【推薦】一件事的啟示作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一件事的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

一件事的啟示作文1

　　11月的第二個(gè)星期一，真是讓我難忘。

　　我和金易配合主持人、旗手和指揮一起完成升旗儀式。我負(fù)責(zé)觀察操場(chǎng)，指示他放音樂(lè)。不一會(huì)兒，升旗儀式開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備放音樂(lè)了，我讓金易播放國(guó)歌，金易不知道為什么走神了，沒(méi)把國(guó)歌播放出來(lái)！還好段老師及時(shí)提醒，不然后果不堪設(shè)想啊！然后，段老師嚴(yán)厲地批評(píng)了金易注意力不集中，他說(shuō)：“一會(huì)兒頒獎(jiǎng)的時(shí)間，你們誰(shuí)點(diǎn)錯(cuò)了，那就完了”說(shuō)完就到外面去看升旗儀式了。

　　段老師剛走，金易就把操控臺(tái)“讓”給我了，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)吧！我……我不行。”我也有點(diǎn)緊張了，但還是坐到了操控臺(tái)前，金易負(fù)責(zé)觀察操場(chǎng)，指示我放音樂(lè)。我們等著主持人說(shuō)頒獎(jiǎng)開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)，金易突然對(duì)我說(shuō)：“按一下shift 。”我不知道他讓我切換中英文是什么意思，就按下 shift,沒(méi)什么事發(fā)生，金易又說(shuō)：“按F5刷新一下。”我按下了F5,操場(chǎng)上突然響起了“一！二！三！四！一二三四！”的聲音，不好，是跑步音樂(lè)！我大吃三驚，第一驚是F5怎么刷出了個(gè)跑步音樂(lè)？第二驚是我怎么干了這種事！第三驚是聽(tīng)到了急沖沖的腳步聲。我透過(guò)玻璃看看操場(chǎng)，同學(xué)們都笑到地上去了，一個(gè)個(gè)東倒西歪的，像一棵棵被臺(tái)風(fēng)吹倒的柳樹(shù)。人群中的另外兩個(gè)設(shè)備操作人員則疑惑地看向廣播室，連正在講話的值周老師都快笑出聲了。雖然是冬天，但我的'手心卻在冒汗。段老師滿臉通紅走進(jìn)廣播室，嚴(yán)厲地批評(píng)我和金易為什么不按正常的方式操作。沒(méi)想到還沒(méi)開(kāi)始頒獎(jiǎng)我們就被“請(qǐng)”回了教室，我的“兔子”終于平靜了下來(lái)。事后我才知道，F(xiàn)5、空格等這些都是快捷播放鍵，不能亂按。

　　播放音樂(lè)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要熟練掌握電腦操作，工作時(shí)一絲不茍。不認(rèn)真就會(huì)“看看都會(huì)，上去崩潰”。

一件事的啟示作文2

　　我以前是一個(gè)自私自利的女孩，從來(lái)不會(huì)幫助別人，替別人解難。假如我前面的一個(gè)小朋友摔倒了，我絕不會(huì)去扶他，而是繞道行走；如果有一對(duì)好朋友之間產(chǎn)生了誤會(huì)而爭(zhēng)吵，我也絕不會(huì)多說(shuō)一句話。但是，一件小事卻使我改變了對(duì)生活的態(tài)度。

　　那天，是個(gè)雨天。這樣的天氣使我十分煩躁，坐在車(chē)?yán)铮�一聲不響地望著�?chē)窗外。無(wú)意中，我看到一個(gè)衣著樸素的老婆婆要把一些用報(bào)紙包著的東西送給一位女士：”小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的香蕉不一樣，給你吃吃看。我特地從山上給你帶來(lái)的，外表不好看，不過(guò)吃還是挺好吃的'，希望你不要嫌棄。“從這位女士的眼中，我讀出了她們既不是親戚又不是朋友，甚至還有一點(diǎn)兒陌生。

