，原來是一朵黃色的小花在我的腳下。

　　我抬起腳，停在這朵小花的旁邊。哇，多么堅強的小花！

　　吸引我的是它生活在石縫里的頑強。只見它從狹小的石頭縫里挺拔地伸出來，而且從不低頭折節，似乎要頂天立地。我仔細看，還能看到它黑黑的根從石頭縫里露出來了。沒有土壤的滋潤，它還是那么堅強、堅持不懈地努力生長著。我看到了小花的花瓣上有鞋印，剛才我就是不小心踩到了這朵頑強的小花。雖然被我狠狠地傷害了，但是小花依然挺著胸，昂著頭。你想想，我可比小花大幾百倍重幾百倍啊。如果有一個比我大幾百倍的東西砸在我身上，我肯定要死了。這朵小花卻不怕任何苦難，從來都頑強、堅持不懈地生長，它只想為公園添一抹芳香，添一份美麗。

　　一般的花草是不會生長在石頭縫里的，石頭縫不是適合植物生長的環境。這朵小花可能由于我們不知道的原因被播種在了石頭縫里，本來早就應該不會發芽，不會成長，不會開花。但是這朵小花竟然這么頑強地努力生長著，就證明了堅持不懈與頑強努力是多么的重要啊！

　　這朵小花頑強、堅持不懈的`精神啟示我，在我的生活中也要堅持不懈才能成功。就像有一次體育老師讓我們班所有同學進行長跑比賽，我跑到一半的時候，都累得不行了，滿頭大汗，腳一點兒都不想再提起來。可是，我想起了這朵生長于石頭縫中的小花那頑強的精神，就咬緊牙關，一步一步地邁開腳步，堅持不懈地往比賽終點跑去。最后，我拿到了全部第二名的好成績。我知道，是這朵小花的精神鼓舞我不斷前進才取得了成功。

　　這朵小花至今還時時在我腦海中呈現，它的堅強、頑強、堅持不懈的精神我將永遠都忘不了。

生活中的啟示作文6

　　我有個好朋友李宇欣，她也是我的同桌，更是我的“圖書館”。

　　有一次，她帶了兩本書，一本是《我不是完美女生》，另一本是《好朋友是一輩子的天使》，這兩本書全是“女生日記”系列的，我早就想看了，可是爸爸不給我買。我就問李宇欣：“你爸爸給你買了‘女生日記’系列的書嗎？”“是的，我爸爸還給我買了<裝在口袋里的`爸爸>全套呢！這些‘女生日記’系列的書，我都已經看好幾遍了。”我連忙問她：“你可以借給我一本嗎？”“ok！”李宇欣爽快地答應了。“謝謝！”我高興地說道。李宇欣大方地說：“那你先從這兩本書中選一本吧！”我的眼睛一下子被那本《好朋友是一輩子的天使》吸引住了，我就毫不猶豫地說：“就這本吧！后天還給你。”

　　兩天后，我已經看完了那本書了，因為李宇欣沒向我要，所以我沒還給她。我放學回到家打開那本《好朋友是一輩子的天使》，又津津有味地看了起來，我是坐在客廳的沙發上看的。媽媽看我一連幾天都看這本書，就問我：“這本書從哪來的？”我忙解釋道：“我向同學借的。”媽媽說：“你看你都看了兩三天了，還沒看完嗎？”我笑著漫不經心地說：“我看完了，本來是今天還給她的，可她沒問我要，所以我就再看一遍，過幾天再還她。”媽媽顯然有些生氣地說：“雖然她沒有向你要，那是因為她信任你，而你卻忘了你們語文課本上的一句名言：‘與朋友交，言而有信。’”我聽懂了媽媽話中的意思，忙說：“好，我知道了，媽媽，我明天就把書還給同學，并向她道歉。”

　　第二天，我剛到學校，就對李宇欣鄭重地說：“對不起，李宇欣，你把我當成守承諾的人，而我卻違反了我們的承諾。”李宇欣大氣地說：“沒關系，下次只要你守承諾，就可以了。”她說完之后，我們兩個都不約而同地笑了起來。

　　通過這件事，我懂得了誠信才是一個人最重要的品質，同時也體會到了友誼帶來的快樂。

生活中的啟示作文7

　　在作文教學中我出了一節課。交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習。課上我能認真地研讀教材：使學生能從生活中的一件小事，一句格言、一幅漫畫中獲得的啟示。強調寫清事情的經過，說明得到的啟示。重點是引導學生說明它給你留下的印象是什么，從中受到什么樣的啟示。