　　但老婆婆還是畢恭畢敬地抱著兩串香蕉，請(qǐng)她無(wú)論如何都要收下。可老婆婆看到這位女士還是對(duì)她有點(diǎn)陌生，于是說(shuō)：”小姐，你不記得我了？上個(gè)月我來(lái)這個(gè)陌生的縣城里找我在這兒打工的兒子，一不小心把錢(qián)包弄丟了，而我的手機(jī)在包里面。我在候車(chē)室等了幾個(gè)小時(shí)。你請(qǐng)人買(mǎi)面我吃，還幫我找到了我的兒子，你忘了啊？“女士雖然還是一言不發(fā)，但是在她臉上寫(xiě)出了恍然大悟的神情。

　　”小姐，我回家后，一直想快點(diǎn)兒來(lái)跟你說(shuō)謝謝，順便把面錢(qián)還給你。“天啊！一碗面才幾塊錢(qián)，但老婆婆卻一直把它記在心間！如果人世間的真善美能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，該多么美好呀！

　　這件小事讓我想起了一句格言：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。那在我們生活中是不是也能多付出一份愛(ài)心，而多收獲一份真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)呢？

一件事的啟示作文3

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，美麗繽紛而又燦爛。而這件事帶給我的啟示，就像在萬(wàn)花筒中看到了最美麗的一幅畫(huà)。接下來(lái)，我給你們敘述一下當(dāng)天發(fā)生了什么。

　　那天，我和我的朋友一起下樓玩。那時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。我們準(zhǔn)備去樓下買(mǎi)東西。可我們剛到樓下的'小賣(mài)部時(shí)，他們恰好剛好收攤。我們不免沮喪了一陣子。

　　然后，我的朋友不知在自言自語(yǔ)什么，而我在無(wú)聊地踢著石子。可是，當(dāng)我的目光隨著石頭兒飄到他處時(shí)，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張紅紅的紙，紅得那么鮮艷，那么引人注意。我走近一看：哎呦，這不就是一張100元鈔票嘛！我的朋友看見(jiàn)了我那么認(rèn)真地在看東西，然后問(wèn)：“你看到什么啦？像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。”“恩對(duì)，就是新大陸。新大陸哈，鈔票新大陸。”“哎呦，來(lái)讓我看看。恩，就是一張100元的鈔票嘛！這要是充值的話，能賣(mài)多少好槍啊……”“你省了吧，這不知道是誰(shuí)丟的。哎對(duì)，喂，誰(shuí)丟錢(qián)了啊？”“噓，小聲點(diǎn)！你不想把這錢(qián)自己花了啊？”這時(shí)候，我的內(nèi)心開(kāi)始了糾結(jié)行動(dòng)。是講道德呢，還是玩游戲呢？

　　這是個(gè)問(wèn)題。但是，邪惡終究戰(zhàn)勝不過(guò)正義。我還是毅然把這張鈔票放回原處，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)候，小賣(mài)部的奶奶跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我們有看到100元錢(qián)沒(méi)。我說(shuō)：“您丟的錢(qián)號(hào)是什么？”老奶奶說(shuō)是QW開(kāi)頭的。我們?cè)僖豢粹n票，也是QW開(kāi)頭的。然后我們把鈔票還給了奶奶。奶奶夸我們是好孩子，拾金不昧。我們的心里快樂(lè)極了。

　　這件小事，告訴了我們要誠(chéng)實(shí)，講道德。

一件事的啟示作文4

　　生活是那么美好，它像一顆顆星星，也像一條條小溪，又像一輪明月，給我了很多啟示，生活的事繁如星星，而我學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷，如同一顆星星那么璀璨。

　　記得那時(shí)上幼兒園大班的暑假，那是一個(gè)炎熱酷暑的上午，我吃完飯感覺(jué)很無(wú)聊，于是叫上媽媽一起去公園門(mén)口學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，等我準(zhǔn)備好了一切，媽媽開(kāi)始教我，媽媽說(shuō)：“首先，我先把車(chē)子扶正，然后把腳分別踩在腳踏板上，再把眼睛往前看，最后把腳向前蹬。”自行車(chē)就動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始我怕摔下來(lái)，媽媽在一旁就鼓勵(lì)我，要我大膽的騎，一定要扶穩(wěn)，掌握好平衡，在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐下，我越騎越數(shù)熟練，自行車(chē)很是聽(tīng)我的話，跟隨著我指引的方向飛奔起來(lái)。

　　在我騎的正待經(jīng)時(shí)，突然穿出一條狗，自行車(chē)不在聽(tīng)我使喚，連人帶車(chē)一起摔倒了地上，此刻，別提我心里有多么難受了，我慢慢的把車(chē)子扶起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次意外，我不想在學(xué)了，媽媽好像看出了我的'心思，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，做什么事情都會(huì)有挫折，但不要輕易放棄。”說(shuō)完媽媽露出了鼓勵(lì)的笑容。看著媽媽?zhuān)�我又重新推起自行�?chē)，心里默念著，我一定行，不可以放棄，我一鼓氣上了自行車(chē)，媽媽慢慢的放手了，我都沒(méi)感覺(jué)到，哈哈，等我感覺(jué)到時(shí)，我已騎了很遠(yuǎn)。耶，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，此刻別提多高興了。

　　通過(guò)騎自行車(chē)這件事，我明白了做任何事，嘗試前都會(huì)很害怕，覺(jué)得困難重重，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能掌握真本領(lǐng)。

一件事的啟示作文5

　　在星期四的那天，我忘記帶政治卷了，在今天，重蹈復(fù)演，我又忘帶語(yǔ)文卷子了，怎么辦呢？我第一個(gè)想法就是去找鄰居借，可是她也寫(xiě)完了，我又只能去找樓下的另一位鄰居，可是，他去上輔導(dǎo)班了，也不在家。哎，只能回學(xué)校拿。

　　我與奶奶一起去了學(xué)校，來(lái)到教室門(mén)口，突然聽(tīng)到陣陣讀書(shū)聲，探頭一看，在九班里，有一些人在上課，他們?cè)谧x課文，我起先沒(méi)管那么多，去開(kāi)了門(mén)，開(kāi)了門(mén)，我拿了語(yǔ)文卷子又拿了三張政治知識(shí)點(diǎn)，然后就走了，在我拿東西的這五分鐘里，九班的那幾位同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲都沒(méi)斷過(guò)，而且在十班依舊聽(tīng)得一清二楚。

　　我下樓的時(shí)候，向九班望了望，吃了一驚，九班里的人并不多，可以說(shuō)是非常少，但，讀書(shū)的聲音，讀書(shū)的氣勢(shì)都要比一大班子人讀書(shū)的聲音要大。

　　我們班的早讀雖說(shuō)好了許多，但還是有人不出聲，不愿高舉書(shū)，所以，整個(gè)班看起來(lái)都不太精神。有時(shí)候，讀書(shū)的聲音還要讓老師提醒好幾遍，舉書(shū)的姿態(tài)也要被提醒，而，我現(xiàn)在看到的景象就是：一群人，書(shū)舉的整整齊齊，聲音震耳欲聾。

　　為什么九班的成績(jī)每次都比十班高，看看他們班的狀態(tài)，看看他們班對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)待作業(yè)的`精益求精，這一目了然。

　　讀書(shū)呢，是為自己讀的，因?yàn)橹�識(shí)都記在自己的腦子里；學(xué)習(xí)呢，也是為自己學(xué)的，因?yàn)橐院蟮穆沸枰�我們自己去奮斗，去開(kāi)拓；現(xiàn)在的不努力，終究成為長(zhǎng)大過(guò)不去的坎兒。

　　所以，加油學(xué)習(xí)吧！

　　雖然通往成功的路不止一條，但，學(xué)習(xí)是最容易的一條。

一件事的啟示作文6

　　我還記得在幾個(gè)月前，發(fā)生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。

　　那時(shí)，在校車(chē)上和朋友玩和聊天，因?yàn)槲液瓦@個(gè)朋友本來(lái)就很好，每次聊到最后都變成在互開(kāi)玩笑，然而那一次，卻差點(diǎn)造成友情破裂。

　　過(guò)程中，我們一直你來(lái)我往的開(kāi)玩笑、斗嘴，但是最后太過(guò)火，搞到互嗆出幾乎算是最?lèi)憾镜脑挘�但我知道，就在我和他把“最后一句話”沖出的那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話”的烙痕，促使我們之間好像出現(xiàn)了一到堅(jiān)不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個(gè)僵局只持續(xù)了一、二天，終于互說(shuō)：“對(duì)不起！”，這句話像一句咒語(yǔ)，讓隱形墻消失的無(wú)影無(wú)蹤。更讓友誼變得更加堅(jiān)固。