　　一、激情導入：我們知道，生活就是一本書，只有善于讀這本書的人，才能從中有所發現，得到啟示。我們先來回憶本單元的四篇課文，它們分別是什么，給我們的啟示是什么呢？是呀，我們常常會從生活中獲得啟示，如一件小事、一句格言、一幅漫畫（板書）都能引起我們的思考。如果是寫成文，再結合我們的上次的口語交際，你想從哪個角度來寫呢？

　　二、自主選擇，分組交流

　　自主選擇交流的.內容——選擇一個角度進行交流：生活中給你帶來啟發的事情；給你帶來啟發最大的名言警句；給自己帶來啟示的一幅漫畫. 選擇你喜歡的角度進行自由組合

　　交流給你啟發最大的名言警句，要先說說是什么，再說是怎樣理解的，還可以聯系生活，通過事例來說一說對自己的啟發和幫助.

　　介紹一幅漫畫的形式可以多種多樣，可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示，也可以根據畫意編一個故事，讓讀故事的人自己體會漫畫的含義。

　　說一說生活中讓你受到啟發的事情，要求把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白.

　　三、 教師總結.提示積累

　　看來在生活中會給我們帶來啟示的東西還真有不少，一件小事，一句名言，一幅圖畫，甚至一件東西都會給我們帶來很多思考.在今后的生活中，我們一定要注意積累和思考.表達準確的詞語，語言優美的句段，巧妙的構思。

　　不足：學生的思路打開得還是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫畫會引起我們的思考，從中獲得啟示，還有很多情況也會讓人很受啟發的。比如，一本好書，一篇報導、一張照片……

　　在以后的作文教學中，我會在此基礎上，繼續加大實踐的力度。

生活中的啟示作文8

　　“堅持不懈，永不放棄”是我的座右銘。它時常激勵我、鼓勵我永不言敗、永不放棄，最終搭上勝利的列車，創造更多的奇跡。

　　記得一次體育課，我和往常一樣期待有趣的體育鍛煉和活動，但沒想到這節課卻是爬桿比賽，令我異常緊張，好像一盆冷水潑到我的身上，澆滅了我的興奮和熱情。老師把所有同學分成了A、B兩組，我在A組，唯一能夠慶幸的就是我排在第三個，當老師宣布比賽開始的時候，我兩腿發軟，心“撲通撲通”加速跳動。

　　比賽開始了，我暗暗觀察金子彥的動作，只見他縱身一躍雙手抓住桿子，雙腿用力夾住，然后右手出，左腳前，左手出，右腳前。不一會兒，就爬到了頂端，下面響起了同學們雷鳴般的掌聲。

　　很快就輪到我了，我緊張地走到桿前，兩腿發抖，雙手握拳，牙齒咬著嘴唇，不知所措，老師似乎看出了我的`異常，到我耳邊悄悄地說：“別緊張，相信自己，你一定能行！”聽到老師鼓勵的話語，仿佛大力水手吃了菠菜，我做了一次深的呼吸，然后，向前輕輕一跳，就像猴子一般躍上了桿子！我可以的，我模仿金子彥的動作，一開始好像挺順利的，但爬到一半的時候，只聽見桿子發出了“卡啦卡啦”的響聲，我不但不能向上爬，還不斷往下掉，褲子已皺得不成樣，小臉憋得通紅，小手破了皮，實在撐不住了，好想放棄……就在這時，我看見B組的張尤佳超過了我，雖然她個子矮小，但毅力驚人。這個時候有個聲音告訴我：“不能放棄，一定要堅持，她可以做到，大家都可以做到，我為什么不能？”想到這里，我咬緊牙，使出渾身力氣，抬左腳，伸右手，抬右腳，伸左手，一步、兩步……我的汗水不斷往下滾，淚水不斷往下掉，但我終于爬到了桿頂。

　　“我成功了，我成功了！”我興奮地大叫，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，臉上洋溢著快樂的笑容。同學們為我鼓掌，久久不能平息。