　　也許是人的天性吧！好勝心總是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)烈，像是在爭(zhēng)論時(shí)，我們都?jí)嬋肓藷o(wú)底洞；都認(rèn)定爭(zhēng)論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步，不過(guò)，有句話不是說(shuō)：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現(xiàn)今生活中，有著太多的前車(chē)之鑒，都時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，不要說(shuō)出“最后一句話”！

　　在爭(zhēng)吵到惱羞成怒的狀況時(shí)，你所說(shuō)出的'最后一句話經(jīng)常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的射向?qū)Ψ降男摹＿@樣有可能會(huì)造成無(wú)可挽回的傷痛，所以在爭(zhēng)吵時(shí)，真的得想想，要不要搶著說(shuō)那最后的一句話？

一件事的啟示作文7

　　下午，本是用來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)間，周老師卻出乎意料的把默寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)說(shuō)要默寫(xiě)。此言一出，教室里立刻炸開(kāi)了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來(lái)：“上午才剛剛默了嗎，怎么又要默了？”“我們?cè)搹?fù)習(xí)什么呀？”“你知道要默寫(xiě)什么嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開(kāi)始默寫(xiě)。

　　“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫(xiě)為什么要報(bào)名字呢？難道他們兩把不用默寫(xiě)？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學(xué)在“奮筆疾書(shū)”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——要默寫(xiě)名字。“‘奚慕子’，‘陶昱程’”。每當(dāng)報(bào)起一個(gè)名字，都會(huì)引來(lái)一陣陣莫名地一陣狂笑。可漸漸的就只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的寫(xiě)字聲了，估計(jì)大家都和我一樣心里思緒萬(wàn)千：默到自己熟悉的同學(xué)會(huì)沾沾自喜，默到名字中的生僻字會(huì)抓耳撓腮。“‘金莉婷’，‘戎婧穎’”，默寫(xiě)到這兩個(gè)名字，我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長(zhǎng)，它的名字我能不會(huì)寫(xiě)嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個(gè)“戎”字到底有沒(méi)有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內(nèi)疚，盡然都不會(huì)寫(xiě)。

　　在接下來(lái)的十幾個(gè)默寫(xiě)的名字中，我一連遇上好幾個(gè)“熟悉”的“陌生”名字。沒(méi)辦法，我只好以在嘆氣中蒙了一個(gè)又一個(gè)。

　　默寫(xiě)完后，我們同桌交換批改，天哪！二十個(gè)名字我竟然只對(duì)了四個(gè)。“陶昱程”我寫(xiě)成了“陶炅程”，“邵嘉和”我寫(xiě)成了“邵佳和”，還張冠李戴的'把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”。可真是笑料百出呀！

　　“誰(shuí)知道，為什么要默寫(xiě)同學(xué)的名字嗎？”老師突然問(wèn)道。有同學(xué)回答道是對(duì)同學(xué)的一種尊重。 更有人說(shuō)記住同學(xué)的名字，才能更好地記住童年的美好時(shí)光。是啊，班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家中的伙伴我們不能忘記，他會(huì)成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫(xiě)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

一件事的啟示作文8

　　撲騰撲騰，吱吱，星期六一大早，我就被這種聲音吵醒了，打開(kāi)窗戶(hù)，一大一小兩只鳥(niǎo)趴在窗前的枝頭上，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)甩開(kāi)母親，飛到我家窗戶(hù)上，嚇得我關(guān)上了窗戶(hù)。

　　我想，它為什么甩開(kāi)大鳥(niǎo)飛到窗戶(hù)上呢？難道它是一只桀驁不馴的鳥(niǎo)嗎？我繼續(xù)觀察著。

　　只見(jiàn)那大鳥(niǎo)在枝頭上吱吱地叫著，好像在說(shuō)：“快回來(lái)，外面有危險(xiǎn)。”可小鳥(niǎo)不聽(tīng)勸告，尖利的爪子劃得窗戶(hù)吱一吱亂叫，吵得我耳膜發(fā)痛。爬過(guò)來(lái)一只蟲(chóng)子，它兩三口吃光了，我想，它幫我清理蟲(chóng)子到怪好，可這種快樂(lè)很快消失了。