　　從這一堂課，我明白了一個道理：面對困難要勇敢，遇到困難永不放棄，堅持，往往會創造出奇跡—這就是堅持的力量。

生活中的啟示作文9

　　青春期是每個人都必須經歷的一關。處于這個階段的我具備了該有的性格：暴躁、喜怒、無常、隔三差五回家倒頭就哭。也許是你也經歷了這一不可避免的坎吧，又或許是你與我心靈相通。你看著低著頭，極憂傷的我，笑著拍拍我的肩膀：“哎，別難過了。人生沒有過不去的坎，雖然跟朋友鬧翻了，可是，誰說冷戰的朋友不會和好呢，以我家大小姐的魅力，我看好你喲！”我轉身抬起頭，你對我展顏微笑，頓時，我的悲傷被你天高云淡的爽朗笑容吹走了。我說：“謝謝你安慰我。”你卻咧嘴邪邪一笑，說：“是哦，可是我是在排練話劇，拿你來對一下戲，自作多情。”我甩手打了一下你：“你要怎樣？”

　　論年紀，你是我的“前輩”，所以我總會問你一些像：“為什么人吃了雞蛋而小雞沒從肚子里鉆出來？”這樣無厘頭的問題，你心情好時會歪著頭思考一下，心情不好時就丟下一句：“不知道！”每當這時，我總是吐吐舌頭，頭也不回地走向我的房間，坐在床上，心里默數：五、四、三、二、一！睜眼，看到你像小偷一樣溜進我的房間，我心里暗笑：又被我猜到了。我表面上板著一張臉，冷冷地看著你，你連忙又是道歉又是鞠躬，拿出你畢生的看家本領，直到把我逗樂。每當這時，我總會想：有你真好！

　　我經常跟你吵架、斗嘴，從一件比綠豆還小的.事吵到天大地大，你總是讓著我，而我也經常得寸進尺，吵到你面紅耳赤，說不出話來。想還口？根本沒有可能！看著你乖乖去洗碗時，我總有一種成就感。

　　每次你和我爭辯輸了以后，臉紅脖子粗地去干原來屬于我的家務活，我總以為是理所當然的。事后，我又怕起來，你再這樣寵我，我變壞了怎么辦？而你總是摸摸我的頭：“傻瓜，你變壞了還有我啊，我不會讓你一個人的。”我突然放好心，命令道：“快去掃地吧！”

　　我很喜歡和你在一起玩，因為你總會讓我很快樂、很滿足。在我心情不好時，你會安慰我；在我難過時，你會陪著我；在我無助時，你會拉著我；在我被別人欺負時，你會第一個站出來，把我護在身后，那時我覺得，就算天塌下來，也有你；你騎車帶我時，我多么想這么一直騎下去。

　　你，我的親人，我的哥哥，我生命中幸好有你。因為有你，我的生活更加的多姿多彩。

生活中的啟示作文10

　　天還未亮，爸爸就帶著我和媽媽去溪邊捉魚。溪邊的風涼颼颼的，當我還在哆嗦的時候，爸爸一把抓著我向溪邊走去，媽媽在一旁幫助拎水桶。

　　走至溪邊，我卷起褲腳，把腳伸進水里，一股清涼的感覺從我心底里冒出，我直打寒戰。等到太陽從東邊升起時，我對爸爸說：“老爸，我們來一次捉魚比賽吧。你先捉，我排后，老媽給我們當裁判，請老媽報數。”還沒等我的話音落下，只見爸爸一把奪過我手里的魚網，等待媽媽的口令。只聽媽媽說：“1。”爸爸的眼睛緊緊地盯住水面，看見有一群魚過來，就眼疾手快地往上一撈，啊，一數竟有十多條小小魚。這下我可慘了，我也要捉到十幾條，這是不能的事情啊。但是我還是硬著頭皮仔細盯著水面，等了一會兒，我感覺有魚在動了，就用力往上一抬，我大驚失色，竟然一條魚也沒有撈上來。我生氣地叫起來：“走，我們回去了，不釣了，氣死我了！”

　　爸爸知道我是這種愛發脾氣的人，就語重心長地說：“子焱，你不是說過，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’嗎？”我靜下心來，似乎明白了什么。轉身又走回溪邊，對爸爸說：“我繼續抓吧。”溪水蕩起一圈波紋，一群肥肥的溪溝魚游了過來，我本想一條大的，可是趁我不注意，它們就溜走了，真可惜。我靜靜地趴在小溪邊的石頭上，把魚網擱在石頭底下，往水里扔了一點兒面包屑。水面又有動靜了，我急忙撈起來，哇！1、2、3、4、5、6，15條，我竟然撈了15條小溪魚，那小小的.魚身，比針尖大不了多少，灰色的魚尾一擺一擺的，我又開心起來了。