　　那大鳥(niǎo)在枝頭上吱吱亂叫，像是在說(shuō)：“再不回來(lái)，我就不管你了。”可小鳥(niǎo)依然不屈不撓，撲騰撲騰，又一只大鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，用那強(qiáng)勁的爪子抓起小鳥(niǎo)飛走了，小鳥(niǎo)母親不樂(lè)意了，猛地飛上藍(lán)天，跟大鳥(niǎo)搏斗，大鳥(niǎo)先伸出爪子，把小鳥(niǎo)母親的頭抓住了，小鳥(niǎo)母親在空中撲騰撲騰地亂飛，想甩掉大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)一看，啄掉了她幾根羽毛，最后，小鳥(niǎo)母親橫眉豎瞪，張著大嘴，展開(kāi)翅膀，眼睛直瞪著大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)被嚇住了，扔下小鳥(niǎo)飛走了。

　　小鳥(niǎo)落到窗臺(tái)上，渾身是血，大鳥(niǎo)飛回到它身邊，啄了它幾下，可小鳥(niǎo)再也醒不過(guò)來(lái)了，大鳥(niǎo)叼起小鳥(niǎo)飛走了，良久，我才醒悟過(guò)來(lái)，真是"動(dòng)人"的`一幕呀！

　　小鳥(niǎo)離開(kāi)了世界，大鳥(niǎo)傷心，這是理所當(dāng)然的事了，可憐天下父母心啊！通過(guò)這件事，我覺(jué)得要聽(tīng)父母的話，否則后果很?chē)?yán)重。

一件事的啟示作文9

　　俗話說(shuō)：“誠(chéng)信值千金，失顏莫失信。”那一次讓我懂得了誠(chéng)信是多么寶貴。

　　記得那一次，我去書(shū)店里讀書(shū)，時(shí)間如梭，我該回家了，我卻還沒(méi)有讀完，準(zhǔn)備把書(shū)借回去，就在填登記表的時(shí)候，我猶豫了一下，心想：才能借3天，我要是讀不完那可怎么辦呀？于是我在心里想了個(gè)妙計(jì)。我剛填完表，沒(méi)等阿姨放進(jìn)柜子里，我便假裝不小心把書(shū)柜上的書(shū)撞倒，在阿姨收拾的'過(guò)程中，我已快速地把登記表放入碎紙機(jī)“毀尸滅跡”，一切弄好，我拿著書(shū)飛快地逃離了書(shū)店。我走在路上，小心翼翼地盯著路上的每一個(gè)人，內(nèi)心卻無(wú)法平靜，我為借到書(shū)感到高興，但卻又因?yàn)檫@種偷書(shū)的滋味感到忐忑不安。

　　回到家里，我打開(kāi)書(shū)，可這回卻怎么也讀不進(jìn)去，以前看書(shū)時(shí)津津有味，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我努力讓自己集中注意力，腦海里卻出現(xiàn)了書(shū)店阿姨那雙溫柔的眼睛，突然如惡狼一般兇神惡煞地盯著我，嚇得我出了一身冷汗。直到晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，我還惦記著我偷書(shū)的事，就算進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還夢(mèng)到自己又回到了書(shū)店，我剛要逃跑，突然就看到千萬(wàn)只兇惡的眼睛盯著我。

　　第二天，我一醒來(lái)，就趕緊奔去書(shū)店一探究竟，到了書(shū)店門(mén)口，剛要進(jìn)去我突然發(fā)現(xiàn)門(mén)上貼著一張紙，上面寫(xiě)到：有人借書(shū)未還，本書(shū)店停止借閱！我心想：壞了！如果我不把書(shū)還回去，以后豈不是借不到書(shū)看了，可是我要還了，既不是自投羅網(wǎng)？?jī)?nèi)心一番糾結(jié)，但最后還是抵不住以后沒(méi)法借書(shū)看的痛苦，我小心翼翼地把書(shū)還給了書(shū)店阿姨，然后疾步如飛地跑走了。

　　跑出了書(shū)店，我低著頭走在路上，失去雖使我有些難過(guò)，但是我收獲了誠(chéng)信，而我的身心也感到無(wú)比自由。以后，我一定會(huì)堅(jiān)守信用，不會(huì)在想什么“妙計(jì)”來(lái)做一些錯(cuò)事了。