　　媽媽大聲說：“那兒，那兒，有一條大的。”我卷起褲腳，拉起袖子，跨進水里，一邊用石頭趕魚，一邊把魚網扔到爸爸的坐處，爸爸大手一伸，抓住了那條肥大的溪溝魚。

　　堅持到底，就是勝利。這次捉魚讓我體會到，成功就像那一群機靈的魚兒一樣，不會被三心二意、不懂得堅持的人所擁有。

生活中的啟示作文11

　　花兒謝了，到了春天又是一片鮮艷的世界；樹兒枯萎了，到了春天，又長出了細嫩的枝芽，牙齒掉了，過了些日子又長了出來。可是童年那段歡樂時光，怎么一去不復返？是它逃走了？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上貝殼，只是成長途中的那些深深淺淺的足跡……

　　記得這一年的某一天，媽媽給我買了一本《少年兒童知識寶典》，因為它的內容非常豐富，所以我看得如醉如癡。無論妹妹怎么求我，我也不肯給他看，雖然媽媽曾經告訴我，要學會分享，可此時我卻把它當成耳邊風。

　　沒想到妹妹實在太想看了，眼睛瞪得大大的，小臉漲得通紅，懇求似地說：“多么好看的書，姐姐，我和你一起看，好嗎？”我一聽就生氣了，說：“媽媽，是買給我的一個人看的，才不給你看呢！”說完，我一扭頭，還特意做了一個讓她出去的手勢。

　　妹妹不高興了，眼淚在眼睛里直打轉轉。而我沒有絲毫同情心。妹妹只好到媽媽那邊告狀。媽媽聽了并沒有責罵我，而是輕輕地撫摸著我和妹妹的頭，語重心長地對我們說：“南南，你有好東西時，你與妹妹分享，當妹妹有好東西時，才會與你分享呀！一份快樂變成了兩份快樂，一個人受益變成兩個人受益，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點了點頭，于是我馬上把妹妹叫過來，試著和妹妹一起閱讀，我和妹妹看得可投入了，我倆還時不時交流著自己的.感受，真開心！

　　過了幾天，妹妹考試得了1獎勵給妹妹一個好吃的蛋糕，妹妹并沒有一個人獨吞。而是，洗完手馬上來到我房間。我剛想問他能不能給我吃一點兒，妹妹就友好的對我說：“姐姐，你以前把你最喜愛的書與我分享，媽媽給我買了一個蛋糕，我們一起吃吧！”說完，就把一半蛋糕分給了我。我吃著這甜蜜蜜的蛋糕，頓時開心的笑了，因為不僅是我，妹妹也學會分享了。這時，我又想起了媽媽曾告訴我的話：“學會分享，一份快樂變成了兩份快樂，一個人受益變成兩個人受益，何樂而不為呢……”

　　新年快到了，我又長大了一歲。我很高興，因為如今的我懂得了關心別人，學會了分享。這一滴成長的腳印將永遠刻在我的心里。我知道，成長過程中的點點滴滴積累起來就是我多姿多彩的童年生活，是我成長留下來的痕跡，一個一個腳印證明我正在一天天長大。

生活中的啟示作文12

　　生活中的小事，如滴滴小水珠在我的腦海里匯集成一條長河，如顆顆繁星在我的腦子里點綴著屬于我的天空，如根根青草在我的腦袋里自由生長。這些事情都給了我一些的啟示。其中，給娃娃做衣服的事情讓我記憶猶新。

　　那是暑假的一天，媽媽給我買的生日禮物------魔幻時裝秀，還一直沒有拆包呢。今天閑著沒事，我打算動手實踐一番，正好我的芭比娃娃很久沒換新衣服，我給它量身定做一件吧。開始制作了，我先用手撕開外面的包裝，再拽出里面的'說明書查看，我仔細地查看、閱讀著。我先拿出了一個模特兒，想為芭比娃娃做一個漂亮的衣服，一個有蝴蝶結的衣服，然后拿出一塊紫色的布料用塑料的小片按進模特背部凹下去的地方，再拿出一條絲帶綁在腰上。可是，問題出現了我把絲帶弄得七扭八歪，一點都不好看，我開始“修改”起來。哎，我真是沒有天賦，不僅沒弄好絲帶，還把固定在上面的“衣服”弄歪了。這時，“制衣大師”------姥姥過來了。我一看“救兵”來了，就急忙跑過去找姥姥幫忙。姥姥不緊不慢地走過來，低頭看了一眼，拿起模特，語重心長地對我說：“孩子，自己的事情自己做，不要總依賴別人，也不要認為做不好的事情就是自己沒有天賦，相信自己，你能行的。”我狠狠地點點頭。我接過姥姥手中的模特，繼續按照說明書做了起來。我先把模特的衣服整理好，又找姥姥借了根針，開始了縫紉。雖然這次弄得也不太好但，經過我的“折騰”也總算弄好了。現在該為芭比娃娃做蝴蝶結了。據說明書上說，做蝴蝶結應該先準備好材料。我拿出一塊橘紅色的布料，剪出一個正方形，然后再折出幾個相等的長條，一捏，再“慢工出細活”地縫合。一個蝴蝶結就大功告成了。再在衣服上貼上裝飾物，用剪刀把出來的破布頭兒剪掉，這樣，為芭比娃娃制作的衣服就大功告成了。為娃娃套上剛剛好。

　　這次，給娃娃做衣服雖然很困難，但靠自己的努力也一定可以做到。那天姥姥教會了我這個道理：做任何事情都要靠自己，不能萬事都找人幫忙。自己做也能做到！暑假的那一天，是多少海浪也洗刷不掉的只屬于我啟示！

生活中的啟示作文13

　　它是一盞蠟燭，雖然沒有蠟線、熔點和固體蠟，但是它從頂部一直燒到末端，一直都是光明。

　　它是一杯白開水，雖然不渴是沒人想喝，但是渴時可以救活人的性命。

　　它是一壺濃咖啡，雖然品嘗時會有說不盡的苦澀，但是有時它也會散發出甜蜜的香味。

　　它是一部無劇本的連續劇，雖然不知道將要發生什么，但是對于那些善良、有自知之明、受人尊敬的人來說，結局總是那么的完美

　　它是一幅剛完成的'畫卷，雖然五彩繽紛、絢爛多姿，但是總會有一些不足和瑕疵，需要我們慢慢體會、認真修改。

　　它是一團亂麻，是難解的小疙瘩，雖然眼前混亂無比，但是只要我們耐心去想、用心去做，就一定能夠解開，解開這個心中過不去的疙瘩。

　　它是人生的大舞臺，我們每個人都是劇中的角色，雖然你只是其中的一位，但是，你要出演很多不同的角色，比如:孩子，父親，母親，丈夫，妻子，兄弟，姐妹，職工，領導…….

　　它是一面鏡子，雖然沒有鏡框和鏡面，但能夠反映出真實的自我，你對它笑它就對你笑，你對他哭他就對你哭。.

　　它是一只被線拴住的風箏，雖然它也在飛，但是，它想飛的更遠時，突然被背后的線拽住了。如果我們敞開心扉、放得開朗，那么風箏解就會開，可以自由翱翔。

　　它是冬季里一棵頑強的小草，雖然冒著嚴寒、頂著大雪，但是只要能夠堅強的挺過，挺過這個困難，春天還會遠嗎?

　　它是一個百寶囊，囊中有無盡的關心和一個指南針，雖然你平時毫不在乎它所指示的方向，但是“她”的“嘮叨”你聽聽也無妨。

　　它是一個神奇的大書柜，里面有“會說話的字典”、“會講故事的叢書”、還會教給你很多古今名著、人生道理和閱讀欣賞……雖然你可能會把這些當作眼邊草和耳旁風，但是如果你真的如此，放心吧，歧途、囧途不久就會走上!

　　它就是如此，這就是生活給我的啟示。

　　其實，也許等我們兩鬢斑白的時候，再回首往事，會情不自禁的說:“生活原來也就是那么回事啊。”

　　朋友，您說呢?