一件事的啟示作文10

　　每天，我們都要吃飯，可是吃飯有時(shí)候也會(huì)蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。

　　一天中午，我和媽媽在外面辦完事，覺(jué)得好餓，就來(lái)到丹鳳街一個(gè)快餐店吃飯。一進(jìn)門(mén)，哇！人好多呀，隊(duì)伍排起了長(zhǎng)龍。聞到飯菜的香味，我的肚子更加“咕嘟咕嘟”叫得歡。可隊(duì)伍卻緩慢地朝前移動(dòng)。我不耐煩了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�反正我是小孩，插個(gè)隊(duì)，別人也是也是可以理解的吧！”媽媽瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“做事要遵守規(guī)則，不能因?yàn)槟闶切『⒕湍懿尻?duì)，否則秩序就會(huì)被打亂了。”我聽(tīng)了，抱歉地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，不會(huì)再有這種想法。”于是我和媽媽隨著隊(duì)伍有序地向前移動(dòng)。

　　買(mǎi)完飯，我們坐了下來(lái)，桌子旁還有一個(gè)老奶奶，她吃東西很慢，嘴巴輕輕地嚼著，一會(huì)她站了起來(lái)，一手端著飯碗，一手拄著跟拐杖，顫巍巍地去添飯，原來(lái)她的腳不好，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)。這時(shí)媽媽叫我去倒兩杯水，我倒水回來(lái)，和媽媽喝著。忽然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶盯著我們手中的水杯，我想：“她一定也想喝水。”于是，我飛快地跑到飲水機(jī)旁，又倒了一杯水，輕輕地放到她的.桌旁，老奶奶抬頭又驚又喜地看著我，嘴巴不停地動(dòng)著，雖然沒(méi)有發(fā)出聲音，可是我從她的眼睛里看到了一種感動(dòng)。她面帶著微笑，不停地向我點(diǎn)頭。我的心里，很開(kāi)心。

　　雖然這只是一頓普普通通的飯，但我明白了一個(gè)道理：不管在任何情況下做事都遵守規(guī)定，舉手之勞就能幫助別人！

一件事的啟示作文11

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)我做事毛毛躁躁沒(méi)耐心，這學(xué)期的選修課，我特意選了需要細(xì)心和耐心的衍紙課。

　　課堂上老師教了我們?cè)趺词褂霉ぞ呔沓鲂螤睿�看著各種形狀的卷紙?jiān)诶蠋熓种谐霈F(xiàn)時(shí)，我也想自己動(dòng)手做。老師講解好讓我們拿出畫(huà)著女神的紙張，自己試著做做看。我早就忍不住，迫不及待地拿出工具自己動(dòng)手開(kāi)始做。

　　我拿出卷筆和衍紙，把衍紙放在卷筆上，把它卷起來(lái)，這很像媽媽卷頭發(fā)的樣子，卷筆就像媽媽用的卷發(fā)棒，衍紙就像媽媽的頭發(fā)。可衍紙和卷筆在我手中卻不像在老師手中一樣聽(tīng)話，我費(fèi)了九毛二虎之力才把它卷好。我把它拿下來(lái)涂上白膠，可白膠卻涂到自己手上，我只能丟下卷好的圈圈擦手，卷好的圈圈掉在桌子上像跳舞一樣一圈一圈散開(kāi)了，散成了波浪形。看著別人都做的很好，很快，而我卻一個(gè)也沒(méi)做好，我心里很難受，難道真的.像媽媽說(shuō)的，我做事毛毛躁躁沒(méi)耐心。不行我一定要好好做，做好這幅畫(huà)，讓媽媽對(duì)我刮目相看。我靜下心來(lái)，拿出工具重新認(rèn)真仔細(xì)地做。

　　女神畫(huà)好不容易被我做好了，我小心翼翼地捧到老師面前交給老師。老師看著我的畫(huà)，笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我做的很仔細(xì)很漂亮。看著自己做好的畫(huà)和老師的表?yè)P(yáng)，我心里像吃了蜜一樣。

　　我發(fā)現(xiàn)我只要靜下心來(lái)做一件事，可以很細(xì)心很耐心的完成，而且結(jié)果也是出乎意料的。

一件事的啟示作文12

　　我非常喜歡打羽毛球，有一天打球時(shí)還獲得了一些啟示。

　　那天晚上，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)燈火通明的廣場(chǎng)上去打羽毛球。這個(gè)廣場(chǎng)十分熱鬧，有玩耍的小孩，有跳舞的大媽?zhuān)�有聊天的大人，還有跑步的青年……放眼望去，廣場(chǎng)上人山人海，我們好不容易找了塊空地，便開(kāi)始打起了羽毛球。

　　我先發(fā)球，我舉拍一揮，把羽毛球打得又高又遠(yuǎn)，飛到了半空中，媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，一個(gè)箭步往后退去，好不容易接住球，又打了出去，我也急忙往右邊跨了幾步，伸長(zhǎng)手臂接住了球，往斜對(duì)面打去，啊，球落地了，我贏了一局，心里別提多高興了。

　　第一回合我打得很專(zhuān)心，可到后來(lái)，我就分了神，我打了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)一陣轟鳴聲，便抬頭望了一眼，發(fā)現(xiàn)天上有個(gè)小點(diǎn)兒，原來(lái)是飛機(jī)，就在我的心思神游到飛機(jī)上忘記打球的`那一剎那，媽媽來(lái)了一個(gè)完美的扣殺，我往前面蹦去，可球已落地，“啊——不！”我叫了一聲，這局我輸了。

　　后來(lái)接二連三，我就是接不住球，我難過(guò)不已。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你老是分神，能打得好嗎？”我吸取了之前的教訓(xùn)，于是下定決心克制住自己，一直盯住球不受外界影響，打了幾局便漸漸有了起色，我越打越興奮，而媽媽漸漸體力不支，向我舉白旗，最后我贏了。

　　通過(guò)打羽毛球這件事我明白了，做什么事情都要專(zhuān)心致志，不然一事無(wú)成。

一件事的啟示作文13

　　在我7歲那年，我在超市里圖書(shū)區(qū)里看到一本漫畫(huà)書(shū)，便非常高興，津津有味地讀起來(lái)，但我的父親不讓我借走，我只好依依不舍地把漫畫(huà)書(shū)放回了原來(lái)的地方。

　　有一次，我來(lái)到了朋友家，看到了他家的漫畫(huà)書(shū)，跟超市里一樣。心想她也有圖書(shū)館中的漫畫(huà)書(shū)，我也好想要，于是，我趁她上衛(wèi)生間時(shí)，偷偷地把書(shū)放在包里，等他進(jìn)來(lái)時(shí)，她也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心想，哈，原來(lái)偷東西那么簡(jiǎn)單，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。等我回到家時(shí)，我還在被窩里偷偷地看這本漫畫(huà)書(shū)。哎呀，這樣做真好，可以拿到自己想要的東西。

　　第二天，我睡午覺(jué)的時(shí)候，趁機(jī)拿出漫畫(huà)書(shū)來(lái)，津津有味的速讀著，可是爸爸發(fā)現(xiàn)了這本漫畫(huà)書(shū)時(shí)，他問(wèn)我：“這本漫畫(huà)書(shū)時(shí)從哪里來(lái)的?”我只好撒謊說(shuō)道：“是同學(xué)送給我的”可父親看到上面寫(xiě)著我朋友的名字，就知道是我偷來(lái)的。

　　糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，我只好把我偷來(lái)漫畫(huà)書(shū)的`事一五一十地告訴了父親，但是父親并沒(méi)有說(shuō)我，而是說(shuō)：“孩子，雖然這本書(shū)你非常想看，但是偷是不好的，這樣最后會(huì)被關(guān)在監(jiān)獄里。如果你勇于承認(rèn)自己偷了，也可以被原諒的，改天，爸爸把你送到她家，你給她道歉好嗎?”我答應(yīng)了。

　　次日我見(jiàn)了我同學(xué)后，連忙向她道歉，并把拿她漫畫(huà)書(shū)的事情告訴了她，她也原諒了我，同意借我看幾天。通過(guò)這件事我也深受啟發(fā)，便以后再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似錯(cuò)誤。