生活中的啟示作文14

　　“嘰、嘰、嘰！”哦，這是什么聲音？唉，估計是什么小鳥小雀經過爺爺奶奶家，在那歡叫呢！

　　我揉著眼睛，下了床，走進院子，院子里給雞的殘羹冷炙常招來麻雀，有時，屋后的水鳥也會來啄食些冷面。我一瞧，哎呀呀，這是一只雌燕子，正從河邊銜來一坨濕泥，房沿下還有一坨糊起來的草絲。哇，雌燕子建窩了，每天都來來回回銜濕泥、草絲，小心翼翼地粘在房沿下，渴了就啄食幾顆水珠，餓了，就啄食殘羹冷炙，身材消瘦了一圈，現在是春天，漫山遍野的杜鵑花開了，肥美的蟲子爬了出來，可我卻很少看見雌燕子啄蟲子，我忍著對蟲子的惡心，給雌燕子捉蟲子，雌燕子背上綴有許多白點點，就叫霜點吧，我給霜點送食，霜點友好地了啄了一下我的大指，又運材料去了。

　　“ 嘰——嘰！”霜點在凌晨六點時炸窩般叫起來，我趕去一看，呀！不好，是我最寵愛的小狗花花。花花跑上二樓，跳下去，用尾巴鉤住鐵絲，來了個倒掛金鉤，想毀掉鳥窩，花花什么都好，就是愛搗亂，花花大概看出了霜點舍不得做了一些的鳥窩，霜點一次又一次去啄花花，卻幾次受傷，地上的三根羽毛便是證據，花花見捉不到霜點，就伸出貓爪子子，正準備搗毀鳥窩，我撿起一塊土塊，扔向花花，土塊只擦著了花花的爪子，花花卻逃走了，她知道斗不過主人。霜點在我的頭上繞了三圈，飛去銜草絲了。

　　最難纏的不是花花而是霧和雨，霧又大片又濃，霧絲連成霧片，霧片連成霧塊，霧塊壘成霧山霧城，最后霧天霧地一片混亂，十幾步開外便什么了看不清。雨天時，豆大的雨珠打在霜點身上，在雨中歪歪斜斜地飛著，飛得很吃力，翅膀沾滿了雨水，飛時都甩出了水珠，突然，霜點啪地一聲掉落在樹上，摔到草叢中，羽毛折了好幾根。現在幸好是白天，我看得見，花花在睡覺，否則就會吃了霜點的'。我輕輕托起霜點，霜點肚子空空，我給她擦干身體，喂了些飯團，又喂了些水滴，用柔軟的草絲給她準備好了床。誰知，了十幾分鐘后又去銜材料了。

　　兩個星期零四天后，在我的幫助下，霜點建好了窩，歡歡喜喜地住了進去。花花也和霜點成了好朋友，霜點讓我明白：只要堅持不懈任何事情都能做好。

生活中的啟示作文15

　　我們如今的生活既是快節奏的，有的又不乏出現一寫"慢節奏小插曲"。

　　4月1日的早晨，踏者城市節奏來到了學校，以一個平常的形象出現在同學們之間。"嗨！早上好！"漾著笑容坐到了自的座位上。拉開書包拉鏈，先拿出鉛筆盒，周圍有人在竊竊私語："咱們在。"取出課本，周圍有一個人突然大笑起來，并叫著"好，好！"別的人也也都顯出了一中得意的神色。"今天的氣氛總覺得不對勁！"我心理一邊想一邊把書包放入抽屜里，隨即站起來，往教室外走去。

　　"去晨練吧？我們一起去！"一個聲音從背后傳來，回頭一望，是我班一男生，還沒等我回答，他把頭一低，看看我的鞋，表示十分關心的態度，用親切的聲音說道："你的鞋漏了一個洞！"什么？這是我新買的鞋呀！不會壞的！如果壞了，穿這雙鞋怎么在同學面前走路呀！如果壞了，班里又有一些"起哄家"要添油加醋地大大宣傳了！可不是可不是。我腦子里立即閃過這些。本能地，我紅著臉低頭去瞄了一眼，"胰？沒有破呀？"歲著嘀咕，我抬頭去"質問"那個同學，話沒有出口，只見她笑著雙手捂著肚子，就差點沒有在地方上打滾了！她的'笑聲怎么比喻得更恰當呢？對了！就像村子里大公雞在啼鳴，聲音"嘹亮"，并且"一喚百應"身后的教室里這時也響起了大笑聲，糗得我死想著"今天怎么回事？"

　　突然，又是一陣笑聲傳來，聞聲回顧，又是一個同學也給她們開了一個玩笑，這時我一拍腦袋。"今天乃愚人之節，吾亦被片之！"之后，我也加入這幫"騙子"的行列......

　　是呀！這是一"慢節奏"在學習生活中也應該有一些，我們這些學生不應該整日泡在語文課，數學課，及英語單詞里，課余生活豐富多彩，不僅讓頭腦得到休息，而且為迎接那些"快節奏"壘下了厚實的精神基礎，何樂而不為？

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