一件事的啟示作文14

　　今天，我們學(xué)了《自然之道》這一課時(shí)，我想到了我在上四年級(jí)時(shí)做的一件傻事。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的秋天，科學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熥屛覀兊讲輳睦镎椅伵＃�我不知找了多久終于找到了2只。當(dāng)放學(xué)回家，我便在房間里觀察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現(xiàn)在不如把它的`殼卸下來(lái)，這樣一來(lái)，它一定會(huì)爬得很快。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看著蝸牛爬向墻壁時(shí)，我想，它的速度一定會(huì)比原來(lái)快上幾十倍。于是，我看著蝸牛一步步地向上爬。

　　沒(méi)過(guò)多久，蝸牛從墻上摔下來(lái)了，就這么輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的蝸牛摔死了。”我的淚水嘩嘩地向下流。媽媽說(shuō)：“蝸牛怎么會(huì)摔死呢？我去看看。”媽媽跑步進(jìn)了房間，我指著地上的蝸牛說(shuō)：“你看摔死了。”媽媽看了看地上問(wèn)：“蝸牛殼呢？”我說(shuō)：“被我卸下來(lái)了，因?yàn)槲覔?dān)心蝸牛，背著殼會(huì)累死，所以就把殼卸下來(lái)了，我這樣想法很好吧！”我笑著說(shuō)。

　　媽媽搖搖頭說(shuō)：“你是腦袋進(jìn)水了，還是被驢給踢了。”我委屈地說(shuō)：“我這是在幫蝸牛。”媽媽說(shuō)：“我來(lái)解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的幫助才不會(huì)受到任何傷害，因?yàn)槲伵�沒(méi)有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要?dú)さ膸椭�。�?/p>

　　我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。

一件事的啟示作文15

　　俗話說(shuō)得好：“螳螂捕蟬，黃雀在后。”先前我只是通過(guò)書(shū)面的介紹來(lái)認(rèn)識(shí)這句話，而現(xiàn)在，我有了一次這句話的切身體會(huì)：

　　NO.1：意外的發(fā)現(xiàn)：暑假到了，烈日當(dāng)空，我和父母便去了綠樹(shù)成陰的外婆家避避暑，看看外公，外婆。

　　剛到外婆家門(mén)口，我那可愛(ài)的小表妹便迫不及待地要我陪她玩。問(wèn)候過(guò)了外公.外婆.阿姨一大家之后，表妹一把把我拉到了小河邊上，要我?guī)退龘菩∥r，唉，誰(shuí)叫哥哥必須讓著妹妹呢。我只好無(wú)條件地給我的這個(gè)“小公主”撈蝦玩。就在我發(fā)現(xiàn)蝦群，準(zhǔn)備大展身手之際，一條昂公悄無(wú)聲息地游了過(guò)來(lái)，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”一口吞掉了半個(gè)蝦群。表妹見(jiàn)了，大吵著要抓這條昂公。嘿嘿，這也正合我意，有誰(shuí)會(huì)愿意放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)呢?

　　NO.2：“黃雀”行動(dòng)：“黃雀”行動(dòng)正式開(kāi)始。我蹲守在剛剛蝦多的水塘邊，然后叫表妹在附近撒些米粒，引誘那條昂公，昂公肯定會(huì)順著米粒來(lái)到我在蝦群這邊布置的“漁網(wǎng)陣”里，到時(shí)，嘿嘿，晚上就有大補(bǔ)的昂公湯喝了。

　　果不其然，不一會(huì)兒，昂公順著我們布下的“天羅地網(wǎng)”大搖大擺地游了過(guò)來(lái)，我心里雖然激動(dòng)，但也耐著性子，慢慢地拉動(dòng)漁網(wǎng)，這條自以為是的'昂公一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到危險(xiǎn)，還一心一意地品嘗它的美食呢。萬(wàn)事俱備，“東風(fēng)”也到，是時(shí)候了，我“刷”地一聲將漁網(wǎng)從水中拉起，一切凈在掌握之中，昂公在網(wǎng)中亂蹦著，掙扎著。耶！抓住了!

　　晚上，吃著靠自已的努力捕來(lái)的昂公，聽(tīng)著大家的贊賞，我和表妹別提有多開(kāi)心，自豪了！

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